范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生學(xué)游泳心得篇一

我穿好游衣帶上游圈，風(fēng)一般的跑向游泳池邊，我看到大人小孩都在游泳。

我的心開(kāi)始癢癢了。我迫不及待的想跳進(jìn)水中。把腳放進(jìn)水里，“啊，好冰呀!”雖然水很冰，我不會(huì)被嚇退的，慢慢我試著把身子泡進(jìn)水中，過(guò)一會(huì)，我不冷了。

我準(zhǔn)備正式開(kāi)始游泳了，我試著憋氣，我猛吸一口氣，再到水里呼氣，我連續(xù)做這樣的動(dòng)作，突然不知怎么搞的，呼氣在水面上，吸氣卻變到了水里。我喝了一大口水，差點(diǎn)被淹死了。

我學(xué)會(huì)了憋氣。開(kāi)始向前游去，我學(xué)蛙泳，可是沒(méi)有前進(jìn)，反而倒退了。退得還夠快。碰到了欄桿上。游著游著，我創(chuàng)造了另一種游法——狗刨試，雖然名字有些難聽(tīng)，但是游起來(lái)也很快。

我今天好高興呀!這是第一次，讓我非常難忘，我以后要多多游泳，成為一名冠軍。

小學(xué)生學(xué)游泳心得篇二

“我學(xué)會(huì)了游泳，我學(xué)會(huì)了游泳，我終于學(xué)會(huì)了游泳……”啊，當(dāng)你看到我在水中開(kāi)心地游泳時(shí)，怎么會(huì)想到我學(xué)游泳時(shí)那“痛苦”的日子呢。學(xué)游泳時(shí)那種酸、甜、苦、辣，只有經(jīng)歷過(guò)了才知道學(xué)之不易呀!

我沒(méi)下水時(shí)，總感覺(jué)很容易，當(dāng)下了水，卻感覺(jué)到困難重重，不過(guò)我早有防備了—穿了救生衣，我學(xué)那些哥哥姐姐劃來(lái)劃去，可是我卻怎么也前進(jìn)不了，我“喝”著河里的水，在水里掙扎著，我好不容易上來(lái)了，卻嗆得直咳嗽，我躺在大石頭上休息，真是痛不欲生呀!我為了不再痛苦，決定不游泳了。

可是我望著那些哥哥姐姐在水里自由自在地游的時(shí)候，我的心又癢癢的，我不服氣，難道我會(huì)比他們差嗎?于是我又下水去?？晌乙坏剿锞褪タ刂频哪芰?，于是我便去叫爸爸叫我游泳，爸爸爽快地答應(yīng)了，我們便趕緊操練起來(lái)。

爸爸叫我在水中游10分鐘，我根本就不會(huì)游，只是在水里亂劃而已，爸爸看了看，跳下來(lái)有給我看，并把一些竅門教給我，說(shuō)“學(xué)游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿部動(dòng)作配合起來(lái)。腿部動(dòng)作占整個(gè)游泳動(dòng)作的百分之七十，學(xué)蛙泳，腿部動(dòng)作更重要。第一，收腿;第二，小腿向上翻;第三，弧形蹬夾”。我按著爸爸的話去做，有時(shí)也會(huì)喝上幾口水。幾天下來(lái)，我可以自己慢慢游了。我學(xué)會(huì)了蛙泳又開(kāi)始學(xué)仰泳了。我學(xué)會(huì)仰泳后便開(kāi)始不穿救生衣有，雖然差點(diǎn)沉下去。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，現(xiàn)在我可以不穿救生衣有了，啊，太好了。今年6月在我們親戚之間舉行了一次比賽，從“滑坡”游到山那邊，我獲得了第一名，告訴你們，我游的時(shí)候還拖著不會(huì)游泳的媽媽呢。

啊!經(jīng)過(guò)這次學(xué)游泳，我明白了學(xué)什么都要有耐心，俗話說(shuō)得好心急吃不了熱豆腐嘛!而且站在岸上也不會(huì)游泳的。

小學(xué)生學(xué)游泳心得篇三

一天下午，我放學(xué)回家，聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸正在房間里討論：“我們?cè)撟尲用銓W(xué)游泳了吧?”“他還小，等他二年級(jí)再學(xué)吧!”我聽(tīng)了爸爸媽媽的對(duì)話，禁不住瑟瑟發(fā)抖，不敢進(jìn)房間。因?yàn)槲倚r(shí)候曾掉到澡盆里，那個(gè)滋味可不好受哩!

