在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)生的周記怎么布置篇一

首先準(zhǔn)備一只紙杯、一個一次性飯盒。把紙杯的杯底剪掉，再在飯盒底部剪一個正好可以卡住紙杯的圓洞，把紙杯卡入圓洞，然后把飯盒的“帽子”(蓋子)摘掉，完工了!不過為了好看，我又在飯盒前面貼了個“十”字，美其名曰“十全十美號”。

模型做好了，該試航嘍!我先用氣球打氣筒對著紙杯使勁打氣，可是飯盒就像一個斷了線的木偶，只是前后不斷搖晃，漂浮實驗失敗。這是怎么回事?我趕緊問老爸：“老爸，我的‘十全十美號’怎么了?為什么浮不起來?”老爸試了一下打氣筒，笑了一聲說：“讓它浮起來需要一定的氣流，氣球打氣筒的氣量不夠?！闭f完老爸就用嘴對著紙杯猛吹一口氣，只見飯盒一下子騰空而起，老爸往前吹，它也往前跑，老爸往后吹，它就往后跑。此時，它就像一個纏好了線，做工精良的木偶那樣行動敏捷、自如靈活?！袄习?，讓我也試試唄!”終于，我也按捺不住心中的興奮，親自嘗試了起來，看看我的結(jié)果吧!

我將嘴對著紙杯，深吸一口氣，用勁一吹，飯盒便浮了起來，還一下子被我吹了很遠(yuǎn)呢!之后我還嘗試吹著飯盒撞擊打氣筒，穿越頭發(fā)，測試它的力量與高度。不過打氣筒倒可以撞倒，頭發(fā)卻過不去——它被我的“十全十美號”的氣流“送它離開千里之外”了。

為什么一次性飯盒能夠浮起來呢?原來對著紙杯吹氣，氣流通過紙杯進(jìn)入飯盒底部，形成氣墊，導(dǎo)致飯盒上浮和移動。正是運用了這個原理，英國工程師科克萊爾發(fā)明了氣墊船，它在水面航行可以減少阻力，在沼澤、陸地上也可以自由行使，十分方便吧!

在生活中，你有沒有發(fā)現(xiàn)這種有趣的事物呢?跟我聊聊吧!

學(xué)生的周記怎么布置篇二

“叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室，手里拿著一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語文月考卷，看著，我的下巴都合不攏了！還沒等我回過神，老師就開始念分?jǐn)?shù)了。

一張、兩張、三張……沒念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學(xué)們都期待著我會考得怎樣。接過卷子，我的眼睛仿佛不能轉(zhuǎn)動，死盯著它。我腦子一片空白，全身軟弱無力，一下癱在了椅子上。“怎么才考了101？”我簡直無法相信眼前的事實，可是這鮮紅的數(shù)字又怎么會改變呢？我的心霎時間被拖入了一個黑洞，或許，在洞底是一句句責(zé)罵，

是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場噩夢，在傷心的無底洞，無以自拔?；丶伊?，面對安慰鼓勵，我只是無動于衷……

接下來，只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來……

我慢慢在自己內(nèi)心的安慰下振作起來，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。

事情并不這么簡單，而是更糟糕了……英語成績下來了，滿懷信心的我打開試卷，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的檢查才確認(rèn)卷子是我的。這時，我不是在與同學(xué)攀比成績，而是這個在墻角蹲著的失落身影。霎時間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，這，是多么脆弱不堪??！面對著試卷，我，無話可說……我一個人發(fā)呆，一陣哭聲從心底傳來。

通過這次考試，我總算了解透徹了我這個人。我以前總以為自己很好了，而這一次無疑給了我一個沉重的打擊，也讓眼前的事實證明了一切。分?jǐn)?shù)，人品，這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標(biāo)罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書，我要去挑戰(zhàn)歷史，我要奮斗，要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點迎著太陽淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動來證明自己的實力。

