總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

記者工作總結(jié)題目篇一

采訪對(duì)象：優(yōu)秀畢業(yè)生 采訪時(shí)間：2013年3月2號(hào)

采訪地點(diǎn)：老圖書館前的.草坪上

被采訪人信息：

姓名：李承鵬 專業(yè)：漢語言文學(xué) 考研分?jǐn)?shù)：405

錄取院校：南京大學(xué) 編輯與出版學(xué)

考研心得：凡事預(yù)則立不預(yù)則廢

附加信息：安徽科技學(xué)院有著良好的考研氛圍，每年考研被錄取的人數(shù)很多，并且取得成績(jī)都比較的優(yōu)異。學(xué)校對(duì)于考研比較重視，會(huì)給學(xué)生安排教室來為其提供自習(xí)的地方。另外，學(xué)校還經(jīng)常組織一系列的考研交流會(huì)，以及舉辦一些考研講座來解答學(xué)生在考研過程中遇到的問題。

寫作要求：要對(duì)學(xué)校做到正面宣傳及對(duì)其它學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)的前提下，根據(jù)上面的給出的信息點(diǎn)，來一篇符合格式的采訪稿。在寫作過程中可以對(duì)采訪人物形象及采訪場(chǎng)景進(jìn)行自行發(fā)揮。

1、進(jìn)入大學(xué)這一個(gè)月以來，離開父母、故鄉(xiāng)，經(jīng)過了一周軍訓(xùn)的磨練，處在新的環(huán)境之中，認(rèn)識(shí)了來自四面八方的同學(xué)。這期間，你們肯定有著很多的感受所要表達(dá)吧。根據(jù)上述內(nèi)容選擇主題，來寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。

2、請(qǐng)以《銘記》為題，自選角度，來寫一篇不少于800字的文章，詩歌不少于24行。自選角度，體裁不限。

記者工作總結(jié)題目篇二

1. 團(tuán)委學(xué)生會(huì)那么多部門為什么選擇了記者團(tuán)??？

4. 初中語文最高分是多少？高考語文幾分？

7. 怎么看待寫稿件？寫稿有沒有可能成為你的一種負(fù)擔(dān)？

8. 對(duì)記者團(tuán)的工作，你能預(yù)計(jì)到的困難是什么？

9. 你認(rèn)為你是高效率人才嗎？

10. 你的特長(zhǎng)是什么?你覺得你的特長(zhǎng)在記者團(tuán)能夠發(fā)揮作用嗎？

14. 如果你的稿件被退回了，你會(huì)怎么想，怎么做？

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。

3、表述方式上盡量口語化。

4、要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

1、家庭狀況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、不要簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。

3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

4、宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。

5、宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

6、宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。

7、宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感 。

1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。

3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。

4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能會(huì)令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。

1、最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。

2、不宜說自己誰也不崇拜。

3、不宜說崇拜自己。

4、不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。

5、不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。

6、所崇拜的人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。

7、最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個(gè)問題的主要原因。

2、 不宜說那些易引起不好的聯(lián)想的座右銘。

3、 不宜說太抽象的座右銘。

4、 不宜說太長(zhǎng)的座右銘。

5、 座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、 參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”

1、不宜說自己沒有缺點(diǎn)。

2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。

3、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

5、可以說出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)、從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

1、不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。

2、不宜把那些明顯的成功說成失敗。

3、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷。

4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

5、宜說明失敗之前自己曾信心百倍、盡心盡力。

6、說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?/p>

7、失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

1、面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。

2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來回答。

1、不宜直接說出具體的困難，否則可能令招聘單位懷疑應(yīng)聘者“不行”。

1、如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法。

1、應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來回答。

2、招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對(duì)這份工作感興趣、有足夠的信心。

1、基本原則是“投其所好”。

2、回答這個(gè)問題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用。

3、應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)來回答這個(gè)問題。

1、如果招聘單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者明確提出這個(gè)問題，說明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。

2、對(duì)這個(gè)問題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠(chéng)懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。

1、通過應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既是一個(gè)陷阱，又是一次機(jī)會(huì)。

2、最好回避對(duì)上級(jí)具體的“希望”，多談對(duì)自己的要求。

1、最重要的是：應(yīng)聘者要使招聘單位相信，應(yīng)聘者在過往單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。

