每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

高考滿分作文《青春》 高考滿分作文《酒》原文篇一

可能是在海里泡太久了，腫了。我?guī)е切呛痛髟禄丶?，臉上總是揮不出“累”字。

開(kāi)燈，桌上一杯熱氣騰騰的奶茶為小房間增添了額外的溫馨。我一點(diǎn)也不驚訝，一點(diǎn)也不。無(wú)論晴雨，奶茶都會(huì)在一天的這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在桌子上。另外，這個(gè)時(shí)候我在擔(dān)心另外一件事。

曾經(jīng)，我可以寫得像一本流動(dòng)的書(shū)。但是現(xiàn)在，一篇《有一種花叫不謝》的小文章讓我的思想停滯不前，心里莫名其妙地產(chǎn)生了一個(gè)可怕的空白。

“你媽是不是不夠愛(ài)你？”“不，不是?！薄八秊槟阕龅倪€不夠嗎？”“沒(méi)有，都沒(méi)有。”“那為什么不能表達(dá)母愛(ài)呢？”……

我一直問(wèn)自己，但總是讓我頭脹起來(lái)，沒(méi)有答案。揮手問(wèn)，我遇到奶茶了，香濃的奶茶。我一抬脖子，奶茶突然進(jìn)了肚子，一股暖流立刻從下往上竄。我感到渾身一陣顫栗，一掃所有煩惱，從云里拋了出去。媽媽知道我需要的一切。

我聽(tīng)見(jiàn)門輕輕開(kāi)了，回頭一看，我媽抱著被子進(jìn)來(lái)了。被子里充滿了陽(yáng)光。似乎在這不到十平米的空間里，又升起了一點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)。我媽看到我手里拿著一個(gè)空杯子，茫然的看著她，臉上立刻露出了笑容。那是一種只在母親臉上蕩漾的微笑，溫暖得讓人無(wú)法抗拒。我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯”，看著媽媽轉(zhuǎn)身出門。

她出門的那一刻，我突然頓悟：這就是母愛(ài)嗎？可是人家說(shuō)母愛(ài)偉大，怎么可能平凡到一杯奶茶？我追出房間去找，但是看到我媽就停了。我媽問(wèn)：“再來(lái)一杯吧？”我笑了笑，終于意識(shí)到母愛(ài)的偉大在于它的平凡，于是小太陽(yáng)又在我心中升起，踏上了我的漫漫征途。因?yàn)槲叶谜湎?，珍惜普通奶茶里濃濃的母?ài)。我明白，要愛(ài)媽媽，我能做的只有珍惜。

味道很好，那杯濃奶茶真的很溫暖.

誰(shuí)敢說(shuō)孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽(yáng)光一樣回報(bào)母親的愛(ài)？

高考滿分作文《青春》 高考滿分作文《酒》原文篇二

修船工順手的一件小事拯救了孩子們的生命。我們?cè)谏钪幸灿性S多這樣順手做一件小事的機(jī)會(huì)，但我們卻常常忽略他，殊不知，你順手做一件小事，對(duì)別人卻是莫大的鼓勵(lì)與幫助。

順手做一件小事，傳播一份赤誠(chéng)的愛(ài)心。

南京大學(xué)留學(xué)生杰森每到一地就買薯?xiàng)l與乞討者共享，并與他們邊吃邊聊，人稱“薯?xiàng)l哥”。在被問(wèn)及是否在意乞討者的真實(shí)性時(shí)，他說(shuō)：“我不知道他是不是騙子。即便是，也是可憐的人，我不能在大事情上有所作為，但可以通過(guò)順手做一件小事來(lái)表達(dá)我的愛(ài)心?！苯苌脑挃S地有聲，引人深思。我們是否總是以為自己做一件小事來(lái)表達(dá)我的愛(ài)心。引人深思。我們是否總是以為自己做的事微不足道，毫無(wú)意義?我們是否以此為借口而對(duì)身邊自己可以做的小事視而不見(jiàn)?不要忽視身邊的小事，像杰森一樣，去做身邊的小事吧，這是愛(ài)心的傳播。

