在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生考試沒考好檢討書篇一

您好！

我是xxx，今天是一個(gè)極其槽糕的一天，因?yàn)樯现芷谥心M考試的試卷今天發(fā)下來了，退步的成績(jī)使我的心情跌落到了谷底，今天老師也對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)，在我難過的同時(shí)，我也進(jìn)行了反思分析。

首先我要跟老師說聲對(duì)不起，我辜負(fù)了老師你的信任和期待。再多的話也不知從何說起，也不知道如何開口，倒不如今天在這里借著檢討書的機(jī)會(huì)，我想把這次考試沒考好的心路歷程及發(fā)現(xiàn)的問題告訴你。

今天我興高采烈的從家里來到學(xué)校，上課前五分鐘，趴在桌上的我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見老師從辦公室出來，手上拿了上周期中模擬考試的試卷。本來鬧哄哄的教室一下子變得鴉雀無聲，隨著老師腳步的移動(dòng)，同學(xué)們都死死的盯著那試卷，同學(xué)們臉上的表情神色各異，有人露出期待的的神色；有人漠不關(guān)心；有人緊張不已；而我一直以來作為班上的尖子生，當(dāng)然是對(duì)自己充滿了信心。

可天不遂人愿，當(dāng)我拿到試卷看到成績(jī)的那一刻，我震驚不已，怎么會(huì)考成這個(gè)鬼樣子呀，那感覺就好比是我的頭上本來是艷陽高照彩云飄飄的好天氣，突然狂風(fēng)大作，不一會(huì)就飄來了一朵巨大的烏云淋濕了我的頭頂。

是的，期中模擬考試我考砸了，我一下子從班上的前三掉出來前十，曾經(jīng)一直讓我引以為傲的成績(jī)?cè)谖倚闹惺チ送盏墓廨x。

聽著老師在講臺(tái)是分析我們的情況，表揚(yáng)了那些進(jìn)步的同學(xué)們，當(dāng)然我不出意外的成了你的重點(diǎn)人物，頓時(shí)，我心里五味雜陳，難受極了。

現(xiàn)在想來，難受歸難受，但還是要沉下心來，去除浮躁，慢慢地思考分析本次考試沒考好的原因，才是當(dāng)務(wù)之急，避免下次再次考砸。當(dāng)我調(diào)整好心情之后，我立馬把試卷仔仔細(xì)細(xì)的看了起來。經(jīng)過一下午的冷靜分析，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)主要的問題。

首先第一個(gè)我發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)考試大忌，我太粗心了，在做數(shù)學(xué)題目是，審題不仔細(xì)，導(dǎo)致很多會(huì)做的題目都寫錯(cuò)了，在一些大題上我還把最后的結(jié)果算錯(cuò)。第二個(gè)，我在背誦詩詞方面有點(diǎn)不穩(wěn)定，詩句的默寫會(huì)錯(cuò)一個(gè)字。針對(duì)以上問題我也有了改進(jìn)的方法，在我今后的考試中我會(huì)更加仔細(xì)的審題，會(huì)多練習(xí)自己的計(jì)算能力，會(huì)多記憶詩詞，爭(zhēng)取下次不再犯同樣的錯(cuò)誤！

以上就是我的想法，希望在以后的學(xué)習(xí)中老師能對(duì)我在嚴(yán)厲一點(diǎn)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生考試沒考好檢討書篇二

敬愛的老師：

您好！

時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績(jī)，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。

我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?！贝_實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。

2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績(jī)的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè)，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。

4、平時(shí)對(duì)自己要求過低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！薄９湃说脑挾际怯械览淼摹?/p>

6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

7、缺少“不恥下問”的精神。有時(shí)候感覺問問題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請(qǐng)教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。

8、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。

9、缺少反省自我反省的意識(shí)。每次月考乃至普通考試都是對(duì)我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時(shí)間一長(zhǎng)，不足自己消失了，這就是反省的功效。

綜上所述，我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：

1、加強(qiáng)思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價(jià)值觀，知道自己是祖國(guó)的未來支柱，堅(jiān)定信念努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)和人民作出貢獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我的殷切希望。增加自己的課外知識(shí)，充實(shí)自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強(qiáng)自己的思想覺悟。

2、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會(huì)造福于人民的棟梁之才。

3、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會(huì)帶來不小的影響，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，按時(shí)休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對(duì)待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時(shí)光就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能使自己因懶惰而遺憾終生。

