做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)排球社團(tuán)工作計(jì)劃篇一

??1、社聯(lián)辦公室將做好社聯(lián)辦公室的布置，規(guī)范好社聯(lián)辦公室的管理制度，給每一個(gè)社聯(lián)和社團(tuán)提供一個(gè)好的辦公

??公環(huán)境；

??2、做好各社團(tuán)和社聯(lián)的招新工作，再招新之后組織各部門對(duì)社聯(lián)干部進(jìn)行好培訓(xùn)，讓每一個(gè)社聯(lián)人都有好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，有獨(dú)立判斷的能力。

??十一月份：

??1、完成社聯(lián)的培訓(xùn)并組織培訓(xùn)考試，組織各社團(tuán)辦公室的成員進(jìn)行培訓(xùn)，使各社團(tuán)的辦公室明確自己的職責(zé)，并在培訓(xùn)后組織培訓(xùn)考試。

??2、協(xié)助組織部辦好社聯(lián)和社團(tuán)的迎新晚會(huì)，并在結(jié)束后做好活動(dòng)的總結(jié)并組織好檔案。

??十二月份：

??1、做好社聯(lián)和社團(tuán)的檔案管理，把各類檔案分好類，為以后查閱提供方便。

??2、收集各社團(tuán)的半學(xué)期的活動(dòng)素材，籌備一期社團(tuán)活動(dòng)展。

??一月份：聯(lián)合各部門和各社團(tuán)辦好社團(tuán)活動(dòng)展，并做好一學(xué)期工作總結(jié)。

大學(xué)排球社團(tuán)工作計(jì)劃篇二

??本教材的設(shè)計(jì)與編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)思想的繼承與發(fā)展，形成了適合我國小

??學(xué)英語教育的基本狀況的模式與方法，具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

??1. 強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用，注重能力培養(yǎng)

??教材在整體結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，貫徹了語言的交際能力和語言應(yīng)用的基本原則，把知識(shí)和技能目標(biāo)融合在完成任務(wù)的過程之中，從而體現(xiàn)了把話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)結(jié)合起來的總思路。讓學(xué)生在有節(jié)奏的歌謠中體驗(yàn)語言，讓他們?cè)谧鲋袑W(xué)，在唱中學(xué)，在玩中學(xué)，從而培養(yǎng)他們用英語進(jìn)行交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。力求用簡(jiǎn)單生動(dòng)、通俗易懂的方式滲透學(xué)習(xí)策略，鼓勵(lì)他們能動(dòng)思考，主動(dòng)做事，自動(dòng)調(diào)整的學(xué)習(xí)方式，發(fā)掘他們積極求知、努力進(jìn)取的潛能。

??2. 突出興趣激發(fā)

??教材在內(nèi)容、形式、方法、插圖等方面都以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)冬動(dòng)機(jī)和興趣為宗旨。教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，選擇話題充分考慮到小學(xué)生的需求，同時(shí)突出內(nèi)容的思想性、科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性、啟發(fā)性和創(chuàng)造性；教學(xué)形式強(qiáng)調(diào)多樣化，使聲能夠在豐富多彩的課堂活動(dòng)中感知語言、習(xí)得語言。

??3. 融合學(xué)科內(nèi)容

??在新課程設(shè)計(jì)中，強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的整合。學(xué)生學(xué)習(xí)英語不僅是為了滿足人際交往的需要，也是為了用英語獲取各方面的信息，學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí)。新課程十分重視在學(xué)習(xí)內(nèi)容上與其他學(xué)科知識(shí)的兼容并蓄，精選學(xué)生最需要了解的與學(xué)生日常生活聯(lián)系最緊密的學(xué)科知識(shí)內(nèi)容、融入到語言材料之中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時(shí)，也能夠接觸到自然科學(xué)、社會(huì)文化和文學(xué)藝術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，幫助他們認(rèn)識(shí)和了解我們賴以生存和發(fā)展的這個(gè)世界。

??4. 實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)

??教材以小學(xué)三年級(jí)為起點(diǎn)，進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。在各階段教材的編寫中，充分考慮到個(gè)各階段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，選用教學(xué)方法。

