在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

中學生人際溝通 初中生溝通能力自我評篇一

我與父母成長在不一樣的時代背景之下，思想觀念存在著必須的差異，于是，構成了代溝，其實我明白，所謂代溝，可是是現代人之間的溝通出現了一些問題，只要我們心平氣和的坐下來說話，相信必須能夠將問題解決。溝通是一把鐵鍬，它能夠掘起理解與信任的泥土，填平深深的代溝，而你要懂得鐵鍬要合手，泥土要選好。溝通這個問題，說小也小，說大也大，并且并不只是人與人之間的溝通。

我國是一個多民族國家，要實現統(tǒng)一，就需要各民族之間的團結，而這種團結就需要相互溝通。溝通是一塊基石，能承載祖國的統(tǒng)一大業(yè)，而我們要想好，這基石不僅僅要形狀合理，位置也理定得正確。

我們的祖國日益繁榮，大家都明白，沒有改革開放的政革，就不會有今日的發(fā)展，而改革開放正是要我們與世界各國進行溝通，溝通是一座橋梁，把我們與這個世界緊緊地聯系在一齊，而我們要注意，這座橋梁要建得穩(wěn)固更要保證“交通”的合法與通暢。

溝通是一柄雙刃利劍，若使用不當，即會傷到自我，又會傷到他人，溝通是一把鐵鍬，若鏟得不好，不但平能填溝平壑。反而會越挖越深，溝通是一塊基石，若放置有誤，整座大廈可能弱不禁風，溝通是一座橋梁，若建造失當，定會帶來巨大的麻煩。

把握好溝通的方法與尺度，我們才能順利地抵達成功的彼岸。

中學生人際溝通 初中生溝通能力自我評篇二

假如心靈是河的兩岸，那么溝通就會是架在這兩岸之間的橋梁;假如心靈是兩座大山，那么溝通就是緊挨著它們的山谷;假如心靈是兩片樹葉，那么溝通就是連接它們的枝條。

我想，早在那一天起，我認識了溝通。

是那樣一個清晨，天空黑壓壓的，顯得很低很低，仿佛觸手可及。狂風在窗外呼呼的刮著，好想擁有能夠摧毀一切的力量。在屋內的壓抑，與屋外無差。甚至連空氣中都彌漫著濃重的火藥氣味，好像只要有一點火星，便能夠燃燒一切。這不為別的，只為了我前一晚沒有整理好書包。我是多么的委屈啊!前一天我寫作業(yè)寫到很晚，便直接倒在床上睡著了。可大人卻不能理解我。我氣憤的背起書包，摔門而去。

到了學校，我赫然發(fā)現作業(yè)沒有帶，此時窗外已下起了傾盆大雨。正在焦急時，我感到有人拉了拉我。我抬起頭，看見母親正站在門口張望，她的手中拿著我的作業(yè)。我接過作業(yè)時，發(fā)現她的衣服已經濕了，可我的作業(yè)，卻依然散發(fā)著墨香味。我轉身進了教室，留下她站在門口欲言又止。

中午回到家，母親拉著我在沙發(fā)上坐下。她告訴我，今日早上是她不好，沒有顧及到我的感受，但也期望我能夠體諒她。母親的表情讓我很難用言語來形容，很溫和，卻又透著一點嚴肅。

我為什么不答應呢于是我很用力的點了點頭。

那天午后的陽光，異常明媚。

隨著時間的推移，小鳥漸漸展翅，花蕾漸漸綻放，我們也漸漸長大?？蓽贤▍s離我們漸漸遠去。那把溝通取而代之的是什么是爭吵，是憤怒，是一言不發(fā)。究竟什么才能把那一串串心結解開不是爭吵，不是憤怒，更不是一言不發(fā)。而是那被人們遺棄了的溝通。數一數，我們有多少次在跟父母爭吵，又有多少次是在跟父母心平氣和的交談。我們究竟遺失了什么是溝通，還是互相之間的信任。

原本是如此簡單的一件小事，卻被各種情緒夸張成如此驚心動魄的爭吵。假如我們沒有遺棄溝通，爭吵聲就不會回蕩在天空;假如我們沒有遺棄溝通，憤怒就不會乘虛而入;假如我們沒有遺棄溝通，一言不發(fā)將會被塵封。

就讓溝通再一次走進我們的生活，讓它為我們的心靈打開最完美的一扇窗。

中學生人際溝通 初中生溝通能力自我評篇三

溝通從愛開始，愛從心而來。

——題記

又是盛夏，我靜靜的坐在窗臺上，看著滿天的星星對我眨眼睛。

閉上眼，老把老媽出此刻眼前;張開眼，還是滿天的星星……

手機響了，老爸的信息：乖乖，睡了嗎

回復：還沒，在看星星，今晚的星星特多。

媽媽：很晚了，快睡吧!不然明天會起不來的。12點多了，趕緊睡吧啊。

回復：明白了，媽，火車開到哪了

媽媽：沈陽，寶貝睡吧啊。

回復：明白了，晚安!

