在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

數(shù)學的日記? 數(shù)學的日記二年級篇一

分數(shù)乘整數(shù)的計算方法就是用分子乘整數(shù)做分子、分母不變。

分數(shù)乘分數(shù)的意義：分數(shù)乘分數(shù)，就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。

分數(shù)乘分數(shù)的計算方法：分數(shù)乘分數(shù)，應(yīng)該分子乘分子，分母乘分母。

分數(shù)乘法需要注意的是：1.能約分的先約分再計算，分子和分母約。2.分數(shù)和整數(shù)相乘時，可以把分母和整數(shù)進行約分。3.分數(shù)混合運算的運算順序和整數(shù)混合運算的運算順序相同。

我們不僅學了分數(shù)乘法，還學了倒數(shù)。求倒數(shù)的方法：把一個數(shù)的分子和分母互換得到這個數(shù)的倒數(shù)。1的倒數(shù)還是1，0沒有倒數(shù)。

上分數(shù)除法課時，老師說分數(shù)除整數(shù)最簡單，然后是整數(shù)除分數(shù)，最后才是分數(shù)除分數(shù)。

而分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，都是兩個因數(shù)的積和其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。比如說，1里面有兩個1/2，有三個1/3，以此類推。

分數(shù)除法的計算規(guī)律：除以一個不為0的數(shù)，等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。

再根據(jù)課堂上評講的知識與能力測試得知：（當積相同時）一個因數(shù)乘的數(shù)越大，這個因數(shù)就越小；乘得越小，這個因數(shù)就越大。（當商相同時）除數(shù)越大，被除數(shù)就越大；除數(shù)越小，被除數(shù)就越小。

這就是我學到的知識，你知道多少？？

數(shù)學的日記? 數(shù)學的日記二年級篇二

今天，我去學校報名回家后，包好書皮，就開始計算這學期我支出費用。

首先是學費。學費410元，加上飲水費20元，共430元。接著是奧林匹克數(shù)學學校收費180元，估計還要20元乘車費用，共200元。還有練習本錢：《課課通》2本21、5元；《英語練習》1本9、9元；2本《試卷課課通》15、9元；《江蘇大試卷》3本21元。21、5+9、9+15、9+13+21=81、3（元）。

學習用費：430+200+81、3=711、3（元）。

生活用費：這學期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2、5元，2、5×3×30×5=1125（元）。“還有什么呢？”我咬著鉛筆自言自語道，“還有你學習用品。”哎，母親回來了。沒錯，還有學習用品。

學習用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元（非常便宜，清倉貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0、5元，兩把三角尺1元，兩枝自動鉛筆5元，8+3+0、5+1+5=20、5（元）。

總支出：711、3+150+1125+20、5=20xx、8（元）。

哇，沒想到，平時不太花錢我，竟然會讓父母花20xx、8元錢在我這一學期上?？磥恚铱梢?jié)約用錢呀！

數(shù)學的日記? 數(shù)學的日記二年級篇三

往回跑。一天回來后，媽媽說：“欣彤，我們天天跑步，你知道我們每天跑多少米嗎?我告訴你每相鄰兩棵樹之間相距5米。”“這還不容易?一算不就知道了嗎?”我爽快地回答道。我拿出紙和筆，三下五除二就算好了：

去時走：5×60=300(米)，

來回走：300×2=600(米)

媽媽摸著我的頭笑著說：“孩子，你做題目速度很快，這是好的，但是，要正確地理解題意才對呀!”我疑惑了，難道理解得不對嗎?我又仔細看了看題目，還是沒明白自己錯在哪兒。媽媽說：“來，我畫圖給你看?！庇谑菋寢屇托牡剡叜媹D邊講給我聽。如下：

棵數(shù) 相距

y—y 2棵樹 1個5米

y—y—y 3棵樹 2個5米

y—y—y—y 4棵樹 3個5米

y—y—y—y—y 5棵樹 4個5米

…… …… ……

y—y—y—y—y …… y 60棵樹 ( )個5米

聽媽媽這么一講，我恍然大悟：原來，有這樣一個規(guī)律，就是樹中間間隔的段數(shù)比樹的棵樹少1。60棵樹中間相距不是60個5米，而是59個5米。.于是，我把剛才的解法改為：

段數(shù)： 60-1=59

去時走：5×59=295(米)

來回走：2×295=590(米) .

媽媽看了直點頭，還夸我頭腦靈活呢!

