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分管教育副鎮(zhèn)長(zhǎng)講話篇一
今天,鄉(xiāng)黨委、政府在這里召開(kāi)20xx年全鄉(xiāng)教育工作會(huì)議,目的是全面安排部署今年的教育教學(xué)工作,表彰20xx年教育教學(xué)工作中取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)集體和個(gè)人,為全面實(shí)施中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展和規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先,我代表鄉(xiāng)黨委、政府向一直以來(lái)辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職工表示慰問(wèn)!向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!剛才,金铦赴委員對(duì)20xx年全鄉(xiāng)教育工作作了具體的安排,龍?jiān)仆竞腿钊鹜镜墓ぷ鲌?bào)告,思路很清晰,任務(wù)很明確,要求也很具體,希望大家按照會(huì)議要求,將有關(guān)精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好,并貫徹落實(shí)到具體工作中去。
20xx年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年,也是全面貫徹實(shí)施“”規(guī)劃的起步之年,我們必須開(kāi)好頭、起好步。今年,我鄉(xiāng)教育工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)能不能順利完成,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)和在座各位對(duì)教育工作的意識(shí)程度。勺窩的廣大教職員工,都是勺窩教育的精英,是勺窩教育的希望,是勺窩教育的堅(jiān)強(qiáng)力量。借這個(gè)機(jī)會(huì),我講三點(diǎn)意見(jiàn):
一、正確分析形勢(shì),增強(qiáng)對(duì)全鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)
百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。近年來(lái),我鄉(xiāng)教育工作按照“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的要求,緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體目標(biāo),始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要位置,認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,積極實(shí)施“科教興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略,不斷加大教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化教育布局和教育資源配置,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全鄉(xiāng)教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,為勺窩經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
回顧幾年來(lái)我鄉(xiāng)教育工作所取得成績(jī),我們應(yīng)該清楚的看到師資水平、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量、學(xué)校管理等各項(xiàng)工作都取得了較大進(jìn)展。但是,在取得了成績(jī)的同時(shí),我們也必須清醒的認(rèn)識(shí)到,我鄉(xiāng)教育工作也存在很多困難和不足:一是學(xué)校硬件建設(shè)跟不上,校園特色建設(shè)不明顯,校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待加強(qiáng);二是隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,人民群眾對(duì)教育不再滿足于有書(shū)讀、有課上,對(duì)教育工作提出了新的更高的要求。突出表現(xiàn)在我鄉(xiāng)學(xué)生流失現(xiàn)象比較嚴(yán)重,必須引起我們深思;三是教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),在教育思想、教育內(nèi)容和教學(xué)方法上,教師的教學(xué)方法和水平需進(jìn)一步提高;四是在學(xué)校管理上、學(xué)校的周邊環(huán)境和校內(nèi)環(huán)境有待加強(qiáng)。這些存在的問(wèn)題和不足,說(shuō)明我鄉(xiāng)距新時(shí)期對(duì)教育工作的要求還有較大的差距,必須全力以赴,繼續(xù)努力,狠抓落實(shí)。
二、統(tǒng)一思想,堅(jiān)定不移地把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
當(dāng)今時(shí)代,科技日新月異,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底,是人才的競(jìng)爭(zhēng)。我們講的“百年大計(jì),教育為本”是因?yàn)榻逃聵I(yè)在全面建設(shè)小康社會(huì)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全面性作用,是建設(shè)和諧社會(huì)的根本需要,是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本所在。教育關(guān)系到民族振興,國(guó)家昌盛;關(guān)系到我鄉(xiāng)富民強(qiáng)鄉(xiāng)的宏偉目標(biāo);關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的希望。在這里,我提幾點(diǎn)希望與同志們共勉。概括起來(lái)說(shuō)就是樹(shù)立“三個(gè)觀念”、做好“四個(gè)增強(qiáng)”。
三個(gè)觀念,就是:
