范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

值周教師值周小結篇一

一、完善值周隊伍，構成工作合力

值周工作是學校德育工作的重中之重。開學初，我校根據(jù)學校的實際要求，廣泛征求意見，制定了《值周工作檢查細則》和《量化評比方案》。進一步促進了我校值周工作的制度化、經(jīng)?；?，使學校的值周工作有了強有力的制度保證;成立了以德育副校長政教處班主任學生;教學副校長教研組長教師學生;團委少先隊-團支部學生三線四級的管理網(wǎng)絡機制，進行分線管理，分級落實，齊抓共管，分工不分家，既團結協(xié)作，又能獨立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每一天對學生的日常行為進行檢查評比，做到每一天檢查登記，每周小結公布，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

二、抓常規(guī)管理，確保值周工作落到實處

每年的9月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，學生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方面：

(一)抓養(yǎng)成教育

學校從《值周工作考評細則》和《中學生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學習習慣、社會公德和禮貌禮貌等方面進行教育。具體做法如下：

(1)對學生禮貌行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結果納入班級量化考評之中。

(2)經(jīng)過學校廣播、國旗下講話，以講故事的形式向學生進行禮貌習慣教育。

(3)利用開學典禮，班會和隊會課，組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，對學生行為習慣教育。

(二)抓紀律安全教育

學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了很多的安全教育工作，盡一切所能減少學校安全事故的發(fā)生。

(1)小學畢業(yè)的學生升入七年級，學習，生活，情感等都會有明顯的波動和變化。如果不注意這些細微的變化，就會發(fā)生一些意想不到的結果，在這一點上，我們首先對七九年級的學生進行排查并進行了分類，具體分為：情緒波動型的、行為過激型的、頂撞教師型的，無理取鬧型的，學習無趣型的、打架罵人型的、情感波動早戀型的。對孫維鴻、柴君、林明、趙思宇、丁夢影、楊超光、于淼，吳憲宇、徐海成等進行了備份登記。

(2)與帶班領導值周隊學生共同對全校學生全天候監(jiān)控，異常是學生入校、課間、午休、放學，觀察學生的動態(tài)請況，對來學校周邊的社會人員進行側面調查，是否與校內學生有牽連，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。本學期初有3起學生打架事件，是幾年來最好的一學期，一連15周沒有打架事件，看到了學生之間和諧的氛圍。

(3)政教處在學生中不定期對管制刀具進行突擊檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

(4)對極少數(shù)嚴重違紀的學生，政教處進取配合班主任做好他們的思想教育工作。

(5)做好學校內外環(huán)境整治工作。對室內外的環(huán)境衛(wèi)生，每一天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每一天的檢查結果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。

目前，我校已構成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我將把提高學生的思想品德教育作為學校值周的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

三、存在的問題和不足

1、按照我們的校訓沒有規(guī)矩不成方圓還沒有到達夢想的目的，比如右側行走不喧嘩，不要邊走邊食，違紀學生時有發(fā)生。

2、個別學生隨處扔垃圾，看見垃圾視而不見。

3、新入學的一年學生理解教育本事差，缺少教育和方法

4、對值周工作的考核還不夠完善。

值周教師值周小結篇二

值周工作是學校德育工作的一部分，是教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。必須時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校值周工作的順利實施。這學期，在領導的正確領導和親切關懷下，堅持以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，建立健全值周評價機制，圓滿地完成了本職工作?，F(xiàn)將我校本學期值周工作情景總結如下：

一、完善值周隊伍，構成工作合力

值周工作是學校德育工作的重中之重。開學初，我校根據(jù)學校的實際要求，廣泛征求意見，制定了《值周工作檢查細則》和《量化評比方案》。進一步促進了我校值周工作的制度化、經(jīng)?；?，使學校的值周工作有了強有力的制度保證;成立了以德育副校長政教處班主任學生;教學副校長教研組長教師學生;團委少先隊-團支部學生三線四級的管理網(wǎng)絡機制，進行分線管理，分級落實，齊抓共管，分工不分家，既團結協(xié)作，又能獨立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每一天對學生的日常行為進行檢查評比，做到每一天檢查登記，每周小結公布，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

二、抓常規(guī)管理，確保值周工作落到實處

每年的9月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，學生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方面：

