使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

付出與回報(bào)演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

其實(shí)，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回報(bào)，而且付出的越多，回報(bào)的期望值也就越高。當(dāng)然，這種付出和回報(bào)既可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。如果付出了而沒有得到回報(bào)的話，至少人的心理是會(huì)失衡的。至于那些曾經(jīng)付出了而沒有得到回報(bào)卻又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的話，就一定是心理素質(zhì)比較高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人顯示自己的大度。不過，話又說回來了，能說出自己付出不望回報(bào)的話，這本身就昭示了渴望回報(bào)的酸溜溜的潛在心理，這就好比為愛付出了很多，卻又一而再再而三地表明自己不渴望愛的回報(bào)一樣，畢竟蒼白的言語難以遮掩不平的心靈。

我想，這只不過是難以得到回報(bào)或根本得不到回報(bào)時(shí)的一種說辭而已，并不是其心理的真實(shí)寫照。試想，如果上述表白出自真心的話，那么，當(dāng)其得到愛的回報(bào)時(shí)，他是否還會(huì)再向?qū)Ψ秸f出——我為你付出了很多，但并不希望得到你的回報(bào)，那些付出都是我心甘情愿的，你可千萬不要因?yàn)檫@個(gè)原因而給我愛的回報(bào)，這一點(diǎn)還是請(qǐng)你考慮清楚的話呢？我猜想，面對(duì)這種情況，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不會(huì)說出這種話的。因?yàn)?，畢竟付出了愛就總想得到愛的回?bào)。

由此可見，人的內(nèi)心深處還是渴望得到回報(bào)的。至于后者——那些心理素質(zhì)比較高的人，即便心理素質(zhì)再高，恐怕也是由于付出不過九牛一毛或者只是自認(rèn)為做了該做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。這就好比給老弱病殘讓座，給災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物一樣，當(dāng)為而為罷了，自然是不求回報(bào)的了。如若他的付出超過了一定的界限，那么，他也會(huì)產(chǎn)生渴望回報(bào)的情結(jié)的。其實(shí)，就一般人的心理而言，付出了就希望能夠得到回報(bào)，譬如：幫助別人了，就希望能夠得到別人的感謝，為別人付出了，就希望能夠得到別人的回報(bào)等等。既然我們中間的絕大多數(shù)人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心態(tài)表現(xiàn)，那么，我們就應(yīng)該尊重彼此的這種心理需求，使我們彼此都能擁有一種平和的心態(tài)。

這樣做，于人于己皆有好處，何樂而不為呢？想想看，如果別人為自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是無動(dòng)于衷的話，那么，我們自己往往是會(huì)產(chǎn)生一種負(fù)疚感的，而且這種負(fù)疚感的折磨恐怕是不會(huì)亞于心理失衡的`。所以，能給別人的付出以回報(bào)的話，最好就給予別人回報(bào)；如果不能給予回報(bào)，最好就不要接受別人的付出，或許這樣的拒絕會(huì)對(duì)別人的情感造成一定程度的傷害，但小傷害總比以后可能造成的大傷害要強(qiáng)得多吧。

過去，我們常常說我們這個(gè)民族是一個(gè)知恩圖報(bào)的民族，甚至還提出了“滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德準(zhǔn)則，這都沒有錯(cuò)，因?yàn)檫@種道德準(zhǔn)則其實(shí)就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相報(bào)”，這似乎倒無關(guān)緊要，重要的是至少該有“報(bào)”的表示?！皥?bào)”了，我心坦然；“報(bào)”了，彼心平和。當(dāng)然，這種“報(bào)”指的是積極意義上的回報(bào)，與“以德報(bào)怨”和“以怨報(bào)德”無關(guān)。

總之，就常人的心態(tài)而言，如果在付出的時(shí)候能少一點(diǎn)回報(bào)的期望，多一點(diǎn)“助人為樂”的精神；在得到回報(bào)的時(shí)候少一點(diǎn)對(duì)等的要求，多一點(diǎn)滿足的情感。那么，我們就一定會(huì)活得更加開心快樂！

付出與回報(bào)演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很多人總在抱怨自我付出了那么多，得到的回報(bào)卻是那么少。因此為了付出和回報(bào)是否能到達(dá)平衡而大費(fèi)苦心，報(bào)自我搞的筋疲力盡。可最終也沒有弄明白，兩者是否真的成正比。其實(shí)，人生在世不必去計(jì)較那么多，付出都已付出，是否有回報(bào)還重要嗎！也許，人們所要的只但是是自我內(nèi)心的平衡而已。

佛主割肉喂鷹的故事不知道大家是否有看過，當(dāng)年佛主救得了一只餓的快要死的鷹，又沒有什么能夠喂它的，沒有辦法只得從自我的身上割下肉喂鷹。從中能夠看到佛主的悟道之深。如果當(dāng)時(shí)佛主也去想付出和回報(bào)是否成正比，那么也就不會(huì)有這個(gè)故事。咱們做事或是付出，有的時(shí)候可能并沒有得到什么實(shí)實(shí)在在的回報(bào)，或是得到的回報(bào)和自我所付出的不成正比。其實(shí)，咱們?yōu)閯e人付出，別人可能不能給咱們實(shí)實(shí)在的回報(bào)，但在他的內(nèi)心里必須會(huì)對(duì)你充滿感激。其實(shí)這已經(jīng)足夠了，正因咱們幫忙了別人，同時(shí)咱們可能也得到了愉悅。

