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2023年植樹造林愛護環(huán)境班會(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 23:13:06
2023年植樹造林愛護環(huán)境班會(5篇)
時間:2024-03-20 23:13:06     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

植樹造林愛護環(huán)境班會篇一

通過這次活動,引導學生關(guān)心自己生活的環(huán)境,明確環(huán)境愛護的重要性,提高愛護環(huán)境、愛護地球的意識;培養(yǎng)學生良好的個人習慣,鼓勵人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士,使他們自覺地用行動來愛護環(huán)境、愛護地球。

2、自己編寫環(huán)保童謠,繪制環(huán)保宣傳畫,用廢品制作環(huán)保手工藝品,學唱一首有關(guān)環(huán)保的歌曲。

甲:原以為你是那么寬廣,不在乎帶走一片蔭涼;

乙:原以為你那么堅強,沒想到你的眼淚在流淌。

甲:地球,我們唯一的家園,讓我們愛你到地久天長!

乙:地球,我們的母親,讓我們盡情沐浴你的陽光!

甲:我們都知道地球是一個極可愛又容易破碎的星球,也知道了地球是我們?nèi)祟惿娴奈ㄒ患覉@。

合:《讓環(huán)保走進我們的生活》主題班會現(xiàn)在開始!

乙:大森林里的動物聚集到一起了,它們在干什么呢?請欣賞小品《動物法庭》。

甲:看完小品,我們明白了,無論是人類還是動物,我們生活在同一個家園里,我們在一起,互利互惠,長期共存,缺一不可。

乙:所以,愛護地球也應(yīng)該愛護動物,熱愛大自然也應(yīng)該熱愛動物!

1、眼睛勞累了,看一看(b)色對眼睛有好處。

a.紅色 b.綠色 c.黃色

2、為愛護藍天,我們在出門時,應(yīng)該(c)

a.盡量選擇乘坐舒適的交通工具

b.使用私人車

c.盡量選擇乘坐公共交通工具

3、減少“白色污染”我們應(yīng)該(a)

a.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

b.亂扔塑料垃圾

c.盡量使用塑料制品

4、隨著綠色消費運動的發(fā)展,全球已逐漸形成一種(b)的生活風尚

a.追求時尚 破壞環(huán)境

b.愛護環(huán)境 崇尚自然 c.愛護環(huán)境 盲目消費

5、21世紀是(c)世紀

a.科技 b.經(jīng)濟 c.環(huán)保

6、選無磷洗衣粉(b)

a.愛護衣物 b.防止污染 c.愛護雙手

7、1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議把(c)定位環(huán)境日

a.4月5日 b.5月6日 c.6月5日

8、生物圈一般是指包括(b)所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關(guān)系、影響。

a.人類、動物 b.人類、動物、植物 c.動物、植物

a.1立方米水 b.1000立方米水 c.6萬立方米水

10、當前人類社會面臨六方面的嚴重環(huán)境問題之一:(b)

a.生態(tài)環(huán)境惡化問題

b.生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來的環(huán)境問題

c.新資源開發(fā)的問題

甲:大家知道的環(huán)保知識真多呀,下面我們一起看一組環(huán)保資料。

(看大屏幕上出示的資料)

甲:從剛才的圖片資料中,我們可以看出,近幾年,我們的環(huán)境狀況越來越糟。持續(xù)的干旱或暴雨,頻頻光顧的沙塵暴,被污染的空氣和海洋,不再蔚藍的天空......這都是我們?nèi)祟惒粣圩o環(huán)境,不善待自然帶來的惡果。

乙:應(yīng)該說,環(huán)保的話題很多,人們要為環(huán)保所做的事也很多。那么,我們,一個小學生又能為環(huán)保做些什么呢?那就讓我們用我們的行動來說話吧。

甲:請把你們愛護環(huán)境的好習慣、好方法告訴大家。(自由交流)

乙:剛才大家談得非常好,說的都是自己能夠做到的一些小事,但都確實對環(huán)保有益,這說明我們已經(jīng)有了很強的環(huán)保意識,為了讓我們把這種意識更深的刻在腦海里,下面我們一起誦讀一組環(huán)保公益廣告詞。(齊聲朗讀)

