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初一時(shí)光作文字 初中時(shí)光作文字篇一
“鈴鈴”午休的鈴聲準(zhǔn)時(shí)打響。吃飯的時(shí)間到了!我那早早就打了“空城計(jì)”旗子的肚子,終于有了“支援部隊(duì)”了。有的同學(xué)發(fā)筷子;有的同學(xué)發(fā)饅頭;有的同學(xué)發(fā)飯;還有的同學(xué)在對(duì)話。就這樣全班陷入一片“混亂”當(dāng)中。這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了,全班“刷!”,安靜了。飯發(fā)完了,全班都在享受著飯菜,當(dāng)然我也一樣,前方大屏幕上還放著電視?。骸度龂?guó)演義》。
午飯后,大家各自干著自己的事:出去玩、寫(xiě)作業(yè)、看書(shū),等等。我呢?先是拿出語(yǔ)文書(shū),再拿出一個(gè)本子,想必大家都知道我要自己默寫(xiě)古詩(shī)了吧?我把字寫(xiě)的最不熟的古詩(shī):《觀刈麥》,默寫(xiě)了一遍。結(jié)果錯(cuò)的“面目全非”,后來(lái)我繼續(xù)寫(xiě)了一遍,錯(cuò)誤逐漸變少,這一次錯(cuò)了三個(gè)字,古詩(shī)就完事兒了。
下面就開(kāi)始練習(xí)書(shū)法,書(shū)法我寫(xiě)的一般,前兩天的“書(shū)法過(guò)關(guān)”得了個(gè)“b”,所以字還得加強(qiáng),我也每天中午都在練字,今天也不例外,我練的字有:“語(yǔ)”、“文”、“說(shuō)”、“講”。一直練到午睡。
午睡的時(shí)間到了,我不得不把練書(shū)法的本子收起來(lái),只好跟著一起睡。
這就是我的“午休時(shí)光”。呼!悠哉,這真是美好的“午間時(shí)光”!
請(qǐng)珍惜時(shí)間吧,短短的午休就足矣復(fù)習(xí)一首古詩(shī)、練習(xí)四個(gè)字、外加睡一小覺(jué)
記?。骸澳乳e,白了少年頭,空悲切!”
初一時(shí)光作文字 初中時(shí)光作文字篇二
少年,現(xiàn)在想做什么就去做吧,等過(guò)了這青春一切都不一樣了。
--題記
每個(gè)人都希望在這屬于自己的青春之中,與眾不同。但卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己早已經(jīng)只剩下孤零零的影子在自己身后跟著你。請(qǐng)你記住,不一樣的時(shí)候,還要有些與別人相同的,不要失去、錯(cuò)過(guò)自己身邊的朋友。
曾經(jīng),我剛來(lái)到這個(gè)陌生的城市時(shí),我認(rèn)為自己是孤獨(dú)的。因?yàn)楫?dāng)最熟悉的人將會(huì)變得不再熟悉;當(dāng)愛(ài)過(guò)的人不再出現(xiàn);當(dāng)陌生的人變得熟悉……新的地方,又將要去熟悉他們那顆蒙蔽了灰色的心,又將去看透各種炎涼冷暖。
當(dāng)我開(kāi)始接觸那些陌生人時(shí),又開(kāi)始了錯(cuò)誤與正確的判斷,真心與假意的抉擇。當(dāng)你在經(jīng)歷無(wú)數(shù)形形色色的人時(shí),總有一些面孔,會(huì)使你感覺(jué)熟悉,接觸之后卻發(fā)現(xiàn)他并不像‘他’一樣。我總是把目光停留在那些不是朋友的朋友身上,錯(cuò)過(guò)了真心對(duì)我好的。
失意的時(shí)候才明白誰(shuí)最懂自己,失去的時(shí)候才知道誰(shuí)是最愛(ài)自己的,最懂最愛(ài)的人一直都在自己身邊,只是我們從來(lái)不善于發(fā)現(xiàn),失之交臂過(guò)后將無(wú)法挽回。與其痛苦煎熬不如珍惜如今還在自己身邊的人,過(guò)去的拿來(lái)回憶就好。每個(gè)人在經(jīng)歷這些的時(shí)候不會(huì)覺(jué)得什么,但很久很久以后你在去回憶又會(huì)覺(jué)得它異常美好。
沒(méi)事總是想太多不是錯(cuò),錯(cuò)也不在想太多。歲月不斷走,時(shí)間鞭策我們,適應(yīng)這里,或是學(xué)已經(jīng)適應(yīng)這里的人,最后變得以前路上都會(huì)排斥的人群。不需要太真實(shí),小時(shí)候的善良用到那時(shí)候,對(duì)于適應(yīng)潛規(guī)則的對(duì)應(yīng)群體就是不成熟的錯(cuò)誤。
或許或許在那段舊時(shí)光中,別離了太多人,但是但是這段陌生的時(shí)光你會(huì)遇到更好的人,那時(shí)候請(qǐng)你珍惜,別再錯(cuò)過(guò)。不必哀嘆時(shí)光蹁躚,不必細(xì)數(shù)昔日輝煌,借一抹暖風(fēng),在蒼茫的天際閃耀成可愛(ài)的曙光,照亮征程。青春默然成歌!