2、避免把“離職原因”說得太詳細(xì)、太具體。

3、不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太辛苦”、“人際關(guān)系太復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們××的員工”等。

4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。

5、不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠(chéng)實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。

6、盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。

同一個(gè)面試問題并非只有一個(gè)答案，而同一個(gè)答案并不是在任何面試場(chǎng)合都有效，關(guān)鍵在于應(yīng)聘者掌握了規(guī)律后，對(duì)面試的具體情況進(jìn)行把握，有意識(shí)地揣摩面試官提出問題的心理背景，然后投其所好。

1、簡(jiǎn)述新聞工作的內(nèi)涵和特點(diǎn)。

答：及時(shí)、準(zhǔn)確、有針對(duì)性！做一名新聞工作者，1有責(zé)任心。2敢于對(duì)自己的發(fā)表負(fù)責(zé)。3本著實(shí)事求是的態(tài)度。特點(diǎn)有好有壞：1可以和各色人接觸，長(zhǎng)見識(shí)。2采訪工作有一定的危險(xiǎn)性。3可以去很多地方。4發(fā)稿是一定要做到一字不錯(cuò)。

2、你認(rèn)為一名新聞戰(zhàn)線的記者最重要的責(zé)任是什么？

答：新聞?dòng)浾呤切畔⒌膫鞑フ吆蜕鐣?huì)活動(dòng)家，這是對(duì)新聞?dòng)浾叩纳鐣?huì)角色所作的最簡(jiǎn)潔、最本質(zhì)的概括。我們社會(huì)主義國(guó)家，新聞?dòng)浾呱鐣?huì)責(zé)任的實(shí)質(zhì)性含義是“為社會(huì)主義服務(wù)”、“為人民服務(wù)”、“以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿-論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人，不斷培養(yǎng)和造就一代又一代有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的偉大事業(yè)中，發(fā)揮有力的思想保證和輿-論支持作用”。新聞事業(yè)是黨的整個(gè)事業(yè)的重要組成部分，新聞?dòng)浾呒仁切侣勑畔鞑T，也是黨的宣傳員，人民的宣傳員，為黨的事業(yè)、人民的事業(yè)、社會(huì)主義事業(yè)鼓與呼，這是我國(guó)新聞?dòng)浾咦钪匾纳鐣?huì)責(zé)任。

4、我國(guó)現(xiàn)行的新聞職業(yè)道德的基本內(nèi)容？

5、 新聞侵權(quán)的具體表現(xiàn)。

1.侵犯隱私權(quán)。新聞侵犯隱私權(quán)主要表現(xiàn)為三種情形：第一，記者未經(jīng)當(dāng)事人許可通過他人進(jìn)行隱私方面的調(diào)查或采訪并擅自予以發(fā)表；第二，編輯在采選稿件時(shí)把關(guān)不嚴(yán)，把涉及他人隱私的稿件予以發(fā)表；第三，捏造事實(shí)，使公眾對(duì)當(dāng)事人的私生活產(chǎn)生誤解。

2.侵犯姓名權(quán)或名稱權(quán)。新聞侵犯姓名權(quán)或名稱權(quán)主要有兩種表現(xiàn)形式：第一，在發(fā)表（含轉(zhuǎn)載）新聞稿件時(shí)，因失誤把作者的姓名或名稱遺漏、誤寫，或故意不予標(biāo)明、在他人稿件上擅自加上自己的姓名等。這種侵權(quán)形式同時(shí)侵犯了作者的著作權(quán)，并往往伴隨著因不注明來源而同時(shí)侵犯新聞源相關(guān)權(quán)利的情形。第二，在所發(fā)表的稿件（尤其是批評(píng)稿件）姓名或名稱誤寫、張冠李戴，從而侵犯了第三人的姓名權(quán)或名稱權(quán)。