5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如說我的成績(jī)不是很好，考試只得60分，下次制定個(gè)100分這是不可行的，分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過高也會(huì)使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標(biāo)是必須制定的。完全是自己力所能及的，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切，因?yàn)槊看蔚念}目難度也有差距。但是同樣的`題目不可以再犯。

總而言之，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這些都講的是這個(gè)意思，從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)從一個(gè)字母開始；從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)從每一個(gè)小題開始；從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。對(duì)于此次考試的失利不會(huì)認(rèn)為是一種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我明白了很多道理，努力才是關(guān)鍵。

以上就是我的檢討書，也不算是檢討書，就算是個(gè)反省錄吧，以后一定銘記于心。請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)制止，共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生考試沒考好檢討書篇三

親愛的老師、父母：

你們好!

很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期末考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。

第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榉N種原因我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了之后的考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。

檢討人：___

20__年_月_日

初中生考試沒考好檢討書篇四

尊敬的老師：

您好！

拿到這次期末成績(jī)單，知道在期末考試中我沒有考好，辜負(fù)了老師對(duì)我的期待，特此，我懷著慚愧和內(nèi)疚的心理，寫下這一封檢討書，來表達(dá)自己對(duì)老師的歉意。

我深深地反思了自己在考試前的行為，總結(jié)出來了一下幾點(diǎn)考試沒有考好的原因：

第一，上課時(shí)不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差，要么是思緒不在課堂上，要么就是與旁邊的同學(xué)講悄悄話，這嚴(yán)重的影響了我上課學(xué)習(xí)的效率，更影響到了身邊的同學(xué)，對(duì)此，我也對(duì)上課被我影響到的同學(xué)感到歉意。

第二，我在考試前沒有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，“溫故而知新”，而我卻忽視掉了這一點(diǎn)，在學(xué)校自習(xí)課的時(shí)候沒有好好復(fù)習(xí)，而是在發(fā)呆。在家休息的時(shí)候，還把大量復(fù)習(xí)的時(shí)間用來玩游戲和看電視，忘記了一名學(xué)生應(yīng)該做的義務(wù)是學(xué)習(xí)。

第三，老師布置的作業(yè)任務(wù)沒有認(rèn)真完成，老師給我們布置作業(yè)是為了讓我們更好的復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，而我卻把它當(dāng)作是一個(gè)負(fù)擔(dān)來完成作業(yè)任務(wù)。因此，導(dǎo)致我們及時(shí)的鞏固好當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

我知道自己犯的這些錯(cuò)誤都是最不應(yīng)該的，所以我感到非常的羞愧，希望老師能再像以往一樣照顧我，繼續(xù)幫助我。我也對(duì)以后的學(xué)習(xí)安排做出了一個(gè)計(jì)劃，希望老師可以督促我，計(jì)劃安排如下：

1、每天在晚自習(xí)都充分利用好，不浪費(fèi)寶貴的自由安排時(shí)間，利用早晚自習(xí)的每一分每一秒復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，在復(fù)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)沒有弄懂的知識(shí)點(diǎn)就及時(shí)找到老師詢問。

2、預(yù)習(xí)好第二天要學(xué)的新知識(shí)，提前預(yù)習(xí)能夠在第二天的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加容易的跟上老師的節(jié)奏。

3、在每節(jié)課下課后，都能及時(shí)的鞏固好當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)點(diǎn)，加深當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象。

4、在家減少看電視玩游戲的時(shí)間，合理的利用好在家的空余時(shí)間，勞逸結(jié)合，爭(zhēng)取在家每天都能學(xué)習(xí)兩小時(shí)。

對(duì)于這次考試的失誤，我覺得非常抱歉，因?yàn)榭吹皆嚲淼奈野l(fā)現(xiàn)做錯(cuò)的題目老師都有講過類似的題目，都是因?yàn)樽约涸诳荚嚽皼]有好好的復(fù)習(xí)才導(dǎo)致這次考試沒有考好，讓老師您對(duì)我失望了。所以懇請(qǐng)老師能夠原諒我，給我一次改正的機(jī)會(huì)，希望能在老師的幫助下，爭(zhēng)取在下一次的考試中取得老師滿意的成績(jī)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生考試沒考好檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

