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帶著微笑再出發(fā)作文篇一

小學(xué)畢業(yè)，讓我迎來了人生第一次難舍的分別。

畢業(yè)典禮上，我本不想哭的，一直憋著，但當(dāng)最好的朋友趴在我身上放聲大哭時(shí)，憋了許久的眼淚終于奪眶而出，帶著不舍的傷感奔流成河。

真的要走了。我們有各自的未來，有不一樣的路要走，不一樣的人要認(rèn)識，不一樣的困難要面對。此地一當(dāng)別，征蓬各自飛。六年里的那一幕幕，全都飄進(jìn)了我的腦海，把我的腦袋擠得滿滿的，把我的心挖得空空的，讓我被思念壓得喘不過氣來。

進(jìn)入初中，進(jìn)入一個(gè)新的班級，新的環(huán)境，接觸新的同學(xué)，新的老師，我找不到原來那種熟悉輕松的感覺，就越發(fā)想念原來的老師和同學(xué)了。每次坐車經(jīng)過原來的學(xué)校，我都會忍不住往回看，直到它消失在我的視線中。

一天，我正坐在媽媽的車上，回頭注視著原來的學(xué)校漸漸遠(yuǎn)去，忍不住哭了，媽媽溫柔地說：“寒寒，人不能總是往回看，要珍惜現(xiàn)在的每一天，每一個(gè)人。你不是想念小學(xué)同學(xué)嗎，那你想想他們會不會像你一樣傷感呢？”

“不會。”他們都很樂觀，無論到哪里都會很開心。

“那就是咯，你也應(yīng)該向他們一樣，微笑面對現(xiàn)在的每一天?！?/p>

嗯，媽媽說得對，我應(yīng)該抬起頭來往前看，前面還有很多美麗等著我去發(fā)現(xiàn)，很多精彩等著我去經(jīng)歷。這六年來的相處，不是讓我們感受離別之苦的，而是讓我們擁有微笑面對嶄新開始的勇氣。

明白了這些，我突然間發(fā)現(xiàn)初中同學(xué)也很可愛，跟他們相處起來雖然還是不如小學(xué)同學(xué)那樣熟悉親切，但是依然能讓我感到溫暖和發(fā)自內(nèi)心的開心。放下了沉重的思念，人一下子輕松了好多，臉上的笑容也多起來了。

分別固然難過，可是如果換一種心態(tài)，把每一次分別當(dāng)成一次新的起點(diǎn)，帶著微笑出發(fā)，就會發(fā)現(xiàn)，水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，花兒正艷，太陽正晴，到處都是好風(fēng)景！

帶著微笑再出發(fā)作文篇二

微笑--世界上最美的語言。帶上微笑出發(fā)，我們將收獲許多許多……

—題記

如果生活是一首樂曲，那么微笑便是其中一個(gè)個(gè)跳躍的音符；如果生活是一幅畫，那么微笑便是畫上一筆筆絢爛的色彩；如果生活是一棵大樹，那么微笑便是樹上一片片嫩綠的樹葉。生活離不開微笑，帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)生活中的許多美好風(fēng)景。

帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)朋友間的友誼。與朋友鬧別扭后，每天回家，看著夕陽緩緩西落，心中忽然涌出悲涼之感，沒有朋友的陪伴，這路上少了不少歡聲笑語，連路邊的小草也變得頹廢不振。這時(shí)路上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我猶豫了，最終兩人相視一笑。那個(gè)微笑，似一盞明燈，融化了心中朔起的冰墻，點(diǎn)亮了灰暗的心房，讓我找到闊別已久的友誼。

帶著微笑出發(fā)，我們將架起陌生人之間的橋梁。紅燈亮了，我一個(gè)急剎車，可車子卻沒有及時(shí)停下來，一下子撞上了前一輛車。那人“啊”地叫了一聲，我以為那人準(zhǔn)會回頭大罵一頓，沒想到那人回頭看了一眼，淡淡地一笑。那淺淺的一笑，似一條紐帶，連接陌生人彼此間的心靈，讓我有了和陌生人交流的橋梁。

帶著微笑出發(fā)，我們將感悟殘疾人生命的堅(jiān)強(qiáng)于偉大。忘不了春晚的《千手觀音》，纖纖玉手，甜甜笑顏，絢爛的燈光，柔和的音樂，仿佛將觀眾帶進(jìn)了神話境界。他們是特殊的演員，聽不到音樂，卻將一個(gè)個(gè)音符幻化成決美的舞資。他們做到了，她們憑借生命頑強(qiáng)的力量戰(zhàn)勝了命運(yùn)的安排。臺下的觀眾西中席中爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲，我也為之震撼于動容。觀眾的一個(gè)個(gè)微笑似一面面明鏡，照射出殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)，反射出生命的偉大。

微笑是明燈，微笑是橋梁，微笑是明鏡，她讓我們發(fā)現(xiàn)友誼，架起橋梁，感悟生命。

帶著微笑出發(fā)，生活的樂曲將更加的悅耳，生活的畫卷將更加絢爛，生活的大樹將更加的茁壯。

讓我們帶著微笑出發(fā)，前方的微笑等待著你。

帶著微笑再出發(fā)作文篇三

曾經(jīng)，我認(rèn)為給予微笑給弱者，是嘲笑，是諷刺；給予微笑給強(qiáng)者，是不服，是奉承。所以，我討厭微笑，除此之外，我還是個(gè)弱者......

“呆頭、呆腦、黑皮、黑臉，就是你這給小矮冬瓜！哈哈。”瞧，我的同學(xué)又在朝我‘微笑’了。的確，我和他們說的一樣呆、黑、矮，所以我用偽裝來保護(hù)自己，當(dāng)然，也丟了微笑?？墒怯羞@么一個(gè)人改變了我。

樂，是轉(zhuǎn)校生，很漂亮，很活潑，很有氣質(zhì)，扎著一頭小馬辮?！拔蚁胱瞿愕呐笥押脝?？”樂說道。我猶豫了很久才答應(yīng)她，我本想拒絕她，但是因?yàn)樗旖巧系奈⑿Γ俏⑿ο翊禾斓娘L(fēng)，輕輕拂過我的心，那么溫暖，那么舒適。“嗯，好吧....”

“太好了！”了高興地跳起來，那雀躍的.神情似乎渲染了我，不自覺跟著微笑，因?yàn)槲医K于有朋友了！“我們來個(gè)約定吧？只要我們其中一個(gè)舉手，另一個(gè)也得跟著舉手回答，好不好？”我又猶豫了，我沒有那個(gè)勇氣，可是我又不想失去這個(gè)剛結(jié)交的朋友，我該這么辦？

“那....好吧....”我艱難的說了三個(gè)字，用盡全身的力量說出這三個(gè)字，原因？樂的微笑，是的，樂的微笑。

上課了?！罢l來表演一下這段內(nèi)容？”老師話音剛落，樂就舉起了手，她回頭望著我，而我顫抖地舉起了手。老師在班上收尋了一會，像是哥倫布發(fā)現(xiàn)大陸般“小佳，就你和樂了！開始吧。”全班人都吃驚的望著我。

我：“hello，i’m……”

樂：“hi，how……”

……

就這樣表演結(jié)束了，全班人微笑著望著我，奮力的鼓著掌，我笑了，開心的笑了，是微笑改變了我！

所以，讓我們帶著微笑出發(fā)吧！