家訪有利于幫助學(xué)校老師了解到學(xué)生的生活環(huán)境和家庭教育模式，從而能夠更好的引導(dǎo)學(xué)生的身心發(fā)展。這需要老師自發(fā)的責(zé)任心和社會(huì)教育改革的共同推動(dòng)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇關(guān)于小學(xué)暑假大家訪活動(dòng)總結(jié)怎么，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
關(guān)于小學(xué)暑假大家訪活動(dòng)總結(jié)怎么1
悠悠夏日，蟬聲陣陣。為及時(shí)了解掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、身心健康、學(xué)習(xí)狀態(tài)、家庭環(huán)境等各方面情況，了解家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的滿意度，增強(qiáng)家校育人工作實(shí)效，切實(shí)做好假期安全教育工作。20__年7月__日至7月__日，__市__小學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)教師有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生開展了“炎炎夏日行，濃濃家訪情”的暖心家訪活動(dòng)，讓家訪成為延伸學(xué)校教育的載體，讓教育因家訪更有溫度。
01、創(chuàng)清廉學(xué)校，樹清簡家風(fēng)
7月__日，暑假剛開始，學(xué)校暑假大家訪活動(dòng)即刻啟動(dòng)，我校黨員干部隨之迅速行動(dòng)起來，結(jié)合黨建和清廉學(xué)校建設(shè)，把家訪工作與黨建工作有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)家長樹清簡家風(fēng)育清廉后代。
02、不懼烈日酷暑，走訪調(diào)研促滿意
本次活動(dòng)以年級(jí)為單位進(jìn)行，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師成立家訪小組，老師們在炎炎烈日中帶著對(duì)學(xué)生的愛出發(fā)，深入到學(xué)生家庭之中。每到一戶，老師們都耐心地詢問學(xué)生假期情況：是否會(huì)獨(dú)自外出戲水，假期如何作息，是否了解禁毒，是否會(huì)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙、如何注意交通安全等等。在與家長面對(duì)面交流中，了解暑假學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，探討學(xué)生健康成長的教育方法，強(qiáng)調(diào)暑期安全工作，收集家長對(duì)學(xué)校教育意見建議。有的老師耐心細(xì)致地向家長介紹家庭教育方法，有的幫助家長協(xié)調(diào)與孩子之間的矛盾，還有的老師在家訪中引導(dǎo)和鼓勵(lì)家長善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，給學(xué)生自信和希望。通過家訪不但了解到學(xué)生家庭教育情況，更了解到家長和學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意度，共同探討學(xué)校的教育教學(xué)、學(xué)校管理工作，進(jìn)一步促進(jìn)了家?；バ殴步?，家長對(duì)學(xué)校各方面的工作也給予了十分滿意的評(píng)價(jià)。
03、家訪暖人心，共育情更濃
當(dāng)老師敲開孩子家門的那一刻，也敲開了家長的心扉，每到一個(gè)家庭，都能看到家長一張張熱情的笑臉，老師深入家庭關(guān)心孩子的認(rèn)真工作態(tài)度，得到家長們以誠相待，老師們感受到了家長和孩子們的極大熱情，家長感動(dòng)于老師的登門拜訪和對(duì)孩子的殷殷關(guān)愛。他們圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、家庭教育等問題和家長進(jìn)行交流，了解孩子的成長環(huán)境、家庭情況、生活習(xí)慣，尋找打開孩子心靈的的鑰匙。在愉悅?cè)谇⒌姆諊?，老師們與家長們形成了共識(shí)：教師與家長合作、支持，教師與學(xué)生信任、共進(jìn)，學(xué)生與家長欣賞、和諧。家長們明確了只有老師、家長、孩子三方形成合力，結(jié)成同盟，才能為孩子的成長筑起最堅(jiān)實(shí)的屏障。
此次家訪活動(dòng)，強(qiáng)固了黨風(fēng)廉政，加強(qiáng)了家校共育，拉近了學(xué)校與家庭、老師與家長、老師與學(xué)生之間的距離，受到了家長們的高度評(píng)價(jià)。家長們表示要配合學(xué)校做好學(xué)生暑假的良好習(xí)慣養(yǎng)成和安全教育工作，引導(dǎo)孩子們過一個(gè)安全、快樂、有意義的暑假。__市__小學(xué)全體教師將不忘初心，砥礪前行，用愛寫好師德，用心辦好教育，為孩子們撐起一片湛藍(lán)的天空，讓孩子們在溫暖中向陽而行，潤澤錦繡人生！
關(guān)于小學(xué)暑假大家訪活動(dòng)總結(jié)怎么2
