在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
蒲公英作文三年級(jí)篇一
——題記
可以說(shuō)，這次收獲的不僅僅是來(lái)源于文學(xué)深處的一種靈韻，更多的，是一份好久都未體會(huì)到的感動(dòng)。這種感動(dòng)，仿佛讓我自己置身于茫茫的蒲公英花田，每年待到花開(kāi)的時(shí)候，駐足在那里，感受成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，追尋那份消失不再的歲月。
或許，只有曼妙的童年時(shí)代才是最純潔無(wú)暇的，在這本書(shū)中，我真正的感悟到了，什么才是真、善、美。
她雖永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離了這個(gè)世界，但是在小男孩的眼里她是一個(gè)隨蒲公英一起飛的天使。每當(dāng)春花爛漫的時(shí)候，透過(guò)這靜謐而美好的花海，似乎看見(jiàn)了她那微笑的臉龐。她是一個(gè)善良的女孩，這篇文章是一篇唯美的童話，每一次的飛舞，都是她在將愛(ài)撒向大地。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的她，在小男孩的眼中一只書(shū)包就是她的全部，在她久久地告別這人世的時(shí)候，她在夢(mèng)中唯一的愿望就是帶著書(shū)包，化作一朵朵蒲公英飛向那遙遠(yuǎn)的天堂。在人們看來(lái)這只不過(guò)是贊美她對(duì)學(xué)習(xí)的滿腔熱忱，我看不是，因?yàn)樵谄渲邪四莻€(gè)小伙伴對(duì)她的真摯的友誼，他愿意等待一年一年，等待蒲公英重新綻放的那一刻，追尋她的足跡，把她心愛(ài)的書(shū)包還給那個(gè)兒時(shí)的同伴……
其實(shí)這從頭到尾都是一個(gè)虛幻的夢(mèng)境，但正因?yàn)檫@樣，才不止一次的激起了我的共鳴，讓我深深沉醉于其中，慢慢的陶醉、陶醉……
悲傷過(guò)后的愉快，是因?yàn)樗幕锇橄嘈琶髂晁龝?huì)隨著蒲公英如仙女般降臨于花海，領(lǐng)取她的書(shū)包。在我看來(lái)，小男孩的等待如陽(yáng)光下的蒲公英一般叫人心曠神怡卻又如此的圣潔美麗。
漫漫人生路，或許待到蒲公英飛舞的季節(jié)，才會(huì)想到那份從心底迸發(fā)出的人世間最純美的情感。七彩的記憶，化作一絲絲飛絮，飄向遙遠(yuǎn)的天邊，再一次感悟那份兒時(shí)的回憶。
蒲公英作文三年級(jí)篇二
我們的童年，是一部奇妙的電影，不管酸。甜?？?。辣。長(zhǎng)大后可想起來(lái)，都只剩下淡淡的回味了！
朋友的不幸辭別，雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)，將會(huì)是永遠(yuǎn)的沉痛！但我們要學(xué)會(huì)：解脫和樂(lè)觀。這樣網(wǎng) ，天堂里的他也才能快樂(lè)，不是嗎？就像《隨蒲公英一起飛的女孩》中所寫(xiě)的： 離開(kāi)的時(shí)候我無(wú)聲的哭了 為了小琪
我第一次哭
可一想到明年
我又愉快起來(lái)了
明年蒲公英還會(huì)長(zhǎng)出小白傘的
明年，小琪，你要來(lái)哦
我哭出聲來(lái)
不過(guò)總算愉快起來(lái)了
在這段直白的文字中，我感受到了主人公那種失去朋友的悲傷和堅(jiān)強(qiáng)，這也在另一個(gè)側(cè)面告訴我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀的從痛苦中解脫。就像蒲公英那樣承載著我們的思念和愿望。飛向藍(lán)天，飛向另一個(gè)世界的他。
一首童謠這樣寫(xiě)道：
我是一顆蒲公英的種子
誰(shuí)也不知道我的快樂(lè)和悲傷
爸爸媽媽給我一把小傘
讓我在廣闊的天地飛翔，飛翔
小傘帶著我飛翔、飛翔、飛翔
蒲公英對(duì)我來(lái)說(shuō)，代表著寄托和希望，雖然現(xiàn)在找大了，但還是會(huì)傻傻的蹲在草地上吹蒲公英?？粗祜w舞的蒲公英，就像承載著自己愿望的小船，一直往前駛。
蒲公英作文三年級(jí)篇三
五月，天很靜，校園里的樹(shù)葉都紅了，風(fēng)輕輕的吹著。院里沒(méi)有一個(gè)人，只有樹(shù)葉陪伴著我。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照射在地面，太陽(yáng)暖暖的。可我卻冷冷的，走在院子里，看著樹(shù)葉隨風(fēng)落下，我不禁想起了昔日的家。在那十幾年里，陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)時(shí)光的家。
那年，墻角的蒲公英開(kāi)了，白色的絨球隨著風(fēng)的`經(jīng)過(guò)，像一把把小傘一樣飛向遠(yuǎn)方?？粗压⒕従徤仙叶嗫释幸惶?，我會(huì)像蒲公英那樣自由的飛翔。
我知道，它們都是從一個(gè)個(gè)小球變成那白色的絨球；我知道，它們被風(fēng)吹離了媽媽，去尋找屬于它們自己的世界；我知道，在這途中，或許有許多磨難，或許它們不會(huì)每一個(gè)都找得到自己的“世界”和“人生”。只是，它們都勇敢的飛向天空，去尋找自己的世界。
我曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)，有一天，我像蒲公英那樣，也會(huì)自由的飛翔。在天空中，我很自由，和云朵玩耍，和太陽(yáng)玩捉迷藏。只是，這個(gè)夢(mèng)醒來(lái)后，一切都消失了。
