“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;以少先隊(duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位，以基層中小學(xué)校為主陣地，面向每一名少先隊(duì)員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵機(jī)制。下面是小編整理的2023紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒佑?jì)劃精選5篇，希望能對大家有所幫助。

2023紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒佑?jì)劃 1

為深入貫徹____關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述，全面落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊(duì)工作的意見》精神，構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長激勵體系，慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年，增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，我校將開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;一星章爭章活動，方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保評選活動公正、公平、公開順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、組長：xxx

2、副組長：xxx、xxx、

3、成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx全體班主任

二、評選指標(biāo)分配

個人一星章：每中隊(duì)少先隊(duì)員總數(shù)的30%

集體一星章：一年級——四年級每個級部2個中隊(duì)，五年級3個中隊(duì)

三、一星章評選條件

(一)個人一星章評選條件

1、參加學(xué)校組織的基礎(chǔ)章(“向陽章”“健體章”“勞動章”共3枚)和特色章(誠信章1枚)爭章總成績占中隊(duì)隊(duì)員前30%可參加一星章的評選。

2、基礎(chǔ)章和特色章的評價條件

①積極參加學(xué)校黨史教育活動的同學(xué)獲得向陽章

②在校級以上的體育比賽獲獎的同學(xué)(或者體育成績位于班級前1/3位次)獲得健體章

③積極參加學(xué)校組織的校外農(nóng)事勞動實(shí)踐活動獲得勞動章

④誠信總積分在班級前1/3位次獲得誠信章

(二)集體一星章評選條件

1、中隊(duì)在學(xué)校組織的黨史知識競賽中成績

2、中隊(duì)在學(xué)校組織的運(yùn)動會比賽中成績

3、中隊(duì)參與學(xué)校組織的校外勞動實(shí)踐次數(shù)

4、中隊(duì)參與學(xué)校誠信活動的比賽成績

根據(jù)以上四項(xiàng)活動的平均位次比，確定出一星章集體，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行公示。

四、實(shí)施辦法

(一)各中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組，小組評選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

(二)活動步驟

1、中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們解析獎?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)。

2、中隊(duì)輔導(dǎo)員對以上四個獎?wù)逻M(jìn)行考核。

3、四個獎?wù)驴偝煽冋贾嘘?duì)隊(duì)員前1/3位次可參加一星章的評選。符合申報條件的的隊(duì)員填寫好“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;一星章個人申報表，中隊(duì)審核通過后，以組為單位填寫紅領(lǐng)巾獎?wù)聟R總表，本周五上午放學(xué)前組長把申報表和匯總表打包傳給大隊(duì)輔導(dǎo)員。

4、未盡事宜由組織領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行解釋。

2023紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒佑?jì)劃 2

一、基本原則

“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;以少先隊(duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位，以基層中小學(xué)校為主陣地，面向每一名少先隊(duì)員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵機(jī)制。

1、堅(jiān)持立德樹人。牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、政治啟蒙，開展愛國主義、集體主義、社會主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，激勵少先隊(duì)員為成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人從小做好準(zhǔn)備。

2、堅(jiān)持組織教育。把全體少年兒童組織起來進(jìn)行教育，少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)集體中，針對不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn)，系統(tǒng)分層開展黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識和教育內(nèi)容銜接、少先隊(duì)基本知識為主要內(nèi)容的組織教育，通過莊嚴(yán)神圣的少先隊(duì)儀式，培養(yǎng)集體主義精神，增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。

3、堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員的主體地位，充分調(diào)動少先隊(duì)員的積極性，遵循少年兒童成長和教育規(guī)律，尊重個體差異，把握年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn)。鼓勵隊(duì)員自主選擇章目、自主策劃活動、自主爭章實(shí)踐，培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識和自主能力。

4、堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)。整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊(duì)員爭章實(shí)踐的平臺，貼近少先隊(duì)員實(shí)際，鼓勵少先隊(duì)員走進(jìn)社會，參與實(shí)踐，通過生動活潑、豐富多彩的爭章活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭章，在實(shí)踐中體驗(yàn)成長。

5、堅(jiān)持教育合力。紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒优c學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合，互為補(bǔ)充，相互促進(jìn)，形成育人合力。定性定量開展紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選，融入中小學(xué)生素質(zhì)綜合評價。與各級優(yōu)秀少先隊(duì)員評優(yōu)評先相結(jié)合，原則上各級優(yōu)秀少先隊(duì)員、各級少代會少先隊(duì)員代表從獲得較高星級獎?wù)碌年?duì)員中產(chǎn)生。

