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最新健康促進學校年度工作總結 學校學校年度工作總結(實用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-19 10:23:08
最新健康促進學校年度工作總結 學校學校年度工作總結(實用14篇)
時間:2023-10-19 10:23:08     小編:HLL

總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大家學習。

健康促進學校年度工作總結篇一

過去的一年轉瞬間過去了。追憶往昔,展望將來,為了更好的總結閱歷教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民老師”,我現將工作狀況總結如下:

一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,由于這是老師的立身之本。“學高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的.示范,希望從我這走出去的都是合格的同學。為了給自己的同學一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。二、教學方面:對于一名老師來說,加強自身業(yè)務水平,提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的消逝,伴著我教學天數的增加,我越來越感到我學問的匱乏,閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大,為了教好同學,我虛心求教,強化自我。不斷地調整自己的教學方案,總結教學閱歷,改進教學方法,努力創(chuàng)設良好的課堂情境激發(fā)同學的學習熱忱,留意培育同學自我學習、自我發(fā)覺問題、自我探究問題的力氣,提高了訓練教學質量。

三、協作總校各工作狀況:主動參預并認真落實是我的工作作風。一年來未耽擱一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,嚴格要求自我,并做到今后連續(xù)堅持。

總之,在過去的一年,我取得了確定的成果,但還有一些不足之處,本人在新的一年確定認真工作,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

健康促進學校年度工作總結篇二

民主評議學校行風活動整改工作總結為了認真貫徹中央、省市區(qū)關于加強黨風廉政建設和行業(yè)作風建設的精神,進一步加強學校行業(yè)作風,切實解決人民群眾和學生、家長關心的教育“熱點、焦點、難點”問題,樹立學校和廣大教育工作者全心全意為人民服務的良好形象,促進學校教育事業(yè)的健康發(fā)展。按照市區(qū)糾風辦、教育局關于民主評議學校行業(yè)作風活動的安排意見和我校實施方案,我們對區(qū)教育局組織評議代表對我校行風建設工作公開集中評議提出的意見和建議,進行了認真研究,提出了整改方案,進行了認真整改?,F將整改工作總結如下:

在這次民主評議學校行風活動中,我校廣泛征求意見,設立意見箱1個,向學生家長發(fā)放征求意見表155份,向教職工發(fā)放104份,開通了校園網并專線電話2部,還通過召開座談會、個別走訪等多種形式征求意見。大家對學校工作給予充分肯定,同時提出了很好的意見、建議。根據區(qū)民主評議學校行業(yè)作風領導小組辦公室對各位評議代表提出的意見建議梳理匯總,我校有如下3條:

(一)對“重點班問題”,明者無,實際有。

(二)能否解決班額過大問題。

(三)應解決學生上體育課無操場問題。

(一)對“重點班問題”,明者無,實際有。代表提出這個問題是因為對實際情況不太了解,學校今年秋季實行平行分班,不存在“重點班問題”。對英語等學科成績優(yōu)秀學生實行強化輔導,是按照上級教育行政部門安排的競賽,對參賽學生進行的輔導,而不是“重點班”。

(二)能否解決班額過大問題。這個問題確實存在。隨著城市化建設步伐的加快,城市人口的增加,進城務工經商人員的增多,子女在城市上學的人數也在逐年增長。而縣城內的直屬初中只有一所,且是上世紀八十年代創(chuàng)建的,現在校舍基本上沒有變化,因而造成了班額過大的問題。

(三)應解決學生上體育課無操場問題。這個問題也確實存在。區(qū)政府將學校操場改建成休閑廣場以后,學生上體育課操場太小,影響了學生體育活動的空間。

通過分析原因,結合我校實際,經過研究我們提出了如下整改措施:

(一)嚴格規(guī)范辦學行為。學校要貫徹教育方針,嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開足課程課時,為學生全面發(fā)展奠定基礎。

(二)關于班額規(guī)模問題,有兩個途徑解決。一是由教育局協調,采取多種方式增加3個教室,擴大成33個班的規(guī)模;二是嚴格按學區(qū)規(guī)定招生,堅決杜絕學生向城區(qū)學校無序流動,使學生人數控制在1750人之內,這樣班額可以保持在50人左右。當然,徹底解決問題的根本辦法,是在城區(qū)再新建一所初中才來滿足教育發(fā)展的需要。

(三)解決學生上體育課無操場問題。這個問題學校還沒有辦法解決。學校操場改建成休閑廣場,是區(qū)政府統(tǒng)一規(guī)劃的。我們曾提出過學生操場被占用的問題,我們只能充分利用有限的場地上好體育課,以保學生身心的健康發(fā)展。

(一)規(guī)范辦學行為。學校貫徹教育方針,嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開足課程課時,為學生全面發(fā)展奠定基礎。面向全體學生,對各類學生因材施教,建立了后進生教育幫扶制度,今年秋季取消了實驗班、重點班,使每個學生都能享受到均衡的教育。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,嚴格控制學生在校時間,現在學生在校時間為7小時45分鐘;七、八年級學生不組織晚自習,節(jié)假日、雙休日不組織學生集體上課、補課;畢業(yè)班在征求了大多數家長的意見后安排了晚自習和周日集體補課。嚴格控制作業(yè)量,要求史地生等課程的作業(yè)盡可能在課堂內完成,語數外理化可以布置適量的課外作業(yè),作業(yè)選擇宜少而精。嚴格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學具等,教師不得擅自為學生訂購其它教學資料。切實減輕學生過重課業(yè)負擔和家長的經濟負擔。

(二)認真抓好教學工作。提高教學質量,關鍵在于提高課堂教學效果。我們以課堂教學為主陣地,深入研究,積極探索,努力構建現代信息技術環(huán)境下培養(yǎng)學生自主學習能力、創(chuàng)新能力的課堂教學模式,通過不斷總結、反思,求得教學創(chuàng)新和獲得最佳效益。

1、抓好一個網絡建設,確立教改特色

學校領導深入教育科研第一線,參與和指導教改實驗。校長及中層干部都承擔和參與教育教學課題研究,形成由校長領導——教務處管理——教研組、課題組落實的教科研管理網絡。把著眼點放在課堂教學中,把創(chuàng)新教育作為課堂教學的重要目的,提出以激發(fā)學習動機為前提,以知識結構為基礎,以思維訓練為中心,以多向信息傳遞和多種器官協調活動為過程的課堂教學改革指導思想,并同時將其作為衡量一堂好課的標準。初步形成主體性教學特色。

2、做到兩個落實,完善制度落實措施

一是校本教研活動落實。為了使教科研工作扎實有效,學校制定了《課題管理制度》,每周一次教研例會,會前有備會卡,會后有記錄卡,使教研活動落到實處。二是個人措施落實。要求每個課題組成員加強理論學習,做好“三個一”工程,即:備好一節(jié)優(yōu)秀素質教育教學設計,上好一節(jié)素質教育示范課(公開課),撰寫一篇高質量的素質教育論文,每學期進行一次展評。

3、采取三項措施,深化教學改革

一是研究課堂教學案例。抓研究課、公開課、觀摩課,推示范課,引導教師轉變觀念,改進教法;抓教學案例的總結和案例論文評選,推廣先進經驗;開展“我說我的課改故事”教學案例和“我和學生的故事”班主任案例評選活動,使素質教育真正落到實處。

二是研究學生學習方法,注重學生學習過程。積極落實教育教學常規(guī),注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法。落實“三講、三不講”,就是:講重點,講難點,講易錯、易漏、易混的知識點;學生已經會的不講,學生自己能學會的不講,講也學不會的不講。探討教學環(huán)節(jié)設計的科學性,突出方法、聯系、思路的研究,構建高質高效的課堂教學新模式,調動其學習積極性。在教學時間設計上,堅持“三壓一擠”的做法,即壓縮講課時間、壓縮作業(yè)量、壓試題難度,擠出更多的時間讓學生自主、探究與合作學習。加強學生學習習慣的培養(yǎng),抓好閱讀、朗誦、作文,開展學習常規(guī)大比武活動。

三是開展實踐活動。為了切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,使學生主體作用、自我教育作用得以充分體現,身心得到和諧、健康發(fā)展,在充分掌握學情的基礎上,我們注重培養(yǎng)學生個性特長,建立校園文化廣播站,積極開展課外學科興趣小組活動,給學生的特長發(fā)展提供了實踐、展示的空間,拓展了學生的知識面,提高學生的實踐活動能力。并充分利用教育資源優(yōu)勢,開發(fā)實施《心理健康教育》、《紅十字自救》等校本課程,使學生正確面對生活,健康成長。

(三)認真抓好體育教學。現在學校操場問題因為客觀原因沒有得到很好的解決,我們只能利用好現有的條件開展好體育活動。嚴格按國家有關規(guī)定要求開足體育課時,上好體育課,通過豐富多彩的文體活動活躍學生的課余文化生活,提高學習興趣,增強學生體質。

(四)基本控制班額。受辦學條件的限制,學校不能一下子就可以解決班額過大的問題,只能做到盡量控制規(guī)模。今年七年級增加了一個班,使班級人數有所減少。

健康促進學校年度工作總結篇三

20xx年,xx社區(qū)市民學校在街道辦事處的正確領導下,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以塑造高素質的市民群體,推進和諧社會建設為目的,以建設學習型、創(chuàng)新型、文明社區(qū)為抓手,堅持以人為本,堅持科學發(fā)展觀,充分發(fā)揮基層市民文明學校陣地作用,倡導全民學習、終身學習理念,努力提高市民思想道德觀念和文化素質。具體工作如下:

社區(qū)黨總支、居委會高度重視市民學校建設,把市民學校建設擺上了重要位置。加大領導力度,由社區(qū)書記=擔任學校校長,社區(qū)主任主管市民學校工作,成立了校務委員會,由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員,共同商議工作事項,制定教學計劃、規(guī)章制度、學員守則等。同時聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學員上課,保證學校的師資力量充分,從而使社區(qū)市民文明學校工作有章可循,教學有據可依,為市民學校工作正常開展打下了扎實的組織基礎。

市民學校參與對象是社區(qū)居民,只有發(fā)動廣大居民積極主動參與,才能取得實效。我們充分利用社區(qū)宣傳專欄、橫幅等陣地,大力宣傳思想政治、道德文明、科學文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識,宣傳學習的重要性、必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動,充分調動居民的參與意識和積極性。利用轄區(qū)內各單位的優(yōu)勢資源舉辦了各類知識講座,提高社區(qū)居民和青少年的社會知識。利用圖書館青少年活動中心開展網絡教育等。把社區(qū)教育活動作為培養(yǎng)青少年健康成長的基地,把市民學校作為居民素質教育的第二課堂。

圍繞辦出特色、辦出成效的目標,社區(qū)市民學校充分發(fā)揮陣地優(yōu)勢,抓住有利時機,圍繞不同主題,開展了大量貼近實際、貼近群眾、貼近生活的教學實踐活動。

一是開展思想政治教育。重點開展中國特色社會主義共同理想、黨的路線方針政策、時代精神、街道社區(qū)政策等教育,使廣大市民建立起社會主義核心價值體系。組織社區(qū)黨員、居民集中收看 “十七大新黨章解讀”等,關心街道建設和社區(qū)發(fā)展。

二是開展道德文明教育。重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文明禮儀等教育,大力倡導社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風尚。今年,在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中,我們特別開展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評創(chuàng)活動,制訂評比標準,積極動員居民投投身和諧社區(qū)創(chuàng)建,為構建和諧社會添磚加瓦。

三是開展科學文化教育。積極開展科學思想教育和科普知識、醫(yī)療保健知識、安全知識等教育,在社區(qū)形成講科學、求創(chuàng)新、追求進步的氛圍。開展健康教育,如“青少年保護法”、“安全用電、用氣知識講座”等知識;開展科普教育,通過科學文化教育,進一步提高居民的科學文化素養(yǎng)。

四是開展民主法制教育。開展相關法律法規(guī)的教育,努力使社區(qū)居民學會正確地行使民主權利,形成守法、有序、安定、和諧的局面,讓居民及時掌握新的法律條例,能夠正確使用法律武器維護自身合法權益。

五是開展創(chuàng)業(yè)技能教育。重點開展就業(yè)政策信息宣傳、市場競爭意識教育著力提高市民創(chuàng)業(yè)致富、自我發(fā)展能力。充分發(fā)揮社區(qū)各種資源,積極推薦社區(qū)下崗職工進行再就業(yè)培訓,增強居民的就業(yè)能力。

以上是我社區(qū)市民學校所做的一些工作,雖然取得了一些成效,但要實現“全民學習、終身學習,達到人和自然和諧相處”的目標還很遠,在今后的工作中,我們會繼續(xù)努力,擴大市民學習的普及程度,開展更多的活動,能夠把居民吸引到學習中來,讓市民學校發(fā)揮更大的作用,最終達到全民素質普遍提高的目的。

健康促進學校年度工作總結篇四

20xx年是發(fā)展十分關鍵的一年,也是我系上極不平凡的一年——教育部要進行人才培養(yǎng)工作水平評估;石油化工專業(yè)劃入我系;農業(yè)類基礎專業(yè)的招生就業(yè)有新的突破;聯合辦學邁上新的臺階。作為教學部門,我系緊盯一個主線,緊抓一個中心,著力于三個規(guī)范和四個加強下功夫。

即以評估工作為主線,以教學工作為中心;著力于規(guī)范教學研究、教學運行、教學評價工作上下功夫;不斷加強教學改革,加強專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師和青年教師的培養(yǎng)力度,加強教學管理的實效性,加強實踐教學環(huán)節(jié)、實驗室建設和教學活動。全面提高總體教學質量,努力提高學生素質和本事;保質保量地完成15年上半年的教學任務。特將本學期的教學工作總結如下:

1、專業(yè)建設

(1)集中精力建設了院級重點建設——作物生產技術專業(yè)和種子生產與經營兩個專業(yè),經過專業(yè)建設,加大兩個專業(yè)建設力度,加大投入,積極扶植,重點建設。

(2)按學院發(fā)展規(guī)劃和本系發(fā)展規(guī)劃,積極引導新專業(yè)的申報工作。我系于6月15日申報了應用化工技術專業(yè)。申報材料從“學?;厩榫啊⑸暾堅鲈O專業(yè)的理由和基礎、申請增設專業(yè)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)主要帶頭人及骨干教師簡介、教師基本情景、主要課程開設情景、辦學條件情景、申請增設目錄外專業(yè)的論證報告”等方面進行了系統(tǒng)地闡述。為進一步健全和完善了我系的專業(yè)建設奠定了良好的基礎。

(3)加強專業(yè)教學計劃的建設與管理,開展專業(yè)人才培養(yǎng)目標的市場調研工作。按照“2+1”的培養(yǎng)模式完成了20xx級招生專業(yè)作物生產技術、種子生產與經營、園藝技術、園林工程技術、畜牧獸醫(yī)、食品加工、石油化工專業(yè)的教學計劃的編寫和制訂工作,編纂了各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。規(guī)范教學計劃管理,強化教學計劃指導教學過程的作用,嚴格按照教學計劃開展教學活動,建立隨意變更教學計劃的教學事故職責追究機制。

(4)完善新專業(yè)建設,原機電系石油化工專業(yè)于15年3月轉入我系。我系為辦好此專業(yè),我系顧建勤書記、李波主任和石化教研室朱淑艷主任一行于3月初前往西北師范大學化學系及蘭州石化職業(yè)技術學院進行了為期三天的考察。在考察中,他們虛心向兄弟院校學習,尤其就實驗室的建設、專業(yè)教學計劃的修訂等問題向他們請教,為我系辦好石油化工專業(yè)供給了保貴的意見。5月底,系領導前往玉門石油管理局參觀了油田鉆井,學習好的經驗,為我系的石油化工專業(yè)的發(fā)展奠定了良好的基礎。

2、課程建設

(1)為完善和加強我系的課程建設,各教研室積極組織教師進行重點課程的建設和申報。于20xx年4月份相繼申報了《蔬菜栽培》、《園林植物栽培學》、《觀賞園藝學》《牛羊生產》《有機化學》《作物栽培》等課程的申報。同時進行了《植物學》《家畜解剖》《植物生理生化》《土壤肥料》精品課程建設工作,其中《植物學》《家畜解剖》《植物生理生化》被定為院級精品課,《植物學》被推薦為省級精品課。經過課程建設,不斷深化了課程體系、資料的改革,使其適應社會需求,適合學生就業(yè)。

(2)加強“思政課”、大學英語、計算機應用基礎、大學體育等公共基礎課程的教學改革和建設力度;加強選修課程管理,增加院級選修課的比例及數量,實現院級選修課的規(guī)范管理和統(tǒng)一選修;認真組織勞動課、軍事課、就業(yè)指導課的教學,增加大學生心理健康教育等課程。切實提高了課程教學效果。

(3)做好教材管理和建設工作,規(guī)范選定和征訂工作。根據學院教務處安排,我系教務辦公室積極查閱各種高職類教材目錄,并與各教學班班主任取得聯系,協調并核實各班人數,于6月中旬順利完成了xx學年第一學期各教學班級的教材征訂工作。

(4)完善公共課和專業(yè)基礎課程的卷庫建設或題庫建設,確保完成了各專業(yè)10門課程的題庫建設。

3、實驗室建設

為了滿足石化專業(yè)的校內實驗條件,應對實驗室較為緊缺的現狀,系部領導多方協調,調整了現有的各專業(yè)實驗室,將畜禽生產試驗室與獸醫(yī)臨床試驗室合并,將化學實驗室分為有機化學實驗室和無機化學實驗室。為了教學實習的有序進行,將育種試驗室、生理生化實驗室、栽培實驗室、農副產品加工實驗室作了相應的調整。同時新增加了園林制圖實驗室、化工工藝仿真實驗室、物理化學實驗室。保障了我系實驗實訓教學工作的順利進行。

4、加強實訓基地建設。我系領導異常重視實驗實訓基地的建設。為此于5月底,參觀了玉管局煉油廠,并多方協調,最終達成協議,將其作為石化專業(yè)實訓基地;于6月中旬,與酒泉地勘院化驗室初步達成協議,將其作為我系石化專業(yè)工業(yè)分析的實訓基地;于6月底,與甘肅省畜禽繁育中心(武威),作為我系畜牧獸醫(yī)專業(yè)的實訓基地。

1、深化教學手段的改善

(1)我系以“加強課堂教學,積極改革課程教學方法和手段,規(guī)范教案書寫;加強課堂教學設計,倡導啟發(fā)式教學,重視本事培養(yǎng),掌握學習方法”的方法提高本系教師的教學水平。