我沒有睡，我明白即使躺下也睡不著。眼淚又一次劃過臉頰，這該死的眼淚，說過多少次，爸媽離開時不能夠掉眼淚，免得他們擔心，可是還是哭了。

手機又響了，看著屏顯上那兩個熟悉的字眼，我的拇指不聽話的按下通話鍵?！拔拱职?，有事嗎”“還在看星星嗎”“嗯。”“今晚的先星星好多啊!”“嗯?！薄袄习趾湍阋积R看好嗎”“爸爸，別待時間太長，火車連接處有風。”“我女兒就是細心，這都聽得到?！薄斑€不是和您一樣。對了，媽媽呢”“剛剛補到臥鋪，睡下了。”“哦。”“今晚的星星好多好漂亮呀!”“嗯!

因為每一顆行星都代表著一個人?！薄澳俏遗畠罕仨毷亲钇恋哪穷w!”“那您必須就是掛滿星星的天空咯!”“哈哈哈……”

……

“晨，擦干眼淚，記住，爸爸愛你”

爸爸在女兒面前的笑聲永遠都是爽朗的，女兒也應當是。爸爸，我會記住的，必須會，因為我也愛您!

后記：

溝通因為有愛，愛自心靈而來。

中學生人際溝通 初中生溝通能力自我評篇四

夸父有追日的勇氣，精衛(wèi)有填海的精神，女媧有補天的毅力，愚公有移山的決心……到底是一種什么的力量讓他們無所畏懼，勇往直前?

有一天我最終明白，那是執(zhí)著!執(zhí)著使我們一路前行，不言放棄。因為有了執(zhí)著，我們才會堅定自我的信念，一向追逐屬于自我的夢想;因為有了執(zhí)著，我們才會懂得執(zhí)著過后而得到的東西是多么的來之不易;因為有了執(zhí)著，我們才有勇氣戰(zhàn)勝困難，突破重圍。所以，執(zhí)著是人生的基石，人生因而顯得更多姿多彩。

執(zhí)著讓他拋棄了在官場上的地位，執(zhí)著讓他留下“不為五斗米折腰”的千古名言，執(zhí)著讓他帶著妻兒來到深山野林，重歸大自然的懷抱中。沒錯，他就是我國田園詩的鼻祖——陶淵明。因家境貧困，他投身官場，但他那顆心始終向往大自然。于是，他辭官告別了以往擁戴他的百姓來到深山隱居，體悟“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡與閑時。因為執(zhí)著，他才會堅持自我的追求;因為執(zhí)著，他才體會悠然自得的意境;因為執(zhí)著，他才拋棄所有，尋找屬于自我的一片天空。

執(zhí)著讓久臥病床的他寧死也不愿理解美國的救濟糧。對，他就是朱自清。因為他是中國人，骨子流淌著中國的血。他不理解美國的救濟糧，囑咐他的妻子哪怕是餓死，也決不去領取。即使代價是死亡，他也覺得值得。看到那里，有人會笑他的迂腐。俗話說：留得青山在，不怕沒柴燒。要與美國人抗爭，也要填飽了肚子才有力氣啊?？墒侵熳郧鍥Q不與美國人妥協，堅守自我的底線，體現了他這位民主愛國人士的錚錚骨氣。

執(zhí)著讓她苦盡甘來，走向成功。“你存在，我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”這首《我的歌聲里》紅遍大江南北，連街心公園的公公婆婆都會唱，但誰也想不到，這位歌曲竟然出于一位二十來歲的女生之手，她就是曲婉婷。她是個音樂迷，有著獨特的聲線，但卻無人欣賞。于是她一向堅持自我的音樂夢，執(zhí)著地走一條艱辛的音樂之路。皇天不負苦心人，她最終被伯樂賞識了，她最終成功了。因為執(zhí)著，讓她堅持下來，克服重重困難，最終如愿以償。