以前，看到一則故事：大體的意思是要咱們?cè)诟冻龌蚴菐兔e人的時(shí)候，要適當(dāng)?shù)娜ダ斫庖恍┗貓?bào)。以前感覺不是很清楚，幫忙人干什么還要理解回報(bào)呢！隨著時(shí)刻的推移和社會(huì)經(jīng)歷的增長，慢慢的懂得了其中的一些道理。當(dāng)咱們?nèi)兔σ粋€(gè)需要幫忙的人時(shí)，可能對(duì)于咱們來說只是舉手之勞，輕而易舉即能夠完成的事情，又能幫忙人何樂而不為呢！事后咱們會(huì)認(rèn)為這只是小事一樁何必去理解別的回饋，那樣似乎有點(diǎn)太現(xiàn)實(shí)，因此總是不輕意理解別人的回報(bào)。其實(shí)，有的時(shí)候適當(dāng)?shù)睦斫庖恍┗貓?bào)對(duì)你幫忙的人來說是件好事。他們也許給不起咱們更貴重的回報(bào)，可能只是一個(gè)小小的禮物或是一杯水，一頓自我做的家常便飯。但是在他們心里回報(bào)給咱們的還有一份感激之情，咱們拒絕那份小小的禮物的同時(shí)，也把人家的那份感激之情也一并拒絕了！如果咱們經(jīng)常這樣，那么在別人的內(nèi)心里可能就會(huì)產(chǎn)生一種內(nèi)疚的心理，或是認(rèn)為咱們嫌他的回報(bào)不夠好。因此在幫忙完別人之后，別人給你以回報(bào)的時(shí)候，請(qǐng)不好輕易的拒人千里之外。

咱們不需要付出之后必須要得到回報(bào)，但當(dāng)別人誠心誠意的想要給你以回報(bào)的時(shí)候，也要適當(dāng)?shù)娜ナ杖∫恍┗貓?bào)，給別人一個(gè)回報(bào)的你的機(jī)會(huì)。也讓別人感覺他不欠你什么，不然的話在別人的心里總會(huì)感覺欠著你一份情。

付出了就不好想著回報(bào)是否和你的付出成正比，付出了就必須會(huì)有回報(bào)，只是回報(bào)多少的問題而已。

付出與回報(bào)演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“一分耕耘，一分收獲”，有付出，才有回報(bào)，這是亙古不變的哲理，也是我的座右銘。

在我第一次寫日記時(shí)，我便將這句話寫在了日記本的扉頁上。雖然僅僅是八個(gè)字，但它卻時(shí)刻激勵(lì)著我努力拼搏。

步入初三，我接觸了化學(xué)這門時(shí)時(shí)刻刻都能給我?guī)眢@喜的課程。剛開始時(shí)，我興致勃勃，每天課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我把所有的化學(xué)式都牢記于心?？墒牵S著時(shí)間的推移，我對(duì)這門漸漸熟悉的課程不再覺得那么新奇了，于是便開始松懈下來。

伴隨著一次化學(xué)測(cè)驗(yàn)的到來，我那顆松懈的心被沉重地打擊了。那一次，我的化學(xué)竟然只考了七十幾分!

傍晚，拖著沉重的步伐回到家中。寫完作業(yè)后，照例翻開日記本。扉頁上那八個(gè)不大不小的字忽然映入了我的眼簾，一股慚愧感自心底油然而生?？戳四前藗€(gè)字良久，我毅然合上日記本，拿出化學(xué)書和化學(xué)筆記，開始認(rèn)真復(fù)習(xí)化學(xué)知識(shí)和前段日子疏漏的知識(shí)點(diǎn)。

經(jīng)過一段日子的不懈努力，終于迎來了期末考試。到了收獲的日子了!我如是想著。

考場(chǎng)上，我答題如行云流水，再不像上次那樣緊張不安。最終我考出了九十五分的優(yōu)異成績。

拿到成績報(bào)告單的那一刻，我的眼中泛起了淚花，那是喜極而泣的淚。

付出總有回報(bào)，付出得多了，得到的回報(bào)也就多了。

至今，我每每看到日記本扉頁上的那句話，心中仍會(huì)產(chǎn)生無窮的動(dòng)力。我將永遠(yuǎn)珍藏那一句亙古不變的至理名言。

付出與回報(bào)演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！今天我要講的題目是付出與回報(bào)。

付出真的會(huì)有回報(bào)嗎？也許很多人都會(huì)質(zhì)疑這個(gè)問題，“好人怎么就沒有好報(bào)”也是我們時(shí)?？梢月牭降谋瘎⌒允录脑u(píng)論。不過，這個(gè)答案是肯定的——付出是會(huì)有回報(bào)的，只是有些回報(bào)是可以立即顯現(xiàn)的，而有些則要隱藏一會(huì)兒。在對(duì)愛的研究結(jié)果顯示，付出能對(duì)人體健康提供全面的保護(hù)，對(duì)心臟疾病的抗病力竟然是阿司匹林的兩倍。如果付出不是免費(fèi)的，制藥廠肯定會(huì)大肆宣傳這一發(fā)現(xiàn)，然后推出一種新藥，叫做“付出靈”而不是“百憂解”。付出可以讓人獲得長壽，減輕疾病的痛苦，緩解焦慮提供安慰，也許前兩者大家難以體會(huì)到，但是緩解焦慮提供安慰這點(diǎn)日常生活中卻是很容易感知的。