由此，我明白了一個道理，就是解決有些問題不可以草率，應(yīng)該先試著找一找規(guī)律再解答。

數(shù)學的日記? 數(shù)學的日記二年級篇四

又是新的一天，大家又奔赴在了早市上，早上，天刮起了一陣陣寒風，我不由的打了個寒顫。不管天冷不冷，終究是要買菜的呀！于是我們驅(qū)車來到了菜市場。

“這番薯多少錢一斤？”媽媽揀起一只土里土氣的番薯掂量了一番問。“八毛?！辟u番薯的老奶奶回答道?！斑@么貴呀！”媽媽不滿的叫道......經(jīng)過一翻討價還價，媽媽還是以失敗而告終，以八毛錢的價格買了兩斤，共花1元6角。在一旁觀看的我心里喜滋滋的“真便宜呀！”。

拎著那沉甸甸的番薯，我們不由自主地來到了最熱鬧的生肉區(qū)，哇，好擠呀，我和媽媽毫不容易擠進去，卻沒有中意的肉，沒辦法，只好另找肉鋪了。踩著腳下骯臟不堪的爛菜葉子與黑乎乎的臟水，我真是后悔極了，早知道不來了。媽媽看中了一塊瘦肉多，肥肉少的豬肉，老板娘熟練的將豬肉上稱裝袋，8兩，一斤13元，媽媽乘機考了考我，讓我算出價錢：13乘以0.8=10.4元?！暗扔谑慕?！”我大聲地叫了出來。老板娘驚訝的夸獎我：“不錯，這么小就會算了！”我表面上沒說什么，心里卻笑嘻嘻的，我早就學過小數(shù)乘法了！

“當里個當，當里個當”我輕松的哼著小曲兒，走出了熱鬧的生肉區(qū)。我跟著媽媽來到了一個菜攤前，媽媽瞧了瞧那嫩綠的青菜，抓起一把問了價錢，原來只要7毛錢一斤。隨后，媽媽稱了一斤，花了7角錢。

該回家了，一路上，我仔細的算了總價錢：1.6+10.4+0.7=12.7元。啊，一天下來，我家的菜錢12.7元，一個月（30天）就是381元，一年就是4572元。這樣看來，我家光花在買菜就有幾千元了，加上其他的，一年就可以花掉一萬。還是勤儉節(jié)約的好。

……

數(shù)學的日記? 數(shù)學的日記二年級篇五

20xx年x月x日x天

今天是星期天，陽光明媚，萬里無云，我和奶奶一早就拎著環(huán)保袋，高高興興去菜場買菜。今天爸爸媽媽都在家，我要和奶奶一起做一頓豐盛的午餐。

走了十幾分鐘，我和奶奶來到了菜場，哇！菜場里人山人海，擠來擠去都是人。今天是周日，菜場里菜也特別豐富。瞧！洋芋“少爺”多神氣，穿著合身的衣服，筆挺地等候在那里；菠菜“小姐”最漂亮，紅紅的嘴巴惹人愛；萵苣“姑娘”最苗條，穿著綠色的裙子好像在跳舞，白菜寶寶最“懶惰”，舒舒服服地躺在被窩里；蘿卜娃娃最可愛，白白胖胖的像小寶貝的臉?？粗@么多誘人可愛的小家伙，我真想把它們都帶回家。

我先挑中了又白又胖得蘿卜娃娃，問阿姨：“多少錢一斤？”“1.5元。”蘿卜放在電子秤上顯示出0.8千克。我的小腦筋飛快地轉(zhuǎn)動起來：0.8*1.5=1.2元。我高興地付了錢，拎著可愛的蘿卜娃娃繼續(xù)向前走。

走到青菜那里，我問奶奶要不要買青菜，奶奶告訴我說冬天青菜很有營養(yǎng)，要多吃點。于是我就高高興興地挑起來，一顆、兩顆……我一共選了8顆又大又嫩的青菜共2。6千克。每斤0。5元，0.5*2.6=？這粗看算起來可不容易，我馬上發(fā)現(xiàn)就是2.6元的一半1.3元。我找出1元硬幣和3毛零錢付給賣菜的爺爺，他夸獎我說：“這個小姑娘真聰明，一下子就算出來了?！蔽衣犃诵睦锔械胶荛_心。

最后我和奶奶去買肉，我們看中了一條排骨和一塊五花肉。排骨17.5元一斤，五花肉15元一斤，我們買了1.6千克的排骨和1。1千克的五花肉，一共花了17.5*1.6+15*1.1=44.5元。拎著這些買好的菜，我很開心，原來買菜也要動小腦筋啊，我感覺到做任何事情都要認真對待。

數(shù)學的日記? 數(shù)學的日記二年級篇六

小熊和朋友們到了數(shù)學王國之后，他們的爸爸媽媽都著急了，到處找不到他們，但小熊和朋友們都忘了給父母說 ，正在數(shù)學王國里呢，把這件事忘得一干二凈。

他們在數(shù)學王國里看到什么都是數(shù)字做的，門是用字母“n”做的，滑梯是用字母“a”做的，樹枝是用字母“y”做的......他們走著走著，突然看見有一個很大的房子，跟其他房子都不一樣，而且很豪華，往里一看，有許多的小精靈，寶座上有一個和藹的老人，那肯定是國王，那精靈肯定就是數(shù)學小精靈，國王看見他們了，讓他們都進去，然后說：“你們?nèi)绻饘ξ页龅臄?shù)學題，你們就能實現(xiàn)一個愿望?！彼麄儺惪谕暤卣f：“好！”

