人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

美德作文500字 美德作文600字初一篇一

“發(fā)考卷咯！”老班在講臺上大吼一聲，全班頓時蠢蠢欲動。望著同學們拿到卷子后“幾家歡喜幾家愁”的情景，記憶的閘門一下子就被撞開了，我隨著記憶回到了一年前的一個午后……

同樣是一個酷熱的午后，同樣是老班在發(fā)考卷，我滿心歡喜地接過考卷，一個耀眼的“97”映入我的眼簾。我正盤算著晚上回去找媽媽要些什么獎勵呢，抬眼不經(jīng)意瞄過她——我的同桌的考卷，一個鮮紅的“98”躍居紙上，她的好朋友在一旁說：“麗，真厲害！考了第一名！”我心中一股無名妒火油然而生，怎么輸給她了呢？

我心不在焉地坐在座位上看考卷，忽然發(fā)現(xiàn)“湊巧”的“湊”字我寫成了三點水，而這竟然逃過了老師的火眼金睛，成了漏網(wǎng)之魚。我有些不知所措，告訴老師無疑是誠信的好表現(xiàn)，可后座的小名考了96.5分，那我豈不是連第二名都保不住了嗎？不說的話又覺得良心上有些過不去。

我不自覺地看了一眼同桌，她正在專心地查看考卷，眉毛微皺。突然“倏“地站了起來，急沖沖地走出教室，我驚訝于她的異常，心中隱隱有些不安。

過了一會兒，她回來了，身后居然還跟著老師。老師清了清嗓子，說道：“麗麗同學考了98分是我們班的第一名，她面對榮譽非常理智。有一處地方老師粗心改錯了，她很誠實地告訴老師。雖然扣掉了一份，但她的精神非常值得我們學習！”全班掌聲雷鳴，她不好意思地笑了。而我卻羞得無地自容，自己怎么就做不到她那么豁達誠實呢？我忐忑不安了做了一個下午……

放學后，我飛奔著跑進教師辦公室……

我成為了第三名，可心里卻舒坦多了。我想，我今天能邁出這勇敢的第一步，是因為我從麗麗身上學會了誠信的可貴。

這樣的學習令我不斷完善！

美德作文500字 美德作文600字初一篇二

尊重是一種美德，是一種崇尚的做人原則，在日常生活中，待人處事的行為往往決議他人對本人評定的態(tài)度。

尊重是人際關系的必需品，懂得尊重他人才干博得他人的尊重。人無上下貴賤之分，每團體都享有同等的權利。

尊重合適于各種場所，各類人群。在紛雜的社會環(huán)境里，一切事物都有它絕對映的兩種層面，世界之大，萬物的存在都有它自身的道理和價值。貧賤富貴、善惡美丑、彩色利害，實踐上都是互相烘托的。

一團體所處的角度和地位決議了這團體的立場和看法，懂得屈尊是左右逢緣的甘醇雨露，相互尊重是調和氣氛的良好表現(xiàn)。要用感恩的心看待四周的人群，一團體不能夠主宰一切，貧賤與權益生不帶來死不帶去，赤條條來去無掛念，瀟灑而清心。

理想生活中，我們擁有的只是點點而已，不及他人的中央多的是，尺有所長，人有所短，“三人行，必有我?guī)煛保瑢W會尊重，謙遜的取人之長補己之短，從而開展和豐厚本人。

學會欣賞，不在一點落敗上一棒子打跨，人人并非都優(yōu)秀、出色，每團體都有他共同的一面，尊重與贊譽是發(fā)掘潛質的竅門。

人與社會是一個復雜的群體關系，全體的社會品德是團體品德的綜合組成，調和的社會氣氛要靠團體的優(yōu)秀品德去營建，單純的一己之利、彼此排擠、自命清高不適合群體關系的良性開展，團體的力氣總是微薄的，一團體頂不了天，應用尊重的魅力，充沛的靠攏群眾的凝心力，各獻所長才是成功的秘訣。

尊重是互相的，應是每團體所具有的品德，只要相互尊重才干相互認可，你的一點淺笑換得是一片晴天，帶來的是無盡的高興，做事前做人，凡事把尊重放在首位，智慧多一點，聰明少一點，讓尊重成為一種習氣社會才會愈加調和美妙。

美德作文500字 美德作文600字初一篇三

中華民族是一個有著五千年輝煌歷史的國家，閃爍著人們以勤勞和智慧所創(chuàng)造出的燦爛文明，我們作為華夏兒女，無時無刻不為我們身邊這個美麗的國度里自豪。我們?yōu)闅v史自豪，為根源自豪，總之，我們自豪于我們的國家——一個擁有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德的國家。