6、堅(jiān)持過程育人。堅(jiān)持面向全體隊(duì)員，引導(dǎo)全員參與，倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn)，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在爭章活動中的過程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識，不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競爭，倡導(dǎo)自己和自己比，進(jìn)步就有獎勵，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，鼓勵每位少先隊(duì)員經(jīng)過自身努力取得的每一次進(jìn)步。

二、獎?wù)略O(shè)置

“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;圍繞____對少先隊(duì)員提出的“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”重要要求設(shè)置獎?wù)?。包?ldquo;基礎(chǔ)章”、“特色章”。

三、獲章標(biāo)準(zhǔn)

紅領(lǐng)巾獎?wù)掳凑丈傧汝?duì)員不同年齡特點(diǎn)、成長需求設(shè)置階梯上升、分層遞進(jìn)的爭章標(biāo)準(zhǔn)。按照小學(xué)低中高3個年級段，制定不同的獲章參考標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)際開展自主性爭章活動，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)激勵日?；?、過程化、行動化。

四、實(shí)施步驟

正式加入少先隊(duì)組織的少先隊(duì)員參加“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章活動。爭章活動要緊密結(jié)合每周一課時少先隊(duì)活動課，結(jié)合“爭做新時代好隊(duì)員”等主題活動，記錄隊(duì)員爭章歷程，激勵隊(duì)員不斷成長。

2023紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒佑?jì)劃 3

一、“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;特色章：

紅領(lǐng)巾獎?wù)?ldquo;防疫小達(dá)人”章

二、爭章要求：

本次“防疫小達(dá)人章”分三星級。具體如下：

一星級：參與3項(xiàng)活動中的1項(xiàng)，并提供照片、作品等佐證。獲得中隊(duì)“防疫小達(dá)人”章，由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒章。

二星級：參與3項(xiàng)活動中的2項(xiàng)，并提供照片、作品等佐證。獲得中隊(duì)“防疫小達(dá)人”章，由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒章。

三星級：參與3項(xiàng)活動中的3項(xiàng)，并提供照片、作品等佐證。獲得校級“防疫小達(dá)人”章，由學(xué)校大隊(duì)部頒章。

三、活動時間：2021年8月

四、爭章對象：1-5年級全體少先隊(duì)員

五、爭章內(nèi)容：

2021年暑期，新冠疫情再度襲來，河南人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、科學(xué)抗疫，迅速控制住了疫情蔓延態(tài)勢，涌現(xiàn)出了許多感人事跡和典型人物。隊(duì)員們通過各種方式挖掘這些平凡而偉大的戰(zhàn)“疫”先鋒，體悟先鋒精神。在疫情防控常態(tài)化的當(dāng)前，化危為機(jī)，爭做“疫情防控宣傳員”、爭做“健康運(yùn)動小達(dá)人”、爭做“居家勞動小能手”。

(一)爭做“疫情防控宣傳員”。

通過防疫知識手冊、動畫宣傳視頻等方式，掌握防疫知識、增強(qiáng)防疫意識和自我保護(hù)能力、遵守防疫要求。運(yùn)用手抄報、視頻等形式宣傳防疫小知識，做一名小小“疫情防控宣傳員”。(參加活動的過程以照片、視頻形式交給中隊(duì)輔導(dǎo)員，并注明“中隊(duì)+姓名+活動內(nèi)容”，截止日期：20xx年xx月xx日)

(二)爭做“健康運(yùn)動小達(dá)人”。

隊(duì)員們在家中積極開展居家運(yùn)動實(shí)踐，選擇一項(xiàng)或幾項(xiàng)居家運(yùn)動項(xiàng)目，堅(jiān)持每天鍛煉不少于1小時。在疫情防控常態(tài)化的暑期，做到居家鍛煉常態(tài)化，做一名“健康運(yùn)動小達(dá)人”，在體育運(yùn)動中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)。(參加活動的過程以照片、視頻形式交給中隊(duì)輔導(dǎo)員，并注明“中隊(duì)+姓名+活動內(nèi)容”，截止日期：20xx年xx月xx日)

