無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)描寫植物的作文300字篇一

一盆死了，一盆活著，這是為什么呢？原來(lái)，媽媽把一盆仙人掌搬到陽(yáng)臺(tái)上，每天都為它澆水。而另一盆則被放進(jìn)我房間里，從來(lái)不澆水。就這樣，過(guò)了幾個(gè)星期。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌死了，你房間里的還活得好好的?！焙髞?lái)爸爸告訴我，仙人掌不能一天到晚澆水，因?yàn)樗矚g干燥環(huán)境，例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。

再說(shuō)那盆活著的仙人掌吧。它呀，好得很!我發(fā)現(xiàn)仙人掌頭上的紅刺越來(lái)越長(zhǎng)了。有些地方還長(zhǎng)出了新刺刺兒呢!新的刺刺兒是雪白雪白的，并且又細(xì)又柔軟，摸起來(lái)一點(diǎn)兒也不扎手。刺刺兒是長(zhǎng)在一個(gè)土黃色的小圓盤上的，而這個(gè)土黃色的小圓盤長(zhǎng)在莖上，這樣就吸收了仙人掌柄上的營(yíng)養(yǎng)，讓新的刺刺兒長(zhǎng)大。刺刺兒就圍繞著那個(gè)土黃色的小圓盤長(zhǎng)著，大約有12~15根。

又過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)雪白雪白刺刺兒長(zhǎng)長(zhǎng)了，就去告訴爸爸。爸爸卻說(shuō)：“那不是刺刺兒，是仙人掌的葉子!”哦，原來(lái)那些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀!

仙人掌有什么用途呢？我查了一些相關(guān)資料來(lái)。呵，仙人掌可以用來(lái)做藥，可以當(dāng)蔬菜吃，還可以用來(lái)美容呢!

我知道仙人掌挺好養(yǎng)的，但我不會(huì)馬馬虎虎養(yǎng)的。我回仔子細(xì)細(xì)地養(yǎng)。媽媽也仔細(xì)起來(lái)，早晨放入陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，傍晚放回我的房間里。我記得這盆仙人掌是去年買來(lái)的，那時(shí)它的葉子很短，大約只有5毫米不到的長(zhǎng)度，而現(xiàn)在的葉子已經(jīng)有1厘米多長(zhǎng)了?？吹较扇苏崎L(zhǎng)大的樣子，我心里非常高興，給它取了一個(gè)好聽的名字，叫作：“長(zhǎng)命百歲”。為什么要取這個(gè)名字呢？因?yàn)槲也幌Ｍ窳硪慌柘扇苏颇菢樱缭绲乃廊?。我查了一些關(guān)于仙人掌壽命的資料：仙人掌最長(zhǎng)的壽命有500多年。哇!能活這么多年啊!看來(lái)我死了它還活著呢。不過(guò)得精心照料才會(huì)活下去呀!所以我要好好兒照顧我的仙人掌。我很羨慕仙人掌的壽命，因?yàn)槿俗疃嘀荒芑?20~180歲。

哎，要是另一盆仙人掌還活著的話，那么它也有希望活到500歲了。對(duì)嗎？

小學(xué)描寫植物的作文300字篇二

初春是一個(gè)腳步輕輕的畫家，當(dāng)你察覺到它的到來(lái)時(shí)，它已經(jīng)把每個(gè)角落都印上了色彩。有嫩紅、嫩藍(lán)、嫩黃、嫩白，當(dāng)然，最多的還是嫩綠。我坐在客車上，一路上，微風(fēng)在我耳邊傾訴，花兒在一旁伴舞，小樹隨著微風(fēng)輕輕拍手，小鳥在枝頭歌唱，歌聲宛如溪水宗宗。到處，銀鈴似的笑聲，動(dòng)聽悅耳的歌聲，優(yōu)美柔軟的舞姿，匯成了一曲充滿生機(jī)的美妙樂(lè)章。到處是春意盎然的景色。

來(lái)到植物園的大門，門頂寫著金光閃閃的“植物園”三個(gè)大字，放射出燦爛的光芒。兩棵充滿香氣，晶瑩透亮的丁香樹隨風(fēng)搖拽，仿佛歡迎我們的到來(lái)。