——水是生命之源,請節(jié)約每一滴水,如果人類不節(jié)約水,那么最后一滴水將是人們的眼淚。

——天空是小鳥的家,河流是魚兒的家,地球是我們的家。

——把綠色帶到世界的每一個角落,讓綠色流入人們心中。

——保持地球生態(tài)平衡,就是愛護人類自身。

——愛護環(huán)境,護地球,讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍的天空。

甲:是啊,我們能為環(huán)保所做的事很多,讓我們從自己力所能及的事做起,從小事做起吧。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。

乙:為了我們自己,為了我們的后代,為了我們共同的家園,愛護環(huán)境應(yīng)該成為我們每個人的自覺行動。

甲:你看——水變清了,天變藍了,大地一片春光。

乙:你聽——森林里笑聲不斷,大小動物喜笑顏開。

甲:我相信,不久的將來,我們的空間會更潔凈,我們的地球媽媽會更年輕,更健康。

乙:我們這次主題班會將要結(jié)束了,讓我們從小事做起,從自己做起,為環(huán)境愛護事業(yè)作出我們的一點貢獻吧!(最后請班主任老師發(fā)言)

同學們,經(jīng)過全體同學的共同努力,今天的環(huán)保主題班會取得了圓滿成功,大家在這次活動中了解到許多環(huán)保知識,也認識了環(huán)境愛護的重要性。我希望大家能從小樹立愛護環(huán)境的意識,從身邊的小事做起,從自己力所能及的事做起,為環(huán)保貢獻自己的一點力。我相信,只要我們自己讀自己負責,對地球負責,我們?nèi)祟惥湍茉诘厍蛏嫌来妗?/p>

讓我們再次攜起手來,共創(chuàng)我們綠色的家園!

我提議,全班同學一起高唱《少先隊員植樹造林歌》,讓我們在歌聲中結(jié)束這次主題班會!

(全班放聲高歌《少先隊員植樹造林歌》)

植樹造林愛護環(huán)境班會篇二

1、使學生了解能源狀況,從小樹立環(huán)保意識。

2、通過學生調(diào)動家長節(jié)約能源的積極性,從而使環(huán)保活動從學校走向家庭,從家庭走向社區(qū),走向社會,形成人人關(guān)心地球,愛護地球的'良好局面。

一、主題導入

同學們,你們好!大家都知道地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@,但是隨著人口的不斷增長和人們無節(jié)制的利用,地球資源越來越少了,將來我們的子孫后代將無法生存。

二、學生討論,加深體會

(1)你知道的能源有哪些呢?

(3)那么請同學們想一想在我們用水、用電時有哪些浪費現(xiàn)象?舉例:

a、洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。b、刷碗時開著水龍頭一個碗一個碗地沖洗。c、沖廁所不節(jié)約水,已經(jīng)干凈了還要再沖一次。

d、有時出門忘了關(guān)燈,家里一天沒人卻開著燈,很浪費電。e、我們家的電視經(jīng)常習慣性地開著,有時其實也沒人看,特費電。

(4)請大家討論一下,我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電呢!

舉例:

a、做到隨手關(guān)燈。

b、洗衣服時少量衣服盡量不用洗衣機,洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所,做到充分利用。

c洗手洗臉時不要長流水,不洗時關(guān)上水龍頭。

d從冰箱里拿東西時,盡量一次拿完,做到少開快關(guān)也可以省電。

三、總結(jié)

地球資源再也不能任意浪費了,否則,不久的將來,地球上的最后一滴水將會是人類的眼淚!不積硅步,無以至千里;不積小流,無以成江海,請同學們和家長一起從身邊小事做起,從節(jié)約每一滴水、每一度電做起,為節(jié)約能源做出貢獻。