記者工作總結(jié)題目篇三

1、新聞指社會(huì)上最近發(fā)生的新事情，一般都有六要素，即：______，______，______，______，______，______。

3、 一則消息可以有多個(gè)標(biāo)題，除了必不可少的主標(biāo)題外，還可能有__________和__________。

1、根據(jù)新華社北京12月23日電①外交部發(fā)言人章啟月今天就日本海上保安廳在東海海域擊沉、追逐一可疑船只事件回答了記者提問。②章啟月說，中方一直密切跟蹤事態(tài)發(fā)展。③據(jù)向有關(guān)部門證實(shí)，該船不是中國(guó)船只，④沉沒地點(diǎn)在中國(guó)領(lǐng)海約260公里處。⑤中方對(duì)日方在東海海域使用武力表示關(guān)切，⑥對(duì)這起船只沉沒和人員傷亡事件表示遺憾。⑦中方正在責(zé)令日方進(jìn)一步通報(bào)有關(guān)情況。

_______處改法：___________________________ (3分)

_______處改法：___________________________ (3分)

_______處改法：___________________________ (3分)

_______處改法：___________________________ (3分)

鶯啼雁語( ) 人才倍出( ) 春意闌珊( ) 甘敗下風(fēng)( ) 迫不急待( ) 再接再厲( )

一諾千斤( )不脛而走( ) 黃梁美夢(mèng)( ) 墨守成規(guī)( ) 走頭無路( ) 罄竹難書( )

潔白無暇( ) 世外桃源( ) 飲鴆止渴( ) 憤發(fā)圖強(qiáng)( ) 成群結(jié)對(duì)( ) 酒中摻水( ) 揚(yáng)常而去( ) 搬門弄斧( )

1、踏入陜航學(xué)院這片熱土已經(jīng)一個(gè)月了，站在大學(xué)生記者團(tuán)學(xué)生記者的角度，你認(rèn)為周圍有哪些事件算得上新聞事件?請(qǐng)就此事件寫一篇新聞報(bào)道，字?jǐn)?shù)200左右。

記者工作總結(jié)題目篇四

大家好，我叫田倩，今年11周歲，是昆山市第三中心小學(xué)五、（1）班的學(xué)生。

經(jīng)過老師的推薦，我相信自己一定能成為一名優(yōu)秀的小記者。而通過查閱資料，我知道了要成為一名優(yōu)秀的小記者首先必須熱愛自己的采訪工作。在采訪過程中，只有小記者在對(duì)自己的采訪熱衷與喜愛的前提下，我們才會(huì)更好的扮演好自己的記者角色，才能在各項(xiàng)活動(dòng)中積極尋找新聞的線索和要點(diǎn)，從自己的采訪中發(fā)現(xiàn)樂趣，發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和收獲。其次，作為小記者的必要前提條件是：要有刻苦努力的精神。古人曾云：“王侯將相寧有種乎?！币馑际钦f：現(xiàn)在如果不靠自己的努力，一味地相信命運(yùn)，怎么能成就一番大事？最后，作為一名小記者，要善于用通順的語言來表達(dá)自己內(nèi)心的想法，這樣才能讓別人深入理解。

如果我真的成為了小記者，我要抓住每個(gè)新聞的要點(diǎn)，將最精彩的內(nèi)容報(bào)道給大家，讓大家體驗(yàn)其中的樂趣，為生活添加絢麗的色彩。我還要克服生活中的重重困難，爭(zhēng)取擁有許多輝煌成就。

請(qǐng)大家相信我，我一定能做好自己的工作，讓大家的每一天都過得充實(shí)、有趣！

人們常在電視上看到一些人在槍林彈雨中穿梭、在災(zāi)區(qū)中報(bào)道、在會(huì)廳里采訪、在住宅區(qū)中講述…… 他們就是不辭辛勞為我們報(bào)道的記者。他們的敬業(yè)精神我從小就深受感染,因此我也想當(dāng)一名小記者。

假如我 是一名小記者，我會(huì)竭盡全力地收集各類新聞，讓觀眾及時(shí)地收看到當(dāng)天的新聞。我會(huì)努力工作，為廣大人民群眾服務(wù)。

假如我是一名小記者，我會(huì)在采訪之余，游遍祖國(guó)的大好河山，將所見所聞寫成書籍讓小朋友足不出戶也能見到景德鎮(zhèn)的陶瓷；看到霧都銀柳的奇妙；望見黃果樹瀑布的壯觀……讓他們了解天下的奇聞趣事。

