無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩廣播稿篇一

大家好！我的演講題目是：源于感恩，始于責(zé)任，系于執(zhí)行。

中國有句古話叫滴水之恩，涌泉相報(bào)。父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩，企業(yè)的培養(yǎng)之恩，這些幫助我們成長的力量無時(shí)無刻不在沐浴著我們，并昭示著我們：做人，就要懂得感恩，這是我們生存的根本，更是我們發(fā)展的動(dòng)力！

那么，該如何正視這個(gè)舞臺(tái)？是將風(fēng)華正茂的年華舞動(dòng)生風(fēng)，成為合格的演員甚至耀眼的明星，還是袖手旁觀成為無聊的看客？答案顯而易見。發(fā)揮主人翁的精神，視企業(yè)發(fā)展為己任，以愛崗敬業(yè)為天職，勇挑重?fù)?dān)，將感恩之心轉(zhuǎn)化為責(zé)任感，你就光彩奪目地登上了企業(yè)發(fā)展的大舞臺(tái)！比爾·蓋茨說：“一個(gè)人可以清貧，可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任感?！睂?duì)企業(yè)員工來說，這句話飽含著企業(yè)對(duì)員工的殷切期望，員工只有具有高度的責(zé)任感，才能在具體執(zhí)行中勇于負(fù)責(zé)，在每個(gè)環(huán)節(jié)中力求完美，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。對(duì)＊＊凈化站員工來說，這更是一句顛撲不破的箴言，在這個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)單位，忽視每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)或安全上的重大問題發(fā)生，責(zé)任兩個(gè)字尤為重要。就拿20xx年3月2日的晚上來說，在那場突如其來的險(xiǎn)情中，責(zé)任二字像金字招牌一樣，成為指引員工召之即來、來之則戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的法寶！夜里11點(diǎn)半，巡井班副班長王英偉的電話突然響起，里面?zhèn)鱽碇锌卣{(diào)度焦急的聲音：“登平3進(jìn)站壓力升高，有凍堵跡象！”王英偉立刻把熟睡中的全班人員叫醒，全體人員以最快速度趕到現(xiàn)場。此時(shí)單井因?yàn)閴毫^高已自動(dòng)關(guān)井。這是一口產(chǎn)量大井，關(guān)井，影響到全站生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)！影響到下游用戶正常用氣！影響到熱電廠為用戶的供熱質(zhì)量！這是關(guān)系到千家萬戶的民生大事，解堵工作迫在眉睫！他們立刻開始了緊鑼密鼓、分工清晰而又步調(diào)一致的工作，一邊和中控聯(lián)系，一邊放空降壓解堵，經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的不間斷工作，終于把隱患排除，恢復(fù)了氣井的平穩(wěn)運(yùn)行！當(dāng)他們個(gè)個(gè)拖著疲憊的身體回到寢室，天，就要亮了，他們又開始投入到新的一天的工作中，仿佛剛剛只是睡了一個(gè)香甜的覺！

這就是強(qiáng)烈的責(zé)任感！這就是超凡的執(zhí)行力！在凈化站安全平穩(wěn)運(yùn)行的三年多時(shí)間里，這樣的故事數(shù)不勝數(shù)。每一位員工都牢記職責(zé)，堅(jiān)守崗位，甘于奉獻(xiàn)，這才鑄就了凈化站的今天！以6s點(diǎn)檢、三級(jí)復(fù)核、abc問題分類為核心的精細(xì)化自主管理模式的成功實(shí)施及持續(xù)完善，推動(dòng)各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)無懈可擊、滴水不漏，這才鑄就了凈化站的今天！領(lǐng)導(dǎo)為員工盡心盡力謀福利，干部為員工任勞任怨當(dāng)黃牛，生產(chǎn)和生活環(huán)境的安全、舒適極大提升了員工的工作積極性，極大提升了員工的凝聚力和戰(zhàn)斗力，這才鑄就了凈化站的今天！這一切，無不來自感恩之心、責(zé)任之念、執(zhí)行之風(fēng)！

“采油先采精神，采氣更要爭氣”像一展高高飄揚(yáng)的大旗，一直帶領(lǐng)著我們?nèi)w員工戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，取得一個(gè)又一個(gè)突破?，F(xiàn)在，正是＊＊廠奪“二”奔“三”的關(guān)鍵之年，我們更要將感恩、責(zé)任和執(zhí)行牢牢記在心中，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，爭做“四有采氣人”，爭做最美采氣人，為我廠早日實(shí)現(xiàn)“123”發(fā)展目標(biāo)，為＊＊油田唱響建設(shè)千萬噸油氣田主旋律、創(chuàng)造＊＊石油人幸福美好新生活而努力奮斗！

感恩廣播稿篇二

會(huì)了回報(bào)，就學(xué)會(huì)了做人。你若擁有一顆感恩的人，你的心中就能裝滿整個(gè)世界!用你的智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感受生活的美!

