范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

林清玄的作品篇一

有一個人來問我關于前世的問題，說他常常在夢里夢見自己的前世，他問我：“前世真的存在嗎?”

前世真的存在嗎?我不能回答。

我告訴他：“我可以確定的是，昨天的我是今天的我的前世，明天的我就是今天的我的來生。我們的前世已經來不及參加了，讓它去吧!我們希望有什么樣的來生，就掌握今天吧!”

前世或來生看起來遙遠而深奧，但我總是相信，一個人只要有很好的領悟力，就能找到一些過去與未來的消息。

就好像，我們如果愿意承認自己的壞習慣與壞思想，就會發(fā)現(xiàn)自己在過去是走了多么偏斜的道路。我們如果愿意去測量，去描繪心靈的地圖，也會發(fā)現(xiàn)心靈的力量推動我們的未來。

因此，一個人只要很努力，就可以預見未來的路，但再大的努力也無法回到過去。

所以，真正值得關心的是現(xiàn)在。

我對那時常做前世夢的朋友說：“與其把時間浪費在前世的夢，還不如活在真實的眼前。”

真的，世人很少對今生有懇切的了解，卻妄圖去了解前世，世人也多不肯依賴眼前的真我，卻花許多時間寄托于來世，想來令人遺憾。

林清玄的作品篇二

兒子小時候，每次吵鬧，我就拿起電話筒撥一一七給他聽，一一七是報時臺，會不斷播報時間，每十秒一次。兒子的好奇心很強，一聽報時臺就停止哭鬧了。

很久以后，有一次他聽報時臺，滿臉疑惑地問我：“為什么電話里的鳥都飛來飛去，有時候多一只鳥，有時候少一只鳥?”

我把電話拿來聽，話筒里播著：“下面音響十一點五分五十秒……下面音響十一點六分零秒……”

原來，兒子把“秒”聽成“鳥”，“十一點五分五只烏，十一點六分零鳥”，這不是非常奇怪嗎?我正思索的時候，兒子把話筒搶走，說：“爸，你聽那么久，一只鳥又飛走了!”

我每次想到時間寶貴，就會想起這件往事，生命里的每一秒都是一只寶貴的鳥，它不斷地張開翅膀飛去，仿佛天上的鷺鷥成行。

最悲哀的是，每一只鳥都不屬于我，每一只鳥都留不下來。

林清玄的作品篇三

去年今日此門中，

人面桃花相映紅;

人面不知何處去，

桃花依舊笑春風。

這是唐朝詩人崔護的一首詩《題都城南莊》，我今天在整理舊照片時，心中就一直浮出這首詩。

我站立的舊厝的棗樹與桃樹都已經砍除了，昔日的女友已經嫁人，從前的朋友早就星散。有一些相片，甚至站在什么地方拍的，都忘記了。

只有在看舊照片時，看到去年與今日，人面與桃花，分合，散散聚聚，才令人對生命的流逝感到更深的悵惘。

那每一個人面、每一朵桃花，都是回不去的年華啊!

幸好的是，不論年華去也、不論分合聚散、不論多少的.背棄與分離，每一年的春風總是在的。人面可能分離，桃花必會凋謝，只要我們在分離與凋謝中不失去微笑的心，就能永遠與春風相約。

蘇東坡有兩句詩：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”年年都有好景，只看我們能不能珍惜了。

世間的春風總是在的，人欠缺的是心里的春風，還有微笑。

春風總是在的。