小事雖小，愛(ài)心卻大。如果每個(gè)人都能順手做一件小事，匯聚起來(lái)，必然是愛(ài)的海洋。

順手做一件小事，延續(xù)人與人之間的由衷信賴，不要讓愛(ài)心受寒。

近年來(lái)，“彭宇案”類似的案件頻發(fā)，使幫助者之心受寒，開(kāi)始懼怕救人。但是，我們更欣慰地看到，有的人仍義無(wú)反顧地施以愛(ài)心。南京路上，一老人跌倒昏迷，路人趕忙救助，他們雖然年齡不同，身份不同，卻都選擇施以愛(ài)心，事后他們說(shuō)：“我只不過(guò)是做了一件小事?！睒銓?shí)但真誠(chéng)，他們選擇去做這件善事，是人與人之間的信賴，是愛(ài)心的真誠(chéng)流露。

不要讓個(gè)別喪失良心的人阻撓了我們做小事施以愛(ài)心的腳步，人與人之間的還是真誠(chéng)與善心。

順手做一件小事，激起社會(huì)向善的漣漪。

“最美中國(guó)人”李志敏見(jiàn)到一臉色發(fā)青、衣衫臟亂的乞丐昏倒在地，立刻做心臟復(fù)蘇按壓和人工呼吸，待乞丐醒來(lái)好轉(zhuǎn)后才離去。龍口“最美女孩”刁娜為救馬路上的孩子而被車碾傷，毫不后悔?！白蠲琅處煛睆堺惱?yàn)榫群⒆语w身躍入車前……

他們的善行就像一粒石子，雖小，卻在社會(huì)中激起一層層向善的漣漪，久久回蕩。

只要每個(gè)人順手做一件小事，再大的苦難都會(huì)變得可以承受，再小的愛(ài)心將匯聚成愛(ài)的海洋。

高考滿分作文《青春》 高考滿分作文《酒》原文篇三

從小時(shí)候起，母親您就信仰著“慈母多敗兒”的宗旨，一直嚴(yán)厲地要求我，由于有您的理智與成熟，年少無(wú)知的我在您無(wú)數(shù)次的回答“不”中，我避免了很多可能無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，也學(xué)會(huì)如何處事待人。

然而，我已經(jīng)在世上過(guò)了18個(gè)春秋，相比起您的人生閱歷，可能算不上什么，但您應(yīng)該知道，我成長(zhǎng)了。時(shí)代在變，我在變，然而，母親您口中的“不”依然未變。

每一次當(dāng)我向您提及我的計(jì)劃和目標(biāo)時(shí)，我?guī)缀蹩梢灶A(yù)測(cè)到，您會(huì)回答“不”。難道您心目中，我依然只是一個(gè)沖動(dòng)的少年嗎？在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了理智的分析，也逐漸找到了自己人生道路的方向?；蛘吣鸀槲蚁ば陌才帕艘粭l理想的道路，但掌握方向的我，哪怕開(kāi)往了充滿風(fēng)雨的險(xiǎn)境，我也將勇敢面對(duì)，義無(wú)反顧。然而，要我成為您的一個(gè)“克隆”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)多么殘忍。

還記得某年暑假，我向您提及我要當(dāng)義工的時(shí)候，您慈祥的臉突然充滿陌生感，一句決斷的“不”，把一個(gè)躍躍欲試的我的熱情全部驅(qū)散?？匆?jiàn)了堅(jiān)決得不容許任何上訴的表情，我只得放棄。然而，當(dāng)其他同學(xué)在當(dāng)義工后變得更加成熟穩(wěn)重后，您知道我心里有多心痛和后悔嗎？難道你不認(rèn)為假如您在那時(shí)候答應(yīng)和鼓勵(lì)我，將會(huì)是對(duì)我的最大恩賜嗎？流失的機(jī)會(huì)已經(jīng)無(wú)法挽回，我提出只是想讓您明白我的感受。