大學(xué)排球社團(tuán)工作計(jì)劃篇三

??1、 將會(huì)話教學(xué)融于情景表演之中

??2、 巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。

??3、 利用讀寫課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞書寫的指導(dǎo)

??4、 注重學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形象的感知語言，形成一定的英語思維。

??5、 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中去。

??6、 豐富學(xué)生的課余生活，讓英語貫穿學(xué)生的生活中。

??7、 學(xué)習(xí)和運(yùn)用生本教育教學(xué)理論和方法，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人。

??8、 做好家訪工作，搞好課外輔導(dǎo)。

??9、 上好英語學(xué)法指導(dǎo)課，使學(xué)生掌握英語學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)技能。

??10、搞一些英語競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣。

大學(xué)排球社團(tuán)工作計(jì)劃篇四

??鄭州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)自xx年成立以來，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委的直接指導(dǎo)下，為豐富校園文化生活，提升校園文化品位，引領(lǐng)校園文化時(shí)尚做出了積極而有富有成效的努力。新學(xué)期伊始，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將結(jié)合以往工作經(jīng)驗(yàn)，踏實(shí)進(jìn)取，勤勉不倦，創(chuàng)新工作思路，革新工作模式，狠抓工作落實(shí)，爭(zhēng)取為我校團(tuán)學(xué)工作和和諧校園建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

??(一)繼往開來，秉承傳統(tǒng)，以品牌樹形象

??新的學(xué)期，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將繼續(xù)秉承“誠信明禮、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新”的優(yōu)良工作作風(fēng)，始終堅(jiān)持“服務(wù)于學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展，服務(wù)于廣大學(xué)生的全面成才”的工作宗旨，始終堅(jiān)持“以管理促建設(shè)，以團(tuán)結(jié)固基礎(chǔ)，以品牌樹形象，以特色創(chuàng)聲譽(yù)，以創(chuàng)新求發(fā)展”的工作思路，積極響應(yīng)團(tuán)中央“校園文化社團(tuán)化”的號(hào)召，全面持續(xù)開展有深度、有內(nèi)涵、有品位、有價(jià)值、有意義的社團(tuán)活動(dòng)。

??(二)常項(xiàng)推進(jìn)，重點(diǎn)突出，以創(chuàng)新求發(fā)展

??社團(tuán)聯(lián)合會(huì)本學(xué)期將繼續(xù)開展球迷嘉年華、社團(tuán)文化周末廣場(chǎng)，周末舞會(huì)，元旦游園會(huì)等重點(diǎn)工作，不斷推進(jìn)重點(diǎn)工作的精品性和創(chuàng)新性;緊跟時(shí)代潮流，把握時(shí)代氣息，開展紀(jì)念建國六十周年的特色活動(dòng);同時(shí)發(fā)掘具有中心特色的社團(tuán)品牌活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)中心社團(tuán)之間的相互合作力度。在開展原有常項(xiàng)工作和重點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，發(fā)展創(chuàng)新型活動(dòng)。

??(三)培訓(xùn)考核，層層推進(jìn)，擴(kuò)大團(tuán)組織覆蓋

??本學(xué)期，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)團(tuán)總支作為我校共青團(tuán)基層組織建設(shè)試點(diǎn)單位，將繼續(xù)擴(kuò)大團(tuán)組織的影響力和覆蓋面，積極推進(jìn)社團(tuán)團(tuán)建工作。上半年已集中發(fā)展了一批社團(tuán)團(tuán)支部，本學(xué)期，我們會(huì)在現(xiàn)有社團(tuán)團(tuán)組織建設(shè)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“成熟一批，發(fā)展一批;以老帶新，以強(qiáng)扶弱”的原則，完善社團(tuán)團(tuán)支部工作制度，明細(xì)責(zé)任分工，以社團(tuán)聯(lián)合會(huì)團(tuán)總支為主體，層層推進(jìn)我校社團(tuán)建團(tuán)工作。

??(四)骨干培養(yǎng)，薪火相傳，加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)