假如我是一名小記者，我會(huì)采訪各種行業(yè)中的權(quán)威人士，讓人們了解他們的事跡，以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)、天天向上。

假如我是一名小記者，我會(huì)在災(zāi)區(qū)中報(bào)道，使人們知道最新咨訊，從而關(guān)注災(zāi)區(qū)，關(guān)注災(zāi)區(qū)人民，為他們做一些力所能及的事情。

記者是光榮的；記者是幸福的；記者是另人自豪的，我以當(dāng)上一名小記者為豪。

我喜歡數(shù)學(xué)，更熱愛演講，一直夢(mèng)想著當(dāng)一名小記者。

“只要有新聞事件，哪里就有記者的身影?！边@可是在大記者團(tuán)里的頭兒說的。是啊，哪里有新鮮、唯一、突然的事件，哪里就有記者。我覺得，當(dāng)記者，最重要的是讓人們知道真實(shí)的新鮮的事件，更要讓人世間的真、善、美、假、丑、惡得到到傳揚(yáng)，讓人們明辨是非。

當(dāng)記者應(yīng)該是辛苦的，但是也是光榮的，更多的是一種社會(huì)責(zé)任。我是那么的崇拜那些記者叔叔和阿姨，他們多么了不起，忙忙碌碌，顧不上休息、吃飯甚至與家人團(tuán)聚，有時(shí)候還要冒著天大的風(fēng)險(xiǎn)。每當(dāng)看著電視里那些記者忙碌在現(xiàn)場(chǎng)，手持話筒的時(shí)候，我就幻想著自己也在他們其中，多帶勁?。?/p>

當(dāng)記者在于奉獻(xiàn)，不在于讓人們知道自己多么有名多么厲害，或者默默無聞，可絕對(duì)光榮。我要當(dāng)記者，一名光榮的記者。

當(dāng)五星紅旗在北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)冉冉升起的時(shí)候；當(dāng)解放軍一個(gè)個(gè)方隊(duì)在莊嚴(yán)的天安門廣場(chǎng)接受檢閱的時(shí)候；當(dāng)海寶驚現(xiàn)在上海世博會(huì)的時(shí)候……是誰第一時(shí)間把這一幕幕精彩的畫面呈現(xiàn)在我們眼前？汶川大地震；玉樹大地震；舟曲泥石流，是誰在地震現(xiàn)場(chǎng)，在泥石流現(xiàn)場(chǎng)，冒著生命威脅把災(zāi)情報(bào)道出來？是誰讓我們目睹了人民弟子兵抗震救災(zāi)的畫面？他們就是我們的無冕之王——記者。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名記者，拿著小巧的數(shù)碼相機(jī)，再拿上一本記事本和一枝筆，走遍祖國(guó)的萬里海疆，甚至走出國(guó)門，走向世界，把所有的新聞都告訴大家，要呼吁大家關(guān)愛身邊需要幫助的人，熱愛生命，熱愛和平!我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小記者了，要做一名出色的小記者，向真正的記者學(xué)習(xí)、靠近！

我要把身邊的同學(xué)做的好人好事告訴老師，讓他們受到應(yīng)有的表揚(yáng)！我也要把身邊的好人好事人傳遍校園，讓和諧之花開遍美麗的校園！我要向那些記者叔叔和記者阿姨學(xué)習(xí)，盡自己的綿薄之力，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)！

學(xué)會(huì)當(dāng)小記者，對(duì)于我的全面發(fā)展，是非常有益的。因?yàn)椋瑢W(xué)當(dāng)小記者，能培養(yǎng)我的觀察能力、交流能力、分析能力、寫作能力。而這些都是當(dāng)代少年兒童應(yīng)當(dāng)具備的才能。我的夢(mèng)想就是做一名小記者，第一時(shí)間第一視角見證歷史,新聞,奇聞趣事。有幸的是，去年暑假，我的的確確當(dāng)了一回“小記者”。從此與記者結(jié)下不解之緣。

暑假，我和爸爸一起去昆山圖書館三樓小記者報(bào)名處報(bào)名。剛一上樓，只見人流如潮，看來，和我有同樣夢(mèng)想當(dāng)小記者的還真不少呢！經(jīng)過層層篩選，我終于如愿以償了。