您也記得我上高三以來(lái)的成就吧。通過(guò)自己制訂的計(jì)劃，在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，在學(xué)生會(huì)上豐富了閱歷和經(jīng)驗(yàn)。這些事實(shí)都告訴您，該對(duì)自己的兒子刮目相看了。在我做每一件事之前，我也有細(xì)心的考慮，然后再作出決定。當(dāng)我由于對(duì)您的尊重和信任而詢問(wèn)您時(shí)，更希望得到母親您的肯定。您的每一句“不”，都是對(duì)我至高無(wú)上的指令，正因?yàn)槿绱?，母親您更應(yīng)該在每一次使用這個(gè)權(quán)利時(shí)，慎重地考慮，不要輕易地駁回我的建議?？傆幸惶欤視?huì)面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，而母親您不在身邊，如果現(xiàn)在您不讓我有的嘗試，將來(lái)我憑什么去應(yīng)付呢？

母親啊，請(qǐng)不要輕易對(duì)我說(shuō)“不”。

高考滿分作文《青春》 高考滿分作文《酒》原文篇四

孩提時(shí)，當(dāng)我們感受到一種新的感覺(jué)，看到新的事物，都會(huì)問(wèn)父母這是什么。

當(dāng)我們對(duì)事物感到新鮮時(shí)，并不會(huì)只知道其名字，更多的是我們真正的體會(huì)。故知其名不如感受其實(shí)。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，人們?cè)诟袊@大自然的美時(shí)，又苦于自身的無(wú)知，當(dāng)我們漫步林間，觀鳥(niǎo)而不知其名，看樹(shù)而不知其屬，不禁感嘆自身離大自然遠(yuǎn)矣。所以有人足不出戶卻熟知生物的綱目屬種，遷徒演化。那他們離大自然就近了嗎?非也，知其名卻不知其實(shí)，這才是真正的“遠(yuǎn)矣”。其無(wú)異于紙上談兵。更何況我們接近自然又不求完全洞悉，只是尋求心靈的慰藉，從而釋放心靈。足不出戶洞悉一切，其實(shí)只是了解一片虛無(wú)罷了。親身感受，才是對(duì)自然的親近。

世間其它事物何嘗不是如此。老子所言的“道”，朱熹所指的“氣”何嘗有準(zhǔn)確的定義?正如古人所說(shuō)：“只可意會(huì)不可言傳!”學(xué)習(xí)也是如此，不知其實(shí)而盲目學(xué)習(xí)，死記硬背等便是學(xué)習(xí)大忌。只知名不知其實(shí)的學(xué)習(xí)只是生搬硬套，不會(huì)提升自身素養(yǎng)。交友也不例外，倘若只知道其學(xué)術(shù)驚人卻不接近與其交往，不過(guò)只是他人的評(píng)價(jià)，自身永遠(yuǎn)也不會(huì)體會(huì)到，那么人類的摸索精神也會(huì)消失，故知其表面不如深究其實(shí)質(zhì)。

然而，知其名而不知其實(shí)的現(xiàn)象不絕如，更有人引以為傲?！白悴怀鰬糁煜隆笔呛芏嗳藢?duì)自己“通曉天下”的傲言。可現(xiàn)實(shí)不是如此，不親身體會(huì)，會(huì)知道中華大江南北美食的美味嗎?不親身體會(huì)，會(huì)知道德國(guó)“大閘蟹橫行霸道”，美國(guó)“鯉魚(yú)泛濫成災(zāi)”的壯觀嗎?不親身體會(huì)，會(huì)知道瑪雅文明的淵博嗎?顯然，答案是否定的，這種“通曉世界”是虛假的，因?yàn)橛H身感受其實(shí)，才是真正的了解。

金立群曾坦言讀書(shū)與學(xué)習(xí)是用心來(lái)體會(huì)。而她的女兒金刻羽從小就貫徹其父的思想，不斷地親身體驗(yàn)，親身探索。也因?yàn)檫@種觀點(diǎn)，金立群如今為現(xiàn)亞太行掌門人，金刻羽成為倫敦最年輕的教授。