??本學(xué)期社團(tuán)聯(lián)合會(huì)面臨著新一輪的換屆和招新，如何有效地做好人員的新舊更替，做好部門工作及文化的傳承是重點(diǎn);其次，把握委員選拔尺度，為社聯(lián)迎接一批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力優(yōu)、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)的優(yōu)秀人才，同時(shí)做好新委員的融合和適應(yīng)工作，使工作不斷層、不脫節(jié)，保持工作的延續(xù)性和高效率。第三，要培養(yǎng)社聯(lián)骨干力量，使一批有責(zé)任心，有創(chuàng)新力，能擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的骨干人才成為社聯(lián)的支柱，搭建人才梯隊(duì)。

大學(xué)排球社團(tuán)工作計(jì)劃篇五

??參與環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，這個(gè)節(jié)日意義在

??喚起我們對(duì)于造林護(hù)林的重視，促進(jìn)國土綠化，改善生態(tài)環(huán)境，植樹造林有著更為重要的意義。

??一、 活動(dòng)主題：綠色在我們心中

??二、 承辦單位：濰坊工商職業(yè)學(xué)院愛心社、青年志愿者協(xié)會(huì)

??三、 活動(dòng)時(shí)間：三月十二日舉行

??活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校后山

??四、活動(dòng)內(nèi)容：

??1、社員們一起帶著植樹工具，在我們愛的家園下種下一片綠色。

??2、同學(xué)們一定要在心中播撒下綠色的種子，深深的扎根，讓綠色夢(mèng)想融入我們的生活，讓環(huán)境保護(hù)的理念融入我們的靈魂。

大學(xué)排球社團(tuán)工作計(jì)劃篇六

??1、要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動(dòng)，遵守紀(jì)律，注意安全，防止傷害事故。

??2、認(rèn)真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握盤球、運(yùn)球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的進(jìn)攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會(huì)自己組織足球比賽。

??3、要求學(xué)生愛護(hù)公物，活動(dòng)結(jié)束，組長負(fù)責(zé)把球歸還器材室。

??足球社團(tuán)詳細(xì)授課內(nèi)容

??第一課

??一、學(xué)習(xí)顛球技術(shù)

??動(dòng)作要求：腳向前上方擺動(dòng)，用腳背擊球，擊球時(shí)踝關(guān)節(jié)固定，擊球的下部，交替擊球，擊球時(shí)用力均勻，使球始終控制在身體周圍.

??易犯錯(cuò)誤：1踝關(guān)節(jié)松弛

??2腳尖向下或上勾

??二、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)

??組織：全班分兩組進(jìn)行

??要求：認(rèn)真聽講解，仔細(xì)觀察教師示范，明確支撐腳站位。

??三、教學(xué)比賽

??第二課

??一、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)技術(shù)強(qiáng)調(diào)要踢準(zhǔn)

??二、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)

??動(dòng)作要求：直線助跑，腳尖正對(duì)出球方向，支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關(guān)節(jié)緊張，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。

??重點(diǎn)：支撐腳站位難點(diǎn)：腳型固定三、教學(xué)比賽

??第三課

??一、學(xué)習(xí)直線運(yùn)球基本技術(shù)

??1腳背正面直線運(yùn)球

??動(dòng)作要求：跑動(dòng)中上體稍向前傾，步幅稍加大.運(yùn)球腳提起，腳尖下指，在向前邁步的過程中，以腳背正面推撥球的后部前行。

??重點(diǎn)：運(yùn)球人重心難點(diǎn)：運(yùn)球人與球的位置

??2腳內(nèi)側(cè)直線運(yùn)球

??動(dòng)作要求：支撐腳踏在球的前側(cè)方，膝關(guān)節(jié)稍彎曲，上體前傾重心向里，隨著身體的向前移動(dòng)，運(yùn)球腳提起，用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部或后側(cè)部。

??二、教學(xué)比賽

??組織：分成初一、初二進(jìn)行比賽

??第四課

??一、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接地滾球

??動(dòng)作要點(diǎn)：支撐腳腳尖正對(duì)來球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內(nèi)側(cè)迎球