初一時(shí)光作文字 初中時(shí)光作文字篇三
你們,還好嗎?
我還記得,那個(gè)夏天,那最后一個(gè)小學(xué)時(shí)光里的夏天,那個(gè)讓我們班就此解放的夏天,那個(gè)讓我們分開(kāi)的夏天
天空灰蒙蒙的,還灑著雨花,校門(mén)口人來(lái)人往,吵鬧充斥著整個(gè)街道。那是拿成績(jī)的日子,同時(shí),那也是最后一次在小學(xué)的日子。教室里,我們圍坐在講臺(tái)上,回憶了過(guò)去的五年,說(shuō)了我們的誓言,雖然吵吵鬧鬧,但是歡笑,仍然不能阻擋住我們心底的悲傷。漸漸的,笑聲停止了,憂傷又把整個(gè)教室包圍了,低下頭不言說(shuō)。
三年了,這是第四年的開(kāi)始。時(shí)光如水匆匆流去,親愛(ài)的你們,還好嗎?
你還是那么胖胖的惹人喜愛(ài)嗎?你還是被班里的同學(xué)稱之為大臉妹嗎?你還是那樣沒(méi)心沒(méi)肺過(guò)著窮開(kāi)心的日子嗎?你還是人群中性格最熱情、最奔放、最開(kāi)得起玩笑、最語(yǔ)出驚人的那個(gè)女孩子嗎?你的體育仍舊那么好嗎?你是不是還是像以前那樣什么事情都管,充當(dāng)熱心大媽的角色嗎?
你還是那么愛(ài)彈古箏、寫(xiě)小說(shuō)嗎?你還是不停的去參加古箏大賽,不停的拿獎(jiǎng)嗎?你長(zhǎng)得那么好看,就像是從《聊齋志異》里走出來(lái)的女妖精。你依舊那么讓人羨慕嫉妒恨嗎?吃再多的零食,都不會(huì)長(zhǎng)胖?你還是每天翻著那些古詩(shī)詞讀來(lái)讀去嗎?
你還是那么愛(ài)哭嗎?你還是在學(xué)校當(dāng)小妹妹的樣子嗎?還是不是依舊那么臭美,整天對(duì)著小鏡子照來(lái)照去?你還是那么喜歡畫(huà)畫(huà)嗎,家里放滿了各式各樣的顏料?你還是整天帶著小零食,每天吃個(gè)不停嗎?