(三)爭做“居家勞動小能手”。

在暑期居家期間，積極參與到家庭生活勞動中去，通過動手實(shí)踐體驗(yàn)勞動樂趣。隊(duì)員們可以從日常生活勞動中(如：整理房間、洗衣做飯、打掃衛(wèi)生等)選一個切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)一項(xiàng)力所能及的勞動技能，記錄勞動心得，展示勞動成果，養(yǎng)成一個良好的勞動習(xí)慣，做一名“居家勞動小能手”。(參加活動的過程以照片、視頻形式交給中隊(duì)輔導(dǎo)員，并注明“中隊(duì)+姓名+活動內(nèi)容”，截止日期：20xx年xx月xx日)

注：各中隊(duì)根據(jù)活動情況及學(xué)生表現(xiàn)，由中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)內(nèi)評選出一星級、二星級、三星級“防疫小達(dá)人”獎?wù)拢恍羌壓投羌壀務(wù)芦@得者由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)中隊(duì)“防疫小達(dá)人”獎?wù)?三星級獎?wù)芦@得者由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)計(jì)上報學(xué)校大隊(duì)部，學(xué)校大隊(duì)部頒發(fā)校級“防疫小達(dá)人”獎?wù)?，每個班級獲章比例為百分之十。

第四篇：紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒佑?jì)劃

為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;評價激勵體系，根據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)改革方案》和《中國少年先鋒隊(duì)組織工作條例試行》，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定我校“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;寒假爭章活動方案。

活動時間

勞動章：20__年__月__日——__月__日

立志章：20__年__月__日——__月__日

健體章：20__年__月__日——開學(xué)

夢想章：20__年寒假期間

活動內(nèi)容

[勞動章

實(shí)踐要求：

第一學(xué)段(1-2年級)

1、開展簡單的清潔勞動，用笤帚掃地，用拖把拖地，用抹布擦桌椅等，用合適的洗滌用品洗碗筷等餐具。

2、根據(jù)實(shí)踐情況，種植和養(yǎng)護(hù)1-2種當(dāng)?shù)爻Ｒ姷乃嗷蛲僚嘀参?，如綠蘿、文竹等，或飼養(yǎng)1-2種小動物，如金魚、蠶等。

第二學(xué)段(3-4年級)

1、使用簡單的烹飪器具對食材進(jìn)行切配，按照一般流程制作涼拌菜、拼盤，學(xué)習(xí)用蒸、煮方法加工食材，如將幾種水果削皮去核并做成水果拼盤。

2、正確使用1-2種家庭常用小電器，如吹風(fēng)機(jī)、吸塵器等，完成勞動任務(wù)。認(rèn)識、了解廚具的種類和作用，正確使用廚房小家電參與家庭烹飪勞動，如用電飯煲煮飯。

第三學(xué)段(5年級)

1、用簡單的炒、煎、燉等烹飪方法制作2-3道家常菜，如西紅柿炒雞蛋、煎雞蛋、燉骨頭湯等，參與從擇菜、洗菜到燒菜、裝盤的完整過程。

2、通過閱讀產(chǎn)品說明書，了解家庭常用電器，如電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電風(fēng)扇、空調(diào)等的功能特點(diǎn)，掌握基本操作方法。根據(jù)需求選擇使用功能，規(guī)范、安全地操作。

成果展示：

通過動手實(shí)踐、出力流汗，提供勞動過程照片或視頻(各學(xué)段選擇1項(xiàng)勞動任務(wù)用心參與并完成)。

[立志章

春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生道德修養(yǎng)，過一個充實(shí)而有意義的春節(jié)。我校開展以下活動：

實(shí)踐要求：

1、一、二年級：讀春聯(lián)、識漢字

要求：家長和隊(duì)員們一起開展讀春聯(lián)，識漢字，幫孩子們記春聯(lián);一起交流、探討，積累、認(rèn)識漢字，傳承中華傳統(tǒng)文化。

2、三、四年級：喜慶春節(jié)我裝扮

要求：同學(xué)們開動腦筋，動起手來，在家長的幫助下，裝扮自己的家，為家里增添春節(jié)的喜慶氣氛。春聯(lián)、剪紙、花卉等等都能用來裝點(diǎn)。用自己的奇思妙想，把自己的家裝扮得喜氣洋洋。

3、五、六年級：民俗年畫創(chuàng)作

要求：隊(duì)員們把心中所感知的中國年、家鄉(xiāng)年展現(xiàn)出來，展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的精神面貌。

成果展示：

上傳照片或視頻。

[健體章

實(shí)踐要求：

“生命在于運(yùn)動”，為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，督促學(xué)生能夠更好地進(jìn)行體育鍛煉，請隊(duì)員們利用假期每天堅(jiān)持體育運(yùn)動1小時，如：打球、跳繩、踢毽子、仰臥起坐、慢跑等，一起做名運(yùn)動小健將哦!