執(zhí)著是引領我們人生的導師。因為有它，我們一路探索者，堅持著，追求著!為了自我的夢想，我們不怕跌倒，不怕流淚，不怕犧牲。只要把那份勇氣，那份力量，那份堅守保留到底，任何人都有可能創(chuàng)造奇跡。

中學生人際溝通 初中生溝通能力自我評篇五

那時我還小，和父母一齊去游樂場。結果，我跑丟了。當時我很害怕，也不明白我的小腦袋是怎樣想的，就坐在地上大哭。

一個穿軍裝的20多歲的叔叔，把我扶起來問：“怎樣了，小朋友”我說我找不到媽媽了。他說：“我們一齊找，好么”我點了點頭。

那時，我父母就在不遠。他很容易就送到我父母身邊。我父母對她說了聲：“多謝”他只是輕輕一笑，然后轉身就走了。

我手里還留著那位叔叔的溫暖。

十幾歲的我常常有逆反心理。我常常跟媽媽抱怨。我為什么沒有人智商高為什么我的相貌不算太好為什么我的個子不算太高......

媽媽總是聽我說完，之后微微一笑。

十幾歲的我馬馬虎虎。

一次，我和同學上公園玩，我拿了個游戲機(gba)。結果玩著玩著就弄丟了。

我急得快哭了，要明白游戲機是我的天使，沒有他我會活不下去的。

我和同學滿公園的找，同學說：“可能被別人撿走了吧”我不信。

過了一會，有個老爺爺在假山看著我們找東西。就說你們：“是在找這個么、”我一看這不就是我的游戲機么我急忙說：“多謝您老爺爺.”

他只是沖我微微一笑，當時我的心暖暖的。

人的一生可能有許多坎坷，可是能讓你感到溫暖的可能就是一個小小的微笑，它總是讓你感到溫暖。

一個微笑溫暖人生!

中學生人際溝通 初中生溝通能力自我評篇六

“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野……”

的確，下雨天和音樂真的很配，我獨自一人，撐著傘，漫步在濱河公園平坦而又濕漉漉的路上，早已將爸媽甩得老遠。

雨一會兒大，一會兒小，這會兒是下小了，雨是淅瀝的，我見勢收了傘，站在路邊，等待著爸媽跟上來。

不明白我哪來的一股不怕臟，不怕濕的勇氣，一屁股坐在了路旁的草坪上。我用胳膊撐著身子，然后深呼吸，享受著寂靜而充滿詩意的雨夜。草還是濕的，雖是夜里，但在燈光的照耀下仍是綠油油的，摸起來光滑又圓潤。

我閉上了眼睛，想一向坐在哪兒，不愿起身，不愿明早六點起床，不愿開啟煩人的期末沖刺模式。

近日的我，好像迷失了自我，把所有的時間用來“假努力”，愈來愈像一個只會學習的做題機器，死板又頑固，此刻我十分懷念之前的自我，懷念那個心無旁騖的自我。

記得那夜，我加班加點，超額完成作業(yè)外的三張卷子，我的心卻是酸的，不知是甜到極致的酸，還是苦到極致的酸，渾身輕飄飄的，一沾床，微微的鼾聲就響起來了。

第二天一早，正上課哩，頭頂還有幾顆星星在轉，眼中的一切物象模糊不清，教師講的啥也沒聽進去。反觀之前，每一天都早睡早起的，上課機靈著哩，不那么看重成績，順其自然，養(yǎng)精蓄力，關鍵時刻，一氣呵成，一鳴驚人……

我靜靜的冥想著。

月光十分微弱，不像昔日那樣光明，但它總有一天會變得明亮，腳下松軟的小草會變得枯萎，進入沉睡狀態(tài)，但一年后的春風又能把它們吹醒，清脆的蛙鳴和蟬鳴組成的交響樂可能在夏末時離開，但它還會在明年的仲夏之夜再響起……

我坐起身來，伸了個懶腰，打了個哈欠，深深地吸了一口氣，又呼了出去。

這段時間的我感覺十分晦暗，但有朝一日，也會像以往那樣高光，因為我心中有不滅的你，你是一束光，你的名字叫初心……

雨聲變得急促了，我拍了拍衣上的水，撐起了傘，回頭望去，爸媽跟了上來，他們喊我回去，而我卻央求著爸媽繼續(xù)向前走。

爸媽答應了，我很高興，依然走在最前面，嘴里還哼著小曲兒，顯得十分自信，因為我相信前路必須一片光明。

“你赤手空拳來到人世間，為找到那片海而不顧一切……”

