通過(guò)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)，構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系，樹(shù)立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在立德樹(shù)人中的獨(dú)特作用，下面小編為大家整理了2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章活動(dòng)實(shí)施方案 紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章實(shí)施方案范文，大家快一起來(lái)看看吧！

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章活動(dòng)實(shí)施方案 紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章實(shí)施方案范文

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章實(shí)施方案 篇1

一、活動(dòng)背景

根據(jù)全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《少先隊(duì)20__年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，結(jié)合我校實(shí)際，制定我?！额~濟(jì)納旗小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)實(shí)施方案》。

二、工作目標(biāo)

培養(yǎng)少年兒童樸素政治情感和共產(chǎn)主義道德，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員始終聽(tīng)黨的話(huà)、跟黨走，從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、實(shí)施原則

1、堅(jiān)持立德樹(shù)人。牢牢把握立德樹(shù)人的根本任務(wù)，旗幟鮮明開(kāi)展思想引領(lǐng)、整治啟蒙，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)少先隊(duì)員成長(zhǎng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒。

2、堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員的主體地位，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性，遵循少年兒童成長(zhǎng)和教育規(guī)律，尊重個(gè)體差異，把握年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn)。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目，自主策劃活動(dòng)，自主爭(zhēng)章實(shí)踐，培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識(shí)和自主能力。

3、堅(jiān)持過(guò)程育人，注重意識(shí)培養(yǎng)。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長(zhǎng)才干。倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加“爭(zhēng)章行動(dòng)”。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地，各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

4、堅(jiān)持教育合力。整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊(duì)員爭(zhēng)章實(shí)踐的平臺(tái)，發(fā)揮校外少先隊(duì)假日小隊(duì)的作用，讓少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)參與實(shí)踐，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭(zhēng)章，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。校內(nèi)，將紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合，互為補(bǔ)充，互相促進(jìn)，融入小學(xué)生陽(yáng)光評(píng)價(jià)，與各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合，形成育人合力。

5、秉承我校的教學(xué)理念，注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng)，在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長(zhǎng)的發(fā)揮。

四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)、少工委主任

副組長(zhǎng)：德育副校長(zhǎng)、少工委副主任、德育主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員

五、參與人員

少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、全體科任教師、一至六年級(jí)全體隊(duì)員

六、實(shí)施對(duì)象：全體少先隊(duì)員

七、具體分階段目標(biāo)

參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，在1—6年級(jí)分成小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)中高年級(jí)兩個(gè)階段實(shí)施，每個(gè)階段設(shè)置具體分段目標(biāo)。

小學(xué)低年級(jí)

習(xí)近平總書(shū)記曾在多個(gè)場(chǎng)合表達(dá)了對(duì)青少年兒童的關(guān)懷和希望，指導(dǎo)黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求，了解我國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)，知道今天的幸福生活來(lái)之不易，培養(yǎng)對(duì)黨和國(guó)家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，向往、喜歡少先隊(duì)。

小學(xué)中高年級(jí)

初步建立傳承紅色基因的價(jià)值觀念，逐步了解黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外活動(dòng)、儀式活動(dòng)，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。

八、獎(jiǎng)?wù)骂?lèi)別

獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章必修章、特色章選修章和星級(jí)章進(jìn)階章三類(lèi)。經(jīng)過(guò)努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

九、實(shí)施程序

1、定章

1基礎(chǔ)章必修：每學(xué)期必須爭(zhēng)得3枚

紅星章：向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章

紅旗章：夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章

火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章

2特色章選修：每學(xué)期必須爭(zhēng)得2枚

小石榴籽章、小蒙古馬章、小創(chuàng)客章、小達(dá)人章、小衛(wèi)士章，每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以爭(zhēng)得特色章3+2

3星級(jí)章基礎(chǔ)章+特色章才可參與星級(jí)章評(píng)比

個(gè)人：個(gè)人一星章每學(xué)年評(píng)一次3+2、個(gè)人二星章5+3、個(gè)人三星章7+4、個(gè)人四星章9+5

中隊(duì)：集體一星章參考學(xué)校制定的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

每個(gè)中隊(duì)每一學(xué)年設(shè)隊(duì)員人數(shù)30%個(gè)人一星章和中隊(duì)數(shù)30%的集體一星章。6+4

從一星章隊(duì)員中產(chǎn)生30%獲區(qū)級(jí)二星章，從二星章中產(chǎn)生20%參評(píng)盟市級(jí)三星章，從三星章中產(chǎn)生10%參評(píng)區(qū)級(jí)四星章，由上級(jí)評(píng)出獲得國(guó)家級(jí)五星章的隊(duì)員。

參評(píng)三星章以上的隊(duì)員必須要爭(zhēng)得一枚市級(jí)特色獎(jiǎng)?wù)?，參評(píng)四星章的隊(duì)員將在五、六年級(jí)中評(píng)選。榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先的優(yōu)先

