作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母親節(jié)主題班會課教案及反思篇一

本文是有關主題班會課的教案，歡迎閱讀，聘才網小編整理。

1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實守信。

2、愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不按和歉疚。希望通過此次班會，能糾正同學們的錯誤行為，做一個誠信的小公民。

3、增強學生自信，使學生努力做到說話做事事實在在、表里如一。，做一個誠信的小公民。

1、講故事。

2、誠信調查，制定誠信調查表，對學生的誠信行為進行調查。

3、聯(lián)系實際，指導行動。

4、總結班會，糾正同學的錯誤行為，增強學生誠信意識，深化班會主題。

首先，由班主任通過對最近班級學校內發(fā)生的錢物失竊案的敘述，并對此進行分析以及讓同學們引起注意后，引入正題，然后讓同學們討論“這件事反映了什么問題?”、“應該怎樣對待此類事件?”。之后通過總結同學們的發(fā)言，解釋什么是誠信——誠信，既是誠實，又是守信用，是最根本的道德品質。每個人都必須具備這個品質，才是一個純粹的人。

接著，舉出一些體現(xiàn)中學生一些缺乏誠信的問題——不按時完成作業(yè)，而后抄襲他人作業(yè)、撒謊等等惡習。讓同學們對此發(fā)表議論，“應該怎樣克服這種壞習慣，是否能改正”，“如果是別的同學向你借去‘參考’，你該怎樣做?”，針對有這一情況的同學進行提問，讓他們深刻了解自己所犯的錯誤，以及下定改正的決心。

由此引入班會主題“誠信”，開始班會活動步驟：

《曾參殺豬取信》

曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾參答道：“你既然已答應孩子了，就應該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關系他一輩子的大事?！?/p>

《司馬光誠對買馬人》

宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對買主說清楚，這馬有肺病?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實話了?”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。

(1)議一議：實際生活中你遇到此類事情怎么辦?

事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用?！?/p>

討論：你對這件事怎么看?

事例2：王娟的爸爸參加了援藏醫(yī)療隊。最近，她媽媽得了重病住進了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實地告訴爸爸。

討論：她應該怎么辦?

事例3：李三看見同學花錢大方，他很羨慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同學的10元錢。張老師調查時，他怎么也不承認。后來，張老師說：“如果你信任我，就把真相告訴我，我保證不對任何人說。”聽了張老師的話，他很快就把事情告訴了張老師。

討論：你知道為什么嗎?

班主任小結：怎樣才能作到誠實守信呢?以上的事例要求我們，要養(yǎng)成誠信的優(yōu)良品質，我們應該從小就開始培養(yǎng)誠實守信的好品質，平時就要嚴格要求自己，做到表里如一，言而有信。

(2)說一說：你愿意和誰交朋友?

a、當面說好話，背后說壞話。

b、直言不諱，大膽說自己的看法。

c、沒有把握不輕易答應，一旦答應就 要盡力而為。

d、對別人的要求滿口答應，但過后就忘，不能兌現(xiàn)。

(3)夸一夸：我們周圍哪些事例是屬于誠實守信的?

分發(fā)一份調查表用以了解同學們的誠信程度。調查內容如下：

1、拾到他人錢包，你會()

a、據為己有

b、找到失主，交還錢包

c、交還錢包，索要報酬

2、假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會()

a、視而不見

b、心里不滿，無可奈何

c、說服爸媽，改變態(tài)度

3.假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應對顧客()

a、講清商品的真實情況

b、只講優(yōu)點，不講缺陷

c、什么也不說，由顧客自己決定 從未出現(xiàn)

偶爾出現(xiàn) 經常出現(xiàn)

抄襲作業(yè)

考試作弊

言而無信

對這份調查表請同學們發(fā)言“怎樣才能做好誠信，能不能做到誠信”而后，班主任總結性說明怎樣才能做到誠信，讓學生通過自身行為體會誠信的重要性，從而做到誠信。

當代少年身系國家未來，肩負歷史的使命。我們的國家能否發(fā)達，能否自立于世界民族之林，關鍵在于我們這一代有沒有崇高的理想，有沒有有誠信。當我們揚起知識的風帆，蕩起勤奮的雙槳，就要啟航向人生之海時，經驗豐富的老船長告訴我們：“一定要用誠信去導航!”希望通過這次主題班會，我們班的同學都能做到：守信如節(jié)，言而有信。同學們不僅對同學守信，對家長守信，對老師守信，也對自己守信!。最后希望通過這次班會，同學們能自覺保持誠信的品質。

1、讓學生認識簡單的交通標志，懂得一些交通安全知識，初步了解一些與他們生活密切相關的交通規(guī)則。

2、通過各種活動，使學生懂得不遵守交通規(guī)則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注意安全，平安回家。

3、培養(yǎng)學生的自我保護意識和珍愛生命的情感。

4、懂得如何平安過山谷回家，保護好自己，不傷害別人。

隨著交通運輸事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢?今天我們就來學習這方面的知識。

1、提問：你知道哪些交通信號和交通標志、標線?它們有什么作用?

