人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我心目中的新校園作文篇一

下午，老師讓我們去參觀學校，看看有什么變化。大家都很高興，爭先恐后地跑了出去。

來到操場后首先映入眼簾的是主席臺，它很高大，形狀很獨特。主席臺的正中放著很多鮮花，非常漂亮。真希望以后我也能上主席臺表演。

隨后我們來到了圖騰大廳，大廳周邊墻上全是畫，有的是老師畫的畫，有的是小朋友們表演的照片，整個大廳展現(xiàn)出藝術的氛圍。

最讓我印象深刻的是大廳中間的柱子，它很光滑，像一面鏡子，只要從它旁邊經過就能看見自己。

學校的圍墻也變樣了，以前是柵欄式的圍墻，現(xiàn)在全部換成了玻璃圍墻，連柱子也變得很漂亮。只要站在大街上就能看見學校的全貌。學校還沒有全部施工完成，真期待學校變新的樣子。

這么好的學習環(huán)境，我們會好好珍惜，好好學習。

我心目中的新校園作文篇二

寒冷的寒假過去了，陽光明媚的春天來臨了，一陣暖暖的春風把我送到了一個美麗的新學校。

早上，我坐著老爸的汽車，滿懷期待地來到了新學校——太和縣第十一小學?？吹饺绱嗣利惖男聦W校，我那小小的心里充滿了喜悅，輕呼一聲：“哇”。

新學校里，幾座高大雄偉的教學樓顯示出了它的壯觀；圖書室里那令人驚嘆的一萬本書顯示出了它知識的淵博；飲水機上那奇特的噴水器顯示了它的新穎；每一棟樓都有走廊與另一棟樓相連顯示出了它的方便；而班中的班班通又顯示出了它的時代性。

班中的同學又十分得好客，我剛去整理課桌時，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一些垃圾，同桌見狀，把抽屜里的垃圾幫我扔掉了。新老師也很和藹可親，上課還時不時地搞點小幽默呢！下課了，同學們不停地問我叫什么，原來在哪所學校、哪里的學校和老師怎么樣等等，當時，我簡直是我們班的焦點，搶著和我玩，把我剛到這所新學校的陌生感一下子消除了。

課堂上，我被語文老師精彩的演說所吸引，他還時不時地提問我，可能是我剛來到這個班，為了讓同學們多了解我的緣故吧！我發(fā)誓一定要好好學習，為我們班多爭榮譽。

多么美麗的新校呀——我愛你！

我心目中的新校園作文篇三

新學期開始了，同學們一起談笑風生地走入他們的母校——慈溪市第三實驗小學。想想從前，我也曾是他們中的一員，但這次，我出現(xiàn)在了一片嶄新的學校土地上，它，就是陽光實驗學校。

走入班級，迎面出現(xiàn)的是一張張陌生的新面孔，他們將是我要相處5年的新同學，不曉得他們都是什么樣的人呢？

班主任趙老師是一個英語老師。她和三小的班主任截然不同，她會微笑著迎接每一位同學，不會整天板著臉，讓人難以接近。

數(shù)學老師徐老師是個男老師。他上課十分激情，上他的課，總讓我感到自己站在戰(zhàn)場上，正在把敵人——數(shù)學難點，一個個的消滅。

語文老師嚴老師是個神秘莫測的高手。我摸不透他的底細，也捉不住它的特性，只知道他有個多變的臉，一節(jié)課能換好幾個表情。陽光真是高手如云??！

學校里頭的同學們更是有趣。下課了，原本空蕩蕩的草場和走廊，馬上擠滿了人，大家都在花樣翻新地玩。從窗戶看下去，同學們有的在玩捉迷藏，有的幾個人圍成一堆在講話，有的在抖空竹、跳短繩、踢毽子鍛煉身體，連盤腿坐在地上修身養(yǎng)道的也有呢！

