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最新我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)的演講稿(十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-04 08:30:41
最新我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)的演講稿(十三篇)
時(shí)間:2023-02-04 08:30:41     小編:zdfb

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)的演講稿篇一

大家好!今天,我將要和大家分享的話題是:快樂(lè)成長(zhǎng)。

快樂(lè)是一片云彩,飄飛在寬闊無(wú)邊的天空上,心中無(wú)限明朗;快樂(lè)是一泓清泉,流瀉于山林溪澗中,心里無(wú)限舒暢。過(guò)兩天就是我們?cè)?jīng)熟悉的“六·一”兒童節(jié)了,但是我們已經(jīng)成長(zhǎng)為翩翩少年,我們不會(huì)把更多的時(shí)間放在懷念過(guò)去,因?yàn)槲覀兊男闹杏懈实淖非蠛屠硐耄覀冎粫?huì)在閑憩時(shí)回味那成長(zhǎng)中快樂(lè)的音符。我們將是新時(shí)代的人才,是未來(lái)的希望,我們應(yīng)該擁有多彩的青春,多姿的生活,應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。那么,你是否擁有健康積極的人生態(tài)度,你能管理自己不良的情緒、不讓它影響你正常的學(xué)習(xí)、生活嗎?也許,你能從下面的這一個(gè)故事中得到一些啟發(fā):

有位讀書(shū)人進(jìn)京趕考,考試前他做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到自己在墻上種白菜。這個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,讀書(shū)人第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽(tīng),連拍大腿說(shuō):“你還是回家吧。你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?”讀書(shū)人一聽(tīng),心灰意冷,客棧收拾包袱準(zhǔn)備回家??蜅@习宸浅F婀郑瑔?wèn):“不是明天才考試嗎,今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”讀書(shū)人如此這般說(shuō)了一番,老板樂(lè)了:“喲,我倒覺(jué)得,你這次一定要留下來(lái)。你想想,墻上種菜不是高種嗎?”讀書(shū)人一聽(tīng),覺(jué)得有道理,于是精神振奮地參加考試,還中了個(gè)探花。

積極的人,象太陽(yáng),照到哪里哪里亮,消極的人,象月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活,有什么樣的想法,就有什么樣的未來(lái)。這個(gè)故事告訴我們:健康積極的情緒會(huì)使人有幸福感、快樂(lè)感,有助于我們更好地學(xué)習(xí)與生活,不良的情緒不利于我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。心理健康積極的人能尊重他人,理解他人,善于學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)以補(bǔ)己之短,能用友善、寬容的態(tài)度與別人相處,真誠(chéng)坦率,容易得到別人的信任,能擁有融洽的人際關(guān)系。心理健康積極的人熱愛(ài)生活,能正確對(duì)待生活中的成功與挫折,能深切地感受到生活的美好和人生中的樂(lè)趣,積極憧憬美好的未來(lái),充分發(fā)揮自己各方面的潛力,不會(huì)因?yàn)橛龅酱煺酆褪《鴮?duì)生活失去信心,及時(shí)調(diào)整自己的思想方法和行為策略,以適應(yīng)各種不同的社會(huì)環(huán)境。

快樂(lè)地成長(zhǎng),是咖啡那深厚的韻味;快樂(lè)地成長(zhǎng),是果凍那宜人的滑潤(rùn);快樂(lè)地成長(zhǎng),是海洋那舒暢的廣闊;快樂(lè)地成長(zhǎng),是綠洲那勃勃的生機(jī)。青少年是美好的,如八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是充滿活力的,是斗志昂揚(yáng)的,所以,讓我們一起搏擊長(zhǎng)空,盡展風(fēng)姿,讓我們一起前進(jìn),乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航,快樂(lè)成長(zhǎng)!

我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)的演講稿篇二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在成長(zhǎng)過(guò)程中,各人對(duì)快樂(lè)的詮釋有所不同。我的快樂(lè)是從幼稚變成熟,從脆弱變堅(jiān)強(qiáng),從事不關(guān)己到我為人人;我的快樂(lè)是父母的關(guān)心,同學(xué)的幫助,老師的教導(dǎo);我的快樂(lè)是盡情地在球場(chǎng)上奔跑,在操場(chǎng)上歡快地打籃球,打羽毛球;我的快樂(lè)是付出總有收獲。

我的快樂(lè)是……那天是教師節(jié),學(xué)校開(kāi)了一個(gè)表彰大會(huì)。不但表彰老師,也表彰學(xué)生,這讓我們心潮澎湃。先是給老師發(fā)獎(jiǎng)然后給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)。