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章實(shí)施方案 篇2

根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》和結(jié)合我校工作實(shí)際，制定我校20__年秋季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)方案如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：__、

副組長(zhǎng)：__、__、__、（常務(wù)）

成員：__、__、__、__、__、各中隊(duì)輔導(dǎo)員

二、實(shí)施對(duì)象

全體學(xué)生

三、實(shí)施流程

（一）定章

基礎(chǔ)章

立志章：聚焦樹(shù)立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。

夢(mèng)想章：聚焦愛(ài)國(guó)主義教育；中國(guó)夢(mèng)教育；國(guó)家成就教育等。

節(jié)約章：聚焦勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。

校級(jí)特色章

愛(ài)勞尚美章：聚焦培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力，塑造尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)等。

區(qū)級(jí)特色章

志愿服務(wù)章：聚焦培養(yǎng)樂(lè)于奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神品質(zhì)。

（二）爭(zhēng)章

1、立志章

低年級(jí)爭(zhēng)章要求：

1、知道習(xí)近平總書(shū)記提出的“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造的希望和要求。

2、至少能說(shuō)出2位先鋒榜樣的立志故事，理解立志向的重要性。

3、積極參加一次主題少先隊(duì)活動(dòng)，與同伴分享自己的志向，并

說(shuō)一說(shuō)自己的行動(dòng)。

中年級(jí)爭(zhēng)章要求：

1、能分享1一2個(gè)英雄模范的立志故事，明白實(shí)現(xiàn)志向需

要付出實(shí)際行動(dòng)。

2、積極參加主題少先隊(duì)活動(dòng)，牢記習(xí)近平總書(shū)記“從小學(xué)習(xí)立志”的相關(guān)教導(dǎo)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的志向，制定自己的努力目標(biāo)。

3、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，明白“志向是人生的航標(biāo)”，并能

明確2個(gè)及以上的具體行動(dòng)。

高年級(jí)爭(zhēng)章要求：

1、參加主題隊(duì)活動(dòng)，感悟個(gè)人的志向應(yīng)該同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起，并分享自己的感受，立下自己的志向。

2、在中（?。╆?duì)里，展示自己的本領(lǐng)，討論怎樣練就好本領(lǐng)，能提出1一2個(gè)觀點(diǎn)。

3、與小隊(duì)成員一起開(kāi)展“立志加油站”調(diào)查，分析總結(jié)“立志向”行動(dòng)中遇到的困難，探討戰(zhàn)勝困難的方法，立下成長(zhǎng)約定。

4、尋訪(fǎng)立志榜樣，學(xué)習(xí)他們的事跡，參與主題匯報(bào)活動(dòng)。

2、夢(mèng)想章

低年級(jí)爭(zhēng)章要求：

1、會(huì)唱國(guó)歌，能愛(ài)護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽，知道國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌

是國(guó)家的象征，并能說(shuō)出其含義。

2、知道中國(guó)的國(guó)土面積和首都的名稱(chēng)，認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖，能在地圖上找到中國(guó)的首都和自己家鄉(xiāng)的地理位置。

3、能用自己的話(huà)描述“中國(guó)夢(mèng)”，會(huì)唱1首有關(guān)“中國(guó)夢(mèng)”的

童謠或歌曲

4、在父母或輔導(dǎo)員的幫助下，開(kāi)展“祖國(guó)偉大成就·我尋訪(fǎng)”

的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尋找新中國(guó)成立以來(lái)的主要成就，與同伴分享3種及以上的成就；嘗試用各種有創(chuàng)意的方式與國(guó)旗合影。

中年級(jí)爭(zhēng)章要求：

1、積極參加愛(ài)國(guó)故事分享會(huì)，講述民族英雄、愛(ài)國(guó)人物和為國(guó)爭(zhēng)光的先鋒故事，談一談自己的收獲。

2、以小隊(duì)為單位搜集有關(guān)“中國(guó)夢(mèng)”的資料，制訂行動(dòng)計(jì)劃，參加“為夢(mèng)想播種”主題少先隊(duì)活動(dòng)。

3、在紅領(lǐng)巾尋訪(fǎng)中感悟改革開(kāi)放以來(lái)家鄉(xiāng)的巨大變化，能說(shuō)出家鄉(xiāng)的2個(gè)巨大變化，了解家鄉(xiāng)建設(shè)的成就，能說(shuō)出至少2個(gè)改革開(kāi)放精神的內(nèi)涵，并與其他小隊(duì)進(jìn)行分享。

4、積極參與“我為家鄉(xiāng)代言”主題活動(dòng)，制作一張宣傳家鄉(xiāng)的名片，在實(shí)際行動(dòng)中表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

高年級(jí)爭(zhēng)章要求：

1、參加“我與爸媽比童年”活動(dòng)，感受祖國(guó)和家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。