總之一句話，我來到了一個充滿歡聲笑語，充滿陽光的學校，愿我和大家在這里快樂地學習，幸福的度過小學與初中！

我心目中的新校園作文篇四

開學啦，我興高采烈地和爸爸媽媽們來到了學校。不過，這次跟以往有些不同的是，我來到了一個新學校。

走進學校大門，我便想尖叫起來，因為這個學校比我們以前的學校宏偉多了。操場上，學生們在歡快地踢毽子、抖空竹、跳繩，玩得可開心啦！我繼續(xù)向前走，看見了學校的花壇，哇，學校的花壇真美??！遠遠望去，好像一塊五彩繽紛的花地毯。走到樓上，眼前呈現(xiàn)的是一根根的石柱，但是和其它石柱不同的是，上面畫著一幅幅活靈活現(xiàn)的圖畫，讓人看了驚嘆不已！

新學?？烧婷利?，這樣就營造了一種生機勃勃的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。

在新學期里，我有了許多新的目標。在語文方面，我會做到課前預習，認識本課里面的生詞生字，在電腦上或者其他復習資料中查找。課文中不會的詞提前。課后，我也會及時溫習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會在學校里晚上做作業(yè)的是時間里抽出時間閱讀有用的書籍，開闊我的知識面。

在數(shù)學方面，我會提前自學，以便在課堂上更好地理解。我還會弄一個“錯題本”，這是數(shù)學老師上次提醒過的，當卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到“錯題本”里，經常看一看和重新做一做。

在英語方面，我會在每個禮拜天都聽、讀英語帶至少十五分鐘，并每天都背英語單詞和課文。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，向著自己的目標，奮力前進!

新學校，新學期，新目標，我相信我會有更大的進步。

我心目中的新校園作文篇五

我的新學校跟以前的舊學校變化太大了。

以前，校園里的垃圾很多都沒有人去撿，窗子的玻璃也碎了沒有一塊是完整的，我們的舊學校是平房，里面也沒有暖氣，我們上課的時候手凍的紅紅的，只能生爐子，寫字的時候都很難寫，燒爐子的黑煙把我們給嗆著。每天下課，同學們都擠在爐子面前烤烤手，有的同學都烤不上，我就每次都烤不上手。等同學烤完，也就上課了。我的手就的繼續(xù)挨凍了。

現(xiàn)在可好了，我們搬到了新學校，到處都是新的，教學樓是新的，不但教室里安了暖氣，就列樓道里也安著暖氣我們就像在家里一樣溫暖。體育設備也是新的。

有一天，我們上完了操我就跑去玩，我正玩的哈哈大笑的時候，上課了，我不情愿的跑向了教室。

新學校離我家也很近我出了家門就進了校門 ，每天吃完完飯我就和媽媽去學校練乒乓球，讓我這個不懂乒乓球的迷上乒乓球。

我太愛我的新學校了。

我心目中的新校園作文篇六

新的學期開始了，我由一年級升到了二年級 ，我很開心，最開心的是我能去新學校上學了。

開學的第一天，我早早的來到學校，學校門口已經是人山人海的，車水馬龍，我們排著整齊的隊伍進了學校。

一進校門，首先看到的是一個圓圓一個大水池子，池子中間建了一個噴泉，噴出的水灑落在池子里，清澈見底，偶爾還可以幾條小魚，在水里快活地游來游去。

學校有四棟樓，有南門，北門和中庭，還建了一條長長的走廊，也叫連廊，一、二、三、四樓就連接在一起，如果要去二號樓的話，可以走連廊還可以走另一棟門。南門有一些運動器現(xiàn)在還沒建好呢，等建造好了，我們就能去那里玩了。

進入教室，一排排嶄新的桌子和凳子整整齊齊，干干凈凈，后來才知道，那是老師為了迎接我們而提前打掃過的。坐在寬敞明亮的教室里，我不僅心想，老師辛苦了，新的學期我一定好好學習，來報答我您對我們辛勤的付出。

