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吉林藝術(shù)學(xué)院專業(yè)排名最好的專業(yè)有哪些
吉林藝術(shù)學(xué)院專業(yè)排名最好的專業(yè)有哪些
時間:2022-06-03 16:34     小編:李ZW1

吉林藝術(shù)學(xué)院是一所省屬大學(xué),學(xué)校辦學(xué)實力強(qiáng),校園環(huán)境優(yōu)美,那么吉林藝術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有哪些?學(xué)什么專業(yè)好?今天為考生家長們盤點了吉林藝術(shù)學(xué)院專業(yè)排名,這些都是吉林藝術(shù)學(xué)院最好的專業(yè),也是優(yōu)勢特色專業(yè),志愿填報熱門選擇的專業(yè),就業(yè)率高,薪資待遇前景都不錯!

一:吉林藝術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單

2022年國家級特色專業(yè)3個:音樂學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計、表演

2022年吉林省級特色專業(yè)6個:音樂學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計、表演、繪畫、音樂表演、播音與主持藝術(shù)

二:吉林藝術(shù)學(xué)院專業(yè)排行榜(國家級特色專業(yè))

注:篇幅有限,以下為部分專業(yè)介紹,更多請前往模擬志愿填報頻道查詢!

1.音樂學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂學(xué)等方面的基本知識,以及初步對音樂進(jìn)行理論分析、研究 的能力,能在文化館站、中小學(xué)、社會音樂團(tuán)體、科研單位和出版、廣播影視部門從事中外音樂史、 中外民族音樂理論、音樂美學(xué)、音樂教育理論的教學(xué)、研究、編輯、評論等工作的復(fù)合型、創(chuàng)新型人 才,并為進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂學(xué)和作曲技術(shù)方面的基本理論和基本知識,接受對音樂 事像進(jìn)行獨立分析、研究及寫作、講授、評論等方面的基本訓(xùn)練,并掌握相應(yīng)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握音樂史學(xué)、民族音樂學(xué)、音樂美學(xué)、作曲技術(shù)的基本理論和基本知識;

2.掌握音樂學(xué)分析方法;

3.具有對音樂學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理以及對音樂事像進(jìn)行獨立分析、研究及寫作、講授、評 論等的初步能力;

4.熟悉黨和國家在文藝領(lǐng)域的方針、政策和法規(guī);

5.了解音樂研究的理論前沿和發(fā)展動態(tài);

6.具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力,具有一定的批判性思維能力。

主干學(xué)科:藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)。

核心課程:中西音樂史、中國傳統(tǒng)音樂理論、世界民族音樂、音樂美學(xué)、論文寫作;和聲、復(fù)調(diào)、 曲式、配器;鋼琴、視唱練耳等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):音樂學(xué)論文或評論寫作、田野采風(fēng)。

修業(yè)年限:五年。

授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

2.視覺傳達(dá)設(shè)計

視覺傳達(dá)設(shè)計是指依據(jù)特定的設(shè)計目的,對信息進(jìn)行分析、歸納并通過文字、圖形、色彩、造型等基本要素進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)作,是將可視化信息傳達(dá)給受眾并對受眾產(chǎn)生影響的過程。

培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)生具有為國學(xué)習(xí)的思想和為社會服務(wù)的理念,了解專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī),具有較為系統(tǒng)的視覺傳播專業(yè)基本理論和專業(yè)知識。學(xué)生應(yīng)在設(shè)計創(chuàng)新,語言、文字表達(dá)能力,社會交流溝通能力等方面得到全面鍛煉,并符合國家要求達(dá)到的外語水平。具備從事廣告、展示、媒體、出版等平面設(shè)計的專業(yè)技術(shù)能力。

就業(yè)方向

視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)前景非常廣泛,畢業(yè)生可在廣告公司、設(shè)計公司的平面設(shè)計部門擔(dān)任平面設(shè)計師;在電視臺、報社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計部門擔(dān)任美術(shù)編輯;在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計師等。

3.表演

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇、戲曲舞臺表演或影視表演方面的知識和能力,能在相關(guān)專 業(yè)文藝表演團(tuán)體、文化館站和中小學(xué)從事戲劇、戲曲和影視表演、教學(xué)的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生按戲劇、戲曲、音樂劇及影視表演的不同專業(yè)方向,主要學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè) 方向的表演藝術(shù)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,接受表演藝術(shù)方面基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng) 和訓(xùn)練,掌握和具備獨立完成不同人物形象創(chuàng)造和戲劇表演(含音樂?。蚯硌菁坝耙暠硌?等方面的基本技巧與基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.基本了解黨和國家對戲劇、影視及文化藝術(shù)領(lǐng)域方面的方針、政策和法規(guī);