為進(jìn)一步做好教師家訪工作，全面落實(shí)“雙減”政策，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育“三提高”目標(biāo)，促進(jìn)家校共育，完善學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”育人機(jī)制，根據(jù)教育局要求，我校充分利用寒假時(shí)間大力開展了家訪活動(dòng)。
一、強(qiáng)化了組織管理，保障活動(dòng)有序進(jìn)行。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立責(zé)任到人，責(zé)任落實(shí)的工作機(jī)制。全體教師明確了家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等等，每位教師明確了工作職責(zé)，明晰了工作目標(biāo)，使這次家訪活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地有序推進(jìn)。
1、首先根據(jù)活動(dòng)要求制定了家訪活動(dòng)實(shí)施方案，召開了教師家訪動(dòng)員大會(huì)，對(duì)全體教師進(jìn)行了家訪前的培訓(xùn)，使全體教師明確了走訪的任務(wù)、要求。
2、制定了走訪的具體實(shí)施方案和教師具體走訪工作安排。突出了走訪的側(cè)重點(diǎn)和目標(biāo)要求，使每位教師做到走訪任務(wù)清楚，目標(biāo)明確。
3、做好走訪前的相關(guān)準(zhǔn)備工作。走訪前我校做了大量的信息采集統(tǒng)計(jì)工作。如：在校學(xué)生的家庭住址、聯(lián)系方式等信息；每位學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)的信息；“五類學(xué)生”(貧困生、單親學(xué)生、留守學(xué)生、學(xué)困生、問題生）的相關(guān)基本信息，使得走訪工作得以順利有效的展開。
4、制定了家訪制度，使家訪活動(dòng)做到有章可循，走訪的過程和環(huán)節(jié)能得到有效監(jiān)督，保證家訪活動(dòng)落到實(shí)處。
5、安排專人負(fù)責(zé)走訪活動(dòng)的相關(guān)資料的收集和整理工作。
6、及時(shí)總結(jié)每個(gè)階段家訪活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，表彰校內(nèi)走訪工作出色的教師，促進(jìn)家訪工作更細(xì)致、更深入的、更有效的開展。
二、優(yōu)化了工作細(xì)節(jié)，確保了活動(dòng)成效。
家訪前，教師精心準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好家訪內(nèi)容，合理安排好家訪時(shí)間，提前與家長預(yù)約，按時(shí)家訪。家訪時(shí)，教師言談舉止符合師德要求，態(tài)度和藹，尊重家長，與家長共同研究教育學(xué)生的措施辦法。對(duì)學(xué)生均以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，杜絕了“告狀式”家訪。家訪時(shí)帶上相機(jī)留下了記錄，走訪后，教師對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，做好學(xué)生信息的交流與溝通，使教育更具有針對(duì)性。在家訪中教師耐心細(xì)致，做到“一張笑臉面對(duì)，兩只耳朵傾聽，三項(xiàng)紀(jì)律嚴(yán)守(不抽煙、不吃請(qǐng)、不用車接送)”。在落實(shí)大家訪活動(dòng)時(shí)，我校主要采取的是領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班、科任教師包學(xué)生的形式進(jìn)行家訪，讓家訪工作得到有效落實(shí)。
三、關(guān)注了家長意見，推進(jìn)了整改落實(shí)。
每位教師在家訪活動(dòng)中注意了收集整理家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見和建議，及時(shí)上報(bào)到學(xué)校，學(xué)校采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法落實(shí)到教育教學(xué)工作中去。
四、強(qiáng)化了活動(dòng)考核，建立了長效機(jī)制。學(xué)校把家訪工作情況作為教師師德考評(píng)、績效考核以及評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要內(nèi)容之一。教師積累了有關(guān)活動(dòng)資料，填寫了家訪記載表，撰寫了家訪日志和感悟，形成了家訪工作檔案，不斷總結(jié)和完善家訪工作，建立長效機(jī)制，將教師家訪工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
五、家訪活動(dòng)中取得的效果