中學生人際溝通 初中生溝通能力自我評篇七

一位哲人說：“上帝用模型造人，塑造了你之后，就把那個模型搗碎了，所以，你是唯一的?！眱H有相信自我，才能超越自我。

從頑童到偉大，從戰(zhàn)士到將軍，從員工到經理，不就是不斷超越自我的有力憑證嗎?音樂風格的日漸豐富，是一種超越;文學觀念的不斷更新，是一種超越;政治思想的日趨成熟，是一種超越;軍事武器的發(fā)展，也是一種超越。

酒鬼不再貪喝，賭徒不再上桌，小偷開始變得勤勞，惡人不再作惡，甚至長舌婦不再說三道四，小肚雞腸這邊得寬宏很多，單小怕事者也能灑脫自如……著都是超越自我

偉人和庸人開始是在一條起跑線上。偉人之所以成為偉人是因為超越了自我，庸人之所以成為庸人是因為走不出自我。

在人生路上前行，有過痛苦、有過期望、有過迷惘、有過彷徨，如果不能超越自我，就會迷失方向;如果不能戰(zhàn)勝自我，就寫不出人生輝煌的篇章。

月夜里行走，不要讓自我的影子嚇著你自我;黑夜里行走，不要讓自我的腳步聲嚇著你自我。

世界處處都有競爭，隨時存在挑戰(zhàn)，可是最大的敵人就是自我，世上最難的事，莫過于超越自我。每一個超越都是一次痛苦;每一次痛苦，都是一次提高，我們應讓生命在無數次痛苦中抵達頂峰。

相信，我能超越自我。

中學生人際溝通 初中生溝通能力自我評篇八

飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發(fā)情感，表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合!

人生是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認識這些音符，那就就應去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就就應去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。

傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來期望;傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享歡樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自我不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和簡單。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自我的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。

在跋涉的道路上，跌倒時期望有人扶持;憂慮時期望有人分憂;寂寞時期望有人陪伴;失敗時期望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴?？释麅A聽之人對傾聽的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與期望，也給人帶來新生力量和期望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅簡單的感覺。

當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時，一陣清風能給你開解;彷徨時，一泓清泉能給你幫忙……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應牽起傾聽之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎

中學生人際溝通 初中生溝通能力自我評篇九

挫折是人生的伴侶，困境是現實存在的，這本是生活常理?？墒菍τ谖覀冮啔v還不夠多的中學生來說，對此體驗和領悟的還不太深刻。但歷史的教科書中，我們能夠聽到先哲和偉人們的一個共同的聲音：“人生之路無坦途，走出困境天地寬?！?/p>

當失敗與困境緊緊相逼，精神與物質的打擊接踵而來，將要面臨的似乎是一個走投無路的絕境。然而，相同的境遇投射到不一樣的心之屏幕上，便會映照出不一樣的結局。

楚漢之爭的歷史上，“力拔山兮氣蓋世”的楚莊王項羽被劉邦的四路大軍圍困于垓下，面臨絕境。曾欲稱霸天下的項羽喟嘆：“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也!”于是絕望地拔劍自刎于激浪滔滔的烏江之畔。這是一個英雄末路的故事。為后人留下了“至今思項羽，不肯過江東”的遺憾。如果項羽渡過烏江，卷土重來，完全有可能奪回江山?？伤麉s被“無顏見江東父老”的羞愧和“此天之亡我”的絕望所擊敗了，最終遺恨千古。

中國有句話叫“天無絕人之路”。這其中包含的人生哲理是頗耐人尋味的。應當說，人生不存在絕境。所謂“絕境”只產生于一個人精神上的絕望，產生于一個人主觀世界的自我否定與封閉。其實，任何一種看似走投無路的客觀環(huán)境，在必須的條件下都會發(fā)生轉變。正如邱吉爾所說：“被克服的困難就是勝利的契機?！?/p>

春秋戰(zhàn)國時期勾踐在淪為階下囚時，“身為臣，妻為妾”以保存自我，臥薪嘗膽以積蓄力量，最終在20年后一舉消滅吳國。美國詩人惠特曼的《草葉集》寫出來以后曾先后被40多個出版商退稿，但他對自我的作品充滿了信心，費盡周折自費印刷了這部詩集，最終使世界文學寶庫因之而增添了新的瑰寶。古今中外的事實告訴我們，無論面臨怎樣的人生困境，惟有那些意志堅強、胸懷寬廣、頑強拼搏的強者才能夠在等待時機的過程中創(chuàng)造出新的成功，領略到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的人生佳境。