2、交流：說一說這些交通信號、標志和標線各自的作用。

3、師簡介總結。

“紅黃綠燈”：是指設在交通道口的交通管制信號。車輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來指揮，帶有強制性的約束效力。無論車輛和行人都要絕對遵守。我們常說：紅燈停、綠燈行，見到黃燈要慢行，就指出了它的作用。

你拍一，我拍一，過馬路不要太著急;

你拍二，我拍二，騎車不要把人帶;不騎車：

你拍三，我拍三，走人行橫道才心安;

你拍四，我拍四，先下后上真懂事;

你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎;

你拍六，我拍六，交通安全來學透;

你拍七，我拍七，過山谷來要小心，有危險不過，不一個人單獨走，冬天黑，不過早;

你拍八，我拍八，路邊護欄不要爬;

你拍九，我拍九，施工場地繞道走;

你拍十，我拍十，安全習慣要保持!

1、介紹乘車、乘船的有關知識。

①乘車、乘船的基本要求和注意事項。

②要求學生要文明乘車、乘船。

2、行走時應怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當前學生行走時存在問題。

① 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。

② 集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。

③ 穿越馬路，要走斑馬線。

④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。

⑤ 要學會避讓機動車輛。

⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

通過今天的學習，我們學到了許多有用的知識。我們不僅認識了交通標志，而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們日常生活息息相關的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳，使大家共同來維護好良好的交通秩序。

通過開展《交通安全記心中》的主題活動，我們班的學生學到了許多有用的知識。他們不僅認識了交通標志，而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們日常生活息息相關的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們班的學生不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還向家長和熟悉的人進行了宣傳，使大家共同來維護好良好的交通秩序。保護好自己，不傷害別人！!

母親節(jié)主題班會課教案及反思篇二

《感恩母親》主題班會

重坊中心小學

五年級二班

【設計思想】

通過朗誦詩歌、品味故事、小品表演等途徑，讓學生感悟母愛的偉大，使學生懂得感恩母親。

【教學目標】

1、讓學生了解母愛，感受母愛的無私，體驗親情的偉大，讓學生懂得為什么要感恩母親。

2、讓學生學會如何去理解母親、尊敬母親、體諒關心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報母親。

3、通過感恩母親的教育，讓學生懂得感恩身邊的人和事，時刻懷著感恩之心。

【教學過程】

一、朗誦詩歌

記得有一次語文測驗中,老師出了道作文題目《母愛》很多同學都寫下了感人的詩句，下面請羅結開同學朗誦詩歌《母愛》。

在朗誦時同學做一個游戲，兩個同學組成一組，然后把左手張開掌心向下伸向左側，把右手食指垂直放到右側人的掌心上。當念到“媽媽”或“母親”的詞，左手應設法抓住左側人的食指，右手應設法逃掉。

二、品味故事

蘋果樹的故事

有一棵蘋果樹，它深深愛著一個小男孩。每天，小男孩都會來和它玩。

他會忙著收集蘋果樹的葉子。然后織成帽子，裝扮成森林之王。他會從蘋果樹干爬上枝頭，在上面搖晃，吃蘋果。有時，他們會一起玩捉迷藏。

當小男孩累了，他會躺在蘋果樹蔭下睡覺。小男孩好愛這棵樹，蘋果樹好開心。

隨著時間流逝，小男孩長大了……蘋果樹常常很孤獨。有一天，男孩出現(xiàn)了。蘋果樹說：“來吧，爬上樹來，吃個蘋果，開心一下吧?！蹦泻⒄f：“我長大了，不再爬樹了，我想買東西，尋找樂趣，我需要錢，你能給我錢嗎？”蘋果樹說：“很抱歉，我沒有錢，只有葉子和蘋果。這樣吧，你把蘋果摘去賣，你就會有錢，就會開心了?！?/p>