2.基本掌握話?。ê魳穭。?、影視表演、戲曲表演、戲曲音樂等表演方面的基本理論和基礎(chǔ) 知識,具有“藝術(shù)源于生活”的理念,養(yǎng)成向生活學(xué)習(xí)、從生活中吸取養(yǎng)料的藝術(shù)創(chuàng)作習(xí)慣,掌握 深入生活、觀察社會的方法;

3.基本掌握表演創(chuàng)作的方法和技巧,具備分析理解劇本和角色創(chuàng)造的能力,能夠獨立完成 完整人物形象的塑造。作為話?。ê魳穭。?、影視表演方向,要掌握表演基礎(chǔ)訓(xùn)練、表演片段訓(xùn) 練、表演多幕劇訓(xùn)練各階段的教學(xué)內(nèi)容和主要任務(wù);作為戲曲表演方向,要掌握經(jīng)典劇目教學(xué)、戲 曲角色創(chuàng)造、戲曲把子功、戲曲基本功、中國戲曲史等課程的教學(xué)內(nèi)容和主要任務(wù);作為戲曲音樂 表演專業(yè),要掌握主修樂器、弦樂合奏、民樂合奏、鋼琴基礎(chǔ)、和聲學(xué)、唱腔寫作、中國戲曲史、中外 音樂史等課程的教學(xué)內(nèi)容和主要任務(wù);

4.基本了解和掌握戲劇、影視作品的藝術(shù)創(chuàng)作過程中各環(huán)節(jié)的工作程序,具有很好地與他 人合作的素質(zhì),具有整體和大局的意識;

5.基本了解戲劇、戲曲(含音樂?。┦?、主要流派、代表性作家及其作品、發(fā)展簡史、理論和方 法,了解國內(nèi)外戲劇與影視表演藝術(shù)創(chuàng)作等方面的發(fā)展動態(tài)、研究和行業(yè)需求;

6.具有對戲劇與影視藝術(shù)作品進(jìn)行鑒賞和進(jìn)行一定分析的藝術(shù)及邏輯思維能力。

主干學(xué)科:戲劇與影視學(xué)。

核心課程:戲劇影視表演專業(yè)方向包括戲劇影視表演基礎(chǔ)訓(xùn)練、臺詞訓(xùn)練、聲樂訓(xùn)練、形體訓(xùn) 練、話?。ê魳穭。┒嗄粍∨啪?、影視鏡頭表演、語言發(fā)聲及歌唱、音樂劇演唱、舞蹈訓(xùn)練、視唱 練耳訓(xùn)練、戲劇概論、戲劇史、戲劇表演基礎(chǔ)理論、電影發(fā)展簡史、經(jīng)典戲劇(含音樂?。┯耙晳蚯?作品賞析;戲曲表演專業(yè)方向包括戲曲折子戲訓(xùn)練、戲曲大戲排練、基本功、把子功、武功、視唱練 耳及曲牌、中國戲曲史、角色創(chuàng)造。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):各個教學(xué)階段的表演專業(yè)課教學(xué)實習(xí),戲劇、影視創(chuàng)作實習(xí),社會藝術(shù) 機(jī)構(gòu)的參觀培訓(xùn),參與相關(guān)的社會文化藝術(shù)活動,實習(xí)演出和畢業(yè)劇目創(chuàng)作實踐等。

主要專業(yè)實驗:戲劇小品、劇本片段、實習(xí)劇目演出與畢業(yè)劇目公演、影視劇的實習(xí)拍攝。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

三:吉林藝術(shù)學(xué)院專業(yè)排行榜(吉林省級特色專業(yè))

注:篇幅有限,以下為部分專業(yè)介紹,更多請前往模擬志愿填報頻道查詢!

1.音樂學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂學(xué)等方面的基本知識,以及初步對音樂進(jìn)行理論分析、研究 的能力,能在文化館站、中小學(xué)、社會音樂團(tuán)體、科研單位和出版、廣播影視部門從事中外音樂史、 中外民族音樂理論、音樂美學(xué)、音樂教育理論的教學(xué)、研究、編輯、評論等工作的復(fù)合型、創(chuàng)新型人 才,并為進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂學(xué)和作曲技術(shù)方面的基本理論和基本知識,接受對音樂 事像進(jìn)行獨立分析、研究及寫作、講授、評論等方面的基本訓(xùn)練,并掌握相應(yīng)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握音樂史學(xué)、民族音樂學(xué)、音樂美學(xué)、作曲技術(shù)的基本理論和基本知識;

2.掌握音樂學(xué)分析方法;

3.具有對音樂學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理以及對音樂事像進(jìn)行獨立分析、研究及寫作、講授、評 論等的初步能力;