世間乃甩物，皆應(yīng)學(xué)會(huì)感恩----

花兒應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感恩太陽公用暖和的陽光沐浴它艷花開放...

小草應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長......

......人，也要學(xué)會(huì)感恩。

當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，我們就應(yīng)感恩父母，感恩他們塑造了我們新的生命，讓我們來到了這個(gè)五彩繽紛的世界。

當(dāng)我們學(xué)到知識(shí)時(shí)，我們應(yīng)感恩那默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師，感恩他們把無私的愛向我們澆灌，讓我們懂得了人生的真諦。

當(dāng)我們獲得成功時(shí)，我們就應(yīng)感恩父母、老師及我們的朋友，感恩他們對(duì)我們的幫助與支持，讓我們體會(huì)到成功的喜悅。

感恩世界，回報(bào)社會(huì)，還記得20xx年那十位感動(dòng)中國的例子嗎?他們感恩世界，他們回報(bào)了社會(huì)。其中就有一位：----是一名人民教師，工資并不高，但他用他的工資捐助了1000名兒童，使他們回到了昔日的課堂......但是，他卻因肺癌推動(dòng)了年輕的生命，在對(duì)他病前采訪時(shí)，他說："中華民族這位母親養(yǎng)育了我!這點(diǎn)回報(bào)并不足以，也許微不足道，但是我心中卻深藏著一份愛!"他在用自己的生命感恩著社會(huì)，他是我們的驕傲!

人人若都有一顆感恩的心，那么世界會(huì)多么美好，雖然我們都沒有回報(bào)老師、父母的能力，但成績就是給他們最大的安慰，只要我們長大了，我們就用知識(shí)破譯心靈的密碼，我們會(huì)用至愛回報(bào)我們的祖國、老師、父母以及我們偉大而神圣的祖國。

此時(shí)此刻，我的腦海中又浮現(xiàn)現(xiàn)那首熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落時(shí)我一樣珍惜。

感恩廣播稿篇三

背景音樂1起( )

a：同學(xué)們

b：老師們

ab：大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

a：一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又一起迎來新的教師節(jié)。

合：現(xiàn)在開始!

a：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

b：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老 師。

a：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

b：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

a：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

b：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

a：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗。

b：因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。

a：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

b：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)--

ab：譜寫更加靚麗的篇章!

音樂起(我們愛老師)

音樂停

請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生代表 發(fā)言：

請(qǐng)二年級(jí)學(xué)生代表 發(fā)言：

請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生代表 發(fā)言：

請(qǐng)四年級(jí)學(xué)生代表 發(fā)言：

請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生代表 發(fā)言：

請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表 發(fā)言：

a：同學(xué)們，在我們荔園小學(xué)的每一個(gè)角落，處處都可以看見老師們正在辛勤工作的身影。

b：在教師節(jié)即將來臨的日子里，我校六年級(jí)同學(xué)們的心中思緒萬千，他們編排了一首小詩來表達(dá)自己的心聲，并獻(xiàn)給我們學(xué)校所有的老師，獻(xiàn)給天下所有的老師，祝他們節(jié)日快樂!

六年級(jí)詩歌朗誦(背景音樂2 )

園 丁 之 歌

a: 又是金風(fēng)送爽

又是稻粟飄香

b：又是碩果累累

又是桃李芬芳

a：今天是全國上下為之祝福的節(jié)日

我們的老師的節(jié)日

ab：讓我們真誠的說一聲：“老師，您辛苦了!”