我一直憂心忡忡，但這件恐怖的事還是發(fā)生了。有一天，媽媽拉著我的手說(shuō)：“走，我們?nèi)ビ斡?。”我抱著沙發(fā)大喊：“不嘛，我不要去游泳，我就不要去游泳池嘛!”可是我最終還是被媽媽“拖”到游泳池。

學(xué)員們?nèi)嫉烬R了，我們一個(gè)接一個(gè)下了水。教練讓我們先把手放平，把頭埋進(jìn)水里。練習(xí)最基本的動(dòng)作——憋氣?？墒菦](méi)想到才堅(jiān)持了三秒鐘，我就已經(jīng)憋不住了，把頭從水里探出來(lái)。教練對(duì)我說(shuō)：“要想憋氣時(shí)間久，就得吸一大口氣，懂了沒(méi)!”我按照教練的指示，吸了一大口氣，再把頭埋入水里。果然比剛才憋得久，我頓時(shí)心花怒放，沖著媽媽喊：“我會(huì)憋氣了!”

接下來(lái)，教練讓我們玩“鉆山洞”的游戲。他把手放在水里，讓同學(xué)們從他的手下“鉆”過(guò)去。同學(xué)們都“鉆”過(guò)去了，該我上場(chǎng)了。我吸足了氣，把頭往水里一鉆，不小心碰到了教練的手，我一緊張，張開(kāi)了嘴，嗆了好幾口水才從教練的手下“鉆”了過(guò)去。好險(xiǎn)啊!

經(jīng)過(guò)教練的細(xì)心教導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)游泳。我可以像小魚(yú)一樣在水里穿梭著，可以像青蛙一樣在水里靈活地游來(lái)游去，還可以跟大哥哥們一起在深水池里游，多爽啊!

學(xué)會(huì)了游泳，我再也不怕水了。從此，媽媽一提起帶我去游泳，我總會(huì)高興地答應(yīng)。

小學(xué)生學(xué)游泳心得篇四

春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái)了。星期天，我和爸爸媽媽一起去尋找春天的足跡。

瞧!春天來(lái)到了果園里，果園里的桃樹(shù)、杏樹(shù)都開(kāi)滿了粉紅色的花朵兒，果園里還有梨樹(shù)，梨樹(shù)上也開(kāi)出了白色的花兒，引來(lái)上千的蜜蜂在果園里飛舞。

瞧!春天來(lái)到了山坡上。山坡上的樹(shù)木都冒出了嫩芽，從遠(yuǎn)處看，一片嫩綠色，好像春姑娘給大樹(shù)穿上了一件漂亮的嫩綠色的衣服。

瞧!春天來(lái)到了湛河兩岸。湛河兩岸有許多人們都在放風(fēng)箏，我抬起頭，看到天空飛舞著各樣的風(fēng)箏，有蛇形的;有金魚(yú)形的;有老鷹形的;還有蜜蜂、笑臉形等……

瞧!春天來(lái)到了田野上。田野上，農(nóng)民伯伯正在給麥苗除草、施肥，一片忙碌的景象。小朋友們?cè)谔镆袄餁g快地跑著，你追我趕。

……

春天在果園里;春天在山坡上;春天在湛河兩岸;春天在田野里……

春天真美啊!我愛(ài)春天，更愛(ài)春天美麗的景色。

小學(xué)生學(xué)游泳心得篇五

今天，還是艷陽(yáng)高照，我們來(lái)到體育館上最后一堂游泳課。

這十天，我們學(xué)習(xí)了不少本領(lǐng)：憋氣，漂浮、蹬腿、抱膝、跳水……

瞧!我濕漉漉地上了岸，大大地吸了一口氣，邁出腳步，“嘭”地一聲，我跳下了一米深的泳池，水花四濺的同時(shí)，我早已從水中探出了頭，站了起來(lái)。大家看見(jiàn)了都為我鼓掌，透過(guò)泳鏡，我看見(jiàn)了媽媽對(duì)著我豎起了大拇指!我真高興，我會(huì)跳水!