我國的傳統(tǒng)美德很多，在每一個地方，每個時代都有所體現(xiàn)。例如：古有孔融讓梨，這個家喻戶曉的故事告訴我們孝敬是一種美德，而今夕的雷鋒精神，又告訴我們樂于助人也是一種美德。除此之外，我國的美德還有好多，例如：尊敬師長、一諾千金、言而有信、勤勞節(jié)儉、、、、、、由此可以看出，中華民族的傳統(tǒng)美德是一種精神。面對這種美德，我們應該考慮，如何尊重它，弘揚它。下面我們就來談一談如何弘揚傳統(tǒng)美德的。

既然人類社會的文化能夠一代一代地積累和傳播，繼承和發(fā)揚。教師的工作起著不可代替的作用，可以說，沒有老師，人類的文化就難以延續(xù)和發(fā)展。整個社會就難以進步。 老師教給我們做人得道理，為了把我們青少年培養(yǎng)成全面發(fā)展的社會主義建設者的接班人，他們的辛勤工作，誨人不倦，默默耕耘，向紅燭燃燒自己照亮別人。

教師是人類看靈魂的工程師，包括我國傳統(tǒng)美德，也都源于教師，所以，尊重老師是我國傳統(tǒng)美德的重要一點。而我們該怎樣尊敬師長呢? 首先，我們要尊敬老師的勞動，我們應該要上課，認真聽講，積極思考，獨立完成作業(yè)等。

其次，我們要聽從老師的教誨，在日常學習和生活中，應該虛心聽取老師的教誨，嚴格履行老師提出的要求。

我們對老師還要有禮貌，不論在校內還是在校外，都要熱情的打招呼問好;與老師談話要注意聽;總之，為老師做一些力所能及的事 我們作為新時代的接班人，應該繼續(xù)弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，將它們發(fā)揚光大，弘揚傳統(tǒng)美德向世人證明了中國是擁有著五千年優(yōu)秀歷史和傳統(tǒng)美德的國家。

美德作文500字 美德作文600字初一篇四

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德源遠流長，守孝道、親師友、講誠信……這些傳統(tǒng)美德，成為矗立于世，名留青史的道德典范。

中華的傳統(tǒng)美德包括孝、悌、信、仁、禮、忠、廉、恥、勤、勇、恕、儉。其中百善孝為先、如果我們連孝都做不到，那我們就沒有活在這個世上的意義了。

在這個社會上，有許多人說：當一個富二代還不如窮一點，只要生活過得幸福就是最好的。前兩天媽媽對我說，她朋友家的小區(qū)里，有一位老奶奶，她有一個兒子和一個女兒，雖然家里不是很富裕，但是他們靠自己的能力掙錢，來孝敬老人，雖然這樣的生活很緊張，但是每天都過得很幸福，讓老人享得天倫之樂，安度晚年。而在我認識的一位老爺爺，他只有一個兒子。他的兒子是一個很富有的人，因為每天都忙著掙錢，所以就把老人自己丟在家里。老人得不到家人的關心，終日郁郁寡歡，。兒子很有錢，但是不懂得孝敬老人，掙再多的錢也沒有用呀！

在孝的后面，就是誠、信了，誠的意思是誠實、誠信，信的意思是遵守諾言、遵守承諾，不能說到做不到。還是古人說得好：“君子一言，駟馬難追”。

在當代中國誠實守信的美德也得到了發(fā)揚光大。這種美德表現(xiàn)在工作和學習上，就是專心致志、認真踏實、實事求是；表現(xiàn)在與人的交往中，互相信賴；表現(xiàn)在對待國家和集體的態(tài)度上，就是奉公守法、忠誠老實。

對照著這些要求，我覺得我還是做到了。比如：在與同學交往上，做到言行一致、表里如一。如果你做不到某件事情，就不要隨便答應別人，只要你答應了，就一定要做到，俗話說的好：“言必行、行必果”。

中華上下五千年的歷史中孕育出得優(yōu)秀傳統(tǒng)美德不止我說的這些，還有尊敬師長、公正無私、助人為樂、拾金不昧、自強不息、艱苦奮斗、勤勞勇敢等等。讓我們傳承中華傳統(tǒng)美德，引領我們幸福成長。

美德作文500字 美德作文600字初一篇五

人，因為充滿美德而美麗。

國家，因為充滿美德而和諧。

中華美德，人人皆知：《孔融讓梨》《岳母刺字》《聞雞起舞》《曹沖稱象》《鐵杵磨針》《程門立雪》等典故無不體現(xiàn)了中華民族是一個文化之都。我們偉大的母親，孕育了五千年的歷史文化，在這歷史的長河中，中華美德徐徐生輝。

老師說；“中華美德是一首歌，它的旋律很動人，它時時刻刻都激勵著所有的中華兒女努力拼搏！

爸爸媽媽說：“中華美德是兒女孝順，家庭和睦?！?/p>

我自己說：“中華美德，幾千年的歷史。而今，隨著時代的不斷進步，文化進步，成為了主要的美德，它在我們周圍無處不在。”