讓我們深情的道一句：“老師，謝謝您!”

a：有人說“十年樹木，百年樹人”

我們知道：

代代新人的成長

是您

用心血澆灌 用生命乳養(yǎng)

b：有人說“百年大計(jì)，教育為本”

我們明白：

國家的富強(qiáng)，民族的昌盛

是您甘做基石，舍身鋪路

a：還有人說你是紅燭

燃燒自己 照亮別人

我說

蠟燭只能給我們驅(qū)逐黑暗

而您

是在用圣火點(diǎn)亮我們的心靈

c：我多想采擷世上最美的歌

贊美您這寸寸燭火

春蠶般將那世界文明傳播

您很平凡

平凡的像一條船

在此岸與彼岸之間擺渡

一生迎來送往

而您卻永不上岸 永不擱淺

d：您工作的空間

一支粉筆 三尺講臺(tái)

c：您很平凡

一生奉獻(xiàn) 無怨無悔

d：您瘦弱的身軀

托起的卻是一輪輪金色的太陽

c：您清貧的雙手

捧出的卻是一顆顆耀眼的明星

abcd：一天一天， 一年一年，你們皺紋伸展， 你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心， 還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦。

再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)， 手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記， 是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。 到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到荔園母校，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩章。

音樂起(長大后，我就成了你)

全體起立，立正，預(yù)備起--老師，節(jié)日快樂!

本次播音到此結(jié)束

再見!

感恩廣播稿篇四

甲：這里有你的故事，

乙：這里有我的心聲，

甲：這里有你我關(guān)注的話題，

乙：敬愛的老師們！

甲：親愛的同學(xué)們！

合：大家好！

甲：我是主持人（ 徐士卜 ）。

乙：我是主持人（ 張穎 ）。

甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《常懷感恩之心》

世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。

甲：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。

乙：學(xué)會(huì)感激，感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

甲：感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。

乙：感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。

甲：感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間。

分。

甲：同學(xué)們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。感恩是人與人之間的和諧因子。

乙：最近我讀到了一篇習(xí)作，很感動(dòng)，下面讀給大家聽。

甲：爺爺，謝謝你 xx中隊(duì)xx

人世間有多少愛可以訴說？對(duì)父母的愛，對(duì)子女的愛，對(duì)姐妹的愛……我最愛的人就是我的爺爺。

爺爺是個(gè)泥水工。你們可別小看這個(gè)工作，我們住的房子，都是泥水工用一磚一瓦的造出來的。

爺爺平常很溫和，但有時(shí)也很嚴(yán)肅。他經(jīng)常教導(dǎo)我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能馬馬虎虎；告訴我答應(yīng)別人的事情，一定要辦到，做個(gè)誠實(shí)守信的孩子；同時(shí)，他教我面對(duì)困難的時(shí)候，不能做縮頭烏龜，要勇敢地面對(duì)。說這些話的時(shí)候，他的神情顯得很嚴(yán)肅，讓人肅然起敬。

乙：記得有一次，在夏天，我補(bǔ)完功課，爺爺來接我。我說好熱，爺爺就幫我買冰激凌，我在吃時(shí)，看見爺爺汗流浹背，就問：“爺爺，你熱不熱，要不要吃？”“不熱，不熱，你吃?！逼鋵?shí)我知道爺爺是想吃的，只不過是舍不得，留給我吃。爺爺給我的愛比任何人都要多，也比任何人都要真誠。所以我最喜歡爺爺。

我每次寫作業(yè)時(shí)，爺爺都會(huì)在旁邊教育我：“你一定要好好讀書，將來就會(huì)找一個(gè)好工作，你看我，一個(gè)字都不識(shí)，就只能做一個(gè)泥水工呀！”我總是沒把它放在心上，可我現(xiàn)在總算明白了，爺爺是為我長大后好，不要為找工作而煩惱。

爺爺，感謝您這幾年對(duì)我的照顧。我愛您！永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！我要在感恩節(jié)的那一天，送給您最真誠的祝福！

甲：感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩，涌泉相報(bào)。

乙：感恩，是一種美德，是一種境界。

甲：感恩，是值得你用一生，去等待的一次寶貴機(jī)遇。

乙：感恩，是值得你用一生，去完成的一次世紀(jì)壯舉。

甲：感恩，是值得你用一生，去珍視的一次愛的教育。

乙：有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，它就是——媽媽。

乙： 常懷感恩的心

多少無私的愛，叩響我感恩的心門。有感恩的心領(lǐng)航，指引我前進(jìn)的方向。

“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，該起床上學(xué)了，但只是在我耳邊拂過，我會(huì)不由自主的伸手關(guān)鬧鐘，過了一會(huì)兒，媽媽見我沒起床就來叫我。日復(fù)一日，年復(fù)一年。每日聽到同樣的鬧鐘聲，媽媽同樣的呼喚聲。