這時(shí)主席臺(tái)上正發(fā)年級(jí)前30名的獎(jiǎng),他們一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走上講臺(tái),別提有多高興,我們?cè)谙旅娴牧w慕死了。發(fā)完他們的就到優(yōu)秀班干部了,校長(zhǎng)的聲音就更洪亮了,在同學(xué)們的掌聲中,我聽(tīng)到了自己的名字,“哇”,這下我驚呆了,心里充滿了不可思議和喜悅,旁邊的同學(xué)推了推我,我才緩神過(guò)來(lái),快樂(lè)地跑上獎(jiǎng)臺(tái),接過(guò)獎(jiǎng)狀心里無(wú)比自豪,這是我努力了一年的結(jié)果,這是我自己努力的碩果。我頓感快樂(lè)。

我知道,有好多同學(xué)都比我優(yōu)秀,比我更好,但這是屬于我的快樂(lè),我成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)。

快樂(lè)是屬于我的,但我要感謝老師的鼓勵(lì),父母的呵護(hù),同學(xué)的幫助,正因有了他們,我的成長(zhǎng)才充滿了無(wú)限的快樂(lè)。

我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)的演講稿篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我成長(zhǎng)的快樂(lè)是我有一輛屬于自己的自行車,也學(xué)會(huì)了騎自行車。

我記得剛學(xué)騎自行車的時(shí)候,是向靜靜姐姐借的自行車,我把自行車推到大坪上,媽媽在后面扶著自行車。我剛上去,媽媽就嚴(yán)厲地命令我說(shuō):“用腳踩圈,前面手握方向柄,身體保持平衡,眼睛望著前面,專心致志,別東張西望的。”我按照媽媽說(shuō)的,我感覺(jué)我只有一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)了,但是有時(shí)還會(huì)左傾右斜的,不由自主地摔下來(lái)。

慢慢地練,我就慢慢地學(xué)會(huì)了一半;但是就是不平穩(wěn),我騎著騎著,前面左扭右扭,哎哎哎哎,砰……哎喲喂!疼死我了,摔了個(gè)大屁墩。

但是我還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),不管困難多大,我都要熬過(guò)去。堅(jiān)持就是勝利,我把自行車扶起來(lái),我就是打不敗的馮曉淇。

之后,我又騎上了自行車,在坪上騎了幾圈,突然,自行車失控了,向石子沙路沖去,我趕緊帶剎,砰的一聲響,我又從車上摔了下來(lái):膝蓋處摔破了牛仔褲,里面的皮膚也破了,還在流血,我感覺(jué)到無(wú)比的疼痛,眼淚水就快要奪眶而出了。我忍著痛,絕對(duì)不能哭,我還要學(xué)好騎自行車呢?終于,我還是努力地站了起來(lái)。不能讓媽媽知道,否則就不會(huì)讓我騎了。

對(duì),堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持之后,就會(huì)贏來(lái)勝利。

我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)的演講稿篇四

各位同志:

大家好!

你,逆行的背影,牽動(dòng)著多少顆心。伸出你那溫暖的手,托起無(wú)數(shù)的生命。一紙請(qǐng)戰(zhàn)書(shū),滿滿的紅手印,生死線上方顯你的深情……

20__年的春節(jié),一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,像是蓄謀已久的戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)我們發(fā)起了猝不及防的閃電戰(zhàn)!當(dāng)大家還沉浸在迎接春節(jié)的喜悅中時(shí),它已經(jīng)開(kāi)始大張聲勢(shì)地恐嚇著每一個(gè)人!一夜之間,各大新聞媒體滿屏的都是疫情進(jìn)展的情況,周圍的人們不斷地尋找著抵抗疫情的各種辦法。藥店人滿為患,口罩、酒精成了一價(jià)難求的精貴物;商場(chǎng)、馬路人可羅雀,人人戴著大口罩,用戒備的眼神互相掃視著對(duì)方,冠狀病毒給大家的生活蒙上厚厚的陰影。

面對(duì)嚴(yán)峻的疫情防控,醫(yī)務(wù)人員義無(wú)反顧,挺身而出。他們成了逆向而行的孤膽英雄。在生死時(shí)速的生命通道上,毅然擔(dān)起了治病救人,救死扶傷的社會(huì)重任。84歲的鐘南山院士,本該退休頤養(yǎng)天年,享受天倫之樂(lè)的時(shí)候,卻在國(guó)家最需要他的時(shí)候,人民最需要他的時(shí)候,再次“掛帥出征”,抗擊新型冠狀病毒??粗v的身影,心中除了感動(dòng)還是感動(dòng)。全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員夜以繼日,不眠不休,他們拼盡全力,與病毒較量,為生命站崗。他們逆行的背影,是庚子年最美的風(fēng)景!

寒風(fēng)瑟瑟,路上人煙稀少,只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的.“小黃人”“小藍(lán)人”,他們穿梭在大街小巷,留給我們的只是一個(gè)個(gè)逆風(fēng)騎行的背影。他們默默無(wú)聞,只為給不能出門的人,送去一份溫暖!