一是要樹(shù)立正確的教育政績(jī)觀。校長(zhǎng)既要抓好班子,又要帶好隊(duì)伍,既要管好教職員工,又要管好學(xué)生,任務(wù)重,責(zé)任大,必須樹(shù)立正確的政績(jī)觀,防止和克服急功近利。這就要求我們各位做好三方面的工作。一是始終把提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的根本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校是教書(shū)育人的主陣地,衡量學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政績(jī),最根本的是要看在師生平安的前提下,教學(xué)質(zhì)量是否真正提高,離開(kāi)了這一點(diǎn),一切政績(jī)都無(wú)從談起。二是始終把推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展作為不懈努力的目標(biāo)。一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念的形成、文化底蘊(yùn)的積淀,不是一朝一夕的事情,要經(jīng)過(guò)幾任領(lǐng)導(dǎo),甚至幾代人的努力才能形成。所以我們?cè)诠ぷ髦幸乐购涂朔惫亩唐谛袨椋纫匾暜?dāng)前,一步一個(gè)腳印地干好當(dāng)前工作,又要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,具有戰(zhàn)略家的眼光。三是始終把教職工和人民滿意作為衡量工作的尺度。讓教職工滿意,就是我們每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要相信群眾,依靠群眾,調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。在日常工作中要注意關(guān)心教職工的疾苦,傾聽(tīng)教職工的呼聲,盡心竭力地為他們多做實(shí)事,多解難事,多做好事,全心全意地依靠他們辦好教育。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在工作中要克服三種錯(cuò)位現(xiàn)象:向上、向下、壟斷錯(cuò)位現(xiàn)象。杜絕做老好人、做群眾的尾巴、做事后諸葛亮。
二是要樹(shù)立綜合的教育效益觀。工廠、企業(yè)、商店都有個(gè)效益問(wèn)題,教育也有個(gè)投入與回報(bào)的問(wèn)題,這就是效益。如何在投入不變的情況下,爭(zhēng)取更大的產(chǎn)出,爭(zhēng)取更大的效益,這就是每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該時(shí)刻思考的問(wèn)題。我認(rèn)為,應(yīng)該具體把握好以下“三個(gè)堅(jiān)持”。一是要堅(jiān)持向科學(xué)決策要效益。領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中,在進(jìn)行決策的過(guò)程中,要堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、宏觀統(tǒng)籌,善于集中班子成員的智慧,善于集中群眾的智慧,反復(fù)進(jìn)行可行性論證,防止盲目做決策,力爭(zhēng)使所有的決策都是科學(xué)的決策。二是要堅(jiān)持向嚴(yán)格管理要效益。學(xué)校管理包括學(xué)校教學(xué)管理、德育管理、教師管理、學(xué)生管理、體育衛(wèi)生管理、總務(wù)工作管理等各方面。向管理要效益,一方面要用好、用足政策,挖掘自身潛力,另一方面要精打細(xì)算,確保有限的資源得到充分利用,取得最好的成效。三是要堅(jiān)持向一流標(biāo)準(zhǔn)要效益。學(xué)校必須把改革創(chuàng)新作為發(fā)展之策,動(dòng)力之源,治校之道,以改革的新思路、創(chuàng)新的新突破來(lái)謀求學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。學(xué)校要瞄準(zhǔn)教育發(fā)展的前沿,在更大范圍內(nèi)找好參照座標(biāo),把辦學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)立在高人一籌、創(chuàng)新一步上,使辦學(xué)的理念在內(nèi)涵上更具特色,更加豐富,做到在標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)內(nèi)取得更大的效益,在同樣的條件下干得更好、更出色。
三是要樹(shù)立真抓實(shí)干的教育行動(dòng)觀。真抓實(shí)干就是在實(shí)際工作中要防止和克服形式主義、做表面文章的不良風(fēng)氣。真抓實(shí)干不只是個(gè)工作作風(fēng)問(wèn)題,還是個(gè)精神狀態(tài)問(wèn)題,是對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感問(wèn)題。為此,我們要大力倡導(dǎo)“三種作風(fēng)”。首先要大力倡導(dǎo)重實(shí)際、干實(shí)事、求實(shí)效的作風(fēng)。要有一股腳踏實(shí)地、埋頭苦干的實(shí)勁,既要做好容易出成績(jī)的工作,也要重視做好那些一時(shí)難以看出明顯成果,一時(shí)不易被領(lǐng)導(dǎo)知道,一時(shí)不抓也不會(huì)出大問(wèn)題,但對(duì)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展很有意義的工作,真正做到默默無(wú)聞干事業(yè),腳踏實(shí)地抓落實(shí)。其次要大力倡導(dǎo)具體抓、抓具體的作風(fēng)。教育管理中的問(wèn)題都是具體的,要干好實(shí)事必須狠抓具體。再次要大力倡導(dǎo)常抓不懈、一抓到底的作風(fēng)。對(duì)學(xué)校改革發(fā)展管理等經(jīng)常性的工作,要像住家過(guò)日子一樣,辦好每天、每周、每月必辦的事,年復(fù)一年打基礎(chǔ)、日復(fù)一日抓落實(shí)。
四個(gè)增強(qiáng),就是:
一是增強(qiáng)謀全局的本領(lǐng)。古人云:“不謀全局者,不足謀一域;不謀長(zhǎng)遠(yuǎn)者,不足謀一時(shí)”。增強(qiáng)謀全局的本領(lǐng),最重要的是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的前提,是發(fā)展的前提,是創(chuàng)新的前提。面對(duì)新的挑戰(zhàn)和壓力,我們首要的任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),以學(xué)習(xí)增強(qiáng)才干,以學(xué)習(xí)凝聚智慧,以學(xué)習(xí)開(kāi)拓思路。希望我們各位要盡量擠出時(shí)間來(lái)多讀書(shū)學(xué)習(xí),多思考問(wèn)題,多謀劃發(fā)展,把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的生活方式和基本功,努力成為“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的學(xué)習(xí)型干部,做有思想、有理想、有實(shí)踐的教育家。