1、了解了學(xué)生家庭狀況，成長環(huán)境，在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣等情況；多棱角認(rèn)識(shí)孩子。了解了很多檔案上看不出來的東西，認(rèn)識(shí)了更真實(shí)、更全面的學(xué)生。
2、向家長匯報(bào)了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)（以表揚(yáng)、肯定、建議為主)；
3、有針對(duì)性地采取了幫扶、輔導(dǎo)和其他助學(xué)措施，幫助學(xué)生克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)，健康成長。
4、與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育方法，認(rèn)真分析、研究家庭教育對(duì)學(xué)生成長規(guī)律的影響，并對(duì)家長提出改進(jìn)家庭教育的意見和建議，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子；
5、向家長宣傳了教育法律、法規(guī)和教育政策，介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式以及學(xué)校課堂教學(xué)改革的新舉措；
6、換個(gè)角度看家長?，F(xiàn)在的學(xué)生家長普遍重視對(duì)子女的教育，并講究教育方法，經(jīng)常幫助子女克服學(xué)習(xí)上的困難，這對(duì)學(xué)校的教育起到了很好的補(bǔ)充作用。聽取家長對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)情況、師德師風(fēng)建設(shè)情況、班級(jí)管理、食堂管理等方面的看法和意見。
7、對(duì)家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做了正面的宣傳、合理的解釋工作，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；
8、向家長宣傳講解有關(guān)安全、衛(wèi)生教育知識(shí)，增強(qiáng)家長或監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)生防溺水，防火災(zāi)、正確用電、食品衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、交通安全等方面的安全知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)其子女的監(jiān)管力度，確保雙休日和寒暑假期間，無安全事故發(fā)生。
這次家訪活動(dòng)是個(gè)良好的開端，我們將再接再厲，不斷完善家訪活動(dòng)的長效機(jī)制，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵，使家訪工作制度化、常態(tài)化，家校合作育人，共同推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育合力的發(fā)揮，努力打造人民滿意的學(xué)校，人民滿意的教育。
關(guān)于小學(xué)暑假大家訪活動(dòng)總結(jié)怎么3
為了貫徹落實(shí)市教體局文件精神，我校持續(xù)開展家訪工作不放松，學(xué)校一直秉承”深入了解每一名學(xué)生、每一個(gè)家庭，讓每一名學(xué)生更好的成長”的工作態(tài)度，組織并開展了家訪活動(dòng)。一直以來的家訪工作，得到了家長的支持稱贊，社會(huì)滿意度高，取得了良好的社會(huì)反響。
01、全面部署，立刻行動(dòng)
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，學(xué)校一直重視家校聯(lián)系，接到市教體局有關(guān)持續(xù)家訪文件通知后，馬上制訂了詳實(shí)的活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、注意事項(xiàng)、人員分工等提出了具體要求。同時(shí)印發(fā)了家訪記錄表提高家訪實(shí)效。學(xué)校教師也積極響應(yīng)，充分利用在節(jié)假日、課余時(shí)間走訪學(xué)生家中。
02、促膝交流，家校共育
家訪中，教師針對(duì)“雙減工作”和“五項(xiàng)管理”政策進(jìn)行了宣傳解讀，對(duì)心理健康知識(shí)、防溺水安全知識(shí)、防校園欺凌工作、對(duì)學(xué)校總體評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了交流：老師和學(xué)生、家長促膝長談，推心置腹。積極鼓勵(lì)表揚(yáng)了孩子們在校的優(yōu)秀表現(xiàn)，并分析查找了學(xué)習(xí)中的不足，詳細(xì)了解學(xué)生在家情況。老師和學(xué)生家長一起圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活及家庭學(xué)校教育等問題交流了思想，明確了目標(biāo)。
03、細(xì)致總結(jié)，碩果累累