那么應對困境應當怎樣做呢?羅曼·羅蘭以往說過這樣一句話：“倘若人生活著不是為了調整糾正自我的生活，克服自我的成見，擴大自我的思想胸懷，那么活著有什么意義呢?”羅曼·羅蘭這句話不正是對“人類最大的困難是戰(zhàn)勝自我”的最好詮釋嗎?所以，應對困境，首先要的是自我審視，這是一種在生活中尋找自我位置的最佳方法。其次要想走出困境還需要有堅忍不拔、奮斗不息的毅力、勇氣與信心。只要精神不死、期望不滅，跨越一個個人生的坎坷，渡過一條條生活的激流，那么勝利的彼岸就會展此刻眼前，成功的花朵就會向你開放。

總之，困境是人生旅途中不可避免的社會現象，它受到諸多因素制約，但關鍵還是要靠個人主觀努力，適應社會，改造環(huán)境，才能走出困境。在某種意義上說，困境與挫折也是人生的一筆財富，它能使人清醒，教人搏擊，催人奮進。讓我們正視困境，戰(zhàn)勝困境，走出困境吧!

中學生人際溝通 初中生溝通能力自我評篇十

說起美，人人都愛美。在生活中，美得瞬間總是會表此刻那微妙的一瞬間或者說記錄在你的腦海里，就這樣深深地印在你的心里，使你無法忘懷。事實說明，美，在我們經停的路上，無處不在。

回想起小的時候，總是會回到農村生活一段時間，每到放假就會回去。在我的印象里家里的后院什么都沒有。就僅有雜草蚊子剩下的空空如也。當然在農村的生活能有多好呢，我自我在家無聊的坐著發(fā)呆。在午飯過后，姐姐告訴我后院有神秘的地方，硬生生的到后院去賞花我在想著：就一個破后院有啥好看的居然還和我說賞花想到這我就開始對自家后院產生疑問，還是去吧。

跟著姐姐到達后院二百米，掀開雜草叢我看到的是三角梅小叢林，這讓我大開眼界，正是春天的時刻，剛剛開的三角梅的香味是多么引誘我。我看到了它們競相開放，它不僅僅是一株的生命而是有幾株構成的三角梅小叢林。它的主莖又粗又壯，就像是人的小手臂那樣，褐色的主莖上布滿了黑色的小斑點。三角梅剛剛長出來的嫩芽，是多么的嬌嫩，紫紅色的花在嫩葉的陪襯下，十分是鮮艷奪目且讓人流連忘返!在花瓣中間，藏著三個黃色花蕊，它們就像三只饞嘴的蜜蜂一下子撲進了同一朵花里。紫中透露出一絲絲綠色，這是美得瞬間?？赡茉趧e人眼中它只是普普通通的三角梅但在我眼中，卻是獨一無二的美!

再往后院里走，看到的是一片玉米地。一個個飽滿的玉米掛在玉米桿上，肥重的身軀，仿佛就快和大地來個親密接觸了!在別人眼里，這可能只會說培養(yǎng)的好，賣相不錯之類的話。在我的眼里，它是一個飽滿的美。當你在好奇在懷疑這個世界上到底有沒有美得瞬間的時候，其實，它就在你的身邊，只是在你不經意間就讓你錯過了這個美!

沿路回到的時候，已經是夕陽西下了，抬頭仰望天空看到了殘陽如血的畫面。那種紅彤彤的夕陽紅，半邊的太陽被群云遮擋住，就像是天狗食月一般的美。我在想，如果換做是別人，會發(fā)現如此之美麗的畫面嗎?想必僅有少數人吧?夕陽下落的很快，在我和姐姐走出后院前，天已經完全黑了下去。走出后院在回家的路途中我看見了一閃一閃的小可愛，想必這個小可愛大家都明白它------螢火蟲。它那小小的身軀有著大大的力量，尾巴上發(fā)出的黃光是多么的光彩照人，一閃一閃的仿佛是天上的星星一樣，閃爍的它的光芒使我無法自拔......