另外要說的一種付出的方式是尊重。尊重在英文中是respect，它的字根是拉丁文respectare，意思是再看一次，這是本質(zhì)上的一種美好意象。它需要我們?cè)倏匆槐?，超越第一印象以及不由自主的偏見。為了了解另一個(gè)人的生命旅程和觀點(diǎn)，我們需要回望凝視。有個(gè)故事是這樣的，一個(gè)婦女來到急診室說她有劇烈的頭痛，但卻沒有任何神經(jīng)方面的疾病。在場(chǎng)的醫(yī)生都說她是個(gè)瘋子，決定把她轉(zhuǎn)到精神科?？墒菐讉€(gè)小時(shí)后，她就死了，大家這才發(fā)現(xiàn)她患了腦瘤。大家很自責(zé)，可是我們需要知道的是這個(gè)事件最大遺憾不是她的腦瘤，因?yàn)槟X瘤最終會(huì)要她的命，醫(yī)生們最大的過失是把她當(dāng)成了瘋子，沒有人重新觀察她的問題，她死的時(shí)候，沒有人對(duì)她表現(xiàn)出任何的關(guān)懷和尊重。沒有得到尊重給那個(gè)患者帶來了孤獨(dú)的死亡，沒有付出尊重給醫(yī)生們帶來的更是一生的自責(zé)內(nèi)疚。

由于時(shí)間關(guān)系，十種付出的方法我不能一一闡述，但在每節(jié)課的最后，我們都會(huì)說“感謝大家的全情投入”，大家的全情投入中，自然就蘊(yùn)含了種種付出了，那么，付出帶來的回報(bào)，大家隱隱約約也能感受到的吧。

謝謝大家！

付出與回報(bào)演講稿篇五

大家好！

有多少人不明白這句話的含義：那就讓我來告訴你吧！你只有付出多少，相應(yīng)地也會(huì)得到多少回報(bào)。

一位平凡的老師，數(shù)十年如一日，在講臺(tái)上揮灑自己的青春與汗水，默默地奉獻(xiàn)自己的一生，換來了桃李滿天下，換來世人對(duì)她的稱贊。

一位普通的交通警察，無論在嚴(yán)寒還是酷暑都堅(jiān)守在自己的崗位上，為路人排憂解難，在爭(zhēng)論前挺身而出，懲罰了那些違規(guī)的駕駛者，維護(hù)了人們的安全與利益，贏得了世人的夸獎(jiǎng)與贊頌。

一位勤勞的母親，一輩子為家庭操勞，養(yǎng)育子女，照顧老人，贏得了全家人的贊同，成為家庭的主心骨。

平凡的人們無私奉獻(xiàn)著，他們不是為了追求名譽(yù)，更不是為了追求利益，卻得到了他們應(yīng)有的回報(bào)。反之，一些人在名利面前迷失了方向，不愿意付出卻只想得到回報(bào)，結(jié)果卻是一無所得。

一個(gè)花季少年，從小養(yǎng)成了好吃懶做的惡習(xí)，為滿足當(dāng)時(shí)的一己私利，一步步走向偷拐騙搶的道路，最終受到法律的制裁，絢爛的花季從此要在鐵窗里度過。

世人總是希望這個(gè)世界多給自己回報(bào)，卻忽略了自己到底付出了多少。世界對(duì)每個(gè)人都是很公平的，只有付出才會(huì)有回報(bào)。

我們只有讓自己付出，付出就有回報(bào)，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好。

付出與回報(bào)演講稿篇六

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我這里有這樣一個(gè)例子：有個(gè)小男孩，家里十分貧窮，為了生活，挨家挨戶的推銷商品。但有一天，小男孩筋疲力盡、饑渴難耐卻沒賣出一件商品，而且全身只有一分錢，他決定向一戶人家討飯吃。

當(dāng)小男孩敲了一扇大門后，一位女孩子出現(xiàn)了。小男孩頓時(shí)覺得不知所措了，這時(shí)，他乞求小女孩給他一口水喝。小女孩看出了他的窘迫和饑餓，便拿了一大杯牛奶給他。小男孩喝完了虛心的問道：“我應(yīng)該付多少錢？”女孩微微一笑，說：“不用付錢，媽媽教導(dǎo)我們，施以愛心，不圖回報(bào)?！毙∧泻⒙犃耍硎玖擞芍缘闹x意，便離開了這戶人家。