本次家訪活動(dòng)不僅加強(qiáng)了教師與學(xué)生及家庭的溝通，而且對(duì)廣大教師培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)是一次生動(dòng)、深入的教育機(jī)會(huì)。許多教師積極幫助解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)上的困難，化解了家長在教育孩子中的矛盾點(diǎn)，體現(xiàn)了教師的大愛仁心，彰顯了良好的師德風(fēng)尚。
我校家訪活動(dòng)會(huì)持續(xù)進(jìn)行，針對(duì)不同時(shí)期工作關(guān)注點(diǎn)的側(cè)重，我們力爭把工作做到周全，詳盡；同時(shí)我們也有信心相信在家校的默契配合以及通力合作下，我校的教育教學(xué)工作和社會(huì)滿意度一定會(huì)再上新臺(tái)階。
關(guān)于小學(xué)暑假大家訪活動(dòng)總結(jié)怎么4
炎熱的夏季，烈日當(dāng)空，是溺亡事故高發(fā)期，為加強(qiáng)防溺水工作，為學(xué)生生命保駕護(hù)航，根據(jù)__月__日鎮(zhèn)中心校預(yù)防未成年人溺亡工作會(huì)議部署，我校立即通知__市內(nèi)教師__月__日上午8：：00到校開會(huì)傳達(dá)縣、鎮(zhèn)防溺亡會(huì)議精神，堅(jiān)決打贏防溺亡工作攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面開展防溺亡集中家訪活動(dòng)。我校13名教師，除李__教師__月__日當(dāng)天結(jié)婚外12名教師全部到崗參加會(huì)議和家訪活動(dòng)。1——6年級(jí)210名學(xué)生、幼兒園21名學(xué)生全部家訪到位。但有36名學(xué)生沒有在家（其中一7二2三6四1五3六10大班7人），有21名在__市外與家人共同生活（其中一3二2三5四1五2六3大班5人）；15名在__市內(nèi)親戚家居?。ㄒ?三1五1六7大班2人）。現(xiàn)將我校防溺亡集中家訪活動(dòng)總結(jié)如下：
一、思想重視行動(dòng)迅速
__月__日當(dāng)晚落實(shí)全校教師準(zhǔn)時(shí)到崗，成立防溺亡家訪領(lǐng)導(dǎo)小組，制定我校預(yù)防未成年人溺亡集中家訪方案，采取領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)（其中幼兒園一年級(jí)梁__、二四年級(jí)房__、三年級(jí)秦__、五年級(jí)董__、六年級(jí)梁__）、班主任包班，教師包學(xué)生辦法（各班1/2學(xué)生由語文教師分包、1/2學(xué)生由數(shù)學(xué)教師分包），制定好教師分包家訪花名冊，__月__日上午召開全體教師會(huì)議傳達(dá)縣鎮(zhèn)會(huì)議精神結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行集中家訪活動(dòng)安排，會(huì)議后語文數(shù)學(xué)教師一組對(duì)本班學(xué)生立即家訪，家訪不完的__——__日繼續(xù)家訪。__日上交家訪材料。家訪檔案采取一生一檔（每名學(xué)生一份家訪記錄表一份家訪照片），一班一冊（有班級(jí)封皮、教師分包花名冊、按分包花名冊排序的學(xué)生個(gè)人檔案）。
二、真實(shí)家訪成效顯著
多一分宣傳，多一份平安，各班語文數(shù)學(xué)教師為一組對(duì)本班學(xué)生逐人家訪不漏一人，對(duì)全校231學(xué)生(含幼兒園）進(jìn)行了實(shí)事求是的家訪，共4名學(xué)生家里沒有人分包教師沒有見到家長（其中幼兒園1人王__、一年級(jí)1人孫__、三年級(jí)1人鄒__、五年級(jí)1人范__），但都電話或視頻聯(lián)系了，其余227名學(xué)生均面對(duì)面見到家長，見到家長率為98。3%，視頻或電話聯(lián)系率為1。7%。每到一個(gè)家庭教師們首先都與孩子和其家長進(jìn)行面對(duì)面的親切交流。耐心對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水“七不兩會(huì)”再教育，對(duì)家長進(jìn)行“四知道”再宣傳再督導(dǎo)。同時(shí)進(jìn)行暑期讀書學(xué)習(xí)、作息時(shí)間居家修德、不沉迷手機(jī)電腦游戲、家務(wù)公益勞動(dòng)、家庭教育方法、體育鍛煉、交通安全、防火等方面教育引導(dǎo)，解答學(xué)生和家長疑難困惑，征求家長對(duì)我們學(xué)校和對(duì)我校教師工作有何建議或意見，另外了解學(xué)生暑期外出情況做好疫情防控教育（特別澄清出__市的學(xué)生信息）。深入到每一個(gè)家庭，落實(shí)到每一名學(xué)生，讓安全警鐘長鳴，搭建起學(xué)校、教師、家長三者之間暢通聯(lián)系的橋梁。其次教師認(rèn)真填寫家訪記錄表，要求家長填寫家長意見并簽名，做好詳細(xì)記錄。第三做好家訪材料歸檔，嚴(yán)格做到一生一檔、一班一冊。
三、提高家校共育力度社會(huì)評(píng)價(jià)優(yōu)良
