為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

培訓計劃怎么做 培訓計劃方案篇一

教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關于全面開展中小學校本培訓工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神為指導，積極探索以學校為主要培訓基地，校長為培訓第一責任人的校本培訓模式，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

1、樹立新的教學觀念。通過校本培訓，完善教師業(yè)務學習的機制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結構，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

2、提高教學能力，促進學習和研究相結合。努力建設一支師德好、觀念新、素質高，能夠勝任基礎教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應小學跨越性發(fā)展需要的學習型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎。

開展師德培訓，辦家長滿意的學校，做家長滿意的人民教師。

2、全面實施新課程培訓。

3、開展教學技能研討培訓。

4、開展科研能力培訓。

1、自學——反思

自學是在學校規(guī)劃與指導下，教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓活動，主要采取上網(wǎng)瀏覽教育文獻，系統(tǒng)學習教育專著，學校博客網(wǎng)站閱讀學校推薦文章、到校閱覽室學習教學雜志，然后結合自身教學實際，開展自我反思，總結提高，每學期寫7000字的讀書筆記。

2、實踐與交流形式

（1）開展互相聽課，評課活動，相互研究，共同提高。

（2）開展“同上一節(jié)課”的研討活動，提高教師獨立處理教材的能力，不斷提高課堂教學的魅力。

（3）開展“家長開放日”活動，讓家長走進課堂、聽課，參觀教師的備課本，學生的作業(yè)本，增強家長對學校工作的了解，加強家校合一的研究。

（4）開展教師基本功的培訓，堅持每天一頁鋼筆字的練習。

（5） 開展教師沙龍活動，交流學習心得，探究熱點問題，為教師搭建展示自我的平臺，以達到智慧的交流、思想的碰撞，不斷完善自我的目的。

（6）開展課題研究，圍繞科研課題上好每一節(jié)課。

3、專家引領

學校聘請有關專家定期來校進行指導，舉辦專題講座，零距離地與教師接觸，手把手地進行輔導。

1、提高認識是做好校本培訓工作的關鍵，要加強學習，把校本培訓與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結合，與提高教育教學能力相結合，扎扎實實做好各項工作。

2、加強校本培訓的組織指導，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作。

3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓主陣地作用，各教研組要利用教研活動，組織本組教師開展理論學習與專題研討，認真落實培訓。

4、校本培訓與課題研究相結合，圍繞學?？蒲姓n題，修改完善每一位教師的子課題方案，圍繞方案，各課題研究小組定期開展研討活動，加強交流，互幫互學，共同提高。

5、開展“五個一”活動，即教師每學期研讀一本教育理論專著；每月研讀一本業(yè)務雜志；每月上交兩篇教育故事，每學期開放一節(jié)研討課，每學期做一次專題演講。

組 長：嚴世萍

副組長：王厚安、毛祖全、樂孝彬

組 員：潘運智、祝光濤、閻 婷、向 淼、李普婭

承擔的主要任務：

全面負責學校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施、管理和總結工作。

2、負責校本培訓方案的制度，實施和考核工作。

3、整理、留存有關繼續(xù)教育的資料，考核成績，建立培訓檔案等。

三月：

制定學校校本培訓計劃。

2、修改完善各課題組科研工作計劃。

3、“開展同上一節(jié)課”課堂教學研討活動。

4、制定個人專業(yè)發(fā)展計劃。

5、建立教師培訓檔案。

6、完成兩篇教育故事。

7、完成“我的學生我滿意”。

四月：

1、檢查教師自學筆記。

2、薄弱環(huán)節(jié)，薄弱學科教學研究。

3、課題小組會議，匯報各小學教研、科研工作情況。

4、德育活動課研究。

5、專題報告會：①學?？蒲姓n題詮釋；②教師怎樣做科研。

6、開展“我的學生我滿意”活動

五月：

1、檢查教師教育故事。

2、“家長開放日”開放課堂、展示教師備課本、學生作業(yè)本。

3、教師沙龍活動——沒有教不好的學生

4、教科研領導小組會。

六月：

1、完善教師培訓檔案。

2、總結培訓工作。

3、檢查教師培訓計劃落實情況。

培訓計劃怎么做 培訓計劃方案篇二

國培計劃培訓使我的.業(yè)余生活不再空虛，生活因此而變得分外精彩。這次培訓讓我們重新燃起了繼續(xù)學習的熱情和積極參與新課程改革的決心和勇氣，堅定了我們在今后的教育教學當中大膽創(chuàng)新、開拓進取的信念。