二是增強(qiáng)抓落實(shí)的本領(lǐng)。落實(shí)就是能力,落實(shí)就是水平,落實(shí)就是實(shí)績(jī)。20xx年的全鄉(xiāng)教育工作任務(wù)非常繁重,為確保全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成,希望我們?cè)谧母魑?,要不斷提高?zhí)行力,在狠抓落實(shí)上下功夫,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓,以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、志在必成的精神,把重點(diǎn)工作落實(shí)到每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)時(shí)段、每個(gè)人頭,一件一件分解責(zé)任,一件一件組織落實(shí),一件一件檢查考核,真正做到層層抓落實(shí)、人人抓落實(shí)、事事抓落實(shí)。
三是增強(qiáng)保質(zhì)量的本領(lǐng)。打江山容易保江山難。各位要身先士卒、率先垂范,培育和實(shí)踐三種精神:第一,特別講奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。要甘為人梯,默默奉獻(xiàn),艱苦拼搏,努力耕耘,去創(chuàng)造勺窩教育的一個(gè)又一個(gè)的奇跡,為勺窩教育的可持續(xù)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。第二,特別肯鉆研的吃苦精神。傾注比別人更多的心血,樹(shù)立比別人更高的標(biāo)桿,掌握比別人更強(qiáng)的本領(lǐng),以科學(xué)的方法、創(chuàng)新的手段牢牢占據(jù)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。第三,特別善協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。牢固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的理念,相互學(xué)習(xí)、相互支持、相互協(xié)同、相互幫助,既立足崗位,認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的本職工作,又全局在胸、協(xié)同合作,為全面完成教育教學(xué)工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),最大限度地發(fā)揮作用。
四是增強(qiáng)促和諧的本領(lǐng)。平安穩(wěn)定是天大的事情,每一起事故背后都可能是一個(gè)家庭的破碎,都可能是無(wú)盡的悲痛,都可能是扯不盡的信訪。同志們不僅要承擔(dān)起提高教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任,也要承擔(dān)起加強(qiáng)常規(guī)管理、維護(hù)教育和諧穩(wěn)定的責(zé)任,切實(shí)把“一崗雙責(zé)”落到實(shí)處。各單位主要負(fù)責(zé)人都要承擔(dān)起、承擔(dān)好應(yīng)盡的工作責(zé)任,做到在崗、在心、在狀態(tài),保安全、保穩(wěn)定、保質(zhì)量。促和諧要加強(qiáng)民主管理,推進(jìn)校務(wù)公開(kāi),組建教代會(huì),實(shí)施參與式管理,凡重大事項(xiàng)決策、各類評(píng)比表彰、大額資金使用、行政審批事項(xiàng),都要提交教代會(huì)討論決定。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),調(diào)動(dòng)各方面積極因素,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展
鄉(xiāng)黨委、政府將繼續(xù)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略,把農(nóng)村基礎(chǔ)教育擺在教育工作的重中之重,建立健全目標(biāo)管理責(zé)任制,并實(shí)行鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校制度,要求領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入學(xué)校,了解情況,傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn),切實(shí)為學(xué)校解決一些教育工作中遇到的困難和問(wèn)題。各單位、各管理區(qū)、各村委會(huì)要關(guān)心、重視和支持教育事業(yè),要力所能及為學(xué)校解決一些實(shí)際問(wèn)題,動(dòng)員和鼓勵(lì)全鄉(xiāng)各企業(yè)及社會(huì)各界人士,積極地、自愿地為發(fā)展我鄉(xiāng)教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
老師們、同志們,教之有道,則人才興;學(xué)之有道,則事業(yè)興。教育工作始終是黨委、政府高度重視的一項(xiàng)社會(huì)事業(yè),優(yōu)先發(fā)展教育始終是加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)工程。當(dāng)前,我鄉(xiāng)教育與發(fā)展站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。希望大家進(jìn)一步解放思想,團(tuán)結(jié)一心,增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),再接再厲、奮力拼搏,努力開(kāi)創(chuàng)勺窩教育發(fā)展的新局面。鄉(xiāng)黨委、政府相信,有全鄉(xiāng)上下的高度重視,有全鄉(xiāng)人民的大力支持,有廣大教育工作者的積極努力,就一定能夠把我鄉(xiāng)教育事業(yè)推上一個(gè)新的臺(tái)階。
最后,祝全鄉(xiāng)廣大教師身體健康,工作順利!