乙：羊有跪乳之情，鳥有反哺之義，這是動(dòng)物對(duì)父母的感恩。士為知己者死，女為知己者容。這是人類對(duì)知音的感恩。感恩如同一支歌，你只有懂得感恩，生活才會(huì)歡舞起來，感恩如同金子一般，只有懂得感恩，才會(huì)閃閃發(fā)光。讓我們常懷感恩，乘風(fēng)破浪。

甲：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來感謝你，我的父母！

乙：父母的愛說不完、道不盡。所有的恩情我們銘記于心。感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。

甲：在我們每個(gè)人的身邊

感恩廣播稿篇五

音樂起(每當(dāng)我走過老師窗前)

甲:同學(xué)們

乙:老師們

乙:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,無私奉獻(xiàn)的老師.

甲:加減乘除,算不盡您付出的艱辛.

乙:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn).

甲:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃.

乙:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆.

甲:因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?才會(huì)有桃李的絢麗.

乙:因?yàn)槟环诺男羷?才會(huì)有稻麥的金黃.

甲:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳.

乙:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,祝您的事業(yè)--

合:譜寫更加靚麗的篇章!

(播放音樂:感恩的心...)

乙:在教師節(jié)即將來臨的日子里,我校三年級(jí)同學(xué)們的心中思緒萬千,他們編排了一首小詩來表達(dá)自己的心聲,并獻(xiàn)給我們學(xué)校所有的老師,獻(xiàn)給天下所有的老師,祝您們節(jié)日快樂! (播放音樂:雨的印記...)

園 丁 之 歌

a: 又是金風(fēng)送爽 又是稻粟飄香

b:又是碩果累累 又是桃李芬芳

a:今天是全國上下為之祝福的節(jié)日 我們的老師的節(jié)日

a:有人說"十年樹木,百年樹人" 我們知道: 代代新人的成長

是您 用心血澆灌 用生命乳養(yǎng)

b:有人說"百年大計(jì),教育為本"

我們明白: 國家的富強(qiáng),民族的昌盛 是您甘做基石,舍身鋪路

a:還有人說你是紅燭 燃燒自己 照亮別人

我說 蠟燭只能給我們驅(qū)逐黑暗

而您 是在用圣火點(diǎn)亮我們的心靈

c:我多想采擷世上最美的歌

贊美您這寸寸燭火

春蠶般將那世界文明傳播

您很平凡 平凡的像一條船

在此岸與彼岸之間擺渡 一生迎來送往

而您卻永不上岸 永不擱淺

d:您工作的空間 一支粉筆 三尺講臺(tái)

c:您很平凡 一生奉獻(xiàn) 無怨無悔

d:您瘦弱的身軀 托起的卻是一輪輪金色的太陽

c:您清貧的雙手 捧出的卻是一顆顆耀眼的明星

(播放音樂:長大后,我就成了你...)

甲:同學(xué)們,在本次節(jié)目最后,我提議:我們?nèi)w同學(xué)高呼:老師,節(jié)日快樂!

乙:全體起立,立正,預(yù)備起--老師,節(jié)日快樂!

甲:本次播音到此結(jié)束 再見!

感恩廣播稿篇六

甲：播撒知識(shí)陽光，傳遞校園之聲。中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員，我是今天的播音員。

乙：《感恩的心》這首歌你會(huì)唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎？

甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

乙：是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn)；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟；感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會(huì)讓我們沐浴陽光！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

甲：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去感恩父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。

乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。

甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎？出生那天，出生那些日子誰最辛苦？誰最勞累？所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對(duì)父母的感恩之日。

乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛；樹立責(zé)任意識(shí)，自立意識(shí)，克服奢侈、攀比、享樂等毛??；懂得愛父母，感激父母，感恩父母。

甲：感恩同學(xué)。是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰把我們教室變得一塵不染？這些離不開值日同學(xué)的認(rèn)真值日。試想如果沒有人值日的話，教室會(huì)變得怎么樣？所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶······就是對(duì)值日同學(xué)的感恩。