下課后，我們四人玩起了水，我潑你，你潑我。直到把對(duì)方潑得無(wú)還手之力?？粗蠹覞M頭滿臉的水，我們哈哈大笑起來(lái)!

忽然，豆豆姐姐說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我教你游泳吧!”豆豆姐姐是我們四人中學(xué)得最好的。

我高興地同意了。豆豆姐姐當(dāng)小老師可認(rèn)真了。

她一邊拉著我的手，一邊教我吸氣吐泡泡抬頭……功夫不負(fù)有心人，很多次的練習(xí)，我終于進(jìn)步了許多。正當(dāng)我為自己驕傲?xí)r，“啊——呸——呸——”我又嗆了水，大家看我滑稽的樣子，都笑得合不攏嘴。

游泳讓我明白了——只要功夫深，鐵棒也能磨成針!

小學(xué)生學(xué)游泳心得篇六

放寒假了，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)時(shí)看一些人與自然，動(dòng)物世界等電視。

看完以后可以寫(xiě)成讀后感或觀后感。有這么多電視我都看了，其中我對(duì)人與自然的印象最深，所以我就決定寫(xiě)人與自然。

我從人與自然中之到了人要和動(dòng)物和睦相處。

人與自然中展示了大自然中有很多攜物和人們相處得很好，攜物受傷了，人們就會(huì)幫助攜物把傷口治好，治好以后還把攜物們撫養(yǎng)大，撫養(yǎng)大后把攜物們送回它們的家里。

我看人與自然時(shí)，有兩只小老虎被一個(gè)人撿走了，然而這個(gè)人沒(méi)有把小老虎給賣了，還把小老虎撫養(yǎng)大了，這個(gè)人把小老虎養(yǎng)大以后就教大老虎怎樣打獵，怎樣捕獲食物。過(guò)了一段時(shí)間老虎把這個(gè)人教它的知識(shí)全學(xué)會(huì)了。這個(gè)人把老虎給放走了，老虎還有點(diǎn)戀戀不舍呢。

我覺(jué)得那個(gè)人很善良，人與自然里還有許許多多這樣的事情，我說(shuō)也說(shuō)不完。我要像那些熱愛(ài)大自然和喜歡保護(hù)動(dòng)物的人學(xué)習(xí)，不做一個(gè)傷害和獵殺動(dòng)物的不義之人。

小學(xué)生學(xué)游泳心得篇七

我是一個(gè)普通的男孩。我愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)玩。媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種樂(lè)趣。不愛(ài)學(xué)習(xí)只愛(ài)玩的孩子不是好孩子?！痹趺茨軔?ài)上學(xué)習(xí)呢?我有兩點(diǎn)體會(huì)。

一是家長(zhǎng)要對(duì)孩子學(xué)習(xí)有耐心。

孩子在家做作業(yè)不會(huì)做，就要問(wèn)家長(zhǎng)。比如數(shù)學(xué)題，孩子不會(huì)，家長(zhǎng)不要問(wèn)孩子：“你為什么不會(huì)呢?”哪有人生下來(lái)就會(huì)數(shù)學(xué)呢?孩子不會(huì)，家長(zhǎng)就要耐心的給孩子講，一遍不會(huì)，再講一遍，孩子總會(huì)明白的。

二是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

做作業(yè)，是學(xué)生的一項(xiàng)重要任務(wù)。做作業(yè)要快。上學(xué)期，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，老師批評(píng)有的同學(xué)做作業(yè)慢，我知道，就有我。我回家做作業(yè)，一會(huì)告訴媽媽喝水，一會(huì)要上廁所，一會(huì)要吃東西，寫(xiě)個(gè)作業(yè)，挺長(zhǎng)時(shí)間的。這學(xué)期，媽媽告訴我，做作業(yè)要快，做完作業(yè)就能玩。記得有一天下午，放學(xué)回來(lái)我早早做完作業(yè)，就在玩電腦，媽媽下班回來(lái)了，趕緊問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎?”我說(shuō)：“全都做完了。”媽媽馬上說(shuō)：“很好，那就玩吧?！蔽矣指吲d的玩起來(lái)。現(xiàn)在，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)快，老師還表?yè)P(yáng)過(guò)我呢。

老師說(shuō)：“學(xué)生必須是要學(xué)習(xí)的”。愛(ài)上學(xué)習(xí)，才能學(xué)習(xí)好。讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)吧。同學(xué)們，我愛(ài)學(xué)習(xí)，你呢?

