在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇一
1.對(duì)等網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)連通性的檢查、測(cè)試與必要的故障排除
2.組建家庭網(wǎng)絡(luò)
1.局域網(wǎng)的工作模式
2.對(duì)等網(wǎng)
3.主從網(wǎng)
4.對(duì)等網(wǎng)的規(guī)模
計(jì)算機(jī)(server 20xx vmvare虛擬機(jī)、 xp系統(tǒng))
地址的設(shè)定
2.虛擬機(jī)的安裝于使用
3.網(wǎng)橋的連接設(shè)置
4.防火墻的關(guān)閉
的權(quán)限啟用
(1)單擊“開(kāi)始”按鈕,選擇“所有程序”∣“附件”∣“通訊”∣“網(wǎng)絡(luò)安裝向?qū)А泵?,打開(kāi)“網(wǎng)絡(luò)安裝向?qū)А敝粚?duì)話(huà)框
(2)該向?qū)?duì)話(huà)框顯示了使用該向?qū)?duì)話(huà)框可實(shí)現(xiàn)的功能,單擊“下一步”按鈕,打開(kāi)“網(wǎng)絡(luò)安裝向?qū)А敝?duì)話(huà)框,如圖13.33所示。
(3)該向?qū)?duì)話(huà)框顯示了進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)連接,用戶(hù)需做好準(zhǔn)備工作,單擊“下一步”按鈕,打開(kāi)“網(wǎng)絡(luò)安裝向?qū)А敝龑?duì)話(huà)框,如圖13.34所示。
(4)該向?qū)?duì)話(huà)框中有三個(gè)選項(xiàng),用戶(hù)可根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的選項(xiàng)。本例選擇“其他”選項(xiàng),單擊“下一步”按鈕,進(jìn)入“網(wǎng)絡(luò)安裝向?qū)А敝膶?duì)話(huà)框,如圖13.35所示。
(5)該向?qū)?duì)話(huà)框中有“這臺(tái)計(jì)算機(jī)直接或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)集線器連接到internet。我的網(wǎng)
絡(luò)上的其他計(jì)算機(jī)也通過(guò)這個(gè)方式連接到internet?!?、“這臺(tái)計(jì)算機(jī)直接連接到internet。我還沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)?!焙汀斑@臺(tái)計(jì)算機(jī)屬于一個(gè)沒(méi)有internet連接的網(wǎng)絡(luò)?!比齻€(gè)選項(xiàng)。用戶(hù)可選擇“這臺(tái)計(jì)算機(jī)屬于一個(gè)沒(méi)有internet連接的網(wǎng)絡(luò)”選項(xiàng)。
(6)單擊“下一步”按鈕,進(jìn)入“網(wǎng)絡(luò)安裝向?qū)А敝鍖?duì)話(huà)框,如圖13.36所示。
(7)在該向?qū)?duì)話(huà)框中的“計(jì)算機(jī)描述”文本框中輸入該計(jì)算機(jī)的描述信息;在“計(jì)
算機(jī)名”文本框中輸入該計(jì)算機(jī)的名稱(chēng)。單擊“下一步”按鈕,進(jìn)入“網(wǎng)絡(luò)安裝向?qū)А敝鶎?duì)話(huà)框,如圖13.37所示。
(8)在“工作組名”文本框中輸入組建的工作組的名稱(chēng),單擊“下一步”按鈕,打開(kāi)“網(wǎng)絡(luò)安裝向?qū)А敝邔?duì)話(huà)框,如圖13.38所示。
(9)該向?qū)?duì)話(huà)框顯示了該網(wǎng)絡(luò)設(shè)置的信息,單擊“下一步”按鈕,打開(kāi)“網(wǎng)絡(luò)安裝向?qū)А敝藢?duì)話(huà)框,如圖13.39所示。
(10)該向?qū)?duì)話(huà)框即開(kāi)始配置網(wǎng)絡(luò),配置完畢后,將彈出“網(wǎng)絡(luò)安裝向?qū)А敝艑?duì)話(huà)框,如圖13.40所示。
虛擬機(jī)的xp與server20xx(ip地址分別為192.168.1.1 | 192.168.1.2)
配置的時(shí)候虛擬機(jī)必須選擇設(shè)置(setting成為網(wǎng)橋連接并且關(guān)閉主機(jī)與虛擬機(jī)的防火墻方能連接成功)
2.進(jìn)行虛擬機(jī)與本機(jī)進(jìn)行文件共享
首先設(shè)置xp的guest用戶(hù)啟用否則只能單向共享(右鍵我的電腦--管理--用戶(hù)--guest啟用)
①做好本實(shí)驗(yàn)需要把握的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
關(guān)鍵:
1.虛擬機(jī)的網(wǎng)橋連接設(shè)置
2.防火墻的關(guān)閉
用戶(hù)的啟用
地址的設(shè)定
②若重做本實(shí)驗(yàn),為實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果,儀器操作和實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)如何改善
事先了解ip地址的相關(guān)知識(shí)。
1.在對(duì)等網(wǎng)中,除了文件與目錄的共享外,是否其他的資源如打印機(jī)也可共享?答:可以。
2.網(wǎng)絡(luò)中的資源共享,是否意味著不受限的訪問(wèn)?
答:不是
3.分析和評(píng)價(jià)對(duì)等網(wǎng)的優(yōu)劣。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇二
本實(shí)例是通過(guò)“站點(diǎn)定義為”對(duì)話(huà)框中的“高級(jí)”選項(xiàng)卡創(chuàng)建一個(gè)新站點(diǎn)。
1、生均一臺(tái)多媒體電腦,組建內(nèi)部局域網(wǎng),并且接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。
2、安裝windows xp操作系統(tǒng);建立iis服務(wù)器環(huán)境,支持asp。
3、安裝網(wǎng)頁(yè)三劍客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件;
通過(guò)“站點(diǎn)定義為”對(duì)話(huà)框中的“高級(jí)”選項(xiàng)卡創(chuàng)建一個(gè)新站點(diǎn)。
1)執(zhí)行“站點(diǎn)管理站點(diǎn)”命令,在彈出的“管理站點(diǎn)”對(duì)話(huà)框中單擊“新建”按鈕,在彈出的快捷菜單中選擇“站點(diǎn)”命令。
2)在彈出的“站點(diǎn)定義為”對(duì)話(huà)框中單擊“高級(jí)”選項(xiàng)卡。
3)在“站點(diǎn)名稱(chēng)”文本框中輸入站點(diǎn)名稱(chēng),在“默認(rèn)文件夾”文本框中選擇所創(chuàng)建的站點(diǎn)文件夾。在“默認(rèn)圖象文件夾”文本框中選擇存放圖象的文件夾,完成后單擊“確定”按鈕,返回“管理站點(diǎn)”對(duì)話(huà)框。
4)在“管理站點(diǎn)”對(duì)話(huà)框中單擊“完成”按鈕,站點(diǎn)創(chuàng)建完畢。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前要先建立一個(gè)根文件夾,在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中把站點(diǎn)存在自己建的文件夾里,這樣才能使實(shí)驗(yàn)條理化,不至于在實(shí)驗(yàn)后找不到自己的站點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些選項(xiàng),計(jì)算機(jī)一般會(huì)有默認(rèn)的選擇,最后不要去更改,如果要更改要先充分了解清楚該選項(xiàng)的含義,以及它會(huì)造成的效果,否則會(huì)使實(shí)驗(yàn)的結(jié)果失真。實(shí)驗(yàn)前先熟悉好操作軟件是做好該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇三
這次社會(huì)實(shí)踐使我感觸很深,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面、
參加社會(huì)實(shí)踐不僅僅是為了工作掙錢(qián)。其目的是在于鍛煉自己,提高社會(huì)的適應(yīng)能力。于是我找到了一家淀粉廠。老板看我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,并且身強(qiáng)體壯,就同意我留下來(lái)做實(shí)習(xí)生。工作時(shí)間從上午9點(diǎn)-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛?點(diǎn)-晚上8:30,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),使我明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái)。在工廠里我是以打掃衛(wèi)生為主,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到,一件工作的效率不同的人會(huì)給予不同的評(píng)價(jià)。
這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,找出自己的不足和差距所在。
在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來(lái)規(guī)范自己在工作中的言行舉止:
1、首先要處理好與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系。
2、在上班之前制定好今日的工作計(jì)劃,并熟悉工廠里的各項(xiàng)規(guī)章和章程,保證上班的工作效率。
3、按時(shí)上下班、堅(jiān)決做到不遲到、不早退。
4、上班時(shí)間不能接打電話(huà),做私人事,聊天等。
5、保證工作過(guò)程中服從領(lǐng)導(dǎo)安排,處處以大局為重,維護(hù)工廠形象。
時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)這次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,我能真正體會(huì)到這一點(diǎn)。在工作中,在真正的社會(huì)交際中,顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的,你不能摻雜自己的個(gè)性。
我認(rèn)為在工作中應(yīng)該具備以下幾點(diǎn):
第一,樂(lè)觀。不管遇上什么樣的困難,都要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),相信會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)。
第二,自信。首先自己要有自信,自信不是自夸,而是對(duì)自己的能力作出的肯定,這樣別人才能更加相信信任你。你要對(duì)自己說(shuō)"我一定能行"那你就一定能行。
第三,肯努力。我一直非常信奉一句話(huà),"努力就有希望"不要覺(jué)得成功遙不可及,其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近,"踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光"在努力的過(guò)程中千萬(wàn)不要放棄,說(shuō)不定你距離成功就差一步,而你卻放棄了!要勇于面對(duì)各種挫折,挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。