植樹造林愛護環(huán)境班會篇三

1、讓孩子們知道花草樹木對人類有益處。

2、引導孩子們自覺做到愛護身邊的花草樹木。

以培養(yǎng)學生保護自然,愛護樹木,保護環(huán)境為原則,從不同的方面進行實事教育和言語宣傳,從學生身邊的小事到社會上發(fā)生的大事,極力讓每一位學生感同身受,認識到環(huán)境對我們?nèi)祟惖闹匾浴M瑫r,使學生知道花草樹木能夠美化環(huán)境,有益于人們健康,教育學生要愛護花草樹木,具有初步的環(huán)境意識。

1、繪制活動圖片:可供粘貼的愛護花草樹木的標語。

2、了解學生愛護花草樹木的情況。

3、提前排練三個有關(guān)愛護花草樹木的小品。

4、小合唱有關(guān)愛護花草樹木的歌曲。

圖片展示、情景劇、小合唱、小組討論。

當小鳥棲上枝頭唱著春的旋律,迎面而來的春風便有了快樂的音符。當我們迎著初升的太陽來到學校,看到的是湛藍的天空,嫩綠的樹梢、郁郁蔥蔥的繁枝茂葉、隨風搖擺的迎春花??小草為校園披上了綠衣裝,使我們的校園充滿生機;小樹給大家?guī)砹诵迈r的氧氣,夏天為大家提供乘涼的樹蔭;還有那些默默躲在角落里的花朵,給校園增添了鮮艷的色彩,使我們的校園更加美麗。

表演唱《春天在哪里》我們生命的搖籃是地球母親!高山、大海、高原、平原是我們?nèi)祟惪梢孕刨嚨呐笥?。當我們看見草原荒蕪,森林稀少,土地干燥,黃沙滿天,自己深受其苦的時候,茂密的森林就是我們最好的披風。今日的地球母親,應(yīng)該是樹木成行,林蔭載道。

看,那邊有幾位同學,他們在干什么?(小品表演)

在日常生活中,我們會看到許許多多破壞自然的現(xiàn)象,亂砍亂伐,我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累。

1998年中國的“世紀洪水”就是因為長江流域內(nèi)森林被嚴重破壞,致使洪水肆虐了29個省,經(jīng)濟損失達1666億元。

我國約有一半國土處于干旱和半干旱地帶,受少雨多風和人為破壞植被的影響,沙漠和沙漠化土地呈不斷擴展態(tài)勢。

讓我們行動起來,從身邊的點點滴滴做起,珍愛我們身邊的綠色,保護我們的環(huán)境。

下面我們請大家說一說怎樣愛護花草,怎樣保護環(huán)境(小組討論,選代表發(fā)言,兩位主持人最后補充總結(jié))

1、我們建起水力、風力發(fā)電站,充分利用風能、太陽能等清潔能源,這樣可以減少大氣污染,還森林、大樹一個清潔的家。

2、保護野生動物,保護森林,保護水源。

3、不要摘花,不要搖樹,不折樹枝,不踏草地,這樣花草樹木才能長得更好。

4、在每年的3月12日植樹節(jié),人人動手,親自栽下一棵樹,我長大,小樹也長大。

同學們,讓我們來認真看看一棵樹到底值多少錢呢?

一棵50年樹齡的樹,以累計計算,產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養(yǎng)水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供棲息場所價值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元;除去花、果實和木材價值,總計創(chuàng)值約196000美元。

請一位同學朗誦:

愛護花草樹木

我愛每朵花,

我愛每棵草,

我愛每株小樹苗。

不摘壇中花,

不踏坪上草,

不抓小樹胡亂搖。

我給花兒來施肥,

我們不能忘記,地球母親是我們共有的家園,是我們賴以生存的環(huán)境。何蔡:給我一片土地,還給你一片綠色,帶給你一汪源泉。給我一片藍天,還給你一縷陽光,帶給你一絲涼意。地球只有一個,愛護植被,人人有責。

讓我們行動起來,為保護綠色做出自己應(yīng)有的責任。

愛護花草樹木倡議書

同學們:地球是人類共同的家園。保護地球,人人有責!

