教師的行為規(guī)范是教師個(gè)人道德情操的反映，是教師師德建設(shè)的重要組成部分。教師不僅要依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒，勤于學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新信息，還要成為意識(shí)新、能力強(qiáng)，有高度責(zé)任感的幼兒教師。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學(xué)師德集中學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)2023，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
篇一：小學(xué)師德集中學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)2023
按照縣局《關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育的通知》（__教發(fā)[20__]__號(hào)）文件要求，為了全面貫徹落實(shí)市、縣教育大會(huì)精神，增強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的奉獻(xiàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)等，激發(fā)全體教師的工作積極性和工作熱情，推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)持續(xù)向好，凝聚早小學(xué)人的教育合力，學(xué)校開(kāi)展了為期一周的集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、成立機(jī)構(gòu)，建章立制，確保學(xué)習(xí)的效果。
按照師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)文件精神，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)小組按照活動(dòng)安排，制定了具體的活動(dòng)方案，配發(fā)專門(mén)的學(xué)習(xí)筆記，對(duì)每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式和時(shí)間都做了明確的要求，對(duì)學(xué)習(xí)期間的效果制定了考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行斟酌分析，保證了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)有組織、有安排、有內(nèi)容、有效果。
二、專題學(xué)習(xí)，明確規(guī)范，確保依法執(zhí)教。
由各科室負(fù)責(zé)同志組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和《深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施方案》。學(xué)____關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的重要論述，教育引導(dǎo)廣大教職工端正教育思想，更新觀念，樹(shù)立良好的職業(yè)道德風(fēng)范，練就過(guò)硬的職業(yè)技能。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大教師樹(shù)立了教師職業(yè)的光榮感，增了教師的責(zé)任感和使命感，自覺(jué)做素質(zhì)強(qiáng)、形象美的帶頭人。
三、組織討論，入腦入心，內(nèi)化自覺(jué)行動(dòng)。
組織全體教師開(kāi)展了”如何做一名好老師”的大討論活動(dòng)。在集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，分級(jí)分組，按照既定的題目讓老師將專題教育與工作實(shí)踐相結(jié)合，暢談師德與追求、交流責(zé)任與奉獻(xiàn)，謀劃個(gè)人發(fā)展與學(xué)校前景，從而明確了方向，堅(jiān)定了信念，凝聚了人心。“每位教職工都是學(xué)校管理者。”我們充分尊重信任每一位教師，暢通渠道，廣開(kāi)言路，鼓勵(lì)教師參與學(xué)校管理。發(fā)動(dòng)教師查找制約學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，提出學(xué)校發(fā)展的切實(shí)可行的辦法。同時(shí)，每位老師根據(jù)“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照檢查，對(duì)照身邊的先進(jìn)榜樣，從存在的問(wèn)題，原因和改進(jìn)措施進(jìn)行了剖析，每人撰寫(xiě)了不少于1000字的剖析材料，學(xué)校擇優(yōu)推薦精品，在我校公眾號(hào)上予以發(fā)布，做到即知即改，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督
四、典型引路，示范帶動(dòng)，激發(fā)教育熱情。
__月__日上午組織全體師觀看了20__年全國(guó)最美教師頒獎(jiǎng)典禮視頻，內(nèi)容從大學(xué)老師的思政課深受學(xué)生喜愛(ài)，建筑大師鄭時(shí)令培養(yǎng)建筑業(yè)界精英，仍不忘育人本質(zhì)，也有放棄留城機(jī)會(huì)，回鄉(xiāng)扎根山區(qū)教育，也有探索留守兒童缺失關(guān)愛(ài)，把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子的美麗身影周__老師等。先進(jìn)事跡觸動(dòng)了老師情感升華，激勵(lì)教師自覺(jué)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高師德素質(zhì)。下午由上學(xué)期評(píng)選3名班主任和3名優(yōu)秀教師，分別從班級(jí)管理、關(guān)心留守兒童、守護(hù)殘疾兒童等方面做了精彩發(fā)言，用身邊的先進(jìn)典型鼓勵(lì)引導(dǎo)教師，使老師從精神面貌、精神狀態(tài)都有了明顯的提升。
五、動(dòng)腦動(dòng)手，書(shū)面承諾，促進(jìn)師德提升。