這美的瞬間，我們的眼睛就是相機，腦袋是膠卷!一切的美都是瞬間，一瞬間的美讓人無法忘懷也是記憶猶新。

每當你走在路邊或者走在學校的小道上，看到的那些美!都是帶著探索美的好奇心去觀察美去發(fā)現美!最美的那一瞬間是深深地印在腦海里，而不是用相機拍下來的，盡管如此，很有可能在你準備的時刻，可能它就在那剎那間消失.....

中學生人際溝通 初中生溝通能力自我評篇十一

微笑，是這個世界上最美麗，也是最堅強的表情了吧。無論千年萬年，它永遠定格在一個叫做永恒的角落，看著世態(tài)的千變萬化，歷史上以往輝煌的朝代最終物是人非，始終以安靜的姿態(tài)處與人心最寧靜的那一片圣土。

母親的微笑

想一想，似乎很久都沒看到媽微笑了。我明白生活的壓力給她帶來了不少憂愁，每次看到她一臉疲憊地卻還努力振作著鼓勵我時，心里都會狠狠地難受起來。

于是我想為她做點什么。

當我真正手拿鍋鏟地站在廚房里時，才開始后悔當初沒有好好學怎樣做飯。手忙腳亂了好一陣，很不容易說服了自我，把“杰作”都端上飯桌。

此刻要做的，就是等著媽回來理解我給的驚喜了。說實話，我也不敢保證媽吃了會微笑，只期望她能夠感受到我的心意就好。

最終把媽給盼來了。她看到這一桌菜時不禁楞了一楞。我趕忙拿出碗筷讓她品嘗。

才吃了一口，我就看見媽微笑了起來。

久違的笑容，讓我一下子好溫暖。我在心里暗下決心：以后必須要常給媽做飯吃。

離的微笑

離，就是游離云，是我在創(chuàng)網第一個認識的孩子。我們沒有見過面，可是，我卻真真切切地感受到她的微笑了。

離初三了，她立刻要中考了。她很不舍得那里，和我說話的時候，連打出來的字，都是充滿了悲傷。

我不想讓她難過，真的不想。

“冉，我好想哭，不明白為什么。我可能明天就走?！?/p>

“啊離會孤單嗎?”

“不明白?！?/p>

“如果孤單難過的時候，說一聲‘只要笑一笑，沒什么事情過不了’就會好了?！?/p>

“恩。笑一笑，沒什么事情過不了?！?/p>

雖然我看不見離說這句話的時候，會是什么樣的表情，可是我相信，必須是安靜地微笑著，很美麗很堅強的樣貌吧。

“冉，記住我們的約定哦!我們要一齊幸福?！?/p>

當我看到電腦屏幕上跳出這行字時，忽然就覺得，其實自我真的很幸福。我不曾想過，用鍵盤打出來的冰冷的宋體字，居然能夠那么明亮，似乎要把陽光都給比下去了。

我忽然很想微笑。和離，一齊幸福地微笑。

陽光的微笑

這些天，天氣總是很好。陽光燦爛得出奇，讓我都不得不用手去遮擋。抬起頭，陽光跳躍在我的指尖，像調皮的孩子，遲遲不肯離去。

學校門口賣冰淇淋的老伯又推著他的小車來了，一個冬天不見，真有些想他了呢。

我快步走過去，和老伯買了一個冰棍。老伯慈祥地對我微笑著：“很久不見了，小姑娘!”

“是啊。老伯，最近還好吧?”我舔著冰棍，也還給老伯一個微笑。

“身體不如從前了，人老了。”

“老伯，那您就別出來做事了呀，在家好好休息嘛?！币驗榻洺砗屠喜I冰淇淋，也會和他聊聊天。這個老伯是我見過的最樂觀的一個老人，可是這次，卻也說出了和以前大不相同的話。

“呵呵，為了生活嘛。可是，只要有陽光，就足夠了。”老伯抬頭，陽光均勻地灑在他蒼老的臉上，散發(fā)出一種強大的力量。

看來，是我多心了。老伯，還是和以前一樣樂觀呢。

難怪，陽光居然會散發(fā)出力量。

我也仰起面孔，看著這些日子以來如此燦爛的陽光，忽然覺得，它們，也在微笑。

中學生人際溝通 初中生溝通能力自我評篇十二

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光飛逝，你收獲了什么，遇到了哪些困難，又是如何應對的?