2、走近“共和國(guó)勛章”獲得者，學(xué)習(xí)他們的精神，談?wù)勛约旱氖斋@與感受。

3、參加“紅領(lǐng)巾尋訪(fǎng)追夢(mèng)人”主題少先隊(duì)活動(dòng)，講好“中國(guó)夢(mèng)”，為夢(mèng)想接力。

4、參加“曬夢(mèng)想話(huà)感受”活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想加油助力。

5、初步了解國(guó)家五年規(guī)劃，回望“十三五”取得的成就，了解少先隊(duì)員在祖國(guó)建設(shè)不同時(shí)期發(fā)揮的積極作用，增強(qiáng)自豪感、自信心，弘揚(yáng)奮進(jìn)精神。

3、節(jié)約章

低年級(jí)爭(zhēng)章要求：

1、知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，能說(shuō)出2個(gè)及以上的中華傳統(tǒng)美德故事。

2、培養(yǎng)“光盤(pán)”好習(xí)慣，能制止浪費(fèi)行為。

3、爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約監(jiān)督志愿者，勸導(dǎo)身邊發(fā)生的浪費(fèi)現(xiàn)象。

4、能分享1個(gè)勤儉節(jié)約的小妙招，如節(jié)約用紙、用水等。

5、讀一讀勤儉節(jié)約的小故事，在故事分享會(huì)上能說(shuō)出1個(gè)相關(guān)的小故事。

中年級(jí)爭(zhēng)章要求：

1、在生活中用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約用水、用電，樹(shù)立“節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥”的觀念。

2、和小伙伴一起調(diào)查校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象，制訂中隊(duì)節(jié)約公約。

3、參加“垃圾分類(lèi)從我做起”主題活動(dòng)，掌握垃圾分類(lèi)的方法。

4、參加“勤儉節(jié)約”有關(guān)的主題活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的感悟，并向中隊(duì)提供踐行勤儉節(jié)約的金點(diǎn)子。

5、尋找身邊的勤儉節(jié)約的美德榜樣，在中隊(duì)里分享他（她）的勤儉節(jié)約的故事。

高年級(jí)爭(zhēng)章要求：

1、愛(ài)惜糧食，參與光盤(pán)行動(dòng)，在生活中養(yǎng)成節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭等好習(xí)慣。

2、參加“低碳生活綠色環(huán)保”主題活動(dòng)，了解2種及以上低碳生活的方式制訂家庭綠色低碳生活計(jì)劃。

3、參加中隊(duì)“節(jié)能技能分享會(huì)”，從長(zhǎng)輩或?qū)I(yè)人士那里尋找和學(xué)習(xí)節(jié)能的好方法。

4、圍繞勤儉節(jié)約、艱苦樸素等主題，策劃并參加一次中隊(duì)辯論會(huì)。

4、愛(ài)勞尚美章

5、志愿服務(wù)章

（三）考章

體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。

①考章形式：采用線(xiàn)上與線(xiàn)下相結(jié)合的形式，各中隊(duì)輔導(dǎo)員按日常行為評(píng)定是否獲章。

②考章記錄：在天心區(qū)小學(xué)生綜合素質(zhì)管理平臺(tái)上進(jìn)行資料審核，在“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;冊(cè)上進(jìn)行蓋章記錄。

（四）頒章

基礎(chǔ)章頒章在中隊(duì)舉行；星級(jí)章每學(xué)期期末前后由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

（五）護(hù)章

少先隊(duì)員要珍愛(ài)自己獲得的紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)拢湎И?jiǎng)?wù)聵s譽(yù)，并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己，努力進(jìn)取，走向新的成功，去獲取更多的基礎(chǔ)章和星級(jí)章。

四、工作要求

1、各班要充分發(fā)揮中隊(duì)作用，實(shí)施過(guò)程與考評(píng)工作輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)，采用靈活多樣的考章辦法，作好爭(zhēng)章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式。

3、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)。

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章實(shí)施方案 篇3

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神，根據(jù)共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委印發(fā)的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;實(shí)施辦法》以及《__市少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)選推進(jìn)方案》有關(guān)要求，結(jié)合我校少先隊(duì)的工作實(shí)際，特制定我校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神，緊緊圍繞增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感、組織歸屬感，建立階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在立德樹(shù)人中的獨(dú)特作用，培養(yǎng)少年兒童樸素政治情感和共產(chǎn)主義道德，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員始終聽(tīng)黨的話(huà)、跟黨走，從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、總體目標(biāo)

聚焦少先隊(duì)政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè)，突出黨團(tuán)隊(duì)的血脈關(guān)系和紅色基因傳承，不斷加深少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織和標(biāo)志標(biāo)識(shí)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)價(jià)激勵(lì)體系融入少年兒童在少先隊(duì)組織成長(zhǎng)的全過(guò)程，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感。