(2)評選優(yōu)質課,激發(fā)教學積極性。根據酒泉職業(yè)技術學院教務處《關于推薦20xx——20xx學年度“教學質量優(yōu)秀獎”參評人員的通知》,我系認真選拔,于6月中旬推薦了薛紅麗、倪興軍、李蘭華三位教師參加學院優(yōu)質課評選工作。

為了切實抓好這次優(yōu)質課評選工作,我系領導及時與其進行一一談話,對各個環(huán)節(jié)嚴格把關,使我系教師都明白優(yōu)質課評選不僅僅是對我系教學工作的一次檢驗,更是我系教師本事水平的一次展示。參加優(yōu)質課的教師積極準備各種教學文件(包括教案、教學計劃進度表、教師授課日志、記分冊、聽課記錄本、學生作業(yè)等)、各種教學成果(包括近兩年論文、參加課程建設或科研項目及成果復印件等)及其它相關資料。根據學院教務處安排,每人精心準備了一堂全院示范性公開課,取得了很好的教學效果。我系3名教師均經過了學院優(yōu)質課評選初審工作。

(3)開展教師公開課,提高教學質量。6月初,我系利用兩周時間,由各教研室統(tǒng)一組織了三十多名教師的公開課聽課及評定工作。本次公開示教中,各位教師精心備課授課,示教資料豐富,方法靈活,較好地展示了個人深厚的教學功底和良好的職業(yè)道德,參加聽課的中青年教師普遍反映。

經過這次示教,他們學到了知識,看到了差距,收獲多、感受深,從而增強了干好本職工作的信心和決心。每節(jié)公開課之后及時組織聽課教師與授課教師應對面的交流,大家開誠布公、暢所欲言,相互學習,相互鼓勵。這次公開課與以往不一樣的是,學院特派專門人員進行教學影像資料的采集,足見對我系教學工作的重視。

2、加強實踐教學工作

(1)建立和完善實踐教學體系,制定合理的實踐教學方案,認真抓好實踐教學環(huán)節(jié)。4月25日,我系領導顧建勤書記帶領學生前往同慶種業(yè)進行了關于“種子生產、管理與加工”的參觀實訓,于6月中旬我系按照專業(yè)教學計劃的安排,農學、園藝類專業(yè)學生集中到各企事業(yè)單位進行辣椒、番茄、西瓜、南瓜、西葫蘆等的授粉技能實訓和蔬菜、玉米、葵花等的技術指導實訓。

到目前為止,12園藝五年、12作物五年、13作物五年、14作物普高班、14園藝普高班、14作物成人班共220名學生均已被妥善安排到嘉峪關、酒泉、張掖、武威、蘭州等三十余個實訓實習基地進行教學實訓,并圓滿完成了實習任務。為了確保這次實訓的質量,各教研室抽調專業(yè)教師,深入各點檢查、指導和監(jiān)督學生實訓和實習情景。

執(zhí)行專業(yè)實習、教學實習規(guī)范,加強集中實習管理工作。具體安排做好05級學生畢業(yè)實習和14級學生六月實訓工作。于7月11——12日,我系領導及專業(yè)教師10余人次帶領石化專業(yè)147名學生前往玉管局煉油廠進行了參觀實習。經過這幾次的實習實訓,不僅僅豐富了理論教學,也開闊了學生的視野。

(2)組織編制、修訂與培養(yǎng)方案一致且配套的實驗教學大綱和實習教學大綱,保證主干課程大綱的完整性,有條件的專業(yè)編寫實驗教材和實習手冊。

(3)根據學院公共計算機室的開放時間和數量,安排做好學生星期六、星期日上機。我系有專人負責組織好14作物高職班、14園藝、14畜牧、14園林四個高職班的計算機技能培訓學習。

(4)規(guī)范畢業(yè)設計(論文)工作管理、提高畢業(yè)設計(論文)整體水平。畢業(yè)論文是高職學院人才培養(yǎng)方案的一個重要組成部分,是培養(yǎng)學生創(chuàng)新本事、實踐本事和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié),是進行綜合訓練的重要手段,對培養(yǎng)學生的工作作風、開拓精神、創(chuàng)新本事、科學作風、綜合素質具有重要作用。

(5)認真組織好各項教學活動工作

積極組織好本年度“專升本”考試輔導工作、普通話測試,大學英語、計算機考級的報名和參考工作,并制定提高學生英語、計算機考試的過級率的實施細則。

考試期間,我系顧建勤書記、王金明主任、李波主任、陳韜主任親自帶隊,深入各考場進行檢查督導,對在考試違紀學生,及時進行曝光批評并記過處分,使考紀考風有了較大變化,確保了教學評價的準確與公平。

(三)培養(yǎng)學生技術本事,提高培養(yǎng)質量

認真抓好學生取得各種資質證書(職業(yè)技能鑒定證、計算機等級證)工作。在當前日趨激烈就業(yè)形勢下,為能夠充分展示各畢業(yè)生的專業(yè)特長和職業(yè)技能,適應當前社會需求,增強我系學生的就業(yè)實力。系領導積極與河西學院農業(yè)216職業(yè)技能鑒定站協商,在3月16——17日抽調農學、畜牧、園藝三個專業(yè)的15名教師犧牲休息時間,精心組織、悉心輔導、嚴格考核,對13級各專業(yè)高職畢業(yè)生進行了農藝工、作物種子繁育工、蔬菜園藝工、動物繁育工、動物檢疫檢驗工等五個工種職業(yè)技能鑒定的考核。

(四)加強師風師德建設,努力鑄就師魂

我系加強領導,健全機構,為建設好師德師風供給強有力的組織保證。并且有計劃、有步驟進行每月一次的師風師德教育。同時狠抓學習,提高教師師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神。

(五)加強管理執(zhí)行力度,提高管理效果

1、認真落實、執(zhí)行和完善教學制度。

我系按照高等職業(yè)教育的規(guī)律,繼續(xù)補充、修訂和完善了教學管理制度,并組織廣大師生認真學習和貫徹各類教學管理制度;健全和規(guī)范了各類教學文件(包括教學計劃、教學大綱、理論課表、實踐課表、實驗室課表、教學周歷等);發(fā)揮教學管理信息系統(tǒng)在教學規(guī)范管理中的作用,系部及有關處室按照要求補充錄入系統(tǒng)所需的相關信息資料,逐步建立科學規(guī)范的教學管理體系;按照以評促建,以評促管的原則,執(zhí)行學院教學管理考核指標體系、專業(yè)建設評價指標體系、課程建設評價指標體系、教師業(yè)務考核評價指標體系,并進行考核和評價的實踐工作。

2、常規(guī)教學管理。

我系注重課堂教學質量,重點抓好全院經常性的教師聽課評課工作,促進了課堂教學水平的整體提高;加強對青年教師教學本事的培養(yǎng),逐步開展教師教學資格審查制度;強化教學過程的管理,重點抓好教師教學日歷編制和理論教學(備、教、批、輔、考)、畢業(yè)設計(論文)指導、實驗教學等教學環(huán)節(jié)的工作;嚴格執(zhí)行教學計劃、教學規(guī)程等各類教學文件;嚴格執(zhí)行《酒泉職業(yè)技術學院教學事故認定與處理辦法》,實行教學質量一票否決制和教學事故職責追究制;加強教風建設,強化教師的教學職責,堅持教學育人,維護好課堂教學秩序,以良好教風促良好學風。

3、教學質量監(jiān)控。

我系健全了學生信息員隊伍,規(guī)范教學信息反饋評價機制;完善教師教學業(yè)務考核評價制度,重點經過課堂教學質量評估管理系統(tǒng),全面實行學生對教師教學網上測評;經常開展對日常教學工作的常規(guī)檢查、專項抽查,加強學期初、學期中、學期末的三次教學大檢查同時認真做好學生、教師評教工作,做好教師評學工作。

4、加強教研室工作建設。

我系以教研室為基本教學活動單元,由各教研室進行月教學考核辦法。充分發(fā)揮教研室的基本功能,挖掘各位教師的潛力,激勵各位教師積極參與教學研究和各項教學活動,并使各項教研活動落到實處。并嚴格執(zhí)行《酒泉職業(yè)技術學院教研室工作條例》,積極開展好各項工作,具體到教案、教學進度、教師聽課記錄、學生作業(yè)批閱的檢查,以及開展青年教師、晉升職稱教師的教學督導和公開課活動及負責相關實驗室和實驗實訓基地的建設。

(六)做好迎評促建工作,推進整體發(fā)展

我系積極組織評估前以專項強化訓練為主要資料的第x屆教學主題活動月和評估后以整改項目為主要資料的第x屆教學主題活動月。認真組織、策劃、監(jiān)督、協調、指導、落實評估工作各階段的工作任務;加強評估基礎建設和資料整理補充,重點是畢業(yè)設計(論文)、課程設計、實習報告、試卷、教案及各類教學管理文件,提升評估基礎材料的質量;做好迎評專業(yè)技能測試、專題研討會及各類座談會的訓練工作;組織好前期的診斷評估和模擬評估工作;做好各項評估驗收、歸檔工作,確保評估目標的實現及開展評估后的整改工作。