在記者的學(xué)習(xí)中，我參加了很多次采訪活動(dòng)。其中，對(duì)我印象最深刻的是采訪消防隊(duì)官兵。記得那天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我們穿著統(tǒng)一的記者服，背著《小主人報(bào)》的書包，懷著無比激動(dòng)的心情踏進(jìn)了“昆山市消防大隊(duì)”的大門。一進(jìn)大門，就看見官兵們?cè)诓倬?。他們軍容整肅，旁邊是一輛輛停得整整齊齊的消防車。這時(shí)，帶隊(duì)老師說：“小記者們，開始采訪了！”于是，我們便自由地采訪起來。

起初，我緊張極了，生怕自己說錯(cuò)什么。見那位叔叔和藹可親，一會(huì)兒便消除了我的緊張情緒。

叔叔微笑著回答：“小朋友，可以呀！”

我又問：“叔叔你為什么選擇做消防員？您覺得做消防員辛苦嗎？你們平時(shí)都訓(xùn)練什么？”叔叔一一給我作了解答，還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，將來努力成為一名新聞?dòng)浾摺?/p>

接著我們又和消防設(shè)備來了一個(gè)“親密接觸。”消防官兵帶領(lǐng)我們參觀了各種各樣的設(shè)備。有避火服、戰(zhàn)斗服、頭盔、空氣清新器……接下來，消防官兵又請(qǐng)了幾位小記者來穿消防服。榮幸的是，我被選上了。當(dāng)我穿上戰(zhàn)斗服，帶上頭盔，頓時(shí)感到十分沉重，又十分地?zé)?，我不由暗暗佩服這些消防官兵。

經(jīng)過這次采訪，不僅讓我體驗(yàn)到了消防隊(duì)員的生活，了解了消防的知識(shí)，更重要的是讓我學(xué)會(huì)了如何友好地與人溝通。從此，我更愛上了這個(gè)職業(yè)。

人的成長(zhǎng)有許多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也許，這又是我一個(gè)美妙的開端，我爭(zhēng)當(dāng)一名出色的小記者。

每當(dāng)透過廣播、電視、報(bào)刊聽到或看到一篇篇新聞報(bào)道、人物專訪的時(shí)候，我就非常羨慕那些記者們的獨(dú)特能力。他們憑借自身的職業(yè)素養(yǎng)和超高的業(yè)務(wù)水平，把一件件新聞、一篇篇專訪迅速高效地傳播給受眾，使得人們能夠在第一時(shí)間接受到各種最新的信息。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)有種強(qiáng)烈的想法，希望有朝一日自己也能擔(dān)當(dāng)這個(gè)角色，能報(bào)道出更多、更好的新聞資訊來。

為了以后能實(shí)現(xiàn)當(dāng)記者的夢(mèng)想，現(xiàn)在的我就必須抓住各種機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力，通過各種途徑去了解記者的職責(zé)，如果有幸能擔(dān)當(dāng)一名小學(xué)生記者，那對(duì)我來說真是再好不過的機(jī)會(huì)了。

假如我真的成了一名小記者，平時(shí)在校內(nèi)校外，我會(huì)更多地去留意身邊所發(fā)生的一些重要事情，并及時(shí)地進(jìn)行采訪報(bào)道，讓別處的學(xué)生及時(shí)掌握這里所發(fā)生的新聞信息，從中接受到啟發(fā)和激勵(lì)。

假如我真的成了一名小記者，平時(shí)我會(huì)更多的和同學(xué)交流，了解大家的想法，并將我們學(xué)生的心聲及時(shí)地反映給老師、家長(zhǎng)，這樣就會(huì)更利于老師、家長(zhǎng)幫助我們健康的成長(zhǎng)，解決我們的苦惱，傳播我們的快樂。

假如我真的成了一名小記者，我愿意報(bào)道我身邊所有人的感人事跡，讓這些感人的事跡時(shí)刻伴隨我們成長(zhǎng)，使我們從小就成為一個(gè)懂得感恩的人。