(一)抓養(yǎng)成教育

學校從《值周工作考評細則》和《中學生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學習習慣、社會公德和禮貌禮貌等方面進行教育。具體做法如下：

(1)對學生禮貌行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結果納入班級量化考評之中。

(2)經(jīng)過學校廣播、國旗下講話，以講故事的形式向學生進行禮貌習慣教育。

(3)利用開學典禮，班會和隊會課，組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，對學生行為習慣教育。

(二)抓紀律安全教育

學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了很多的安全教育工作，盡一切所能減少學校安全事故的發(fā)生。

(1)小學畢業(yè)的學生升入七年級，學習，生活，情感等都會有明顯的波動和變化。如果不注意這些細微的變化，就會發(fā)生一些意想不到的結果，在這一點上，我們首先對七九年級的學生進行排查并進行了分類，具體分為：情緒波動型的、行為過激型的、頂撞教師型的，無理取鬧型的，學習無趣型的、打架罵人型的、情感波動早戀型的。對孫維鴻、柴君、林明、趙思宇、丁夢影、楊超光、于淼，吳憲宇、徐海成等進行了備份登記。

(2)與帶班領導值周隊學生共同對全校學生全天候監(jiān)控，異常是學生入校、課間、午休、放學，觀察學生的動態(tài)請況，對來學校周邊的社會人員進行側面調查，是否與校內學生有牽連，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。本學期初有3起學生打架事件，是幾年來最好的一學期，一連15周沒有打架事件，看到了學生之間和諧的氛圍。

(3)政教處在學生中不定期對管制刀具進行突擊檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

(4)對極少數(shù)嚴重違紀的學生，政教處進取配合班主任做好他們的思想教育工作。

(5)做好學校內外環(huán)境整治工作。對室內外的環(huán)境衛(wèi)生，每一天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每一天的檢查結果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。

目前，我校已構成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我將把提高學生的思想品德教育作為學校值周的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

三、存在的問題和不足

1、按照我們的校訓沒有規(guī)矩不成方圓還沒有到達夢想的目的，比如右側行走不喧嘩，不要邊走邊食，違紀學生時有發(fā)生。

2、個別學生隨處扔垃圾，看見垃圾視而不見。

3、新入學的一年學生理解教育本事差，缺少教育和方法

4、對值周工作的考核還不夠完善。

值周教師值周小結篇三

教師們，同學們：

大家早上好!

在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們民族小學學生良好的學習風貌，下頭我把一周情景總結如下：上周教學工作，各項常規(guī)活動開展有序;

周一由于停電沒有舉行升旗儀式，各班班主任對學生進行了學校安全教育，行為習慣教育。

周二教師們進取籌備數(shù)學教研活動，孩子們?yōu)樗囆g節(jié)獻上了自我最滿意的作品，教師們?yōu)樗囆g節(jié)寫出了嘔心歷血的論文。

周四廣播電視局派人到校組織學生觀看教育影片;1~3年級觀看的是《熊貓總動員》;4~6年級觀看的是《離開雷鋒的日子》并寫觀后感。

總的來說學生就寢，環(huán)境衛(wèi)生的打掃、保潔亂丟亂扔的現(xiàn)象都有所好轉，這都與各位教師的辛苦教導密不可分，加強了學生的行為習慣教育，但人有些不足之處。

一、上周主要有幾大亮點

1、同學們堅持晨練，給學校平添了幾分熱鬧與歡樂。

2、每一天早上，各班打掃清潔也很及時、仔細，學校的衛(wèi)生總體較好。

3、食堂、廁所做到了沖洗、掃除、消撒、及時;個別同學利用休息時間主動自覺維護學校環(huán)境衛(wèi)生，他們手擰著垃圾桶到處尋找垃圾。讓學校變得干凈清潔。

4、學校的教研風氣也很濃厚，學校正在進取開展校本教研活動，本月是數(shù)學教研活動，教師進取籌備，團體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。

5、早上、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，教師們工作負責，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。