還有一群背影,我看不到他們真實(shí)的面目,只知道他們是新聞報(bào)道的書(shū)寫者,他們是圖片影像的記錄者。他們?yōu)槊裆l砑奔北甲?,為城市建設(shè)悉心戮力,為國(guó)家發(fā)展鼓勁吶喊。重大疫情面前,總會(huì)有他們的背影,他們不是不懼危險(xiǎn),只為傳播最真實(shí)的聲音!

還有許多背影,警察、城管、清潔工、出租車司機(jī)……不同的職業(yè),共同守護(hù)著這座城,屬于我們的城!不同的身份,共同溫暖著城里的人,有情有義有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人!

我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)的演講稿篇五

大家好!

白露節(jié)采的茶,名為“白露茶”,香而醇,不同于春茶的嫩而弱,夏茶的澀而苦。煮茶的木柴要用桑樹(shù)、槐樹(shù)或者桐樹(shù),含油脂的樹(shù)不能用,破舊的木器不能用,用了會(huì)有異味,水要三沸。三沸后就不要再煮了。煮好的茶倒在小壺里,壺小則香味不散。壺是宜興的紫砂壺,紫砂才能真正體現(xiàn)出好茶的色香味。

白露這天,人們除了收集露水,還要釀米酒。據(jù)說(shuō)這天釀出的米酒,色碧味醇,愈久愈香,并有個(gè)專門的名字,叫“白露米酒”。喝了會(huì)讓人醉行千里而不醒?!端?jīng)注》里對(duì)此酒有所記載:“桂陽(yáng)程鄉(xiāng)有千里酒,飲之至家而醒?!?/p>

“白露米酒”是“白露節(jié)”必備的祭品。人們把新打下的糧食以及剛剛采摘的瓜果蔬菜,連同米酒,一起供奉在秋神葺收的面前。上香,跪拜,感謝他給予了今年的好收成,同時(shí)祈祝來(lái)年五谷豐登。

祭神之后,全家人立即圍著八仙桌坐好。在享用豐盛的大餐之前,兒孫們要給自家的老人送上早早備好的拐杖。拄了手杖的老人,鶴發(fā)童顏,行走在村子里,會(huì)得到不一樣的尊重。

鶴在白露節(jié)這天會(huì)對(duì)天鳴叫。鶴長(zhǎng)得仙風(fēng)道骨,是長(zhǎng)壽的象征。年畫(huà)里那位有著長(zhǎng)長(zhǎng)額頭的壽星老人,都是騎著鶴在天上飛來(lái)飛去的。

白露這天要留意家養(yǎng)的鷺鴛。鷺鷥長(zhǎng)得類似白鶴,性情溫順,眷戀故巢,平??偸前磿r(shí)歸來(lái)。然而在白露這天,卻會(huì)振翅飛去,一去不返。到底飛去了哪里,沒(méi)有人知道。

鷺飛、鶴鳴、飲露,使得白露這一天有著特別的意義。

謝謝大家!

我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)的演講稿篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

提起書(shū),一些人就會(huì)頭昏腦脹,那煩瑣的詞語(yǔ),復(fù)雜的句子,不如看電視,打電腦來(lái)的輕松,可我卻喜歡看書(shū)。在冬日的陽(yáng)光下,泡一杯暖暖的茶,一邊喝茶,一邊看書(shū);或在幽靜的月光下聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看小說(shuō),那該有多愜意啊!

雖說(shuō)我喜歡書(shū),但也不是全都愛(ài)看,比如作文書(shū),輔導(dǎo)書(shū),教科書(shū)……記得有一次,媽媽去逛商場(chǎng),讓我在新華書(shū)店看書(shū),還囑咐我要多看作文書(shū),積累好詞句,以后運(yùn)用在自己的作文中,我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了,雖然嘴上答應(yīng)了但心里卻有一千個(gè)不愿意,一萬(wàn)個(gè)不愿意,身上的每一個(gè)細(xì)胞都在反抗。一股神奇的魔力讓我不由自主地走到兒童文學(xué)區(qū),拿起一本科普小說(shuō)津津有味地看起來(lái),在書(shū)中,我仿佛來(lái)到了奧秘的宇宙,看見(jiàn)水星,火星,木星,月球……又乘坐時(shí)空機(jī)來(lái)到了原始人的山洞,觀察他們?cè)鯓舆M(jìn)食,捕獸。我漫游歷史長(zhǎng)河,穿越“上下五千年”,我翱翔在知識(shí)空間,叩問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”。突然閃過(guò)一個(gè)黃色的人影,啊,是媽媽!我愣了一下,慌慌張張地把書(shū)藏到背后,抬起頭來(lái),吁,原來(lái)不是媽媽,而是穿著一條跟她衣服差不多的人,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!這時(shí),我看見(jiàn)掛在墻上的鐘,不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí),媽媽就要來(lái)了!我趕緊放好書(shū),跑到精品作文區(qū),胡亂拿起一本書(shū),裝模做樣地看起來(lái)。

“章悅!”我突然聽(tīng)到有人喊我名字,“回家了!”哦,原來(lái)是媽媽叫我回家了。在回家的路上,我還在想:唉,這竊讀的滋味,真是又高興又懼怕,更是膽戰(zhàn)心驚啊!

