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校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制說(shuō)明報(bào)告(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-21 09:58:50
校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制說(shuō)明報(bào)告(四篇)
時(shí)間:2023-06-21 09:58:50     小編:zdfb

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制說(shuō)明報(bào)告篇一

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和政治思想工作,以造就文明之師為己任。為此,我校先后開展了“三大教育活動(dòng)”、“民主評(píng)議行風(fēng)、校風(fēng)”、“廉政文化進(jìn)校園”等活動(dòng),促使全體教職工形成了“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)”的文明作風(fēng),確立了“讓學(xué)生喜歡,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意”的服務(wù)意識(shí),全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱心愛教、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)。

2、一年來(lái),我們?cè)谡n改實(shí)踐中,努力探索“十一五”新思路,弘揚(yáng)“管理就是欣賞,教育就是欣賞,工作就是享受,學(xué)習(xí)就是享受”的辦學(xué)理念,扎扎實(shí)實(shí)走了一條“科研興校”之路。學(xué)校以“和諧教育”為主導(dǎo)的、富含學(xué)校個(gè)性特色和科研含量的辦學(xué)思路和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)正逐步形成。

1、本學(xué)年老師們的教學(xué)常規(guī)工作是近幾年來(lái)做得最好的。在每學(xué)期末的“教學(xué)五認(rèn)真”常規(guī)檢查中,凡是參與教學(xué)檢查的老師都深深地被老師們認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,大膽求索的精神所折服,我校老師們?nèi)巳硕荚诖蛟熳约旱慕虒W(xué)風(fēng)格和工作特色。

2、為了進(jìn)一步深化課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷增強(qiáng)課程的綜合性、實(shí)踐性,使我校的校本課程具有更大的實(shí)效型、靈活性,我校按照上級(jí)有關(guān)精神出臺(tái)了一項(xiàng)新舉措:在確保不隨意增減課時(shí)和國(guó)家課程開齊、上足、教好的前提下開設(shè)“課程超市”,力求使學(xué)校不僅成為學(xué)生們的學(xué)園,而且成為學(xué)生們健康成長(zhǎng)的樂園。它的推進(jìn)與我們近年來(lái)的課改是一脈相承,使我校校本課程開發(fā)工作的層次提升。

3、隨著教科研工作的深入,學(xué)校老師愈發(fā)認(rèn)識(shí)到新課程對(duì)我們是前所未有的挑戰(zhàn),它要求教師必須要作出全方位的蛻變,才能真正引導(dǎo)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生全新而開闊的思維方式和實(shí)踐能力。認(rèn)識(shí)的提高使得我校教師自我生存與發(fā)展的危機(jī)意識(shí)切實(shí)得以提升。于是,廣大教師充分利用業(yè)余時(shí)間,人人建立了學(xué)習(xí)筆記本(讀書摘記本),平均筆記字?jǐn)?shù)超6000字。

4、師德的核心是“愛生、敬業(yè)”。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),大力提升教育競(jìng)爭(zhēng)力,率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,我校組織廣大教師利用暑假時(shí)間,結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育,在深化以“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”為重點(diǎn)的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,圍繞教師專業(yè)化發(fā)展,進(jìn)行“教育思想大討論、專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵”的“三大”教育理論學(xué)習(xí)。為切實(shí)推進(jìn)“三大”活動(dòng),我校成立了由本人為組長(zhǎng),包榮生、于太法、黃雪梅為副組長(zhǎng)的“三大”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全校的“三大”活動(dòng),全力以赴,認(rèn)真組織開展相關(guān)活。

校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制說(shuō)明報(bào)告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位老師,尊敬的各位家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:

大家好!

回顧一學(xué)年的校長(zhǎng)任期工作,我非常感謝大家對(duì)我一年來(lái)工作的支持、鼓勵(lì)和幫助?,F(xiàn)在,我就2015/2016學(xué)年度工作情況向大家作一匯報(bào),請(qǐng)予批評(píng)指正。

一年來(lái),在上級(jí)主管教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的大力支持、配合和努力下,領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)廣大教師,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極投身教學(xué)改革,恪盡職守,廉潔奉公,以教師主導(dǎo),以學(xué)生主體,依靠教師,依靠學(xué)生,努力創(chuàng)造適合每一個(gè)孩子的教育,讓每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)。