二、幾點不足

1、環(huán)境保潔方面：

每一天派了兩名學生監(jiān)督，亂倒飯菜的現(xiàn)象稍有好轉，但吃零食的現(xiàn)象任然嚴重，異常是周一周二吃了又亂扔，樓梯操場隨處可見，其實堅持重于打掃，學校里出現(xiàn)了紙屑、零食袋，作為一名學生，就應當主動撿起來，放到垃圾桶里。期望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的學校的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。禁止從教室、寢室窗口向外扔垃圾，教學樓宿舍樓后面的垃圾很難清理，異常是下雨過后更難清理，要加強學生的行為習慣教育。

2、做操的時候，秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質量不高，主要是動作不規(guī)范。期望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。

3、寢室管理是個難題，指導教師也很辛苦，同學們要疊好自我的床被，擺放好自我的物品，做到干凈整潔。不要破壞環(huán)境，污染空氣。

4、放學路隊。很多班級的放學路隊是在教師的護送下在學校里走得很整齊，也十分有禮貌地和教師說再見。但還是有少數(shù)同學沒有走到校門口就自動解散了，各種不禮貌的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自我，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。在回家的路上孩子們更不要亂丟亂扔垃圾。所以，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。

三、幾個提議

1、早上晨讀打起精神，讓瑯瑯書聲在學校了回蕩。

2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

3、注意我們的言談舉止。禮貌的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝嗇自我的微笑。用我們最真誠的微笑應對教師和同學。

同學們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。可是，已過去的日子卻不會復返。

值周教師值周小結篇四

教師們，同學們：

大家早上好!

在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們民族小學學生良好的學習風貌，下頭我把一周情景總結如下：上周教學工作，各項常規(guī)活動開展有序;

周一由于停電沒有舉行升旗儀式，各班班主任對學生進行了學校安全教育，行為習慣教育。

周二教師們進取籌備數(shù)學教研活動，孩子們?yōu)樗囆g節(jié)獻上了自我最滿意的作品，教師們?yōu)樗囆g節(jié)寫出了嘔心歷血的論文。

周四廣播電視局派人到校組織學生觀看教育影片;1~3年級觀看的是《熊貓總動員》;4~6年級觀看的是《離開雷鋒的日子》并寫觀后感。

總的來說學生就寢，環(huán)境衛(wèi)生的打掃、保潔亂丟亂扔的現(xiàn)象都有所好轉，這都與各位教師的辛苦教導密不可分，加強了學生的行為習慣教育，但人有些不足之處。

一、上周主要有幾大亮點

1、同學們堅持晨練，給學校平添了幾分熱鬧與歡樂。

2、每一天早上，各班打掃清潔也很及時、仔細，學校的衛(wèi)生總體較好。

3、食堂、廁所做到了沖洗、掃除、消撒、及時;個別同學利用休息時間主動自覺維護學校環(huán)境衛(wèi)生，他們手擰著垃圾桶到處尋找垃圾。讓學校變得干凈清潔。

4、學校的教研風氣也很濃厚，學校正在進取開展校本教研活動，本月是數(shù)學教研活動，教師進取籌備，團體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。

5、早上、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，教師們工作負責，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。

二、幾點不足

1、環(huán)境保潔方面：

每一天派了兩名學生監(jiān)督，亂倒飯菜的現(xiàn)象稍有好轉，但吃零食的現(xiàn)象任然嚴重，異常是周一周二吃了又亂扔，樓梯操場隨處可見，其實堅持重于打掃，學校里出現(xiàn)了紙屑、零食袋，作為一名學生，就應當主動撿起來，放到垃圾桶里。期望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的學校的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。禁止從教室、寢室窗口向外扔垃圾，教學樓宿舍樓后面的垃圾很難清理，異常是下雨過后更難清理，要加強學生的行為習慣教育。

2、做操的時候，秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質量不高，主要是動作不規(guī)范。期望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。

3、寢室管理是個難題，指導教師也很辛苦，同學們要疊好自我的床被，擺放好自我的物品，做到干凈整潔。不要破壞環(huán)境，污染空氣。

4、放學路隊。很多班級的放學路隊是在教師的護送下在學校里走得很整齊，也十分有禮貌地和教師說再見。但還是有少數(shù)同學沒有走到校門口就自動解散了，各種不禮貌的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自我，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。在回家的路上孩子們更不要亂丟亂扔垃圾。所以，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。