未來，我來了！穿過漫長的黑夜，黎明的曙光就在前方！

學(xué)生的周記怎么布置篇三

七月，一個離別的月份。只是，唯一不同的是，原來我是看著別人離開校園，離開相伴多年的同學(xué)、老師，而此刻，我卻要自己親身體驗?zāi)欠蓦x別的苦澀。

今天，是我們在校的最后一天，同學(xué)們都在班里忙著寫同學(xué)錄，看著那一張張寫滿不舍，帶盡淚痕的紙，我的心情一下子跌到了谷底。

老師，我想出去走走，我再也受不了這種傷感的場面了。嗯！正在忙著給同學(xué)寫留言的老師邊說邊點了點頭。

扶著樓梯的把手，我緩緩走下樓，那原本冰冷的扶手，此刻卻變得異常溫暖，我走得很慢很慢，很輕很輕，我們還是那群一下課就沿著樓梯瘋跑的小女孩嗎？

記得之前不是這樣的，每當(dāng)上下樓，我們便三五群地在這兒瘋跑，都想第一個沖出教室到操場上嬉戲。直到遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到值周老師，我們才會像現(xiàn)在這樣安靜下來。

來到學(xué)校的操場，我的腳步不由自主地停了下來。撫摸著校門旁的那棵楊樹，看著眼前熟悉的操場，我正望得出神，這棵大樹最能勾起我的回憶了身邊的朋友幽幽地說道。是啊，在這棵樹下，我們度過了整整六年的時光。

望著空曠的操場，我想起了那個繽紛的夏天，那天，學(xué)校正在舉行課間操比賽，我們班為了那次比賽，付出了巨大的努力。我們課間練，課后練，操場上撒下了我們多少汗水啊，最后，我們獲得了第一名！那天，那一刻，老師臉上的笑容，如今還清晰地浮現(xiàn)在我的眼前；那天，那一刻，同學(xué)們的歡呼聲還在我的耳邊回蕩。我們再也不能到這兒玩了，真不想走！聽了朋友略帶哭腔的話，我的眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。

正是上課時間，這時政教主任走了出來，她看著我們，難得的笑了笑，什么也沒有說便走了回去，望著她的背影，平時對她恨之入骨的我，此刻竟感到她是如此的親切。

放學(xué)的鈴聲還是不期而至了，低年級的小同學(xué)背著書包沖了出來，看著他們那股歡快勁，我真的很羨慕，明天，他們還可以像現(xiàn)在一樣快樂地踏進(jìn)這方操場，而我……

六年，在這所學(xué)校里，我從一個懵懂的孩子，變成了如今的青澀少年，在我記憶的長河里，貯存著關(guān)于這所學(xué)校所有的美好記憶。再見了，我美麗的校園!再見了，我難忘的小學(xué)時光!多年以后，你必將成為我心中最靚麗的一道風(fēng)景線。

學(xué)生的周記怎么布置篇四

風(fēng)兒悄悄地吹過了昨日，記憶的藤蔓長延展著。在一個全新的環(huán)境里，回憶我們經(jīng)歷的辛酸與快樂，心中溢滿了不舍。

風(fēng)兒輕輕地拂過我的臉龐，卷起了校園滿地的銀杏葉，望著那黃中泛著紅褐色的銀杏葉在空中飛舞著，像一只只凄美的蝴蝶，在空中竭力舞出了生命中最后一支華麗而又高貴的華爾茲，心中的憂愁在滋長著，有如無盡的潮水在泛濫。我彎下腰，從地上撿起了一片銀杏葉，又想起了我們一起走過的日子。

仍記得去年的夏天，我們在為中考做著最后的沖刺，走廊里充斥著我們繁忙的身影，早晨天還蒙蒙亮的時候教室里就會有朗朗的讀書聲，午間休息的時候我們在偷偷地討論著習(xí)題。

可是當(dāng)最后一次模擬考的分?jǐn)?shù)出來的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)之前所有的努力都化成了煙云，所有的希望都被泯滅成了泡沫，我的心都碎成了一塊一塊的，用再強烈的膠都不能把它黏成原來完好無損的樣子，就這樣在絕望的邊緣徘徊了一陣子，是你來排解了我心中的苦悶與無奈，是你那善解人意的眼睛讓我感到了溫暖，是你用你那如沐春風(fēng)般的話語給我一絲的鼓勵……

僅存的那一點勇氣在一次又一次的失敗中開始動搖。

那一次，我在一次測驗中又挫敗了，我無力地趴在桌子上，望著那紅得刺眼的試卷，對自己的失望又泛上了心頭，我抓起試卷就往地上一扔，這才發(fā)現(xiàn)桌子上面出現(xiàn)了一張黃色的銀杏葉狀的便利貼，就和這校園里面的一個摸樣，上面畫了一個開開心心蹦蹦跳跳的小熊，旁邊是秀氣可見的字：“加油！要相信自己，好朋友永遠(yuǎn)挺你到最后！”視線開始模糊……