總之本學期我系教務辦公室結合評估,進一步地細化梳理我系教學教務各項工作,采取了有效措施優(yōu)化了教學環(huán)境,完善了以教務行政系統(tǒng)、教學質量監(jiān)控系統(tǒng)、教學信息系統(tǒng)、教學研究系統(tǒng)、教學保障系統(tǒng)為構成要素的綜合教學管理體系,充分發(fā)揮了各體系要素的功能,尤其是強化了執(zhí)行力,使規(guī)定、制度和辦法落到實處,見到實效。以制度來規(guī)范教務各項工作,促使教務工作規(guī)范化、制度化、科學化。認真貫徹執(zhí)行學院、教務處下達的各項教學任務,嚴把各個教學環(huán)節(jié),扎扎實實地做好了每個細節(jié)性工作。

健康促進學校年度工作總結篇五

學校家委會作為xx區(qū)學校學生家長的`代表,一年來,在學校領導的大力支持下,在全體委員的全力配合下,學校家委會圍繞支持學校發(fā)展,推動礦區(qū)教育提升這一目標,堅守責任落實,倡導社會公益這一追求,依據學校家委會年度工作計劃,積極發(fā)揮資源優(yōu)勢,在暢通家校交流渠道,擴大學校宣傳,促進學生素質發(fā)展等方面做了一些工作,取得了一定成效,現工作總結匯報如下。

在學年初,學校舉行了一年級和七年級班級家委會成立儀式。為確保學校家委會委員具有廣泛的代表性,學校對新生家長參與家委會工作的意愿和要求進行了廣泛的意見征詢,得到了廣大家長的積極響應。在班級家委會成立儀式上,在班主任老師的主持下,各位家委會候選人紛紛結合自身優(yōu)勢進行了競聘演講。通過所有家長投票打分,最終確定了班級家委會委員的人選。通過班級家委會委員的民主選舉,讓家長們實現了“學校工作我支持,家委會工作我參與”的可喜局面。

2、學校家委會建立和完善了校級、年級、班級三級家委會組織網絡。

校級、年級、班級三級家委會組織網絡的建立,在加強家校聯系,提升家長對學校工作支持的參與度,打造家長滿意學校等方面起到了很好的促進作用。特別是隨著學校家委會工作的持續(xù)推進,班級家委會和級部家委會工作的展開,使學校家委會工作重心下移的目標得以逐步實現。這有利于班級家委會和級部家委會委員在工作中更好的發(fā)揮積極性和主動性,從而形成了學校家委會工作,在校內全面開花的良好局面。

3、堅持制度落實,實施民主監(jiān)督,提升學校社會滿意度。

學校家委會堅持委員住校值班制度,定期舉行家校聯系辦公會制度以及參與學校重大活動,實施民主監(jiān)督等。通過家委會委員住校值班制度讓家長步入校園,走進班級,從而讓他們知道了老師工作的辛苦,了解了孩子在校的學習情況,反饋了家長反映的各種問題,化解了家校之間的誤解和糾紛等等。定期舉行的家校聯席會議,通過校長工作匯報,讓家長及時了解了學校的發(fā)展方向,教學的改革成果,教育所取得的成績。同時學校也聽取了社會、家長的建議和意見,便于學校更科學的制定政策,讓自己的工作更能得到家長的理解和支持。在初中部小餐桌的招標中,家委會全程參加考察,詳細制定協議細則,共同簽訂合作協議,同時家委會還參與平時的過程管理,經常到校督查飯菜的質量,保障了孩子吃上安全、衛(wèi)生、放心的飯菜。在學校開展的運動會、六一兒童節(jié)和建隊節(jié)以及學校招生等大型活動期間,學校均邀請家委會人員擔任組委會或領導小組成員,對于活動的順利開展和工作落實起到了很好的促進作用。

為提升學生的綜合素質,拓展學生的知識視野,增強學生的社會實踐能力,學校家委會聯合學校分別于xx年5月份和11月份,組織了300多名學生到xx龍園古鎮(zhèn)和山亭冀云石頭部落開展了主題為“體驗xx文化民俗,感受傳統(tǒng)文化”的社會實踐活動。通過組織學生參觀龍園古鎮(zhèn)和石頭部落,讓學生了解了家鄉(xiāng)巨大變化,體驗了中華傳統(tǒng)文化的精髓內涵。整個社會實踐活動,家委會人員提前考察活動路線,精心制定安全預案,全程參與陪同,確保了活動的順利進行。

2、舉行“優(yōu)秀家長資源進課堂”活動。

為發(fā)揮優(yōu)秀家長的資源優(yōu)勢,彌補校本課程資源的不足,更好地拓展學生的知識視野,在3月和12月份家委會和學校共同邀請具有專業(yè)特長的家長進入課堂開展了兩次“優(yōu)秀家長資源進課堂”活動。他們中有的家長向學生們講授了“傳染病的防治”,有的講授了“怎樣安全使用煤氣”,還有的傳授“書法技巧”……由于家長的課堂講授的是生活之課,是特色之課,讓學生學習知識的同時,感受到了不同以往的學習樂趣,深受學生的歡迎。

3、參觀西崗監(jiān)察室,開展法制教育。

繼5月份學校家委會委員來我校舉行法制教育報告會之后,在12月4日國家憲法日暨全國法制宣傳日到來之際,柴里礦區(qū)學校組織近100余名師生來到學校家委會委員高貞偉的工作單位--滕州市檢察院派駐西崗檢察室開展參觀學習活動。在家委會委員高貞偉的詳細講解下,師生們認真觀看了法制教育宣傳牌板和法制教育專題片,接受了一次生動而深刻的法制教育。

為轉變家庭教育觀念,提升礦區(qū)家庭教育水平,學校家委會借助滕州市家庭教育指導中心這一平臺,xx年先后三次邀請專家來校舉行家庭教育專家報告會。每次講座,專家根據家長的不同需求,學生不同年齡段的特點,向家長傳授現代家庭教育的新觀點和新方法,讓家長在認識到家庭教育重要的同時,掌握了如何創(chuàng)設和諧教育氛圍,如何教育引導孩子,才能促進孩子的健康成長。三次家庭教育專家報告會,有xxx余人次的家長受益,得到了家長的好評。

2、濃厚家庭育人氛圍,開展礦區(qū)“書香家庭”創(chuàng)建活動。

為培養(yǎng)孩子的良好讀書習慣,落實經典誦讀,讓家長在家庭中營造良好的學習氛圍,學校和家委會聯合開展了“書香家庭”創(chuàng)建活動,得到了廣大家長的積極響應。有的家庭為孩子建立起了藏書架,有的還為孩子開辟了書房,許多家長周日為孩子到書店買書,晚上陪孩子一起讀書?,F在家長和孩子共讀書,共分享成為了礦區(qū)家庭的時尚。活動開展之后學生現在上網的時間少了,讀書的人數多了;家長們在外打牌、喝酒的少了,在家和孩子共同讀書的多了。讀書成為了學生的一種習慣,讀書也成為了家長的一種樂趣。通過讀書孩子們增長了知識,家長們培育了親情,孩子們在良好的家庭氛圍中享受到了成長的幸福和樂趣。

北校區(qū)上下學時校門口所在道路人車混行、交通擁堵,師生及行人安全存在極大隱患助。為有效改善校園周邊交通環(huán)境,協助學校解決這一現狀,學校家委會大力協調礦保衛(wèi)科、社區(qū)保衛(wèi)等部門,爭取他們的支持,對學校周邊一些亂擺亂放攤點進行整治,維護校門****通秩序。經過治理,該校上下學時校門****通秩序有一定好轉,學生的交通安全意識、遵守規(guī)則意識明顯增強,獲得了廣大家長、社會普遍認同。在南校區(qū),一段時間以來有個別社會青年在學校周邊逗留,影響了學校的形象,對我校學生的安全構成了影響。學校家委會協調礦保衛(wèi)科安排隊員,長期對學校周邊進行巡邏,對社會閑雜人員形成了震懾,營造了和諧安全的育人環(huán)境。

除了設立學校家委會新浪博客、學校網站、以及志愿者聯盟qq空間等溝通交流平臺外,在班級家委會的支持下先后有20 多個班級建立了班級qq空間。小小qq空間讓家長和老師之間,學生和老師之間傳遞學習信息,交流家教心得,了解學生動態(tài),架起了家長和學校心靈溝通的橋梁,成了家校溝通的好助手。

通過家委會一年的工作運作,在圓滿完成既定計劃的同時,也暴露出工作中的一些問題,具體部分家委會委員因工作等各方面的因素制約,不能及時參與學校家委會活動,住校值班不能及時到位。

2、部分班級家委會工作職能沒有充分的明確,作用沒有得到充分的發(fā)揮。

3、家長和家委會之間聯系不夠,家委會委員和學校溝通交流還不是很暢通,家長對學校的意見和建議不能及時和學校交流。

學校家委會工作是現代學校制度中的一種新概念,我們還處在一種探索和摸索階段。在今后的工作中,在全體家委會委員的共同努力下,在學校的工作指導下,我們將繼續(xù)努力探索家委會工作的新途徑、新方法,更好地發(fā)揮家委會對學校工作支持和服務作用,讓的礦區(qū)孩子受到更好地教育。

最后衷心祝愿,柴里礦區(qū)學校的明天會更好!