第四,謙虛做人。特別對(duì)于剛走出校門(mén)的畢業(yè)生至關(guān)重要,我們本來(lái)對(duì)于社會(huì)上的知識(shí)知之甚少,我們千萬(wàn)不能驕傲自大,自以為是,那是膚淺的表現(xiàn),我們要謙虛做人融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給的意見(jiàn),我們要耐心聽(tīng)取,虛心接受。
在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇四
(一)建立帳套。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為: 增加操作員; 建立單位賬套;進(jìn)行財(cái)務(wù)分工; 備份/引入賬套數(shù)據(jù)。
(二)基礎(chǔ)信息設(shè)置。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:系統(tǒng)啟用設(shè)置;基礎(chǔ)檔案設(shè)置;數(shù)據(jù)權(quán)限設(shè)置。(三)總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置。本實(shí)驗(yàn)是為總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理工作做準(zhǔn)備,主要包括設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)、設(shè)置會(huì)計(jì)科目體系、錄入期初余額、設(shè)置憑證類(lèi)別、設(shè)置結(jié)算方式等。
(四)日常業(yè)務(wù)處理。主要包括填制憑證、出納簽字,現(xiàn)金、銀行存款日記賬和資金日?qǐng)?bào)表的查詢(xún),支票登記,審核憑證、出納憑證等。
(五)期末處理。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括銀行對(duì)賬,自動(dòng)轉(zhuǎn)賬,對(duì)賬,結(jié)賬。
(六)財(cái)務(wù)報(bào)表。主要學(xué)習(xí)自定義報(bào)表和使用報(bào)表模板生成報(bào)表的方法。包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表。
(一)建立帳套。實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程中沒(méi)有遇到很大的問(wèn)題,還在適應(yīng)摸索用友的使用方法和技巧。
(二)基礎(chǔ)信息設(shè)置。實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程中沒(méi)有遇到很大的問(wèn)題,只是把一些公司必要的數(shù)據(jù)引入,包括部門(mén)職員檔案,開(kāi)戶(hù)銀行等等,數(shù)據(jù)的設(shè)定,要關(guān)注的是人員權(quán)限的設(shè)置,設(shè)置了某個(gè)成員的角色,一些業(yè)務(wù)的處理就只能由該角色來(lái)完成,其他成員不能進(jìn)入該業(yè)務(wù)指定的系統(tǒng)中。會(huì)計(jì)科目,開(kāi)始時(shí)根據(jù)資料增加和修改會(huì)計(jì)科目,等到填制憑證時(shí)才發(fā)現(xiàn)要新增會(huì)計(jì)科目,更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”,然后更改。增加的明細(xì)科目,會(huì)把總賬科目的金額過(guò)渡到明細(xì)科目中。
(三)日常業(yè)務(wù)處理。在錄入憑證時(shí),有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目的使用,則會(huì)出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉,這時(shí)就能使用了。執(zhí)行出納簽字時(shí)我遇到了難題。當(dāng)我進(jìn)入系統(tǒng)執(zhí)行簽字時(shí),系統(tǒng)提示“沒(méi)有符合條件的憑證”,我怎么也找不出原因。通過(guò)老師我才知道,原來(lái)在最初設(shè)置會(huì)計(jì)科目時(shí)我沒(méi)有將現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設(shè)置為現(xiàn)金科目、銀行科目與現(xiàn)金流量科目,只有現(xiàn)金科目與銀行科目的憑證才能進(jìn)行出納簽字。
(四)期末處理。輸入銀行對(duì)賬單時(shí),日期不是超出范圍就不符合要求,經(jīng)過(guò)老師指點(diǎn)發(fā)現(xiàn),進(jìn)入時(shí)沒(méi)有選對(duì)日期,所以銀行對(duì)賬單總是出問(wèn)題。當(dāng)我進(jìn)行最后一步結(jié)賬時(shí),系統(tǒng)提示無(wú)法結(jié)賬。在對(duì)賬中總賬與明細(xì)賬、銀行存款與對(duì)賬單等我都是相等的,應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)也結(jié)轉(zhuǎn)對(duì)賬,最后在慢慢的檢查中才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)有一張未記賬的憑證。
(五)財(cái)務(wù)報(bào)表。在生成的報(bào)表表頭的年月日是擠在一起的,沒(méi)有很規(guī)則的
排列,經(jīng)同學(xué)指點(diǎn)才知道在設(shè)置關(guān)鍵字的時(shí)候,我只設(shè)置了年,忘了設(shè)置月和日了。在生成金額的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)資產(chǎn)合計(jì)和負(fù)債與所有者權(quán)益合計(jì)金額不平,找了很長(zhǎng)時(shí)間,才發(fā)現(xiàn)是我馬虎,錄計(jì)算公式的時(shí)候?qū)戝e(cuò)行了。
本次實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的第一次上機(jī)實(shí)訓(xùn),是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高,學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法,提高分析和解決問(wèn)題的能力,為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅熟悉了會(huì)計(jì)電算化制度及運(yùn)用的整個(gè)流程,也能夠更加了解用友財(cái)務(wù)軟件,更好地進(jìn)行實(shí)際操作,對(duì)整個(gè)企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過(guò)程也有了更加理性的認(rèn)識(shí)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。針對(duì)于此,通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)等科目的學(xué)習(xí),可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。
在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及,所以我就沒(méi)有去研究過(guò),做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題,但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”。些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤,偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤,讓其同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說(shuō),相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話(huà)說(shuō):“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),問(wèn)題得到了解決。16周的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,收獲頗豐,同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不要一個(gè)一無(wú)是處的人,所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿(mǎn)意的,它使我學(xué)到了很多東西,為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點(diǎn)明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們自己的一片美好的天空!
實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇五
(在所做過(guò)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容里挑選一個(gè)自己最有收獲,最有感想的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容)
綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告標(biāo)題(可與實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)不同)
(一)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
(二)實(shí)驗(yàn)電路:畫(huà)出與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)電路。
(三)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及調(diào)試步驟:
(1)對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行分析,理出完成實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路。(2)列出程序設(shè)計(jì)所需的特殊標(biāo)志位、堆棧sp、內(nèi)部ram、工作寄存器等資源的分配列表,分配列表時(shí)注意考慮資源在程序執(zhí)行過(guò)程可能會(huì)出現(xiàn)沖突的問(wèn)題。
(3)畫(huà)出程序設(shè)計(jì)流程圖,包括主程序和各子程序流程圖。
(4)根據(jù)(2)、(3)的內(nèi)容寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)程序。
(5)調(diào)試程序(可以使用模擬仿真器)。
a、根據(jù)程序確定調(diào)試目的,即調(diào)試時(shí)所需觀察的內(nèi)容結(jié)果。
b、根據(jù)各調(diào)試目的分別選擇調(diào)試所需的方法,如單步、斷點(diǎn)等命令,分別列出各調(diào)試方法中所需要關(guān)注記錄的內(nèi)容。
c、調(diào)試程序,按各種調(diào)試方法記錄相應(yīng)的內(nèi)容。
d、分析調(diào)試記錄的內(nèi)容和結(jié)果,找出程序中可能出錯(cuò)的地方,然后修改程序,繼續(xù)調(diào)試、記錄、分析,直到調(diào)試成功。
(四)實(shí)驗(yàn)調(diào)試過(guò)程中所遇到的問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和解決的方法。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇六