緊張的期末考試可以結(jié)束了，大家都對(duì)期末成績(jī)有著很大的期望，但是這次的期末成績(jī)卻帶給了我和我的家人很大的失望，這次期末的成績(jī)對(duì)于這個(gè)學(xué)期來說是我成績(jī)最不理想的一次，我知道造成這種結(jié)很大的原因都要追究到自己身上。這個(gè)學(xué)期老師你也曾多次的提醒過我在學(xué)習(xí)上的逐漸松懈，但是我卻總以為自己以為自己無所不能，驕兵必?cái)?！是我的驕傲和我的狂妄自大造成了這種結(jié)果，為了在今后的學(xué)習(xí)生涯中能夠有所進(jìn)步，在出現(xiàn)這種情況的時(shí)候我必須及時(shí)止損，檢討出自己的不足。

作為一名初中生，我們的任務(wù)就是為高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，考上一個(gè)好的高中，在這個(gè)過程中我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能因?yàn)樽约阂粌纱瓮怀龅某煽?jī)就忘記了繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過程，我們每天都在學(xué)習(xí)新的知識(shí)，所以我很后悔自己對(duì)于學(xué)習(xí)的松懈，而落下了這個(gè)學(xué)期的一部分課程，在堅(jiān)持學(xué)習(xí)上面，我必須深刻的檢討我自己，在學(xué)習(xí)上的松懈造成了我期末成績(jī)的不理想。辜負(fù)了老師和父母對(duì)我的期望，也給自己的心理帶來了很大的壓力。

作為一名初中生，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該是認(rèn)真的仔細(xì)的，而我去養(yǎng)成了馬馬虎虎，粗心大意這樣的壞習(xí)慣，在期末考試成績(jī)的不理想很大一部分原因也是處在了我的粗心大意上面，面對(duì)簡(jiǎn)單的題目我往往只是隨意快速的做下去，認(rèn)為這些簡(jiǎn)單的題目我不可能出現(xiàn)錯(cuò)誤，可往往就是這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目造成了我成績(jī)的不理想，我很懊悔我自己這些粗心大意的毛病，很懊悔自己在考試的時(shí)候沒能認(rèn)認(rèn)真真的做好這些簡(jiǎn)單的題目。

當(dāng)別的同學(xué)拿著自己滿意的成績(jī)單能夠開開心心的給父母時(shí)，我很失落，我不能給自己這學(xué)期一份滿意的答卷，我更不能給父母一個(gè)令他們滿意的成績(jī)，想起他們用辛勤供我上學(xué)時(shí)，我流下了悔恨與自責(zé)的眼淚。

我因?yàn)樽约旱尿湴僚c粗心造成了這次期末成績(jī)的不理想，我后悔在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中沒能盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，沒養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我也討厭自己在考試之中的粗心大意，我深刻的檢討自己的這些壞毛病。我深刻的反省自己的不足，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定改掉我的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，朝著班上那些比我優(yōu)秀的同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)上他們好的品質(zhì)。請(qǐng)老師監(jiān)督。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

初中生考試沒考好檢討書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

今天班會(huì)上，老師對(duì)我們的月考做了一次總結(jié)。我拿到了自己的成績(jī)單之后，異常的失望。我不是對(duì)成績(jī)失望，我是對(duì)自己的失望。很不幸的是，在此次班會(huì)上我被老師著重點(diǎn)名，因?yàn)槲彝瞬搅耸畮讉€(gè)名次，之后，老師要求我對(duì)自己做一個(gè)深刻的反思。我的心情沮喪到無法用言語形容，我看見周圍同學(xué)的笑容都覺得無比的諷刺。原來失敗的感覺是這樣的讓人難受。

之后，我利用了好幾節(jié)下課時(shí)間，對(duì)自己的分?jǐn)?shù)進(jìn)行了分析。我分析出，在語文英語方面，我存在一定的優(yōu)勢(shì)，但是一些理科知識(shí)上我卻出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科。這是我成績(jī)直接下滑的原因之一。之后我又找出了自己學(xué)習(xí)方式的不足，一是不夠懂得變通，用學(xué)習(xí)文科的方式去學(xué)習(xí)理科是行不通的。文科需要死記硬背，而理科需要?jiǎng)幽X筋，多做題。知道這點(diǎn)后，我調(diào)整了自己的方式，往后我也會(huì)按照新的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，期待下次月考的成績(jī)。