??二、學(xué)習(xí)各種類型的停球技術(shù)

??1腳背外側(cè)停球

??動(dòng)作要求：首先判斷來球，身體重心移向支撐腳，膝稍彎曲，同時(shí)停球腳稍提起靠向支撐腳，當(dāng)球運(yùn)行到支撐腳前側(cè)時(shí)，用腳背的外側(cè)推撥球的后側(cè)部，重心隨之外移，把球停在側(cè)方。

??2腳底停球

??動(dòng)作要求：支撐腳正對(duì)來球，膝關(guān)節(jié)稍屈，同時(shí)停球腿抬起，腳尖上翹，以腳掌前部下壓住球。

??三、教學(xué)比賽

??第五課

??一、復(fù)習(xí)各種停球技術(shù)

??1腳背外側(cè)2腳內(nèi)側(cè)3腳底停球

??二、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)

??動(dòng)作要求：斜線助跑，助跑方向與出球方向約成45度，最后一步稍大，以支撐腳底積極著地，腳尖指向出球方向，距球內(nèi)側(cè)后方約20―25cm，膝關(guān)節(jié)微屈，在支撐的同時(shí)，踢球腿已完成后擺，并開始以髖關(guān)節(jié)為軸帶動(dòng)小腿由后向前擺動(dòng)，當(dāng)大腿擺至與支撐腳同一平面時(shí)，小腿做爆發(fā)式擺動(dòng)。

??重點(diǎn)：支撐腳站位難點(diǎn)：腳型固定三、教學(xué)比賽

??第六課

??一、學(xué)習(xí)曲線運(yùn)球技術(shù)

??動(dòng)作要求：運(yùn)球跑動(dòng)身體自然放松，步幅稍小，上體稍前傾并向運(yùn)球方向扭轉(zhuǎn)，兩臂屈肘自然擺動(dòng)，膝關(guān)節(jié)微屈，腳跟提起，腳尖稍外轉(zhuǎn)。

??易犯錯(cuò)誤：

??1運(yùn)球只低頭看球，而不能隨時(shí)觀察場(chǎng)上情況。

??2運(yùn)球時(shí)不是推球或撥球而是擊球，致使球遠(yuǎn)離自己而失去控制。

??二、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)

??易犯錯(cuò)誤：

??1踢球腿屈膝外展不充分,腳尖沒有翹起2在踢球腿前擺時(shí)膝關(guān)節(jié)伸直,形成直腿掃踢3停地滾球時(shí),腳離地過高,使球漏過

??4停球腳的踝關(guān)節(jié)沒有充分放松,使球觸腳彈離過遠(yuǎn),而失去控制三、教學(xué)比賽

??第七課

??一、學(xué)習(xí)原地前額正面頂球

??動(dòng)作要點(diǎn)：根據(jù)球的運(yùn)行路線和選擇的擊球點(diǎn)及時(shí)移動(dòng)到位,身體正對(duì)來球,兩腳前后或左右開立,膝關(guān)節(jié)微屈,上體稍后仰,重心放在后腳上,兩臂微屈自然張開,眼睛注視來球,當(dāng)球運(yùn)行到身體垂直部門前剎那,后腳用力蹬地,身體重心由后腳向前腳移動(dòng)的同時(shí)快速甩頭

??二、復(fù)習(xí)直曲線運(yùn)球技術(shù)

??動(dòng)作要求：

??1眼睛要看球并兼顧對(duì)手和場(chǎng)上情況，以備隨時(shí)躲閃對(duì)手改變方向和速度。

??2運(yùn)球跑動(dòng)要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便隨意地進(jìn)行動(dòng)作三、教學(xué)比賽

??第八課

??一、學(xué)習(xí)原地?cái)S界外球技術(shù)

