《覺醒年代》的成功不是一個人的努力,好劇本,好演員,好故事,讓人們覺得歷史不是那么的遙遠,寫在書本中的歷史人物是那么的鮮活,他們的理想與信念體現(xiàn)在我們?nèi)缃竦男腋I钪?,他們的理想就是我們現(xiàn)在的美好生活,在《覺醒年代》中,我們讀懂了歷史,讀懂了理想。以下是小編為大家整理的覺醒年代素材積累,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣袔椭?/p>
01、陳獨秀
1915年9月15日,陳獨秀在《青年雜志》創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》,提出民主與科學的口號,現(xiàn)代中國思想啟蒙的新文化運動應運而生。
《新青年》上刊發(fā)的一篇篇文章讓人血脈僨張、心潮澎湃。越來越多苦苦追求救國真理的青年人被《新青年》打開眼界。
身在湖南長沙的毛澤東買了一堆雜志,甚至花光了他的飯錢,但他稱“吾有此書足矣”。
02、蔡元培
1916年12月26日,蔡元培被任命為北京大學校長,旋即拉開了北大改革的序幕。
劇中這段蔡元培先生的任職演說,不少網(wǎng)友感嘆“振聾發(fā)聵,發(fā)人深省”。 今天讀來,仍然讓人感佩,這也是極佳的作文素材。
蔡元培先生北大任職演說
(1917年4月)
五年前,嚴幾道先生為本校校長時,余方服務(wù)教育部,開學日曾有所貢獻于學校。諸君多自預科畢業(yè)而來,想必聞知。士別三日,刮目相見,況時閱數(shù)載,諸君較昔當為長足之進步矣。予今長斯校,請以三事為諸君告:
一曰抱定宗旨。諸君來此求學,必有一定宗旨,欲求宗旨之正大與否,必先知大學之性質(zhì)。今人肄業(yè)專門學校,學成任事,此固勢所必然。而在大學則不然,大學者,研究高深學問者也。外人每指摘本校之腐敗,以求學于此者,皆有做官發(fā)財思想,故畢業(yè)預科者,多入法科,入文科者甚少,入理科者尤少,蓋以法科為干祿之終南捷徑也。因做官心熱,對于教員,則不問其學問之淺深,惟問其官階之大小。官階大者,特別歡迎,蓋為將來畢業(yè)有人提攜也。現(xiàn)在我國精于政法者,多入政界,專任教授者甚少,故聘請教員,不得不聘請兼職之人,亦屬不得已之舉。究之外人指摘之當否,姑不具論,然弭謗莫如自修,人譏我腐敗,問心無愧,于我何懼?果欲達其做官發(fā)財之目的,則北京不少專門學校,入法科者盡可肄業(yè)于法律學堂,入商科者亦可投考商業(yè)學校,又何必來此大學?所以諸君須抱定宗旨,為求學而來,入法科者,非為做官;入商科者,非為致富。宗旨既定,自趨正軌,諸君肄業(yè)于此,或三年,或四年,時間不為不多,茍能愛惜分陰,孜孜求學,則求造詣,容有底止。若徒志在做官發(fā)財,宗旨既乖,趨向自異。