健康促進學校年度工作總結篇六

一、指導思想:

本學期的工勤工作將緊緊圍繞曹墩樂樂幼兒園中心工作務實創(chuàng)新,全方位提升工勤人員的服務意識、服務水平、服務質量;根據幼兒園實際情況,搞好園容園貌建設,開源節(jié)流,加強財產的管理,采購管理,食堂的管理,校車管理,門衛(wèi)管理,文印管理,衛(wèi)生保健管理,努力使保育水平再上一個新臺階,經過全體工勤人員的共同努力,圓滿完成期初提出的各項工作。

二、具體工作

(一)、安全管理

(1)開學初召開全體教職工安全工作會議,布置本學期安全工作,修改有關安全制度,并和所有教職工簽署安全責任書。

(2)安全工作人員經常對設備、教室、宿舍等地方進行檢查,發(fā)現有損壞的現象及時進行維修。

(3)加強司機、跟車老師的安全防范意識的培訓與學習。

(4)門衛(wèi)人員做到了,對外來人員的、盤問、登記、探熱手續(xù)。

(5)加強夜間值班,確保園內的財產安全。

(二)、衛(wèi)生保健工作

1、食堂管理

(1)、食堂工作是學校工勤工作的一項重要工作,根據家長們的反映的問題,組織行政及有關人員進行研究,提出整改方案:a、增加營養(yǎng)含量,調整菜譜;b、改變購菜方式。c、餐前做好菜價的合算工作。做到:公開、公正。d、將菜單公布在黑板上,經過一系列的改革,取得了明顯的成效。

(2)、其次嚴格把好各種肉類、蔬菜等驗收關。做到每天對所購進的菜進行驗收,并做好相應的記錄。

(3)認真做到各種餐具的消毒、保潔工作。

(4)保健教師認真做到對食堂操作人員進行嚴格的健康及環(huán)境衛(wèi)生檢查,并做好記錄。

(5)做好每天留樣記錄,確保規(guī)定的數量合留樣的時間。

(6)管理員定期對操作人員進行衛(wèi)生知識培訓。

(7)對食堂的帳務進行核算。

2、保健管理

(1)認真做好晨檢工作,發(fā)現幼兒有發(fā)熱等現象,應及時去醫(yī)院就診。

(2)每天提供足夠飲用水,保證每個幼兒飲用。

(3)對幼兒視力、體重、身高進行檢測,并做好記錄。

(三)、生活管理

(1)教師每天提前十分鐘到校,做好班上的衛(wèi)生、消毒、通風的工作。

(2)定期清洗幼兒的被褥。

(3)對生病的幼兒及時處理、就診、并及時做好匯報工作。

(四)財務管理:

1、做好幼兒園財務工作計劃,做好財產、財務管理工作;

2、堅持勤儉辦園的方針,合理利用有限資金,為幼兒園辦實事,辦好事;

3、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作,嚴格財務制度和財經制度;

5、定期上報結算報表,使園長能掌握資金情況,合理安排資金;

(五)事務方面:

(六)園舍建設:

1、管理好花木、草坪。在草坪成長期,要保護好草坪,讓其生長好,同時要加強施肥,增加部分花木,做到四季常青,美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內無雜物,各種玩具擺放合理,活動室內外布置美觀。

2、加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個校園內外分工到人,各種活動室由班主任教師負責,做到一日一小掃,一周一大掃,保證整潔干凈,室內外無紙屑、無痰跡、無雜物。

四、總結:

隨著幼兒園管理工作的實施,在園部的直接領導下,工勤人員積極開展工作,全力服務于教學,充當教學一線的堅強后盾。為發(fā)揚成績、更好地做好今后的工作,針對本學期出現的問題,做以下總結:

(一)加強學習,提高素質。

定期對教職工培訓衛(wèi)生保健知識,如何預防疾病,怎樣消毒玩具等,教育工勤人員要以幼兒園的需要為己任,做好教學工作計劃,熱愛自己的工作崗位,做到自尊、自愛、自強、全心全意地為老師和幼兒服務。認真學習先進的技術技能,讓每位工勤人員都能跟上時代的步伐,提高服務育人的質量。整個幼兒園的安全工作是一切工作的保障,所有工勤工作均以這宗旨展開工作。

(二)明確職責,優(yōu)質服務。

我們幼兒園的工勤隊伍,根據工作的性質,可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊,由于人員配備不齊,所以有時候都是一身兼幾職。

保育工作要求細致,通過不斷總結交流,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,提高服務水平。6月12日區(qū)衛(wèi)生保健部門來園檢查,設備、環(huán)境、衛(wèi)生、資料等方面工作,總體取得良好成績。 門衛(wèi)的主要職責是“看好自己的門,管好自己的人”,經常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實情況,嚴禁社會閑雜人員進入校園,以確保幼兒園正常的教學秩序。

工勤服務的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務工作,深入班級,了解教師的心聲,開學時安排好各班級的課桌凳、床位、學習用品等,平時任勞任怨,為所有活動做好物品、場地、音響多媒體等準備工作。特別是本學期舉行的幾次重大活動,最忘不了的是六一文藝演出,教職工冒著大雨在操場上搬桌椅的情景。另外加強幼兒園財產的保管,期初、末作好核對清查工作,減少不必要的損失,節(jié)約開支。倉庫鑰匙專人管理,進出物資均登記到冊。能節(jié)約的節(jié)約,為幼兒園節(jié)支做出了貢獻。

(三)重抓安全工作,做好學校安全工作計劃,保證孩子健康成長。

1。領導重視,認識到位。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組,專門成立了安全工作領導小組,園長阮春華組長,郭美娟任副組長,組員由保健老師各班主任組成。形成園長直接領導,定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視,齊抓共管,為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。

2。保教并重,加強一日活動的管理。晨檢是一日活動的開端,因此,我們每天做到一

問二看三摸四查,防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發(fā)現問題的幼兒及時與家長聯系,妥善處理,對服藥的幼兒要問清緣由,杜絕服錯藥物。有使用剪刀時、玩大型玩具時、午睡上床時、收取玩具時、搬椅子時等時出現的安全問題,老師眼觀六路,耳聽八方,及時發(fā)現并采取了必要的引導措施,杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié),為了孩子的安全,放學時,教師能根據本班的實際情況,認真檢查接送卡,核對把關,特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。

健康促進學校年度工作總結篇七

1、全體班子成員提前謀劃、扎實推進新學年工作。自8月25日新的班子組建以來,全體班子成員以高度的主人翁責任感全身心投入到開學各項工作中。多次召開校長辦公會、全體行政人員會,謀劃部署新學年兩個校區(qū)的各項工作。

2、全體教職工精神飽滿,迅速進入工作狀態(tài)。8月30日,學校舉召開新學年第一次全體教職工會議。9月4日開始,本部全體教職工到校正式上班,行政及各科室人員和全體班主任考勤簽到。9月8日,開發(fā)區(qū)分校教師到崗,參加開學報到注冊工作,9月12日,開發(fā)區(qū)分校正式上課。

3、學校開學各項工作簡潔、迅速、規(guī)范。本學年開學,學校繼續(xù)試行“零收費”政策。9月1日和2日,本部班主任組織學生報名注冊,每位學生都在當天上午領到自己的免費教科書。同時,發(fā)放《學生自愿繳費調查摸底表》,就“一科一輔”、學生平安保險等項目進行調查摸底,征得家長同意并簽字后,學校再提供場地由相關單位直接與家長和學生對接,學校不向家長和學生收取一分錢的費用。開發(fā)區(qū)分校建設及其他開學各項工作也緊鑼密鼓的進行。

1、常規(guī)教研活動。學校各教研組每學期安排兩節(jié)公開課,一節(jié)是由經驗豐富的老教師執(zhí)教的示范課,一節(jié)是由青年教師執(zhí)教的展示課。各教研組領導和教師聽評課參與度高,積極主動。同時,學校還在六、九年級畢業(yè)班開展視導課活動。及時了解畢業(yè)班教師教學和學生學習的狀態(tài)。

2、校際交流活動。一年來學校積極開展校際交流活動。我校先后與望江一小、泊湖中心學校、楊灣中心學校開展教科研研討活動或“送教下鄉(xiāng)”活動。這些活動的開展,為兄弟學校領導和教師搭建了互相學習、共同提高的平臺,起到了良好的輻射作用。

3、學校教師參加各級各類教學比賽或論文評比,成績喜人。

學校成立德育工作小組,初步建成德育工作網絡,不斷優(yōu)化班主任隊伍。一年來,學校德育處和各班主任通過開展學生一日常規(guī)檢查、愛國主義讀書教育活動、國旗下的宣誓、“4.21”掃墓活動、“5.4”入團儀式、“6.1”入隊儀式、主題班隊會等各種形式的活動,對學生進行民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育。同時還注重價值觀、人生觀等理想前途教育。學生積極向上,精神面貌煥然一新。涌現出一大批時時遵規(guī)守紀,處處文明禮讓的先進典型。

健康促進學校年度工作總結篇八

一學年來,保衛(wèi)科在學校的領導下,各年級、班級、及全體師生的積極配合下,通過全科工作人員的努力,圓滿地完成了本學期的安全保衛(wèi)工作,現將具體工作報告作工作總結如下:

一、主要工作:

1、抓好節(jié)假日值班工作。強化了門衛(wèi)值班職責。加強護校隊員的校園巡邏,防止各類安全事故的發(fā)生。

2、認真抓好學生宿舍的管理工作,確保住校學生的人身、財產安全。創(chuàng)造健康衛(wèi)生的休息生活環(huán)境。一學期來,學生宿舍在保衛(wèi)科的管理下,沒有發(fā)生人身安全事故和重大財產損失案件。充分發(fā)揮寢室管理員的作用,堅持24小時值班,堅持每日衛(wèi)生清掃和學生衛(wèi)生值日制度,及時處理住校學生中發(fā)生違紀事件。管理工作基本做到,及時發(fā)現問題、及時匯報、及時處理,大事不過夜,維護了學生宿舍的安全和穩(wěn)定,做好09級新生服務工作。

