范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《我最喜歡的》小學(xué)作文三年級(jí) 《我最喜愛(ài)的作文》篇一

他姓王，32歲，是我們的英語(yǔ)教師。他身體強(qiáng)壯，戴著一副眼鏡，讓人一看就感覺(jué)這位教師很有學(xué)問(wèn)。

王教師活潑好動(dòng)，很喜歡鼓勵(lì)別人和講笑話，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑！

王教師很樂(lè)意幫忙別人，當(dāng)有人遇到困難時(shí)，王教師都會(huì)去鼓勵(lì)他。王教師還喜歡吼人，當(dāng)別人心不在焉時(shí)，他便會(huì)悄悄地走過(guò)去吼那位同學(xué)，讓他坐好，認(rèn)真聽講！

記得一天午時(shí)，我們正在寫英語(yǔ)讀書筆記。我在那兒漫不經(jīng)心地寫著，一向?qū)懙椒艑W(xué)。王教師走到我的身邊說(shuō)：“潘新宇，如果你再這樣下去，你的成績(jī)會(huì)越來(lái)越差。所以，以后上課給我打起精神來(lái)，明白了沒(méi)有？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那以后，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了，上課也不開小差了！

還記得有一次，王教師在班里講課。講了一會(huì)，他就停了下來(lái)，因?yàn)榻處熤v課時(shí)，有人開小差了，還有人在講話。突然，教師說(shuō)話了：“如果我有一把槍，就把壞人都綁在一齊，好人全部放回家，然后把壞人全部關(guān)進(jìn)大牢?！甭犕旰?，我們班所有人都哈哈大笑起來(lái)，那幾個(gè)不認(rèn)真的孩子也立刻坐直了！

我喜歡我的英語(yǔ)教師，是他照亮了我前進(jìn)的道路，是他給了我鼓勵(lì)，讓我更有信心！

《我最喜歡的》小學(xué)作文三年級(jí) 《我最喜愛(ài)的作文》篇二

“教師”二字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。有的教師脾氣暴躁，有的教師性格直爽，有的教師通情達(dá)理，有的……可我最喜愛(ài)的，就是歐陽(yáng)教師，她是一位和藹可親的教師。在這六年來(lái)，我深深地感受到教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，這種愛(ài)，叫做師生情。

鮮花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感激天空，因?yàn)槭翘炜兆屗w翔;高山感激大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我，感激教師，因?yàn)槭墙處煾嬖V我“天有多高，地有多厚，夢(mèng)想，有多大!”幾年來(lái)，歐陽(yáng)教師就像那燃燒的蠟燭，用知識(shí)之光照亮我的心靈;她像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又是樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要任何報(bào)酬。

她不是演員，卻吸引著我們?nèi)琊囁瓶实哪抗?。歐陽(yáng)教師的課講得極好，上課時(shí)她一邊講一邊打手勢(shì)，講到《邱少云》這一課時(shí)，她慷慨陳詞;講到《三克鐳》這一課時(shí)，她似乎對(duì)居里夫人充滿了敬佩之情。令到那些枯燥無(wú)味的課文都變得生動(dòng)趣味了。當(dāng)同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，誰(shuí)要是答對(duì)了，教師便會(huì)伸出大拇指來(lái)夸獎(jiǎng)他;答錯(cuò)或打不出來(lái)時(shí)教師便會(huì)用慈祥的目光來(lái)鼓勵(lì)他。

歐陽(yáng)教師常常用笑話來(lái)教育我們，而我們也會(huì)在笑聲中得到人生真諦，不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。

放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都回家了，教師卻還在批改作業(yè);當(dāng)同學(xué)們正睡得最香時(shí)，教師卻還在備課。我永遠(yuǎn)忘不了歐陽(yáng)教師在燈光下批改作業(yè)時(shí)的情景，也忘不了這六年來(lái)歐陽(yáng)教師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

歐陽(yáng)教師，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)聲“多謝您，您是我們生命中很異常的人物，有了您，世界多一分光彩，一切都變得不一樣凡響?！?/p>

《我最喜歡的》小學(xué)作文三年級(jí) 《我最喜愛(ài)的作文》篇三

我喜歡的老師

教過(guò)我們班的老師有許多了。有和藹可親的張老師；有幽默的搞笑的錢老師；還有對(duì)學(xué)生極其負(fù)責(zé)的邢老師……

但我最喜歡的是沈老師。大名：沈曉風(fēng)；身材：高大；體重：不祥；年齡：不知：職業(yè)：數(shù)學(xué)老師。

沈老師上數(shù)學(xué)課很嚴(yán)格，就是對(duì)紀(jì)律一項(xiàng)就可以看出來(lái)了。有一次，因?yàn)轶w育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，我們班得了全年級(jí)第一名，所有同學(xué)都很興奮。在數(shù)學(xué)課上有點(diǎn)小亂。沈老師在講臺(tái)一角一站。開口邊說(shuō)：“誰(shuí)要再說(shuō)話，我就給他當(dāng)個(gè)‘官’?！?/p>

咦，上課講話還能當(dāng)“官”？同學(xué)們你看我，我看你，很納悶。

“什么‘官’??！”膽大地在問(wèn)。

“第一名的，封他做‘廊官’從九品，負(fù)責(zé)走廊衛(wèi)生，任期一天。第二名，封他做‘教官’正九品，負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，任期二天……”沈老師慢條斯理地講著，有如上他的數(shù)學(xué)課一樣條理清晰。