酶聯(lián)免疫吸附測(cè)定(enzyme-linked immunosorbent assay 簡(jiǎn)稱(chēng)elisa)是在免疫酶技術(shù)(immunoenzymatic techniques)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種新型的免疫測(cè)定技術(shù),elisa過(guò)程包括抗原(抗體)吸附在固相載體上稱(chēng)為包被,加待測(cè)抗體(抗原), 再加相應(yīng)酶標(biāo)記抗體(抗原),生成抗原(抗體)--待測(cè)抗體(抗原)--酶標(biāo)記抗體的復(fù)合物,再與該酶的底物反應(yīng)生成有色產(chǎn)物。借助分光光度計(jì)的光吸收計(jì)算抗體(抗原)的量。待測(cè)抗體(抗原)的定量與有色產(chǎn)生成正比。
用于免疫酶技術(shù)的酶有很多,如過(guò)氧化物酶,堿性磷酸酯酶,β-d-半乳糖苷酶,葡萄糖氧化酶,碳酸酐酶,乙酰膽堿酯酶,6-磷酸葡萄糖脫氧酶等。常用于elisa法的酶有辣根過(guò)氧化物酶,堿性磷酸酯酶等,其中尤以辣根過(guò)氧化物酶為多。由于酶摧化的是氧化還原反應(yīng),在呈色后須立刻測(cè)定,否則空氣中的氧化作用使顏色加深,無(wú)法準(zhǔn)確地定量。
辣根過(guò)氧化物酶(hrp)是一種糖蛋白,每個(gè)分子含有一個(gè)氯化血紅素(protonhemin)區(qū)作輔基。酶的濃度和純度常以輔基的含量表示。氯化血紅素輔基的最大吸收峰是403nm,hrp酶蛋白的最大吸收峰是275nm,所以酶的濃度和純度計(jì)算式是(已知hrp的a(1cm 403nm 1%)=25,式中1%指hrp百分濃度為100ml含酶蛋白1g,即10mg/ml,所以,酶濃度以 mg/ml 計(jì)算是hrp的a(1cm 403nm mg/ml=2.5)hrp純度(rz)=a403nm/a275nm純度rz(reinheit zahl)值越大說(shuō)明酶內(nèi)所含雜質(zhì)越少。高純度hrp的rz值在3.0左右,最高可達(dá)3.4。用于elisa檢測(cè)的hrp的rz值要求在3.0以上。
elisa的基本原理有三條:
(1)抗原或抗體能以物理性地吸附于固相載體表面,可能是蛋白和聚苯乙烯表面間的疏水性部分相互吸附,并保持其免疫學(xué)活性;
(2)抗原或抗體可通過(guò)共價(jià)鍵與酶連接形成酶結(jié)合物,而此種酶結(jié)合物仍能保持其免疫學(xué)和酶學(xué)活性;
(3)酶結(jié)合物與相應(yīng)抗原或抗體結(jié)合后,可根據(jù)加入底物的顏色反應(yīng)來(lái)判定是否有免疫反應(yīng)的存在,而且顏色反應(yīng)的深淺是與標(biāo)本中相應(yīng)抗原或抗體的量成正比例的,因此,可以按底物顯色的程度顯示試驗(yàn)結(jié)果。
elisa法是免疫診斷中的一項(xiàng)新技術(shù),現(xiàn)已成功地應(yīng)用于多種病原微生物所引起的傳染病、寄生蟲(chóng)病及非傳染病等方面的免疫診斷。也已應(yīng)用于大分子抗原和小分子抗原的定量測(cè)定,根據(jù)已經(jīng)使用的結(jié)果,認(rèn)為elisa法具有靈敏、特異、簡(jiǎn)單、快速、穩(wěn)定及易于自動(dòng)化操作等特點(diǎn)。不僅適用于臨床標(biāo)本的檢查,而且由于一天之內(nèi)可以檢查幾百甚至上千份標(biāo)本,因此,也適合于血清流行病學(xué)調(diào)查。本法不僅可以用來(lái)測(cè)定抗體,而且也可用于測(cè)定體液中的循環(huán)抗原,所以也是一種早期診斷的良好方法。因此elisa法在生物醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的應(yīng)用范圍日益擴(kuò)大,可概括四個(gè)方面:
1、免疫酶染色各種細(xì)胞內(nèi)成份的定位。
2、研究抗酶抗體的合成。
3、顯現(xiàn)微量的免疫沉淀反應(yīng)。
4、定量檢測(cè)體液中抗原或抗體成份。
基本方法一 用于檢測(cè)未知抗原的雙抗體夾心法:
1. 包被:用0.05m ph9.牰碳酸鹽包被緩沖液將抗體稀釋至蛋白質(zhì)含量為1~10μg/ml。在每個(gè)聚苯乙烯板的反應(yīng)孔中加0.1ml,4℃過(guò)夜。次日,棄去孔內(nèi)溶液,用洗滌緩沖液洗3次,每次3分鐘。(簡(jiǎn)稱(chēng)洗滌,下同)。
2. 加樣:加一定稀釋的待檢樣品0.1ml于上述已包被之反應(yīng)孔中,置37℃孵育1小時(shí)。然后洗滌。(同時(shí)做空白孔,陰性對(duì)照孔及陽(yáng)性對(duì)照孔)。
3. 加酶標(biāo)抗體:于各反應(yīng)孔中,加入新鮮稀釋的酶標(biāo)抗體(經(jīng)滴定后的稀釋度)0.1ml。37℃孵育0.5~1小時(shí),洗滌。
4. 加底物液顯色:于各反應(yīng)孔中加入臨時(shí)配制的tmb底物溶液0.1ml,37℃10~30分鐘。
5. 終止反應(yīng):于各反應(yīng)孔中加入2m硫酸0.05ml。
6. 結(jié)果判定:可于白色背景上,直接用肉眼觀察結(jié)果:反應(yīng)孔內(nèi)顏色越深,陽(yáng)性程度越強(qiáng),陰性反應(yīng)為無(wú)色或極淺,依據(jù)所呈顏色的深淺,以“+”、“-”號(hào)表示。也可測(cè)o·d值:在elisa檢測(cè)儀上,于450nm(若以abts顯色,則410nm)處,以空白對(duì)照孔調(diào)零后測(cè)各孔o(hù)·d值,若大于規(guī)定的陰性對(duì)照od值的2.1倍,即為陽(yáng)性。
基本方法二 用于檢測(cè)未知抗體的間接法:
用包被緩沖液將已知抗原稀釋至1~10μg/ml, 每孔加0.1ml,4℃過(guò)夜。次日洗滌3次。 ↓
加一定稀釋的待檢樣品(未知抗體)0.1ml于上述已包被之反應(yīng)孔中,置37℃孵育1小時(shí),洗滌。(同時(shí)做空白、陰性及陽(yáng)性孔對(duì)照) ↓
于反應(yīng)孔中,加入新鮮稀釋的酶標(biāo)第二抗體(抗抗體)0.1ml,37℃孵育30-60分鐘,洗滌,最后一遍用ddw洗滌。 ↓
其余步驟同“雙抗體夾心法”的4、5、6。
(二) 酶與底物
酶結(jié)合物是酶與抗體或抗原, 半抗原在交聯(lián)劑作用下聯(lián)結(jié)的產(chǎn)物。是elisa成敗的關(guān)鍵試劑,它不僅具有抗體抗原特異的免疫反應(yīng),還具有酶促反應(yīng),顯示出生物放大作用,但不同的酶選用不同的底物。
免疫技術(shù)常用的酶及其底物
* 終止劑為2mol/l h2so4
** 終止劑為2 mol/l檸檬酸, 不同的底物有不同的終止劑。
可催化下列反應(yīng): hrp+h2o2→復(fù)合物 復(fù)合物+ah2→過(guò)氧化物酶+h2o+a ah2 ——為無(wú)色底物, 供氫體; a—— 為有色產(chǎn)物。
(三) elisa常用的四種方法
1.直接法測(cè)定抗原 將抗原吸附在載體表面;
加酶標(biāo)抗體,形成抗原—抗體復(fù)合物; 加底物。底物的降解量=抗原量。
2.間接法測(cè)定抗體
將抗原吸附于固相載體表面; 加抗體, 形成抗原-抗體復(fù)合物; 加酶標(biāo)抗體;
加底物。 測(cè)定底物的降解量=抗體量。
3.雙抗體夾心法測(cè)定抗原
將抗原免疫第一種動(dòng)物獲得的抗體吸附于固相表面;加抗原,形成抗原-抗體復(fù)合物;
加抗原免疫第二種動(dòng)物獲得的抗體,形成抗體抗原抗體復(fù)合物;加酶標(biāo)抗抗體(第二種動(dòng)物抗體的抗體); 加底物。底物的降解量=抗原量。
4. 競(jìng)爭(zhēng)法測(cè)定抗原
將抗體吸附在固相載體表面;
(1) 加入酶標(biāo)抗原;
(2),(3)加入酶標(biāo)抗原和待測(cè)抗原;
加底物。對(duì)照孔與樣品孔底物降解量的差=未知抗原量。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇七
sql(structured query language)語(yǔ)言是關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言。是一種介于關(guān)系代數(shù)與關(guān)系演算之間的結(jié)構(gòu)化查詢(xún)語(yǔ)言,其功能并不僅僅是查詢(xún),sql語(yǔ)言是一個(gè)通用的、功能極強(qiáng)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言。
本次實(shí)驗(yàn)了解sql語(yǔ)言中ddl語(yǔ)言的create、drop、alter對(duì)表、索引、視圖的操作,掌握在navicat for mysql中用ddl語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)表、索引、視圖的增加、刪除和改動(dòng)。掌握使用sql語(yǔ)句增加或刪除約束,加深對(duì)完整性概念的理解,達(dá)到靈活應(yīng)用的目的。掌握使用sql語(yǔ)
句定義和刪除同義詞。
1、實(shí)驗(yàn)前:預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
2、實(shí)驗(yàn)中:按照實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)注意每種sql語(yǔ)句的基本命令及各個(gè)關(guān)鍵字的含義,做好實(shí)驗(yàn)記錄。
3、實(shí)驗(yàn)后:分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,總結(jié)實(shí)驗(yàn)知識(shí),得出結(jié)論,按格式寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
4、在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要獨(dú)立思考、獨(dú)立按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),不懂的要虛心向教師或同學(xué)請(qǐng)教。
5、要求按指定格式書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,且報(bào)告中應(yīng)反映出本對(duì)次實(shí)驗(yàn)的總結(jié),下次實(shí)驗(yàn)前交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
1、重點(diǎn):
(1)用sql語(yǔ)句定義表結(jié)構(gòu)(創(chuàng)建、修改和刪除)。
(2)用sql語(yǔ)句定義索引(創(chuàng)建、刪除)。
(3)用sql語(yǔ)句定義視圖(創(chuàng)建、刪除)。
(4)用sql語(yǔ)句定義同義詞(創(chuàng)建、刪除)。
2、難點(diǎn):
完整性約束的定義、增加及刪除。
同義詞的定義與刪除。
硬件:投影儀、每位同學(xué)分配已連接校園網(wǎng)pc機(jī)一臺(tái)。
軟件:本機(jī)已安裝mysql 5.5數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)。
(一)實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)
(1)熟悉sql中的create、drop、alter語(yǔ)句的格式及所用的'關(guān)鍵字含義及用法。
(2)掌握完整性約束定義、增加和刪除的一般用法。
(3)掌握同義詞定義、刪除的一般用法。
(二)實(shí)驗(yàn)原理
在navicat for mysql中使用create命令完成對(duì)表、索引、視圖、同義詞的創(chuàng)建,使用drop命令完成對(duì)表、索引、視圖、同義詞的刪除,使用alter命令對(duì)表結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改及完整性約束的增加、刪除。
(三)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1.運(yùn)行navicat for mysql,連接到test數(shù)據(jù)庫(kù),用如下語(yǔ)句進(jìn)行表操作,詳細(xì)的語(yǔ)法格式如下:
create table 表名字
(列名1 數(shù)據(jù)類(lèi)型 [default expression],
列名2 數(shù)據(jù)類(lèi)型 [default expression],
)
|[constraint
(index_col_name,...)