3、校園消防工作方面,為了保障學校的消防安全,學校保衛(wèi)科,堅持每星期一小檢查,每月一大檢查,本學期換更換消防設備:滅火氣兩次,增加滅火器6個,其他電線電路方面,在校領導的支持下及總務科的配合下積極維修及處理,所以在在消防方面沒有安全事故的發(fā)生。

4、校園治安方面

(1)妥善處理各年級,班級發(fā)生的各種打架斗毆、敲詐勒索、。將各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)。本學期保衛(wèi)科處理學生打架案件7起、敲詐勒索案件1起、召開專門的安全工作會議2次,繼續(xù)做好安全信息制度。

(2)做好各種矛盾的調解、處理工作。學校是青少年的集中地,也是案件的多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控能力,一點小事容易引起打架斗毆事件,如處理不當矛盾進將會進一步激化。本學年處理學生打架案件8余起,將多種矛盾化解到最低限度。

(3)繼續(xù)強化保衛(wèi)科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環(huán)境整治,自開學以來,保衛(wèi)科加強校園值班巡邏,校園及周邊基本上杜絕了社會閑雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生,維護了校園的穩(wěn)定。其中1起外校學生酒喝醉了到我校找人,與我校老師發(fā)生口角及沖突,在校領導的幫助下及聯系外校領導得到響應的處理。

(4)對門衛(wèi)做了充分調整。杜絕一切閑雜人員混入校園,及我校學生私自溜出學校。

(5)走讀生證件管理,發(fā)現假走讀生證件3余起,后經過在學生科的配合下總共查出假走讀生證件30來個,在學校領導的重視下得到了響應的處理。

二、存在問題:

1、本學期治安狀況良好,學生在夜間翻躍圍墻的比較嚴重,班主任教育不到位,學生翻爬圍墻25來次,學生在校外上網受到人生安全侵害的事件應引起重視。

2、由于北北幼兒園這邊的教室比較分散,學生經常趁門衛(wèi)不注意溜出校外,這也給學校的管理增加了難度同時也提醒我們的管理還得加強。

3、加強學生宿舍插板的改裝,寢室有了插板,這樣學生就會趁機充電及使用電老虎燒水,同時也給宿舍管理老師帶來管理方面的難度及響應的安全隱患。請學校給予幫助拆除插板。

三、工作建議

校園安全任務仍然重,必須警鐘長鳴、常抓不懈。由于學校09級新生如校學校學生增多,因此下半年的安全防范任務重,面對新情況、新問題務必保持清醒頭腦,強化值班值日工作,強化安全責任意識,大力加強安全宣傳教育,創(chuàng)造一個安全和諧的校園治安環(huán)境。

20__年是我校緊張忙碌而又師生興奮的一年,在這一年中我們經歷了建筑、抗洪(班級進水)、喬遷、布置新校園等一系列教育教學之外的工作,這一年無論是學校的領導層還是教師或是學生都是忙碌、緊張而難忘的。

20__年我校繼續(xù)完成教學樓的續(xù)建、8月宿舍樓也開始規(guī)劃建設、食堂開始改建、擴建。校園里可謂是車水馬龍、人來人往。這樣的教育環(huán)境給教育教學帶來一定的影響,但我們學校在全體教職員工的共同努力下圓滿的完成了20__年預定的全部工作任務,并保質保量的完成了教育教學工作。其中的心酸都成為了美好的回憶。為了記住我們難忘的20__年,特對全校一年的工作做如下總結。

一、長遠規(guī)劃、著眼未來

20__年按教育局的規(guī)劃我校將完成教學樓、宿舍樓、食堂的新建、改建任務。為了新校園有新氣象,我校成立了校園文化建設領導小組,制定了《鴻興鎮(zhèn)小學學校校園文化建設方案》。4月份我校按方案開始進行校園綠化工作,學校投入萬元栽種了種樹木。綠化面積達到平方米。五年后。校園里將達到春有花、夏有草、秋有果的花園式學校的標準,孩子們也將擁有大面積的乘涼玩耍處,不用在陽光下暴曬了。8月份我們按預期搬入新教學樓,進入教學樓后我們就按照《校園文化建設方案》進行布置,完成了學校教學樓一樓中廳和每層樓北墻的布置,每層一個主題,每個主題一個教育目的,收到較好的效果。班級內各個班主任發(fā)動學生創(chuàng)設了自己的班級文化,各具特色。

二、德育為首、在日常管理中落實“三愛三節(jié)”社會主義價值觀教育

教育的目的是促進人的成長,立德樹人是教育的根本,我校德育工作結合開展社會主義核心價值體系教育,重點抓好課程德育和文明行為習慣養(yǎng)成教育,為了將課程德育落到實處,學校制定科學合理的專項工作計劃和措施,實現全員育人,全程育人。并進行了4次學科德育教育講座,引領教師挖掘教材落實德育,不要將德育和課程分家。每一節(jié)課都要以立德樹人為目的,形成系統(tǒng)的德育觀。

加強家長學校建設,完善學校、家庭、社會協調一致、相互配合的德育機制,召開了新生家長會,在新生入學之際對新生家長做了輔導,引領家長家校合力共筑同心圓,不讓一個學生掉隊是我們的教育目標。為完成這一目標,家長必須和學校共同努力,才能形成教育合力。

抓好以培養(yǎng)良好行為習慣和基本道德素質為主要內容的養(yǎng)成教育。開展了"中國夢"教育、社會主義核心價值體系教育、"三愛"、"三節(jié)"教育和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,促進廣大學生良好品德的養(yǎng)成。

三、以促進教師專業(yè)發(fā)展為突破口提升教育教學質量

一所學校教學質量是生存的主要因素之一,無論什么條件、什么環(huán)境教學中心的位置是不能撼動的。沒有質量教育就沒有了意義。(包括德育質量和智育質量)20__年我校處于一個非常時期,可以說我們回到了20年前的教育環(huán)境,學生一張課桌、教師一本教案、教室一塊黑板,沒有了任何現代化的教學輔助手段,(還時常會因為連雨天而停課或合班或師生集體淘水)但就這樣的教育環(huán)境并沒有阻止我們研究教育教學的熱情,教育教學工作有條不紊的進行著(雖然有時會因條件而不停的換地方或間斷進行)。我校在集體備課的基礎上推出的“一課三備三上”活動促進了青年教師的快速成長,也促進了師徒幫帶工作的實質性推進,教學精品課的展示活動更新了教師對高效課堂的表象認識,深化了我校的高效課堂教學改革的探索。青年教師課堂教學大獎賽和教學基本功競賽以及全體語文數學教師業(yè)務競賽的開展提升了教師自身的素質,為提升我校教育教學質量把好了第一道關口。一年來我校教師在縣級以上部門組織的各類比賽中有28人次獲獎(教育教學類)。

四、安全第一、警鐘長鳴

安全是一切工作的保障。我校全體師生樹立了安全第一的思想,做到了警鐘長鳴。每一項工作開展前先把安全工作做足做細。學校安全工作有計劃,有具體措施。及時修訂完善各項安全應急預案,按要求開展安全演練,有方案、記實、總結。開展形式多樣的安全教育活動,有記實,效果好;校園警務室警用器材齊備,制度完善。保安人員著裝上崗。消防栓完好,滅火器每樓層6個,壓力充足,學校監(jiān)控設備完好有效使用。學校無重大責任事故?!皩W校安全隱患月排查”到位,安檢記錄詳實,及時上報。

五、明確分工、落實常規(guī)工作

1、教學管理

學校辦學圍繞教學質量提升這一中心,把抓實教學常規(guī)管理、強化教師隊伍建設作為提高教學質量的突破口。一是著眼于教師個人業(yè)務提升,通過建立、作業(yè)批改、輔導進行全程監(jiān)控,并進行建制建檔,教師業(yè)務成長動態(tài)檔案,教師個人發(fā)展三年規(guī)劃規(guī)劃。二是開足開齊課程,特別是強化對對音、體、美、科學、綜合實踐等學科的管理,通過查漏補缺,對各科教學作了進一步的規(guī)范和要求,從而使教學環(huán)節(jié)更科學、更富有實效。三是狠抓教學的流程和環(huán)節(jié)管理。對教師的備課、上課研究活動為中心,以課堂為陣地,有目標、有計劃、有舉措、有步驟地提升教師的業(yè)務素質。四是加強課堂教學指導。周校長帶領學校業(yè)務領導、不定期深入課堂,進行現場聽課,認真分析和探討課堂教學中的得失,讓教師把課堂還給學生,讓學生開展自主學習,進而也使教師的課堂教學水平得到了較大的提高,適應了課改要求。五是加強業(yè)務領導巡課制度,除學校安排的教研活動外,業(yè)務領導每天都要堅持巡課,尤其對青年教師的課堂教學,隨時隨地進行指導引領,讓每一節(jié)課的效率都能化。