三、基本原則

1、聚焦少先隊(duì)工作主責(zé)主業(yè)。

2、堅(jiān)持面向全體隊(duì)員和準(zhǔn)備入隊(duì)的少年兒童。

3、人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步。

4、注重與學(xué)校全局工作、少先隊(duì)常規(guī)工作、重點(diǎn)活動(dòng)有機(jī)融合。

5、強(qiáng)化紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章的過(guò)程性育人作用。

四、適用范圍

本方案適用所有少先隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入少先隊(duì)組織的少年兒童。

五、獎(jiǎng)?wù)路诸?lèi)及具體設(shè)置

（一）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。

（二）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;基礎(chǔ)章的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性，以少年兒童政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識(shí)培育為主要內(nèi)容，共設(shè)3個(gè)類(lèi)別，分別為紅星章、紅旗章、火炬章。

1、紅星章章目下設(shè)向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章：

——向陽(yáng)章。聚焦熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨教育；牢記習(xí)近平總書(shū)記對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望等。

——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國(guó)特色社會(huì)主義教育；共產(chǎn)主義教育等。

——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。

——立志章。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。

2、紅旗章章目下設(shè)夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

——夢(mèng)想章。愛(ài)國(guó)主義教育；中國(guó)夢(mèng)教育；國(guó)家成就教育等。

——小主人章。熱愛(ài)人民教育；公民道德教育；法治教育；國(guó)防教育等。

——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。

——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。

3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。

——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；學(xué)校志愿服務(wù)等。

——勞動(dòng)章。勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)；堅(jiān)持自己的事情自己做，能夠自己收拾整理生活、學(xué)習(xí)用品用具，整齊收拾書(shū)包，收拾桌洞等。

——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭(zhēng)做小先鋒教育等。

——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。

（三）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;特色章是學(xué)校少工委根據(jù)工作實(shí)際，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)隆Ｌ厣聻檫x修章，隊(duì)員根據(jù)自身情況和興趣愛(ài)好選擇性參與，達(dá)標(biāo)即可獲得。

包含：文明章、學(xué)習(xí)章、閱讀章、藝術(shù)章、雷鋒章、安全章、進(jìn)步章、環(huán)保章。

（四）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;星級(jí)章由全國(guó)、省、市、縣、校級(jí)少工委評(píng)定頒發(fā)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類(lèi)別，共設(shè)五個(gè)星級(jí)。五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;的最高等級(jí)。

個(gè)人一星章由學(xué)校少工委根據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況，進(jìn)行考察、評(píng)定、頒發(fā)。個(gè)人二星至五星章由縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、全國(guó)少工委頒發(fā)。

集體星級(jí)章面向中隊(duì)和大隊(duì)組織頒發(fā)。一星章面向中隊(duì)組織，由學(xué)校少工委頒發(fā)。二星至五星章由縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、全國(guó)少工委每年頒發(fā)一次。

六、實(shí)施措施

1、定章

2、爭(zhēng)章

（1）各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用少先隊(duì)活動(dòng)課、隊(duì)會(huì)時(shí)間使隊(duì)員們了解爭(zhēng)章要求及過(guò)程。爭(zhēng)章盡可能與各學(xué)科教育活動(dòng)、各類(lèi)體驗(yàn)教育活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)生日常在校表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭(zhēng)章，有意識(shí)地輔導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展相關(guān)爭(zhēng)章活動(dòng)，協(xié)調(diào)各科教師為隊(duì)員爭(zhēng)章創(chuàng)造條件。

（2）爭(zhēng)章以隊(duì)員積極自主爭(zhēng)創(chuàng)為主，各中隊(duì)圍繞每月?tīng)?zhēng)章目標(biāo)，至少開(kāi)展一次相關(guān)爭(zhēng)章中隊(duì)活動(dòng)。

3、考章

考評(píng)由各中隊(duì)輔導(dǎo)員與相關(guān)任課教師共同進(jìn)行，要體現(xiàn)小型、靈活，強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)便易行，重在激勵(lì)?？砷_(kāi)展自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)相結(jié)合的多種方式進(jìn)行考評(píng)。

4、頒章

（1）頒章一般在中隊(duì)舉行，原則上要求每月使用一次隊(duì)課用于爭(zhēng)章、頒章活動(dòng)，儀式簡(jiǎn)潔而以不失隆重。

（2）各中隊(duì)每學(xué)期評(píng)出達(dá)到目標(biāo)的獲章隊(duì)員，并于每學(xué)期放假前上報(bào)于大隊(duì)部。

（3）一星章由大隊(duì)在六一節(jié)、建隊(duì)節(jié)或升旗儀式、主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)統(tǒng)一頒發(fā)。

5、護(hù)章

隊(duì)員獲章后要根據(jù)獲章標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行護(hù)章，護(hù)章時(shí)間以每學(xué)期為單位，中隊(duì)實(shí)施考核評(píng)價(jià)，隊(duì)員升入高一年級(jí)段時(shí)，中隊(duì)負(fù)責(zé)按照新年級(jí)的爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，根據(jù)對(duì)每位隊(duì)員的考核情況，可以適當(dāng)保留一定比例的獎(jiǎng)?wù)?，也可以重新?tīng)?zhēng)章。