| key [index_name] [index_type] (index_col_name,...)
| index [index_name] [index_type] (index_col_name,...)
| [constraint [symbol]] unique [index]
[index_name] [index_type] (index_col_name,...)
| [fulltext|spatial] [index] [index_name] (index_col_name,...) | [constraint [symbol]] foreign key
[index_name] (index_col_name,...) [reference_definition]
| check (expr) [symbol]] primary key [index_type]
建立表主要指定義下列信息:
列定義、主鍵定義、鍵定義、索引定義 、完整性約束、外鍵定義、表達(dá)式檢查
例如在新建查詢(xún)中輸入如下語(yǔ)句:
create table new_dept92150033
(dptno decimal(10,2),
dname char(6),
loc char(13),
primary key (dptno));
點(diǎn)擊運(yùn)行,創(chuàng)建表new_dept92150033,如下圖所示:
選中表,單擊右鍵,執(zhí)行刷新進(jìn)行表刷新,這時(shí)你可以看到新建的表。
更改表詳細(xì)的語(yǔ)法格式如下:
增加一個(gè)列:
alter table 表名字 add [column] column_definition [first | after col_name ],.);
修改一個(gè)列:
alter table 表名字 modify [column] column_definition [first | after col_name],.);
刪除一個(gè)列:
alter table 表名字drop [column] col_name;
在查詢(xún)編輯器中執(zhí)行create table語(yǔ)句首先建立一個(gè)test92150033表,然后分別使用alter table add、alter table modify、alter table drop column在表test92150033上來(lái)增加兩個(gè)列、修改一個(gè)列和刪除一個(gè)列。sql語(yǔ)句如下所示:
create table test92150033 (id var20) not null);
alter table test92150033 add (name varchar (30) default '無(wú)名氏' not null);
alter table test92150033 add (age integer not null);
alter table test92150033 modify name var16);
alter table test92150033 drop column age;
刪除表語(yǔ)法:
drop table 表名字;
例如在查詢(xún)編輯器中執(zhí)行如下語(yǔ)句刪除表:
drop table test92150033;
2. 用如下語(yǔ)句進(jìn)行視圖操作,詳細(xì)的語(yǔ)法格式如下:
create view 視圖名 as select from ;
視圖是一個(gè)邏輯表,它允許操作者從其它表或視圖存取數(shù)據(jù),視圖本身不包含數(shù)據(jù)。視圖所基于的表稱(chēng)為基表。
引入視圖有下列作用:
提供附加的表安全級(jí),限制存取基表的行或/和列集合。
隱藏?cái)?shù)據(jù)復(fù)雜性。 為數(shù)據(jù)提供另一種觀點(diǎn)。
例如在查詢(xún)編輯器中執(zhí)行如下語(yǔ)句建立視圖:
先建立基表:
create table t (qty int, price int);
插入記錄
insert into t values(3, 50);
insert into t values(5, 10);
在基表t的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建視圖v。
create view v as select qty, price, qty*price as value from t; 從視圖v檢索數(shù)據(jù)
select * from v;
結(jié)果如圖所示。
點(diǎn)擊視圖可以看到新建立的視圖v,如圖所示。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇八
醬鹵肉類(lèi)是將肉在水中加食鹽或醬油等調(diào)味料和香辛料一起煮制而成的熟肉類(lèi)制品。一般醬鹵肉類(lèi)的原料在加工時(shí),先用清水預(yù)煮 15~25min,然后用醬汁或鹵汁煮制成熟。某些產(chǎn)品在醬制或鹵制后,需再經(jīng)煙熏等工序。醬鹵肉類(lèi)的主要特點(diǎn)是色澤鮮艷、味美、肉嫩,具有獨(dú)特的風(fēng)味。
醬鹵制品根據(jù)加入調(diào)味料的種類(lèi)、數(shù)量不同又可分為很多品種,通常有五香或紅燒制品、蜜汁制品、糖醋制品,鹵制品等。
(1)五香或紅燒制品 是醬制品中最廣泛的一大類(lèi),這類(lèi)產(chǎn)品的特點(diǎn)是在加工中用較多量的醬油,另外在產(chǎn)品中加入八角、桂皮、丁香、花椒、小茴香等多種香辛料,故又叫五香制品。
(2)蜜汁制品 在紅燒的基礎(chǔ)上使用紅曲米作著色劑,產(chǎn)品為櫻桃紅色,鮮艷奪目,輔料中加入多量的糖分或增加適量的蜂蜜,產(chǎn)品色濃味甜。
(3)糖醋制品 輔料中加一定比例的糖醋,使產(chǎn)品具有甜酸的滋味。
(一) 調(diào)味
根據(jù)各地區(qū)消費(fèi)習(xí)慣、品種的不同而加入不同種類(lèi)和數(shù)量的調(diào)味料,加工成具有特定風(fēng)味的產(chǎn)品。調(diào)味的方法根據(jù)加入調(diào)味料的時(shí)間大致可分為以下三種。
(1)基本調(diào)味 在原料經(jīng)過(guò)整理之后,加入鹽、醬油或其他配料進(jìn)行腌制,奠定產(chǎn)品的咸味,稱(chēng)基本調(diào)味。
(2)定性調(diào)味 原料下鍋后,隨同加入主要配料如醬油、鹽、酒、香料等,加熱煮制或紅燒,決定產(chǎn)品的口味稱(chēng)定性調(diào)味。
(3)輔助調(diào)味 加熱煮制之后或即將出鍋時(shí)加入糖、味精等以增進(jìn)產(chǎn)品的色澤、鮮味,稱(chēng)輔助調(diào)味。
(二)煮制
(1)清煮 在肉湯中不加任何調(diào)味料,只是清水煮制,也稱(chēng)緊水、出水、白鍋。通常在沸騰狀態(tài)下加熱
數(shù)分鐘至一小時(shí)。它是輔助性的煮制工序,作用是去除原
料肉的腥、膻異味,同時(shí)通過(guò)撇沫、除油,將血污、浮油除去,保證產(chǎn)品風(fēng)味純正。
(2)紅燒 是在加入各種調(diào)味料后進(jìn)行煮制,加熱的時(shí)間和火候依產(chǎn)品的要求而定。要掌握由湯與肉的比例和煮制中湯量的變化,分為寬湯和緊湯。加熱火候根據(jù)加熱火力的大小可分為旺火、文火和微火。最終使產(chǎn)品酥潤(rùn)可口、風(fēng)味濃郁。
(1)原料選擇與整理
原料選用健康、新鮮、優(yōu)質(zhì)牛前肩或后腿肌肉,可選用淘汰乳?;蚍视H?。除去脂肪、淋巴、用冷水浸泡一下清除淤血,按部位分切肉,把肉再切成1~2kg左右的肉塊備用。
(2)主要用具:臺(tái)秤、不銹鋼器皿、鹽水注射機(jī)、滾揉機(jī)、刀具、煮鍋、灶具、盤(pán)子、包裝機(jī)、包裝袋等。
(1)預(yù)煮
把肉塊放入100℃的沸水中煮1h,目的是除去腥膻味,同時(shí)可在水中加幾塊胡蘿卜。煮好后把肉撈出,再放在清水中洗滌干凈,洗至無(wú)血水為止。
(2)調(diào)醬
取一定量水與黃醬拌和,把醬渣撈出,煮沸1h,并將浮在湯面上醬沫撇凈,盛入容器內(nèi)備用。
(3)煮制
鍋底和四周應(yīng)預(yù)先墊以竹篾,向煮鍋內(nèi)加水約3/4,待煮沸之后將調(diào)料用紗布包好放入鍋底。將結(jié)締組織較多肉質(zhì)堅(jiān)韌的部位放在底部,較嫩的、結(jié)締組織較少的放在上層,先用旺火煮沸1h,轉(zhuǎn)至小火煨4h左右。期間為使肉塊均勻煮爛,每隔1h左右倒鍋一次,再補(bǔ)加適量老湯和食鹽。必須使每塊肉均浸入湯中煮,使各種調(diào)味料均勻地滲入肉中。用特制的鐵鏟將肉逐一托出,碼在盤(pán)上,將鍋中余汁淋在肉塊上,使成品光亮油潤(rùn)。并計(jì)算成品率。
附:醬牛肉新工藝
(1)原料肉選擇、處理同上
(2)工藝流程
原料肉處理→配制腌液→腌液注射→滾揉→煮制→成品→冷卻→包裝
(3)配制腌液:(以牛肉100kg計(jì))將胡椒粒(用時(shí)砸開(kāi))、花椒、大料各15g;
鮮姜、大蔥各75g放入料包投入20kg沸水中熬制30~40min,冷卻至30℃左右,加入食鹽2kg,品質(zhì)改良劑2kg.攪拌溶化后過(guò)濾備用。