每一位教師動(dòng)手書(shū)寫(xiě)一份師德承諾書(shū)，嚴(yán)格按照組織學(xué)生上課，杜絕有償家教杜絕參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教，堅(jiān)決抵制收受禮品禮金，不接受家長(zhǎng)的吃喝，在教育教學(xué)過(guò)程中杜絕體罰和變相體罰等違規(guī)行為。并張貼于辦公室醒目位置，時(shí)刻提醒警示教師個(gè)人，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感。
六、失德警示，自我反思，點(diǎn)亮教育心燈。
一是學(xué)習(xí)了師德失范通報(bào)文件。
二是觀看了教師師德失范視頻。
文件和視頻既有身邊國(guó)家干部醉酒駕駛，也有沾染賭博，更有不守規(guī)矩，收受家長(zhǎng)禮品禮金典型事例。從而起到了警示和威懾的效果，使老師能夠增強(qiáng)教育育人的責(zé)任感，使命感，更能守住“師德底線”遠(yuǎn)離“師德紅線”。
總之，我校師德師風(fēng)專題教育通過(guò)“六個(gè)一”活動(dòng)的“規(guī)定動(dòng)作”和系列“自選”動(dòng)作，取得了明顯成效。全體教師教育情懷更加濃厚，責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，精神狀態(tài)更加飽滿，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。必將為我校今后教育教學(xué)工作健康發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
篇二：小學(xué)師德集中學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)2023
為深入貫徹落實(shí)黨的__大精神，全面學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)和縮小城鄉(xiāng)教育資源差距，規(guī)范教職工職業(yè)行為，增強(qiáng)法律意識(shí)，加強(qiáng)師德教育，激勵(lì)教職工發(fā)揚(yáng)為人師表、立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神，努力爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”教師，根據(jù)__縣教育局“131”會(huì)議精神和《__縣教育局關(guān)于全面加強(qiáng)全縣教師師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，我校組織全體教職工召開(kāi)了為期五天的師德師風(fēng)教育主體培訓(xùn)，本次培訓(xùn)從學(xué)校師德師風(fēng)教育工作實(shí)際出發(fā)，求真務(wù)實(shí)，善始善終，達(dá)到了預(yù)期目的，現(xiàn)就本次培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、充分準(zhǔn)備
在20__年__月__日上午學(xué)校按照縣教育局《全面加強(qiáng)全縣教師師德師風(fēng)實(shí)施方案》文件和會(huì)議精神，成立了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開(kāi)了學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，就怎樣開(kāi)展本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)展開(kāi)了討論和我校實(shí)施方案的制定。經(jīng)過(guò)為期2天的討論制定形成了《__縣__小學(xué)全面加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》、《師德師風(fēng)集中培訓(xùn)活動(dòng)安排》和《__縣__小學(xué)教師師德師風(fēng)教育量化考核管理辦法（討論稿）》，呈報(bào)縣教育局同意后付諸實(shí)施。同時(shí)明確了各自的職責(zé)，根據(jù)學(xué)區(qū)實(shí)際微調(diào)了學(xué)習(xí)日程安排，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備工作，收集和印發(fā)規(guī)定學(xué)習(xí)的資料、學(xué)習(xí)筆記等，為本次培訓(xùn)活動(dòng)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
二、全面宣傳
活動(dòng)伊始，學(xué)校辦公室和宣傳處編發(fā)通知，通過(guò)微信群、qq群等形式告知每一個(gè)教師師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)上級(jí)文件精神、學(xué)校方案精神和相關(guān)具體事宜，讓他們做好寒假師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的思想和行動(dòng)方面的準(zhǔn)備工作。同時(shí)學(xué)校做標(biāo)語(yǔ)兩幅在大會(huì)議進(jìn)行了宣傳，利用電子屏在培訓(xùn)期間每天滾動(dòng)播放師德師風(fēng)相關(guān)內(nèi)容，加強(qiáng)教師的感性認(rèn)知。每天的培訓(xùn)結(jié)束后，及時(shí)小結(jié)并在微信、qq群以簡(jiǎn)報(bào)的形式進(jìn)行當(dāng)天培訓(xùn)的宣傳報(bào)道，為本次活動(dòng)提供了及時(shí)的宣傳保證。