我隨著蒲公英的腳步，去尋找那些夢(mèng)。只希望自己會(huì)找到屬于自己的夢(mèng)。但我發(fā)現(xiàn)，我離夢(mèng)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我無(wú)法靠近，曾經(jīng)幻想會(huì)從夢(mèng)中醒來(lái)。只是，自己發(fā)現(xiàn)，從始至終，自己都在夢(mèng)外。
蒲公英依然飛著，依然堅(jiān)持著屬于它們的夢(mèng)，總有一天，它們會(huì)找到那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)只屬于它們自己的夢(mèng)與世界。
六月，天很靜，蒲公英走了，我也該“醒”了。
再見(jiàn)，蒲公英，再見(jiàn)，我的“夢(mèng)”。
蒲公英作文三年級(jí)篇四
“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景……”就是這帶著點(diǎn)點(diǎn)向往的歌詞，令我開(kāi)始憧憬蒲公英……
蒲公英，一種特別的花。它沒(méi)有其它花那妖嬈的色彩，甚至沒(méi)有其它花那美麗的花瓣。玫瑰、百合，他們雖有著動(dòng)人的色彩、美麗的花瓣，但一生卻只能停留在一個(gè)地方；而那樸素、不起眼的蒲公英卻帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，飄到世界的每一個(gè)角落……
蒲公英，一種隨遇而安的花。他沒(méi)有郁金香、櫻花那樣美好的花語(yǔ)，也沒(méi)有它們那樣的優(yōu)待。它不用人打理，也不用良好的環(huán)境，只要一個(gè)角落，便能努力生長(zhǎng)。而在飄落到這里之前，也許它有過(guò)幻想，幻想著這里是一片肥沃的樂(lè)土，有著取之不盡的養(yǎng)料，但當(dāng)它發(fā)現(xiàn)這兒并不如它所想的那樣——這是塊貧瘠的土地。我也為它應(yīng)該會(huì)枯死，但它沒(méi)有，它沒(méi)有放棄，一直在努力生長(zhǎng)著，它并沒(méi)有嫌棄這塊土地的貧瘠。也許這就是老爸說(shuō)的隨遇而安吧，如果我也能像它這樣就好了。
蒲公英，一種堅(jiān)強(qiáng)的花。風(fēng)吹、日曬、雨淋，無(wú)論是人還是動(dòng)物都受不了，更何況一朵不起眼的小花。但它做到了，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打后，它堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)了，在這片貧瘠的土地上。早晨，蒲公英帶著點(diǎn)點(diǎn)露珠迎接這朝陽(yáng)，它仿佛在微笑，在向世界宣告，宣告它的成功，宣告它堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)……下午，一陣風(fēng)吹來(lái)，把蒲公英帶走了，但我并不悲傷，因?yàn)槲抑溃压⑺ふ宜膲?mèng)想了，現(xiàn)在的它正揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，它要把這堅(jiān)強(qiáng)的信念、成功的喜悅揮灑，并尋找這自己的樂(lè)土……“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)撐著葉片往前飛……”
蒲公英，一種不起眼的花，它只有十幾厘米，站在泥土上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只是一個(gè)白點(diǎn)。也許，根本不會(huì)有人在意它。在經(jīng)歷了風(fēng)雨后的蒲公英，它雖然成長(zhǎng)了，卻依然那樣不起眼，但它并不自卑，繼續(xù)努力生長(zhǎng)著……
是它，是蒲公英，教會(huì)了我隨遇而安，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)…
蒲公英作文三年級(jí)篇五
花，是大自然的精靈，也是大自然的仙子。我就很喜歡花，不信你看，我家里就有許多美麗的花花草草：有嬌艷的玫瑰，金色的菊花，高雅的水仙，亭亭玉立的蘭花……
但我還是最喜歡樸實(shí)無(wú)華的蒲公英，它雖然沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G，沒(méi)有水仙那樣高雅，但是在我心里，它永遠(yuǎn)是純潔的。
蒲公英的葉子細(xì)細(xì)的，顏色如同翡翠一般，一陣風(fēng)吹來(lái)，細(xì)長(zhǎng)的葉子搖晃著，撥動(dòng)著，搖曳著，像在和風(fēng)姑姑玩耍嬉戲。
蒲公英的花瓣小小的，白白的，宛如亮晶晶的雪。還散發(fā)出淡淡的清香，沁人肺腑，讓人陶醉。它還會(huì)把一群蜜蜂和蝴蝶吸引過(guò)來(lái)，它們唱的唱，跳的跳，好像在開(kāi)演唱會(huì)。
蒲公英十分樸素，它生長(zhǎng)于小路邊的黃土里，骯臟的灰塵已淹沒(méi)了它美麗的光澤，但它完全沒(méi)有在意腳下的黑色。它懂得誰(shuí)都有各自該做的事情，它，一朵樸實(shí)的蒲公英，應(yīng)該趁風(fēng)爺爺來(lái)臨時(shí)，傳播種子，生育后代。
蒲公英不但為人類奉獻(xiàn)新鮮的空氣，還給大自然增添了一絲色彩。
我愛(ài)蒲公英，但我更愛(ài)它那樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)采。