20年后，小女孩已是成年女子，卻患上了一種罕見的病，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生都束手無策，無奈之下，只好送到大城市治療。湊巧的是，當(dāng)年的那個(gè)小男孩就在這個(gè)專家隊(duì)伍中，他已是大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生了。當(dāng)凱利醫(yī)生看到病歷上的情況時(shí)，直奔病房，一眼認(rèn)出了那個(gè)躺在病床上的病人就是當(dāng)年的恩人。凱利醫(yī)生竭盡全力治好了她的病，不僅如此，還特別吧醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里，在通知單上，簽上了自己的名字。當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到女子手上時(shí)，她連看都不敢看，因?yàn)樗靼?，費(fèi)用一定會(huì)讓她花去所有積蓄。然而，她鼓足勇氣翻開通知單時(shí)，卻看到上面有一行小字：“醫(yī)藥費(fèi)——滿杯牛奶，霍德華·凱利醫(yī)生?！?/p>

無獨(dú)有偶。在亞拉巴馬州的一所廢棄的農(nóng)舍旁，邁克和約翰下了車，幸運(yùn)的是，他們看到了院子里有個(gè)壓力井，邁克和約翰興奮地跑到壓力井旁邊，抓起手柄就開始打水。打了幾分鐘后，滿頭大汗的邁克有些氣餒了。說：“我想我不能繼續(xù)下去了，這樣太不合算了，我們花費(fèi)的力氣和時(shí)間太多了?！奔s翰緊緊地抓住手柄，對(duì)邁克說：“邁克，這里都是深井，深井里都有清潔、甘甜、純凈的水，但是打水要費(fèi)很多力氣不假?！彼_始繼續(xù)打水，一邊打水一邊說：“現(xiàn)在不要停，邁克，如果停止，那我們就要從頭開始?！?/p>

農(nóng)民必須在收獲的秋季之前，先在春季或夏季播種；小職員想要升職，也要花相當(dāng)多的額外時(shí)間工作；運(yùn)動(dòng)員想要贏得金牌，也要埋頭苦練才行……因此，你付出某些東西，就會(huì)得到應(yīng)有的東西。一份付出就會(huì)有一分收獲，這是永久不變的真理。

付出與回報(bào)演講稿篇七

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”你播撒了付出的種子，往后的收獲還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

對(duì)父母付出了愛，我們會(huì)收獲更多的甜蜜。

父母養(yǎng)育我們，無微不至地照顧我們健康成長，父母為我們付出了許許多多。對(duì)于父母的愛，我們無以回報(bào)，但是，我們可以讓父母感受到作為子女的我們對(duì)他們的愛。生活中，我們要懂得照顧好自己。父母為我們打點(diǎn)著一切，他們總是為我們著想，為我們擔(dān)憂，而作為子女的我們更應(yīng)該要懂事，體貼父母，更應(yīng)該要減輕父母的負(fù)擔(dān)，緩解父母的壓力。在家里，我們應(yīng)該替父母分擔(dān)，做一些我們力所能及的家務(wù)事;在學(xué)習(xí)上，我們要以優(yōu)異的成績來報(bào)答父母。體貼父母，報(bào)答父母的愛，我們所付出的不僅不會(huì)讓我們感到勞累，反而，我們的心中將會(huì)感到無比的甜蜜。對(duì)父母付出了愛，我們將會(huì)收獲更多的甜蜜。

對(duì)朋友付出了愛，我們會(huì)收獲更多的快樂。

與朋友友好相處，朋友之間相互幫助，相互扶持。當(dāng)我們遇到一個(gè)真心對(duì)待我們的朋友時(shí)，我們更要懂得珍惜。朋友，是我們一生的伙伴，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友能夠向我們伸出援手，幫助我們走出困境。對(duì)待朋友，我們更要懂得付出。當(dāng)朋友遇到困難挫折時(shí)，我們就要伸出援手，認(rèn)真傾聽朋友的傾訴，適時(shí)為朋友排憂解難，讓朋友感受到我們的真心，讓他們依靠我們，更讓朋友感受到我們對(duì)他們的愛，一種友誼間美好的愛。對(duì)朋友付出了愛，我們將會(huì)收獲更多的快樂。

對(duì)自己付出了愛，我們會(huì)收獲更多的自信。

我們每一個(gè)人都必須愛自己，珍惜自己所擁有的一切。我們要懂得自己愛自己，才會(huì)獲得他人的愛，才會(huì)使自己獲得更多的自信。在生活中，我們要融入社會(huì)，融入集體，要懂得為社會(huì)，集體做出自己的貢獻(xiàn)。我們要向他人提供自己力所能及的幫助，讓自己擁有一個(gè)積極的人生，要學(xué)會(huì)控制自己的各種不良的情緒，這也是自己對(duì)自己愛的表現(xiàn)，那么我們將能夠在多彩的人生中勇敢前行，將會(huì)對(duì)自己更加充滿信心，獲得自信的人生。對(duì)自己付出了愛，我們將會(huì)收獲更多的自信。

付出與回報(bào)演講稿篇八

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

有多少人不明白這句話的含義：那就讓我來告訴你吧！你只有付出多少，相應(yīng)地也會(huì)得到多少回報(bào)。

一位平凡的老師，數(shù)十年如一日，在講臺(tái)上揮灑自己的青春與汗水，默默地奉獻(xiàn)自己的一生，換來了桃李滿天下，換來世人對(duì)她的稱贊。