三、扎實(shí)開(kāi)展
（一）積極動(dòng)員。20__年__月__日，召開(kāi)了全面加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，組織學(xué)習(xí)了《__縣教育局關(guān)于全面加強(qiáng)全縣教師師德師風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》文件精神和《__縣__小學(xué)全面加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》，同時(shí)安排學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為的處理辦法》。學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)齊__同志認(rèn)真分析了本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性和必要性。結(jié)合__小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)工作中的具體實(shí)際，組織全體教職工詳細(xì)地學(xué)習(xí)了弘揚(yáng)“五種美德”、爭(zhēng)做“四有”教師、落實(shí)“十個(gè)要求”、狠抓“十個(gè)嚴(yán)禁”、完成“十項(xiàng)任務(wù)”等相關(guān)規(guī)定，討論了《__縣__小學(xué)教師師德師風(fēng)量化考核管理辦法（討論稿）》，全面安排部署了__小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的相關(guān)工作，同時(shí)號(hào)召全體職工要高度重視、強(qiáng)化觀念、積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，不斷提升自身修養(yǎng)和師德素質(zhì)。通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi)，全體教職工高度認(rèn)識(shí)、積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)討論，濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍已經(jīng)形成。
（二）專家培訓(xùn)。20__年__月__日至__日，根據(jù)學(xué)區(qū)實(shí)際微調(diào)了學(xué)習(xí)日程安排。聘請(qǐng)了__省心理學(xué)研究會(huì)理事、__教育科學(xué)研究院首席專家、__市第六十二中學(xué)鄭__校長(zhǎng)召開(kāi)了以“學(xué)好心理學(xué)，幸福做教師”、“悟道、踐行、追夢(mèng)——做最好的老師，做最好的自己”的報(bào)告。鄭校長(zhǎng)緊扣師德師風(fēng)教育實(shí)際，全方位、多角度，從心理學(xué)、教師的認(rèn)知觀、人生觀、世界觀等方面結(jié)合教師的行為實(shí)際與教育教學(xué)實(shí)際，向?qū)W區(qū)教師進(jìn)行了詳實(shí)的闡述和生動(dòng)而有趣的講解。講座從教師的工作與生活實(shí)際出發(fā)，詼諧幽默、極富道理，會(huì)場(chǎng)氣氛激烈有序，共鳴深遠(yuǎn)。__中心小學(xué)、__中心小學(xué)、__中心小學(xué)、__中心小學(xué)、__中心小學(xué)和__小學(xué)全體教職工共計(jì)360余人參加了本次培訓(xùn)講座。實(shí)現(xiàn)了縮小城鄉(xiāng)教育資源差距的目標(biāo)，豐富了學(xué)區(qū)師德師風(fēng)教育活動(dòng)形式，達(dá)到了學(xué)區(qū)學(xué)校教師共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)、共同提高的目的。
（三）常規(guī)培訓(xùn)。20__年__月__日，為了進(jìn)一步增強(qiáng)教師法律意識(shí)，加強(qiáng)教師法制教育，讓教師學(xué)法、懂法、守法，實(shí)現(xiàn)“愛(ài)崗、敬業(yè)、正形”的師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，達(dá)到做“四有”教師的目的，完善師德規(guī)范，讓教師依法執(zhí)教。根據(jù)學(xué)校安排，召開(kāi)了“愛(ài)崗、敬業(yè)、正形、依法執(zhí)教”師德師風(fēng)培訓(xùn)會(huì)。會(huì)上，組織教師學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)教師法》，全體教師學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)法培訓(xùn)得到了全面落實(shí)。同時(shí)，黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)齊__同志結(jié)合__市教育局20__年對(duì)__小學(xué)工作視導(dǎo)反饋的意見(jiàn)和學(xué)校平時(shí)工作中教師師德師風(fēng)方面表現(xiàn)出的一些不足，認(rèn)真的進(jìn)行了剖析總結(jié)，提出了具體的整改意見(jiàn)。同時(shí)要求教師在本次的教育活動(dòng)中，要把準(zhǔn)方向、求真務(wù)實(shí)，確定好自身發(fā)展的線路圖，在實(shí)事求是、敢于擔(dān)當(dāng)、善作善成上下功夫，全面提升自身修養(yǎng)，落實(shí)好立德樹(shù)人的根本任務(wù)，讓人民滿意。