(4)注射及滾揉:用鹽水注射機(jī)將配制好的腌液按10~20%注入牛肉塊中;滾揉機(jī)放入牛肉塊,低溫條件(≤10℃)下持續(xù)滾揉4~6h。
(5)滾揉后立即醬牛肉塊放入85~90℃的水中燜煮2~3h,出鍋冷卻,切片包裝。
醬牛肉我國(guó)大部地區(qū)都有生產(chǎn),其中北京月盛齋醬牛肉最富盛名,因加入多種天然調(diào)味料,又名五香醬牛肉。其選料精良、做法獨(dú)特,產(chǎn)品外表有光亮,深棕色,香濃味醇,食之酥嫩爽口,有韌性但不粗老,瘦而不柴,切片性好。 炸燒雞腿加工的加工
冰鮮雞翅或翅根為最佳,洗凈晾表面無(wú)水待用。
2.主要用具:臺(tái)秤、不銹鋼器皿、刀具、(電)炸鍋、煮鍋、料袋、灶具、盤(pán)子、包裝機(jī)、包裝袋等。
選擇和處理→腌制→(燙皮)上色→油炸 → 煮制→冷卻→包裝
(二)原料配方(單位:kg)
(三)燙皮上色
(四)油炸
(五)煮制
(六)冷卻包裝
特色:香味濃郁、肉質(zhì)熟爛,易消化、肥而不膩;完整、美觀,肉色醬黃??оu金黃味濃。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇九
采用乙醇—水溶液的精餾實(shí)驗(yàn)研究
學(xué)校:漳州師范學(xué)院
系別:化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系
班級(jí):
姓名:
學(xué)號(hào):
采用乙醇—水溶液的精餾實(shí)驗(yàn)研究
摘要:本文介紹了精餾實(shí)驗(yàn)的基本原理以及填料精餾塔的基本結(jié)構(gòu),研究了精餾塔在全回流條件下,塔頂溫度等參數(shù)隨時(shí)間的變化情況,測(cè)定了全回流和部分回流條件下的理論板數(shù),分析了不同回流比對(duì)操作條件和分離能力的影響。
關(guān)鍵詞:精餾;全回流;部分回流;等板高度;理論塔板數(shù)
1.引言
欲將復(fù)雜混合物提純?yōu)閱我唤M分,采用精餾技術(shù)是最常用的方法。盡管現(xiàn)在已發(fā)展了柱色譜法、吸附分離法、膜分離法、萃取法和結(jié)晶法等分離技術(shù),但只有在分離一些特殊物資或通過(guò)精餾法不易達(dá)到的目的時(shí)才采用。從技術(shù)和經(jīng)濟(jì)上考慮,精餾法也是最有價(jià)值的方法。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行化工開(kāi)發(fā)過(guò)程時(shí),精餾技術(shù)的主要作用有:(1)進(jìn)行精餾理論和設(shè)備方面的研究。(2)確定物質(zhì)分離的工藝流程和工藝條件。(3)制備高純物質(zhì),提供產(chǎn)品或中間產(chǎn)品的純樣,供分析評(píng)價(jià)使用。
(4)分析工業(yè)塔的故障。(5)在食品工業(yè)、香料工業(yè)的生產(chǎn)中,通過(guò)精餾方法可以保留或除去某些微量雜質(zhì)。
2.精餾實(shí)驗(yàn)部分
2.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
(1)了解填料精餾塔的基本結(jié)構(gòu),熟悉精餾的工藝流程。
(2)掌握精餾過(guò)程的基本操作及調(diào)節(jié)方法。
(3)掌握測(cè)定塔頂、塔釜溶液濃度的實(shí)驗(yàn)方法。
(4)掌握精餾塔性能參數(shù)的測(cè)定方法,并掌握其影響因素。
(5)掌握用圖解法求取理論板數(shù)的方法。
(6)通過(guò)如何尋找連續(xù)精餾分離適宜的操作條件,培養(yǎng)分析解決化工生產(chǎn)中實(shí)際問(wèn)題的能力、組織能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力。
2.2實(shí)驗(yàn)原理
精餾塔一般分為兩大類(lèi):填料塔和板式塔。實(shí)驗(yàn)室精密分餾多采用填料塔。填料塔屬連續(xù)接觸式傳質(zhì)設(shè)備,塔內(nèi)氣液相濃度呈連續(xù)變化。常以等板高度(hetp)來(lái)表示精餾設(shè)備的分離能力,等板高度越小,填料層的傳質(zhì)分離效果就越好。
(1)等板高度(hetp)
hetp是指與一層理論塔板的傳質(zhì)作用相當(dāng)?shù)奶盍蠈痈叨?。它的大小,不僅取決于填料的類(lèi)型、材質(zhì)與尺寸,而且受系統(tǒng)物性、操作條件及塔設(shè)備尺寸的影
響。對(duì)于雙組分體系,根據(jù)其物料關(guān)系xn,通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得塔頂組成xd、塔釜組成xw、進(jìn)料組成xf及進(jìn)料熱狀況q、回流比r和填料層高度z等有關(guān)參數(shù),用圖解法求得其理論板nt后,即可用下式確定:hetp=z/nt
(2)圖解法求理論塔板數(shù)nt
精餾段的操作線方程為:yn+1= rxn+xd r?1r?1
上式中, yn+1---精餾段第n+1塊塔板傷身的蒸汽組成,摩爾分?jǐn)?shù);
xn---精餾段第n塊塔板下流的液體組成,摩爾分?jǐn)?shù);
xd---塔頂餾出液的液體組成,摩爾分?jǐn)?shù);
r---泡點(diǎn)回流下的回流比;
l'提餾段的操作線方程為:ym+1=xm-wxw l'?wl'-w
上式中, ym+1---提鎦段第m+1塊塔板上升的蒸汽組成,摩爾分?jǐn)?shù);
xm---提鎦段第m塊塔板下流的液體組成,摩爾分?jǐn)?shù);
xw---塔釜的液體組成,摩爾分?jǐn)?shù);
l′--提鎦段內(nèi)下流的液體量,kmol/s;
w----釜液流量, kmol/s;
cpf(ts?tf)qxf加料線(q線)方程為:y=x-,其中q=1+ q?1q?1rf
上式中,q---進(jìn)料熱狀況參數(shù);
rf---進(jìn)料液組成下的汽化潛熱,kj/kmol;
ts---進(jìn)料液的泡點(diǎn)溫度, ℃;
tf---進(jìn)料溫度,℃;
---進(jìn)料液組成,摩爾分?jǐn)?shù);
l回流比r為:r= dfcxpf---進(jìn)料液在平均溫度(ts-tf)/2的比熱容,kj/(kmol.℃);
上式中, l---回流流量,kmol/s;
d---餾出流量,kmol/s
① 全回流操作
在精餾全回流操作時(shí),操作線在y-x圖上為對(duì)角線,如下圖1所示,根據(jù)塔頂、塔釜的組成在操作線和平衡線間作梯級(jí),即可得到理論塔板數(shù)。
全回流時(shí)理論板數(shù)的確定 圖2.部分回流時(shí)理論板數(shù)的確定
② 部分回流操作
部分回流操作時(shí),如上圖2,圖解法的主要步驟為:
a.根據(jù)物系和操作壓力在y-x圖上作出相平衡曲線,并畫(huà)出對(duì)角線作為輔助線;
b.在x軸上定出x=xd、xf、xw三點(diǎn),依次通過(guò)這三點(diǎn)作垂線分別交對(duì)角線于點(diǎn)a、f、b;
c.在y軸上定出yc= xd /(r+1)的點(diǎn)c,連接a、c作出精餾段操作線; d.由進(jìn)料熱狀況求出q線的斜率q/(q-1),過(guò)點(diǎn)f作出q線交精餾段操作線于點(diǎn)d;
e.連接點(diǎn)d、b作出提餾段操作線;
f.從點(diǎn)a開(kāi)始在平衡線和精餾段操作線之間畫(huà)階梯,當(dāng)梯級(jí)跨過(guò)點(diǎn)d時(shí),就改在平衡線和提餾段操作線之間畫(huà)階梯,直至梯級(jí)跨過(guò)點(diǎn)b為止;
g.所畫(huà)的總階梯數(shù)就是全塔所需的理論踏板數(shù)(包含再沸器),跨過(guò)點(diǎn)d的那塊板就是加料板,其上的階梯數(shù)為精餾段的理論塔板數(shù)。
2.3實(shí)驗(yàn)裝置流程示意圖
1-塔釜排液口;2-電加熱管;3-塔釜;4-塔釜液位計(jì);5-θ填料;6-窺視節(jié);7-冷卻水流量計(jì);8-盤(pán)管冷凝器;9-塔頂平衡管;10-回流液流量計(jì);11-塔頂出料流量計(jì);12-產(chǎn)品取樣口;13-進(jìn)料管路;14-塔釜平衡管;15-旁管換熱器;16-塔釜出料流量計(jì);17-進(jìn)料流量計(jì);18-進(jìn)料泵;19-產(chǎn)品、殘液儲(chǔ)槽;20-料槽液位計(jì);21-料液取樣口。
2.4實(shí)驗(yàn)操作步驟
2.4.1全回流槽操作
(1)配料:在料液桶中配制濃度20%(酒精的質(zhì)量百分比)的料液。取料液少許分析濃度,達(dá)到要求后把料液裝入原料罐中。
(2)打開(kāi)儀器控制箱電源、儀表開(kāi)關(guān),儀表開(kāi)始自檢,完畢,按功能鍵調(diào)整顯示界面到所需工作界面。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇十