國王說：“我出的題是：“小明和小紅在400米的跑道上跑步，小明的速度是每分鐘250米，小紅的速度是比小明每分鐘多跑20米，兩人同時從起點出發(fā)，幾分鐘后相遇？?！?/p>

小熊和朋友們想了一會，立馬說出了答案：先用250+20=270（分鐘）算出小紅每分鐘跑幾米。然后列方程。

解：設(shè)x分鐘后相遇。

(250+270)x=400

520x =400

x=1.6

答：1.6分鐘后相遇。

國王看小熊這么快就答對了，就答應(yīng)了小熊實現(xiàn)一個愿望。

小熊和朋友商量了一會，說：“我們的愿是，希望人類不要再砍伐樹木了，要不然我們就沒有家了，我們就沒法生活了，動物們住哪?！眹趼犃苏f：“好，我?guī)湍銈儗崿F(xiàn)這個愿望?！毙⌒芎蛧踉僖?，然后大喊我要回去。就和朋友們都回家了，爸爸媽媽們都著急死了，看見他們回來了很高興，問他們?nèi)チ四睦铮⌒軅兌及咽虑榈慕?jīng)過告訴了爸爸媽媽們！

數(shù)學的日記? 數(shù)學的日記二年級篇七

今天，我去學?；丶液螅脮?，就開始計算這學期我支出的費用。

首先是學費。學費410元，加上飲水費20元，共430元。接著是奧林匹克數(shù)學學校的收費180元，估計還要20元的乘車費用，共200元。還有練習本的錢：《課課通》2本21.5元；《英語練習》1本9.9元；2本《試卷課課通》15.9元；《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3（元）。

學習用費：430+200+81.3=711.3（元）。

生活用費：這學期大概要喝完5箱牛奶 ，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125（元）。“還有什么呢？”我咬著鉛筆自言自語道，“還有你的學習用品?！卑?，媽媽回來了。沒錯，還有學習用品。

學習用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元（很便宜，清倉貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元，兩枝自動鉛筆5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。

總支出：711.3+150+1125+20.5=xx.8（元）。

哇，沒想到，平時不太花錢的我，竟然會讓父母花xx.8元錢在我這一學期上?？磥?，我可要節(jié)約用錢呀！

數(shù)學的日記? 數(shù)學的日記二年級篇八

生活中充滿了數(shù)學，正是數(shù)學，幫助人們解決了生活中的一個個難題。這不，今天，我到鄰居家玩，她正在寫一個復(fù)雜的生活小問題，可她怎么都做不出來，這回，我當了一位小老師，幫助她完成這道數(shù)學題。

我想了一會兒，與鄰居朋友一起思索著這道題目的答案，一分鐘過去了，最后，我們兩終于解開了這道題目的謎底，這，便是我們解題的過程。

題目：小明的爸爸要騎車出差，過了兩個小時以后，他已經(jīng)騎了全程的3/8，離中點還有8千米。小明的爸爸現(xiàn)在離他要到達的目的地還有多遠?

思路啟發(fā)：從這道題目可以看出，要想知道小明的爸爸離目的地還有多遠，那我們就得先算出全程長多少米，然后再算小明的爸爸離目的地的距離。

解答過程：題目里是這樣說的，小明的爸爸騎車去旅游，2小時過后，他一共行了全程的3/8，從這句話就可以看出來，小明的爸爸在騎了兩個小時后，就還剩下全程的5/8還沒有騎完，這時，他正好離中點還有8千米。由此看出，剩下的路程比已經(jīng)走了的路程多了2個8千米，所以全程可以算出是8×2÷(5/8——3/8)=16÷2/8=64千米，這個算出的就是總路程了，再用64×5/8=40千米，小明爸爸離目的地的距離就算出來了。

歸納總結(jié)：做這種題目時，要先求出全程的長，然后才可以求出現(xiàn)在的位置離目的地有多遠。

在計算數(shù)學題目時，我們要學會巧妙的運用各種公式來解決實際問題。

數(shù)學的日記? 數(shù)學的日記二年級篇九

：

9月1日星期三晴

這天，我去學校報名回家后，包好書皮，就開始計算這學期我支出的費用。

首先是學費。學費410元，加上飲水費20元，共430元。之后是奧林匹克數(shù)學學校的收費180元，估計還要20元的乘車費用，共200元。還有練習本的錢:《課課通》2本21.5元;《英語練習》1本9.9元;2本《試卷課課通》15.9元;《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3(元)。

學習用費:430+200+81.3=711.3(元)。

生活用費:這學期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150(元)。每頓飯大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125(元)?！斑€有什么呢”我咬著鉛筆自言自語道，“還有你的學習用品?！卑?，媽媽回來了。沒錯，還有學習用品。

學習用品:一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元(很便宜，清倉貨)，六枝鉛筆3元，一塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元，兩枝自動鉛筆5元，8+3+0.5+1+5=20.5(元)。

總支出:711.3+150+1125+20.5=20xx.8(元)。

哇，沒想到，平時不太花錢的我，竟然會讓父母花20xx.8元錢在我這一學期上。看來，我可要節(jié)約用錢呀!