平時則放蕩冶游,考試則熟讀講義,不問學問之有無,惟爭分數(shù)之多寡;試驗既終,書籍束之高閣,毫不過問,敷衍三、四年,潦草塞責,文憑到手,即可借此活動于社會,豈非與求學初衷大相背馳乎?光陰虛度,學問毫無,是自誤也。且辛亥之役,吾人之所以革命,因清廷官吏之腐敗。即在今日,吾人對于當軸多不滿意,亦以其道德淪喪。今諸君茍不于此時植其基,勤其學,則將來萬一因生計所迫,出而仕事,但任講席,則必貽誤學生;置身政界,則必貽誤國家。是誤人也。誤已誤人,又豈本心所愿乎?故宗旨不可以不正大。此余所希望于諸君者一也。
二曰砥礪德行。方今風俗日偷,道德淪喪,北京社會,尤為惡劣,敗德毀行之事,觸目皆是,非根基深固,鮮不為流俗所染。諸君肄業(yè)大學,當能束身自愛。然國家之興替,視風俗之厚薄。流俗如此,前途何堪設(shè)想。故必有卓絕之士,以?身作則,力矯頹俗,諸君為大學學生,地位甚高,肩此重任,責無旁貸,故諸君不惟思所以感已,更必有以勵人。茍德之不修,學之不講,同乎流俗,合乎污世,已且為人輕侮,更何足以感人。然諸君終日伏首案前,蕓蕓攻苦,毫無娛樂之事,必感身體上之苦痛。為諸君計,莫如以正當之娛樂,易不正當之娛樂,庶幾道德無虧,而于身體有益。諸君入分科時,曾填寫愿書,遵守本校規(guī)則,茍中道而違之,豈非與原始之意相反乎?故品行不可以不謹嚴。此余所希望于諸君者二也。
三曰敬愛師友。教員之教授,職員之任務(wù),皆以圖諸君求學便利,諸君能無動于衷乎?自應以誠相待,敬禮有加。至于同學共處一室,尤應互相親愛,庶可收切磋之效。不惟開誠布公,更宜道義相勗,蓋同處此校,毀譽共之。同學中茍道德有虧,行有不正,為社會所訾詈,已雖規(guī)行矩步,亦莫能辨,此所以必互相勸勉也。余在德國,每至店肆購買物品,店主殷勤款待,付價接物,互相稱謝,此雖小節(jié),然亦交際所必需,常人如此,況堂堂大學生乎?對于師友之敬愛,此余所希望于諸君者三也。
余到校視事僅數(shù)日,校事多未詳悉,茲所計劃者二事:一曰改良講義。諸君既研究高深學問,自與中學、高等不同,不惟恃教員講授,尤賴一已潛修。以后所印講義,只列綱要,細微末節(jié),以及精旨奧義,或講師口授,或自行參考,以期學有心得,能裨實用。二曰添購書籍。本校圖書館書籍雖多,新出者甚少,茍不廣為購辦,必不足供學生之參考??虜M籌集款項,多購新書,將來典籍滿架,自可旁稽博采,無虞缺乏矣。今日所與諸君陳說者只此,以后會晤日長,隨時再為商榷可也。
03、李大釗
1918年11月底,時任北京大學圖書館主任的李大釗在中央公園發(fā)表著名演講《庶民的勝利》。次年,他在《新青年》發(fā)表長文《我的馬克思主義觀》。1920年起,李大釗在北大系統(tǒng)地講授馬克思主義理論課程,運用馬克思主義觀點研究現(xiàn)代政治問題……
而在今年春節(jié)期間,一條熱搜的刷屏,也讓許多網(wǎng)友熱淚盈眶!