一位普通的交通警察，無論在嚴(yán)寒還是酷暑都堅(jiān)守在自己的崗位上，為路人排憂解難，在爭(zhēng)論前挺身而出，懲罰了那些違規(guī)的駕駛者，維護(hù)了人們的安全與利益，贏得了世人的夸獎(jiǎng)與贊頌。

一位勤勞的母親，一輩子為家庭操勞，養(yǎng)育子女，照顧老人，贏得了全家人的贊同，成為家庭的主心骨。

平凡的人們無私奉獻(xiàn)著，他們不是為了追求名譽(yù)，更不是為了追求利益，卻得到了他們應(yīng)有的回報(bào)。反之，一些人在名利面前迷失了方向，不愿意付出卻只想得到回報(bào)，結(jié)果卻是一無所得。

一個(gè)花季少年，從小養(yǎng)成了好吃懶做的惡習(xí)，為滿足當(dāng)時(shí)的一己私利，一步步走向偷拐騙搶的道路，最終受到法律的制裁，絢爛的花季從此要在鐵窗里度過。

世人總是希望這個(gè)世界多給自己回報(bào)，卻忽略了自己到底付出了多少。世界對(duì)每個(gè)人都是很公平的，只有付出才會(huì)有回報(bào)。

我們只有讓自己付出，付出就有回報(bào)，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好。

付出與回報(bào)演講稿篇九

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

多少祖祖輩輩的人說過“種瓜得瓜，種豆得豆;一分耕耘，一分收獲。”

付出多少努力，就必有多少收獲。

而我卻肯定的告訴你：付出不一定有回報(bào)!

《伊索寓言》中就有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)寒冷的冬天，趕集完回家的農(nóng)夫在路邊發(fā)現(xiàn)了一條凍僵了的蛇。他很可憐它，就把它放在懷里。當(dāng)他身上的熱氣把蛇溫暖以后，蛇很快蘇醒了，露出了殘忍的本性，給了農(nóng)夫致命的傷害。

在《東郭先生和狼》的故事中也完全詮釋了這一觀點(diǎn)。東郭先生因?yàn)榇缺攘艘恢槐蛔窔⒌睦?，然而并沒有得到狼的感謝和回報(bào)。反而那只狼要反咬一口，還說的寬冕堂皇。

你們也許會(huì)說只有動(dòng)物才會(huì)這樣。但真的只有動(dòng)物會(huì)這樣嗎?

古代的抗金英雄岳飛，岳武穆，北宋抗金英雄，一生事業(yè)旨在抵抗金兵，保國安民，十余年間率領(lǐng)岳家軍同金軍作戰(zhàn)大小數(shù)百次，所向披靡?？删瓦@么一位為國為民付出鮮血和汗水的大英雄，其最終卻是被宵小之徒秦檜等人誣陷，被捕入獄并處以死刑。

如今社會(huì)這種例子也比比皆是。

安紹華是個(gè)愛管“閑事兒”樂于助人的熱心人。1998年，他路遇被歹徒打傷的捻線廠職工王濱杰，立即把他送到市第一人民醫(yī)院救治。王濱杰因傷勢(shì)嚴(yán)重變成了植物人，他的家人把好心救人的安紹華誤認(rèn)為打人兇手，將他告上法庭，接受公安機(jī)關(guān)調(diào)查近五年。

20xx年3月，98歲的劉老太太在馬路上倒地受傷，被兩名中學(xué)生送到醫(yī)院。隨后，雙方發(fā)生糾紛。老太稱，是兩名學(xué)生將她撞倒在地的，將其告上法庭索賠11萬余元。法院一審駁回其請(qǐng)求，二審卻裁定2學(xué)生監(jiān)護(hù)人賠償4萬元。

難道這就是所謂的“一分耕耘，一分收獲?”

現(xiàn)在!我說!

付出不一定有回報(bào)!

付出與回報(bào)演講稿篇十

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我這里有這樣一個(gè)例子：有個(gè)小男孩，家里十分貧窮，為了生活，挨家挨戶的推銷商品。但有一天，小男孩筋疲力盡、饑渴難耐卻沒賣出一件商品，而且全身只有一分錢，他決定向一戶人家討飯吃。

當(dāng)小男孩敲了一扇大門后，一位女孩子出現(xiàn)了。小男孩頓時(shí)覺得不知所措了，這時(shí)，他乞求小女孩給他一口水喝。小女孩看出了他的窘迫和饑餓，便拿了一大杯牛奶給他。小男孩喝完了虛心的問道：“我應(yīng)該付多少錢?”女孩微微一笑，說：“不用付錢，媽媽教導(dǎo)我們，施以愛心，不圖回報(bào)?！毙∧泻⒙犃?，表示了由衷的謝意，便離開了這戶人家。

20年后，小女孩已是成年女子，卻患上了一種罕見的病，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生都束手無策，無奈之下，只好送到大城市治療。湊巧的是，當(dāng)年的那個(gè)小男孩就在這個(gè)專家隊(duì)伍中，他已是大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生了。當(dāng)凱利醫(yī)生看到病歷上的情況時(shí)，直奔病房，一眼認(rèn)出了那個(gè)躺在病床上的病人就是當(dāng)年的恩人。凱利醫(yī)生竭盡全力治好了她的病，不僅如此，還特別吧醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里，在通知單上，簽上了自己的名字。當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到女子手上時(shí)，她連看都不敢看，因?yàn)樗靼祝M(fèi)用一定會(huì)讓她花去所有積蓄。然而，她鼓足勇氣翻開通知單時(shí)，卻看到上面有一行小字：“醫(yī)藥費(fèi)——滿杯牛奶，霍德華·凱利醫(yī)生?！?/p>