謝謝大家!
分管教育副鎮(zhèn)長(zhǎng)講話篇二
各位老師:
今天,鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府在這里召開(kāi)20xx年全鄉(xiāng)教育工作會(huì)議,目的是全面落實(shí)教育工作會(huì)議精神,安排部署今年的教育教學(xué)工作,表彰20xx年教育教學(xué)工作中取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)集體和個(gè)人,為全面實(shí)施縣委、縣政府提出的《加快渭源教育發(fā)展的決定》,掀起全鄉(xiāng)上下大力抓教育的熱潮。首先,我代表鄉(xiāng)黨委、政府向一直以來(lái)辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師表示慰問(wèn)!向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!
今年,我鄉(xiāng)教育工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)能不能順利完成,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)和在座各位對(duì)教育工作的意識(shí)程度。縣委縣政府提出全縣上下要下大功夫、花大力氣抓教育事業(yè)的發(fā)展。老師們,你們是田家河教育的希望,是田家河教育的堅(jiān)強(qiáng)力量。借這個(gè)機(jī)會(huì),我講三點(diǎn)意見(jiàn):
一、正確分析形勢(shì),增強(qiáng)對(duì)全鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)
百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。近年來(lái),我鄉(xiāng)教育工作按照“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的要求,緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體目標(biāo),始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要位置,認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,積極實(shí)施“科教興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略,著力落實(shí)縣委、縣政府提出的“五苦”精神,不斷加大教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化教育布局和教育資源配置,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全鄉(xiāng)教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。其突出表現(xiàn)在:一是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。堅(jiān)持“抓中間、帶兩頭”的工作思路,以“兩基”迎國(guó)檢為契機(jī),狠抓控輟保學(xué),小學(xué)入學(xué)率達(dá)到100%,初中入學(xué)率達(dá)到97.3%,“兩基”國(guó)檢指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)。狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè),借鑒先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)教育教學(xué)研究,推進(jìn)新課程改革,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,全縣小學(xué)全科合格率較上年提高4.7個(gè)百分點(diǎn);初中畢業(yè)全科合格率較上年提高4.3個(gè)百分點(diǎn)。二是校園管理力度加大。高度重視校園安全工作,深入開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園、食堂安全管理,嚴(yán)格落實(shí)人防、物防、技防等安全防范措施,加大校園周邊環(huán)境綜合治理力度,開(kāi)展安全教育和安全演練,建立健全校園安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制,保證了校園環(huán)境的和諧安全。
回顧幾年來(lái)我鄉(xiāng)教育工作所取得成績(jī),我們應(yīng)該清楚的看到師資水平、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量、學(xué)校管理等各項(xiàng)工作都取得了一定的進(jìn)展。但是,在取得了成績(jī)的同時(shí),我們也必須清醒的認(rèn)識(shí)到,我鄉(xiāng)教育工作也存在很多困難和不足:一是學(xué)校硬件建設(shè)跟不上,主要表現(xiàn)為辦學(xué)特色不明顯,學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)還比較薄弱;二是各學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量普遍不高,校際之間差距較大,教育教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提高;三是部分教師教育思想滯后,教學(xué)方法陳舊,缺乏苦教精神,教學(xué)水平水平需進(jìn)一步提高;四是大部分學(xué)校管理不夠科學(xué)、教學(xué)管理不夠嚴(yán)格,教研氛圍不濃,教育教學(xué)秩序要待進(jìn)一步加強(qiáng)。五是學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)教育的重視程度還趕不上時(shí)代發(fā)展的要求,特別是家長(zhǎng)對(duì)教育的重視程度不夠,“苦供”精神不強(qiáng)。這些存在的問(wèn)題和不足,說(shuō)明我鄉(xiāng)距新時(shí)期對(duì)教育工作的要求還有較大的差距,必須全力以赴,繼續(xù)努力,狠抓落實(shí)。