回顧這段學習的日子，和著艱辛，但倍感喜悅和欣慰：一路走下來，從開始的激動、不知所措到現(xiàn)在教學中問題的豁然開朗；從初上網(wǎng)時的被迫學習到現(xiàn)在迫不及待地領略專家、各位老師授課、指導的風采??，我超額完成了學習任務，六個專題的必修課全部學完，選修也快全部學完，這一切讓我們的收獲變的燦爛無比。

學習的日子里，我們觀看的專家講座的視頻：那一個個生動的教學課例，讓我們更加貼近了課堂；專家們精辟獨到的分析又使我們知道了教學中該注意什么，哪些細節(jié)需揚棄。學習期間專家們從教學活動的實效性；任務型語言教學的實施；教師的個人規(guī)劃??分別進行了詳細闡釋，讓我們對當前的教學理論和實際上的認識上了一個新的高度。

觀看視頻后是做作業(yè)，那是我們自由發(fā)揮、暢所欲言的舞臺。在教學中結合自己的教育教學實際，根據(jù)專家的引領，利用業(yè)余時間，無論身心多么疲憊，我們都能認真按時完成作業(yè)并能積極參與在線討論、發(fā)帖、交流。

遠程培訓，點燃了我們教育理想的火把，催我們前行，激勵我們

在教育這片沃土生根發(fā)芽。給我們的教育教學生活帶來勃勃生機，給我們提供了拓展自己的平臺，讓我們從此不再迷茫。

培訓短暫，但我們感覺學到了不少知識，接收了一些新鮮事物，有的舊觀念真的應該拋棄。專家們的風采、才華、知識的淵博，使我們敬佩不已。聽了專家們的講座，使我明白了作為一名教師培訓者應具備哪些素質，怎樣做才會受到教師們的歡迎。

在學習中我們深刻地認識到構建和諧的師生關系也是我們搞好教學的的重要因素之一。每個人都需要得到他人的認可，尤其是正處于發(fā)展中的學生，教師的一個眼神、一個細微的動作、一句鼓勵的話語都是對他們最好的獎賞。作一個富有教學智慧和創(chuàng)新思想的老師，在教學中一切從學生的認知出發(fā)，注重不同學生不同體驗，讓我把“學生為主體”這一理念真正落實到教學中，用我的教學智慧，改變填鴨式教學形式，使教學靈活機動適合能力不同的每一個孩子，使其在自身的基礎上都有各自不同的發(fā)展.

培訓使自己增強了信心，同時也感受到了壓力。通過本次培訓，使我學習到了許多新的教育理念和教學知識，更使我對信息技術的教與學有了新的認識，并且明確了個人的專業(yè)發(fā)展方向，為我今后的學習和工作奠定了堅實的基礎，增強了我的自信心。但也使我感到了壓力，那就是我以后將面臨著如何帶領本校的教師共同發(fā)展，如何組織開展好學校的校本研修工作等等。在壓力面前，我想我只有不斷努力

學習，努力去做好每一件事，盡最大的努力去完成好每一項工作和任務。

我將以這次培訓作為一個起點，不斷努力學習理論知識，勇于實踐，促使自己又快又好地發(fā)展起來，盡我所能，努力為教育事業(yè)貢獻自己微薄的力量。

實際教學，真正做到“在學中用，在用中學”。使我們的數(shù)學教學乘新課改的東風，揚帆遠航直達勝利的彼岸。

培訓計劃怎么做 培訓計劃方案篇三

為貫徹落實《國務院關于加強市縣政府依法行政的決定》，現(xiàn)根據(jù)《關于印發(fā)<行政執(zhí)法人員和行政執(zhí)法監(jiān)督人員依法行政知識及行政執(zhí)法實務培訓規(guī)劃（—年）>的通知》要求及《區(qū)年度行政執(zhí)法人員培訓工作方案》的安排，區(qū)法制辦將分期、分批對全區(qū)行政執(zhí)法人員進行依法行政知識和行政執(zhí)法實務進行培訓。特制定培訓工作計劃如下：

各街道辦事處、各行政執(zhí)法部門已取得《省行政執(zhí)法證》、持有國家有關部委和省直部門核發(fā)的行政執(zhí)法證件，且需要繼續(xù)從事行政執(zhí)法工作的人員。