溫馨提示：

注意運(yùn)動前熱身和運(yùn)動后拉伸!可以自制運(yùn)動打卡單記錄每日的運(yùn)動任務(wù)，如果你喜歡籃球、足球、跑步等運(yùn)動的，在家長的陪同下，可以自己再增加運(yùn)動項(xiàng)目，不過要注意安全!

成果展示：

上傳照片或視頻。

[夢想章

讀書使人充實(shí)，使人睿智，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，造就美好人生!隊(duì)員們在假期中閱讀教師推薦的書目或愛國、中國夢、國家成就類型的書籍，爭做有知識、有夢想的書香少年!

實(shí)踐要求：

1、一、二年級“我是閱讀小明星”

評選細(xì)則：隊(duì)員們每天閱讀時間不少于半小時;下學(xué)期初提交一份親子閱讀的計(jì)劃表，記錄寒假期間親子閱讀的書目。

2、三、四年級“我是紅色宣傳員”

評選細(xì)則：隊(duì)員們利用假期時間做一幅生動的紅色故事閱讀畫報。

3、五、六年級“感恩故事我來說”

評選細(xì)則：隊(duì)員們利用假期時間閱讀感恩書籍、了解感恩故事，上交一份讀后感。

活動規(guī)則

1、備注：請各位家長及時上傳材料至家長群，方便班主任統(tǒng)計(jì)。

2、完成情況班主任及時統(tǒng)計(jì)，開學(xué)前上報至少先隊(duì)部，開學(xué)進(jìn)行頒獎。

2023紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒佑?jì)劃 5

根據(jù)全國少工委《“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;實(shí)施辦法》和《xx市“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;評選推進(jìn)方案(試行)》有關(guān)要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章活動方案如下：

一、參與人員

少工委成員、全體大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊(duì)員

二、實(shí)施對象

全體少先隊(duì)員

三、獎?wù)骂悇e

獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章、星級章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

四、實(shí)施程序：定章，爭章，考章，頒章

1、定章：

(1)基礎(chǔ)章，共12類獎?wù)拢?/p>

紅星章：向陽章、傳承章、立德章、立志章

紅旗章：夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章

火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章

一、二年級隊(duì)員：每學(xué)期自選至少2個。

三至六年級隊(duì)員：每學(xué)期自選至少3個。

(2)特色章

我校特色章分為：樂學(xué)章、才藝章、環(huán)保章。

符合特色章爭章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員都可以榮獲特色章，特色章每人每項(xiàng)限一枚獎?wù)?，不可重?fù)。

(3)星級章

個人：個人一星章。數(shù)量：不超過12枚，由學(xué)校大隊(duì)委組織評定。

中隊(duì)：集體一星章。數(shù)量：不超過3枚，由學(xué)校大隊(duì)委組織評定。

2、爭章：

爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合少先隊(duì)活動，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合德育活動，結(jié)合社團(tuán)活動，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合文體活動，結(jié)合家庭教育，結(jié)合學(xué)校特色活動。

3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

考章形式：按時間分，有平時考、抽查考、階段考。

考章記錄：采用中隊(duì)活動簿，以印章或粘貼的形式做好記錄。要從參與和效果兩方面考察，激勵學(xué)生參與。要使隊(duì)員經(jīng)過努力都能得到最低限度的獎?wù)拢⒐膭顚W(xué)生多爭多得。

4、頒章：

基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?；A(chǔ)章每月最后一個星期的少先隊(duì)活動課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次，或隨活動頒發(fā);特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員推薦，由學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每年六一節(jié)期間或春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

五、具體要求

1、各年級要充分發(fā)揮中隊(duì)、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。

3、輔導(dǎo)員要結(jié)合學(xué)校活動和爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，在中隊(duì)活動記錄本中要做好爭章活動記錄。

4、各中隊(duì)輔導(dǎo)員要協(xié)調(diào)學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒印?/p>

5、各中隊(duì)要教育隊(duì)員認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄本中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章活動，記錄本要在學(xué)校隊(duì)室存檔，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

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