知其名而不知其實(shí)，人只能在表面的世界徘徊，知其實(shí)，人們可以熟悉萬(wàn)物本源，活得有味。故知其名不如感受其實(shí)。

高考滿分作文《青春》 高考滿分作文《酒》原文篇五

探究是一種很棒的學(xué)習(xí)方式，這道理說(shuō)出來(lái)大多數(shù)

人都會(huì)點(diǎn)頭稱是。沒(méi)錯(cuò)，我們不僅要"學(xué)而時(shí)習(xí)之"，還要多多探究，把學(xué)來(lái)的知識(shí)化為己有?？墒钦f(shuō)歸說(shuō)，卻鮮有人把探究真當(dāng)回事，認(rèn)真地去做一回。

學(xué)校的課不提也罷，上學(xué)十二年，向來(lái)都是老師在上面講，我在下面聽(tīng)，想就某個(gè)問(wèn)題或現(xiàn)象來(lái)堂探究課?對(duì)不起，老師課程太緊，這事以后安排……于是，一拖就拖到現(xiàn)在!

學(xué)校沒(méi)得探究，并非意味著我就與此無(wú)緣。說(shuō)白了，想探究什么，關(guān)鍵還在于自己的興趣。對(duì)什么有興趣了，就算學(xué)校沒(méi)安排，自己獨(dú)自探究也可。達(dá)爾文在讀書(shū)時(shí)，樂(lè)此不疲地收集和對(duì)比各種甲蟲(chóng)，這可不是學(xué)校老師讓他這樣干的。

我自己的愛(ài)好則是閱讀古詩(shī)，喜歡在古詩(shī)里咬文嚼字，探究各種意味。李白的《行路難》里有一句"將登太行雪滿山"，后來(lái)我卻在一本書(shū)里看到另一個(gè)說(shuō)法"將登太行雪暗天"。古人有"一字之師"和"一字千金"的說(shuō)法，這兩個(gè)版本的不同一下可就引起了我咬文嚼字的興趣!

從詩(shī)的意境上看，"欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山"，已經(jīng)足以說(shuō)明行路有多難了。你想，黃河河面結(jié)冰了，無(wú)法行舟只能履著冰層穿越;而要登上太行山，又滿山是雪，得趟著積雪行路，豈不難哉?

那么"學(xué)暗天"又是怎樣的境界呢?這就得發(fā)揮我們的想象力了。

一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)我們看到"將登太行雪滿山"時(shí)，腦海里即可浮現(xiàn)出一幅茫茫白雪覆蓋高山的清晰景象;可"雪暗天"卻不同，漫天鵝毛般的飛雪紛紛下著，山被大雪覆蓋而顯得異常明亮，而此時(shí)的天空在天的比照下反而變得陰沉暗淡。

這樣一來(lái)，惡劣天氣便如身臨其境般撲來(lái)，行路之難直擊人心!如此探究一番，我倒覺(jué)得"雪暗天"的說(shuō)法更符合行路難的境界了!

怎么樣，有意思吧!你若有興趣，也可學(xué)我如此推敲一下，探究一番，我敢打包票，你定能在枯燥的學(xué)習(xí)中得出不少樂(lè)子來(lái)!

高考滿分作文《青春》 高考滿分作文《酒》原文篇六

“美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”我輩生于太平，長(zhǎng)于盛世，應(yīng)不負(fù)一百多年前梁任公先生所言，踐行創(chuàng)造、奮斗、團(tuán)結(jié)、夢(mèng)想之精神，書(shū)寫我們這一代的少年中國(guó)說(shuō)。