我喜歡我們的新學校，我要愛護這里的一草一木，做一個懂禮貌，講文明的小學生。

我心目中的新校園作文篇七

來日本之后，我在宇治市立南部小學校上學。南部小學校在我家附近，步行大約15分鐘的路程。

學校教學樓是三層建筑物，外表刷成淺黃色，樸素大方。教學樓前面的院子里，擺放著許多花盆，還有一個里面養(yǎng)著小動物的小木屋，供同學們上理科課時觀察。

進了教學樓大門，有一間大廳，里面整整齊齊地排列著學生們的鞋柜。學校的教室里是木地板，為保護地板，同學們每天到校后先必須換上自己的軟底白球鞋，才能進入教室。

教室有兩個門，前門進去是黑板，黑板的右邊是“通訊欄”，里面張貼著各種班級通訊。后門進去是一排低柜，同學們的書包就放在那兒。書包柜的上方是“學習園地”，張貼著大家美術課上的作品，供大家課余互相觀摩學習。

教室的最前面放著一個燃油取暖器。這種取暖器以煤油作燃料，使用非常方便。要是感到冷，按一下點火按鈕，它就會自動啟動，不一會兒，教室就變得暖哄哄的了。

教學樓的樓道及樓梯上都畫著一條中線，把道路分成左右兩部分。來往的老師和同學都各行其道，井然有序。樓梯臺階上畫著一些幾何圖案，還寫有相關的數(shù)學計算公式。同學們在走路的同時，耳濡目染，不知不覺中就掌握了數(shù)學知識。

我的新學校真有趣！

我心目中的新校園作文篇八

因我們的三門實驗小學的學生人數(shù)過多導致學校無法再接收新生，所以又建造一所學校，起名為“三門外國語小學”。

而我正好是這所學校第三屆的學生，聽說這所小學不錯，我真高興是這所學校的學生！

開學的第一天，媽媽帶著我來到學校，便匆匆地上班去了！我向前望去，??！新學校好漂亮?。〗虒W樓的磁磚白色加粉紅色，異常美麗，上頭掛著一個牌子上寫著十個大字：三門外國語小學歡迎您！

“叮咚，叮咚……”上課了，我立刻走進教室，教室真大??！以前55個人就擠得不像樣了，此刻56個人卻很空，不像原先那樣擠來擠去了，只是回音太大，有些聽不清楚……

放學了，我和同學們在食堂里面吃完了飯，便獨自在學校里散步，操場還是和原先差不多，只是多了一些綠化……

新的學校真美啊！我愛新的學校。

我心目中的新校園作文篇九

從今年的9月1日起，我正式成為三年級一班的學生，進入了新校園。

新校園非常漂亮，校園里有一個很大的操場，操場上有五顏六色的跑道，兩個很大的籃球架在操場中央，很高很高。以后的體育課我們就要在新校園里上了，我們就能親自在美麗的操場上課了。

我們的大廳也很漂亮，有很多展覽。

我最喜歡的是二層的小活動物展覽。比如鱷龜、長頸龜、還有鲇魚。長頸龜?shù)牟弊娱L長的，總是把脖子歪歪的靠在龜殼上。放鱷龜?shù)牟ＡЦ咨厦尜N著一句話，說鱷龜像鱷魚一樣兇猛，觀看時請勿用手摸。看完這個后，我就特別地看了一下小龜長什么樣，我發(fā)現(xiàn)它嘴前面的鉤子非常尖利，象鷹嘴一樣，我想它肯定很兇猛。

三層的動物標本角也是我最喜歡的地方。柜子里有許多動物標本。水蝸牛的標本特別好看，海螺樣的殼花花綠綠的.，像一個小樹苗。

我們的教室非常漂亮，因為我們班人人都要參加勞動，我們勞動就是讓教室一塵不染，清新怡人。

我喜歡我們的教室和我們美麗的校園，我希望通過我們的努力讓校園變得更美麗。

我心目中的新校園作文篇十

第一天早晨，我和媽咪來到了我的新學校。這可美了我看著都眼花繚亂的，我來到了報告廳，那里有很多的小朋友和他們的家長在排隊。

我和媽媽排到了最前面我們在登記注冊，對于我們排隊的插生班來報名的就是很多很多在我的記憶中，我希望沒那么多人可如今可就不這么想了我來到了新的學校，畢竟不熟悉有點郁悶，有時候常常想回家，可我不想哭時總是忍不住掉眼淚，想回家。誰能懂我的心情呢？