雷鋒叔叔，你永遠值得我們崇敬，因為你身上還有許多我們還沒有的美德。

1961年5月的一天，雷鋒叔叔因公事到山東出差，清早五點多從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。天漸漸地下雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥里，摔了一身泥巴，一邊走一邊哭?？吹竭@種情況，雷鋒叔叔立即想到：我軍宗旨就是全心全意為人民服務，人民的困難就是我的困難。雷鋒叔叔趕忙上去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒叔叔為她買好了票，又一同來到火車站。在車上，雷鋒叔叔看到那個小女孩，全身沒有一點干處，頭發(fā)還在滴水，凍得她直顫抖。雷鋒叔叔自己的衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，就立即脫了下來，給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒叔叔又把自己僅有的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘，列車到了沈陽，雷鋒叔叔帶著小孩，把他們三個人一直送出車站。通過這個事例，雷鋒叔叔教會了我們要為他人著想，為他人貢獻。

我相信中華美德會在這片神州圣土上發(fā)揚，所有的中華兒女，讓我們一起攜手，一起讓中華美德永存下去，讓我們的生活因為美德而更加和諧更加美好！

美德作文500字 美德作文600字初一篇六

人先學到的，多是缺點，然后改掉。改正缺點，如同參加跑步競賽的人犯規(guī)后退回起點重跑。抱著缺點不改，如同白跑。人生因此而顯得漫長。

美德之巢如燕口銜泥筑巢，是一點點積累筑成的，是需要用時間與用心的。

美德不光是對別人施惠，還是對自己開恩。

開恩的意思是，一個人在遇到一件困難之前，他提前儲備了解決困難的基礎條件。包括意志力、習慣和體力，也許把體力當作美德讓人奇怪，但事實上能拯救自己的常常是體力，這是經(jīng)過磨練養(yǎng)成的生存儲備，能拯救自己的不是美德又是什么呢?

在競爭激烈的時代，知識和技能被推到無以復加的高度，似乎它們就是美德。但能力和知識都不是美德，無論對別人或對自己，它們乃身外之物。

世上無論有多少所大學，無論這個大學有多么的大，只是傳授知識之地而非鍛造美德的場所。美德只能自己慢慢養(yǎng)成。

美德是自己所不愿意做的一切良善之事的總和。

人希望別人身上有美德，比如仁慈、慷慨和包容，同時不具備節(jié)制、勤奮、整治和守紀律的習慣，那么，擺在他面前的困難會比別人多。

美德是把一些困難早早化解。

美德是高附加值。

美德不僅是讓別人占便宜，自己也是贏家。

美德和貧富沒有關系。窮人不一定一生保持美德，富人不一定一生都背離美德。

美德沒有年齡上限，即使到了80歲，還可以保留或增加美德。

美德是任何人想修煉都能得到的尋常之物，它不親近沒有耐力和沒有良知的人。

美德像土壤一樣普通，但沒有任何一位科學家能制造美德的土壤。

美德之巢，住在人的心里。

美德作文500字 美德作文600字初一篇七

發(fā)明大王愛因斯坦說過：“寬容意味著尊重別人的.任何信念?！边@句話正告訴我們寬容是一種美德。

寬容是一種修養(yǎng)，寬容是一種境界，寬容是一種氣質，寬容更是一種美德。如果人人懂得寬容，那么世界將會變得更美麗，更和諧。

理解他人是寬容。三國時期的蜀國，在軍師諸葛亮去世后，任用蔣琬主持朝政。他的屬下有叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這個人對您如此怠慢！太不像話了！”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說贊揚我的話，那不是他的本性；讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以他只好就不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處。”后來，有人贊嘆蔣琬“宰相肚里能撐船?！笔Y琬的實例告訴我們在官場中，理解他人，包容下屬是一個成功人士所必備條件。

讓人三分是寬容。清朝狀元張英在京城認武英殿大學士兼戶部尚書，家人因宅基糾紛向他修書一封，希望他能為家中撐腰。張英得知后，遂修家書：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇?！奔胰丝春?，主動讓出三尺。鄰居深感慚愧，同樣讓出三尺來，于是就形成了今天的六尺巷。六尺巷的事例告訴我們寬容是一種博大的情懷。

不計前嫌是寬容。一個姑娘開音樂會說是李斯特的學生，在演出的前一天，李斯特的出現(xiàn)姑娘驚恐萬分，她說是出于生計，并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽，并加以指點。最后爽快地說：“大膽的上臺演奏，你已經(jīng)是我的學生了，你可以向劇場經(jīng)理宣布，最后一曲由老師給學生演奏。”李斯特在音樂上彈了最后一曲。

世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。寬容不是軟弱，而是一種博大的情懷、是一種生活的智慧，寬容是一種美德。