少年“新”則國(guó)新。新者，創(chuàng)造，創(chuàng)新也。首先要敢于破除落后觀念，打破慣例。比如王堅(jiān)，青年時(shí)代便致力于云計(jì)算，盡管在時(shí)人的固有觀念中這僅是無(wú)稽之談，但他卻大膽向慣常思維挑戰(zhàn)，終設(shè)計(jì)出城市大腦，使中國(guó)向智能化發(fā)展更進(jìn)一步。其次，要善于思考，于平常中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。為何蘋果落地？為何山花遲開(kāi)？有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，樂(lè)于探究的心靈，才會(huì)使新科學(xué)誕生于世?？傊挥邪盐蘸脛?chuàng)造之道，才可為國(guó)添光彩。

少年“カ”則國(guó)力。カ者，奮力、奮斗也。逆境中的.奮斗，誠(chéng)可貴；順境中的奮斗，價(jià)更高。面對(duì)挫折，我們需不懈努力改善自身境遇；面對(duì)鮮花掌聲，我們亦應(yīng)不改奮斗本色，戒驕戒躁。體育健兒樊振東，十年磨煉摘得桂冠，少年成王依舊踏實(shí)，以己力助推體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。如果說(shuō)社會(huì)發(fā)展的巨輪讓很多人逆流而上，那么無(wú)數(shù)青年接續(xù)奮斗則是巨輪前進(jìn)的動(dòng)力之源。

少年“結(jié)”則國(guó)結(jié)。結(jié)者，聯(lián)結(jié)，團(tuán)結(jié)也。團(tuán)結(jié)就是力量，道理人人都懂，關(guān)鍵是要能落實(shí)在行動(dòng)上。須看張智，帶領(lǐng)年輕的團(tuán)隊(duì)投身火箭科研，團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾人一心，小“結(jié)”轉(zhuǎn)大“結(jié)”，為中國(guó)航天事業(yè)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，使中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)的聲音更加鏗鏘。所以，大家勁兒往一處使，同心同德，群策群力，便會(huì)激發(fā)出勢(shì)如破竹的磅礴力量。

少年“志”則國(guó)志。志者，志向、理想也。少年有理想，國(guó)家便有希望。但事實(shí)上，我們身邊沒(méi)有“家國(guó)夢(mèng)想”的人可能不是少數(shù)。我們雖不能要求所有的人都把“家國(guó)夢(mèng)想”掛在嘴邊，很多人日夜奮戰(zhàn)為自己力，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，客觀上也同時(shí)為國(guó)家社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)著力量。在此我要說(shuō)，心中有夢(mèng)想，它便會(huì)成為疲竭之時(shí)的強(qiáng)心劑，使我們咬咬牙堅(jiān)持下去，使我們擁有更持久的動(dòng)力，也使我們擁有更多的機(jī)會(huì)推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

作為青年人，我深情地?fù)磹?ài)著生我養(yǎng)我的熱土，心中有所向，足下腳步穩(wěn)。為了國(guó)家的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步，我愿像黃大年一樣“作一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流。

高考滿分作文《青春》 高考滿分作文《酒》原文篇七

一只腳掌的長(zhǎng)度也是一種信仰?！}記

踮起腳尖，是對(duì)未來(lái)的美好的向往。在到處都市高樓矗立的今天，我們?cè)僖膊荒苷驹谄降厣暇湍芨┮暽綆n疊翠了。抬頭仰望，只見(jiàn)被四周大樓切割的一片不完整的天空，不論是白云掠過(guò)，還是布滿陰霾，我們都仿佛是一只絕望的青蛙，坐井觀天。

我們渴望那片純凈透明的風(fēng)景。

“踮起腳尖，就能看到夢(mèng)想和一片浩瀚的星光?！辈恢钦l(shuí)說(shuō)了這么一句話，但卻使我震撼。是真的嗎？就憑我們的那一雙小腳掌，就能逾越那萬(wàn)丈的高度嗎？我曾試著踮起腳，雖然不能看到想象中遼闊壯麗的風(fēng)景，但我卻多看到了十厘米高的風(fēng)景。我離頭頂上的那片風(fēng)景又近了十厘米。

踮起腳尖，是對(duì)生命永恒的詮釋。

我想每個(gè)人都應(yīng)該看過(guò)芭蕾舞，芭蕾演員在臺(tái)上輕輕地踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)、飛躍，像一只自由自在的白天鵝。簡(jiǎn)直美極了。