假如我真的成了一名小記者，……

我知道，現(xiàn)在的我能力還有限，各種知識(shí)儲(chǔ)備還不夠，文化底蘊(yùn)還很淺，溝通能力還要提高。但，這些不會(huì)降低我當(dāng)小記者的決心。相反，我堅(jiān)信在自己擔(dān)當(dāng)小記者的過程中，通過不斷的學(xué)習(xí)交流、通過廣泛的閱讀、通過更多的實(shí)踐一定能夠提高自己的這些能力,并最終成為一個(gè)優(yōu)秀的小記者。

我當(dāng)上了報(bào)社小記者，為此我感到十分自豪，經(jīng)過了三年的小記者生涯，我不僅長(zhǎng)了不少見識(shí)也鍛煉了自己的能力。

第一次采訪使我記憶深刻，到現(xiàn)在還歷歷在目。那一天是這樣的：我和同學(xué)們來到亭林公園，以瓊花為主題開始采訪游客。我們先觀察游客，便看到了一個(gè)帶著眼鏡，滿頭白發(fā)的老爺爺。我們走到爺爺身邊，笑瞇瞇地說：“你好，我是報(bào)社小記者。請(qǐng)問可以采訪以下您嗎？”爺爺看我們一群小孩子，邊和藹的說：“你們要問啥?。俊薄罢?qǐng)問您知道關(guān)于瓊花的知識(shí)嗎？可以跟我說說嗎？”爺爺把手放在了我的肩上，說：“瓊花是我國(guó)的千古名花。宋朝的張問在《瓊花賦》中描述它是："儷靚容于茉莉，笑玫瑰于塵凡，惟水仙可并其幽閑，而江梅似同其清淑。"的確，瓊花以它那淡雅的風(fēng)姿和獨(dú)特的風(fēng)韻，更有關(guān)于瓊花的種種富有傳奇浪漫色彩的傳說和迷人的逸聞逸事，博得了世人的厚愛和文人墨客的不絕贊賞，被稱為稀世的奇花異卉和"中國(guó)獨(dú)特的仙花。。。。。。。。

我和爺爺?shù)牟稍L在短短的十幾分鐘結(jié)束了，整個(gè)過程讓我感到輕松自如。當(dāng)記者這可是我們有生以來的第一次寶貴的嘗試和體驗(yàn),它打開了我們與社會(huì)近距離接觸的一扇窗口。

當(dāng)上小記者我才發(fā)現(xiàn)外面的世界很精彩。第一次采訪我就感受到其中的快樂，要努力去鍛煉自己，不放過任何機(jī)會(huì)，于是每次采訪都很順利。我的提問還受到了被采訪者的表揚(yáng)，為此給了我更大的鼓勵(lì)。只要有時(shí)間，我都積極參加各類活動(dòng)，報(bào)社

作文

觀后感

現(xiàn)在小記者團(tuán)隊(duì)在日益壯大，我希望有更多的同學(xué)加入到小記者的隊(duì)伍中來，象我和其他的小記者一樣，磨練自己。每個(gè)人都應(yīng)該努力為自己開拓展示自己的空間，只有不斷的嘗試，經(jīng)得起失敗考驗(yàn)，才能換來成功的喜悅！

當(dāng)上了小記者，我學(xué)到了許許多多從課本里學(xué)不到的知識(shí)，使我的成績(jī)大大提高，受匪益淺，我一定會(huì)好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己更快地成長(zhǎng)。

記者，是多么崇高而令人神往的職業(yè)?。?/p>

如果我是一名小記者，我會(huì)盡我應(yīng)盡的職責(zé)，用我的心靈細(xì)心觀察身邊美好的事物：用我的眼睛來捕捉我身邊人們的喜怒哀樂，來捕捉身邊那微小的細(xì)節(jié)——身邊喜怒哀樂，酸甜苦辣的事很多，作為記者，要有一雙雪亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)這一切；要有豐富而細(xì)致的情感，來體會(huì)這一切。

有些事情，我們需要發(fā)現(xiàn)并把握它，所以正如法國(guó)美學(xué)家羅丹曾今說過：生活中并不缺少美，缺少的可能是發(fā)現(xiàn)美的眼光。應(yīng)此，作為一名小記者，要有敏銳的眼睛，應(yīng)為敏銳的眼睛背后是勤于思考的大腦！