當(dāng)然,我也不是每一次看書(shū)都那么心驚肉跳,讀書(shū)帶給我更多的快樂(lè)是一種享受。當(dāng)我枯燥煩悶時(shí),讀書(shū)使我心情愉悅;當(dāng)我迷茫惆悵時(shí),讀書(shū)讓我看清前路;當(dāng)我心情愉快時(shí),讀書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)生活是多么美好!

讀不同的書(shū),滋味也大不相同:讀校園小說(shuō),猶如吃牛排大餐,一樣的美味痛快,一樣的營(yíng)養(yǎng)豐富;看童話故事,就是咀嚼玲瓏可愛(ài),色彩漂亮的橡皮糖,牛奶糖,香甜可口,給人無(wú)限美麗遐想;讀一篇散文,就是在品味種.種新鮮水果,清心怡神……

讀書(shū)實(shí)在是一種美的享受!

我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)的演講稿篇七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

教養(yǎng)猶如一朵盛開(kāi)的花,人們摘下它不同的花瓣,散發(fā)出迷人的芬芳。

我摘下了“擁有愛(ài)心”的花瓣。昨天要去學(xué)校,媽媽便帶我到銀行去取錢,待我們要出去時(shí),一位老奶奶駝著背、弓著腰站在我前面,也許是沒(méi)有力開(kāi)門,臉上的焦急顯而易見(jiàn),在那不知所措地東張西望。我趕緊上前一步,用力拉開(kāi)門??匆?jiàn)門打開(kāi),老奶奶轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)抬頭看我,我從她眼神中看出了感激,老奶奶連忙說(shuō):“謝謝你?!蔽覔u搖頭。出來(lái)后,我隱隱聽(tīng)到后面有人說(shuō):“這孩子懂事嘞?!眿寢屪焐想m然沒(méi)說(shuō)什么,但我從她臉上看出了自豪感。

擁有愛(ài)心的花瓣自然散發(fā)出迷人的芳香。

哈桑摘下了“質(zhì)樸忠誠(chéng)”的花瓣。電影《追風(fēng)箏的人》里面的哈桑是一個(gè)仆人的孩子,他對(duì)小主人阿米爾的感情真摯無(wú)比。有一個(gè)鏡頭定格在阿米爾對(duì)哈桑的問(wèn)話中:“你能為我做什么?”哈桑真情地回答:“你讓我做什么,我就做什么,哪怕是你讓我吃地上的泥土我也愿意,只要你說(shuō)。”那忠誠(chéng)的決心深深打動(dòng)了銀幕下的我。更感人的是風(fēng)箏節(jié)比賽,阿米爾在哈桑的幫助下,成功打敗最后一只風(fēng)箏,而哈桑在幫他追風(fēng)箏的時(shí)候,遭遇到幾個(gè)成年壞孩子的報(bào)復(fù),他們要哈桑交出風(fēng)箏,可哈桑寧愿被他們打得鼻青臉腫也不肯交出風(fēng)箏,只因那是阿米爾叫他追的風(fēng)箏。

他啟示著我:真摯的友情是用心培育的結(jié)果,它需要每個(gè)人都真心付出。而瞻仰前賢,我們敬佩他們的為人,也仰慕他們身上所散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特馨香。

錢學(xué)森摘下了“愛(ài)國(guó)為民”的花瓣。上個(gè)世紀(jì)40年代,錢學(xué)森就已經(jīng)成為核物理學(xué)界的權(quán)威和現(xiàn)代航空與火箭技術(shù)的先驅(qū),在美國(guó)過(guò)著富裕的中產(chǎn)階級(jí)的生活。然而,他卻一直牽掛著大洋彼岸的祖國(guó),得知新中國(guó)成立的消息,他興奮不已,覺(jué)得正是回國(guó)效力的時(shí)候。美當(dāng)局知道錢學(xué)森要回國(guó)的消息后,自然不想放走,因?yàn)殄X學(xué)森一個(gè)人抵得上五個(gè)師的兵力。在克服百般阻撓之后,錢學(xué)森終于回到了百?gòu)U待興的新中國(guó)。

回到祖國(guó)他迅速投入到工作中,始終站在新中國(guó)科技事業(yè)的最前沿,突破無(wú)數(shù)科研難題,為新中國(guó)的航天事業(yè)做出了許多具有里程碑式意義的貢獻(xiàn)。我敬佩他為祖國(guó)做出偉大的科學(xué)貢獻(xiàn),更敬佩他的愛(ài)國(guó)情懷。

高尚的教養(yǎng)在我們生活中,愿教養(yǎng)之花永駐心田,如此,不但能夠芬芳自己的心靈,還能芬芳周圍的環(huán)境!