蝴蝶飛不過滄海，有些人，有些事，注定要失去，可那個便利貼的記憶卻一直被我緊緊地握在了手中，一直都不愿意放手，因為那是我們友誼的見證，現(xiàn)在，你我分處兩地，幾個月也見不上一面，偶爾通通電話，就會讓對方潸然淚下，只因為太懷念從前了，懷念當(dāng)時的快樂與艱辛。

記憶的藤蔓繞啊繞，繞到了現(xiàn)在……

風(fēng)兒輕輕地低嚀著，望著滿天飛舞的便利貼，他讓我告訴你：不必傷心，不必惆悵，過去的記憶就讓便利貼替我們保存著，他一直會在我們的身邊，我們要做的就是把握好現(xiàn)在，帶著便利貼，攜手我們的友誼共創(chuàng)美好的未來。

學(xué)生的周記怎么布置篇五

炎炎夏日,我作為一名普通的大學(xué)生很榮幸的成為了湖北聯(lián)通的一名勤工儉學(xué)的一名在校實習(xí)生。家境不是很好的我們對于這份來之不易的工作更是驚喜萬分，同時也感到不的壓力，因為這是我們剛剛塌出社會的一小步，酷熱的溫度無法熄滅我們的熱情,更是燃燒了我們回報社會的熱情。

在這個月的實習(xí)生活中,我們接觸到了很多聯(lián)通品牌的用戶，也接觸到了社會上各層次的人們，讓我們暑期的生活充實而多彩。

一個月的實習(xí)很快就過去了，讓我從一個普通的聯(lián)通用戶，對中國聯(lián)通有了深刻的了解與認(rèn)識。

實習(xí)前的培訓(xùn)更讓我認(rèn)識了中國聯(lián)通的企業(yè)文化，它是中國聯(lián)通的指導(dǎo)思想。

培訓(xùn)期間對中國聯(lián)通企業(yè)文化的了解的同時我們還接受了業(yè)務(wù)及禮儀的一些基本知識，正是由于這些基本知識才使我們在這一個月的實習(xí)工作中能得心應(yīng)手。

還是簡單談一下工作，聯(lián)通為我們大學(xué)生推出的這項勤工儉學(xué)的崗位，不緊使我們解決了下學(xué)期部分學(xué)費問題，更讓我們?yōu)橐院筇こ錾鐣蛳聢詫嵉幕A(chǔ)，這項工作對我們來說很新鮮。感受新鮮的同時更讓我們感受了一份責(zé)任。這階段的工作盡管不是很累也不是很輕松，但我能感受到這份工作的意義所在。在這期間讓我能更好的領(lǐng)悟到聯(lián)通的服務(wù)態(tài)度，讓我認(rèn)識到這就是聯(lián)通企業(yè)文化所真正包含的意思，那就是服務(wù)，從頭到尾只有服務(wù)貫徹到底。然而，簡單，單調(diào)的服務(wù)看似簡單，做好它卻也還是有點困難的。

微笑，有人說過微笑是最好的武器，當(dāng)然在工作中這是必不可少的。

聯(lián)通始終在服務(wù)中貫穿著三聲，那就是“應(yīng)聲，留聲，送聲”。讓每一位用戶能感受到服務(wù)的熱情和周到，當(dāng)然，在這短暫的實習(xí)工作中，要很好的領(lǐng)悟這些是需要長時間的。所以只有擁有一顆真誠的心，對工作抱一個認(rèn)真的態(tài)度我想我還是能在短暫的時間里，更好的認(rèn)識和了解這份工作并把它做好，而且會讓自己更好的融如到這個集體。

最后很感謝湖北聯(lián)通公司給我們的這次機會,更感謝社會各界對我們在校大學(xué)生的支持個鼓勵.