哎……雖然我一個星期回一次但是我還是有點想哭，但是想到其他人兩個星期回一次的時候。我感覺自己比他們幸福啊雖然這環(huán)境好但是還是有點不習慣，總是想回家，心中的_和白天使爭吵起來了。

_說：“想回家就得沖出去?！卑滋焓拐f：“不能的這樣更會讓自己的家長擔心！

”我最終還是選擇了白天使，在宿舍里默默的哭著，一個星期回家后，媽媽跟我說：“一個星期很快過去的，到時候你就可以見到媽媽了，你想想比如今天星期一過了一晚上就星期二了再過一晚上不就星期三了嗎？那就很快可以回家了！

”我對媽媽說：“哦。”下個星期到了我不像有時候默默地哭了！而是堅強的讓時光隨風散去……讓悲傷變身成樂……呵呵。

我心目中的新校園作文篇十一

新學期到來了，我懷著喜悅的心境進了我的新學校。

郁郁蔥蔥的白果樹襯托出了門匾上醒目的幾個大字：“東陽小學”。一聽就明白比我以前的夜殷小學要好。

走進校門，首先映入眼簾的是兩個花壇，每一個都種著數(shù)不清的鮮花：嬌艷的玫瑰、清新的茉莉、芬芳的百合……

再往里走，就是五幢教學樓，我走進三樓一間寫著5（4）班的教室，發(fā)現(xiàn)桌椅是那么整潔，墻壁是那樣雪白，窗外剛好是一片郁郁蔥蔥的白果樹，微風還從窗里吹進來，讓人能忘卻一切煩惱。

我出了教室，走進了一個不知名的大廳，里面的冷氣開的格外的大，還十分安靜，是圖書館。連圖書館都布置的格外精美，分成考試復習區(qū)、課外書閱讀區(qū)、正課書閱讀區(qū)。裝修就花了好幾十萬。

之后，我又去了飯?zhí)谩⑺奚?、體藝館、操場，當我再次回到教室十一汗流滿面。這時，教師才叫我們開始開學儀式。

我愛我的新學校，它不僅僅美麗、廣闊、還給了我許多知識。

我心目中的新校園作文篇十二

我終于來到了期盼已久的新校園城南校區(qū)，我快步地向新校園跑去。

歡迎同學們來到新校園！原來是班主任帶著幾個先到學校的同學在門口為我們舉行歡迎儀式。我興奮地走進門口，之間電子大屏幕上醒目的寫著：歡迎同學們帶城南校區(qū)就讀！

踏進門口大廳，一顆巨大的風車樹映入我們的眼簾。風車樹在微風吹拂中露出燦爛的笑臉，五顏六色的風車就像調皮的孩子在歡快地跳舞。風車樹后面是一面文化墻，那上面列出了許多我喜歡看的書：《一千零一夜》、《一百條裙子》、《三國演義》……

看著這么美麗的新校園，我猜想：我們的教室也應該很漂亮吧？想到我心就癢癢的，真恨不得立刻就可以進入教室看看。我緩步走上樓梯，一排排整齊的流動書架擺放在走廊一側，走進教室，里面擺放整理有序。黑板干凈透亮，地面一塵不染，后面的知識角以前學生的作文依然是那么醒目，富有藝術氣息。我暗暗下定決心：一定要努力學習，讓我們的學校因為我們而更上一層樓。

走出教室，老師帶我們來到了餐廳。步入餐廳大堂，真是令我們打開眼界，跟我們以前學校的小餐廳比真是小巫見大巫呀！整個餐廳寬敞明亮，餐桌整齊劃一，在這么優(yōu)美的環(huán)境用餐一定很舒心！