男孩一聽，就爬上樹摘下所有蘋果，走了。蘋果樹很高興。

男孩又消失了很久，蘋果樹很傷心。一天，男孩又出現(xiàn)了，蘋果樹開心地搖著樹葉說：“來吧，爬上樹來，打打秋千，開心一下吧?！蹦泻⒄f：“我太忙了，沒空爬樹。我需要房子，我想結婚，想要孩子，你能給我房子嗎？”蘋果樹說：“很抱歉，我沒有房子，森林是我的房子。不過 你可以砍去我的樹枝造房子，你就會開心了。”

男孩砍下所有樹枝，抱去造房子了。蘋果樹很高興。

又是很長時間過去了，男孩一直沒出現(xiàn)。等他又來時，蘋果樹非常高興，幾乎說不出話來。它輕輕說：“來吧，我們一起玩。”男孩說：“我太老了，也沒心情玩。我需要一只船帶我遠行，你能給我一只船嗎？”蘋果樹說：“那你砍下我的樹干去造船吧，這樣你就可以遠行，就會開心了?！?/p>

于是，男孩砍下了樹干，造船，遠航了。蘋果樹很高興，但并不是真的非常高興。

時間又過去了許久，男孩再次回來了。蘋果樹說：“很抱歉，我已經沒有什么可以給你了，我沒有蘋果了?！蹦泻⒄f：“我的牙齒已經咬不動蘋果了?！薄拔覜]有樹枝，你不能打秋千了。” “我已經太老，打不動了?！薄拔覜]有樹干，你不能爬上來了?！?“我已經太累，爬不動了。”蘋果樹嘆了口氣：“我真的很遺憾，我希望自己能給你些什么，但我什么也沒有了，我只是一個老樹樁，真的很抱歉……”

男孩說：“我現(xiàn)在也不需要什么了，只想在一個安靜的地方坐坐，休息一下，我太累了。”

“這樣呀？”蘋果樹馬上盡力挺挺身子，說道：“來吧，孩子，老樹樁是個適合坐著休息的地方，坐下來吧，坐下來，好好休息一下?！?/p>

男孩坐下來了 , 蘋果樹很高興…… 聽完這個故事你們想到了些什么？ 請同學說說自己的母親。

可以說你印象最深刻的一件事，或對你最大的影響。

也可以說說母親工作的艱辛。也可以說說母親對你的照顧等！

三、表演小品

請包家威等同學表演《母親》

看完表演后讓學生發(fā)表看法，讓學生想一想平時有沒有這樣做？

四、贊美母親

汶川地震中的母親

搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。救援隊長費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花

的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每一個看完短信的人口里默默的念著：“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你！”

請學生用一些形容詞，對這個母親進行描述。

五、詮釋母親

英文mother（母親）的詮釋

m（many）媽媽給了我很多很多

o（old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭 t（tears）您為我流過不少淚

h（heart）您有一顆慈祥溫暖的心

e（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛

r（right）您從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.親情，有一種奇妙無比的力量，世間的每一個人無不對親情深深在意。

六、感恩母親

1、平時幫母親做家務

讓同學說一說你在家會幫母親做哪些家務？以后要多幫母親做哪些家務？

2、母親的生日

提問同學，知不知道母親的生日？

母親生日的時候你會做什么事讓母親開心？

3、母親節(jié)

除了母親的生日，還是一個很重要的節(jié)日可以表達我們對母親的愛，哪是什么？ 每年5月的

10、做一頓可口的飯菜

4、學好本領

我們現(xiàn)在是一名學生，我們最大的任務是學習，在學校我們學好文化知識，強化專業(yè)技能，將來成為一名會計師，有良好的經濟基礎，這樣我們的母親年紀大了，沒有工作能力的時候才能更好的照顧她。

七、小結

我們沐浴著愛的陽光長大 我們滋潤著人間的真情成長 常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的

學會感激--感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 學會感激--感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識 學會感激--感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

學會感激--感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間 不要忘記說聲--“謝謝” 在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。

八、合唱

《感恩的心》請張夢鑫等五個同學帶領同學一起做手語，在深情的歌聲中結束本節(jié)班會。

九、周記《我的母親》

400字，可以是記敘文、散文、詩歌等，課后完成。

母親節(jié)主題班會課教案及反思篇三

《感恩母親節(jié)》主題班會課教案

一、引言

愛是至高無上的，沒有愛的世界是死寂和缺少真誠與傾心的。而母愛是人類最無私、最永恒的情感，母愛是社會最和諧的基石?，F(xiàn)在的學生多是獨生子女，有很多人都已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當?shù)?，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺…… 特別注意：