三、幾個提議

1、早上晨讀打起精神，讓瑯瑯書聲在學校了回蕩。

2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

3、注意我們的言談舉止。禮貌的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝嗇自我的微笑。用我們最真誠的微笑應對教師和同學。

同學們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。可是，已過去的日子卻不會復返。

值周教師值周小結篇五

上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學生良好的學習風貌，現(xiàn)將上周工作做以簡單總結。

一、要事回顧

1、周一的升旗儀式，佩戴好紅領巾，身穿校服，基本上大部分學生都能夠做到，并認真的在大隊輔導員閆教師的安排中有序進行。

2、上周三學校組織學生去漢陽陵社會實踐活動。漢陽陵博物館是一座建筑風格獨特、裝飾精美、陳列手段先進的現(xiàn)代化綜合博物館。同時還參加了植樹活動。學生們進取認真的植樹，并在教師的帶領下，能夠有秩序的跟隨班級隊伍。

3、周四的一場春雨，滋潤了大地，洗去樹葉花草的塵土，平添一份綠色。

雖落葉滿地卻沒有給我們的學生打掃帶來不便，相反，周五早上，學生能夠進取投入到學校衛(wèi)生的清掃中。學校衛(wèi)生的清潔干凈是每一位學生的共同努力!

二、亮點

1.晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。班主任教師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。

2、每一天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，學校的衛(wèi)生總體較好，教師們經(jīng)常帶領學生一齊打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。

3、中午用餐，由于負責教師的認真管理，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。

4、課間操，學生們認真的鍛煉身體，動作到位，表現(xiàn)出學生的朝氣。

三、不足

1、中午放學時，教師有點擔憂：個別學生下樓時候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。

2、幾乎是每一天的不一樣時段，在學校的不一樣場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我相信，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。異常是花壇和教學樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了;說明個別同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。期望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的學校的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自我的勞動成果。

3、放學路隊。

各班級的放學路隊是在教師的護送下走得很整齊，也十分有禮貌地和教師說再見。

但還是有少數(shù)同學剛出校門口就自動解散了，各種不禮貌的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直到回家。外邊施工顯得亂，越是這樣，每一位學生越應當多留神，保護好自身的安全。

四、提議

期望每一位學生能夠注意安全，不在路上逗留，按時回家。期望學生們珍惜每一天在一齊的完美時光，努力把每一天的事情認真做好，用自我的努力，給自我贏取一個精彩的明天

值周教師值周小結篇六

現(xiàn)將上周值周工作總結如下：

1、 校園學習氛圍濃厚，大多數(shù)班級都能夠按規(guī)定時間進班，進班后立即讀書學習。早自習書聲瑯瑯，晚自習認真專心。

2、 衛(wèi)生值日的同學崗位明確，工作到位，不怕臟，不怕累，為大家創(chuàng)造了整潔，優(yōu)美，舒適的生活及學習環(huán)境。

3、 大隊部值日生按時到崗，勤勤懇懇，督促同學們遵守各項規(guī)章制度，真實公平地記錄校園里每一天的點點滴滴。

4、 課余時間，值日教師到崗盡職，及時發(fā)現(xiàn)問題，果斷處理學生突發(fā)狀況。

5、 在全體師生的共同努力下，上周三上午我校成功舉行了開福區(qū)教育系統(tǒng)“弘揚雷鋒精神，爭做優(yōu)秀公民”宣誓儀式。在這里特別表揚20年級的同學在此次活動中積極配合老師搬運凳子，并在活動結束后及時物歸原主。

以下是幾點不足：

1、 連天的雨天造成校園里多處積水，很多同學會在地滑的地方打鬧追跑，十分危險。

2、 部分走讀生出現(xiàn)遺失校牌的情況，希望你們保管好校牌，丟失以后即使補辦。

3、 仍有個別學生踩踏草坪、亂涂亂畫及損壞公物，破壞公共財物。

4、 課間操時間有的班級不能及時到達場地并快速站好。

值周教師值周小結篇七

上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學生良好的學習風貌，現(xiàn)將上周工作做以簡單總結。