無獨(dú)有偶。在亞拉巴馬州的一所廢棄的農(nóng)舍旁，邁克和約翰下了車，幸運(yùn)的是，他們看到了院子里有個(gè)壓力井，邁克和約翰興奮地跑到壓力井旁邊，抓起手柄就開始打水。打了幾分鐘后，滿頭大汗的邁克有些氣餒了。說：“我想我不能繼續(xù)下去了，這樣太不合算了，我們花費(fèi)的力氣和時(shí)間太多了?！奔s翰緊緊地抓住手柄，對(duì)邁克說：“邁克，這里都是深井，深井里都有清潔、甘甜、純凈的水，但是打水要費(fèi)很多力氣不假?！彼_始繼續(xù)打水，一邊打水一邊說：“現(xiàn)在不要停，邁克，如果停止，那我們就要從頭開始?！?/p>

農(nóng)民必須在收獲的秋季之前，先在春季或夏季播種;小職員想要升職，也要花相當(dāng)多的額外時(shí)間工作;運(yùn)動(dòng)員想要贏得金牌，也要埋頭苦練才行……因此，你付出某些東西，就會(huì)得到應(yīng)有的東西。一份付出就會(huì)有一分收獲，這是永久不變的真理。

付出與回報(bào)演講稿篇十一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

面對(duì)兩名弟子做善行后“接受回報(bào)”及“不求回報(bào)”的做法?？鬃訉?duì)前者大加褒獎(jiǎng)，卻對(duì)后者嚴(yán)厲批評(píng)，他認(rèn)為只有“大力”褒獎(jiǎng)善行，善行才能被廣泛傳播。的確，付出也需要回報(bào)。

日本出臺(tái)了這樣一項(xiàng)政策：如果在閑暇時(shí)間去養(yǎng)老院或其它養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照顧老人，按時(shí)間長短記分，將其記入個(gè)人檔案，在將來也可享受別人的免費(fèi)照顧，雖然這種付出也有回報(bào)，但這難道不是一種關(guān)愛老人的方式?這難道不可以鼓勵(lì)人們積極行善?這難道不能夠在社會(huì)中傳播“大愛”?如果可以，那那小小的回報(bào)又算得了什么呢?而有些自命“心善”的人總愛站在道德制高點(diǎn)去鄙視、諷刺、批評(píng)那些做善事接受了回報(bào)的人，認(rèn)為“做善事應(yīng)不求回報(bào)”，可這伙偽君子自己又不去做善事，真是滑天下之大稽!

有這樣一個(gè)笑話：在北京，如果不差錢就可以多去扶倒在路邊的'老人，他們會(huì)讓你體會(huì)到差錢的滋味。這個(gè)笑話其實(shí)一點(diǎn)也不好笑。多少人因?yàn)楹ε卤挥灦鴮?duì)倒在路邊的老人視而不見?但如果真有一位老人因?yàn)橥话l(fā)心臟病倒地呢?會(huì)有人敢伸出援助之手去救那個(gè)老人嗎?這需要打一個(gè)大大的問號(hào)，多么可悲!見義勇為者救溺水小孩而死去，得到的不是社會(huì)上的贊美，不是對(duì)方的感謝及社會(huì)的撫慰報(bào)酬，而是“這人是不是傻，那小孩會(huì)游泳假裝溺水也去救，還葬送自己性命”的冷言冷語，如果英雄泉下有靈，是否會(huì)質(zhì)疑當(dāng)時(shí)奮不顧身的舉動(dòng)，多么令人悲慟!

正如孔子所說，要用“大利”褒獎(jiǎng)善行，莫要讓英雄流汗，流血卻還要流淚。莫要讓善行成為遙遠(yuǎn)不可及的事物。給英雄多些寬容，多些鼓舞，多些支持，讓他們有繼續(xù)行善的動(dòng)力及勇氣，莫要讓善行離我們而去!

只有付出得到了回報(bào)，才能鼓舞更多人行善，社會(huì)才會(huì)充滿真善美。

付出與回報(bào)演講稿篇十二

大家好！

今天我講話的題目是《付出愛，會(huì)使你更充實(shí)》。 我們每個(gè)人都期望別人喜歡自己，但你應(yīng)該知道，要想贏得別人的友誼和感情，必須先不去擔(dān)心別人是否喜歡我們，而是要用心去改善自己的態(tài)度，并增進(jìn)能讓別人喜歡你的品質(zhì)。生活中不是別人有沒有愛我們，而是我們是否值得他人去愛。

我們每個(gè)人經(jīng)常會(huì)做夢(mèng)，常常夢(mèng)想有朝一日要揚(yáng)名天下，像偉人一樣在每個(gè)人的心目中樹立不朽的豐碑，讓世世代代的人都知道我們?cè)鴣磉^這世上。