（四）結(jié)果運(yùn)用

要充分運(yùn)用獎(jiǎng)?wù)略u(píng)價(jià)結(jié)果。學(xué)校少先隊(duì)大、中隊(duì)組織要把獲章情況作為崗位激勵(lì)、實(shí)踐激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)的重要參考。

七、推進(jìn)措施：

1、做好中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，各中隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)我校爭(zhēng)章細(xì)則，協(xié)調(diào)校內(nèi)外力量支持工作開(kāi)展，讓獎(jiǎng)?wù)录?lì)貫穿隊(duì)員成長(zhǎng)始終。

2、要重視“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;儀式教育開(kāi)展和榜樣典型選樹(shù)。將少先隊(duì)員和少先隊(duì)集體的爭(zhēng)章活動(dòng)開(kāi)展情況作為隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、各中隊(duì)參加上級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)集體、少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)優(yōu)的重要參考指標(biāo)。

3、學(xué)校各部門(mén)要密切配合為“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;開(kāi)展提供必需的陣地、設(shè)施、器材等硬件設(shè)施；保障“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;工作經(jīng)費(fèi)并將其納入學(xué)校預(yù)算。

4、將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，與學(xué)校教育教學(xué)工作密切結(jié)合，相互促進(jìn)。

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章實(shí)施方案 篇4

一、活動(dòng)背景

根據(jù)全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《共青團(tuán)中央20__年工作要點(diǎn)》的相關(guān)要求，構(gòu)建人人可行，天天可為，階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定__市__鎮(zhèn)__小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)方案如下：

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

組員：__、__、__、__、

三、參與人員

我校所有少先隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的少年兒童。

四、實(shí)施對(duì)象

全體少先隊(duì)員

五、獎(jiǎng)?wù)骂?lèi)別

獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級(jí)章三類(lèi)。經(jīng)過(guò)努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

六、實(shí)施程序

1、定章：

（1）基礎(chǔ)章

向陽(yáng)章、立德章、夢(mèng)想章、小主人章、奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章

每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)3枚。

（2）特色章

一年級(jí)：文明禮儀章

二年級(jí)：守紀(jì)章

三年級(jí)：安全章

四年級(jí)：文明禮儀章

五年級(jí)：守紀(jì)章

六年級(jí)：安全章

每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的特色章的章目每班每月一共設(shè)3枚。

（3）星級(jí)章

個(gè)人：個(gè)人一星章

中隊(duì)：集體一星章

每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)2枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。

2、爭(zhēng)章：

爭(zhēng)章必須做到八結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。

3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。

①考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。

②考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)簿。

4、頒章：

基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?；A(chǔ)章每月最后一個(gè)的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

5、護(hù)章：

少先隊(duì)員要愛(ài)護(hù)、珍惜自己所獲得的獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，

七、具體要求

1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆?xún)?yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過(guò)程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開(kāi)學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。

3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。

4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)。

八、各年級(jí)獎(jiǎng)?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)

特色章獲章標(biāo)準(zhǔn)

文明禮儀章

1、能記住社會(huì)主義核心價(jià)值觀二十四字內(nèi)容，并能在學(xué)校日常行為中實(shí)踐；

2、能說(shuō)出習(xí)近平總書(shū)記十六字要求：志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開(kāi)拓；

3、在音樂(lè)課上，學(xué)唱一首與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)的童謠或歌曲；

4、會(huì)講常用文明禮貌用語(yǔ)，在公共場(chǎng)合正確使用“四級(jí)音量”。

守紀(jì)章

1、在校園內(nèi)外，做到文明有禮，使用文明語(yǔ)言，見(jiàn)到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好，與同學(xué)友好和諧相處，學(xué)會(huì)照顧自己，關(guān)愛(ài)別人。

2、在學(xué)校嚴(yán)守紀(jì)律，遵守《小學(xué)生守則》。

安全章

1、能識(shí)別常用交通標(biāo)識(shí)，遵守交通規(guī)則；

2、說(shuō)出三種不健康食品，會(huì)識(shí)別保質(zhì)期；

3、會(huì)說(shuō)兩個(gè)以上安全知識(shí)，提高安全意識(shí)；

4、在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中，展示一項(xiàng)安全逃生技能，學(xué)會(huì)自護(hù)本領(lǐng)。

個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

一學(xué)年來(lái)獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)6枚；

能協(xié)助中隊(duì)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)的少先隊(duì)員；

能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；

少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

中隊(duì)重視開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)；

中隊(duì)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)效果顯著；

中隊(duì)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)有創(chuàng)新形式；

按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章實(shí)施方案 篇5

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神，根據(jù)全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》，充分發(fā)揮青少年宮重要支點(diǎn)作用，結(jié)合本宮實(shí)際，現(xiàn)正式開(kāi)展2024年上半年“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)，制定爭(zhēng)章實(shí)施細(xì)則。