如果我是一名小記者，我會(huì)遇到挫折永不后退。應(yīng)為只有具備堅(jiān)忍不拔的毅力和百折不撓的吃苦精神的小記者，那才會(huì)成為一名優(yōu)秀的小記者。小記者更要具備熱情，應(yīng)為熱情會(huì)使采訪進(jìn)行的很順利；要具備刻苦，應(yīng)為刻苦會(huì)使你采訪得更成功！

膽小，會(huì)讓你采訪的很失?。蛔孕?，會(huì)讓你采訪得輕松順利！

如果我是一名小記者，那我會(huì)對(duì)自己充滿自信，應(yīng)為自信是做好每一件事情必勝的“法寶”所以我如果是一名小記者，我會(huì)時(shí)刻在心里告訴自己我能行，一定行！

如果我是一名小記者，那我一定會(huì)時(shí)刻告訴自己作為記者一定要具備這些條件：第一：要用雪亮而敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊微小的細(xì)節(jié)。第二：要有刻苦耐勞的精神。第三：要有自信，時(shí)刻記著我能行。那樣，就能成為一名成功的小記者！

我有一個(gè)夢(mèng)想做一名名記者，能夠采訪許多大大小小的人物，了解他們的事跡，他們的生活，他們的經(jīng)歷，他們是怎樣做到的。

如果我是一名記者，首先需要有豐富的知識(shí)，視野廣闊。我要去采訪那些平凡人做出的不平凡的事，看看他們心里在想些什么，他們是怎樣做出來的。

我要去采訪貧困山區(qū)的孩子，看看他們是怎樣在艱苦的條件下上學(xué)的，他們是怎么完成學(xué)業(yè)的，他們的那種學(xué)習(xí)的精神是令我感到震撼的。并且，我還要去幫助那些貧困的家庭，讓他們感受到溫暖。同時(shí)，我也要學(xué)習(xí)他們的精神，那種奮發(fā)向上的力量。

我要采訪那些演員，了解他（她）們是怎樣演好每一個(gè)角色的，是怎樣苦練，一遍又一遍的演著一段戲，他（她）們又是怎樣去體會(huì)每一個(gè)角色，是懷著什么樣的心情、感情去演好這部戲。

我要采訪企業(yè)家，了解他們是怎樣辛苦一步一步得到的成果，他們是如何教育自己的子孫后代，他們?cè)谏钪惺窃趺醋龅?，他們?cè)谄匠６甲鲂┦裁?。他們?nèi)绾喂芾碜约旱墓?，怎樣與其它公司合作。

如果我是一名記者，我為去采訪那些感動(dòng)中國(guó)的人，讓全國(guó)、全世界人民都了解他們的感人事跡。

如果我是做一名記者，我為去了解，去采訪那些生活中普通的人，他們所做出的不普通的事兒。做一名記者，我也可以去采訪那些考古學(xué)家，了解更多的中國(guó)歷史、世界歷史。

做一名記者，我可以學(xué)到、認(rèn)識(shí)到很多我不知道的事。我可以增加自己的知識(shí)面，了解更多的知識(shí)、更多的事物。

我的夢(mèng)想是做一名名記者，我會(huì)努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，也會(huì)不斷的去探索去發(fā)現(xiàn)。做一名名記者，除了會(huì)讓自己了解更多的知識(shí)與事，同時(shí)也會(huì)讓其他人了解，讓其他人也去體驗(yàn)，感受。

這就是我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，努力吧，相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

記者工作總結(jié)題目篇五

問題一:“請(qǐng)你自我介紹一下”

這個(gè)問題的面試方法是:應(yīng)聘者站起來用五分鐘的時(shí)間面對(duì)大家進(jìn)行演講。

我的目的是:了解應(yīng)聘者的心理承受能力、邏輯思維能力、演講能力，而他的生平介紹卻是其次的，因?yàn)?，我們?cè)谒暮?jiǎn)歷中已經(jīng)對(duì)其有所了解。

應(yīng)聘者應(yīng)該做到:1、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。2、表述方式上盡量口語化。3、要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。4、條理要清晰，層次要分明。5、要有訓(xùn)練有素的演講語氣和肢體語言，這是最重要的。

問題二:“你有什么業(yè)余愛好?”