大年初一,在北京臺春晚舞臺上,劇中李大釗和趙紉蘭的扮演者,以及李大釗先生的第三代和第四代后人,李亞中老人和他的兒子李雄飛表演了節(jié)目《覺醒年代》。
“勇往奮進以赴之”“癉精瘁力以成之”“斷頭流血以從之”
“以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙……”
“相期吾少年,匡時宜努力”“鐵肩擔道義,妙手著文章”
在現(xiàn)場,李亞中為大家展示出了一副珍貴的“傳家寶”——來自大釗先生的名聯(lián)“鐵肩擔道義,妙手著文章”。
李亞中表示,這句話其實還有特指的含義,文中“文章”兩字應該是指中華民族偉大復興這篇鴻篇巨著,我們要完成這篇“文章”需要全國人民的努力,需要每個人都做好自己的工作。
04、必背:“青年與責任”速寫片段
劇中,百余年前的青年人在追求真理的道路上經(jīng)坎坷而一往無前;劇外,今天的青年也被革命歷史題材觸動,為前輩的崢嶸往事動容。如一名年輕觀眾所言: “國難當頭時青年當自強,現(xiàn)在和未來吾輩也更要永遠自強!《覺醒年代》也許正在改變我的人生選擇。”
一代人有一代人的使命和道路。陳獨秀、李大釗、宋運輝、馬得福……他們生活在不同的時代,有著不同的背景,但風華正茂的他們都有為國家干事業(yè)、為人民謀幸福的志向。年輕的觀眾從這些人物身上看到的不僅是過去的歷史,還有人生路上的坐標和向?qū)А?/p>
如何避免虛度一生?如何綻放青春芳華?顯然,如今的年輕人“愛上”的是優(yōu)秀影視劇,更是蘊藏于其中的理想光輝。
01
天發(fā)殺機,戰(zhàn)云四飛,倭族趁機,逼我夏宇,留日學子,羈身異域,回望神州,仰天悲憤。既然已經(jīng)到了國亡人死之際,便再無投鼠忌器之顧慮,我們應該有破釜沉舟之決心。竊國大盜袁世凱,恢復帝制想要當皇帝,中華民國危在旦夕了;賣國賊袁世凱簽定了二十一條,中華民族危在旦夕了。同胞們,共和就要死了,青島就要丟了,同胞們,你們說,怎么辦?
——留日學生李大釗在日本早稻田大學聽到
袁世凱簽定二十一條的消息后憤慨陳詞
02
辛亥革命以來,整個民眾的思想早已經(jīng)得到了翻天覆地的變化,從海內(nèi)外齊聲倒袁這個現(xiàn)象來看,便是鐵證。越是在民族危亡之時,就越應該喚起民眾的覺悟,振作民族精神,而且要把共和的思想灌輸給民眾,則必須推翻封建的思想。逆歷史潮流者,必被時代的洪流所淹沒。我們?yōu)榱藧蹏仨氁葒?,倒?我們?yōu)榱宋覀兊闹腥A民族,更必須要救國,倒袁。
——李大釗批判張豐載反對革命的封建思想
03
吾輩學生,于國民中尤當負重大之責任,研究精神上之學術(shù)者,宜時出其優(yōu)美之文學,高尚之思潮,助我國民精神界之發(fā)展;研究物質(zhì)上之學術(shù)者,宜時攄其湛深之思考,應用,謀我國軍事工藝器械之發(fā)達,誠以精神具萬能之勢力,茍克持之以誠毅,將有偉大之功能事業(yè)?;诹贾荒钪⒚?,則曹沫雪辱,勾踐復仇,會有其時。
——李大釗于日本早稻田大學宿舍寫日記
04
變局中國經(jīng)歷的多了,從秦始皇到小宣統(tǒng),改朝換代幾十次,到頭來還不是專制體制的循環(huán)嗎?強敵中國也經(jīng)歷多了,古往今來,有多少強敵打到了中原,結(jié)果呢?我泱泱中華不僅沒有消亡,反而像滾雪球一樣的越滾越大。中華文明五千年,這是老祖宗留給我們的優(yōu)勢,所以,我們有這個自信。
——陳獨秀
05