本次培訓由市法制辦統(tǒng)一安排，區(qū)法制辦負責集中培訓的具體組織工作。

1、《法治與政府同行—行政機關工作人員依法行政實務指南》。

2、《國務院關于加強市縣政府依法行政的決定—實用解答》。

培訓教材由區(qū)法制辦統(tǒng)一代購。

推薦自主培訓參考資料，可由培訓人員自選（詳見附件）。

培訓時間定于年7月下旬和8月中旬，分兩期進行培訓。

（一）第一期培訓班：7月22—24日上午

1、報到時間：7月22日上午9時。

2、培訓地點：區(qū)政府一樓禮堂。

3、參加單位及人員名額：各街道辦事處、各行政執(zhí)法部門的行政執(zhí)法人員總人數(shù)的1/2數(shù)。

（二）第二期培訓班：8月19—21日上午

1、報到時間：8月19日上午9時。

2、培訓地點：區(qū)政府一樓禮堂。

3、參加單位及人員名額：各街道辦事處、各行政執(zhí)法部門的行政執(zhí)法人員總人數(shù)的另1/2數(shù)。

本次培訓費用101元/人（包括教材費51元、考務費50元），由市行政學院統(tǒng)一收取。授課費及相關費用由區(qū)法制辦負責。

本次培訓結束后，將實行統(tǒng)一閉卷考試，考試時間將另行通知?？荚嚦煽冧浫胄姓?zhí)法人員網(wǎng)絡信息公開目錄。未參加考試培訓及考試不合格者，將不得參加下一年度的行政執(zhí)法證年檢。

1、各單位要按照計劃的要求，妥善處理好工作和培訓之間的矛盾，培訓人員要認真做好學習筆記，確保依法行政知識學習、培訓工作落到實處，取得實效。

2、各單位按照分期培訓的名額認真組織，(按附表一、表二)填報參訓人員名單，于7月10日前將報表電子版送區(qū)法制辦（508室），列入培訓班次的人員，原則上不再調整。

3、培訓人員無故缺席的，不再安排培訓，本次培訓考核以零分計算。

4、培訓人員報到時，應填寫培訓考勤表，并提交近期1寸免冠照片一張。

培訓計劃怎么做 培訓計劃方案篇四

xxxx年經(jīng)公開招聘錄用到我區(qū)中小學的新教師。

通過培訓，使新教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)，不斷提高自身的政治思想素質和個人修養(yǎng)，樹立穩(wěn)固的專業(yè)思想；熟悉教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論；掌握基礎教育課程改革的基本理念和所任學科的課程標準、教材、教法及基本的教育教學技能；提高教師心理素質，增強協(xié)作精神；熟悉班主任工作，成為一名合格的教師。

（一）常規(guī)教育（12學時）

區(qū)教育現(xiàn)狀及教學常規(guī)要求：包括本區(qū)教育發(fā)展形勢、教師隊伍現(xiàn)狀、中小學教學教研概貌等；

2.專業(yè)發(fā)展：包括制定專業(yè)發(fā)展計劃、20xx年新教師見習期培訓學員感言等。

（二）學科集中培訓（24學時）

1.學科課程標準、教材分析、典型案例分析及反思等；

2.學科教學常規(guī)、現(xiàn)代教學技能、“兩筆一畫”教學基本功；

3.班、隊工作（或專項工作）的要則、內容、方法及常規(guī)。

（三）教育教學實踐活動指導（分散自培自練）（160學時）

組織新教師參加教育教學實踐活動，并對新教師的教育教學實踐活動進行指導。

1.組織新教師參加區(qū)市級教研培訓活動，新教師憑教師繼續(xù)教育聽課證明登記學時。（54學時）

2.校本培訓：新教師參加校本培訓，同時基層學校指定骨干教師與新教師結對，指導新教師開展教育教學實踐活動。新教師參加校本培訓要有考勤記錄，師徒結對須進行活動記錄。

3.新教師自培自練內容：

⑴教書育人。為人師表，熱愛學生，熱愛本職工作；開展班隊工作或專項工作的教育要則、常規(guī)和方法。

⑵教學基本功。結合教學實際，苦練口語表達、兩筆一畫、教具制作、計算機及學科基本功，并接受學?？己?。

⑶計劃、總結。完成學年度個人自培自練計劃與總結（思想、教學、班隊工作或專項工作三方面）；學年、學期教學工作計劃、一學年完整的教案、班隊工作（或專項工作）計劃及相應的小結。