就像保爾·柯察金一樣，“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”，他全身癱瘓之后生活無法自理，那時候已經感覺到自我是個廢人，對生活充滿了失望，最終應對挫折，迎難而上，戰(zhàn)勝病魔，完成了巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》。

是的，在挫折面前我們要迎難而上。海倫·凱勒也是從小應對挫折，她說假如給她三天光明，她的明天會變得輝煌起來。同樣，我們的成長過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱，而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，僅有經歷折磨，我們的生命才能閃耀出奪目的光芒。不經歷風雨，怎能見彩虹?挫折其實是一筆財富，多少次艱辛的求索，多少次淋淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，僅有經受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。

著名發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈時，經歷了一千二百多次，但他從未放棄過，仍然埋頭苦干，應對別人的嘲笑與諷刺。最終成功了，他把光明帶到了世界，帶給人類，成為一顆閃亮的珍珠。

人生道路上，有苦有甜，有苦有笑，有失敗也有成功。應對挫折與失敗，也許有人會一蹶不振，所以而自卑，自暴自棄。可是你是否明白沙子成為珍珠的過程是多么艱辛，世界上不存在一帆風順的人。相信自我;你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，僅有經歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢的應對困難，最終會苦盡甘來的。

這個世界上有陽光，就必定有多云;有晴天，就必定有風雨。從烏云中解脫出來的陽光，比從前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。

我堅信，經過我的努力，最終必須會有所成就，加油，相信自我。

中學生人際溝通 初中生溝通能力自我評篇十三

世界之大，無奇不有。每個人眼中的世界都是不一樣的，這次我來給大家輪輪我對這世界的認識吧。

對宇宙的了解，我只局限于書本，我明白金星、木星、土星、火星、水星、海王星、冥王星，它們都是太陽系中的一員，至于太陽和月亮便不用說了，大家都是耳熟能詳的。據說，此刻火星和月亮上可能能夠供人類居住，大約n年后，人類便能夠搬向一個新的星球居住了。宇宙無邊無際，從地球上看去根本就找不到頭尾。黑洞也是很厲害的，太陽光射在黑洞表層上都不會反射光芒，只會吸蝕。可是絲毫不影響宇宙的美麗和神秘。但黑洞的構成也對宇宙造成了不小的傷害呢。

論地球，我做為一個地球人，竟背不出地球上全部地名，實在很慚愧?？墒菍Φ厍虻牧私?，還是有些許的。n年前，地球構成。兩千萬年后，恐龍滅絕了，這時起，我們人類便以雛形的形態(tài)開始在地球上生存了?？慈缃瘢厍蛏嫌性S多國家，最大俄羅斯，最小梵蒂岡。當今世道，美國仍發(fā)展，中國一向在提高，其他國家尾隨其后，近年來，各國小糾紛不斷，想必幾年后便可能會發(fā)動一場戰(zhàn)爭了。中國此刻如此強大，但仍然排列于發(fā)展中國家，仍在發(fā)展，相信十幾年后便可將美國遠遠甩在后面了。

論中國，中國如今十分發(fā)達，雖處于發(fā)展中國家，但在這列中，可算是數一數二的國家了?？墒蔷褪沁@么發(fā)達，還有人去貪污受賄，搶劫殺人。城管也成了武力派的老大，貪官不少，地痞不弱。可是都接二連三的進了法庭，這中國，也算是好惡分明。

論西安，西安是中國的重要城市，千年帝都，名勝古跡，游玩名勝，數不勝數，一天絕對轉不完，好吃好喝好玩的，西安都有，可謂是又回到了原先的大唐盛世了。

我身處的這個藍田猿人的發(fā)源地的小縣城，名氣雖不盛，人雖少，但每一天都朝氣蓬勃，每一天都有新鮮事。人們熱情豪爽，地方雖小，但洋溢著生氣。

我眼中的世界雖不廣，但資料精彩，這世界有壞有好，畢竟世界之大，無奇不有嘛!

中學生人際溝通 初中生溝通能力自我評篇十四

人生需要把握自我，把握自我能夠從各個方面戰(zhàn)勝自我，把我自我能夠戰(zhàn)勝自我的懶惰去勤勞耕耘，把握自我.能夠戰(zhàn)勝自我的不利的性格，去給別人一個微笑.

人生需要把握，努力學習是很累的，這需要自我嚴格要求自我，去戰(zhàn)勝學習中的懶惰.教師正在講課，你要認真聽講，心無旁騖:晚上回到家里雖然很累，但也要完成作業(yè)，哪怕寫到很晚，否則一次不寫作業(yè)，將來會一事無成，人生需要把握，把握是走向成功的起點.所以此刻作為中學生的我們，要把握住自我的時間，把握住自我的青春.