走出餐廳的后門，我們來到了操場。哇，真漂亮！同學們異口同聲驚嘆。大家不約而同奔向操場，在草地里蹦呀，跳呀……歡呼不已。

新學校真美，我一定要在這么美麗的學校里好好學習。

我心目中的新校園作文篇十三

初一，又是一個嶄新的開始，這個開始，預示著我的三年初中生活將要在這個嶄新的校園中度過。

那筆挺的六層教學樓，像個將軍似地站在那里，樓上的被擦得透亮的玻璃，好像將軍身上的片片鎧甲，被陽光射出道道彩虹。這就是我今后學習的地方。被紅瓷磚包裹的它，與一旁的幾棟刷著黃色涂料的三層小樓形成了鮮明的對比。這對比，是我產生了疑惑：在同一間學校里，怎會有兩種不同的教學樓呢？

我?guī)е蓡?，找到了已經在這所學校就讀了兩年的姐姐，請她來為我解開迷惑。

姐姐聽了我的問題，笑了：“這還不都是為了你們？”她調皮的看著我，大眼睛一眨一眨的。聽了姐姐的話，我更加困惑了。姐姐看出了我的不解，解釋道：“原來咱們學校可沒這么大，甚至不及現(xiàn)在的一半，而且色彩十分單調，讓人一看，覺得悶悶的?！?/p>

“不過，就在今年，學校投入大量資金，粉刷了教學樓，重修了操場，還蓋了一棟這么寬敞明亮的教學樓，現(xiàn)在跟以前比，真是好太多了！有了這么好的環(huán)境，你可要……”姐姐突然停了下來，若有所思的盯著我。

我突然明白了，學校為了給我們創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境，不惜投入大量資金與精力，重建校園，給我們創(chuàng)造了一個寬松、優(yōu)美的環(huán)境。在這樣的環(huán)境中學習，我有權利學不好嗎？

我心目中的新校園作文篇十四

結束了六年的小學生涯，開始了三年的初中生活。新的校園是我的憧憬，我渴望擁有的寧靜、和諧、美好的學習環(huán)境，如今，我見到了。

站在學校的大門口，眼前的一派美景吸引了我。“誠、嚴、勤、毅”的校訓更是我所追求的。

踏入校園的第一步，我便充滿了自豪感?！拔疑现袑W了！”這便是我要豪放的情感。我走到教學樓前，尋找著我的教室，對了，就是那間最安靜的教室。我將要認識新的老師、新的同學，我按捺不住激動地心情，飛快地奔進教室。

坐在我的位置上，翻閱著散發(fā)油墨香氣的課本，情不自禁地喜歡上了初中的知識。我站起來環(huán)顧了一下教室，又眺望了一下操場，這窗明幾凈的教室，綠草如茵的操場，不正是我所向往的嗎？

第一堂課的鈴聲以響起，教室里鴉雀無聲。課堂上，老師講得娓娓動聽，將形、聲、物、色刻畫得栩栩如生。我坐在教室的一角，認真地聽，忽然覺得這就是一個大家庭。

放學后，我漫步在操場上，聆聽四周的“交響樂”。眼前忽然出現(xiàn)了一幅讓我感動的景象：學姐們捧著書，認真地在復習；學長們捧著書，正展開一場激烈的討論。

步入校園，就可以感受到如此多的美好；步入校園，就會有那么多故事。新的校園，帶給我的是一個新的開始。

我心目中的新校園作文篇十五

這個學期我們終于來到了盼望已久的新學校。

走進長龍似的大門，七個金色的大字撲入眼簾——洪合鎮(zhèn)中心小學，在陽光下閃閃發(fā)光，就像一顆顆小星星；還有那扇只要門衛(wèi)按一下按扭就能打開、關上的伸縮門。