乙（停頓1秒）真是父恩比山高，母恩比海深哪。我們的父母對(duì)我們的愛又何嘗不深刻、不偉大呢，只不過都在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，你沒有感覺到罷了。

甲：在我們很小的時(shí)候，盼著他能健康、快樂的成長；讀書后又希望我們能考上好的學(xué)校；畢業(yè)后又為我們的工作擔(dān)憂，真是可憐天下父母心?。?/p>

乙：在千千萬萬種愛中，父母對(duì)我們的愛是最偉大的。不管多苦，當(dāng)我們伸手向他們要零花錢時(shí)，他們都會(huì)毫無保留的掏出血汗錢。

甲：同學(xué)們，我們成長的每一步都牽動(dòng)著父母的心。讓我們從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)再努力一點(diǎn)，生活上再獨(dú)立一點(diǎn)，對(duì)爸媽再體諒一點(diǎn)，自己能做的事自己做，同時(shí)主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活；父母不舒服時(shí)要主動(dòng)問候，生病時(shí)要為其端水送飯；記住父母的生日，并致以祝福；對(duì)父母說話態(tài)度要恭敬，語氣要親切，不向父母提過高的要求；回家認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓父母操心等。

每天完成“孝心作業(yè)”：每天給父母端一杯熱茶；每天給父母一句溫馨的問候；每天給父母匯報(bào)自己的在校情況；每周給父母洗一次腳；每周給家里當(dāng)一回清潔工。學(xué)校大隊(duì)部以各種的形式，針對(duì)感恩活動(dòng)開展情況對(duì)家長進(jìn)行了調(diào)查。

同學(xué)們?yōu)榱烁卸鞲改附o予我們生命和美好生活，我們一定要做到：在校是個(gè)好學(xué)生；在家是個(gè)好孩子；在外是個(gè)好公民。我們個(gè)個(gè)爭當(dāng)三好生。

最后我想與大家一同分享一首歌《親愛的爹地》，歌詞背景大致是這樣的：一個(gè)小孩從小到大，經(jīng)常挨父親的打，因?yàn)楦赣H一直奉行“打是親，罵是愛”的理念來教育他，這讓他感到很反感，逐漸變得叛逆。他對(duì)父親的態(tài)度很冷漠，從心里深深地仇恨父親。在他上高中時(shí)，父親得了癌癥去世了。臨死之前，父親為自己的行為向他道歉，后悔不該那么狠地打他。他不求兒子原諒，只希望他努力學(xué)習(xí)，以后能考上大學(xué)。父親死后，沒有人再打他了，他開始整日整夜地上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績一落千丈。他這才明白，或許只有在父親的巴掌下自己才能成長。痛定思痛后，他開始發(fā)奮讀書，終于考上重點(diǎn)大學(xué)。后來，他成了家，也有了兒子。他的兒子也很調(diào)皮，但他從不打他。兒子做錯(cuò)事時(shí)，他就讓他停飯一頓。他也不明白，自己的教育方式是不是就一定比父親的好。他只知道父親不好當(dāng)。這時(shí)，他才開始理解、想念父親，不過父親卻早已不在了。

乙：同學(xué)們，如果父母教育你的方式的確有點(diǎn)粗暴，你也可以給他們寫封信說說心里話，表示一下你的決心，再付諸行動(dòng)。天下沒有不愛孩子的父母，只是有些父母不會(huì)表達(dá)，正所謂愛之深，責(zé)之切，那么你也從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)愛父母吧，請(qǐng)你在今天回家時(shí)能夠用一種方式去告訴爸爸媽媽你已經(jīng)長大了，不會(huì)再讓他們操心了，你很愛他們。

乙：一封感人肺腑的信，說出了我們很多同學(xué)的心里話。同學(xué)們讓我們心中有愛，學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)快樂吧！

甲：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

乙；每一次的離別，意味著下一次更清新的回來。

乙：我們下次再會(huì)！

甲；同學(xué)們，再見！

感恩廣播稿篇七

【乙】你們好！紅領(lǐng)巾廣播開始啦！

【甲】我是三（2）向日葵中隊(duì)的劉鈺婕。

【乙】我是三（2）向日葵中隊(duì)的季海波。

音樂《校園芳草地》

【甲】迎著五月的微風(fēng)，母親節(jié)來到了，今天將由我倆陪大家一起度過這段快樂時(shí)光。本期紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——感恩母親。

