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我的拿手好戲小學(xué)作文 我的拿手好戲小學(xué)作文450字篇一
她剛開始是對(duì)吉他有了一種喜愛,所以父母將她送去學(xué)吉他,開始學(xué)吉他,她十分努力,到了后來越來越難,他也曾經(jīng)想過放棄,但都咬牙堅(jiān)持下來了。
她常常學(xué)吉他練得手指磨皮甚至流血,到后來手指上都是老繭,你會(huì)問:“不是有手指套的嗎?”她總會(huì)回答:“對(duì),可套上就感受不到琴弦了,聲音也不清亮。”
終于她的努力沒有白費(fèi),一次在學(xué)校演出時(shí)發(fā)出光彩,她穿著一件白色的連衣裙,彈著吉他,將整首歌的情感絲絲入扣的展現(xiàn)在人們眼前,所有人都沉醉在歌里,她贏得了一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲,事后她被當(dāng)成人們談?wù)摰脑掝}。
她不是別人,就是我,一個(gè)活潑開朗,整天笑嘻嘻的女孩子,經(jīng)過無數(shù)次的努力,換來的是成功。
我的拿手好戲小學(xué)作文 我的拿手好戲小學(xué)作文450字篇二
我從小就有一個(gè)拿手好戲,那就是我的舞蹈。尤其是中國舞,無論是少數(shù)民族舞還是中國古典舞,我都樣樣精通。
小學(xué)時(shí),學(xué)校舉辦舞蹈大賽。我興致勃勃地報(bào)了名。接下來的這幾天,我一放學(xué),便快速地寫完作業(yè),開始編排與設(shè)計(jì)。我選擇了我最擅長的江南傘舞,并且在其中添加了幾個(gè)柔軟的動(dòng)作:下旁腰、“小五花”、“云手”、“臥云”,幾個(gè)經(jīng)典的江南舞蹈動(dòng)作都被我穿插在了舞蹈中。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著,轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的日子。我換好服裝,坐在座位上,心里不斷地鼓勵(lì)自己:“不要怕,這可是你的拿手好戲!”
當(dāng)主持人念到我的名字時(shí),我鎮(zhèn)定自若地走到舞臺(tái)中央,自信地?cái)[好姿勢,背對(duì)著觀眾,撐開那梅紅的油紙傘,架在肩膀上,腳下踏步。傘上的幾片梅花潔白無暇,與身上穿著的藍(lán)白漸變的舞蹈服相互映襯,在燈光的照耀下顯得格外美麗。
音樂響起,我隨著音樂轉(zhuǎn)過身,沖著觀眾回眸一笑,自然舞動(dòng)起來?!氨P腕”、“點(diǎn)地”、蘭花指。漸漸地,我開始覺得自己已經(jīng)成為了音樂的一部分,仿佛我真的到了那里:在那個(gè)熟悉的江南水鄉(xiāng),我獨(dú)自撐著油紙傘,走在那條熟悉的幽徑上。天上的雨,如同絲線般的落下來,落在清澈的池塘里,蕩起一圈圈波紋。路旁的丁香花盛開著,那一簇簇的白是那么得動(dòng)人,嬌嫩的花瓣好似經(jīng)不起雨水的碰撞,一片片落在小徑上,從上面走過,整只鞋都散發(fā)著淡雅的芳香。那個(gè)美麗的下雨天,那條小徑,那個(gè)令我感到熟悉的江南水鄉(xiāng)。
音樂罷,我的動(dòng)作隨之了了。臺(tái)下爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。我微笑著朝觀眾與評(píng)委們鞠躬。當(dāng)評(píng)委宣布一等獎(jiǎng)的獲得者是我時(shí),臺(tái)下又響起熱烈的掌聲,我自豪地走上臺(tái),從評(píng)委手中接過獎(jiǎng)杯。那時(shí),我的心里無比的喜悅,無比的自豪。
這就是我的拿手好戲!
