中小學(xué)生安全素質(zhì)教育直播山東，為了提高現(xiàn)在的中小學(xué)生安全意識，所以特意開展了中小學(xué)生安全素質(zhì)教育的直播視頻，要求各位同學(xué)們一定要準(zhǔn)時觀看，了解相關(guān)的問題以及解決辦法，盡量減少孩子的安全隱患問題以及相關(guān)的其他隱患。孩子的健康成長也是每一位老師家長盼望的，下面就跟小編一起來看看吧。
中小學(xué)生安全素質(zhì)教育直播山東
山東廣播電視臺體育頻道將于9月11日(周六)早上8：20播出“中小學(xué)生安全素質(zhì)教育”節(jié)目(節(jié)目長44分鐘)，具體內(nèi)容：加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識，如何提高學(xué)生安全防范意識等。
落實校園安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，是學(xué)校的首要任務(wù)，也是做好各項工作的基礎(chǔ)。按照教育局關(guān)于組織學(xué)生收看“中小學(xué)生安全素質(zhì)教育”節(jié)目的通知要求，請各區(qū)縣、各學(xué)校通知到所有學(xué)生和家長組識收看。
1.直播時間：9月11日(周六)早上8：20
2.直播/回放入口
于2021年3月1日起實施。在確有必要的情況下，學(xué)校、教師可以在學(xué)生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險性、侵犯權(quán)益等情形時實施教育懲戒。
1.學(xué)生有下列情形之一，學(xué)校及其教師應(yīng)當(dāng)予以制止并進(jìn)行批評教育，確有必要的，可以實施教育懲戒：
(一)故意不完成教學(xué)任務(wù)要求或者不服從教育、管理的;
(二)擾亂課堂秩序、學(xué)校教育教學(xué)秩序的;
(三)吸煙、飲酒，或者言行失范違反學(xué)生守則的;
(四)實施有害自己或者他人身心健康的危險行為的;
(五)打罵同學(xué)、老師，欺凌同學(xué)或者侵害他人合法權(quán)益的;
(六)其他違反校規(guī)校紀(jì)的行為。
2.教師在課堂教學(xué)、日常管理中，對違規(guī)違紀(jì)情節(jié)較為輕微的學(xué)生，可以當(dāng)場實施以下教育懲戒：
(一)點名批評;
(二)責(zé)令賠禮道歉、做口頭或者書面檢討;
(三)適當(dāng)增加額外的教學(xué)或者班級公益服務(wù)任務(wù);
(四)一節(jié)課堂教學(xué)時間內(nèi)的教室內(nèi)站立;
(五)課后教導(dǎo);
(六)學(xué)校校規(guī)校紀(jì)或者班規(guī)、班級公約規(guī)定的其他適當(dāng)措施。
3.學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，情節(jié)較重或者經(jīng)當(dāng)場教育懲戒拒不改正的，學(xué)?？梢詫嵤┮韵陆逃龖徒洌?yīng)當(dāng)及時告知家長：
(一)由學(xué)校德育工作負(fù)責(zé)人予以訓(xùn)導(dǎo);
(二)承擔(dān)校內(nèi)公益服務(wù)任務(wù);
(三)安排接受專門的校規(guī)校紀(jì)、行為規(guī)則教育;
(四)暫?；蛘呦拗茖W(xué)生參加游覽、校外集體活動以及其他外出集體活動;
(五)學(xué)校校規(guī)校紀(jì)規(guī)定的其他適當(dāng)措施。
4.小學(xué)高年級、初中和高中階段的學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重或者影響惡劣的，學(xué)?？梢詫嵤┮韵陆逃龖徒洌?yīng)當(dāng)事先告知家長：
(一)給予不超過一周的停課或者停學(xué)，要求家長在家進(jìn)行教育、管教;
(二)由法治副校長或者法治輔導(dǎo)員予以訓(xùn)誡;
(三)安排專門的課程或者教育場所，由社會工作者或者其他專業(yè)人員進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為干預(yù)。
5.教師在教育教學(xué)管理、實施教育懲戒過程中，不得有下列行為：
(一)以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰;
(二)超過正常限度的罰站、反復(fù)抄寫，強(qiáng)制做不適的動作或者姿勢，以及刻意孤立等間接傷害身體、心理的變相體罰;
(三)辱罵或者以歧視性、侮辱性的言行侵犯學(xué)生人格尊嚴(yán);
(四)因個人或者少數(shù)人違規(guī)違紀(jì)行為而懲罰全體學(xué)生;
(五)因?qū)W業(yè)成績而教育懲戒學(xué)生;
(六)因個人情緒、好惡實施或者選擇性實施教育懲戒;
(七)指派學(xué)生對其他學(xué)生實施教育懲戒;
(八)其他侵害學(xué)生權(quán)利的。
2網(wǎng)友評價1.不能因為成績教育懲戒，小學(xué)生沒有適當(dāng)?shù)莫剳?，怎么進(jìn)行教育?老師這個不許，那個不許，在學(xué)校里是當(dāng)看孩子的保姆嗎?
2.現(xiàn)在的編制內(nèi)的老師不好當(dāng)，什么鍋都是老師背，都是打工人，打工人何苦為難打工人呢。
3.就把學(xué)生供著唄，不能打不能說誰聽話啊，反正學(xué)生成績低在編老師也不會被辭退。
4.教育本不應(yīng)該被框上標(biāo)準(zhǔn)，它應(yīng)該是自由的，是尊從本心充滿愛意的，它應(yīng)該是最純潔的領(lǐng)域。本來教師是個神圣的職業(yè)，到今日教師沒有了應(yīng)有的社會地位，更沒有“傲人”的財力和權(quán)力，加上條條框框和績效標(biāo)準(zhǔn)，儼然就是一個為社會制造勞動力的生產(chǎn)機(jī)器。教育事業(yè)任重道遠(yuǎn)，身為一線教師理應(yīng)做到問心無愧!即便是機(jī)器，也要制造出有靈魂的產(chǎn)品。
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