二、統(tǒng)一思想,堅(jiān)定不移地把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
我們講的“百年大計(jì),教育為本”是因?yàn)榻逃聵I(yè)在全面建設(shè)小康社會(huì)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全面性作用,是建設(shè)和諧社會(huì)的根本需要,是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本所在。教育關(guān)系到民族振興,國(guó)家昌盛;關(guān)系到富民強(qiáng)鄉(xiāng)的宏偉目標(biāo);關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的希望。在這里,我提幾點(diǎn)希望與同志們共勉。概括起來(lái)說(shuō)就是樹(shù)立“三個(gè)觀念”、做好“四個(gè)增強(qiáng)”。
三個(gè)觀念,就是:
一是要樹(shù)立正確的教育政績(jī)觀。校長(zhǎng)既要抓好班子,又要帶好隊(duì)伍,既要管好教師,又要管好學(xué)生,任務(wù)重,責(zé)任大,必須樹(shù)立正確的政績(jī)觀,防止和克服急功近利。這就要求我們各位做好三方面的工作。一是始終把提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的根本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校是教書(shū)育人的主陣地,衡量學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政績(jī),最根本的是要看在師生平安的前提下,教學(xué)質(zhì)量是否真正提高。二是始終把推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展作為不懈努力的目標(biāo)。一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念的形成、文化底蘊(yùn)的積淀,不是一朝一夕的事情,要經(jīng)過(guò)幾任領(lǐng)導(dǎo),甚至幾代人的努力才能形成。所以我們?cè)诠ぷ髦幸乐购涂朔惫亩唐谛袨?,既要重視?dāng)前,一步一個(gè)腳印地干好當(dāng)前工作,又要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)。三是始終把教師和人民滿意作為衡量工作的尺度。讓教師滿意,讓家長(zhǎng)放心,應(yīng)該是我們每一個(gè)校長(zhǎng)的追求。只有這樣才能調(diào)動(dòng)全體教師的積極性。在日常工作中要注意關(guān)心教師的疾苦,傾聽(tīng)教師的呼聲,盡心竭力地為他們多做實(shí)事,多解難事,多做好事,全心全意地依靠他們辦好教育。
二是要樹(shù)立綜合的教育效益觀。工廠、企業(yè)、商店都有個(gè)效益問(wèn)題,教育也有個(gè)投入與回報(bào)的問(wèn)題,這就是效益。如何在投入不變的情況下,爭(zhēng)取更大的產(chǎn)出,爭(zhēng)取更大的效益,這就是每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該時(shí)刻思考的問(wèn)題。我認(rèn)為,應(yīng)該具體把握好以下“三個(gè)堅(jiān)持”。一是要堅(jiān)持向科學(xué)決策要效益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揚(yáng)民主,宏觀統(tǒng)籌,善于集中班子成員的智慧,善于集中群眾的智慧,反復(fù)進(jìn)行可行性論證,防止盲目做決策,力爭(zhēng)使所有的決策都是科學(xué)的決策。二是要堅(jiān)持向嚴(yán)格管理要效益。學(xué)校管理包括學(xué)校教學(xué)管理、德育管理、教師管理、學(xué)生管理、體育衛(wèi)生管理、總務(wù)工作管理等各方面。向管理要效益,一方面要用好、用足政策,挖掘自身潛力,另一方面要精打細(xì)算,確保有限的資源得到充分利用,取得最好的成效。三是要堅(jiān)持向改革創(chuàng)新要效益。學(xué)校必須把改革創(chuàng)新作為發(fā)展之策,動(dòng)力之源,治校之道,以改革的新思路、創(chuàng)新的新突破來(lái)謀求學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。
三是要樹(shù)立真抓實(shí)干的教育行動(dòng)觀。著力落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)“苦抓”精神,真抓實(shí)干就是在實(shí)際工作中要防止和克服形式主義、做表面文章的不良風(fēng)氣。真抓實(shí)干不只是個(gè)工作作風(fēng)問(wèn)題,還是個(gè)精神狀態(tài)問(wèn)題,是對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感問(wèn)題。為此,我們要大力倡導(dǎo)“三種作風(fēng)”。首先要大力倡導(dǎo)重實(shí)際、干實(shí)事、求實(shí)效的作風(fēng)。要有一股腳踏實(shí)地、埋頭苦干的實(shí)勁。今年,我鄉(xiāng)全面實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,各學(xué)校要高度重視食品質(zhì)量與安全,嚴(yán)格管理,堅(jiān)持科學(xué)配餐,健全規(guī)章制度,建立應(yīng)急預(yù)案,規(guī)范資金使用。其次要大力倡導(dǎo)具體抓、抓具體的作風(fēng)。教育管理中的問(wèn)題都是具體的,要干好實(shí)事必須狠抓具體。再次要大力倡導(dǎo)常抓不懈、一抓到底的作風(fēng)。對(duì)學(xué)校改革發(fā)展管理等經(jīng)常性的工作,要像住家過(guò)日子一樣,辦好每天、每周、每月必辦的事,年復(fù)一年打基礎(chǔ)、日復(fù)一日抓落實(shí)。
四個(gè)增強(qiáng),就是:
一是增強(qiáng)謀全局的本領(lǐng)。增強(qiáng)謀全局的本領(lǐng),最重要的是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的前提,是發(fā)展的前提,是創(chuàng)新的前提。面對(duì)新的挑戰(zhàn)和壓力,我們首要的任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),以學(xué)習(xí)增強(qiáng)才干,以學(xué)習(xí)凝聚智慧,以學(xué)習(xí)開(kāi)拓思路。希望我們各位要盡量擠出時(shí)間來(lái)多讀書(shū)學(xué)習(xí),多思考問(wèn)題,多謀劃發(fā)展,把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的生活方式和基本功,努力成為“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的學(xué)習(xí)型干部,做有思想、有理想、有實(shí)踐的教育家。
二是增強(qiáng)抓落實(shí)的本領(lǐng)。著力解決教師“苦教”,教師的教就是嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)的備、講、輔、改、考、評(píng)、研等環(huán)節(jié)。落實(shí)就是能力,落實(shí)就是水平,落實(shí)就是實(shí)績(jī)。20xx年的全鄉(xiāng)教育工作任務(wù)非常繁重,為確保全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成,希望我們?cè)谧母魑?,要不斷提高?zhí)行力,在狠抓落實(shí)上下功夫,確保教學(xué)各環(huán)節(jié)落到實(shí)處,真正做到層層抓落實(shí)、人人抓落實(shí)。
三是增強(qiáng)保質(zhì)量的本領(lǐng)。校長(zhǎng)要身先士卒、率先垂范,培育和實(shí)踐三種精神:第一,特別講奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。要甘為人梯,默默奉獻(xiàn),艱苦拼搏,努力耕耘,為我鄉(xiāng)教育的可持續(xù)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。第二,特別善協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。牢固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的理念,相互學(xué)習(xí)、相互支持、相互協(xié)同、相互幫助,既立足崗位,認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的本職工作,為全面完成教育教學(xué)工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),最大限度地發(fā)揮作用。
四是增強(qiáng)促和諧的本領(lǐng)。平安穩(wěn)定是天大的事情,每一起事故背后都可能是一個(gè)家庭的破碎,都可能是無(wú)盡的悲痛。同志們不僅要承擔(dān)起提高教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任,也要承擔(dān)起加強(qiáng)常規(guī)管理、維護(hù)教育和諧穩(wěn)定的責(zé)任。各位校長(zhǎng)都要承擔(dān)起、承擔(dān)好應(yīng)盡的工作責(zé)任,做到在崗、在心、在狀態(tài),保安全、保穩(wěn)定、保質(zhì)量。促和諧要加強(qiáng)民主管理,推進(jìn)校務(wù)公開(kāi),組建教代會(huì),實(shí)施參與式管理,凡重大事項(xiàng)決策、各類評(píng)比表彰、大額資金使用、行政審批事項(xiàng),都要提交教師會(huì)討論決定。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),調(diào)動(dòng)各方面積極因素,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展
鄉(xiāng)黨委、政府將繼續(xù)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略,把農(nóng)村基礎(chǔ)教育擺在教育工作的重中之重,建立健全目標(biāo)管理責(zé)任制,并實(shí)行鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校制度,要求領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入學(xué)校,了解情況,傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn),切實(shí)為學(xué)校解決一些教育工作中遇到的困難和問(wèn)題。要解決好社會(huì)“苦幫”的問(wèn)題,各單位、各村委會(huì)要關(guān)心、重視和支持教育事業(yè),要力所能及為學(xué)校解決一些實(shí)際問(wèn)題。
老師們,教之有道,則人才興;學(xué)之有道,則事業(yè)興。教育工作始終是黨委、政府高度重視的一項(xiàng)社會(huì)事業(yè),優(yōu)先發(fā)展教育始終是加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)工程。當(dāng)前,我鄉(xiāng)教育與發(fā)展站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。希望大家進(jìn)一步解放思想,團(tuán)結(jié)一心,增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),再接再厲、奮力拼搏,努力開(kāi)創(chuàng)我鄉(xiāng)教育發(fā)展的新局面。鄉(xiāng)黨委、政府相信,有全鄉(xiāng)上下的高度重視,有全鄉(xiāng)人民的大力支持,有廣大教育工作者的積極努力,就一定能夠把我鄉(xiāng)教育事業(yè)推上一個(gè)新的臺(tái)階。
最后,祝全鄉(xiāng)廣大教師身體健康,工作順利!