別人為什么要喜歡你呢？這世界并沒有義務(wù)非要?jiǎng)e人喜歡你？有什么理由別人會(huì)特別喜歡你？除非我們具有他們所要的特質(zhì)?？鬃釉?jīng)說過：“最重要的，不是別人有沒有愛我們，而是我們值不值得被愛?！币脍A得別人的友誼或感情，必須先不去擔(dān)心別人是否喜歡我們，而是要用心去改善自己的態(tài)度，并增進(jìn)能讓別人喜歡你的品質(zhì)。

我們要不在意別人是否喜歡自己，而是要專心一意去喜歡別人，結(jié)果反而有“無心插柳柳成蔭”的效果。當(dāng)然，為了要得到友誼和感情，我們必須先認(rèn)清“施比受更有福”，然后把這種認(rèn)知實(shí)際行為表現(xiàn)出來。我們不能只是把金礦藏在內(nèi)心，黃金必須使用才能顯示其價(jià)值。像《圣經(jīng)》所說的：“由所結(jié)的果子，便可認(rèn)出他們來?！?/p>

如果你想使自己變得讓別人喜歡你，先要學(xué)會(huì)喜歡別人，想要?jiǎng)e人愛自己，首先要學(xué)會(huì)愛別人。

我們每一個(gè)中學(xué)生都要成為一個(gè)有道德、有愛心的人。在校園以及日常生活中，我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)怎么做一個(gè)禮貌待人、有愛心的人。

付出愛，不難。我們乘公共汽車，看到老爺爺老奶奶主動(dòng)讓座，這就是付出愛；值日生把教室、衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈，讓同學(xué)們?cè)诿利愂孢m的教室里讀書寫字，這也是付出愛；我們踮著腳躍過剛拖過的地面，或者等地面干了再走，這是尊重別人的勞動(dòng)成果，這也是愛；不隨地亂扔垃圾，這也是愛。

別人有困難時(shí)要給予幫助，不論是一句話或是一個(gè)眼神；當(dāng)別人不小心傷害了自己時(shí)，學(xué)會(huì)原諒別人，胸懷坦蕩，不斤斤計(jì)較；尊重別人的人格，你可以不贊同對(duì)方的觀點(diǎn)，但你不要嘲笑挖苦對(duì)方；與人和平共處……這些都是你的愛！

我們還要在主動(dòng)接受他人關(guān)愛的同時(shí)奉獻(xiàn)自己對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的愛心。比如關(guān)心愛護(hù)父母，給辛苦了一天剛剛下班的父母倒一杯水；除了關(guān)心愛護(hù)需要喂養(yǎng)的寵物外，也不要傷害青蛙、蜻蜓等小動(dòng)物；關(guān)心愛護(hù)花草樹木，不折斷它們的枝條，不采摘它們的花朵。如果真的愛花，就會(huì)懂得讓它留在枝頭，讓它開得更長久；關(guān)心愛護(hù)比自己弱小的人。

付出愛，會(huì)使你更充實(shí)。一個(gè)從小就懂得關(guān)心父母、愛護(hù)他人的孩子，也一定會(huì)是一個(gè)珍愛生命、熱愛生活的人。這樣的孩子，長大后才能熱愛祖國，關(guān)心愛護(hù)周圍的一切。

同學(xué)們，付出你們的愛吧，它會(huì)使你更充實(shí)。冰心老人說：“有了愛便有了一切?！睈凼亲鋈俗鍪碌幕緶?zhǔn)則，一個(gè)有愛心的人，他也就能與更多的人合作，獲得更多的機(jī)會(huì)，取得更多的成功。獲得更多的愛。

我的演講到此結(jié)束

謝謝大家！

付出與回報(bào)演講稿篇十三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“這個(gè)家我再也不回了！”他抓起書包頭也不回的沖出了家門。父親怒吼道：“你個(gè)混賬東西，出去就別回來了！”他毅然走出了家門，提著那一箱包袱。

母親的眼淚頓然直流，父親的心如刀絞。他們擔(dān)心自己的孩子，每天都打電話尋找他。

此時(shí)，身為兒子的他，正拿著母親塞給他的錢在外面飄蕩，每天都是借宿。

一位朋友勸他說：“以朋友的角度我應(yīng)該支持你，但站在阿姨、叔叔的位置，我應(yīng)該反射，那是不孝的。父母生育我們很不容易，從只有40cm左右的嬰兒到1米6的高個(gè)子青年的過程艱辛而又漫長。父母生你你不知道他們付出了多少汗水。常言道：‘鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩?！改干畈蝗菀?，我們身為子女，應(yīng)該多為他們著想，替他們分擔(dān)?！彼牶?，不知怎的，哭了起來并跑了出去。

晚上，他沒有去朋友家，只是在外面的木椅上不斷的哭泣，抓撓自己的頭發(fā)。他一想到父母把好吃的東西留給他吃，把好衣服給他穿，心里就似乎有刀在刺一樣，甚至比這還痛。眼淚也不停的往下滴落。突然寒風(fēng)刮起，使原本沒事的皮膚也變得刺痛起來。就這樣和寒風(fēng)作伴，睡在了冰冷的木椅上。