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):逝者如斯夫,不舍晝夜。我們雖然分開(kāi)了,每天也見(jiàn)不到面了,但是我們每個(gè)人的心中都有一塊最溫暖的地方,那里儲(chǔ)存著我們五年的回憶,這五年最珍貴最美麗的回憶。
時(shí)光如水匆匆流去,我們依舊在一起。
初一時(shí)光作文字 初中時(shí)光作文字篇四
皎潔的月光撩起窗紗,傾灑在書(shū)桌上,似乎想伴我一同享受這一段書(shū)香裊裊的時(shí)光。
當(dāng)我漫步于書(shū)香滿溢的詩(shī)詞歌賦中時(shí),杜甫向我展開(kāi)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的遠(yuǎn)大志向,“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的凄苦哀愁,“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的兼濟(jì)天下的人生……
夢(mèng)醉墨香天空,輕步詩(shī)意書(shū)徑。書(shū)帶我去領(lǐng)略“看庭前花開(kāi)花落,望天外云卷云舒”的超然;體味“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)豪情;想象“古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的悲愁思鄉(xiāng);感悟“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”的時(shí)間飛逝……
靜坐書(shū)前,心游萬(wàn)仞,一覽海納百川。眼前,清冷汨羅江的水泛著寒光,屈原長(zhǎng)嘆,滿懷憂傷,漫步于江畔,凄冷孤獨(dú),楚國(guó)萬(wàn)千子民身處水深火熱,怎能不讓他心痛,于是一腔報(bào)國(guó)熱血無(wú)傾灑之地,吟詠著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,懷石投江。耳畔,似乎聽(tīng)見(jiàn)蘇軾抒發(fā)著“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的報(bào)國(guó)之志,卻又轉(zhuǎn)向“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”那般對(duì)人生的思索。
清冷的月光下,一人揮筆淡寫(xiě)著《紅樓夢(mèng)》,眼前便朦朧浮現(xiàn)著“嫻靜時(shí)似嬌花照水,行動(dòng)處如弱柳扶風(fēng)”的林黛玉,“面若中秋之月,色如春曉之花”的賈寶玉,“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”的王熙鳳?!镑煊裨峄ā敝Q,“晴雯撕扇”之率真,在我心中早已留下深深的印記。
燈熄了,月也睡了,那一段書(shū)香裊裊的時(shí)光,帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,正所謂“泛舟書(shū)海,樂(lè)趣無(wú)窮”有此樂(lè),又有何求哉?
初一時(shí)光作文字 初中時(shí)光作文字篇五
有這樣一個(gè)地方,裝滿我的快樂(lè)悲傷,承載我的希望夢(mèng)想,默默記載我所有的好時(shí)光?!}記
每一條街旁邊都生長(zhǎng)著濃郁筆直的香樟,在海拔不高的江南土地上,這是我的家鄉(xiāng)。一個(gè)并不聞名的小鎮(zhèn),四周環(huán)山,依水而居,稱不上城市卻有著別樣的繁榮。它是我所有好時(shí)光的來(lái)源和依傍。
這里有望不到邊的山川和田野,也有人頭攢動(dòng)的商場(chǎng)和街市。每天都有人來(lái)到這里,同時(shí)也有不少人離開(kāi)這里,但這座小鎮(zhèn)用它蓬勃的生命力努力塑造令我們無(wú)法猜測(cè)的未來(lái)。它的過(guò)去我無(wú)法經(jīng)歷,它的現(xiàn)在我在參與。我踏過(guò)這座城市每一寸土地,將最初的自己鐫刻在不朽的時(shí)光里。