可誰(shuí)又知在這優(yōu)雅的舞步背后，又有多少的淚水與汗水呢？

學(xué)芭蕾舞的人，往往比學(xué)其他舞的人更會(huì)忍，因?yàn)樗麄兌际怯媚_尖跳舞的。盡管他們?cè)馐芫尥?，但還是在舞臺(tái)上表演得像一個(gè)輕盈舞動(dòng)的精靈。當(dāng)記者問(wèn)他們的理想是什么，他們憨憨的說(shuō)：“我只想穿上我的紅舞鞋，用我的腳尖來(lái)詮釋我的生命?！蔽衣?tīng)后完全驚呆了。心里又忽得閃過(guò)一陣沒(méi)來(lái)由的感慨。

這讓我想起了美人魚(yú)，善良的小人魚(yú)在王子面前跳舞的情景浮現(xiàn)在我眼前，她強(qiáng)忍著在腳尖上的巨痛，努力地在王子面前舞得像一個(gè)仙女，但她的內(nèi)心，早已被刀刃剜的千瘡百孔。那支舞，是對(duì)人魚(yú)堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情的禮贊，是對(duì)人魚(yú)短暫生命的另一種延續(xù)，是對(duì)人生最永恒的詮釋。

踮起腳尖，你會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，抑或是不一樣的人生。當(dāng)我們傷心、失意、惆悵、迷惘的時(shí)候，只要我們鼓起踮起腳尖的力量和信心，透明的風(fēng)景就近在咫尺，舞臺(tái)上也會(huì)旋轉(zhuǎn)出耀眼的光環(huán)。

踮起腳尖，十厘米上空的風(fēng)輕輕地告訴我：沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，要勇敢地去向往，去詮釋每一道亮麗的風(fēng)景。

高考滿分作文《青春》 高考滿分作文《酒》原文篇八

我喜歡趴在窗口仰望，憂郁的目光透過(guò)眼睛在深遠(yuǎn)的夜空與昨日的星光相逢。昨日的誓言已過(guò)期，乏味的相處卻仍在繼續(xù)。窗口外，雨在惆悵什么？為何如此連綿不斷，我那早已干涸了的眼眶已看不到雨的柔情。

我想我是幼稚的。我沒(méi)有美妙的甜言蜜語(yǔ)，只有一顆很透明和很脆弱的心。只能在這沒(méi)有人的夜里獨(dú)自卷起被角放聲哭泣，默默嘆氣直到讓曾經(jīng)的苦痛都隨風(fēng)而去，祈求下一道彩虹會(huì)來(lái)臨。

我想我是執(zhí)著的。不愿放任眼淚在臉上肆意流棄，只想把心緊縮，任由心痛得無(wú)法呼吸，任由委屈留在心底，任由浮腫的眼眶帶著眼滴，任由黑夜包裹著我的眼眸，在哭泣無(wú)力中沉沉睡去……

夢(mèng)醒了，心碎了。想再多也無(wú)法沉睡了。誰(shuí)也描繪不出心痛的感覺(jué)，但那般疼痛讓我無(wú)法忍受。無(wú)聊的日子早已習(xí)慣，還有什么所謂呢？可是你們總是讓我猝不及防的傷痛。有時(shí)幸福的從容，連靈魂都會(huì)掏空。也許是相遇的太早，還不懂得珍惜彼此。我無(wú)論怎么說(shuō)，都找不到踏實(shí)安心的感覺(jué)，這樣的友情對(duì)于我來(lái)說(shuō)竟然如此空洞。也許是自己不能釋懷，總把別人能通向我的世界的那扇門緊閉。于是感覺(jué)眼前的綠葉也斷氣了。我那看不透的傷口卻看得透的傷疤，總讓別人認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。殘葉已睡去，碎夢(mèng)卻仍在繼續(xù)為何手中的筆仍不愿停下，依舊乏力的閃爍……