請老師在拿到班會課素材包時，請注意，素材拷貝的時候，需要整體文件夾拷貝，不然會導致ppt內素材丟失。

班主任老師拿到ppt后，請將ppt首頁中的班級更改，瀏覽全部內容后，觀看視頻是否可以打開，如果視頻不能直接打開可直接打開文件夾進行點擊視頻。（若觀看視頻中途需要退出，請點擊鍵盤esc鍵或者電子屏退出鍵）

班主任老師可在原ppt的基礎上，根據本班實際情況稍作修改后直接使用，也可根據素材自行制作一個新ppt。

二、班會主題

《感恩母親節(jié)》

三、班會目的

通過本次主題班會，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛的偉大，感受到親情的溫馨。讓他們從愛自己的母親開始，學會尊重母親和感激身邊最親近的人，懂得愛他人、愛社會。讓學生做到以下幾點：

1、讓學生知道父母對自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對自己的關愛，對父母產生感恩之情、常懷感恩之心。

2、學會與父母溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩。

四、班會流程

課前音樂：beyond——真的愛你 1.引入：親情·母愛小故事 2.內容主體部分

（1）母親節(jié)的由來？母親花？（2）你是否了解你的母親？（3）母親給予的愛

（4）贊頌母親的格言及案例（兩個視頻）

（5）給母親的一封信（寫好后，由班主任統(tǒng)一收集，家長會的時候可以給家長看）3.班主任總結

母親節(jié)主題班會課教案及反思篇四

珍愛生命

———讓艾滋病毒遠離自己

教育目標：

1．了解艾滋病的相關知識：

（1）什么是艾滋病？（2）艾滋病的傳播途徑是什么？ 2．讓學生深入認識艾滋病毒對人們身心健康的危害性；

3．從我做起，做好自己的個人衛(wèi)生工作，齊心協(xié)力搞好集體的學習與生活環(huán)境； 4．提高學生的自我保護意識，做好個人防范工作，培養(yǎng)學生集體環(huán)衛(wèi)意識。教育重點：

（1）使學生能深入認識艾滋病毒對人們身心健康的危害性；

（2）教育學生從我做起，做好自己的個人衛(wèi)生工作，齊心協(xié)力搞好集體的學習與生活環(huán)境； 教育難點：

（1）教育學生從我做起，做好自己的個人衛(wèi)生工作，齊心協(xié)力搞好集體的學習與生活環(huán)境；

（2）提高學生的自我保護意識，做好個人防范工作，培養(yǎng)學生集體環(huán)衛(wèi)意識。教育設計：

1．讓學生閱讀相關材料并出好黑板報；

2．引題：從生活實例引出課題（加強學生防范意識）； 3．讓學生以演講、表演等形式渲傳有關艾滋病知識； 4．讓學生表決心：平時自己該如何做好防范工作？ 小結：

本節(jié)班會課的教育宗旨：人的生命只有一次，請珍愛你的生命。在平日里，每個人都要講究衛(wèi)生，認真做好預防艾滋病的傳染工作，保護好自己的學習與生活環(huán)境，特別是集體環(huán)境，這又要我們從個人環(huán)境衛(wèi)生做起。

母親節(jié)主題班會課教案及反思篇五

主題班會課教案

一、班會目的

地球是人類的搖籃、人類的家園。但是，由于人類在開發(fā)利用時不注意保護，環(huán)境污染和生態(tài)危機已嚴重地威脅著人類，特別是危害我們子孫后代的生存和發(fā)展。通過本次班會，使學生認識到環(huán)境的污染和破壞，已嚴重地威脅著人類的生存和發(fā)展，從而增強保護環(huán)境的意識。

二、班會內容

以問答競賽游戲為形式，分競賽小組為單位，選出得勝者。

三、班會準備

1．讓學生查閱環(huán)境污染或破壞方面的資料，以備小組交流，做好參賽準備。

2．根據競賽內容準備好錄像、錄音或表演，制訂好競賽規(guī)則，安裝好搶答器。

3．選定主持人和參賽隊員，搞好舞臺布置。

4．黑板上書寫“世界環(huán)保知識競賽”八個美術字。

四、班會程序

班長宣布“世界環(huán)保知識競賽”主題班會開始，宣讀競賽規(guī)則，請主持人上場。

主持人：“世界上最危險的動物是什么？”這個問題寫在德國艾科爾特野生動物園的一座小木屋的墻上。世界上最危險的動物是人類！這絕不是危言聳聽！我們惟一的地球家園已是遍體鱗傷：土地荒漠化不斷擴展，污水橫流，加劇了水資源的短缺，大氣污染使我們看不到藍天，呼吸不到新鮮、潔凈的空氣，地球物種滅絕的規(guī)模和速度前所未有。總之，生態(tài)環(huán)境惡化已是不爭的事實。