4.熟悉黨和國家在文藝領(lǐng)域的方針、政策和法規(guī);

5.了解音樂研究的理論前沿和發(fā)展動態(tài);

6.具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力,具有一定的批判性思維能力。

主干學(xué)科:藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)。

核心課程:中西音樂史、中國傳統(tǒng)音樂理論、世界民族音樂、音樂美學(xué)、論文寫作;和聲、復(fù)調(diào)、 曲式、配器;鋼琴、視唱練耳等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):音樂學(xué)論文或評論寫作、田野采風(fēng)。

修業(yè)年限:五年。

授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

2.視覺傳達(dá)設(shè)計

視覺傳達(dá)設(shè)計是指依據(jù)特定的設(shè)計目的,對信息進(jìn)行分析、歸納并通過文字、圖形、色彩、造型等基本要素進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)作,是將可視化信息傳達(dá)給受眾并對受眾產(chǎn)生影響的過程。

培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)生具有為國學(xué)習(xí)的思想和為社會服務(wù)的理念,了解專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī),具有較為系統(tǒng)的視覺傳播專業(yè)基本理論和專業(yè)知識。學(xué)生應(yīng)在設(shè)計創(chuàng)新,語言、文字表達(dá)能力,社會交流溝通能力等方面得到全面鍛煉,并符合國家要求達(dá)到的外語水平。具備從事廣告、展示、媒體、出版等平面設(shè)計的專業(yè)技術(shù)能力。

就業(yè)方向

視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)前景非常廣泛,畢業(yè)生可在廣告公司、設(shè)計公司的平面設(shè)計部門擔(dān)任平面設(shè)計師;在電視臺、報社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計部門擔(dān)任美術(shù)編輯;在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計師等。

3.表演

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇、戲曲舞臺表演或影視表演方面的知識和能力,能在相關(guān)專 業(yè)文藝表演團(tuán)體、文化館站和中小學(xué)從事戲劇、戲曲和影視表演、教學(xué)的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生按戲劇、戲曲、音樂劇及影視表演的不同專業(yè)方向,主要學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè) 方向的表演藝術(shù)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,接受表演藝術(shù)方面基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng) 和訓(xùn)練,掌握和具備獨立完成不同人物形象創(chuàng)造和戲劇表演(含音樂?。蚯硌菁坝耙暠硌?等方面的基本技巧與基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.基本了解黨和國家對戲劇、影視及文化藝術(shù)領(lǐng)域方面的方針、政策和法規(guī);

2.基本掌握話?。ê魳穭。?、影視表演、戲曲表演、戲曲音樂等表演方面的基本理論和基礎(chǔ) 知識,具有“藝術(shù)源于生活”的理念,養(yǎng)成向生活學(xué)習(xí)、從生活中吸取養(yǎng)料的藝術(shù)創(chuàng)作習(xí)慣,掌握 深入生活、觀察社會的方法;

3.基本掌握表演創(chuàng)作的方法和技巧,具備分析理解劇本和角色創(chuàng)造的能力,能夠獨立完成 完整人物形象的塑造。作為話?。ê魳穭。?、影視表演方向,要掌握表演基礎(chǔ)訓(xùn)練、表演片段訓(xùn) 練、表演多幕劇訓(xùn)練各階段的教學(xué)內(nèi)容和主要任務(wù);作為戲曲表演方向,要掌握經(jīng)典劇目教學(xué)、戲 曲角色創(chuàng)造、戲曲把子功、戲曲基本功、中國戲曲史等課程的教學(xué)內(nèi)容和主要任務(wù);作為戲曲音樂 表演專業(yè),要掌握主修樂器、弦樂合奏、民樂合奏、鋼琴基礎(chǔ)、和聲學(xué)、唱腔寫作、中國戲曲史、中外 音樂史等課程的教學(xué)內(nèi)容和主要任務(wù);

4.基本了解和掌握戲劇、影視作品的藝術(shù)創(chuàng)作過程中各環(huán)節(jié)的工作程序,具有很好地與他 人合作的素質(zhì),具有整體和大局的意識;

5.基本了解戲劇、戲曲(含音樂?。┦贰⒅饕髋?、代表性作家及其作品、發(fā)展簡史、理論和方 法,了解國內(nèi)外戲劇與影視表演藝術(shù)創(chuàng)作等方面的發(fā)展動態(tài)、研究和行業(yè)需求;