從咿呀學(xué)語(yǔ),到逐漸長(zhǎng)大,我記得這山的陡峻,我回味著水的甜蜜,我揮灑所有的汗水,淚水的蒸發(fā)都在這不受污雜的藍(lán)天下成為心底的朱砂。初夏時(shí)節(jié),空氣中正氤氳著水汽,雨后清新的空氣里,彌漫著香樟淡淡的香氣。香樟?xí)谟旰蟪槌鲺r嫩的綠葉和細(xì)碎的米粒大小的圓錐形花,它不像其他樹(shù)木那樣枯葉滿地融進(jìn)蕭瑟的秋風(fēng)里,而是在春末夏初掉下枯葉換上鮮綠的光影。家鄉(xiāng)每天都在改變,人也隨之而變,只有香樟永遠(yuǎn)堅(jiān)守在這方土地,并在我所有值得回憶的時(shí)光里留下最美的倩影。
無(wú)論這城鎮(zhèn)以后如何發(fā)展,總有一抹清新的綠伴著我,那再無(wú)法親見(jiàn)目睹的人,無(wú)法親手而觸的物,化為泡影,埋葬在無(wú)人翻閱的地底,跟隨這座小鎮(zhèn)永存心底。
那些無(wú)法揚(yáng)起的好時(shí)光。
初一時(shí)光作文字 初中時(shí)光作文字篇六
是誰(shuí)輕舞霓裳,惹醉了一城繁花;是誰(shuí)琴聲悠悠,吹醒了半池春水。時(shí)光清淺,情懷愈長(zhǎng);琴瑟華年,莫失莫忘。
需要多努力,才能看起來(lái)毫不費(fèi)力。某種程度上,你所看到的輕而易舉,或許就是一個(gè)人的千辛萬(wàn)苦;所看到的云淡風(fēng)輕,或許也曾經(jīng)那么的波濤洶涌;所看到的不在意的釋然,或許那么用力的在乎過(guò)。云淡風(fēng)輕和放任,陽(yáng)光下的釋然和難以自拔的迷茫,僅僅一步之遙。只是有的人走過(guò)來(lái)了,有的人沒(méi)走過(guò)去。
那時(shí)校園上方到處飛揚(yáng)著的所謂理想,那時(shí)夏日陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間隙留下的明明滅滅的斑點(diǎn),那時(shí)肆意談?wù)摰臒o(wú)限憧憬的將來(lái),都漸漸埋藏。柴米油鹽醬醋茶,平凡的活著,或許一輩子都是不起眼的小事。有的人做了,有的人卻沒(méi)做;有的堅(jiān)持了,有的卻沒(méi)有堅(jiān)持。而這些小小的瑣碎,成為了二十年后你自己唯一的樣子。
每一個(gè)現(xiàn)在都是曾經(jīng)的過(guò)去,也都會(huì)成為不可或缺的將來(lái)。若干年,輕輕而逝,經(jīng)歷卻深深刻成了彼時(shí)的模樣,舉手投足,無(wú)一不帶著那些經(jīng)歷的痕跡。無(wú)法重頭來(lái)過(guò),無(wú)法改頭畫(huà)面。而若真的能,恐怕結(jié)果還是一樣。美好的依舊美好,不敢走的路依舊不敢走。
每一條路都有不同的風(fēng)景,都值得去嘗試。美景有時(shí)屬于勇敢者,出發(fā)者。風(fēng)景在此處,也在彼處,只需要一顆探索的心,一雙敢于出發(fā)的腳?;蛟S只有有過(guò)放棄,才明白自己到底需要什么,自己捍衛(wèi)的堅(jiān)持是什么。而留下來(lái)的,便是值得用生命去捍衛(wèi)的東西了。生活讓我們學(xué)會(huì)了妥協(xié),但卻讓我們懂得了堅(jiān)持。
素色錦年,相擁相離。任性與隱忍,放肆與睿智,在如水的歲月里修煉,在那顆很近很遠(yuǎn)的心里修煉。不乏掙扎,難免痛楚,而這種漫長(zhǎng)的行走,最終會(huì)在時(shí)光里綻放成不可或缺的樣子,那便是你的模樣。
初一時(shí)光作文字 初中時(shí)光作文字篇八
七月份的離歌終于唱響,你是否流淚了?;蛟S真的懷念那一張張熟悉的容顏,過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛還在眼前,盡管這些都將成為過(guò)去,舍不得還是得放開(kāi)。