我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)的演講稿篇八

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

今天我們歡聚在一起,舉行一年一度的慈善萬(wàn)人行的捐款活動(dòng),“萬(wàn)人行”中的“萬(wàn)”不是表示數(shù)量一萬(wàn)兩萬(wàn),而是代指眾人的力量;“人”是指?jìng)€(gè)體的人,表示萬(wàn)人行的活動(dòng)來(lái)自民間,是社會(huì)中每個(gè)人的自愿參與;“行”非“行走”之意,而是慈悲為懷、行善為樂(lè)的行動(dòng)。

“慈善萬(wàn)人行”已經(jīng)進(jìn)行了第23個(gè)年頭,之所以有如此強(qiáng)大的感召力,那是因?yàn)樗休d的是人類永恒的精神財(cái)富,承載的是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,承載的是人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的紅十字精神,它傳播的是人道主義、博愛(ài)精神,這種精神潛移默化地、23年持久地影響和培育了中山一代新人,培育和同化了中山的新移民———外來(lái)民工、外來(lái)打工創(chuàng)業(yè)者。這種潤(rùn)物無(wú)聲、春風(fēng)化雨般的影響,使無(wú)數(shù)外來(lái)工與中山人一道自覺(jué)地加入到捐款做善事的行列。可以說(shuō),在中山不知道萬(wàn)人行、紅十字會(huì)的人已寥寥無(wú)幾,沒(méi)有捐錢出力做善事的人則是少之又少。這里面,感人的事例舉不勝舉。剛剛誕生的孩子的父母親會(huì)親自找上紅十字會(huì)的門來(lái)為兒女捐善款;臨終前的人寫下遺囑將存儲(chǔ)的積蓄托付給親友,請(qǐng)其年年代之捐款;致富的個(gè)體私營(yíng)企業(yè)主捐出數(shù)百萬(wàn)巨額資金,而靠領(lǐng)低保金及維修自行車為生計(jì)的殘疾人士們也會(huì)將積蓄已久的、夠其一年生活費(fèi)用的錢捐出來(lái);一名退休老教師會(huì)將一生的積蓄的一半6萬(wàn)元捐出;一個(gè)不愿留姓名的梅州“客家人”多次捐款累計(jì)捐款逾7萬(wàn)元;學(xué)校、幼兒園的孩童們捐款,村里的農(nóng)民、社區(qū)的居民捐款,就連大墻內(nèi)的“犯人”聽(tīng)到萬(wàn)人行歌曲、看到萬(wàn)人行電視也自發(fā)地捐款……

同學(xué)們,關(guān)注弱勢(shì)群體,關(guān)注慈善事業(yè),是一個(gè)城市走向進(jìn)步和走向文明的標(biāo)志。二十多年來(lái)的籌集的善款建成了紅十字啟智學(xué)校、博愛(ài)醫(yī)院、120急救中心、度假式養(yǎng)老院、集備災(zāi)、倉(cāng)儲(chǔ)、培訓(xùn)、災(zāi)民庇護(hù)于一體的賑災(zāi)中心和紅十字中心血站等,

同學(xué)們,圣人孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。讓我們獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,伸出我們的雙手,為弘揚(yáng)中山人的博愛(ài)精神盡自己的一份力量。

下面我宣布:慈善萬(wàn)人行捐款活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)老師和學(xué)生有秩序的捐款。

我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)的演講稿篇九

早上,一起床我便被窗外的銀光吸引住了。凝視著漫天飛的舞雪花,我好興奮,這可是今年第一次下雪呀。來(lái)得太及時(shí)了!我趕快吃完飯,背上書(shū)包,急急忙忙地跑下樓,去盡情欣賞雪后的美景。

我歡快地走在大街上,雪花輕輕飄落在我的身上、頭上,是那樣溫和,幾片雪花親昵地飄落在我的臉上,涼絲絲的,真舒服。

多么純潔的雪花,它讓所有的路人感受著它的美,讓萬(wàn)物擁有它。一夜間,路兩旁的草坪、冬青、花石、樹(shù)木……都像是做了“美容”,放眼望去,到處都是白皚皚的,似乎是個(gè)雪的世界。小草蓋上了棉被,大樹(shù)披上了棉襖。

來(lái)到學(xué)校,首先映入眼簾的便是那些蹦蹦跳跳與雪游戲的同學(xué)。他們都沉浸在雪景當(dāng)中,與雪共舞,享受著雪送來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。