賞能教育法是一種新的教育方法,目前還處于實(shí)驗(yàn)階段。它誕生于南京,創(chuàng)始人是我國(guó)杰出的教育專(zhuān)家王立宏老師。賞能教育的理念是“唯賞識(shí)可出才能 以亮點(diǎn)帶動(dòng)全面”,發(fā)展前景非常廣闊。
今年二月,我首次在互聯(lián)網(wǎng)上看到賞能教育法。在賞能教育理念的引導(dǎo)下,南京市竹山小學(xué)8歲兒童王珮璐已完成了5萬(wàn)多字的系列長(zhǎng)篇小說(shuō)《天使歷險(xiǎn)記1》、《天使歷險(xiǎn)記2》、《天使歷險(xiǎn)記3》,目前正在創(chuàng)作《天使歷險(xiǎn)記4》,《天使歷險(xiǎn)記4》預(yù)計(jì)超10萬(wàn)字,已經(jīng)完成了2萬(wàn)多字。同為竹山小學(xué)學(xué)生的吳子溪也在8歲時(shí)為我國(guó)著名作家曹文軒教授的《青銅葵花》寫(xiě)出了續(xù)集,并親手交到曹文軒教授手中,受到曹教授的好評(píng),吳子溪目前已完成了近5萬(wàn)字的作品,正創(chuàng)作中的《<鳳凰鳥(niǎo)>前傳》計(jì)劃篇幅也在10萬(wàn)字以上,目前已完成2萬(wàn)字。進(jìn)行長(zhǎng)篇文學(xué)創(chuàng)作的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這兩個(gè)孩子,南京江寧有一批這樣的小學(xué)生,這些孩子現(xiàn)在已經(jīng)完成了70萬(wàn)字的創(chuàng)作量,江蘇教育電視臺(tái)、江寧電視臺(tái)、《現(xiàn)代快報(bào)》、《東方衛(wèi)報(bào)》、中國(guó)教育網(wǎng)、網(wǎng)易教育頻道等眾多媒體做了多次報(bào)道,這在國(guó)內(nèi)實(shí)屬罕見(jiàn)。為了探索出一條效果明顯且易于家長(zhǎng)和老師操作實(shí)踐的少兒教育方法,小珮璐的父親王立宏老師竟然放棄了常人眼羨的大學(xué)學(xué)生處長(zhǎng)的職務(wù),自費(fèi)研究賞能教育法,并在一兩年內(nèi)取得驚人的研究成果,這不能不令人咋舌。賞能教育法在國(guó)內(nèi)乃至國(guó)外都屬首創(chuàng)。
據(jù)報(bào)道:20xx年9月至20xx年8月,南京市竹山小學(xué)的賞能教育校外輔導(dǎo)員王立宏老師輔導(dǎo)六名小學(xué)生完成8萬(wàn)字的童話(huà)創(chuàng)作,輯錄為《快樂(lè)小天使》一書(shū)。(江蘇教育電視臺(tái)、《現(xiàn)代快報(bào)》、南京江寧電視臺(tái)等多家媒體報(bào)道)20xx年暑假,參與賞能教育法實(shí)驗(yàn)的十幾名小學(xué)生完成了15萬(wàn)字的原創(chuàng)童話(huà)作品,輯錄七篇優(yōu)秀者共12萬(wàn)字成《夢(mèng)幻小天使》一書(shū)。
20xx年9月,南京市竹山小學(xué)正式將賞能教育作為學(xué)校的教育特色與理念,全面踐行賞能教育,在學(xué)校選擇了一個(gè)整建制班作為賞能教育寫(xiě)作實(shí)驗(yàn)班,另選擇八名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師分別以賞能教育思想引導(dǎo)30多名學(xué)生進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。目前已完成了賞能寫(xiě)作實(shí)驗(yàn)班中期研究報(bào)告。同時(shí),學(xué)校開(kāi)始在“校園賞能專(zhuān)欄”連載本校參與賞能試驗(yàn)志愿者的原創(chuàng)的20萬(wàn)字的長(zhǎng)篇童話(huà)故事。
今年3月,賞能教育又在全國(guó)范圍內(nèi)招聘實(shí)驗(yàn)老師,我懷著試一試的態(tài)度,悄悄地在自己的語(yǔ)文教學(xué)中試驗(yàn)起來(lái)。幾經(jīng)周折,竟然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)好“苗子”,真可謂“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”,于是,我在語(yǔ)文教學(xué)中便有了一些新的發(fā)現(xiàn)?,F(xiàn)在,我將這些不太成熟的想法記下來(lái),希望對(duì)我們的語(yǔ)文教學(xué)有一點(diǎn)幫助。
西鄉(xiāng)四中是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué),地處碧波蕩漾的牧馬河畔,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,校舍新穎,西鄉(xiāng)四中是我縣城南經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)一處最靚麗的風(fēng)景。
20xx年,我校“災(zāi)后重建項(xiàng)目”和“標(biāo)準(zhǔn)化初中建設(shè)項(xiàng)目”同時(shí)啟動(dòng),教學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大:校園占地面積 89 畝,校舍建筑面積20329平方米。新建教學(xué)大樓3棟、教師辦公大樓1棟,新增教室48個(gè);圖書(shū)館一棟,藏書(shū)60000余萬(wàn)冊(cè);大型階梯教室一個(gè),可容納320人;大型餐廳一棟,可同時(shí)容納1000人就餐。學(xué)校還建有:遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、閉路雙控系統(tǒng)和教師電子備課系統(tǒng)。學(xué)校部室齊全,微機(jī)室、語(yǔ)音室達(dá)到一人一機(jī),建有體育室、美術(shù)室、音樂(lè)器材室、衛(wèi)生室和物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)儀器室、準(zhǔn)備室,實(shí)驗(yàn)儀器、桌凳、藥品及水電等配套設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校各功能區(qū)布局合理,主體建筑新穎別致,各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全,寬敞明亮的多媒體教室,衛(wèi)生整潔的學(xué)生食堂,溫馨舒適的學(xué)生公寓,為學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活,營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境。
目前,全校有12個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生516人,教職工53人,專(zhuān)任教師41人,教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)精,素質(zhì)高,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。具有高級(jí)職稱(chēng)9人,骨干教師3人,名師2人。省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化初中建成后,預(yù)計(jì)教師將達(dá)160人,學(xué)生將達(dá)2400人,班級(jí)增至48個(gè)。
近年來(lái),在新任校長(zhǎng)楊功彥的英明領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié),勵(lì)精圖治;學(xué)校進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,強(qiáng)化學(xué)校管理,實(shí)行量化考核,細(xì)化工作職責(zé),明確目標(biāo)責(zé)任,深化校本教研,搭建我校與漢中四中的合作平臺(tái),繼續(xù)保持與西鄉(xiāng)三中的名師交流。教師勤懇敬業(yè),積極探索,賞能教育實(shí)驗(yàn)已初見(jiàn)成效。學(xué)生文明守紀(jì),努力拼搏,德智體全面發(fā)展。學(xué)校以極濃郁的人文精神,鮮明的時(shí)代特色,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)施個(gè)性化教育,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,良好的班風(fēng)校風(fēng)正在形成。
學(xué)校擁有一支充滿(mǎn)人文關(guān)懷、深諳管理藝術(shù)、富有育人智慧的班主任隊(duì)伍,落實(shí)“全員育人,全程育人”的措施,構(gòu)建學(xué)科滲透,學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的多層次、全方位的德育工作體系。教師確立“教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人”的理念,重視師德修養(yǎng),言傳身教,身體力行。