第二天，他早早起床，并整理好自己的穿著，買些東西，準(zhǔn)備回家看看父母。門鈴只按一下，父母就開門了，似乎一直都瘦子門口，盼望著我的到來。他們臉色蒼白，眼睛紅漲而大。知道這都是他一把手造成的。他咚的跪在地上，摟著父母不停地哭泣，并為自己的作為感到后悔，希望得到父母的原諒。善良、慈愛的父母扶著他起來并為他做了午飯。心里那塊沉重的石頭才放下。他從此改變了自己，以及對(duì)愛，溫暖的私語，并要以自己優(yōu)異的成績回報(bào)他們的付出和眼淚。

古人云：“兒行千里母擔(dān)憂?！眱鹤映鲞h(yuǎn)門，父母最擔(dān)心。母愛和父愛同樣偉大。

誰知道天下父母的付出和辛苦？誰知道母親對(duì)自己無私的愛？誰知道支撐這個(gè)家最辛苦的那個(gè)人？誰知道……其實(shí)，所有人都知道。知道父母生活的.不易，知道愛的無私，知道他們對(duì)自己的期盼，知道對(duì)自己以后美好生活的擔(dān)憂。不是不知道。而是不想知道。因?yàn)橹幌雱e人付出，而自己接受。因?yàn)橹欢玫玫綈郏恢绾握湎?；?yīng)為只懂得接受，而不知道付出；因?yàn)橹恢栏改傅母冻?，而不知怎樣回?bào)他們。相信，只有付出自己無私的愛，自己授予的愛才會(huì)變得深厚而又溫暖。

付出與回報(bào)演講稿篇十四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

有這樣一句話："關(guān)愛他人是一種幸福，得到他人的關(guān)愛更是一種幸福";有這樣一首歌"讓愛傳出去，它像陽光溫暖我和你";有這樣一段情"那是一段隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的情";有這樣一個(gè)故事"那是一個(gè)真愛付出，真情回報(bào)的故事"……這句話、這首歌、這段情、這個(gè)故事讓我真真切切地感受到了愛的力量，愛會(huì)讓心融化。

如今男孩兒已經(jīng)上了中學(xué)，但他也會(huì)時(shí)常來學(xué)校看我，把發(fā)生在學(xué)校里的事情講給我聽，把打不開的心結(jié)向我傾訴，把我當(dāng)成他最知心的朋友……那是一個(gè)周末，男孩兒來學(xué)?？次遥吹轿乙荒樀木肴荩泻宏P(guān)切地問："老師，您怎么了？是不病了？",在學(xué)生面前，一向堅(jiān)強(qiáng)的我，從不讓學(xué)生看出一點(diǎn)兒"破綻",其實(shí)難不難受，只有我自己最清楚。我強(qiáng)裝笑容"老師沒事兒，你早點(diǎn)回家吧。"我獨(dú)自一人走在回家的路上，走著走著，只覺得眼前發(fā)黑，腳也不聽使喚，險(xiǎn)些栽倒，這時(shí)我似乎感覺到好像被誰攙扶著，"老師，您沒事吧？"多么熟悉的聲音，是他，是那個(gè)男孩兒。男孩兒扶著我，緊緊地抓著我的胳膊，艱難地走在路上，雖然回家的路并不遠(yuǎn)，但對(duì)我來說，每邁出一步，都那么沉重，那么艱辛。不知走了多久，我隱約聽到男孩兒的抽泣聲，"老師，您是不太累了，快去治病吧，別總這樣撐著。其實(shí)您的病很嚴(yán)重，病了這么多年，我們?cè)缇椭溃赡?我遲疑地望著滿含熱淚的男孩兒，內(nèi)心深處不由泛起圈圈漣漪，掀起層層波瀾，心里有說不出的感慨，男孩兒的話仿似一股暖流，涌入我的心間。那一刻，我的心被融化了，那是心與心的訴說；那一刻，我的心被震撼了，那是心與心的承諾；那一刻，男孩兒瘦弱的身軀也會(huì)成為我的依靠；那一刻，曾經(jīng)簡單的師生情也會(huì)升華為真摯的友情，濃濃的親情……這就是真愛付出后的真情回報(bào)。

其實(shí)孩子的心是純潔真誠的，師生間的愛又是相互的，你對(duì)他的愛，他能感受的到，哪怕一個(gè)肯定的眼神，也會(huì)感激你一輩子……他對(duì)你的愛，也體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕是為你送一次作業(yè)本，拿一次教科書……雖然這只是生活中再平凡不過的舉動(dòng)，卻足以讓你深深地感受到學(xué)生對(duì)你的愛。

愛是什么？愛很簡單：愛是電腦旁的一杯熱茶；愛是病床邊的一束百合；愛是失落時(shí)的一聲問候；愛是遇到挫折時(shí)的一句鼓勵(lì)；愛是一路同行的彼此攙扶……一撇一捺構(gòu)成了"人"字，人字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐，互相關(guān)愛，那就讓我們獻(xiàn)出彼此的真愛，讓真情涌動(dòng)人間，用我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，去譜寫那一個(gè)個(gè)愛的音符，奏出那一曲曲最美的大愛之歌吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。