無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
小馬的作文300字 小馬的作文一年級篇一
她就是我們的語文老師馬老師,同學們都愛叫她“小馬”。為什么我們都愛叫她“小馬”呢?因為她有三顆心。
童心,馬老師每天上課都激情四射。那天上《桂花雨》,馬老師陶醉地伸出手,微笑著說:“桂花飄落在我們的手中會怎樣呢?”淘氣包金一諾大聲回答:“桂花落在手里很舒服!”“那落在嘴里呢?”馬老師又追問。“很甜!”我大聲搶答道。馬老師聽了,眉開眼笑地說:“那就請你甜甜地讀一讀吧!”
細心,馬老師雖然長得身高馬大,但是心可細啦!一次語文測驗,幾位同學早早地完成了練習,把手偷偷地放在課桌里玩玩具,一下子就被火眼金睛的“小馬”發(fā)現了,只見她不動神色的嘀咕道:“做好的同學把試卷交上來吧,但是如果我發(fā)現有錯題沒有檢查出來,就要雙倍扣分?!蹦菐孜煌瑢W聽了,立馬回過神來,認真地檢查起自己的試卷來。
愛心,我們的馬老師特別有愛心。那次,我得了重感冒,整天不停地咳嗽,馬老師特意走到我身邊親切地問:“還難受嗎?好點了沒?”我無精打采地回答:“還行?!瘪R老師用她寬厚的手掌摸了摸我的額頭,溫柔地說:“還有點熱,記得下課多喝點水哦!”
我們的馬老師,憑著自己的人格魅力,深深地住進了我們心里。
小馬的作文300字 小馬的作文一年級篇二
小馬虎老是讀錯別字,他都不在乎,但有一天……
早上,小馬虎睜開眼睛,一看,呀!七點半了,他馬上穿上衣服,去吃早餐。
小馬虎對餐廳的服務員說“來一碗牛肉面,多加點胡‘叔’!”
服務員樂呵呵地對小馬虎說:“小朋友,你認識我?我就是胡叔呀!”
小馬虎說:“我要那種能吃的胡‘叔’呀,怎么會是你呢?”
“小朋友”服務員說:“我不能吃,也不好吃?!?/p>
小馬虎說:“我是要一粒粒的,黑黑的',像粉一樣的胡‘叔’呀。”
服務員說:“那不是胡‘叔’,那是胡椒?!?/p>
小馬虎看了看手表,呀!七點五十分了!也顧不上吃飯了,直奔學校。
到了學校,小馬虎還是遲到了,老師讓他寫檢討,小馬虎這樣寫到:尊敬的老師,十分抱“錢”,我沒能按時起床,我下次一定讓“巴巴馬馬”早點兒“咬”我起床。
老師看小馬虎很餓了,就讓同學幫他買午餐。小馬虎寫了張紙條:給我一個“漢寶寶”,多加點“節(jié)目”吧。
同學回來了,給小馬虎帶來了一個洋娃娃,還給小馬虎表演了很多節(jié)目。誰叫他老寫錯別字呢?他只好忍著饑餓,看完同學們的節(jié)目。
下午做作業(yè)時,因為寫了三十個錯別字,被老師罰抄各十遍,抄得小馬虎手都發(fā)麻了!
從此以后,小馬虎開始認真起來,再也不敢寫錯別字了。
小馬的作文300字 小馬的作文一年級篇三
(大道理:不論做什么事情都不能驕傲,否則會很慘?。?/p>
動物王國要舉行跑步比賽,小動物們都爭先恐后地去報名,有些小動物太小,就興沖沖地來觀看比賽。小鹿安吉拉和小馬凱特也來報名。
比賽開始了,觀眾們七嘴八舌地議論開了,它們討論著誰是這場賽事的冠軍。比賽終于開始了,小鹿安吉拉以飛的速度向前跑去,遙遙領先,得了第一。站在領獎臺上,它既高興又驕傲。
從此以后,小鹿安吉拉不再跑步,吃了就睡,睡了就吃。
一天早上,小馬凱特跑到小鹿家門前叫道:“安吉拉,我們一起去晨跑吧?!?/p>
“不要叫嘛,吵醒了我,還打擾了我的美夢?!毙÷拱布桓吲d地說。
“哎呀,不要再磨磨蹭蹭的了,快點了,我等你?!毙●R又喊道。
“你自己跑吧,今年我拿了第一,明年也照樣能拿第一!”小鹿安吉拉伸了個懶腰,滿不在乎地說。
“那可不一定!”小馬凱特不服氣地說。
小鹿似乎惱怒了,它蠻橫無理地大聲說:“你算什么東西,根本不配和我一起跑步!”
小馬爭辯道:“不要吵了,我們還是友好相處吧,說到跑步,也不見得我比你差,再說……”
“住嘴!你怎么敢和我相提并論,跟你在一起我感到羞恥,你給我滾開,滾得遠遠的,別讓我再見到你!”小鹿安吉拉這回真的生氣了。
小馬不再理會小鹿,也不叫它起來跑步了。就這樣,一日復一日,小鹿安吉拉已經胖得不成樣子了。而小馬凱特卻每天勤學苦練,終于成為一匹健壯的好馬。
第二年的跑步比賽開始了。小鹿一進場,觀眾們立刻大吃一驚,原來小鹿太胖了,走起路來像個笨重的肉球,不再和以前一樣輕巧,活躍了。當小馬胸有成竹地踏入賽場時,四面八方立刻響起了熱烈的掌聲。
在發(fā)令員的一聲令下,運動員們跑了起來,小鹿安吉拉因為太胖,才一抬腿就摔了個嘴啃泥,引得大家捧腹大笑。小馬凱特最后獲得了勝利。抱著獎杯,小馬凱特興奮地對大家說:“不管是誰,都不能驕傲自滿,人外有人,天外有天。我一定會更加努力練習,不讓大家失望!”小鹿安吉拉聽了,慚愧地低下了頭,灰心喪氣地離開了。