一分辛勞一分收獲，經(jīng)過__——__日三天的家訪聯(lián)系，進(jìn)一步拉近了家長與教師，家庭與學(xué)校，教育與社會(huì)的關(guān)系，提高了我校教師在社會(huì)群眾中關(guān)輝形象，提高了村民對(duì)侯集教育人的敬佩，達(dá)到了學(xué)校與家庭共同教育的目的。教師們?yōu)槭刈o(hù)每一個(gè)生命奉獻(xiàn)自己的力量，教師們以近期發(fā)生的溺水案例為重點(diǎn)對(duì)家長進(jìn)行警示提醒，增強(qiáng)了家長對(duì)孩子的監(jiān)管意識(shí)，督促家長履行好監(jiān)護(hù)、監(jiān)管責(zé)任，管理好自己的孩子，切實(shí)做到“七不兩會(huì)”珍愛生命預(yù)防溺水。我?；輺|穎教師已懷孕7個(gè)多月，仍然冒著酷暑挨家挨戶的家訪，一絲不茍的工作精神給我校教師樹立了敬業(yè)愛崗、踏實(shí)負(fù)責(zé)的榜樣。
夏日炎炎，家長紛紛表示感謝我校教師認(rèn)真細(xì)致、苦口婆心的家訪，大多家長表示一定做好孩子防溺水、讀書學(xué)習(xí)、疫情防控、交通安全、居家修德、家務(wù)公益勞動(dòng)、家庭教育等方面工作，監(jiān)護(hù)、監(jiān)管好孩子暑期乃至今后在安全、學(xué)習(xí)、生活方面的良好習(xí)慣培養(yǎng)。與教師一起教育、督促孩子遵守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)有所得、學(xué)有所長。真心感謝我校教師的關(guān)心關(guān)愛。教師們叩開的是一扇扇家門，但連接的是家校之間的心連心，每到部分家庭家長都熱心的拿出飲料、礦泉水、西瓜等降溫食品、設(shè)施熱情款待我校教師，家訪不僅拉近了教師與家長，學(xué)校與家庭的距離，更溫暖了學(xué)生的心靈，本次家訪讓安全教育深入到每一個(gè)家庭，落實(shí)到每一個(gè)孩子，使安全警鐘長鳴，達(dá)到了為每一個(gè)幼小生命保駕護(hù)航的作用。
關(guān)于小學(xué)暑假大家訪活動(dòng)總結(jié)怎么5
為貫徹__市教育局[__教字〔20__〕__號(hào)]《關(guān)于進(jìn)一步做好暑期學(xué)生安全大家訪活動(dòng)的通知》文件精神，我校扎實(shí)開展了暑期學(xué)生安全大家訪行動(dòng)。
一、明確家訪的目的
學(xué)校通過開全體教師會(huì)議，明確了此次活動(dòng)的目的：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家__村委會(huì)的聯(lián)系，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化全社會(huì)共同監(jiān)管學(xué)生安全的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育的責(zé)任意識(shí)。
二、家訪的主要內(nèi)容
根據(jù)上級(jí)文件精神，我校家訪主要內(nèi)容為：加強(qiáng)學(xué)生暑期在家的安全教育，向?qū)W生家長及孩子宣傳安全知識(shí)，尤其是防溺水的安全教育，預(yù)防溺水、交通、消防等安全事故發(fā)生；了解學(xué)生的家庭情況、在家表現(xiàn)；了解掌握特殊家庭學(xué)生和行為偏差生情況；向家長反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況；宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策；征求家長對(duì)學(xué)校的意見和建議等
三、活動(dòng)過程：__月__日，召開了校長會(huì)，要求各小學(xué)對(duì)這次大家訪活動(dòng)高度重視，部署了此次活動(dòng)內(nèi)容，成立了以中心小學(xué)楊__為組長的領(lǐng)導(dǎo)組。大家訪活動(dòng)采取分組、分片的形式進(jìn)行，共分三組，各組由中心小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)。第一組由吳_帶隊(duì)，重點(diǎn)對(duì)__片的學(xué)生進(jìn)行家訪，第二組由王__副校長帶隊(duì)，重點(diǎn)對(duì)南口片的學(xué)生進(jìn)行家訪，第三組由總務(wù)處萬__主任帶隊(duì)，重點(diǎn)對(duì)__片的學(xué)生進(jìn)行家訪。__月__日，分別由各小組組長帶領(lǐng)班主任和任課教師深入學(xué)生家中，了解情況并宣傳安全教育。此次家訪率達(dá)90%。各組對(duì)留守兒童的安全教育尤為重視，除了加強(qiáng)對(duì)其安全教育外，家訪小組并與留守兒童所__村委取得聯(lián)系，共同關(guān)注留守兒童的暑期安全問題。對(duì)難以上門家訪的學(xué)生家長，我校還積極與其電話溝通，宣傳提醒到位?？傮w來說，通過此次家訪，提高了學(xué)生家長的教育能力、增強(qiáng)了孩子的安全防范能力；增進(jìn)了家長與學(xué)校的必要溝通，拉近了師生關(guān)系；促進(jìn)了家校共建，了解學(xué)生的家庭情況、在家表現(xiàn)，掌握了少數(shù)特殊家庭學(xué)生和行為偏差生情況；征求了學(xué)生家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，達(dá)到了預(yù)期的目的。
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