四、認(rèn)真總結(jié)
20__年__月__日，召開(kāi)了__小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。會(huì)上，組織教師學(xué)習(xí)了《中華人名共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，認(rèn)真總結(jié)分析了本次培訓(xùn)活動(dòng)的得失，每位教師上交了自己本次培訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)習(xí)心得，結(jié)合自身實(shí)際書(shū)寫(xiě)上交了自己的公開(kāi)承諾，同時(shí)學(xué)校對(duì)后階段的師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行了具體的部署與要求。
雖然為期五天的師德師風(fēng)教育集中培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們堅(jiān)信，__小學(xué)的老師定會(huì)以本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)扎實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真反思，積極改正和彌補(bǔ)不足，不斷提升自我素質(zhì)與修養(yǎng)，定會(huì)用良好的形象和高尚的道德情操服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)__教育和社會(huì)。
篇三：小學(xué)師德集中學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)2023
為深入貫徹黨的__大精神，全面落實(shí)《教育部等七部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》（教師〔20__〕__號(hào)）等文件要求，進(jìn)一步強(qiáng)化我區(qū)教師思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)建設(shè)，我校在開(kāi)學(xué)第__周開(kāi)展了“師德教育學(xué)習(xí)周”活動(dòng)，并在開(kāi)學(xué)初全體教師會(huì)上舉行了“師德教育學(xué)習(xí)周”啟動(dòng)儀式。
本次活動(dòng)，我校精心組織實(shí)施。認(rèn)真研究制定了開(kāi)展師德教育學(xué)習(xí)周活動(dòng)實(shí)施方案，明確了目標(biāo)任務(wù)，確保工作落到實(shí)處。在開(kāi)展活動(dòng)中，我校注重活動(dòng)實(shí)效。在做好疫情防控的前提下，多渠道、多形式、多層面組織開(kāi)展了師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)提高了師德教育的針對(duì)性和有效性。
一、組織教師理論學(xué)習(xí)。
緊密結(jié)合工作實(shí)際，利用全體教師會(huì)集體學(xué)習(xí)、教師利用課余時(shí)間分散學(xué)習(xí)等方式學(xué)習(xí)____關(guān)于教育的重要論述、新時(shí)代師德規(guī)范等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確師德底線，規(guī)范職業(yè)行為，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感。
二、開(kāi)展師德師風(fēng)大討論。
以級(jí)部為單位開(kāi)展，就之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行師德師風(fēng)討論，完成師德師風(fēng)大討論活動(dòng)記錄。
三、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
組織全體教師參與師德師風(fēng)知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽試卷滿分100分，由選擇題、判斷題兩種類型組成，采取閉卷問(wèn)答的方式進(jìn)行。在競(jìng)賽答題活動(dòng)中，教師們積極面對(duì)，認(rèn)真思考、細(xì)致解答。
通過(guò)師德師風(fēng)大討論、師德知識(shí)競(jìng)賽等形式，組織教師對(duì)照教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范及制度，認(rèn)真查找自身不足，深刻反思了產(chǎn)生問(wèn)題的根源和因素，能進(jìn)一步規(guī)范教師履職履責(zé)行為，不斷提升廣大教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
四、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。
組織教師對(duì)照教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范及制度，認(rèn)真查找自身不足，深刻反思產(chǎn)生問(wèn)題的根源和因素，進(jìn)一步規(guī)范教師履職履責(zé)行為，不斷提升廣大教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
五、樹(shù)立典型，凝聚榜樣力量。
開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽，激發(fā)廣大教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱情，自覺(jué)淬煉師德師風(fēng)。