【乙】五月，勞動(dòng)的季節(jié)；五月，感恩母親的季節(jié)！

【甲】5月8日是我們母親的節(jié)日---母親節(jié)。首先讓我們來了解一下母親節(jié)的由來吧！

【乙】母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬?，F(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，由安娜發(fā)起，她終生未嫁，一直陪在母親身邊。1905年在母親去世后，她悲痛欲絕。兩年后，安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋找支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。

【甲】1913年，美國國會(huì)通過一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)?？的塑氨贿x中為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)從此流傳開來。

【乙】母親節(jié)是個(gè)充滿人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，戴一朵白花，表達(dá)哀思。

【乙】在這里，大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

【甲】送給媽媽一張賀卡，來表達(dá)自己對(duì)母親的愛。

【乙】回家后幫母親做些力所能及的家務(wù)，為母親捶捶背、揉揉肩、洗洗腳。

【甲】給媽媽一個(gè)擁抱、陪媽媽做她想做的事。

【乙】我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。

【甲】對(duì)啊，世界上最無私的愛莫過于母愛。讓我們把想對(duì)母親說的話在母親節(jié)那天說出來吧！

【乙】雖然母親節(jié)已經(jīng)過去了，但只要我們心存對(duì)母親的感恩之情，那么天天都可以是母親節(jié)。

音樂《中華小故事》

【甲】父母賜予了我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的你，父母犧牲了多少的時(shí)間和心血，花費(fèi)了多少的精力和財(cái)力。

【乙】父母對(duì)我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人起碼的道德。感恩父母，孝敬父 母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

【甲】我們每一個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長大的。

【乙】父母的親子之愛是無私、偉大的。他們可以為子女付出一切，也甘愿付出一切。

【甲】東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡；寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。

【乙】我們敬愛的朱德元帥那篇回憶母親的文章—《母親的回憶》，他說：“我愛我的母親，特別是她勤勞的一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的”，為了報(bào)答母親的深恩，他不僅使母親生活上得到照顧，而且使母親看到自己的兒子為了民族的解放事業(yè)而進(jìn)行英勇的斗爭，使母親在精神上得到了莫大的安慰。曾經(jīng)讀到這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)兒子因?yàn)槟赣H病重，急于回家探親。由于當(dāng)時(shí)正值春運(yùn)高峰，買不到票，兒子就騎著摩托車帶著妻子回家探望母親。兒子騎車4500里，4天3夜跨越4省，歷經(jīng)艱辛，終于趕到家只求見母親一面。

【甲】殷殷孝子情，拳拳赤子心，他們做人的真情孝心，實(shí)在太令人感動(dòng)了！

【乙】哪個(gè)父母不望子成龍、望女成鳳呢？作為有孝心的子女應(yīng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)做人，不負(fù)父母的愿望，實(shí)現(xiàn)父母的期望，這是最重要的孝行。以培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)為樂、刻苦為樂發(fā)展自己的特長，讓自己的父母得到欣慰，讓父母以你為驕傲，這就是我們孝敬父母的最大實(shí)際行動(dòng)。

音樂《優(yōu)秀作文選播》

【甲】上周我們?yōu)榇蠹也ニ土藢毢缧W(xué)幾篇優(yōu)秀作文，今天我們將繼續(xù)為大家?guī)砀嗟膬?yōu)秀作文。

【乙】首先播送二（2）班 同學(xué)的作文《 》

接下來播送四（2）徐薇同學(xué)的作文《我愛你，秋天》

最后播送五（1）班張高陽同學(xué)的作文《如果我是魔法師》

音樂《do re mi點(diǎn)歌臺(tái)》

【甲】母親是一座高山，蘊(yùn)藏著萬物，哺育我們成長，強(qiáng)壯我們的身心；

【乙】母親是絲絲春雨，滋潤著大地萬物。

【甲】母親是一棵大樹，庇護(hù)著我們茁壯成長；

【乙】母親是一艘大船，載著我們駛向大海。

【甲】?。∧赣H。我愛你，你是我心中永遠(yuǎn)的摯愛。

【甲】讓我們一起唱響《燭光里的媽媽》，用甜美的歌聲去感恩母親。我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們，我是本期播音員劉鈺婕。

【乙】我是本期播音員季海波。

【齊】我們下次再會(huì)。