我的目的是:了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)、思維的深度等。為了深入了解應(yīng)聘者的愛好程度，我會(huì)提出更加深刻的問題，比如，應(yīng)聘者喜歡流行音樂，我就會(huì)問相關(guān)的問題:“您什么時(shí)候開始喜歡的?您最喜歡哪個(gè)歌手?她的演唱風(fēng)格如何?她的成名曲是哪一首?您最喜歡她的哪一首歌曲?為什么?”一個(gè)真正有這方面業(yè)余愛好的應(yīng)聘者應(yīng)該對(duì)答如流，遺憾的是，許多應(yīng)聘者不能做到。

有的應(yīng)聘者喜歡讀書，我的相關(guān)問題就更加尖銳:“您最喜歡哪一位作家?您最喜歡這個(gè)作家的哪一本書?這本書的中心思想是什么?您閱讀了這本書后有什么感悟?對(duì)人生的啟示又是什么?”能夠應(yīng)答這類問題的應(yīng)聘者寥寥無幾。

應(yīng)聘者應(yīng)該做到:1、事先做好這方面的'準(zhǔn)備。2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。

問題三:“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”

我的目的是:了解應(yīng)聘者是否認(rèn)真思考過自己，分析過自己，反省過自己。如果一個(gè)人能認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，并有改進(jìn)的愿望和方法，他可能是一個(gè)不可多得的人才。

應(yīng)聘者應(yīng)該做到:1、不宜說自己沒有缺點(diǎn)，因?yàn)槿艘欢ㄓ腥秉c(diǎn)的，除非是神。2、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。3、對(duì)于自己真正的缺點(diǎn)，就認(rèn)真對(duì)其進(jìn)行剖析，并用積極的心態(tài)去面對(duì)，去修煉。

問題四:“舉一個(gè)人生中最失敗的經(jīng)歷”

我的目的是:了解應(yīng)聘者的膽量和勇氣，是否陷入了選擇性知覺的陷阱，是否進(jìn)行了深刻的反省，是否接受了深刻的教訓(xùn)。

應(yīng)聘者應(yīng)該做到:1、不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。2、宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。3、明確說明失敗是主要由主觀原因?qū)е碌摹?、失敗后自己曾做了深刻的反省，很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的學(xué)習(xí)或工作。

問題五:“你為什么選擇我們公司?”

我的目的是:了解應(yīng)聘者求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。我十分欣賞對(duì)我公司很了解的應(yīng)聘者。

問題六:“對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難?”

我的目的是:應(yīng)聘者的預(yù)測(cè)能力，并有應(yīng)對(duì)方法。絕大多數(shù)的應(yīng)聘者做不到。

問題七:“在工作中，與上級(jí)意見不一致，你將怎么辦?”

我的目的是:了解應(yīng)聘者的執(zhí)行力，人際關(guān)系的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，對(duì)工作的責(zé)任性。

應(yīng)聘者應(yīng)該做到:1、首先給上級(jí)以必要的、私下的解釋和提醒，在無效的情況下，又不會(huì)給公司造成重大損失，我會(huì)服從上級(jí)的意見。2、如果上級(jí)的決定會(huì)給公司造成重大損失，而我的解釋和提醒無效時(shí)，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。

問題八:“我們?yōu)槭裁匆浻媚?”

我的目的是:應(yīng)聘者是否能夠站在招聘單位的角度來回答，善解人意。

問題九:“你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作?”

我的目的是:我并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”，關(guān)鍵是應(yīng)聘者的心態(tài)，是否有克服自身困難的信心和決心，工作是否有責(zé)任性。

問題十:“你希望與什么樣的上級(jí)共事?”

我的目的是:通過應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。

應(yīng)聘者應(yīng)該做到:1、最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。2、作為剛步入社會(huì)的新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了。

問題十一:“您在前一家公司的離職原因是什么?”

我的目的是:應(yīng)聘者是有感恩的心態(tài)，還是有仇恨的心態(tài)。特別鄙視那些應(yīng)聘者，他們用極其不良的心態(tài)來貶低自己離職的公司。