本次活動(dòng)以____思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)____關(guān)于教育的重要論述，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，引導(dǎo)全體教師牢固樹(shù)立育人為本、德育為先的教育理念，激發(fā)了教師干事創(chuàng)業(yè)工作熱情，將良好的師德師風(fēng)內(nèi)化于心，外化于行，提升了師德素養(yǎng)，展現(xiàn)了良好形象。
篇四：小學(xué)師德集中學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)2023
以德為尺，一言一行量長(zhǎng)短，以賢為鑒，一舉一動(dòng)察高低。為深入學(xué)習(xí)并貫徹____思想，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，持續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)黨的__大精神，進(jìn)一步凝聚師德正能量，激勵(lì)教師不忘立德樹(shù)人初心，厚植師德情懷，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才，__月份，我校開(kāi)展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育系列活動(dòng)。
理論學(xué)習(xí)夯實(shí)思想根基
作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本框架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。__五小組織全體教師參加師德師風(fēng)專題學(xué)法系列活動(dòng)，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《家庭教育促進(jìn)法》《中華人民共和國(guó)反有組織犯罪法》。
警示教育筑牢思想防線
學(xué)校常態(tài)化開(kāi)展酒駕醉駕警示教育，全體教師集中學(xué)習(xí)酒駕醉駕典型案例《__12名涉酒干部被處理》，深入開(kāi)展警示教育，進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，筑牢思想道德防線，筑牢思想防線，始終做到知敬畏、存戒懼、守底線。最大限度地預(yù)防和減少學(xué)校內(nèi)部違法違紀(jì)案件的發(fā)生，進(jìn)一步維護(hù)和樹(shù)立教師群體“學(xué)高為師、身正為范”的良好形象。
學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育部公開(kāi)曝光第十二批7起違反教師職業(yè)行為十大準(zhǔn)則》，教師通過(guò)案例學(xué)習(xí)約束自己的日常教學(xué)行為。
先進(jìn)榜樣厚植師德情懷
__五小利用學(xué)校公眾號(hào)推送了《檔案里的__丨__教育家張廣鴻》《新時(shí)代最美教師為祖國(guó)而擔(dān)當(dāng)——記全國(guó)優(yōu)秀教師桂衛(wèi)華》師德優(yōu)秀典型事跡，為師德師風(fēng)建設(shè)營(yíng)造良好輿論氛圍，使師德師風(fēng)建設(shè)深入人心。
在師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)會(huì)上。學(xué)校還組織全體教職工觀看__省教育電視臺(tái)《__師魂》專欄中的師德事跡，通過(guò)集中觀看，學(xué)習(xí)各地各校典型經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀教師師德典型，從而扎實(shí)有效地將師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
抓住契機(jī)充實(shí)師德建設(shè)
學(xué)校組織開(kāi)展“三違”治理專題學(xué)習(xí)會(huì)，以在職教師違規(guī)有償補(bǔ)課、發(fā)表不當(dāng)言論、違規(guī)收受財(cái)物、體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范行為典型案例為反面教材，教育引導(dǎo)教職工深刻汲取教訓(xùn)，強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，切實(shí)防止師德失范問(wèn)題發(fā)生。
為不斷激發(fā)教師們的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感，堅(jiān)定教師們的職業(yè)信念和職業(yè)操守，__五小抓住黨建聯(lián)盟體（第六組）__月份聯(lián)合黨日學(xué)習(xí)活動(dòng)契機(jī)，開(kāi)展“弘揚(yáng)崇高師德，賡續(xù)育人使命”師德師風(fēng)主題黨日活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員教師認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，站穩(wěn)三尺講臺(tái)。
今后，我校將堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重點(diǎn)工作，將以更有力的工作措施，更大的干勁，樹(shù)立師德典型，搞好青年教師師德管理，建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制，更好地落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，辦好人民滿意的教育。
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