雪花兒飄飄,我抬頭仰望天空,雪花正像一片片羽毛飄落下來(lái)。雪花飄到同學(xué)們的頭上,變成了閃閃發(fā)亮的小銀帽;雪花飄到蘑菇亭里,石蘑菇仿佛有了生命,跳起舞來(lái)??諝庖卜路鸨谎┻^(guò)濾了,是那樣的清新,有一種純凈的、真實(shí)的自然美。雪給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī),它讓萬(wàn)物純潔,大地、萬(wàn)物需要雪,離不開(kāi)雪。雪花落在哪兒,哪兒就會(huì)變美,雪花兒飄飄、,雪花兒飄飄,它將世界裝點(diǎn)得美不勝收。

上課了,我戀戀不舍地望著窗外那潔白的雪花,心想:小雪花,多來(lái)一些,我要堆一個(gè)美麗的白雪公主;小雪花,多來(lái)一些,把空氣變得更加清新、純凈;小雪花,多來(lái)一些,讓小麥的棉被再厚一點(diǎn)。

我喜歡飄雪的日子。雪花兒飄飄。

我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)的演講稿篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)》

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,你學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)快樂(lè),學(xué)會(huì)了珍惜快樂(lè),學(xué)會(huì)了解開(kāi)心中小小的結(jié),學(xué)會(huì)了淡淡的一笑嗎?

首先,讓我們一起溫故敬愛(ài)的周總理說(shuō)過(guò)的一句話:“活到老,學(xué)到老,快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)演講稿[智庫(kù)|專題]?!蓖瑢W(xué)們,讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng),讓我們從今天開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂(lè)。

同學(xué)們,當(dāng)我們置身于美麗的校園時(shí),或許有人會(huì)在我們耳邊悄悄抱怨:好久沒(méi)痛快看一次電視,好久沒(méi)痛快玩一次電腦,好久沒(méi)痛快與伙伴一起自由的狂玩了,整天有做不完的作業(yè),學(xué)習(xí)的壓力、老師的不滿、父母的埋怨……哎,學(xué)生時(shí)代的生活為什么就這樣的苦呢?

同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為我們自己,更是為了家庭和父母。大家想想“可憐天下父母心?!卑职?、媽媽為了我們健康成長(zhǎng)付出了多少辛勞和汗水,我們有什么理由不去努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母呢?同學(xué)們,從大的方面來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是為了國(guó)家的富強(qiáng)、社會(huì)的進(jìn)步、人類的幸福,大家想想,一個(gè)人只有有知識(shí)、有能力,才能自食其力,成為社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者,而不是社會(huì)的負(fù)擔(dān)。其次,知識(shí)越多,能力越大,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也越大。

同學(xué)們,我們懂得了學(xué)習(xí)的重要。古人說(shuō)得好,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!背晒儆诳炭嗯Φ娜?,學(xué)習(xí)要有毅力、有恒心、有永不放棄的精神。還要樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,多少個(gè)清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)校園,就響起了我們朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們,錯(cuò)過(guò)了青春,會(huì)輸?shù)粢簧?我們已經(jīng)沒(méi)有選擇,我們不能再猶豫,我們只有去拼搏。因?yàn)橛刑嚓P(guān)注我們的目光,有太多期待我們的人。其實(shí),我們的生活處處有陽(yáng)光,處處有溫馨,生活需要我們慢慢去品味,我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光,發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無(wú)意流過(guò)的瞬間,要在一霎時(shí)捕捉快樂(lè),將它儲(chǔ)存,在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,我們相聚在王義貞中心小學(xué),我們的周圍,有很多美好的事物。清晨,進(jìn)入校門時(shí),校園的美景盡顯眼簾,呼吸新鮮的空氣,感受生命脈搏的跳躍,這是多么愜意的事;疲憊的學(xué)習(xí)后,靜下心來(lái),思考一下,我們今天掌握了什么新知識(shí),又是多么開(kāi)心的事??鞓?lè)是一種能力,能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂(lè)的心,可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內(nèi)獲得成功。因此,我們應(yīng)保持樂(lè)觀的心境,快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

同學(xué)們,我們作為新時(shí)期的少年兒童,在成長(zhǎng)中,要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè),學(xué)會(huì)珍惜快樂(lè)。讓我們定下長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),為自己、為家庭、為社會(huì)、為國(guó)家、為我們未來(lái)精彩的人生而努力學(xué)習(xí)吧!

最后祝大家“快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)”。

我的演講完畢,謝謝大家。

我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)的演講稿篇十一

大家好!