我們是祖國的未來和希望,是21世紀的小主人,應(yīng)該成為環(huán)境保護的小模范。為此,我們倡議人人爭當“環(huán)保小天使”。

1、認真學習環(huán)境知識,關(guān)心社會環(huán)境問題。

2、積極參加環(huán)保宣傳,勸說、阻止破壞花草樹木的人和事。

3、從我做起,從小事做起——愛護花草樹木,不亂丟垃圾。

4、節(jié)約能源,隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

5、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。

親愛的小伙伴們,讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球。(展示環(huán)保牌)

希望同學們在以后的學習、生活中能像今天說的那樣,愛護我們身邊的每棵草,每棵樹,每一朵花,千萬別把花草弄疼了。讓我們的地球環(huán)境變得越來越美,空氣越來越新鮮。讓我們的地球到處是鳥語花香,綠草如茵!今天的班會到此結(jié)束,謝謝!

植樹造林愛護環(huán)境班會篇四

提高環(huán)保意識,愛護生活的家園。

1。通過這次主題班會,使學生充分認識到環(huán)境對人類生存的重要性,環(huán)境的好壞與每個家庭、每個人都是息息相關(guān)的。

2。使學生懂得環(huán)境污染造成的危害,保護環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的職責,必須從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。以實際行動保護環(huán)境,把環(huán)境意識落實到行動上,從小培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和責任。

以班會活動為載體,多媒體技術(shù)為工具,圍繞“綠色環(huán)保,愛我家園”為主題。通過一個個的實例,提醒同學們環(huán)境保護刻不容緩。讓同學們更加深刻地體會到保護環(huán)境的重要性。

1. 查閱一些與保護環(huán)境有關(guān)的資料,并思考作為一名學生應(yīng)怎樣從身邊小事做起,從自我做起。

2. 選兩名班會主持人。

1、激情導入

主持人:藍色的地球涌動著生命的旋律,綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命,我們需要一個美好的環(huán)境。而我們的環(huán)境卻在一天天被破壞,讓我們共同保護我們的家園,《保護環(huán)境,從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。

情景一:小品《地球媽媽生病了》

小品:地球媽媽捂著肚子痛苦地出場,訴說自己的病痛,請宇宙醫(yī)生給她看病,最后找到病癥的根源——人類的活動。地球媽媽向她的孩子——人類發(fā)出求救的呼聲。

地球媽媽(咳嗽):我的身體好痛,我的皮膚好癢呀,我快喘不過氣來啦。宇宙醫(yī)生,快救救我吧!

宇宙醫(yī)生:是誰找我呀?(看一眼地球媽媽,吃驚地)唉呀,怎么是你呀?以前你不是這樣的,那時你那綠色的肌膚充滿了活力,可是現(xiàn)在……(搖頭,嘆氣)

地球媽媽(著急):我到底得了什么病?

地球媽媽(越聽越害怕):這可怎么辦啊?宇宙醫(yī)生,快救救我吧!快救救我吧!

宇宙醫(yī)生:這都是你的孩子造成的!

地球媽媽(詫異):???

宇宙醫(yī)生:就是人類,是他們不注意環(huán)境保護,過多采伐樹木,隨意排放廢氣造成的。只有他們能救你,你只能請他們不再加重你的病癥,并努力保護環(huán)境,逐步恢復你的抗病能力。

地球媽媽:(面對大家,作哀求狀)孩子們,請你們保護環(huán)境,救救你們的地球母親吧!

(1)、學生談感受。

(2)、闡明活動意義與主題。

主持人:同學們,為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞,讓我們的生活變得越來越美好,我們必須行動起來,為保護家園環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻!讓我們一起向地球媽媽做一個莊嚴的承諾吧——(學生讀:“愛護家園? 從我做起”。)

情景二:情景劇《這樣浪費可不行》

[a生蹲地上作睡覺狀,b生在一旁的小凳上坐著作洗衣服狀。]

a(起立,伸懶腰):難得周末可以休息,(推窗戶狀)讓我看看窗外美麗的春光。(欣賞狀,忽然,一只手附于耳旁作傾聽狀)咦,嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,什么聲音?(側(cè)頭望向b)哦,媽媽不在家,是我那勤勞的爸爸在洗衣服呢。