一生中有幾個(gè)六年,但這六年是最珍貴的,我們由一個(gè)純潔,天真爛漫的小兒童,變成了一個(gè)微微成熟的大兒童,這段經(jīng)歷中多許多我們懷念的。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾近我們度過(guò)了快樂(lè)的童年。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾近我們經(jīng)歷了太多太多第一次。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們一起參加集體活動(dòng),并且拼了命的贏第一。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾近我們的童年糗事是我們都知道的秘密。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們有福同享有難同當(dāng)。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們互相幫助不論學(xué)習(xí)還是生活常識(shí)。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們也鬧過(guò)小別扭。
也許在不久的將來(lái),我們會(huì)奔赴到各地,
也許我們這次說(shuō)了再見(jiàn)會(huì)再也見(jiàn)不到。
也許我們的故事會(huì)深深地埋在土里,永遠(yuǎn)不會(huì)被挖掘出來(lái)。
也許在以后的同學(xué)聚會(huì)中我們會(huì)認(rèn)不出當(dāng)年的同學(xué),
也許你會(huì)成為教師,也許她會(huì)是醫(yī)生,也許他會(huì)是個(gè)生意人,
但是我們都是一同并肩生活六年回憶里的主角。
小學(xué),也許明天我不會(huì)想起,但愿一輩子不會(huì)忘記。
畢業(yè)了,讓我們揮手再見(jiàn)說(shuō)一句珍重,道一生幸福,感謝曾經(jīng)有大家陪我。珍重彼此的友情。
一樣以后的我們,轉(zhuǎn)身以后,友誼永存。
親愛(ài)的同學(xué)們你們的未來(lái)之路就在前面,如今要帶著我的美好祝愿,上路吧,我會(huì)看著你漸漸走遠(yuǎn),走遠(yuǎn)…
這些時(shí)光是我這一輩子,最美好的,這些回憶永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
初一時(shí)光作文字 初中時(shí)光作文字篇九
楔子
“皇后,朕的心已經(jīng)留在你這里,這么忍心將我掃出宮門(mén)嗎?”“喂!什么叫我把你掃出宮門(mén),明明是你將我的心掃出門(mén),皇上!”“有嗎?喂,裝無(wú)知不是你的菜!真的嗎?嗯啊。珍妃,的孩子不是你……皇上你不信我嗎?信啊那就好了嘛??!”“嗯,我的皇后。”
正文:第一章
在一個(gè)無(wú)人知道的世界,存在著一個(gè)歷史上無(wú)記載的朝代,而有幸穿越的人,我們稱他們?yōu)?-上帝的幸運(yùn)兒
慕容曉曉,就是這其中的一員。神秘的女人笑了笑,輕輕拍了拍手中之物。
遲了,天昊公司的人不敢得罪啊誒!曉曉匆忙的從家里趕往公司,殊不知更大的陰謀等待著她?!爸?,你要的女孩就是她吧?!薄班?,準(zhǔn)備準(zhǔn)備去地下室。”低沉的男聲從天昊總裁辦公室傳出,透著一絲曖昧。
就是在這里吧,感覺(jué)也不怎么樣啊。算了,還是趕緊向前臺(tái)姐問(wèn)一問(wèn)吧?!邦~,請(qǐng)問(wèn)總裁辦公室在哪里?”她鄙夷的看了我一眼,說(shuō):“總裁辦公室你去干什么?”“我……”曉曉正張口欲解釋一下,卻被這時(shí)候打來(lái)的電話打斷了?!澳愕纫幌掳?。”“喂?這里是天昊公司。”不知道電話那頭說(shuō)了些什么,只見(jiàn)前臺(tái)抱歉的笑了笑,說(shuō):“慕容姐,是我有眼不識(shí)泰山了。請(qǐng)您別見(jiàn)諒啊?!薄芭?,好吧。有什么事嗎?”“沒(méi)沒(méi),總裁辦公室在14層1403室,13層千萬(wàn)不要去?!薄澳呛冒?,謝謝你!”說(shuō)罷,便踏著淑女的步伐遠(yuǎn)去了。
為什么13層不讓人踏足呢?這個(gè)疑問(wèn)一直存在于慕容曉曉的心中。
就是這里吧,曉曉拍了拍門(mén)?!坝腥藛??我是來(lái)招聘的慕容曉曉?!薄斑M(jìn)來(lái)?!边@男人的聲音好有磁性的感覺(jué)啊?!澳愫??!薄澳愫?,總裁大人?!彼⑽櫫讼旅?,說(shuō):叫我昊?!罢O?你說(shuō)什么,總裁大人?”
我說(shuō):“叫我昊!”誒?。。。。。?/p>