親情是六月里的一陣涼風(fēng),把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈;親情是嚴(yán)冬里的一件毛衣,把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢(mèng);親情是風(fēng)雨中安全的港灣,把快樂(lè)和安逸搖進(jìn)你的內(nèi)心。

在一個(gè)寂靜的晚上,我在認(rèn)真地寫著作業(yè),媽媽坐在我的身邊,始終微笑著默默看著我的一筆一畫(huà)。我全神貫注地寫著,但是還是難免會(huì)出錯(cuò),這時(shí),媽媽伸出手指輕輕指著我本子上的一道錯(cuò)題,對(duì)我說(shuō):“你看,這個(gè)小馬虎,又錯(cuò)了吧。”我順著媽媽手指看去,果然做錯(cuò)了,我怪不好意思地看著媽媽,媽媽卻用那絲毫沒(méi)有嚴(yán)厲,沒(méi)有批評(píng)的眼神溫柔地看著我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次注意就行?!眿寢尶偸沁@么溫和,總是這么耐心,用寬容和理解陪伴著我,我覺(jué)得很溫暖很溫暖……

就在上個(gè)星期,我們奧數(shù)班要舉辦夏令營(yíng)活動(dòng)。那時(shí)候我們家的手頭有點(diǎn)緊,報(bào)名費(fèi)就得一兩千。因?yàn)槲也幌胱尲依锘ㄌ噱X,所以我違心地對(duì)媽媽說(shuō)我不想去,但是媽媽似乎看透了我的心事,對(duì)我說(shuō):“孩子,只要你想去,錢都不是問(wèn)題,只要你快樂(lè)、幸福就夠了。

”我一聽(tīng)到這句話,鼻子一酸,但是我沒(méi)有哭,我在忍,因?yàn)槲也幌氡粙寢尠l(fā)現(xiàn)這個(gè)事情的真相……

這就是溫暖的親情,它是那么無(wú)私偉大。

我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)的演講稿篇十二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家早上好,今天我國(guó)旗下講話的題目是《陽(yáng)光心理 健康人生》。

人的健康包括生理健康和心理健康,現(xiàn)代人在重視身體健康的同時(shí),開(kāi)始越來(lái)越重視心理健康了,但人們只有在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才會(huì)去關(guān)注人的心理,就像很多人只有在生病時(shí)才會(huì)想到去看病一樣,其實(shí)心理和生理一樣,都需要日常的重視和保養(yǎng)。

根據(jù)老師平時(shí)的觀察與了解:有的同學(xué)因校園或家庭生活中的瑣事氣惱不已,甚至充滿報(bào)復(fù)的心理;有的同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地感到悶悶不樂(lè);有的同學(xué)因考試成績(jī)不佳而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,甚至厭惡學(xué)習(xí);有的同學(xué)說(shuō)話辦事為我獨(dú)尊,感覺(jué)對(duì)方總是錯(cuò)誤的;有的同學(xué)私自拿同學(xué)的東西甚至零花錢……這種心胸狹隘、焦慮、自私、狂妄的心理都可歸結(jié)到心理健康問(wèn)題上。

那我們?nèi)绾尾拍軗碛薪】档男睦砟?,調(diào)整好自己的情緒,化消極情緒為積極情緒,這是一個(gè)不錯(cuò)的方法。積極的情緒是開(kāi)心的、快樂(lè)的,它能增進(jìn)個(gè)體的主觀幸福感,而消極的情緒是憂愁的、憤怒的它影響到人的心理健康,甚至是生理健康。

產(chǎn)生消極情緒很正常,每個(gè)人都會(huì)有,特別在心情不好的時(shí)候,消極情緒更加會(huì)光顧甚至蔓延。比如一次課上,我點(diǎn)了一個(gè)學(xué)生的名字,而那學(xué)生給我的第一反應(yīng)也是“怎么又是我”,這是潛意識(shí)在作用,看來(lái)那天他被很多任課老師點(diǎn)名啦,于是覺(jué)得自己怎么那么倒霉,負(fù)性情緒也產(chǎn)生了。負(fù)性情緒其實(shí)很可怕,如果這個(gè)同學(xué)一直帶著這樣的情緒,有可能生活在抱怨中,或許還會(huì)將不滿發(fā)泄到同學(xué)家人身上,如果一直被“我今天好倒霉”這樣的消極情緒所困擾,那或許那一天他真的就只能看到倒霉兩個(gè)字了,嚴(yán)重點(diǎn)的話或許還會(huì)因此討厭校園生活,討厭學(xué)習(xí)。

想擁有健康的心理在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們還應(yīng)做到以下三點(diǎn):首先,正確認(rèn)識(shí)自己,不要自卑,不要自負(fù),要自信,相信自己。天生我材必有用,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。要正確面對(duì)挫折或失敗,相信失敗是成功之母。其次,正確與人交往,建立和諧的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)來(lái)源于對(duì)別人的尊重。多尊重別人,多體諒別人,多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn),良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑,傳遞快樂(lè)!享受快樂(lè)!再次,要情緒穩(wěn)定,性格開(kāi)朗。養(yǎng)成熱愛(ài)生活、積極向上的生活態(tài)度,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和信念,科學(xué)地安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息時(shí)間,使生活有規(guī)律。