[電話鈴響]

a(接起電話)哦,你好,請問找哪位?(稍停)好,請您稍等。(跑向b)爸爸,張叔叔來電話了,快去接。

b(一邊伸手作擰開水龍頭沖洗手的動作,一邊說)好勒!(匆匆跑去接電話,不時點頭、動嘴、笑等作接電話狀)

a:瞧我這爸爸,又不關(guān)水龍頭,這得浪費多少水?。。ㄟ呎f邊做關(guān)水龍頭的動作)

b:好,好,再見。(掛電話)

a(走到b身邊,拉著b的手往洗衣服的地方走去)爸爸,我有一件十分重要的事情要對你說。

b:哦?是什么?

a(指著水龍頭)您總是忘記關(guān)水龍頭,這樣多浪費水呀!您想想,龍泉山上有的地方每年夏天都要靠送水過日子,那些莊稼、草木也不能正常生長,而您卻如此浪費,所以,我不得不警告您:這樣浪費可不行!

b(摸a的頭)我的乖女兒懂大道理啦!行,我以后一定改!

家長談家庭環(huán)保經(jīng)驗(家長可由學生來扮演)

2、“創(chuàng)建環(huán)保校園”組開展活動

主持人:看到我們學校的校園環(huán)境越來越好,我們“創(chuàng)建環(huán)保校園”組編了一支拍手歌夸夸我們學校自覺愛護校園環(huán)境的老師和同學們。

(1)《拍手歌》

你拍一,我拍一,愛護環(huán)境我第一。

你拍二,我拍二,花草樹木是我們的好伙伴兒。

你拍三,我拍三,走路繞行花園邊。

你拍四,我拍四,在整潔的教室里讀書又寫字。

你拍五,我拍五,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

你拍六,我拍六,隨地吐痰不再有。

你拍七,我拍七,勞動成果要珍惜。

你拍八,我拍八,愛護校園環(huán)境靠大家!靠大家!

(2)發(fā)起倡議。

主持人:校園是我們的家,學校環(huán)境的好壞直接影響著我們學習、生活的質(zhì)量。保護好校園環(huán)境,是我們大家共同的責任和義務(wù)。在此,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動。

班主任老師總結(jié):

因此,同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣十分重要,你們不僅自己要講究衛(wèi)生,還要人人爭當衛(wèi)生監(jiān)督員,共同來把學校的衛(wèi)生抓上去,人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,為構(gòu)造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。

植樹造林愛護環(huán)境班會篇五

加強同學們的節(jié)能環(huán)保意識,加深同學們對節(jié)能環(huán)保的認識,讓同學們從教室做起、從校園做起,從自己的身邊小事做起,時刻注意節(jié)能環(huán)保。確立節(jié)能目標目標,改掉不良習慣,人人爭做節(jié)能能手。

收集節(jié)能小常識

同學們,你們好,大家都知道地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@,但是隨著人口的不斷增加和人們無節(jié)制的利用,地球資源越來越少了,將來我們的子孫后代將無法生存,這決不是危言聳聽,下面請大家聽一篇演講《能源危機迫在眉睫》!

3、團支部書記章偉《能源危機迫在眉睫》

在我們周圍有那些浪費能源破壞環(huán)境的現(xiàn)象?學生討論:

(1)在我們家中有哪些需要用水、用電的地方?

電:洗衣機、電扇、空調(diào)、冰箱、電視、微波爐、熱水器……

水:做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡……

如:①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。

②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。

③沖廁所很費水,而且沖完后水箱不嚴一滴一滴地往便池中流,日久天長就會浪費很多水了。

④有時上班忘了關(guān)燈,一天沒人,會浪費很多電。

⑤我們家的冰箱很費電。

⑥洗澡時,我到媽媽單位去洗,不沖的時候,水也嘩嘩地流著白白的浪費了。

②就餐時不愛吃的飯菜就扔掉,糧食嚴重浪費③用純凈水洗手

④洗手間水龍頭長流水⑤開無人燈無人空調(diào)⑥垃圾袋浪費

⑦作業(yè)本浪費,不愛惜學習用具

(0.5×13億×365天=2372.5億度)

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