爭(zhēng)章實(shí)施細(xì)則

一、實(shí)施對(duì)象

青少年宮學(xué)員中的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的少年兒童（1—9年級(jí)）

二、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置

基礎(chǔ)章目實(shí)行宮校互認(rèn)。青少年宮設(shè)置評(píng)定“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;基礎(chǔ)章、一星章、特色章體系，全體隊(duì)員達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

三、實(shí)施程序

（一）定章

青少年宮大隊(duì)設(shè)置向陽(yáng)章、傳承章、節(jié)約章、勞動(dòng)章、團(tuán)結(jié)章5枚基礎(chǔ)章和1枚特色章“先鋒章”。

除此之外，為五月底順利推報(bào)青少年宮集體及個(gè)人一星章，各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)，另行開(kāi)展除以上5枚基礎(chǔ)章以外的3枚基礎(chǔ)章的爭(zhēng)章活動(dòng)。

（二）爭(zhēng)章

青少年宮各中隊(duì)結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)，規(guī)范開(kāi)展適合本中隊(duì)特色的爭(zhēng)章活動(dòng)。爭(zhēng)章指導(dǎo)如下：

1、向陽(yáng)章

（1）章目?jī)?nèi)容

含義：聚焦熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨教育；牢記習(xí)近平總書(shū)記對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望等。

圖案寓意：在太陽(yáng)照耀下向上的人形圖案寓意少先隊(duì)員在黨的關(guān)心愛(ài)護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，向著黨指引的方向不斷奮進(jìn)。

（2）爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)

市少工委統(tǒng)一設(shè)定爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，獲得“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”當(dāng)季“專(zhuān)屬獎(jiǎng)?wù)?rdquo;即可獲得“向陽(yáng)章”一枚。

2、傳承章

（1）章目?jī)?nèi)容

含義：聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國(guó)特色社會(huì)主義教育；共產(chǎn)主義教育等。

圖案寓意：傳遞火炬的人形圖案寓意少先隊(duì)員要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，為黨和人民事業(yè)薪火相傳接續(xù)努力，用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色基因。

（2）爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)

市少工委統(tǒng)一設(shè)定爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，注冊(cè)成為“紅領(lǐng)巾講解員”，參加講解實(shí)踐活動(dòng)，即可獲得“傳承章”一枚。

（注冊(cè)方式：關(guān)注“全國(guó)少工委”微信公眾號(hào)→學(xué)習(xí)二十大→我的→實(shí)名認(rèn)證→獲得全國(guó)編碼）

3、節(jié)約章

（1）章目?jī)?nèi)容

含義：勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。

圖案寓意：手捧麥穗的人形圖案寓意少先隊(duì)員珍惜每一顆糧食，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好習(xí)慣。

（2）爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)

以“守護(hù)綠色家園爭(zhēng)做環(huán)保達(dá)人”為主題，結(jié)合重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，如3月份的植樹(shù)節(jié)、世界水日、世界氣象日、世界森林日等，各中隊(duì)自行設(shè)置爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展適合于本中隊(duì)的爭(zhēng)章活動(dòng)。

（3）要求

各中隊(duì)在三月底之前完成本章目的爭(zhēng)章活動(dòng)。

4、勞動(dòng)章

（1）章目?jī)?nèi)容

含義：勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)；勞動(dòng)實(shí)踐等。

圖案寓意：掃地的人形圖案寓意少先隊(duì)員崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀，從力所能及的小事做起，積極參與勞動(dòng)實(shí)踐。

（2）爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)

以“‘爭(zhēng)’做勞動(dòng)榜樣，‘章’顯隊(duì)員風(fēng)采”為主題，中隊(duì)結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)，自行設(shè)置爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展本中隊(duì)的爭(zhēng)章活動(dòng)。

（3）要求

各中隊(duì)在五月初之前完成本章目的爭(zhēng)章活動(dòng)。

5、團(tuán)結(jié)章

（1）章目?jī)?nèi)容

含義：集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。

圖案寓意：手牽手肩并肩匯聚成心的人形圖案寓意少先隊(duì)員們?cè)谏傧汝?duì)組織中團(tuán)結(jié)一心，集體意識(shí)強(qiáng)，共筑中國(guó)夢(mèng)。

（2）爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)

以“童心向黨齊爭(zhēng)章團(tuán)結(jié)友愛(ài)共成長(zhǎng)”為主題，中隊(duì)結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)，自行設(shè)置爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展本中隊(duì)的爭(zhēng)章活動(dòng)。

（3）要求

各中隊(duì)在四月底之前完成本章目的爭(zhēng)章活動(dòng)。

6、先鋒章

青少年宮設(shè)置一枚特色章“先鋒章”，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充，將作為推選個(gè)人一星章的重要參考條件。