謝謝大家!
分管教育副鎮(zhèn)長(zhǎng)講話篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
彈指一揮間,又是一年。從20xx年底參加工作以來(lái),經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間的歷練,我由一個(gè)剛剛步入社會(huì)的青年學(xué)生逐步成長(zhǎng)為一名可以獨(dú)立開(kāi)展工作的黨的干部。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)黨組織對(duì)我的關(guān)懷和培養(yǎng),離不開(kāi)在座各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的教導(dǎo)和幫助,更離不開(kāi)*人民對(duì)我的關(guān)心和支持。
站在歲末年稍回顧20xx,從國(guó)家來(lái)看可以說(shuō)是轟轟烈烈,鐵路提速、xx大召開(kāi)、嫦娥飛天、經(jīng)濟(jì)全線飄紅。在發(fā)展勢(shì)頭如此強(qiáng)勁的大環(huán)境下,我們也是好事連連,經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民安康、水泥路進(jìn)村入戶、廉政文化家喻戶曉、上級(jí)表?yè)P(yáng)不斷、辦公樓竣工在望。從我個(gè)人來(lái)說(shuō)身處這個(gè)福地,一年來(lái)有經(jīng)驗(yàn),也有教訓(xùn);流過(guò)汗,灑過(guò)淚;跟黨走的信念沒(méi)有變。一年來(lái),圍繞學(xué)習(xí)和實(shí)踐這兩個(gè)中心,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,完成了鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府交與的工作任務(wù)。下面我從三個(gè)方面來(lái)向組織和各位領(lǐng)導(dǎo)同志作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、從作為班子成員的角色來(lái)看,積極配合鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府抓好中心工作
今年,黨委、政府的中心工作較多,如發(fā)展經(jīng)濟(jì)、全國(guó)第二次農(nóng)業(yè)普查、退耕還林、村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)、超生子女社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收、新型農(nóng)村合作醫(yī)療的運(yùn)行、農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)、地質(zhì)災(zāi)害治理移民搬遷工程、村通水泥路工程、政府換屆、團(tuán)委換屆等。在這些中心工作面前,我一切聽(tīng)從黨委和政府的安排,指到哪兒打到哪兒。圍繞發(fā)展大計(jì),注重全鄉(xiāng)大局。在工作中發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,不怕苦,不怕累,不計(jì)較個(gè)人得失,自覺(jué)維護(hù)黨委政府的權(quán)威。
二、從作為分管領(lǐng)導(dǎo)的角色來(lái)看,腳踏實(shí)地做好本職工作
根據(jù)組織安排,我分管教育工作。在具體工作中,能擺正位置,不越權(quán),不越位,樹(shù)立全鄉(xiāng)一盤棋的觀念,勤勤懇懇,力求所分管的各項(xiàng)工作有所突破、有所創(chuàng)新。
20xx年是小平易教育工作全面創(chuàng)新、亮點(diǎn)較多的一年。教育戰(zhàn)線的廣大教職員工緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展、夠建和諧教育、創(chuàng)辦人民滿意教育這一目標(biāo),探索研究,銳意創(chuàng)新,在教學(xué)研究、基礎(chǔ)管理、學(xué)校建設(shè)方面均取得了新的成績(jī)。
1、辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。在18所學(xué)校實(shí)施了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程,其中模式一9所,模式二7所,模式三2所,在九月份順利通過(guò)了省級(jí)驗(yàn)收;興安學(xué)校投資110萬(wàn)元新建了一棟三層小學(xué)教學(xué)樓;投資10萬(wàn)多元維修了學(xué)校五所;更新了11所學(xué)校的課桌凳共計(jì)800套,更新辦公桌椅54套。這些動(dòng)作大大改善了我鄉(xiāng)的辦學(xué)條件、提升了農(nóng)村辦學(xué)品位。