??動(dòng)作要求：面向出球方向,兩腳前后開立或左右開立,膝關(guān)節(jié)微屈,上體后仰成背弓,重心移至后腳上,兩手自然張開,持球的后側(cè)部,屈肘上舉將球置于頭后,擲球時(shí)后腳用力蹬地,兩腿快速伸膝,同時(shí)擺體,身體重心由后腳移向前腳,同時(shí)兩臂急速前擺,當(dāng)持球擺到頭上時(shí),用力甩腕將球擲入場(chǎng)內(nèi),擲球后后腳可沿地面向前滑動(dòng),但兩腳均不得離地或踏入場(chǎng)內(nèi)

??二、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)

??易犯錯(cuò)誤：

??1助跑的斜線角度過小，擊球點(diǎn)偏外，出球不準(zhǔn)2支撐腳的位置偏后，踢球時(shí)上體后仰，出球過高

??3踢球腳的腳背外轉(zhuǎn)不夠，腳的接觸部位不正確沒有直向出球方向擺腿，形成劃弧線動(dòng)作，擊球點(diǎn)偏外，出球不準(zhǔn)

??三、教學(xué)比賽

??第九課

??一、《足球競(jìng)賽規(guī)則》簡(jiǎn)介二、足球比賽的基本要素三、越位

??教學(xué)重難點(diǎn)：

??重點(diǎn)：足球競(jìng)賽規(guī)則的基本知識(shí)的掌握;

??難點(diǎn)：越位歷來都是足球比賽中裁判員容易出現(xiàn)錯(cuò)判、漏判的環(huán)節(jié)，對(duì)于越位的判罰需要主裁判和助理裁判的密切配合。

??因此對(duì)越位的講解是本堂課的難點(diǎn)，特別是對(duì)于一些比如處于越位是否參與比賽等情況的判罰。

??第十課

??一、足球比賽場(chǎng)地二、足球比賽規(guī)則三、足球比賽裁判法

??教學(xué)重難點(diǎn)：比賽場(chǎng)地：尺寸—-場(chǎng)地標(biāo)記—-球門區(qū)—-罰球區(qū)—-角球弧—-球門

??比賽裁判法：詳見教材

??第十一課足球比賽欣賞(室內(nèi))

??第十二課足球電影(室內(nèi))

??第十三課足球教學(xué)視頻分析(室內(nèi))

大學(xué)排球社團(tuán)工作計(jì)劃篇七

??1.1招新工作

??招新的時(shí)候，在傳統(tǒng)形式的基礎(chǔ)上，聽過申請(qǐng)演講后，設(shè)置幾個(gè)心理題，或者情景題供準(zhǔn)干事選擇，以此來進(jìn)一步考察他們的表達(dá)能力和隨機(jī)應(yīng)變的能力，以便為我部增加更多有利的人才。同時(shí)，對(duì)他們的表現(xiàn)做出簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，對(duì)他們今后的發(fā)展也有一定益處。

??1.2拉贊助工作

??對(duì)于協(xié)會(huì)的舉辦的每一項(xiàng)活動(dòng)所需要的經(jīng)費(fèi)、禮品之類的一切贊助都會(huì)是我們的工作任務(wù)。作為外聯(lián)部，就是要給協(xié)會(huì)提供足夠的支持，讓協(xié)會(huì)的每一項(xiàng)活動(dòng)都能舉辦的繪聲繪色是我們的動(dòng)力來源。這項(xiàng)工作是外聯(lián)部的基本工作，絕不容懈怠忽視，也是我們立部之本。

??1.3配合其他部門工作

??做好相應(yīng)活動(dòng)的開展，加強(qiáng)與其他部門的聯(lián)系。促進(jìn)各部門之間關(guān)系與聯(lián)系，讓我們這個(gè)大家庭能夠更具凝聚力，辦事效率也能相對(duì)提高。

??1.4走出去

??我們將加強(qiáng)與校內(nèi)的兄弟社團(tuán)的聯(lián)系，開展各外聯(lián)部負(fù)責(zé)人、會(huì)員之間的交流，促進(jìn)協(xié)會(huì)之間的交流。同時(shí)，嘗試與外校兄弟社團(tuán)的交流，推進(jìn)“走出去”的進(jìn)程。