同學(xué)們,健康是一種積累,心靈的健康不會(huì)從天而降,它需要鍛煉,需要在困難面前經(jīng)受無(wú)數(shù)次的洗禮。它需要我們不斷努力,在學(xué)習(xí)上積極自信,勇于進(jìn)取,在生活中,尊重他人,互幫互助。愿我們每一個(gè)人都擁有積極情緒,擁有良好的心態(tài),快樂(lè)的享受工作、享受學(xué)習(xí)、享受生活!

我的國(guó)旗下講話完畢,謝謝大家!

我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)的演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:

大家上(下)午好!我是固始一小四年級(jí)四班的戴蘇衍。今天,我演講的題目是:建設(shè)幸福中國(guó)。

在20xx年迎春花開(kāi)的時(shí)候,在人民大會(huì)堂全國(guó)“兩會(huì)”的會(huì)場(chǎng)內(nèi)外,一個(gè)鮮亮的詞語(yǔ)在人們的口中流傳開(kāi)來(lái),它就是:“幸福中國(guó)”。

幸福是什么?幸福是山里的孩子可以上起學(xué),是大學(xué)生能夠就業(yè),是病人的病可以治好,是百姓都能和睦相處,是貧困家庭危房變新房……

幸福怎么得來(lái)?大名鼎鼎的“雜交水稻之父”袁隆平,幾十年奔波在田邊地頭,風(fēng)吹日曬,為我們的水稻事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。他不認(rèn)為辛勞是痛苦,而把勞作當(dāng)幸福;“草根慈善家”阿里木八年用賣羊肉串的錢資助上百名貧困生,自己雖然生活清貧,但他以孩子能上學(xué)為幸福;恪守孝道的平凡女孩孟佩杰,身世可憐,但不向命運(yùn)低頭,勇敢的面對(duì)生活,當(dāng)她戰(zhàn)勝重重困難時(shí)她很幸?!艺J(rèn)為,幸福很簡(jiǎn)單,不需要舉一大堆數(shù)字來(lái)說(shuō)明,對(duì)于每個(gè)人只需要做好自己該做且不辜負(fù)所做的事情,那么,你就幸福了,只有你幸福了,國(guó)家才可以幸福,因?yàn)橹挥幸恍∑恍∑耐恋?,一個(gè)一個(gè)的人,才可以匯成一個(gè)國(guó)家啊。

1949年,中國(guó)人民經(jīng)過(guò)20xx年的浴血奮戰(zhàn),建立了新中國(guó),中國(guó)人民從此站起來(lái)了;1978年,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民實(shí)施改革開(kāi)放,迎來(lái)了一個(gè)繁榮的中國(guó),使中國(guó)人富起來(lái)了;今天,在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下,全面建設(shè)小康社會(huì),使中國(guó)人民幸福起來(lái)了。但我們還必須努力奮斗,才能建設(shè)一個(gè)“幸福中國(guó)”。

建設(shè)幸福中國(guó)是全國(guó)人民最殷切的希望,無(wú)論是各地“”規(guī)劃,還是地方“兩會(huì)”,都紛紛把提高國(guó)民幸福指數(shù)列為主要目標(biāo),提高人民的幸福感,成為衡量小康社會(huì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。但是建設(shè)幸福中國(guó)并不是一件容易的事,它需要幾代人的努力,才能讓群眾幸福,讓人民幸福,讓國(guó)家幸福!

幸福是需要每個(gè)人來(lái)建設(shè)的,我們這些21世紀(jì)的新希望,應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢?首先,我們要好好學(xué)習(xí),如今的時(shí)代是一個(gè)大智慧決定成功的時(shí)代,我們要如饑似渴地去學(xué)習(xí)知識(shí),去把今天的讀書(shū)與未來(lái)的工作聯(lián)系起來(lái)。學(xué)習(xí)要持之以恒,尤其要打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)還要善于求知求新,不斷探索新事物。既要學(xué)會(huì)動(dòng)腦,又要學(xué)會(huì)動(dòng)手。其次,我們要從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,以養(yǎng)成習(xí)慣,來(lái)陶冶我們的精神情操。要懂得真善美,懂得自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。從小培養(yǎng)講誠(chéng)信的良好品質(zhì),做一個(gè)有道德的人。

建設(shè)幸福中國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,為我們少年兒童創(chuàng)造精彩人生提供了廣闊舞臺(tái),讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳?guó)、偉大民族更加美好的明天奮斗,奮斗,再奮斗!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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