2、教研活動(dòng)豐富多采。12月份,我們進(jìn)行了一次大范圍、全方位的教研活動(dòng),聯(lián)區(qū)教師全部參加,制定了詳細(xì)的評(píng)估細(xì)則,效果十分明顯;選派了部分教師到省里學(xué)習(xí)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用知識(shí);利用優(yōu)秀大學(xué)生支教之機(jī)對(duì)一、二年級(jí)教師進(jìn)行了新教材培訓(xùn);同時(shí)開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師發(fā)表論文,并對(duì)教科研有成果的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展有力地帶動(dòng)了教師的積極性,提高了教師的教研水平。截止目前,有15名教師的論文在省、市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表,省、市級(jí)學(xué)科帶頭人和模范教師比例占教師總數(shù)的10%以上。
3、校園文化爭(zhēng)奇斗艷。以祝家莊學(xué)校和興安學(xué)校為重點(diǎn)開(kāi)展了豐富多采的校園文化活動(dòng),有愛(ài)國(guó)主義主題演講、中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽、教具制作和儀器演示大賽、師生才藝比賽、在骨干教師中進(jìn)行了師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。校園文化的繁榮為師生營(yíng)造了一個(gè)人性化的學(xué)習(xí)和工作氛圍,對(duì)師生素質(zhì)的全面發(fā)展大有好處。
4、安全工作成績(jī)顯著。鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)政府歷來(lái)重視安全工作,尤其在教育上始終以安全為天。鄉(xiāng)政府與聯(lián)區(qū)、聯(lián)區(qū)與學(xué)校、學(xué)校與校長(zhǎng)、校長(zhǎng)與班主任逐層落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校全部開(kāi)設(shè)安全課程,規(guī)定周五為安全教育日,通過(guò)生動(dòng)活潑、形式多樣的課堂教學(xué),讓學(xué)生了解防火、防盜、防震、防爆、防觸電、防中毒、防交通事故等安全知識(shí)。建立有渠道暢通、靈敏快捷的事故應(yīng)急機(jī)制。定期不定期進(jìn)行安全大檢查,以期形成時(shí)時(shí)講安全、人人講安全的共識(shí)。由于措施得當(dāng),落實(shí)有力,全年未發(fā)生安全事故。
三、從作為包村干部的角色來(lái)看,積極探索,為推動(dòng)農(nóng)村奔小康獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
元子河村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,政通人和。老百姓對(duì)干部的期望大,要求高。所以我和村干部一班人兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。我們抱著為群眾實(shí)實(shí)在在辦事情的態(tài)度開(kāi)展工作。20xx年協(xié)助村干部開(kāi)展了農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)、完成了社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的征收和新型農(nóng)村合作醫(yī)療任務(wù)、采取措施安全度過(guò)汛期、高標(biāo)準(zhǔn)完成了糧食直補(bǔ)工作、不折不扣落實(shí)安全責(zé)任制、全心全意發(fā)展經(jīng)濟(jì)。經(jīng)過(guò)我們的努力,尤其是村干部的辛勤付出,元子河村人民的生活蒸蒸日上,全村多年來(lái)未出現(xiàn)賭博、打架、上訪和刑事案件。下一步,我們響應(yīng)中央節(jié)能減排的號(hào)召,準(zhǔn)備為村民解決玉米秸稈露天焚燒問(wèn)題,找一條新路子,既減少污染,又能增加農(nóng)民收入。
總之,一年來(lái)我認(rèn)真學(xué)習(xí),積極工作,廉潔自律。自己雖然盡了一些努力,做了一些事情,但客觀地說(shuō),我所分管的工作及自身建設(shè)方面還存在不少問(wèn)題,比如學(xué)習(xí)不夠深入,下基層調(diào)研的時(shí)間少等,在今后的工作中,在充滿希望的20xx年,有各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的指導(dǎo)和幫助,我想我一定會(huì)努力加以改進(jìn),力求把各項(xiàng)工作做得更好,走的更穩(wěn)健。
以上述職,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正。