學(xué)生的周記怎么布置篇六

每當(dāng)我看到黃燦燦的煎雞蛋時，就會沉浸在暑假里做煎雞蛋的情景之中。

那是一個星期天，爸爸在家整理家務(wù)時，交待我說：“今天咱們吃煎雞蛋，這個任務(wù)就交給你了！”天?。∥覐男〉浆F(xiàn)在雞蛋的確是吃過不少，可是從來沒有做過??！我為難了。

“不會做可以學(xué)啊，任何事情都是從不會到會的?！卑职趾孟窨闯隽宋业男乃?，嚴(yán)肅地對我說。然后，他指著一只小竹簍：“新鮮雞蛋，今天就看你的手藝?yán)?！”我睜大眼睛，一邊看著爸爸，一邊微微地點點頭，說：“好，我試試?！?/p>

我學(xué)著媽媽的樣子，系上圍裙，拿出一個雞蛋，在碗邊上輕輕地一磕，然后兩手扳開蛋殼，蛋清和蛋黃一起流進(jìn)了碗里；接著又放進(jìn)了少許細(xì)鹽、蔥花、味精，隨后把油鍋放在煤氣爐上。片刻間，油鍋冒出了青煙，我立即把雞蛋汁倒進(jìn)了鍋內(nèi)，只聽見“嚓”的一聲，蛋黃和蛋清凝結(jié)在一起，成了一塊蛋餅，還冒著許多小泡泡。我邊跳邊叫；：“嗨，真有趣，蛋餅還會吹泡泡呢！”誰知它不講情面，我的話音還沒落，就不吹泡泡了。我用鍋鏟把雞蛋翻過來一看，糟糕，黃燦燦的雞蛋變成了黑糊糊的一塊，一股苦味直鉆鼻孔，使人覺得惡心。

這時，爸爸走了過來，語重心長地對我說：“做任何事情都不可能一次就成功。就算失敗了也不要灰心，再來一次?！蔽衣犕炅税职值脑?，又恢復(fù)了信心。

這一回，我可細(xì)心了，當(dāng)?shù)爸谷胗湾伜?，一看到蛋周圍結(jié)皮，我就用郭鏟在蛋的四周輕輕撬動，再把它鏟起翻個身。這時，只聽見爸爸在客廳喊：“好香??！”我立即把鍋端下來，把熱氣騰騰的煎雞蛋盛在盤子里，雙手遞給爸爸說：“爸爸，幫我打一下分，嘗嘗吧！”爸爸一邊品嘗著煎雞蛋，一邊笑瞇瞇地說：“好，這次的味道美極了，一百分！”

看著黃燦燦的煎雞蛋，聽著爸爸的嘖嘖稱贊聲，我高興極了。

那成功的喜悅使我至今都回味無窮。

學(xué)生的周記怎么布置篇七

幾乎每一個人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說：前進(jìn)的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風(fēng)雨、沒有挫折。其實，這是不可能的。不過，我在這里不想展開這個話題，我想談?wù)勛约簩Υ煺鄣目捶ā?/p>

我越來越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生，從某種意義上來說是黯然失色的。

說“挫折是人生的財富”，最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明，變得堅強，變得成熟，變得完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。

但是，在現(xiàn)實生活中，卻偏偏被狗咬過的人，又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來，認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人，照樣可以用后一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。從這點來看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎?

誠然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過分平坦，整個人生也就變得索然無味。于是，我又想到，我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長輩或領(lǐng)導(dǎo)的，是不是可以地放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?

還有高考落榜的學(xué)子，是不是也能從挫折中得到點什么，振作起來，開始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人一份喜悅，經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會更加努力，更加珍惜，更加有出息!

越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動，不如學(xué)點主動進(jìn)攻，只要我們經(jīng)得住挫折，那么，挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下，托起現(xiàn)代文明的，不正是人類經(jīng)歷過的種種挫折嗎?

挫折，確實也是人生的一筆財富啊!

學(xué)生的周記怎么布置篇八

幼時清涼如水的夏夜，一顆挨著一顆，寶石般的星子綴滿天空，襯著隱隱發(fā)光的天幕，一眼望不到邊，搖啊搖的蒲扇似乎穿越了千年的光陰，遠(yuǎn)處臥房里時隱時現(xiàn)的燈光好象永遠(yuǎn)不知道疲憊，兩棵高高的榕樹之間接著一張晃啊晃的吊床，還有那一聲賽過一聲的蛙鳴，此起彼伏。遠(yuǎn)去的蛙鳴閉上眼靜靜的躺在吊床上，仿佛整個世界都趨于安靜，安靜的不事喧囂，和著耳邊輕輕拂過的微風(fēng)，一聲聲的蛙鳴便從此刻開始翩然入夢，時而悠長時而短淺，如同古希臘樂曲般令人癡迷，陶醉。搖啊搖的吊床便也跟著著節(jié)奏緩緩的將人搖著淺眠，將煩惱都搖出了天外，靜謐的夜空下，安眠的我伴著蛙聲蟲鳴，笑靨輕淺。那時曾以為這輩子都回一直幸福下去……