大學(xué)排球社團(tuán)工作計(jì)劃篇八

??2.1干事培訓(xùn)工作

??外聯(lián)部是經(jīng)協(xié)的一個(gè)重要部門.是聯(lián)系經(jīng)協(xié)與社會(huì)的重要部門。而作為外聯(lián)部的成員必備素質(zhì)有以下幾點(diǎn)：良好的溝通能力、交流能力，應(yīng)變能力，談判能力，以及良好的人際關(guān)系等?；谝陨蠋c(diǎn)，外聯(lián)部的干事培訓(xùn)就顯得尤為重要。為此，我們各負(fù)責(zé)人討論后初步制定培訓(xùn)計(jì)劃如下：

??第一階段：責(zé)任心培養(yǎng)

??責(zé)任感是一種態(tài)度，是“道德評(píng)價(jià)最基本的價(jià)值尺度”。一個(gè)人未必什么都會(huì)做，但是，當(dāng)他做任何事情都很認(rèn)真、很負(fù)責(zé)的時(shí)候，他就有可能憑借這種態(tài)度戰(zhàn)勝困難，發(fā)揮自己的最大潛能。因此，責(zé)任心是一個(gè)人做人的基礎(chǔ)。一個(gè)沒有責(zé)任心的人，往往對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)，有的甚至不顧最基本的導(dǎo)則準(zhǔn)則，損害他人和社會(huì)的利益。我們外聯(lián)部的工作更加需要責(zé)任心，所以這更加需要加強(qiáng)這方面的培訓(xùn)。

??第二階段：團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)

??一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面就需要每個(gè)成員都有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。團(tuán)隊(duì)意識(shí)可以讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)出1加1等于三甚至更大的力量。外聯(lián)部是一個(gè)大部門，自然需要團(tuán)結(jié)，尤其是在新的發(fā)展階段。

??第三階段：吸引力法則

??吸引力法則是指吸引具有類似思想的人，同時(shí)又被對(duì)方吸引的過程，這是一個(gè)相互吸引的過程，而不僅僅是一個(gè)思想對(duì)另一個(gè)思想的影響。這就需要部門內(nèi)部多些交流，只有思想的碰撞才能擦出創(chuàng)意的火花。

??第四階段：人際交流與談判

??在外聯(lián)部，人際關(guān)系、口才還有等等一些的人際交流的技能，我們都需要具備也需要得到鍛煉。所以，這是我們部門內(nèi)部必不可少的培訓(xùn)。

??這些培訓(xùn)方向?qū)?huì)貫穿到我們整個(gè)的工作中，因?yàn)槊看喂ぷ骶褪且淮闻嘤?xùn)。

??2.2與商家長期合作

??平時(shí)應(yīng)多注意校園周圍的商家和與學(xué)生生活相關(guān)的商家,并與其保持密切聯(lián)系,建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯(lián)系，在每個(gè)節(jié)假日給他們送短信祝福。這是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的工作，它需要日積月累才能有完善的資料。

??2.3部門及協(xié)會(huì)活動(dòng)的工作

??部門下學(xué)期的活動(dòng)主要有會(huì)服、會(huì)徽的設(shè)計(jì)，還有部門出游等，這些活動(dòng)主要由會(huì)員策劃，我們也會(huì)努力開創(chuàng)出部門的特色活動(dòng)——拉贊助交流會(huì)，還有協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，這些活動(dòng)我們將會(huì)鼓勵(lì)會(huì)員積極參加，給予會(huì)員更多的鍛煉平臺(tái)。

??2.4走出去

??走進(jìn)校內(nèi)，繼續(xù)與學(xué)校各部門加強(qiáng)聯(lián)系交流，如拉贊助交流會(huì)等。走出校園，走入其他高校，和商學(xué)院、財(cái)大的那兩個(gè)兄弟社團(tuán)聯(lián)誼。借著“走出去”的機(jī)會(huì)，開創(chuàng)出屬于自己部門的特色活動(dòng)，將協(xié)會(huì)還有部門名聲打出去。各位負(fù)責(zé)人加強(qiáng)與外校同學(xué)聯(lián)系，從而加大社團(tuán)聯(lián)誼的可能。