課堂教學(xué)注重發(fā)展學(xué)生的能力與素質(zhì),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究,提高學(xué)生的思維能力、表達(dá)能力和創(chuàng)新能力。為發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的校園生活,拓寬了學(xué)生視野,陶冶了學(xué)生情操,激發(fā)了學(xué)生進(jìn)取的熱情。享受學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),愉快生活是四中學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇十一
教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)人才計(jì)劃的完善和課程的設(shè)置的調(diào)整,教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展,實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì),培養(yǎng)他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。近年來(lái),各大高校為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程,受到同學(xué)的歡迎。所以,組織學(xué)生到校外實(shí)訓(xùn)是很有必要的。
通過(guò)連續(xù)幾個(gè)不同工廠,企業(yè)(康菱動(dòng)力技術(shù)有限公司、佳居樂(lè)有限公司、廣東唯美集團(tuán)有限公司、金威啤酒有限公司和沃爾瑪連鎖超市)的參觀,實(shí)地的了解到工廠生產(chǎn)的基本程序,流程,工序,讓我們所學(xué)的東西在實(shí)訓(xùn)中體現(xiàn),強(qiáng)化學(xué)過(guò)的知識(shí),扎根現(xiàn)實(shí)中,將理論從實(shí)際中得到體現(xiàn)。
:6月7日—6月17日
康菱動(dòng)力科技有限公司、佳居樂(lè)有限公司、廣東唯美集團(tuán)有限公司、金威啤酒有限公司和沃爾瑪連鎖超市。
6月7日,我們?nèi)⒂^了康菱動(dòng)力科技有限公司,進(jìn)入康菱公司的前臺(tái),向右望去就是一個(gè)小小的文化展廳,為我們展示了康菱的前身,發(fā)展史,成就以及骨干人員等等。然后就是展示了他們工廠的生產(chǎn)車(chē)間,一系列的發(fā)動(dòng)機(jī)讓我們震驚,最后就是做一個(gè)詳盡的講座,為我們講訴企業(yè)的文化,宗旨。讓我們對(duì)工廠的了解由無(wú)到有,有少增多,由表面到更深層。
6月8日-6月9日,我們的實(shí)訓(xùn)目的地都是佳居樂(lè)有限公司,一個(gè)打造櫥柜的企業(yè),當(dāng)我踏進(jìn)佳居樂(lè)的櫥柜展廳時(shí),讓我看了櫥柜的裝飾也可以很漂亮的,這是最初的印象,佳居樂(lè)給了我一個(gè)很好的印象,讓我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。然后我?guī)е闷娴男那槿⒂^佳居樂(lè)的生產(chǎn)工廠,讓我知道了一個(gè)精美的櫥柜是怎么由一塊普通的木頭而成的。經(jīng)過(guò)6月9日的講座,我了解到佳居樂(lè)的企業(yè)文化包括了以下的方面:企業(yè)核心價(jià)值觀:厚德感恩·求真務(wù)實(shí),企業(yè)愿景:我為企業(yè)創(chuàng)品牌,企業(yè)使我做主人。戰(zhàn)略目標(biāo): 專(zhuān)心、專(zhuān)注、專(zhuān)業(yè)打造行業(yè)第一品牌。企業(yè)使命:專(zhuān)心櫥柜事業(yè),使員工價(jià)值最大化,使客戶(hù)價(jià)值最大化。企業(yè)責(zé)任: 幫助員工成長(zhǎng),盡心服務(wù)客戶(hù),積極回報(bào)社會(huì)。工作作風(fēng):積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),說(shuō)到做到。工作氛圍:輕松、和諧、快樂(lè)?!昂竦赂卸?,求真務(wù)實(shí)”是佳居樂(lè)的企業(yè)精髓。佳居樂(lè)始終堅(jiān)持“自我發(fā)展,自主創(chuàng)新,自有品牌”的發(fā)展思路,追求完美,專(zhuān)心、專(zhuān)注、專(zhuān)業(yè)打造行業(yè)第一品牌,創(chuàng)造高品質(zhì)生活回饋社會(huì),感動(dòng)世界!
6月14日,參觀了對(duì)我印象最好最深的企業(yè),中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)之一,唯美集團(tuán)。 唯美集團(tuán),總部位于國(guó)際制造業(yè)名城廣東省東莞市,創(chuàng)立于1988年,位列中國(guó)
建材行業(yè)百?gòu)?qiáng)企業(yè),為廣東省高新技術(shù)企業(yè)和民營(yíng)科技企業(yè),是國(guó)內(nèi)規(guī)模居于前列的建筑陶瓷制造商和銷(xiāo)售商。公司還投資興建了全國(guó)第一家企業(yè)建筑陶瓷博物館,并于20xx年4月升級(jí)為中國(guó)建筑陶瓷博物館。旗下?lián)碛?唯美"、"馬可波羅"、"l&d"、"金祥云"四大品牌,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)東南亞、歐美等國(guó)家和地區(qū)。首先,我們參觀的是唯美陶瓷的生產(chǎn)車(chē)間,在公司負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下。我們開(kāi)始參觀陶瓷的生產(chǎn)過(guò)程。在一進(jìn)門(mén)口,我們?cè)趬ι暇涂梢源蟾诺目吹搅颂沾傻纳a(chǎn)工序。陶瓷基本上是采用機(jī)械化生產(chǎn)的,一臺(tái)臺(tái)大型的機(jī)械,正在對(duì)陶瓷進(jìn)行加工。工廠采用了先進(jìn)的流水線生產(chǎn)模式生產(chǎn),這大大的增加了生產(chǎn)速度,陶瓷也在有條不絮的流到下一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行下一步的工序,這讓我們切實(shí)地體會(huì)了平時(shí)老師在書(shū)上講的機(jī)械化生產(chǎn)是什么模樣的。在大概參觀完了生產(chǎn)車(chē)間后,我們來(lái)到了唯美的博物館。唯美陶瓷博物館是我國(guó)首家陶瓷行業(yè)博物館、首個(gè)由企業(yè)興建的產(chǎn)業(yè)資源類(lèi)博物館。在公司導(dǎo)游的帶領(lǐng)個(gè)講解下,我們大致了解了陶瓷發(fā)展的歷史和陶瓷的文化。接著是我們自由參觀的時(shí)間,我們參觀了許多由唯美陶瓷產(chǎn)品建成的浴室。那些美麗的裝飾,簡(jiǎn)直太吸引人了。
我們?cè)诠镜娘執(zhí)糜猛瓴秃?。休息了片刻,就?lái)到了會(huì)議室,原來(lái)是公司人力資源部的主管來(lái)為我們介紹唯美陶瓷的文化和發(fā)展過(guò)程。
會(huì)議的第一步,就是讓我們學(xué)歌曲“感恩的心”的手語(yǔ),大概唯美公司重視感恩吧。他們把這手語(yǔ)作為員工必學(xué)的一課。廣東唯美陶瓷有限公司,創(chuàng)始于1988年,是國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的建筑陶瓷制造商和銷(xiāo)售商之一。主要擁有馬可波羅,l&d,金祥云三大品牌。唯美公司始終堅(jiān)持為實(shí),為適,唯新,唯美的經(jīng)營(yíng)理念。 輝煌的背后也是有艱難的一面的。唯美陶瓷有過(guò)一段艱難的時(shí)間,當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)還不接受他們,前期的銷(xiāo)售還是蠻艱難的,所以他們只能推著小推車(chē)到全國(guó)去找經(jīng)銷(xiāo)商。而且唯美還曾負(fù)債累累,曾經(jīng)試過(guò)工人3個(gè)月都沒(méi)有拿到工資??梢?jiàn),一間公司的崛起也不是一帆風(fēng)順的。
經(jīng)過(guò)人力資源主管的介紹,我們對(duì)唯美陶瓷有了一個(gè)新的了解,同時(shí)我們也體會(huì)到,輝煌的背后總會(huì)有它的艱難之時(shí)。做什么事情都不可能一帆風(fēng)順的,我們要做好心里準(zhǔn)備,努力解決困難,只有這樣,我們才能走向成功!