往事如云，蛙聲漸遠(yuǎn)，笑容漸泛黃……

人生是一趟單程旅行，我們再也回不到過去，回不到與蛙鳴相伴的日子。

門外的那片池塘早已被埋起，一棟高樓占踞了那青蛙的樂園，那片輕輕淺淺的水域。岸邊，兩顆高高的榕樹被人連根拔起。載著夢的吊床，閑置在雜物間里。生活很充實，但仿佛缺少了什么，我把它弄丟了，再也找不到了，那便是記憶里的蛙鳴。

以后的日子里，那一聲一聲揪著人心的蛙鳴，便只能出現(xiàn)在我的夢里。每一次我總能見到在夜色如墨的仲夏淺睡的少女，聽到一聲聲悠長的蛙鳴，那扣人的美景總讓我不愿醒來。夢中，天還是那樣藍(lán)，不帶一絲陰霾，蛙鳴還是那么清脆，讓人無法不愛生活還是那般詩情畫意，不帶一點兒不如意，記憶永遠(yuǎn)是那么美的即使是被我主觀美化那又如何。

“蛙鳴已遠(yuǎn)，蟲鳴里的風(fēng)，淹沒交談，最后的一絲風(fēng)，裹著些涼……”

蛙鳴漸行漸遠(yuǎn)，載著夢的吊床漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸遠(yuǎn)的還有我伴著蛙鳴的童年，但我仍舊祈禱某夜偶然夢回，讓心靈徘徊在童年的池塘，榕樹下，吊床上，在我在蛙鳴聲里酣然入夢。

學(xué)生的周記怎么布置篇九

暑假里，我參加了“我到上?？词澜纭钡南牧顮I活動，我在這個活動中學(xué)到了許多書本上不能領(lǐng)會的知識。

記得，媽媽把我的行李送到了火車站，不但的囑咐我，“出去不要亂跑，更好導(dǎo)游；那邊天熱要多喝水……”媽媽很不放心的把我交給了導(dǎo)游，依依不舍的離開了火車站。媽媽走了，我一點也不想她，反而我很高興，因為我終于可以無拘無束的玩上十多天了，上了火車，我認(rèn)識了我們小組的6名成員，我們都聊得很開心，因為是晚上上的火車，所以很快就熄燈了。是第一次一個人出院們的緣故吧，我們都興奮得睡不著，我們點這電筒吃完了方便面，解決了溫飽，貪玩的我們決定打牌，那晚我們一直鬧到了兩點多中。

終于熬過了火車上的兩天，我們抵達(dá)了盼望已久的上海，一到上海，我們就像被蒸籠罩住了一樣。但一來到外灘我們就不覺得熱了，看到高聳的東方明珠塔和金茂大廈時，我便暗暗的對自己說：回去一定要好好讀書，外面的世界很精彩，我以后不僅要游遍中國，領(lǐng)略中國的大好河山，我還要讓世界的每一個角落都留下我的足印。

我們還到了上?？萍拣^，在“模擬自然”中，我們看到了動物們都聚集到哪里，又天上飛的，也有地上走的，他們都在不是的提醒著人類，要保護大自然，保護小動物。當(dāng)然，我們在科技館還領(lǐng)略到了科技的尖端，我們到了機器人互動展館，我們都十分好奇，我還和機器人較量了一番——與機器人下五子棋，可惜我輸了，我們還聽到了機器人優(yōu)美的琴聲，觀看了它們可愛的舞姿。

接下來的幾天，我們到了蘇州、無錫、南京、杭州。在蘇州的寒山寺，我真正體會到了唐詩人張繼途經(jīng)楓橋，寫下的詩——《楓橋夜泊》的意境，寧靜幽遠(yuǎn)，讓人回味無窮。在杭州，我們踏著蘇堤來到了“欲把西湖比西子”的西湖，我們?nèi)サ臅r候時早晨6點時，聽說那是西湖最美的時候，薄薄的霧籠罩這，仿佛沉睡中的美人。

其實，我參加這次夏令營不僅僅是欣賞了美麗的風(fēng)景，更重要的是它讓我懂得了，一個人在外，不僅僅要照顧好自己，還要學(xué)會交際，學(xué)會與別人如何相處。