我的拿手好戲小學(xué)作文 我的拿手好戲小學(xué)作文450字篇三
開學(xué)不幾天,白老師先說:“星期四有社團(tuán)活動(dòng),有樂高社團(tuán)、有畫畫社團(tuán),有魔方社團(tuán),還有跳繩社團(tuán)……”接著李老師說:“按名次報(bào)名。”我排在第七名。老師念到了我的名字,我站起來說:“老師,我報(bào)樂高?!崩罾蠋煱盐业拿謱懺诹藰犯呱鐖F(tuán)的表格里。
今天星期四有社團(tuán),聽到這個(gè)消息,我眉開眼笑。下午,上第三節(jié)課時(shí),我連續(xù)幾次問老師:“什么時(shí)候上社團(tuán)啊?”老師知道我焦急的心情,可他故意開玩笑地說:“我問過了,今天就不上社團(tuán)了?!蔽乙幌伦鱼蹲×耍睦锵袷潜粷娏艘慌铔鏊粯?,真怕不上社團(tuán)。
終于熬到了第二節(jié),下課了,我們都上了廁所,回來時(shí),老師告訴我們社團(tuán)活動(dòng)馬上開始了。
我來到了樂高社團(tuán)活動(dòng)的教室,只見老師拿來了幾盒樂高積木。我急忙去拿了一盒,我和王朝陽一起拼。
王朝陽拼得很快了,有時(shí)他還會(huì)幫助我找合適的積木呢。我們拼到了第二步,我眼疾手快地找積木,可是有一個(gè)長方形的積木,我卻沒有找到了。王朝陽一眼就看見,急忙拿起來。此時(shí),我感到自己太笨了,連個(gè)積木都找不到。王朝陽看穿了我的心思說:“你不要放棄了?!蓖醭柟室庹f:“這個(gè)地方不會(huì)拼?!庇谑俏乙矌屯醭柶瓷狭耍南?,每個(gè)人都有自己的不足,不然我和王朝陽換一下,我拼他找。我跟王朝陽說了這個(gè)想法,王朝陽爽快地答應(yīng)了。
這次王朝陽找得也很快,我還是有點(diǎn)慢,我感到了自己的不足。王朝陽看透了我的心思,用安慰的口氣說:“以前跟爸爸一起拼積木,跟你一樣也想放棄,可是爸爸鼓勵(lì)我要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利?!蓖醭栒f完,我一聽,也有點(diǎn)道理。有很多方法來拼積木,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)方法可以快速拼積木,于是,我向王朝陽說了這個(gè)方法。王朝陽很贊成,說:“這樣我們就可以最快拼完了?!蔽覀兂藙僮窊?,終于我們?nèi)缭敢詢?,獲得了第一名。我和王朝陽興高采烈地拍手。
我喜歡樂高,它至今成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲小學(xué)作文 我的拿手好戲小學(xué)作文450字篇四
屋子里,一陣陣墨香撲鼻而來,夾雜著幾分紙的“古味”。一張張,一列列,一個(gè)個(gè)……不厭其煩地書寫著。這就是書法,也是我的拿手好戲。
往往寫著寫著,就會(huì)記起小時(shí)候練就本領(lǐng)的那幾年,不禁讓我感慨萬分。
萬事開頭難,沒錯(cuò),就練習(xí)那個(gè)“楊”字,已經(jīng)讓我傷透了腦筋,怎么寫都不像。本來好強(qiáng)的我再加上媽媽的催促,急的我像貓抓了似的,心急如焚,根本就沒了譜。但轉(zhuǎn)念一想,不行,我必須要寫出來。于是,我慢慢平靜下來,專心致志的書寫起來。一張張,一堆堆……記不清寫了多少遍,多少張紙,才寫了一個(gè)像樣的字來!正所謂“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,成功是沒有捷徑的!
終于,“功夫不負(fù)有心人”,如今,我已經(jīng)不用像以前那樣反復(fù)琢磨,細(xì)細(xì)讀貼就能很快臨摹好一個(gè)字來。一副作品也很快都能完成,還參加各種書法比賽,都獲得了很好的成績,身邊的親戚朋友都夸我,給我點(diǎn)贊,這也成為我在眾人面前的拿手好戲!尤其在書法課上,我的拿手好戲更是同學(xué)們眼中的活寶。
“寫得真好看,我什么時(shí)候才能寫得跟你一樣好呢?”一位同學(xué)感嘆道。
“你真厲害,幫我寫一個(gè)唄”一位同學(xué)舉著宣紙,擠到我面前,虔誠地說道。
“看,這就是我?guī)煾笇懙米?,服不服”,哪位同學(xué)在那夸大其詞?不過,此話一出,我忍不住笑了出來,打趣道:“那還不跟著師父好好學(xué)習(xí)”。同學(xué)聽了哈哈大笑,那位同學(xué)撓撓后腦勺,低著頭,尷尬地笑了。
“再寫一個(gè)”,“對(duì),再寫一個(gè)”,同學(xué)們你一言,我一語,爭先恐后地嚷嚷著讓我給他們演示一下!這下,我不得不給他們再寫一個(gè)。說來也怪,平時(shí)寫得好好地,可一興奮,居然把那個(gè)字寫走了樣。弄得同學(xué)么都悻悻離去。唉!我的拿手好戲也有演砸的時(shí)候,真是“金無足赤,人無完人啊”!
我的拿手好戲不僅讓我的字練的好,還磨煉了我的意志,開闊了我的眼界。凡事不驕不躁,用一顆平常心去認(rèn)真對(duì)待,這才是書法的最高境界啊!
我的拿手好戲小學(xué)作文 我的拿手好戲小學(xué)作文450字篇五
“這一碗蛋炒飯?zhí)贸粤?‘’,聽著妹妹的夸獎(jiǎng)我的心里美滋滋的!
今天爸媽不在家,我正好可以在妹妹面前露兩手,拿出我的看家本領(lǐng)——蛋炒飯。
正好冰箱里有一些昨天蒸好的米飯,我拿出鍋,打開火,鍋內(nèi)倒入少量的一些油,我左手抓緊鍋把,往前一推,往后一拉,霎時(shí)間,白生生的米飯馬上像穿上了金黃的外衣,菜香和米飯的香味混合在一起撲鼻而來,這香味把把妹妹也引了過來,她不停地夸我:“你的蛋炒飯做得太香了!”只差最后一步了,加入雞蛋,我把雞蛋在鍋邊輕輕地一磕,兩手一掰,蛋液不情愿地滑到鍋里去了,接著,我又大火翻炒了幾下,香噴噴的炒米飯出鍋啦!
我剛放到桌子上,妹妹立馬上去吃了一大口,嘴里還不停地說:“你比媽媽做得還好吃!”我也嘗了一口,那香味刺激著我的味蕾,順著喉嚨流到胃里,讓人回味無窮。
做蛋炒飯讓我收獲了快樂和成就感,我的拿手好戲——非蛋炒飯莫屬!