我們每個人可能都喜歡懶床，不是睡得晚，就是作業(yè)多，總之各種各樣的借口來對付教師我們?yōu)槭裁催t到的原因.然而這群人只可是是少數的，而能夠把握住自我的人卻是多數的，我們也應在這個多數人群中.

陽光溫暖清明;空氣清新干凈;鞠一捧水，亮徹甜美;挖一杯水，橙黃細碎.人生與地球，生于人世，世界萬物，應學會把握自我，把握住自我的一言一行.

人生需要把握.

叮---叮，上課的鈴聲以響起，__同學急忙的跑回教室.他跑到我桌旁時，"啪"，我桌子倒在了地上，我的課前準備好的書本也躺了一地，我的氣騰的一下上來了.只見他滿臉羞愧，哈下腰為我撿書，我僅有憤憤地看著，他無奈地對我說抱歉，我把握住自我，寬容了他，我說"沒關系".如果我沒有把握住自我，不但會惹鬧教師，還會和同學產生矛盾.

人生需要把握，因把握自我，讓你永遠的處理好每一步成長，乃走一生.

中學生人際溝通 初中生溝通能力自我評篇十五

當一個人在戰(zhàn)爭中屢屢獲勝，且沒有對手時，往往忘記自我還有一個比任何對手都重要的對手。

那，就是自我。

而一個人最難超越的對手，也就是自我;要超越自我并非一件易事。

當一個人屢屢戰(zhàn)勝自我時，才會是所謂的天下無敵，因為當你屢創(chuàng)戰(zhàn)績時，才會讓人深信你正在趕超自我，說明你在不斷地超越自我。

事實上，一個人哇哇落地的那一刻就已經收到自我給自我的戰(zhàn)書，而那張戰(zhàn)書則是永久不朽的，證明你必須要不斷地超越自我戰(zhàn)勝自我。

一個人一輩子都在進行的賽事，那，就是與自我比賽。

因為，當你剛剛才創(chuàng)下新績時，卻還有另一個“我”在等著你去超越，在你加倍用功努力后，再創(chuàng)新績時，下下一個“我”又在向你發(fā)起挑戰(zhàn)……

以此類推，足以說明，一個人永遠都在超越自我，自我才是賽事的主角，其他人只可是是這場賽事的配角而已。

所以，當你跑步得第一，考試得第一，唱歌得第一^第一時，不要得意忘形，事因你還不是真正地贏了。

超越自我是一個艱難的過程。但我們能夠從中獲得豐富的經驗教訓。努力突破極限，抬頭看，前面的路將會無限完美。

劉翔，這個眾所周知的名字。這個在20__雅典奧運會上打破世界記錄的第一個黃種人，這個一邊披著國旗瘋狂奔跑一個喊著：“誰說亞洲人田徑不行，我們做到了!”的中國青年，使我們以往的驕傲。

可是，在20__北京奧運會上，當他黯然退出賽場，只留下那無奈的背影時，有多少人的感慨聲，嘆息聲，驚奇聲交織在一齊，有多少人默默的流下了眼淚。那冰冷無情的“劉翔因病退賽”的廣播，成了他永遠的噩夢。他的贊助商們一個個與他扯清界限，網絡上罵聲不斷，甚至把他當成了一個天大的笑話。他只是默默地應對著觀眾，應對這媒體，重復這同樣的話語：“對不起?！?/p>

然而，當人們已經漸漸將他淡忘時，他正在華盛頓拼命地治療，訓練，從來不曾松懈過。他樂觀地應對著困難，努力地克服困難，超越著自我，從不向困難低頭。

如今，他成功了!他將那顆懷著滿腔熱血的心，再一次獻給祖國。他站起來了!當人們都認為他的星光已經漸漸暗淡時，他又出此刻我們眼前了!這顆田徑新星，他不滿足于現狀，追求著屬于他的生活。他突破了他的極限，用行動告訴那些對他不以為然的人：我挺過來了!

超于自我就像爬山一般，如果不能努力地突破已有的限度，就僅僅是站在山腳下，永遠不會有所超越。而你如果能歷經艱辛，永不放棄，將會越過高山，看到那些美麗的景色和期望。相信你必須能超越自我，爬上新的高峰。