給自己的做完計(jì)劃之后，我要向老師真誠的道一次歉。您一直對(duì)我都抱有很大的期望，無論是學(xué)習(xí)上，還是我的個(gè)人品格上，你都是給予我莫大的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。而此次，我卻只考了這么些分，實(shí)在是有愧于您對(duì)我的教導(dǎo)，有負(fù)你對(duì)我的期望。我感到很抱歉，希望自己能夠在今后更加努力的學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，讓老師您放心，安心。

這次成績(jī)的失敗，給我也造成了一定的打擊。開始我覺得自己失去了全部的動(dòng)力，對(duì)世界的歡笑都充滿了敵意。我想這應(yīng)當(dāng)也是正常的心理，學(xué)會(huì)分析自己是很重要的一件事情，只有對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)解剖，才能看到自己的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，才能挑準(zhǔn)方向進(jìn)行改進(jìn)。

此外，在此次寫檢討中，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)另一件能夠幫助我成長(zhǎng)的事情。就是及時(shí)對(duì)自己進(jìn)行反思和總結(jié)。這一點(diǎn)能夠好好的利用起來的話，對(duì)自己的提升將會(huì)是意想不到的。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)中，常常對(duì)自己進(jìn)行自我反思，讓自己能夠保持更加理智和清醒的頭腦進(jìn)行更加有效的學(xué)習(xí)。我能在這次考試失利中領(lǐng)悟到這一點(diǎn)也是我的收獲，無論是失敗還是成功，只要我們想去做一件事情，就一定會(huì)有所收獲，收獲也許或大或小，但是只要有一點(diǎn)點(diǎn)收獲，也是對(duì)我們成長(zhǎng)的一次助推！

最后，先是要向?qū)ξ页錆M期望的老師們真誠的道個(gè)歉，我這次考試失利希望不要影響到老師對(duì)我的印象，我會(huì)抓緊時(shí)間，更加努力的學(xué)習(xí)，再一次證明給大家看，我一定不會(huì)妥協(xié)的！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生考試沒考好檢討書篇七

敬愛的老師：

您好！

很抱歉，讓您又費(fèi)心了，這段時(shí)間我的學(xué)習(xí)成績(jī)飛速下降，導(dǎo)致期末考試考出來，成績(jī)也是從班里的前三名掉到了三十多名。我深知我的成績(jī)下降，讓您也擔(dān)心了，我對(duì)不起一直悉心照料我的您。我很愧疚，也很難受，但最近我真的遇到了很多困難，我不知道該和誰傾訴，也不好和別人說，但我想和您說一下，因?yàn)槲艺娴挠行┦懿涣死?，這段時(shí)間內(nèi)心一直飽受煎熬。

在三個(gè)星期前，我和我的前桌發(fā)生了矛盾，當(dāng)時(shí)原因僅僅是因?yàn)樗奈恢锰耍胱屛彝笤偃c(diǎn)，但我后面也沒那么多空間了。大家都是一樣的擁擠，我也沒有辦法就拒絕了他。我也為事情就這樣過去了，放學(xué)了準(zhǔn)備像往常一樣回家，走出校門口就看到了他帶著一堆十來二十個(gè)人，在哪里等著我?？吹轿揖秃拔疫^去，我心想學(xué)校門口他也不能拿我怎么樣，他給我喊過去之后，就摟著我肩膀帶著我走到了邊上的小巷子里。就和我聊了起來，喊我以后每天給他交一百塊錢，我一聽就拒絕了，他就喊那群小混混上來揍了我一頓。說以后要是哪天不給他就哪天打我，每天不給就每天打我。從小我爸媽都告訴我別惹事，別惹事，我想著忍著算了，就每天給他一百。兩個(gè)星期之后我存著的壓歲錢，都已經(jīng)花完了。和他商量說我沒錢了，能不能過放過我，但他說他不管這些，不管我是去哪里搞錢，反正他明天就是要錢，我要是不給他他就打我。

我沒辦法了，我不知道該不該告訴爸媽，還是去借錢。我想告訴我爸媽但是我害怕他們責(zé)怪我，認(rèn)為是我找事，因?yàn)閺男∥页鍪裁词滤麄儾还苁裁丛蚨颊J(rèn)為是我的錯(cuò)。我只能選擇去借錢，給他，到后面借的錢也用完了，我就只能偷拿我爸媽的錢了。在當(dāng)天晚上我就行動(dòng)了，當(dāng)時(shí)他們沒發(fā)現(xiàn)，但第二天他們發(fā)現(xiàn)錢包錢少了。就問我是不是我拿的，我怕他們知道這件事，一直沒承認(rèn)。但現(xiàn)在拿的我爸媽的錢也快用完了，我現(xiàn)在真的不知道該怎么辦了。我真的好害怕這事被我父母知道。這事和您說了您能不告訴我父母嗎，我不想讓他們罵我，因?yàn)檫@件事情一直在擾亂我的心思，我只是實(shí)在不知道該怎么辦了，想和您傾訴一下的同時(shí)也想和您說一下我這次之所以成績(jī)下降的原因。