長期以來，人類以地球的主人、自然的征服者自居，忽視了其他物種和自然界萬事萬物的內在價值。在現(xiàn)代，物種大規(guī)模滅絕等生態(tài)災難，主要是由地球上的一個物種---人類的活動造成的?，F(xiàn)代人類擁有消滅其他物種的一切手段。但我們必須承認，人類和它們是休戚相關的，它們和人類共同擁有地球家園。人類只有善待生物、善待地球，才能拯救自己。

同學們，環(huán)境問題是當今世界面臨的重大問題之一。只有在政治、經濟、社會發(fā)展的同時保護好環(huán)境，社會才能得到可持續(xù)的發(fā)展。下面就環(huán)境及保護問題進行知識競賽。大家按小組進行各輪比賽，下面開始第一回合的比賽。

（一）、這個回合是必答題，每道題目都有4個選項，其中只有一個正確。每

個小組輪流回答一道題目，答對加一分，答錯不扣分。

1、地球日指每年的幾月幾日？（d）

a．4月20日 b。6月5日 c。5月9日 d。4月22日

2、我國的“愛鳥周”是什么時間？（a）

a．每年4月1日至7日。b。每年6月1日至7日 c 每年8月1日至7日

d。每年11月1日至7日

3、我國淡水資源排名世界第幾位？（c）a．119 b。120 c。121 d。122

4、世界環(huán)境日是哪一天？（a）

a、6月5日 b、6月15日 c。5月6日 d。5月15日

5、我國是世界多少個貧水國之一？（a）a、12 b。14 c 16 d。18 6．2003年世界環(huán)境日的主題是：（b）

a讓地球充滿生機 b水-20億人生命之所系！c為了地球上的生命 d環(huán)境與和平

7、今年6月5日是第幾個世界環(huán)境日？（c）a．28 b。29 c。30 d 31

（二）、好了，第一回合的比賽就到此結束，看來戰(zhàn)況還滿激烈喔！那現(xiàn)在讓我們一起來看看比分。……下面要進行第二輪的競賽了，同學們加油呀！這一輪的比賽是搶答題，每道題目同樣有4個選項，但只有一個是正確的。在我問完題目，說開始搶答之后，就可以舉手回答，答對同樣是加1分，答錯不扣分?，F(xiàn)在馬上開始。

1、綠色食品指什么食品？（c）

a，蔬菜，水果 b，綠顏色的食品 c，安全無污染食品 d，有豐富營養(yǎng)價值的食品

2，下列哪一項是可以分類回收，循環(huán)再生的垃圾。（c）a回收廢塑料 b回收剩飯 c回收廢紙 d回收生物垃圾

3、我國環(huán)境保護事業(yè)是那一位領導人的 倡導下開創(chuàng)起來的？（d）a、毛澤東 b、劉少奇 c、鄧小平d、周恩來

4、下列哪項不屬于環(huán)境污染？（a）

a，生物污染 b。食品污染 c，噪音污染 d，土壤污染 5，環(huán)境現(xiàn)狀評價包括那三方面？

a，環(huán)境污染評價 b、生態(tài)評價 c、美學評價。d土地質量評價

（三）、這個回合大家的表現(xiàn)都非常好，其實環(huán)境問題直接影響國計民生，即影響經濟、社會持續(xù)發(fā)展、生態(tài)平衡及人類的生存條件等，世界環(huán)境問題日趨嚴重，作為二十一世紀的建設者，必須了解環(huán)境污染的種類、危害，進而研究環(huán)境污染的措施。所以下面就到大家各抒己見的時間了。現(xiàn)在這里有一道辯論題，大家在小組討論一下，派一個代表說出你們的意見和結論。說得最好的小組加3分，第二名加1分。

問題是：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談 答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。

弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。結論：弊大于利、應停止使用

好啦，比賽到這里結束了，現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。最后，評出優(yōu)勝小隊進行獎勵。

這節(jié)班會課又到尾聲了。通過這堂環(huán)保知識競賽課，相信大家都學到了不少新的知識，了解了人類與環(huán)境的關系，更了解了目前日益嚴重地威脅人類生存的各種污染，明確認識到環(huán)境保護的重要性、迫切性。同時也了解、學習有關我國對環(huán)境保護的一些法律、法規(guī)。那就讓我們立刻行動起來，與全國、全世界人民一起，保護環(huán)境，保護我們賴以生存的地球！保護環(huán)境，從我做起。謝謝大家

班主任作小結，并宣布主題班會到此結束。