小學(xué)生學(xué)游泳心得篇八

這個(gè)星期，我去翠苑電影大世界觀看了最近很“火”的電影-------《奇幻森林》，奇幻片《奇幻森林》觀后感800字[專題]。電影主要圍繞勇敢、機(jī)靈又很聰明的主人公毛克利展開(kāi)了許多故事，毛克利是一個(gè)被黑豹巴吉拉帶回狼族收養(yǎng)的小男孩，他從小在和諧的森林中長(zhǎng)大，對(duì)這個(gè)善良的狼孩來(lái)說(shuō)，森林就是他的家。

有一天，森林中來(lái)了一頭兇猛的老虎，它叫謝利。可汗，它十分反對(duì)一個(gè)人孩兒呆在森林里，它認(rèn)為人孩兒長(zhǎng)大后會(huì)像他父親一樣用紅色的花(火)來(lái)對(duì)抗自己，于是它想方設(shè)法地將狼孩逐出森林。狼孩毛克利在路上遇見(jiàn)了鬼迷心竅的大蟒蛇卡奧、善良而又懶惰的棕熊巴魯和花言巧語(yǔ)的大猩猩路易王，開(kāi)啟了一段奇妙的旅程，直到狼王被謝利?？珊箽⑺懒酥?，憤怒的毛克利帶著紅色的花回到了森林，不巧大火燒掉了森林，赤手空拳的毛克利與老虎進(jìn)行了千鈞一發(fā)的斗智。

電影不但有頂尖的特效，還有引人入勝的電影情節(jié)。如：當(dāng)狼族(包括毛克利)在宣讀“森林法則”時(shí)的莊重與神圣是不言而喻的：“本法則是森林法則，如蒼天般古老正確，遵守的狼將繁榮昌盛，違反的狼將走向毀滅。

群體之力來(lái)自孤狼，孤狼之力來(lái)自群體!”那鏗鏘有力的聲音會(huì)給人一種心靈的震撼，仿佛走進(jìn)了心靈的殿堂。不只這樣，結(jié)尾更加振奮人心。毛克利為了證明自己是狼，他將火把丟進(jìn)水中，赤手空拳的毛克利跑進(jìn)火海與謝利?？珊拐归_(kāi)了驚心動(dòng)魄的斗智，毛克利被謝利。可汗逼到絕境時(shí)，有勇有謀的毛克利運(yùn)用死樹(shù)的枝干容易折斷的“原理”將它葬入了火海中，從此與森林伙伴快樂(lè)地生活在了森林中。

除了毛克利，我還十分欣賞狼媽媽拉克莎。它視毛克利為自己的親生兒子，與自己的狼寶寶一視同仁，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)毛克利要走了，拉克莎深情地對(duì)毛克利說(shuō)：“別忘了你是我的兒子!”這讓我十分感動(dòng)，我更欣賞人與動(dòng)物的友情甚至親情能夠如此融洽;相反路易王讓我感到它十分可恨，它抓走了毛克利不說(shuō)，還用花言巧語(yǔ)誘惑他交出紅色的花，毛克利并沒(méi)有交出紅色的花，它就不擇手段地逼迫毛克利，最終，自己被壓死在了廢墟之中，卡奧的結(jié)局也是一樣，它用甜美的聲音和迷人的眼神將毛克利的身世告訴他，當(dāng)毛克利被“催眠”后，卡奧想吃他，卻被巴魯打死了。

這部電影讓我有了很大的感悟：智慧總是勝過(guò)愚昧，真誠(chéng)總是勝過(guò)欺詐，正義總是勝過(guò)邪惡。