最后很感謝您這段時(shí)間對(duì)我的照顧，要不是您這段時(shí)間的關(guān)懷我肯定支撐不住了。向您道歉，對(duì)不起讓您擔(dān)心了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生考試沒考好檢討書篇八

尊敬的老師：

您好！

前不久結(jié)束的考試對(duì)我來說也許是近期學(xué)習(xí)不夠努力的懲罰吧，無論是慘淡的成績(jī)還是老師的批評(píng)都讓我感到很過意不去，明明考前老師也曾強(qiáng)調(diào)過需要努力學(xué)習(xí)才能夠在考試中取得較好的成績(jī)，然而我卻沒能在考試期間將這部分重要的話語放在心上，這樣導(dǎo)致的結(jié)果便是我的考試成績(jī)很差以至于讓老師感到失望了，我在感到抱歉的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)對(duì)考試沒考的問題進(jìn)行檢討。

由于在并不重視這場(chǎng)考試的緣故導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)力度方面做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，雖然老師在教學(xué)工作中付出不少精力卻無法喚起我對(duì)學(xué)習(xí)的激情，在我看來也許是對(duì)學(xué)習(xí)沒有上進(jìn)心的緣故以至于出現(xiàn)這樣的狀況，捫心自問為何我就不能夠向成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)呢？發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的閃光點(diǎn)并為之而努力才是我在學(xué)習(xí)中需要做到的事情，然而成績(jī)的慘淡也意味著我在學(xué)習(xí)上的確是變得懈怠不少，無論是老師講授的知識(shí)點(diǎn)還是復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)都沒有引起重視。

內(nèi)心愧疚的我明白這次沒考好給班級(jí)拖了后腿，明明其他同學(xué)都在為了班級(jí)評(píng)比取得好名次而不斷努力，而我卻沒能提供絲毫貢獻(xiàn)以至于考試之后只能夠陷入愧疚的心情之中，對(duì)待考試不夠重視且從沒審視過自身的問題才是導(dǎo)致沒能考好的原因，既然如此我就應(yīng)該認(rèn)清自身定位并在課堂上努力學(xué)習(xí)才行，連自身平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的高低都不了解又怎能期待有著較好的發(fā)揮，再加上我在上次考試中取得的成績(jī)也不過屬于中等偏下而已，既然如此為何我不能夠知恥后勇并將精力放在學(xué)習(xí)之中呢？

不懂得吸取教訓(xùn)以及自以為是的心理導(dǎo)致這次考試沒能考好，我在回顧以往學(xué)習(xí)生活的時(shí)候意識(shí)到自身存在著許多問題，然而我卻不懂得向老師請(qǐng)教從而改進(jìn)自身的學(xué)習(xí)方式，即便我在內(nèi)心深處喜歡學(xué)習(xí)卻沒能找到正確的努力方式，因此我得先在思想上意識(shí)到努力學(xué)習(xí)的重要性并擺正自身的態(tài)度，否則總是這般下去的話很有可能導(dǎo)致自身的學(xué)習(xí)狀況繼續(xù)墮落下去，而且我也的確需要盡快改正這部分缺陷并將精力都放在學(xué)習(xí)之中。

既然已經(jīng)在考試中吃虧就得吸取教訓(xùn)并將心思都放在下次的備考之中，我明白這次考試沒考好的自己應(yīng)該想辦法在下次考試中取得好成績(jī)，畢竟總是這般毫無進(jìn)步的話只會(huì)讓老師對(duì)自己感到特別失望罷了，所以我會(huì)審視自身并在以后強(qiáng)化自身的學(xué)習(xí)力度并爭(zhēng)取提升成績(jī)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生考試沒考好檢討書篇九

親愛的老師、父母：

你們好！

很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期末考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

1、我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。

2、我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。

3、我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次的考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。下次一定會(huì)考好的，在給我一機(jī)會(huì)！

檢討人：xxx

20xx年x月x日