走進(jìn)大門，極目眺望，各種各樣的花千姿百態(tài)，讓人眼花繚亂。有婀娜多姿的茉利花，有清香飄逸的米蘭，有晶瑩剔透的水仙花，有小巧玲瓏的櫻話，有亭亭玉立的荷花，有千姿百態(tài)的菊花，有鮮艷的茶花……我仿佛進(jìn)入了花的世界。在近處，一片碧綠的草讓人看了心曠神怡，精神抖擻。

在石子路兩旁，那棵棵高大的銀杏樹像大蘑菇似的，又像堅(jiān)定的士兵守衛(wèi)著植物園。在植物園的北邊，一條如帶的婉蜓清澈的小溪，沒(méi)有漣倚，沒(méi)有波濤，明明亮亮，平平靜靜。在溪中，點(diǎn)綴在荷花之間的花，有白的，有粉的，有的如少女亭亭玉立；有的似明珠若隱若現(xiàn)。

遠(yuǎn)看，前方有幾串“紅鞭炮”仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一串紅，一串紅一朵朵小巧玲瓏的紅花像一個(gè)個(gè)小鈴當(dāng)，仿佛你輕輕一碰，就會(huì)叮當(dāng)作響?？?！那兩棵高直挺拔的桂花樹，在繁密的枝葉間，正撒著點(diǎn)點(diǎn)滴滴碎金似的黃花，一股股清香沁人心脾，這株柏樹，長(zhǎng)得枝莖交錯(cuò)，盤盤曲曲，好像一條蒼龍懸空起舞?；睒渖?，槐花開了，像團(tuán)團(tuán)白云籠罩在上空。杜丹花依花形，有的似花盤，有的似皇冠，有的似繡球，應(yīng)有盡有，芳姿麗質(zhì)，舒展笑臉，真令人陶醉啊！

我看見了含笑花，它含著微笑迎來(lái)了一天又一天的曙光，又含著笑，企盼著每天都屬于它這永恒的微笑！郁金香那微微分開的花瓣，如同黑色絲綢一般，顯得那樣高貴，富麗！

多么美的植物園，它又像一幅誘人的畫卷時(shí)時(shí)反復(fù)在我腦海中浮現(xiàn)。

小學(xué)描寫植物的作文300字篇三

初春是一個(gè)腳步輕輕的畫家，當(dāng)你察覺到它的到來(lái)時(shí)，它已經(jīng)把每個(gè)角落都印上了色彩。有嫩 紅、嫩藍(lán)、嫩黃、嫩白，當(dāng)然，最多的還是嫩綠。 我坐在客車上，一路上，微風(fēng)在我耳邊傾訴，花兒在一旁伴舞，小樹隨著微風(fēng)輕輕拍手，小鳥在枝頭歌唱，歌聲宛如溪水宗宗。到處，銀鈴似的笑聲，動(dòng)聽悅耳的歌聲，優(yōu)美柔軟的舞姿，匯成了一曲充滿生機(jī)的美妙樂(lè)章。到處是春意盎然的景色。

來(lái)到植物園的大門，門頂寫著金光閃閃的“植物園”三個(gè)大字，放射出燦爛的光芒。兩棵充滿香氣，晶瑩透亮的丁香樹隨風(fēng)搖拽，仿佛歡迎我們的到來(lái)。

走進(jìn)大門，極目眺望，各種各樣的花千姿百態(tài)，讓人眼花繚亂。有婀娜多姿的茉利花，有清香飄逸的米蘭，有晶瑩剔透的水仙花，有小巧玲瓏的櫻話，有亭亭玉立的荷花，有千姿百態(tài)的菊花，有鮮艷的茶花......我仿佛進(jìn)入了花的世界。在近處，一片碧綠的草讓人看了心曠神怡，精神抖擻。

在石子路兩旁，那棵棵高大的銀杏樹像大蘑菇似的，又像堅(jiān)定的士兵守衛(wèi)著植物園。在植物園的北邊，一條如帶的婉蜓清澈的小溪，沒(méi)有漣倚，沒(méi)有波濤，明明亮亮，平平靜靜。在溪中，點(diǎn)綴在荷花之間的花，有白的，有粉的，有的如少女亭亭玉立;有的似明珠若隱若現(xiàn)。

遠(yuǎn)看，前方有幾串“紅鞭炮”仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一串紅，一串紅一朵朵小巧玲瓏的紅花像一個(gè)個(gè)小鈴噹，仿佛你輕輕一碰，就會(huì)叮當(dāng)作響。看!那兩棵高直挺拔的桂花樹，在繁密的枝葉間，正撒著點(diǎn)點(diǎn)滴滴碎金似的黃花，一股股清香沁人心脾，這株柏樹，長(zhǎng)得枝莖交錯(cuò)，盤盤曲曲，好像一條蒼龍懸空起舞。槐樹上，槐花開了，像團(tuán)團(tuán)白云籠罩在上空。杜丹花依花形，有的似花盤，有的似皇冠，有的似繡球，應(yīng)有盡有，芳姿麗質(zhì)，舒展笑臉，真令人陶醉啊!