2、體衛(wèi)藝工作

切實開展陽光體育運動,雖然學校因建筑一些大型的活動受到了限制,但我們設計了一些小型的易操作的跳繩、打毽子、跳格子、校園健美操等游戲活動,保證了學生每天在校一小時鍛煉時間及上下午各一次眼保健操。加強學生體質健康監(jiān)測平臺建設,認真對每一個學生進行了體質健康監(jiān)測,數據上報及時、規(guī)范,落實“體育、藝術2+1項目”,新教學樓落成后我們重新調查了學生的興趣取向,準備重新組建學校的興趣社團活動。利用與教材配套的寫字本開發(fā)了校本課《書法入門》積極開展書法教育,有專任教師進行教學,規(guī)范學生寫字姿勢。開展了師生書法競賽、國慶文藝匯演、亭廊文化作品征集等校內藝術活動,積極參加上級部門組織的藝術活動和競賽并有3名教師15學生獲獎。

3、依法治校工作

積極落實《20__年信訪工作目標管理責任狀》,將信訪工作納入學校工作計劃,群眾來信來訪接待記實認真規(guī)范,有切實的處理意見,有處理結果答復。無越級訪事件發(fā)生。認真執(zhí)行《關于對中小學在職教師有償辦班補課和亂訂資料的暫行處理規(guī)定》,學校與在職教師認真簽訂相應的責任書;無亂辦班、亂訂資料行為。認真落實收費公示制度、收費通知單制度,將收費公示單和家長簽字的收費通知單收回,規(guī)范裝訂存檔。開展民主評議“家長滿意學?!睖y評工作,對問卷測評結果規(guī)范統(tǒng)計,對存在的問題認真查擺,并提出切實可行的整改措施。

成立普法工作領導小組,職責、制度健全、規(guī)范;認真制定20__年普法工作計劃,按計劃開展普法活動,年末認真總結。制定切實可行的《“法律進校園”活動實施方案》;貼近師生實際開展法律宣傳教育活動。充分發(fā)揮校外法制副校長和法制輔導員的作用,每學期開展一次專題法制輔導講座。

4、特殊教育及控輟工作

學校建立了特殊教育、留守兒童、貧困兒童檔案,并實行了校內幫扶結對、實施“一幫一”、“多幫一”的模式讓留守兒童、貧困兒童感受社會的溫暖、校園的溫暖,按照領導包年組、班主任包班級、教師包學生的模式完成控輟包保責任制,實現了0流失的目標。

5、學校各功能室建設穩(wěn)步推進

遷入新樓后各功能室完備,建筑面積符合省標準,并且內部裝備也逐步完成,我校一邊完成各室的內部管理、一邊將各室投入使用,各室有專門的中層領導負責管理、有專兼職的管理員,建立了新的總賬和明細賬、電子帳,管理進入了科學合理的軌道。各功能室已經有5個開始為教育教學服務,現在還在建設中的有微機室和美術教室。預計明年3月投入使用。

20__年雖然緊張忙碌,但也是我校師生欣喜幸福的一年,我們告別了滴水成冰的教室、告別了陰天看不見書本的日子、我們也告別了泥濘的操場,迎來的是嶄新、寬敞、溫暖的教學樓,條件的改善給我們鴻小人極大的鼓舞,我們將以更大的熱情投入到20__年的教育教學之中,期待在20__年我校再上一個新臺階。

健康促進學校年度工作總結篇九

造就一支師德高尚、業(yè)務精湛,具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊伍,是實施素質教育的重要保證,是提升學校內涵,實現可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。本學年來,學校積極為廣大教師搭建各種活動平臺,為教師的專業(yè)發(fā)展,業(yè)務提升創(chuàng)造條件。一是結合高效課堂的研究,積極開展校本研訓活動。二是傾力支持教師外出學習,培訓骨干教師。先后組織教研組長及各科骨干教師赴外地(長沙、吉首、衡陽、張家界、郴州)及兄弟學校參觀學習16人次、共計70多天,我們要求外出學習的教師回來后上好一節(jié)示范課,寫一篇學習心得體會,向教師們介紹先進的經驗、理念,然后全體教師參與學習和討論。由于學校不遺余力的支持,我校涌現出了徐厚安、李英、湯柳青等一批理論功底深厚、教學水平精湛的教師,為我校的教學質量的不但提升提供了堅實的人才基礎。

在抓好業(yè)務能力的同時,學校還不斷強化學校領導班子及全體教職工的思想作風建設,既培師能,更鑄師德。校長堅持每周推門聽課并提出針對性建議,學校行政帶頭工作在教學的第一線,都起到了很好的示范和引領作用。辦公室和工會充分利用平時例會、師德活動月等機會對教師進行師德培訓,每學年評選“學生最滿意的教師”,在年度績效考核中給予適當的獎勵,使評選出的模范在教師中起到帶頭示范作用,使廣大教師形成愛崗敬業(yè)、團結奉獻、合作進取的良好師風。涌現出一批師德高尚、深受學生喜愛的教師,李斐、周卉、方輝是他們中間的代表。

一年來,“高尚的職業(yè)道德,先進的教育理念,合理的知識結構,高超的育人藝術”成為我校每一位教師追求的目標,一支朝氣蓬勃、團結協作、奮發(fā)有為的高品位教師團隊初步形成。

教學質量是立校之本,教學工作是學校一切工作的中心。一年來,我們牢固確立質量意識,以課堂教學為抓手,牢牢抓住教學常規(guī)管理、校本研訓實施這兩項工作不放松,使我校在辦學行為不斷規(guī)范的條件下,教學質量保持了穩(wěn)步提升。

1、抓常規(guī)、夯基礎,堅決杜絕教學工作的隨意性和無目的性。

(1)明確常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)該怎樣準備、怎樣實施,達到什么要求。我們根據學校實際,結合樓區(qū)教育局教學常規(guī)制定出了中學教學常規(guī)基本要求,讓教師們對教學常規(guī)做到心中有數,同時它也是我們進行常規(guī)監(jiān)控評價的依據。

(2)常規(guī)檢查一抓到底,毫不動搖,絕不時冷時熱,有始無終。我們要求學校值日行政每日巡查,教導處的隨時檢查與定期抽查都要長期堅持,毫不懈怠。遇到問題要當面指出,當場解決,真正做到常規(guī)日日有人管、天天有實效。

健康促進學校年度工作總結篇十

學校每個教研組每周堅持開展教研日活動,每個教研組都有一個行政領導蹲點,督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度,學校安排一名副校長主抓教研工作,各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文,特別是40歲以下教師,每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此,學校初步實現了教師由“教書型”向“研究型”的轉變,教研教改成果顯著。

一年來,我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,基本保證了各科課時。在此基礎上學校開展了一系列的活動,“美術活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生。各班還根據自身實際情況開展了各種社會調查活動和社會實踐活動,學校還舉辦了學生讀書筆記展,舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等,豐富了學生校園生活,把學生多余的精力引導到有意義的事情上來,培養(yǎng)了學生良好的情趣。

20xx年一年來,我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務學習,強化了后勤工作人員服務第一線的意識。學校加強了財務“雙簽”,使學校經費正常收支,財務工作無違紀現象發(fā)生。同時,我校嚴格執(zhí)行了一次性收費標準,規(guī)范了校產校物的管理,確保了學校各項工作的正常進行。

學校采取調整房租等多種方式留住原住戶,吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學,校內商店實行公開競標等措施,一定程度上緩解了學校資金緊張的矛盾,為教學條件的改善,職工福利的改善創(chuàng)造了條件。

根據上級有關要求,我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班,定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,一月一匯總,評出好、中、差等次,對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上,學校加強了門衛(wèi)的管理,加強了住校學生進出校園管理,學校領導、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學校,多次請法制副校長對學生進行法律法規(guī)教育,并與司法部門建立了經常性的聯系,有效地扼制了不良分子對學校的干擾,確保了學校工作的正常進行,把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學校工作落到實處。

我們在資金較為緊張的情況下,本年度油漆了部分教室的窗戶,維修了教師家屬樓部分公共設施,校園新植了草坪,教師和學生生活學習環(huán)境有了大的改觀。

緊緊依靠黨支部和全體黨員,這是做好學校各項工作的根本,一年來,學校支部多次召開全體黨員學習會、生活會,肯定成績,找出努力的方向,使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領頭羊”。

工會工作是學校工作的重要組成部分。一年來,我們鼓勵全體教師參政、議政,凡是學校重大舉措必須先廣泛征求教師意見,再交由教代會討論,通過則實施,沒通過則重新醞釀、修改。同時學校工會還經常性了解教師的疾苦,主動為老師辦實事,辦好事,我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用。

本年度經過全體師生的共同努力,我校各項工作取得一定的成績,學校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學先進單位,多位老師獲優(yōu)質課、優(yōu)秀論獎,并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章,學生2人獲國家級競賽三等獎,1人獲省級競賽一等獎,多人獲市區(qū)級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。

健康促進學校年度工作總結篇十一

為了使健康教育工作廣泛深入的開展,我校成立了健康教育領導小組,校長擔任組長,對全校的健康教育工作進行協調、督促、檢查。同時也抓住宣傳這個陣地,充分利用學校的黑板報、宣傳標語、校園廣播、等宣傳設施,對健康教育特別是地方病防治知識進行宣傳。

1、充分利用課堂教學的主要渠道作用,學校將地方病防治列入健康教育課,堅持把碘缺乏病和地氟病有關知識作為健康教育的重要內容之一納入課堂教學,在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育課”方面,做到了“四有”,即:有教師、有教學內容、有教學時間、有教案。使學生了解了碘缺乏病和地氟病的危害,明白了使用正規(guī)碘鹽和防氟降氟的重要意義。