窗口外，依舊是布滿星星的夜空，城市繁華的霓虹燈迷惑了太多的眼睛。也只有沉睡的人才會(huì)卸下面具在夢(mèng)中呼吸。一堆疊得很高的書(shū)靜靜地躺在我的書(shū)桌上，我停下筆失神地望著它們，視線忽然朦朧了，眼前的白霧怎么也散不去。苦風(fēng)吹撫過(guò)我的臉，淚卻掛滿心……

難道青春就只有苦澀與失敗嗎？不，我不信。青春雖然短暫，但失敗并不意味著我浪費(fèi)了時(shí)間和生命，只是更加表明了我有理由重新開(kāi)始。是時(shí)。候釋懷了，該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了，試著敞開(kāi)心扉。如果真的不能改變結(jié)果，那么我就試著完善過(guò)程！

高考滿分作文《青春》 高考滿分作文《酒》原文篇九

一棵嫩草，傳遞春的溫暖，一聲蟬鳴，傳遞夏的熱情;一片落葉，傳遞秋的涼意……你可知道，一袋濃香牛奶傳遞著人間的溫情，讓人潸然淚下。

又到訂牛奶的時(shí)候了，任憑一張張宣傳單發(fā)到我手里，我都是看也不看一眼擱到了一邊，對(duì)我來(lái)說(shuō)，牛奶是一種奢侈的東西，它不屬于我。一次偶然的機(jī)會(huì)，我從讀小學(xué)一年級(jí)的弟弟的書(shū)包里也看到了這樣的宣傳單，那紅紅的紙上，“家長(zhǎng)是否同意”欄里的后面赫然地寫三個(gè)歪歪扭扭的三個(gè)字“不同意”。我心一陣泛酸，強(qiáng)忍住蓄滿眼眶的淚：弟弟呀，弟弟，我知道你記著上次我送你上學(xué)的路上，你因?yàn)檠圩嫷爻蛑粋€(gè)同學(xué)喝牛奶而被我狠狠地訓(xùn)斥了一番……

就在我答應(yīng)弟弟，待領(lǐng)了獎(jiǎng)學(xué)金一定為他訂一份牛奶后的一天早上，生活委員發(fā)了一袋牛奶給我，他告訴我是班主任為我訂的。我忍了又忍，淚還是滴到了課本上，我一句話也說(shuō)不出。

放學(xué)了，我激動(dòng)地跑回家，挎著的書(shū)包里沒(méi)有別的，只有一袋牛奶。回到家，我認(rèn)真地刷了兩只小茶杯，小心翼翼地把那袋牛奶分開(kāi)了倒進(jìn)去，一杯給弟弟，一杯給媽媽。弟弟又興奮，又激動(dòng)，他捧著杯子，嗅了半天，只說(shuō)一句慶話“姐，你先喝。”“不，姐在學(xué)?！趯W(xué)校喝過(guò)了，你喝……”話未說(shuō)完，我佯裝去扔空牛奶袋子，轉(zhuǎn)身出去了。面對(duì)弟弟事先編好的那么多的話怎么就說(shuō)不好呢?我擦了擦到眼睛上的淚珠，壓抑著自己不平靜的心，回到屋里。“怎么還不喝?”我真的哭了，大聲地吼著。“姐，你先別生氣，我喝過(guò)了，剩下了留下給爸爸媽媽也嘗嘗味兒?！薄彝Ｗ×?，緩緩地說(shuō)：“對(duì)!給他們嘗嘗，反正明天學(xué)校還要發(fā)的”

第二天，媽媽不許我再把牛奶帶回家，她讓我一定要在學(xué)校喝，說(shuō)是快考大學(xué)了。我沒(méi)有什么說(shuō)。后來(lái)的日子我只偷偷地在回家路上，讓等著我的弟弟把牛奶喝了。每次，弟弟總是留一點(diǎn)給我，我聞著這濃濃的牛奶香，心里充滿溫馨的愛(ài)意。

飄香的牛奶，傳遞著老師的愛(ài)心、父母的關(guān)心，弟弟的童心。