無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

初中的時(shí)光作文600篇一

時(shí)光慢點(diǎn)吧！你在奔波，為何不停下腳步？留連一會(huì)，為我祭奠那逝去的童年。我，真的，真的，好想回去那無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光里，做在陽(yáng)臺(tái)上，享受著幽幽的晚風(fēng)浮過(guò)臉頰那清涼干爽的感覺(jué)。夜幕降臨時(shí)，黛色的天空中，一顆顆散發(fā)出萬(wàn)丈光芒的小星星，是我童年中最美好的玩伴，入夢(mèng)前唯有數(shù)著它才可以進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)“一，二，三，四，五……”

時(shí)光慢點(diǎn)吧！你如同刀刃般毫不留情地在爸爸、媽媽額頭上刻滿了皺巴巴的紋路，烏黑的頭發(fā)中摻雜了些許銀色發(fā)絲，好像是風(fēng)霜所染般。些許的蒼老都是時(shí)光飛逝所留下的傷疤，時(shí)光慢點(diǎn)吧，不要讓他們?cè)诶舷氯チ?，好嗎?/p>

時(shí)光慢點(diǎn)吧！幼嫩的臉蛋，以換成成熟的臉頰，少了童真；少了幼稚；少了依賴；更少了關(guān)愛(ài)。只多了堆積如山的作業(yè)；少不了的煩惱與憂愁；還有許多的責(zé)罵。時(shí)光慢點(diǎn)吧，我不想長(zhǎng)大！

滴答滴答……

時(shí)光……

如果，上帝能給我一個(gè)許愿的機(jī)會(huì)，那我一定會(huì)讓時(shí)間每分每秒都過(guò)的慢點(diǎn)。

時(shí)光，只求你慢點(diǎn)吧！

初中的時(shí)光作文600篇二

何為快樂(lè)？所謂快樂(lè)，乃是精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，每個(gè)人的快樂(lè)各不相同，但似乎它又不單單是這樣，于是捫心自問(wèn)，我讀懂了我的快樂(lè)時(shí)光嗎？

鉆研學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)。你可曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷？在書(shū)桌旁耗費(fèi)整個(gè)午后，只為一道困惑不已的數(shù)學(xué)題——不必覺(jué)得這是毫無(wú)意義的浪費(fèi)時(shí)間的事情?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，有些東西，不懂，沒(méi)關(guān)系，可以去學(xué)，去問(wèn)，只要肯付出時(shí)間與努力，你終會(huì)有獨(dú)特的收獲，當(dāng)你成功解開(kāi)那道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，內(nèi)心就會(huì)有一番成就感與快樂(lè)。學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，它需要耗費(fèi)許多精力，途經(jīng)一番艱難，但只要去鉆研了，努力了，自成快樂(lè)，便是其真正意義所在。

幫助別人是一種快樂(lè)?！爸藶闃?lè)”一詞，想必大家都不陌生，我亦有體會(huì)。記得那是盛夏時(shí)節(jié)，萬(wàn)里晴空，天氣燥熱得很，使得人內(nèi)心也是悶悶不樂(lè)。我正坐于公交車(chē)上，人多且吵我雖上車(chē)早幸而坐到了一個(gè)座位，但看著車(chē)內(nèi)擁擠的人們，總覺(jué)郁郁。如今的人，互相陌生的情況下，例如現(xiàn)在，總是互相戒備著，現(xiàn)代社會(huì)已讓人無(wú)法平和地對(duì)待一切，社會(huì)和科技進(jìn)步太快，以至于人與人之間只剩下冷漠了嗎？

我不知怎的正感嘆著，不覺(jué)行程已過(guò)半，這時(shí)，一位中年婦女從打開(kāi)的車(chē)門(mén)上來(lái)了。她扶著后腰，挺著大肚子，行動(dòng)十分不便的樣子，在人群里小心又緊張地護(hù)著自己肚子里的孩子。車(chē)廂微微有些搖晃，她一臉的焦急，見(jiàn)她掃過(guò)許多人，但要么頭也不抬，要么冷眼旁觀，要么有心無(wú)力。我的心一陣揪起，放棄思考，揚(yáng)聲說(shuō)：“阿姨，您坐我的位置吧?！蔽译x得還算近，于是起身扶她坐下了，這時(shí)才如釋重負(fù)，輕松涌上心頭，驅(qū)散了盛夏的悶熱。她舒了一口氣，感激道：“謝謝你啊小姑娘！”“不用謝，應(yīng)該的?！蔽颐[手。忽的明白，原來(lái)，這亦是一種有意義的快樂(lè)。