一、要事回顧

1、周一的升旗儀式，佩戴好紅領巾，身穿校服，基本上大部分學生都能夠做到，并認真的在大隊輔導員閆教師的安排中有序進行。

2、上周三學校組織學生去漢陽陵社會實踐活動。漢陽陵博物館是一座建筑風格獨特、裝飾精美、陳列手段先進的現(xiàn)代化綜合博物館。同時還參加了植樹活動。學生們進取認真的植樹，并在教師的帶領下，能夠有秩序的跟隨班級隊伍。

3、周四的一場春雨，滋潤了大地，洗去樹葉花草的塵土，平添一份綠色。

雖落葉滿地卻沒有給我們的學生打掃帶來不便，相反，周五早上，學生能夠進取投入到學校衛(wèi)生的清掃中。學校衛(wèi)生的清潔干凈是每一位學生的共同努力!

二、亮點

1.晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。班主任教師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。

2、每一天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，學校的衛(wèi)生總體較好，教師們經(jīng)常帶領學生一齊打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。

3、中午用餐，由于負責教師的認真管理，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。

4、課間操，學生們認真的鍛煉身體，動作到位，表現(xiàn)出學生的朝氣。

三、不足

1、中午放學時，教師有點擔憂：個別學生下樓時候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。

2、幾乎是每一天的不一樣時段，在學校的不一樣場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我相信，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。異常是花壇和教學樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了;說明個別同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。期望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的學校的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自我的勞動成果。

3、放學路隊。

各班級的放學路隊是在教師的護送下走得很整齊，也十分有禮貌地和教師說再見。

但還是有少數(shù)同學剛出校門口就自動解散了，各種不禮貌的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直到回家。外邊施工顯得亂，越是這樣，每一位學生越應當多留神，保護好自身的安全。

四、提議

期望每一位學生能夠注意安全，不在路上逗留，按時回家。期望學生們珍惜每一天在一齊的完美時光，努力把每一天的事情認真做好，用自我的努力，給自我贏取一個精彩的明天

值周教師值周小結篇八

現(xiàn)將上周值周工作總結如下：

1、 校園學習氛圍濃厚，大多數(shù)班級都能夠按規(guī)定時間進班，進班后立即讀書學習。早自習書聲瑯瑯，晚自習認真專心。

2、 衛(wèi)生值日的同學崗位明確，工作到位，不怕臟，不怕累，為大家創(chuàng)造了整潔，優(yōu)美，舒適的生活及學習環(huán)境。

3、 大隊部值日生按時到崗，勤勤懇懇，督促同學們遵守各項規(guī)章制度，真實公平地記錄校園里每一天的點點滴滴。

4、 課余時間，值日教師到崗盡職，及時發(fā)現(xiàn)問題，果斷處理學生突發(fā)狀況。

5、 在全體師生的共同努力下，上周三上午我校成功舉行了開福區(qū)教育系統(tǒng)“弘揚雷鋒精神，爭做優(yōu)秀公民”宣誓儀式。在這里特別表揚20年級的同學在此次活動中積極配合老師搬運凳子，并在活動結束后及時物歸原主。

以下是幾點不足：

1、 連天的雨天造成校園里多處積水，很多同學會在地滑的地方打鬧追跑，十分危險。

2、 部分走讀生出現(xiàn)遺失校牌的情況，希望你們保管好校牌，丟失以后即使補辦。

3、 仍有個別學生踩踏草坪、亂涂亂畫及損壞公物，破壞公共財物。

4、 課間操時間有的班級不能及時到達場地并快速站好。

值周教師值周小結篇九

1、三年級和五年級各班的部分老師帶領同學們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學校平添了幾分熱鬧與歡樂。

2、晨會時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時下班，小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學題的。中午1：00時巡視時發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導學生的作業(yè)，有的在處理班級事務，有的在與學生一起活動?？傊瑢W生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。

3、每天早上，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好，尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文，四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等老師，經(jīng)常帶領學生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。

4、三年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手擰著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。

5、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。

6、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一起用餐，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。

7、四年級老師們正確引導同學們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養(yǎng)了學生的各種能力;增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。

春天是播種希望的季節(jié)，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。

值周教師值周小結篇十

1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。

2、中午用餐下樓時，老師有點擔憂：有些學生下樓時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請同學們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學保持距離，以免飯菜倒在其他同學身上。請同學做事多設身處地地為他人想想。

3、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

4、放學路隊。

很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。