（1）章目?jī)?nèi)容：

含義：鼓勵(lì)少先隊(duì)員參與各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐、研學(xué)活動(dòng)。

圖案寓意：先鋒章上奔跑的人形圖案寓意少先隊(duì)員樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌，少先隊(duì)員積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐的大平臺(tái)中塑造正確的價(jià)值觀。

（2）爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)：

①爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)家鄉(xiāng)”小先鋒。

通過(guò)記錄我市城鄉(xiāng)風(fēng)貌、風(fēng)土人情、歌頌家鄉(xiāng)的發(fā)展變遷和欣欣向榮的新氣象，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

②爭(zhēng)當(dāng)“助力創(chuàng)城”小先鋒。

結(jié)合文明禮儀、文明出行、文明旅游、志愿服務(wù)、文明校園等內(nèi)容，展現(xiàn)創(chuàng)城的最美風(fēng)景，做文明風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，為創(chuàng)城貢獻(xiàn)力量。

③爭(zhēng)當(dāng)“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”小先鋒。

結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字要求，能展現(xiàn)新時(shí)代少先隊(duì)員學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神風(fēng)貌和堅(jiān)定態(tài)度。

④參加青少年宮組織開(kāi)展的有關(guān)特色章“先鋒”章的線(xiàn)下活動(dòng)，請(qǐng)關(guān)注“__市青少年宮”微信公眾號(hào)隨時(shí)獲取最新活動(dòng)信息。

（3）要求：

爭(zhēng)章過(guò)程以照片、心得體會(huì)、視頻等形式上傳至“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;小程序即可。隊(duì)員主動(dòng)打卡以上四項(xiàng)內(nèi)容其中一項(xiàng)，爭(zhēng)章過(guò)程合格，即可獲得“先鋒”特色章一枚。

（三）考章

1、基礎(chǔ)章評(píng)定方法

各中隊(duì)充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)，開(kāi)展適合本項(xiàng)目的線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的爭(zhēng)章方式，時(shí)時(shí)記錄考章過(guò)程，充分發(fā)揮中隊(duì)爭(zhēng)章園地作用，形成系統(tǒng)表彰機(jī)制。

2、一星章評(píng)定方法

（1）個(gè)人一星章

參評(píng)個(gè)人需獲得全部12枚基礎(chǔ)章，中隊(duì)根據(jù)本中隊(duì)獲得全部基礎(chǔ)章的隊(duì)員人數(shù)按比例確定本中隊(duì)一星章候選人，大隊(duì)參考個(gè)人基礎(chǔ)章獲得數(shù)量及青少年宮特色章獲得情況確定一星章獲得名單。

（2）集體一星章

參評(píng)中隊(duì)能夠積極開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)，隊(duì)員參與積極性較高，活動(dòng)成效、思想引領(lǐng)成果明顯，能夠較好的完成青少年宮少工委布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

（四）頒章

基礎(chǔ)章、特色章由中隊(duì)輔導(dǎo)員隨時(shí)頒發(fā)。

一星章由青少年宮少工委在“六一”期間，舉行頒章儀式，統(tǒng)一頒發(fā)。__市青少年宮一星章獲得者可參考個(gè)人市級(jí)特色章獲得情況，直接推選市級(jí)三星章。

（五）護(hù)章

1、少先隊(duì)員要珍愛(ài)自己所獲得的獎(jiǎng)?wù)?，再接再厲，繼續(xù)參加各項(xiàng)爭(zhēng)章活動(dòng)。

2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員要積極組織隊(duì)員參與爭(zhēng)章活動(dòng)，做好爭(zhēng)章園地的布置與展示工作，樹(shù)立爭(zhēng)章榜樣。

3、青少年宮將充分利用融媒體平臺(tái)做好爭(zhēng)章成果宣傳工作。同時(shí)，在青少年宮一樓大廳設(shè)置固定電子化爭(zhēng)章園地展示區(qū)，對(duì)于各中隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員爭(zhēng)章成果進(jìn)行隨時(shí)展出。

各中隊(duì)輔導(dǎo)員需將爭(zhēng)章過(guò)程及成果的電子版發(fā)送活動(dòng)部老師微信，紙質(zhì)版可報(bào)送305活動(dòng)部。（某項(xiàng)活動(dòng)的作品請(qǐng)?jiān)谥匾獣r(shí)間節(jié)點(diǎn)前前報(bào)送，以便宣傳。）

聯(lián)系電話(huà)：__

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章實(shí)施方案 篇6

根據(jù)全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，結(jié)合我校本期實(shí)際，現(xiàn)制定《__師范大學(xué)附屬__小學(xué)2023學(xué)年下期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;實(shí)施方案》。

一、基本原則

1、堅(jiān)持立德樹(shù)人。牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)，旗幟鮮明開(kāi)展思想引領(lǐng)、政治啟蒙，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)少先隊(duì)員成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

2、堅(jiān)持組織教育。把全體少年兒童組織起來(lái)進(jìn)行教育，少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)集體中，針對(duì)不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn)，系統(tǒng)分層推進(jìn)組織教育。