來到大廳，可以看到十二盞燈，一旦把它們打開，大廳就會變得十分明亮。還有一座盤旋形的樓梯蜿蜒而上，只占了大廳小小的一塊地方。

穿過大廳來到長廊，在這里可以看到庭院。庭院的西邊有一座雕塑，上面有一大一小兩只鳥兒停在一棵幼芽上，后面有一棵茶花樹，上面的茶花有的還是花骨朵兒，有的已經展開了花瓣；有的像害羞的少女，有的像小朋友的笑臉，各不相同，再加上綠葉的襯托，顯得十分漂亮。東邊的庭院有一個亭子，可以到里面休憩，坐在亭子里，可以看見兩旁有幾棵樹，現(xiàn)在冒出了嫩芽，雖然葉子很少，可也十分美麗。

長廊把教學樓、行知樓、實驗樓等緊緊地連在了一起。

來到了教學樓，走過一間間教室，你會看見整齊的桌椅，干凈的地板，雪白的墻壁，十分寬敞明亮。

走出教學樓，可以望見老師和學生們的餐廳，里面可以幾百人一起就餐。

再往前走，就到了操場，操場西邊有司令臺和在風中飄揚的五星紅旗，五星紅旗十分鮮艷。東邊有兩個籃球場，南邊有一些雙杠、單杠等體育器材。最顯眼的就是操場中間的一大片草地，遠遠望去就像一片綠色的地毯。還有三百米長的塑膠跑道，紅白相間，顯得格外精神。

這就是我們的新學校。

我心目中的新校園作文篇十六

痛快的署假過去了，我從機關一小畢業(yè)于東城領秀中學。

一進校門，校園的操場全都鋪滿了塑膠?？雌饋砀蓛?，整潔。就算下雨天走在上面也沒有泥漿。操場上的四周到處是綠樹蔥蔥，生機勃勃。

第一天上學，我就喜歡上了這個學校，感覺一點都不陌生，很親切，很舒服。為什么呢？因為我很在意廁所的衛(wèi)生。在我原來的學校，廁所很臟，每次上廁所都是一件很痛苦的事。可是這里的廁所呢？非常的干凈，讓我感到很舒適。還有這里的午餐也非常和我的胃口，吃起來很香。

走進教室，我第一眼看到的是我們的班主任，張老師。張老師親切的說，讓我自我介紹。我很高興加入這個班級。老師的話讓我感覺親切，溫暖。因為我不知道語文的書寫格式，同學們都很熱心的給我講解。同學們對我的.友好我很感動。

知識是飛向天空的翅膀，我就像一顆小樹苗，老師就是親愛的園丁天天給我“澆水”，讓我長成蔥翠的大樹，與可愛的小星星對話。

我愛我的新學校，我喜歡我的新學校。我要在這兒好好學習，快樂成長。

我心目中的新校園作文篇十七

這個新名詞對我有不同的意義和感受。因為這是我上中學的第一個學期。面對很多新鮮的東西，感覺新鮮又陌生。

在校園的眾多建筑中，我最喜歡的是寬敞的室內操場。遠遠望去，一個巨大的紅色屋檐是如此醒目。聽別人說這是七星區(qū)最大的室內游樂場。它可以容納成千上萬的老師和學生。

校園內除了室內操場，還有教師宿舍、食堂、小花園等建筑。

面對新的班級，老師和同學，我感到很開心。雖然我們不認識幾個人，但我們都在努力交更多的朋友?；丶液?，我們努力學習，按照老師的要求認真完成了作業(yè)。

在眾多的新老師中，語文老師給我的印象最深。我覺得她的課有獨特的風格。語文老師以前很注重作業(yè)和練習。中學語文教師注重表達能力。上課的時候，她讓我們表達自己的感受，不懂就提問，和同學討論解決，而不是單純的應付考試。

下課后，有些學生喜歡玩耍，有些人聚在一起好像在談論什么，有些人靜靜地坐著看書。這些圖片對我們來說都很常見。這些都說明我們從陌生人變成了好朋友，逐漸熟悉了中學的生活，融入了新的大家庭。

新生活的第一頁已經打開。請拿起手中的筆，完整地描述一下自己的第二次學習之旅。