2、通過向學生發(fā)放宣傳資料的形式,教師從網絡等地方搜集地方病知識印發(fā)給學生,宣傳地方病病防治知識,告知家長及學生。動員學生及家長正確購買食用碘鹽,認識防氟降氟的意義,增強了自我保護意識。我校共向全校485名學生發(fā)放了宣傳資料,然后通過這485名學生帶動周圍的居民,大家共同閱讀宣傳資料。

3、學校加強校園附近地段標語宣傳,書寫、懸掛防氟標語,校園內開辟專門報欄張貼宣傳圖畫及知識、各班級教室內張貼衛(wèi)生小知識。

4、號召學生寫好一篇與防治地方病健康教育有關的作文。為使宣傳活動進一步深化,學校安排高年級學生寫好一篇地方病防治相關的作文,強化學生對地方病知識的識記。

為使地方病防治工作順利開展,揭西縣疾控中心及棉湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院疾防人員多次到學校,為學生進行健康檢查,發(fā)放碘缺乏病及地氟病宣傳資料,適時對學生發(fā)放地方病調查問卷,給予學校宣傳資金支持,促進了學校健康教育的有序發(fā)展。

在今后的工作中我們將進一步采取措施,進一步提高對碘缺乏病防治工作的重要性的認識,繼續(xù)加強領導、明確責任,積極與相關部門密切配合,加強地方病課程設置和健康課教師培訓工作,扎實開展好健康教育工作,通過繼續(xù)廣泛宣傳動員,把健康教育工作引向深入。

健康促進學校年度工作總結篇十二

本期認真貫徹縣局文件精神,認真落實中心校工作要求。以教師專業(yè)成長和學生發(fā)展為根本,有效地進行教學管理。努力提高教育教學質量。

協調鎮(zhèn)、村做好高年級撤并工作。通過家長座談會和個別家長訪談,告家長一封信,宣傳教育政策,最大限度爭取家長支持。雖個別家長滋事,阻力重重,但最終較好完成中心校要求的撤班任務,實現了平穩(wěn)過渡。

每周每班一節(jié)安全教育課,以安全教育讀本為內容,結合本校實際開展安全教育活動。通過防火、防中毒、防等安全教育專題教育,安全教育知識競賽,增強學生安全意識,提高學生自我防范能力。保證學校未出現安全事故。

學校一如既往抓好教學流程管理,教師的計劃、備課,作業(yè)批改,單元監(jiān)測,每月一查,發(fā)現問題及時糾正。我校認真做好培優(yōu)扶差工作,提出不丟下一個學困生。學校認真抓好語、數學科的質量檢測,及時掌握學生的學業(yè)成績,對于成績滑坡的學生,教師及時補缺補差,保證學校教學質量有所提升。

學校利用每周的業(yè)務學習時間,開展教師專業(yè)閱讀、寫作、研討活動,使專業(yè)學習落到實處,有時間,有內容,有記錄。學校對教師專業(yè)外閱讀每月進行檢查,三位教師每人寫出100篇讀后感,并寫出學習總結。我校被中心校評為專業(yè)閱讀優(yōu)秀組織獎,張義平專業(yè)外閱讀心得體會,能結合教學實際,寫出內容具體的教學反思,榮獲中心校專業(yè)外閱讀優(yōu)秀獎。

針對低年級學生的興趣特點,積極開展形式喜聞樂見的教學活動。猜謎語、背誦課文、背誦古詩、背誦兒歌以及經典詩文活動,把活動內容與提高學生語文能力相結合。抓住開展校園集體舞活動的契機,積極開展音樂,體育比賽。踢毽子、跳繩等趣味比賽學生積極參與,效果良好。廣播操、大課間集體舞《最炫民族風》受到中心校領導的好評。

按照中心校要求,確立一年級為衛(wèi)生習慣養(yǎng)成試點班,二年級為學習習慣養(yǎng)成試點班。班級細化養(yǎng)成教育目標,并進行認真落實。學生基本養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習慣和學習習慣,促進學校各項工作開展。同時結合每月兩次星級學生評選,把養(yǎng)成教育落到實處。

從校園物質文化建設入手,更新增設校園櫥窗,精心布置活動室,教室,創(chuàng)設校園文化氛圍、通過升旗儀式、少先隊活動、以及留守兒童各種活動、大課間集體舞蹈等形式豐富校園文化建設內涵。特別是堅持一天兩次(上午課間操和下午預備前)播放校園歌曲,讓學校充滿生機與活力,贏得社會與家長的好評。

為突破體育、音樂的短板現象,體育課以教做廣播操為主,利用一個月的時間,全體學生都能會做完整的廣播操。由于學生年齡小,體育老師花費很多心血。結合大課間集體舞訓練,音樂課與之相融合,選擇低年級兒童邊歌邊舞的,歌曲與舞蹈相結合的形式,學生愿意學,樂意跳。保證從數量上完成任務,大課間集體舞《最炫民族風》效果還行。留守兒童之家建設,我校是項目學校。作為重點工作大力推進。按留守兒童之家建設的工作要求,從圖書管理與學生借閱到學生親情電話的記錄,從留守兒童的家庭訪談到留守兒童的各種活動開展,學校安排得當,硬件,軟件資料過硬,受到中心校的表揚,作為市、縣考核的重點備查學校。

學校工作中還存在很多不足之處,與中心校的要求還有相當大的差距,我校將總結經驗,向先進學校學習,以期取得良好的成績。

健康促進學校年度工作總結篇十三

一學年的教育教學工作即將,結束,為了更好地開展下一步的工作,特對本學年的工作進行如下總結。

培養(yǎng)提升教師素質的途徑是多方面的,而師德師風建設是一培訓的基礎。全鎮(zhèn)各學校開展了“師德師風建設”系列活動:利用政治學習時間,組織教師學習各種法規(guī);利用學校網絡,組織討論,談感受談體會。

1、現代教育技術培訓。

組織教師進行“現代教育技術”培訓,幫助教師懂得信息技術對課程教學的支持作用。理解教育技術應用的多樣性,使教師能綜合運用各種技術資源,創(chuàng)設高效學習環(huán)境,在真正意義上實現信息技術與課程的有效整合。

2、骨干教師引領培訓。

由鎮(zhèn)教委牽頭,重點開展“青年教師、骨干教師”培訓,并積極挖掘骨干教師的引領作用。

組織教師參加各級行政部門組織的培訓,并針對本學期師德師風建設目標,邀請有關專有做報告,使教師們及時得到充電。

從學校到全鎮(zhèn)教師,逐級舉行教師基本功比賽。全面提高教師的綜合素質。在全鎮(zhèn)選拔的基礎上,我鎮(zhèn)派出八位教師參加區(qū)級教師基本功比賽,取得了四個一等獎,四個二等獎的好成績。

在全鎮(zhèn)范圍內舉行了名師評選,評選出小學組教學能手10人,中學組5人,教壇新秀5人。名師評選,增加教師提高自身業(yè)務能力的積極性。

健康促進學校年度工作總結篇十四

1、區(qū)科研管理已完善,各校有科研室,由專人負責科研工作,也有了科研管理制度。但科研負責人員大多在指導與研究方面存在不足,多數學校管理制度缺乏個性,有待進一步完善。

2、課題研究水平也有一定的成績,但在全市各區(qū)縣快速發(fā)展的形勢下,在第九屆評獎中如何保持已有成績并有新的突破上,還很艱難。

3、以形成一定的科研骨干隊伍,但人員不夠穩(wěn)定,水平有待提高

4、課題研究始終緊扣時代發(fā)展,但對學生的學習及發(fā)展的研究還不夠。

在此基礎上,我們明確了本學期的工作思路為針對學校實際開展科研管理;通過各種途徑培訓科研骨干;在面上普及的基礎上攻關重點課題。

區(qū)教科室人員處于新老交接階段,面臨著了解、適應以及獨立工作的局面,同時也可能是教科研工作有新突破的時機,我們迎難而進、群策群力、形成新的`工作思路,使教科研工作在平穩(wěn)發(fā)展中有了新的突破。中學塊面設一個組長進行整體負責,具體工作進行劃片分工,每人獨立承擔指導、研究、管理等工作。

教育科研骨干力量是教育科研工作可持續(xù)開展的基礎。探索多種培訓渠道,加強對中學、小學、幼兒園的教育科研骨干教師的培養(yǎng),提高我區(qū)教育科研整體水平。本學期:

(1)通過校本研修的形式,開設教育科研培訓班,培訓教育科研骨干教師;(小學、幼教)

(2)通過教育學院教師繼續(xù)教育課程,培訓教育科研骨干教師;(申報四門課程,批準開設一門)

(3)市區(qū)聯辦學校教科室主任學習班,提高教科室主任的管理水平和研究水平

(4)指導開展行動研究,使廣大教師成為研究的主體,結合課題研究過程,提高教師的科研能力和專業(yè)化水平。

首屆育英杯教育論文評選活動是以教育敘事為主題,經過廣泛發(fā)動,進行教育敘事研究、輔導講座等過程,受到了很多有質量的好文章,第二屆評選活動配合第九屆教學研討活動的開展,主題就是九屆教學研討活動的十大主題。本學期進行了教育敘事論文評審的專家評審、組織交流、進行網上公示、領導小組終審、獲獎論文頒獎等。

1、參加區(qū)中學、小學、幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃督導工作

2、承擔《長寧教育》、教育學會、epd項目、數學培訓中心等工作

3、參加市教育調查隊工作

4、參與學院課題相關研究

5、參與學院評估驗收本部門材料準備工作

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