快樂(lè)本不是一個(gè)復(fù)雜的詞匯，但是你真正讀懂了你的快樂(lè)時(shí)光嗎？一些人的快樂(lè)，在于從事熱愛(ài)的工作，一些人的快樂(lè)在于為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)，一些人的快樂(lè)在于幫助和善待他人……卻也有一些人，他們將快樂(lè)定義為放縱自己，在大好的年華里恣意妄為，這并不是快樂(lè)，這種快樂(lè)是沒(méi)有任何意義的，它早已不是快樂(lè)，這些人，讀懂了他們的快樂(lè)時(shí)光嗎？

當(dāng)一個(gè)人有一天，將個(gè)人的快樂(lè)，能夠晉升為他人的快樂(lè)，有意義的快樂(lè)，提高精神世界的快樂(lè)，那么，我想，你已讀懂快樂(lè)時(shí)光。

初中的時(shí)光作文600篇三

坐在書(shū)桌旁的我，望著滿桌子的作業(yè)，沒(méi)有絲毫的頭緒。無(wú)奈的抬起頭，看到窗外的一些伙伴正捂著口鼻從那又黑又臭的小河走過(guò)。不禁把腦海里那記憶的碎片拼成一段快樂(lè)的時(shí)光。

在小學(xué)，由于老師布置的作業(yè)少，所以我往往能過(guò)一個(gè)輕松的星期天。我和幾個(gè)小伙伴經(jīng)常到南面那條小河玩耍。至于北方的小河，由于靠近公路，早已被附近的工廠的污水給弄的“面目全非”、寸草不生了，所以在環(huán)境的不同下，我們往往在南方的小河玩耍。

南面小河的環(huán)境的確與北方小河的環(huán)境不同：一條看似幽深但寧?kù)o的小路在小河的旁邊“坐落”，路的兩邊栽滿了柳樹(shù)，不時(shí)在微風(fēng)的“翩翩起舞”，賣(mài)弄著自己的舞姿。呵！看！蘆葦、蒲公英和一些不知名的野花野草把小河裝點(diǎn)得更加美麗。小河那？在清澈的河水和小魚(yú)小蝦“跳龍門(mén)”的精彩表演下綻放著自己獨(dú)特的風(fēng)采。

有一次我和幾個(gè)小伙伴在做完作業(yè)后到這小河邊玩。因?yàn)樘鞖庋谉岷托『拥乃疁\，我們卷起褲腳，扯扯袖子，踮著腳尖走進(jìn)小河中。正在我們沐浴著微風(fēng)、聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱和欣賞著柳樹(shù)的舞姿時(shí)。一個(gè)小伙伴突然高聲尖叫：“有蛇，快跑！”蛇，聽(tīng)到這個(gè)字，我們腦海里馬上浮出了蛇的恐怖形象，一蜂窩的直沖到小路上。待靜下心來(lái)，慢慢的回頭看小河時(shí)，看到了那條“黃蛇”慢慢的在河里游著。是蛇嗎？再定睛一瞧，哪是什么蛇，分明是黃鱔。再回想剛才“逃離”小河的狼狽動(dòng)作，不禁哈哈大笑起來(lái)，整個(gè)小路上回蕩著我們清脆的笑聲。

雖然它沒(méi)有大河大江的壯觀，但它有著自己的清澈；雖然它沒(méi)有被人們贊美的話語(yǔ)，但它有著自己的“歡快”；雖然在它的身邊沒(méi)有發(fā)生過(guò)驚天地、泣鬼神的大事，但它卻記載著我們歡快的笑語(yǔ)。

人們的生活條件漸漸好了，但，那條小河卻永遠(yuǎn)的消失了。

那是在我上初一的時(shí)候，由于作業(yè)多，根本無(wú)暇去小河玩耍。但最近聽(tīng)別人說(shuō)，在南方的小河邊新建了一座工廠。為了去看看那座工廠，順便看一下小河。于是我在一個(gè)星期天去了那條小河邊，看到了一幅令我驚訝的景象：那條清澈小河已變成了一條又黑又臭的小河，河邊已寸草不生，路邊的柳樹(shù)也因?yàn)樾『拥腵變化而不像以前那樣挺拔了。而那座大工廠的排水管還在源源不斷的把污水排向小河。

那條小河那？