6.具有對戲劇與影視藝術(shù)作品進(jìn)行鑒賞和進(jìn)行一定分析的藝術(shù)及邏輯思維能力。

主干學(xué)科:戲劇與影視學(xué)。

核心課程:戲劇影視表演專業(yè)方向包括戲劇影視表演基礎(chǔ)訓(xùn)練、臺詞訓(xùn)練、聲樂訓(xùn)練、形體訓(xùn) 練、話?。ê魳穭。┒嗄粍∨啪?、影視鏡頭表演、語言發(fā)聲及歌唱、音樂劇演唱、舞蹈訓(xùn)練、視唱 練耳訓(xùn)練、戲劇概論、戲劇史、戲劇表演基礎(chǔ)理論、電影發(fā)展簡史、經(jīng)典戲?。ê魳穭。┯耙晳蚯?作品賞析;戲曲表演專業(yè)方向包括戲曲折子戲訓(xùn)練、戲曲大戲排練、基本功、把子功、武功、視唱練 耳及曲牌、中國戲曲史、角色創(chuàng)造。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):各個教學(xué)階段的表演專業(yè)課教學(xué)實習(xí),戲劇、影視創(chuàng)作實習(xí),社會藝術(shù) 機(jī)構(gòu)的參觀培訓(xùn),參與相關(guān)的社會文化藝術(shù)活動,實習(xí)演出和畢業(yè)劇目創(chuàng)作實踐等。

主要專業(yè)實驗:戲劇小品、劇本片段、實習(xí)劇目演出與畢業(yè)劇目公演、影視劇的實習(xí)拍攝。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

4.繪畫

繪畫專業(yè)設(shè)有油畫、中國書畫、插圖三個專業(yè)方向;培養(yǎng)具有藝術(shù)思維和創(chuàng)作能力的人才,該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”的教學(xué)理念組織教學(xué)。低年級主修繪畫基礎(chǔ)、繪畫專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)理論課程。高年級進(jìn)入工作室,由相關(guān)工作室教授主持教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域,鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力和藝術(shù)創(chuàng)作能力。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)方面的基本理論和基本知識,受到藝術(shù)思維與繪畫造型的基本訓(xùn)練,具有繪畫創(chuàng)作的基本能力。

就業(yè)方向

繪畫專業(yè)的就業(yè)前景廣泛,畢業(yè)生主要到文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。

5.音樂表演

音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動。通過樂器的演奏,人聲的歌唱,以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段,將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來,傳達(dá)給聽眾,以發(fā)揮其社會功能。它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的中介,是音樂活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標(biāo)

掌握該專業(yè)的基本理論、基本知識;掌握音樂作品的分析方法;具有演繹不同風(fēng)格及體裁的音樂作品的能力;了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī);了解該專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài);掌握文獻(xiàn)、資料查詢的基本方法,具有初步科學(xué)研究能力。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可到電視臺、歌舞劇院(團(tuán))、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作,以及在高等院校從事教學(xué)科研工作;也可以進(jìn)一步攻讀該專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。音樂表演專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位茶藝師、少兒英語教師、鋼琴教師、音樂教師、幼兒園教師、幼兒教師、聲樂老師、幼兒英語教師、早教教師、鋼琴老師、親子教師、少兒英語老師等。

6.播音與主持藝術(shù)

播音與主持藝術(shù)在我國是一個新興專業(yè),隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,播音主持人職業(yè)將成為未來就業(yè)領(lǐng)域的熱點和亮點。目前,全國有播音主持專業(yè)院校達(dá)到600所以上。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中國語言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、中國播音學(xué)的基本理論和基本知識,受到普通話語音、播音發(fā)聲、播音表達(dá)的基本訓(xùn)練,掌握廣播電視播音與節(jié)日主持的基本能力。

就業(yè)方向

播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在新聞宣傳部門及其他企事業(yè)單位,從事播音、節(jié)目主持等新聞宣傳工作。

四:吉林藝術(shù)學(xué)院簡介

?吉林藝術(shù)學(xué)院萌生于1946年創(chuàng)辦的東北大學(xué)魯迅文藝學(xué)院。1948年東北大學(xué)成立音樂科,后東北大學(xué)更名為東北師范大學(xué),音樂科改為音樂系。1958年在東北師范大學(xué)音樂系基礎(chǔ)上,組建吉林藝術(shù)??茖W(xué)校。此后,陸續(xù)合并了吉林省文化干部學(xué)校、吉林省藝術(shù)學(xué)校、吉林省歌舞劇院附設(shè)的音樂舞蹈學(xué)校、吉林市藝術(shù)學(xué)校、長春電影制片廠附屬長春電影學(xué)院等五所各具特色的藝術(shù)院校,形成了培養(yǎng)多種藝術(shù)人才的綜合性辦學(xué)格局。1978年升格為大學(xué),改稱吉林藝術(shù)學(xué)院。2000年吉林省戲曲學(xué)校并入吉林藝術(shù)學(xué)院。

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