演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
有關(guān)付出與回報(bào)的演講稿1000字高中篇一
大家好！
面對(duì)兩名弟子做善行后“接受回報(bào)”及“不求回報(bào)”的做法?？鬃訉?duì)前者大加褒獎(jiǎng)，卻對(duì)后者嚴(yán)厲批評(píng)，他認(rèn)為只有“大力”褒獎(jiǎng)善行，善行才能被廣泛傳播。的確，付出也需要回報(bào)。
日本出臺(tái)了這樣一項(xiàng)政策：如果在閑暇時(shí)間去養(yǎng)老院或其它養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照顧老人，按時(shí)間長(zhǎng)短記分，將其記入個(gè)人檔案，在將來也可享受別人的免費(fèi)照顧，雖然這種付出也有回報(bào)，但這難道不是一種關(guān)愛老人的方式?這難道不可以鼓勵(lì)人們積極行善?這難道不能夠在社會(huì)中傳播“大愛”?如果可以，那那小小的回報(bào)又算得了什么呢?而有些自命“心善”的人總愛站在道德制高點(diǎn)去鄙視、諷刺、批評(píng)那些做善事接受了回報(bào)的人，認(rèn)為“做善事應(yīng)不求回報(bào)”，可這伙偽君子自己又不去做善事，真是滑天下之大稽！
當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，可謂是世風(fēng)日下，人性涼薄，七旬老太倒在地上，卻沒人敢去攙扶，即使去扶，也要先拍照錄像以證明自身清白，或是兩個(gè)人結(jié)伴去扶。悲慘的“小悅悅事件”至今還深印在腦海中，一個(gè)不足3歲的女嬰被撞后躺臥在地，17位路人卻沒有一個(gè)人伸出援手，所有人都在罵那些路人沒人性，“該死”！可如果當(dāng)他們親身經(jīng)歷時(shí)，他們是否會(huì)像他們說的那樣奮不顧身?恐怕還是個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樗麄兣逻@是“碰瓷”，他們怕被訛，他們怕惹上麻煩。中國(guó)“好人沒有好報(bào)”的事例實(shí)在不少，兩位中學(xué)生扶起臥倒在地的老太，得到的不是老太的感謝，而是老太喋喋不休地大聲誣蔑及謾罵，面對(duì)面采訪，他們說：“難道扶老人有錯(cuò)嗎?那我以后還可以扶嗎?”多么辛酸的話語，做好事得到的“后果”讓他們瞋視，讓他們心傷，在這樣的社會(huì)，將來還有人敢去扶倒在地上的老人嗎?
有這樣一個(gè)笑話：在北京，如果不差錢就可以多去扶倒在路邊的老人，他們會(huì)讓你體會(huì)到差錢的滋味。這個(gè)笑話其實(shí)一點(diǎn)也不好笑。多少人因?yàn)楹ε卤挥灦鴮?duì)倒在路邊的老人視而不見?但如果真有一位老人因?yàn)橥话l(fā)心臟病倒地呢?會(huì)有人敢伸出援助之手去救那個(gè)老人嗎?這需要打一個(gè)大大的問號(hào)，多么可悲！見義勇為者救溺水小孩而死去，得到的不是社會(huì)上的贊美，不是對(duì)方的感謝及社會(huì)的撫慰報(bào)酬，而是“這人是不是傻，那小孩會(huì)游泳假裝溺水也去救，還葬送自己性命”的冷言冷語，如果英雄泉下有靈，是否會(huì)質(zhì)疑當(dāng)時(shí)奮不顧身的舉動(dòng)，多么令人悲慟！
正如孔子所說，要用“大利”褒獎(jiǎng)善行，莫要讓英雄流汗，流血卻還要流淚。莫要讓善行成為遙遠(yuǎn)不可及的事物。給英雄多些寬容，多些鼓舞，多些支持，讓他們有繼續(xù)行善的動(dòng)力及勇氣，莫要讓善行離我們而去！
只有付出得到了回報(bào)，才能鼓舞更多人行善，社會(huì)才會(huì)充滿真善美。
有關(guān)付出與回報(bào)的演講稿1000字高中篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的啟蒙老師是媽媽。她是一位慈母，關(guān)愛我，呵護(hù)我；而她更是一位嚴(yán)師，在我年幼的時(shí)候就教育我懂得了許多道理，讀了不少書。
上了小學(xué)，我知道了母親節(jié)，我一直想報(bào)答母親對(duì)我的愛。一次放學(xué)后，我問母親：“媽媽，你想要我以后怎么報(bào)答你呢?”她未說話，笑著望著我，許久才說：“你以后幸福的生活，不要忘了媽媽就好了。”我覺得這個(gè)回答太抽象，很不令我滿意。