3、堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)。整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊(duì)員爭(zhēng)章實(shí)踐的平臺(tái)，貼近少先隊(duì)員實(shí)際，鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)，參與實(shí)踐。

4、堅(jiān)持教育合力。紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合，互為補(bǔ)充，相互促進(jìn)，形成育人合力。定性定量開(kāi)展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選，與各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合。

5、堅(jiān)持過(guò)程育人。堅(jiān)持面向全體隊(duì)員，引導(dǎo)全員參與，倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn)，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中的過(guò)程性引導(dǎo)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：__、

（執(zhí)行校長(zhǎng)、少工委主任）

副組長(zhǎng)：__、

（大隊(duì)輔導(dǎo)員）

成員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

三、實(shí)施對(duì)象

適用于所有中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的少年兒童。

四、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)立

本期爭(zhēng)章活動(dòng)分為兩個(gè)實(shí)施階段：低年級(jí)1—2年級(jí)、中年級(jí)（3—4年級(jí)）每個(gè)階段設(shè)置具體章目、爭(zhēng)章內(nèi)容。

基礎(chǔ)章：

特色章：

青臺(tái)好少年章，融合我校每月青臺(tái)好少年評(píng)比，根據(jù)各中隊(duì)的評(píng)價(jià)機(jī)制，按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開(kāi)展自評(píng)、小隊(duì)評(píng)、中隊(duì)評(píng)進(jìn)行每月考評(píng)。

五、實(shí)施程序

依托“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章冊(cè)”，我校成立了由學(xué)校少工委、骨干輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員以及少先隊(duì)員組成的“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合每周一次的少先隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行爭(zhēng)章，每月一次對(duì)各中隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)進(jìn)行檢查，每學(xué)年進(jìn)行總結(jié)。每個(gè)中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)特色章、基礎(chǔ)章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。

1、定章：

（1）基礎(chǔ)章：每個(gè)年級(jí)每學(xué)期對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)章3枚。

（2）特色章：“青臺(tái)好少年章”，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”設(shè)定。

（3）一星級(jí)章：個(gè)人一星章與集體一星章。

2、爭(zhēng)章：

①各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆?xún)?yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過(guò)程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

②爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行爭(zhēng)章。

③輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，并利用《班主任工作手冊(cè)》做好記錄。

④各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真用好“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章冊(cè)”，并主動(dòng)提交爭(zhēng)章佐證材料，附在爭(zhēng)章冊(cè)后，做為爭(zhēng)章憑證。

3、考章：

①基礎(chǔ)章及特色章：

采用靈活多樣的考章辦法，由隊(duì)員通過(guò)展示自己爭(zhēng)章成果，按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開(kāi)展自評(píng)、小隊(duì)評(píng)、中隊(duì)評(píng)進(jìn)行考評(píng)，原則上完成爭(zhēng)章內(nèi)容中的一項(xiàng)即得一獎(jiǎng)?wù)?。特色章每月各班?jí)頒發(fā)10枚。

②星級(jí)章：

每年4月下旬前，由中隊(duì)輔導(dǎo)員，根據(jù)隊(duì)員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，個(gè)人一星章從一學(xué)年來(lái)獲得基礎(chǔ)章和特色章最多的少先隊(duì)員中產(chǎn)生（一星章按照不超過(guò)班級(jí)人數(shù)的30%頒發(fā)），（如：班級(jí)人數(shù)49人，一星章頒發(fā)數(shù)量為14枚，不得四舍五入。）報(bào)學(xué)校少工委討論通過(guò)后進(jìn)行公示，無(wú)異議方可獲選。

集體星級(jí)章根據(jù)集體開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)的成效和影響力來(lái)進(jìn)行考察評(píng)定，面向中隊(duì)和大隊(duì)組織頒發(fā)。一至三年級(jí)各年級(jí)每學(xué)年4月下旬前頒發(fā)一枚集體一星章，四至六年級(jí)每學(xué)年頒發(fā)一枚集體一星章。

③考章記錄：采用“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章卡”，做好考章記錄，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。

4、頒章：

基礎(chǔ)章和特色章頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時(shí)，也可以定期，原則上要求每月一次的隊(duì)課用于爭(zhēng)章、考章活動(dòng)，儀式簡(jiǎn)潔而以不失隆重。

一星章面向中隊(duì)組織，每年4月下旬由學(xué)校少工委頒發(fā)。

并選拔獲得一星章的個(gè)人與集體參評(píng)區(qū)級(jí)二星章等評(píng)比。

5、護(hù)章：

少先隊(duì)員要愛(ài)護(hù)、珍惜自己所獲得的獎(jiǎng)?wù)拢⒂眠@些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭(zhēng)章園地，將每月?tīng)?zhēng)章情況予以展示，激勵(lì)其他隊(duì)員繼續(xù)努力。

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