沒(méi)有等沈老師講完，全班一片肅靜。

沈老師也有幽默的時(shí)候。有一次，我在講小話被發(fā)現(xiàn)。

“方元杰，如果你在當(dāng)‘畫家’的話，我提供環(huán)境給你，讓你再進(jìn)一步當(dāng)‘住家’！”我先是一愣，然后才明白過(guò)來(lái)。原來(lái)他把‘話’變成了‘畫’，‘作家’變成了‘住家’。我們大笑起來(lái)，使課堂輕松又活潑。

你說(shuō)，這樣的老師，我怎能不喜歡呢！

《我最喜歡的》小學(xué)作文三年級(jí) 《我最喜愛(ài)的作文》篇四

所有的動(dòng)物我都喜歡，但是我最喜歡的還是小白兔和小狗。

和小白兔接觸還是幾年前的事情了，春節(jié)大街上有小白兔在賣，它那紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長(zhǎng)耳朵吸引了我的注意力，再三要求下媽媽買下了?；丶液笪液煤玫挠^賞了一下。它全身長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的白色絨毛。一摸，感覺(jué)又光滑又柔軟。它有著一雙紅寶石般的眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙。兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵可以聽見遠(yuǎn)處的動(dòng)靜。別看平時(shí)看不到它的腿，可跑起來(lái)特別有力。

每天喂養(yǎng)它成了我的任務(wù)，可是好景不長(zhǎng)，笑白兔開始拉肚子，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，小白兔就離開了我們，我傷心極了，所以，現(xiàn)在即使喜歡，我也不買，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。

小狗是我喜歡的另一種動(dòng)物，并不是所有的狗我都喜歡，我只喜歡我家的“旺旺”。旺旺有一身金黃色的長(zhǎng)毛，頭上兩只毛茸茸的小耳朵又短又圓，灰色的大眼睛晶亮晶亮。因?yàn)樗群芏?，所以跑?dòng)起來(lái)的傻樣兒非常惹人喜歡。

旺旺一出生就來(lái)到了我家，今年已經(jīng)6歲了，現(xiàn)在它是我們家的一份子，也是我好朋友中的一員。旺旺很通人性，每次聽到我叫它的名字，它就歡蹦亂跳地朝我奔來(lái)，那股親熱勁兒就別提了。旺旺是我家的“保衛(wèi)長(zhǎng)”，每當(dāng)有陌生人靠近時(shí)就發(fā)出汪汪的吼叫聲，像是在“報(bào)信”。

每天下午，我完成了作業(yè)，就訓(xùn)練旺旺起立、坐下、翻滾。此刻，旺旺的歡叫聲和我的笑聲交匯在一起，回蕩在我的小天地里。

《我最喜歡的》小學(xué)作文三年級(jí) 《我最喜愛(ài)的作文》篇五

俗話說(shuō)的好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是書，讓我的課余生活變得豐富多彩；是書，讓我擁有更加淵博的知識(shí)；是書，讓我懂得生活的真諦。

媽媽每個(gè)季度都會(huì)給我買許多書，因此我們家的書架總是擺得滿滿的。有兒童文學(xué)類的，有科普類的，還有探案類的。而我最喜歡的是探案類的《大偵探。福爾摩斯》這套叢書。

這套書不僅講破案，還包含安全，科學(xué)及數(shù)學(xué)等等多方面的知識(shí)。比如在15冊(cè)《史上最強(qiáng)的女對(duì)手》一書中，福爾摩斯就是利用左右撇子的特點(diǎn)來(lái)解難題的，讓我驚嘆不已。在13冊(cè)《智救李大猩》一書中，福爾摩斯抓住兇手的關(guān)鍵，僅是一個(gè)生活小常識(shí)腳在水里待時(shí)間長(zhǎng)后會(huì)起皺。

這套書不僅故事精彩，情節(jié)更是跌宕起伏，扣人心弦。從打開書的那一刻起，我就會(huì)全神貫注地觀察案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，不落下一點(diǎn)細(xì)節(jié)，因?yàn)槊恳粋€(gè)細(xì)節(jié)都可能是破案的關(guān)鍵。我會(huì)跟著書中福爾摩斯的步伐順藤摸瓜尋找真相，直至最終破案，自己也才能安心地上床睡覺(jué)。輕輕松松看完一本書就這么簡(jiǎn)單！

這套書不僅增加了我的閱讀量，還很好地鍛煉了我的大腦邏輯思維能力。在每個(gè)案件里，福爾摩斯都要對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行精準(zhǔn)分析，再合理思考與推理，如同我們做數(shù)學(xué)題一樣的思路。因此，這套書對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也會(huì)有很大的幫助。

不只我喜歡這套書，我們班的許多同學(xué)也喜歡這套書。有的同學(xué)甚至?xí)褧鴰У綄W(xué)校來(lái)看，還有一些同學(xué)因?yàn)楣适绿剩险n時(shí)也會(huì)不由自主地低頭瞄幾眼，結(jié)果呢？書就回不了家了。我可舍不得呢，我要在家慢慢享受！