⑷鉆研教材。通讀所任學科的年段教材，熟悉教材編寫意圖及教學要求。

⑸聽課學習。每學年至少聽60節(jié)課，做好聽課筆記，參加評議、學習。

⑹教學常規(guī)。掌握備課與寫教案、上課、輔導、批改與講評、考試等教學常規(guī)，上好每一節(jié)課，并接受檢查。（學校每學期至少隨堂檢查10節(jié)，及時指導，區(qū)教師進修學校也將不定期檢查與指導）。

⑺上匯報課。每學期至少向學校開匯報課2節(jié)。匯報課、考核課都要提供教案。

⑻業(yè)務活動。積極參加市、區(qū)校組織的教研、競賽、講座等業(yè)務活動，學習教育刊、報及書籍，重視業(yè)務進修及繼續(xù)教育。

（四）現(xiàn)代教學技能及“兩筆一畫”教學基本功考核（考核具體要求和評分標準另行通知）；實踐課考核；總結。（16學時）

xxxx年8月-xxxx年8月

（一）嚴格考勤制度，凡因公、病請假者必須由學?；蜥t(yī)生出具證明。對新教師的出勤、表現(xiàn)做到周清月結，并及時通報所在學校。崗前培訓請假或缺席超過半天，全年無故缺席或請假各占總課時10%以上，須重新參加下一年度的培訓。

（二）常規(guī)教育培訓結束后，每個新教師提交一份個人專業(yè)發(fā)展計劃，學習心得兩份。學年培訓結束時（xxxx年6月），參加培訓的新教師必須填寫《xxxx市中小學、職校、幼兒園新教師見習期培訓手冊》，提交考核課教案1至2份，新教師見習期內聽課不少于60節(jié)，提交聽課筆記和評課意見；教育教學（或教改）論文一篇；區(qū)市級培訓及校本培訓記錄。結業(yè)前需開一節(jié)主要任教學科考核課，如有兼課還需提交一節(jié)兼課課程的錄像課；區(qū)教師進修學校根據(jù)培訓計劃對新教師進行綜合考核、評定等級?？己撕细裾撸C發(fā)結業(yè)證明，載入新教師的業(yè)務檔案作為新教師試用期滿轉正、定級的必要依據(jù)之一。

（一）區(qū)教育局組宣科和區(qū)教師進修學校成立培訓領導小組。其職責是：

1.組織學科指導組成員學習有關開展新教師見習期培訓的文件。

2.制定新教師見習期培訓計劃。

（二）區(qū)教師進修學校培訓處、中教室、小幼室、藝體室、各學科指導教師組成學科培訓指導組。職責是：

1.根據(jù)學科特點制定學科培訓計劃。

2.承擔區(qū)級培訓任務，組織新教師參加教學實踐活動，并對新教師的教學活動進行指導和考核。

3.根據(jù)培訓計劃，對新教師進行考核，簽署考核結論。

（三）新教師所在學校由分管領導負責成立領導小組。其職責是：

1.確定新教師參加見習期培訓的名單和指導教師名單，報送區(qū)教師進修學校。

2.根據(jù)區(qū)培訓計劃要求，督促新教師按時參加培訓。

3.組織校本培訓，根據(jù)有關指導教師規(guī)定，明確指導教師具體要求并將指導教師的工作計入工作量。

4.根據(jù)《xxxx市中小學、職教、幼兒園新教師見習期培訓手冊》對新教師見習期間政治思想、師德修養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務能力等方面的表現(xiàn)進行考核鑒定，簽署意見等。

（一）學年度培訓時間大致安排如下：

xxxx年7月至9月新教師任教情況調查，制定培訓計劃，組織新教師參加市崗前培訓和區(qū)級常規(guī)教育培訓。

xxxx年10月，完成教學基本功培訓。

xxxx年10月至xxxx年5月，完成學科集中培訓任務和教育教學實踐活動指導。

xxxx年6月，教學情況調查、綜合考核。

（二）各校和各學科組要定期召開指導組、帶教教師、新教師座談會，及時聽取意見，調整培訓計劃。

（三）該培訓方案報市教育局中小學教師繼續(xù)教育辦公室備案。