當代中國的新青年,我以為應該有六個標準:一、自主的而非奴隸的;二、進步的而非保守的;三、進取的而非退隱的;四、世界的而非鎖國的;五、實利的而非虛文的;第六、科學的而想象的。六條標準,總的來說,就是科學與民主。要造就一代新青年,唯有用科學和民主并重??茖W與民主就是檢驗政治、法律、倫理、學術(shù)以及社會風俗和人們?nèi)粘I钜谎砸恍械臏世K,凡是違反科學與民主的,哪怕是祖宗之遺留、圣賢之垂教、社會之崇尚皆不值得提倡。
——陳獨秀
06
各位啊,這我國士人,文弱者多,武風不振,敢于努力救國之新青年,筋骨強,方能氣力雄,才能真的把外國人叫我們東亞病夫的帽子徹底地踩在腳下。文明其思想,野蠻其體魄,心力體力合二為一,世上事未有不成。諸位這才是我們中國的新青年。
——毛澤東
07
地球即成白首,吾人尚在青春,以吾人之青春,柔化地球之白首,雖老猶未老也。是則地球一日存在,即吾人之青春一日存在,吾人之青春一日存在,即地球之青春一日存在。
——《青春》
《覺醒年代》:致敬新文化先驅(qū)
(節(jié)選)
來源:人民日報 作者:尹鴻
電視劇用兩代人的選擇告訴我們,在那個中國即將被開除出地球“球籍”的時代,唯有壯士斷腕、革故鼎新才是中國的出路。雖然,歷史從來都不是按照人的主觀意愿而發(fā)展的,歷史的河道有許多人們無法控制的暗礁、逆流,但是我們不能用所謂后來的“正確性”去否定昨天先驅(qū)者的嘔心瀝血和前赴后繼。從這個意義上說,這部電視劇體現(xiàn)了歷史唯物主義的創(chuàng)作態(tài)度,正是這種態(tài)度確立了電視劇的歷史深度。
藝術(shù)深度、歷史深度必然會為思想深度奠定基礎(chǔ)。當胡適還停留在“新文化”“新人”的階段,面臨民族危亡的陳獨秀在李大釗影響下,已經(jīng)從啟蒙之路急不可待地走上政治之路、政黨之路,表現(xiàn)出對中國道路的不同選擇。電視劇對人物命運的歷史再現(xiàn),深化了“中國道路”的思考。從全盤西化到中國國情,從資本主義到共產(chǎn)主義,從俄國道路到中國實踐……電視劇呈現(xiàn)了中國第一代現(xiàn)代知識分子的救國思想以及中國第一代馬克思主義者的求索之路。
傳統(tǒng)與現(xiàn)代、啟蒙與革命、政治與文化、救亡與圖存、學術(shù)自由與民族興亡、人道主義與階級斗爭、資本主義與社會主義、知識分子與工農(nóng)群眾、自由解放與民主富強……所有這些一百多年來纏繞著中國人的問題,都在這部作品中得到了深入探討。雖然并非所有的疑問都得到了最終解答,但它們對觀眾思想的沖擊和激蕩,依然體現(xiàn)了電視劇穿透百年的思想深度和強度。
從《山海情》到《覺醒年代》,年輕人為何愛上正劇?
(節(jié)選)
來源:澎湃新聞 評論員 李勤余
《大江大河2》里有改革者遭遇的重重阻力,《山海情》里有扶貧工作不被老百姓理解的辛酸,《覺醒年代》里也有早期革命領(lǐng)袖的幼稚和沖動。沒有枯燥乏味的說教,沒有簡單粗暴的灌輸,不回避曾經(jīng)走過的彎路、不掩飾曾經(jīng)遭遇的困難,這是上述影視劇的共同特點,也是它們能夠牢牢抓住年輕觀眾的原因。影視劇創(chuàng)作范式的轉(zhuǎn)變背后,是心態(tài)的成熟和文化的自信。今日中國的強大,早已不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟水平的發(fā)展上。
藝術(shù)是有社會本質(zhì)的,文藝思想的創(chuàng)新和社會意識的成熟,是相輔相成的。當陳獨秀的兩個兒子登場時,許多年輕觀眾在彈幕里爭相表達著對他們的欽佩,還主動補充歷史資料,做起科普工作。“他們和我差不多大,已經(jīng)做了那么多偉大的事”,這是屏幕上出現(xiàn)次數(shù)最多的彈幕。