母親節(jié)那天，我用積攢的零花錢買了一張賀卡送給了媽媽。媽媽看了，臉上露出了舒心的笑容，但這并未維持太久。她當(dāng)晚對(duì)我說：“我知道你是愛媽媽的，今天送了一張賀卡給我，我好開心！可是媽媽想得到更好的回報(bào)。”我想了想，不太明白，媽媽又說：“你能取得好成績(jī)來回報(bào)我嗎?”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不久之后，學(xué)校舉行了競(jìng)賽，我認(rèn)真地復(fù)習(xí)，一心想取得好成績(jī)來回報(bào)母親。競(jìng)賽之后，我又忐忑不安地等候成績(jī)。終于，在一個(gè)陽光明媚的下午，我背著裝了獲獎(jiǎng)證書的書包回了家，迫不及待的給母親看我獲了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。這一次母親的笑容沒有很快消失，而是長(zhǎng)久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽光。
我突然明白了，兒女的孝心固然可嘉，但是優(yōu)異的成績(jī)，更讓一位嚴(yán)師慈母欣慰，因?yàn)槌刹攀菍?duì)母愛最好的回報(bào)。
母親含辛茹苦地教我識(shí)字，看書，上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，這些慈愛的教育不是一名普通的教師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后，我定會(huì)有一番作為，不讓我的母親失望。同時(shí)，我也明白了，只有成才，才會(huì)讓母親覺得，她的辛苦沒有白費(fèi)。
有關(guān)付出與回報(bào)的演講稿1000字高中篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人的一生就像蝴蝶一樣，只有經(jīng)過蛻變，才能化繭成蝶。列夫·托爾斯泰說過：“人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)?！彼匀说耐懽儯谟诰裆系囊淮未纬砷L(zhǎng)與感悟。
成長(zhǎng)的蛻變，是忽然對(duì)親人的理解。你是否曾看過父母年輕時(shí)的相片?再轉(zhuǎn)眼看看父母如今的滄桑模樣，你心里又是否會(huì)有幾許愧疚?我曾靜下心來端詳父母的模樣，僅是這般靜靜地看著，心里卻有萬千感慨。
廚房里，母親穿著家居服系著沾了些油污的圍裙仔細(xì)清洗著手里的蔬菜，冰涼的水不停地流過她的手。她的頭發(fā)隨意地盤起，額頭上是密密的汗珠，眼角已有了不少細(xì)紋?？蛷d里，父親一臉疲憊地倚靠在沙發(fā)上，雙眼輕闔，眉頭微微皺起，還時(shí)不時(shí)地咳嗽幾聲。濃濃的愧意漫上我的心頭：父母是這樣的辛苦，而我卻不曾理解他們，只知道任性地頂嘴吵鬧。真是羞愧啊……看著他們的樣子，我好像一下理解了他們的期許，理解了他們的嘮叨，理解了他們的愛……
成長(zhǎng)的蛻變，是對(duì)生命的領(lǐng)悟。
我的房間里有一盆多肉植物，枝葉飽滿，亭亭靜植。都說多肉植物的生命力很強(qiáng)，確實(shí)如此。我有一段時(shí)間忘了給它澆水，導(dǎo)致它的一些葉片都干枯萎縮了。但在我給它澆水后的第二天，它又長(zhǎng)出了新的葉子，恢復(fù)了生機(jī)。陽光下，它飽滿的葉片上灑滿了金色的光芒，又像一個(gè)剛睡醒的小娃娃，蹦蹦跳跳的?？粗耧枬M的樣子我似乎明白了什么：世間萬物不就是靠著對(duì)生命的渴望，才能在跌倒后重新爬起的嗎?只有有了對(duì)生命的渴望，對(duì)夢(mèng)想的追求，人才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，才能獲得新生。
成長(zhǎng)的蛻變，還是心境的開闊。頭上是蔚藍(lán)的天空和潔白的云，腳下是遼闊的大草原，眼前是成群的牛羊和奔馳的駿馬……遠(yuǎn)離了喧囂，感覺整個(gè)世界只有我和這美妙的大自然，心忽然就開闊了起來，放下了所有糾結(jié)的事情，好好地享受這草原帶來的樂趣。
成長(zhǎng)的蛻變，是傷心流淚后的奮發(fā)圖強(qiáng)。
成長(zhǎng)的蛻變，是……
以后的以后，我們還會(huì)有很多的蛻變，直到成長(zhǎng)為最完美的自己。