6月16日,在老師的管理下,我們首先進(jìn)入?yún)⒂^的是金威啤酒廠的博物館,里面設(shè)有古埃及區(qū)、歐洲區(qū)和中國(guó)區(qū)。通過(guò)雕塑、文字和圖片等形象地表達(dá)了啤酒發(fā)展的歷史進(jìn)程及其具體涵義。
接著我們看了金威啤酒廠的模型圖,從小小的模型上可以看出了整個(gè)金威啤酒廠的廠房情況,導(dǎo)游還介紹,綠化面積占了整間廠的2/3,可以說(shuō)得上是環(huán)境優(yōu)美。他們的環(huán)保意識(shí)還很好,把工廠的廢水經(jīng)過(guò)處理,然后用處理過(guò)的水用來(lái)灌溉數(shù)目。
之后我們便來(lái)到了金威啤酒廠的展覽區(qū),金威啤酒的一切文化、理念、產(chǎn)品展示和生產(chǎn)工藝流程的介紹等都在此區(qū)域,在大概理解了金威啤酒的文化后,我們來(lái)到了啤酒的生產(chǎn)車(chē)間,這里基本上都是機(jī)器自動(dòng)化生產(chǎn)。很可惜,今天進(jìn)行設(shè)備的維修,我們不能看到啤酒的生產(chǎn)過(guò)程,有點(diǎn)遺憾。導(dǎo)游介紹說(shuō),這些機(jī)械化生產(chǎn)每小時(shí)能生產(chǎn)3.6萬(wàn)瓶啤酒,對(duì)此我們都感到驚訝!
最好我們還品嘗了金威的啤酒,雖然平時(shí)都有喝,不過(guò)在產(chǎn)地喝就是不一樣! 6月17日,由于老師說(shuō)安排不了車(chē)帶我們統(tǒng)一去,所以只能自己自由坐車(chē)去。我們班的幾個(gè)同學(xué)組織一起去到位于莞城的沃爾瑪,沒(méi)有老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)和安排,我們明顯有點(diǎn)不知所措,到了目的地,我都不知道要做什么了,所以我們作為顧客在商場(chǎng)里隨便的逛了一會(huì),接著,根據(jù)老師的安排,我們跟商場(chǎng)的工作人
員說(shuō)明了我們這次的目的,很快,商場(chǎng)的負(fù)責(zé)人就帶著我們?nèi)チ私馕譅柆敗?負(fù)責(zé)人介紹,沃爾瑪發(fā)展到現(xiàn)在有40多年了,于1996年進(jìn)入中國(guó)沃爾瑪一直非常重視企業(yè)文化的作用,充分發(fā)揮企業(yè)文化對(duì)形成企業(yè)良好機(jī)制的促進(jìn)和保障作用,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,它秉承了顧客就是上帝的原則,為了給消費(fèi)者提供物美價(jià)廉的商品,沃爾瑪不僅通過(guò)連鎖經(jīng)營(yíng)的組織形式、高新技術(shù)的管理手段,努力降低經(jīng)營(yíng)費(fèi)用,讓利于消費(fèi)者,而且從各個(gè)方面千方百計(jì)節(jié)約開(kāi)支。 同時(shí),沃爾瑪還尊重每一位員工,在沃爾瑪,“我們的員工與眾不同”不僅是一句口號(hào),更是沃爾瑪成功的原因。它真正的含義是每位員工都很重要,無(wú)論他在什么崗位都能表現(xiàn)出眾?!拔覀兊膯T工與眾不同”這句話(huà)就印在沃爾瑪每位員工的工牌上,每時(shí)都在提升員工的自豪感,激勵(lì)員工做好自己的工作。同時(shí),還重視對(duì)員工的精神鼓勵(lì)。沃爾瑪?shù)钠渌厣褪敲刻熳非笞吭?/p>
,堅(jiān)持以人為本創(chuàng)造輕松氛圍,讓員工領(lǐng)略到大家庭的感覺(jué);真誠(chéng)回報(bào)社會(huì)。最重要的是,沃爾瑪?shù)脑诎l(fā)展的同時(shí),不忘社會(huì)責(zé)任,沃爾瑪中國(guó)致力于成為地道的中國(guó)企業(yè)公民,其企業(yè)社會(huì)責(zé)任計(jì)劃重點(diǎn)體現(xiàn)在環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、回饋社區(qū)、關(guān)愛(ài)兒童、支持教育及救助災(zāi)區(qū)五個(gè)方面。除了向社會(huì)提供援助及開(kāi)展各類(lèi)公益活動(dòng)項(xiàng)目,沃爾瑪十分重視將可持續(xù)發(fā)展融入到供應(yīng)鏈及運(yùn)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。可以說(shuō)沃爾瑪為中國(guó)的發(fā)展做了不少的貢獻(xiàn)。
這次我們勉強(qiáng)算是完成了任務(wù),通過(guò)這次的參觀實(shí)習(xí),我們對(duì)沃爾瑪這家零售巨頭有了更深入的了解,最后我得出的結(jié)論是:一個(gè)強(qiáng)大的企業(yè)文化,有助于一個(gè)公司不斷走向繁榮。沃爾瑪就是其中的一個(gè)例子。
為期兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)了,回顧實(shí)習(xí)生活,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。通過(guò)實(shí)習(xí)將課本上的知識(shí)應(yīng)用在生產(chǎn)中,從而進(jìn)一步的加深了對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解,豐富了我的環(huán)境知識(shí),使我對(duì)環(huán)境工程有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。同時(shí),由于時(shí)間短暫,感到有一些遺憾對(duì)環(huán)境處理的許多工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,只是在看看,聽(tīng)人講的流程和工藝,未能夠親身感受、具體處理一些工作。但不管怎么說(shuō),這次的實(shí)習(xí)收獲還是不錯(cuò)的,總的來(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中十分重要的一課,因此,感謝學(xué)校和老師能夠給我提供這樣一次的機(jī)會(huì)。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇十二
實(shí)驗(yàn)一
一,實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):黑白照片上色
二,實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?掌握photoshop的基本上色操作技巧, 三,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(步驟和方法)及數(shù)據(jù)記錄
①導(dǎo)入第一張圖片到photoshop中。
②復(fù)制背景圖層,并在背景副本上處理導(dǎo)入的圖像。
③使用魔棒工具摳出男軍裝
④調(diào)整色相,飽和度
⑤如上述步驟依次摳出女裝,皮膚,嘴唇,領(lǐng)章,五角星。再上色
四.實(shí)驗(yàn)總結(jié):
1. photoshop是一款功能非常強(qiáng)大圖像處理軟件,我們?cè)诒敬卧囼?yàn)中所用到的功能只不過(guò)是其所有功能的冰山一角,要想精通photoshop還需要漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐。
2. 使用圖層可以很好地保護(hù)原圖像和保存我們的修改效果,一般情況下不建議直接在背景圖層上直接修改圖像。
3. 對(duì)圖片進(jìn)行色階、曲線、色彩平衡、亮度、對(duì)比度等的調(diào)整沒(méi)有具體的規(guī)范,一切以視覺(jué)上的美觀為準(zhǔn)。
4. 圖像處理是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作。
實(shí)驗(yàn)二
一,實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):建立選區(qū)
二,實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?掌握photoshop的基本摳圖操作技巧,
三,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(步驟和方法)及數(shù)據(jù)記錄
①導(dǎo)入第一張圖片到photoshop中。
②利用魔棒工具或快速選擇工具摳出各個(gè)元素
③對(duì)花朵圖層復(fù)制并用變形工具(快捷鍵ctrl+t)對(duì)花朵進(jìn)行縮小
④可加上白背景使圖像更完整
實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇十三
石子畫(huà)
1. 根據(jù)自己的意愿進(jìn)行創(chuàng)作,提高想象力,動(dòng)手能力及創(chuàng)作能力。
2. 拓展想象的空間,運(yùn)用拼擺的技能進(jìn)行創(chuàng)作。
1、 各種石子若干。
2、 橡皮泥。
3、 幼兒用書(shū)“小石子”
4、 水彩筆。
1、從不同角度觀察石頭,進(jìn)行石頭的創(chuàng)意想象
今天,小石子來(lái)和咱班小朋友們做游戲。
(1) 教師出示一塊石頭,引導(dǎo)幼兒觀察。
教師:小朋友們來(lái)看看這塊石頭像什么?
(2) 教師再出示一塊石頭,引導(dǎo)幼兒再看一看,這塊石頭又像什么?
那么把兩塊石頭拼一起又像什么呢?
2、出示幼兒用書(shū)中操作卡上的石頭,幼兒嘗試操作拼擺
教師:你們的想法真棒!老師這里有一些小石子卡片,我們來(lái)擺一擺,看看誰(shuí)有創(chuàng)意。
(1)你們的拼擺作品真有創(chuàng)意,老師這里也有一些作品,我們來(lái)看一看!
(2)教師:“你們剛才都看到了什么?你們是怎么看出來(lái)的?”
1、出示真實(shí)石頭,提出拼擺要求。
(1)先想好自己想要拼什么圖形,需要幾塊,再來(lái)選擇適宜形狀的石頭。
(2)不要爭(zhēng)搶?zhuān)瑒e人拿了你想要的,就換一塊也可以。
2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
3、部分幼兒拼擺完成,選擇一名幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
(1)教師:看看他的作品真有創(chuàng)意,可是我想拿給大家看卻拿不起來(lái)怎么辦呢?幼兒討論。
(2)幼兒說(shuō)出各種工具,教師進(jìn)行試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)橡皮泥粘貼最方便。
4、運(yùn)用橡皮泥進(jìn)行石子粘貼并添畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。
教師:大家可以互相看一看別人的作品是什么東西哦!