誰說今天的年輕人只愛霸道總裁劇、愛情甜寵劇、古裝玄幻劇?有內(nèi)容、有思想的國產(chǎn)正劇,才是他們的“菜”。一批優(yōu)秀主旋律影視劇的涌現(xiàn),不僅有主創(chuàng)人員的功勞,更是對時代呼喚的有力回應。
一代人有一代人的使命和道路。陳獨秀、李大釗、宋運輝、馬得福……他們生活在不同的時代,有著不同的背景,但風華正茂的他們都有為國家干事業(yè)、為人民謀幸福的志向。年輕的觀眾從這些人物身上看到的不僅是過去的歷史,還有人生路上的坐標和向?qū)А?/p>
如何避免虛度一生?如何綻放青春芳華?顯然,如今的年輕人“愛上”的是優(yōu)秀影視劇,更是蘊藏于其中的理想光輝。
主旋律的《覺醒年代》為何能夠火出圈
(節(jié)選)
對這段歲月,文獻資料、課本教材都有或詳或略的記載。對不少重點事件、重點人物事跡,大家恐怕還都“背誦過”。《覺醒年代》之所以能引人入勝,不僅在于將這段歷史從文獻課本的字里行間,投映于屏幕之上,更在于以“更精準、更生動、更豐滿、更立體”的創(chuàng)作手法,為今人提供了一次與先輩隔空“對話”的契機。北京城“黃沙滿地,車轍縱橫”,那個年代最有思想的一群人來到這里,以各自方式為未來中國艱辛“尋路”,其間的情感沖突、思想分歧、道路分野,有鮮明的性格特點和時代烙印。細膩的人物刻畫、考究的歷史細節(jié),以及多線敘事的手法、蒙太奇的拍攝藝術(shù)、穿插版畫和大長卷等,激活了觀眾的感官與感情。草蛇灰線、伏筆千里,諸多歷史名場面的再現(xiàn),讓人屢屢有“彩蛋”之感,也愈加明白中國道路選擇之必然。
中國共產(chǎn)黨百年歷史波瀾壯闊,有太多耐人尋味的動人故事。圍繞于此,學術(shù)界的研究汗牛充棟,影視圈的作品數(shù)不勝數(shù)。但回顧一番,經(jīng)典的好劇好片卻并不太多。有的影視劇“端”得厲害,說教味兒濃重,人物臉譜化、事件概念化,根本抓不住觀眾;還有的胡編亂造、嘻嘻哈哈、淺薄異常,嚴重消解了歷史的嚴肅性和權(quán)威性。究其原因,恐怕還是創(chuàng)作態(tài)度不對頭,屏前幕后下的功夫遠遠不夠。據(jù)報道,《覺醒年代》劇組在藝術(shù)創(chuàng)作時,曾反復鉆研歷史、鉆研黨史,“從紅樓出發(fā),跨過長城,走到中共一大會址,又走到了嘉興紅船”。這份鉆研,讓他們找到了影視演繹與黨史研究的共通點,這也是其“火出圈”的關(guān)鍵。
影像是歲月的再現(xiàn)。中國為什么能有今天,為什么能走到今天,厚重的文字記載固然重要,生動的影視呈現(xiàn)亦不可或缺。近年來,《外交風云》《跨過鴨綠江》《覺醒年代》等歷史題材影視劇頻頻沖上熱搜,觀眾直言“不敢開倍速”,因為信息密度太大,每一幀都不能錯過。這充分說明,社會大眾對歷史風云的熱情、對偉人風骨的景仰、對理想信仰的追尋一直都在,歷史題材、黨史題材的文藝作品是有市場的,也是大家所期待的。從不同角度,以不同方式,用多樣技術(shù),將這些異常珍貴的故事講好,既是黨史研究者的責任,也是影視創(chuàng)作者的責任。
【覺醒年代素材積累 2021覺醒年代作文素材摘抄】相關(guān)推薦文章:
關(guān)于覺醒年代的作文素材_覺醒年代作文范文
覺醒年代作文素材摘抄 覺醒年代作文素材精選
有關(guān)覺醒年代寫作素材十則 覺醒年代中考寫作素材集錦
關(guān)于覺醒年代作文素材 覺醒年代中的高考人物作文素材
覺醒年代押中高考作文 覺醒年代作文素材2021