我看見了含笑花，它含著微笑迎來(lái)了一天又一天的曙光，又含著笑，企盼著每天都屬于它這永恒的微笑!郁金香那微微分開的花瓣，如同黑色絲綢一般，顯得那樣高貴，富麗!

多么美的植物園，它又像一幅誘人的畫卷時(shí)時(shí)反復(fù)在我腦海中浮現(xiàn)。

小學(xué)描寫植物的作文300字篇四

過(guò)年的時(shí)候，我和媽媽去廣州，在那里，一個(gè)阿姨送給了我三盆植物：一盆仙人掌、一盆仙人球和一盆類似蘆薈的東西，全是沙漠植物。

我非常喜歡這幾盆植物，尤其是那盆像蘆薈的，最爭(zhēng)氣，來(lái)了不到三天，就長(zhǎng)出了芽。其余的兩盆也長(zhǎng)了一些。

我每次澆水的時(shí)候都有些偏心，給那盆像蘆薈的植物澆的最多。后來(lái)，我隔三差五的給它們澆水，看著他們一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的樣子，我就特高興——我把他們養(yǎng)得很好。卻對(duì)媽媽說(shuō)這是沙漠植物不可以澆太多水，這句忠言逆耳的話放到了一邊。后來(lái)，媽媽反復(fù)跟我交代后我才沒(méi)有澆水。

可是，就在今天回家時(shí)，不幸發(fā)生了。

我回到家，首先走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)看了看。先看看我的風(fēng)信子，后來(lái)才把目光瞄到了我的三盆植物上面，仙人掌、仙人球，最后一眼看到了那盆像蘆薈的植物上面。我大吃一驚，因?yàn)槟莻€(gè)植物的根部以上一片葉子的地方居然斷了。我大叫一聲“媽媽！”，媽媽出來(lái)一看，就對(duì)我說(shuō)：“這就是因?yàn)槟阏煺斓臐菜木壒?，根都被水漚爛了?！?，我仔細(xì)一看，果然，那里不是被折斷的平面，而是那種爛掉的樣子。

我后悔莫及，我辛辛苦苦種出來(lái)的東西居然毀于我對(duì)他的喜愛！

從我這件事我悟出一個(gè)道理來(lái)：

愛，是偉大的，但也是創(chuàng)造一些罪惡的根本。

你們可能對(duì)我這句話不了解，我解釋給你們聽罷！舉一個(gè)例子吧：有一個(gè)孩子，他的父母非常的愛他，滿足他任何愿望，不讓他受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。這是一種愛，但叫做“溺愛”后來(lái)呀，這個(gè)孩子長(zhǎng)大了，父母對(duì)他的溺愛并沒(méi)有給他帶來(lái)半點(diǎn)好處，只讓他在人生的道路上遭遇了無(wú)數(shù)的挫折，而沒(méi)有一次成功。后來(lái)，他沒(méi)有工作，只好去當(dāng)歹徒。當(dāng)他第一次搶東西的時(shí)候，剛把東西搶到手，就遇上了那個(gè)被搶的人的激烈反抗，他打不過(guò)人家，就逃跑。結(jié)果從小尊優(yōu)處養(yǎng)的他跑步跑不快，體力也很差，三下五除二就被人家抓住了。扭送到公安局。當(dāng)他的父母與他在法庭上見面的時(shí)候，他的父母留下了渾濁的老淚，感慨道：“愛要用得恰當(dāng)呀！”

生活中這樣的例子很多很多，我的植物就算是一個(gè)例子。當(dāng)有了溺愛心理的時(shí)候，你溺愛的那個(gè)對(duì)象一只腳就已經(jīng)跨入的死亡之門。當(dāng)執(zhí)行這種錯(cuò)誤的時(shí)候，你的那一只踏進(jìn)死亡之門的腳已被牢牢的抓住了，過(guò)不了幾天，你的另一只腳也會(huì)踏進(jìn)去，后果那就不言而喻了。