在教學(xué)管理上,狠抓課改工作,努力踐行“五步三查”課改模式,創(chuàng)造適合每一個(gè)孩子的教育,讓每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)。為了加強(qiáng)課改工作,我做了兩個(gè)專題講座,開展了一次課改推進(jìn)會(huì),開展了一次課改培訓(xùn)會(huì)。和老師們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了課改模式。我們強(qiáng)化一周次的集體備課,強(qiáng)化課后反思工作,堅(jiān)持能力為重,全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)活潑學(xué)習(xí),健康快樂成長(zhǎng)。為此,我們制定并實(shí)施了《教師常規(guī)教學(xué)管理與考評(píng)細(xì)則》和《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,將課改工作納入到教師常規(guī)教學(xué)管理之中,使教學(xué)常規(guī)與課改融為一體,在以上基礎(chǔ)上還加大了教學(xué)投入。出臺(tái)了教師教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,局抽考、統(tǒng)考獎(jiǎng)勵(lì)辦法,音體美教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法。并對(duì)課改工作突出的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。狠抓教學(xué)成績(jī),采取了很多的相關(guān)措施,爭(zhēng)取今年的六年級(jí)畢業(yè)考試上一個(gè)臺(tái)階。

為了更好地有針對(duì)性地進(jìn)行德育工作,“三愛三節(jié)”和“一夢(mèng)”活動(dòng),開展得有聲有色,有力地培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng),熱愛生活,熱愛集體,團(tuán)結(jié)互助,放飛夢(mèng)想的良好品行,有力地促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。為有效進(jìn)行學(xué)校德育工作,我們制定并實(shí)施了《班級(jí)文明星級(jí)評(píng)比規(guī)則》,有力地促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展,使學(xué)校的德育工作落到實(shí)處。

上下午大課間活動(dòng),朝氣蓬勃,富有特色。體育課與課外體育鍛煉有機(jī)融合,各顯千秋。每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)真真切切、實(shí)實(shí)在在,有力地增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),提高了學(xué)生健康指數(shù)。為弘揚(yáng)個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),我們積極創(chuàng)建興趣活動(dòng)小組。音樂、美術(shù)、足球、書法、蒙語(yǔ)、科學(xué)興趣活動(dòng),風(fēng)聲水起,扎實(shí)有效。既豐富了校園生活,又為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

安全管理橫向到邊,縱向到底,常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴。

校領(lǐng)導(dǎo)值周帶班,統(tǒng)領(lǐng)安全大局,全面負(fù)責(zé);分管領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)節(jié)干部,常規(guī)管理,各司其職,各負(fù)其責(zé);班主任、安保人員、安全值崗人員、宿管人員和伙管人員等,責(zé)任到人,責(zé)無(wú)旁別貸。電子監(jiān)控,全方位多層面,堵塞漏洞,彌補(bǔ)空白,不留死角。安全教育,課上課下一齊抓、不斷抓,長(zhǎng)期抓,抓長(zhǎng)期,絕不松懈。

校園文化宣傳欄亮出了學(xué)校的風(fēng)采,加深了學(xué)校的文化底蘊(yùn),仁、義、禮、智、信、孝是我們的民族之魂,也是我們每個(gè)人安身立命之本。廊道標(biāo)語(yǔ),豐富多彩,層次分明,既有針對(duì)學(xué)生的,也有針對(duì)教師的,還有針對(duì)學(xué)校的。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化有機(jī)融合,突出民族精神,具有很強(qiáng)的教育針對(duì)性。還加強(qiáng)了學(xué)生實(shí)踐基地的建設(shè),為校園增加了一抹綠色。

我們秉承“創(chuàng)造適合每一個(gè)孩子的教育,讓每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)”的理念,以“自強(qiáng)自立,厚德文明”的校訓(xùn)引領(lǐng)全校師生,積極創(chuàng)建“和諧民主,求實(shí)奮進(jìn)”的校風(fēng),“勤奮嚴(yán)謹(jǐn),合作探究”的教風(fēng),“專心主動(dòng),團(tuán)結(jié)向上”的學(xué)風(fēng),取得了顯著的特色文化育人的效果。

學(xué)生住的雖然陳陋,卻干凈整潔,溫暖舒心。學(xué)生吃的雖然簡(jiǎn)單,卻頓頓有肉,搭配蔬菜,營(yíng)養(yǎng)豐富可口。學(xué)生宿舍文化,餐廳文化針對(duì)性強(qiáng),極具教育意義。教師管理、苦口婆心,教育有方,學(xué)生身心愉悅,健康成長(zhǎng)。

廣大教師人人愛崗敬業(yè),廉潔自律,以身作則,為人師表,受到了社會(huì)的一致好評(píng)。學(xué)校不段改善教師的育人環(huán)境,人性化與制度化有機(jī)結(jié)合,讓教師感到舒心。只有在舒心的環(huán)境中,教師才能盡心工作。

綜上所述,一年以來(lái),領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)廣大教師,在全體教師的共同努力下,取得了一些的成績(jī),基本完成了校長(zhǎng)年度目標(biāo)任務(wù)。但是我也清醒地認(rèn)識(shí)到,在當(dāng)前教育改革激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,我的壓力很大,擔(dān)子很重,不能絲毫松懈和麻痹,在今后的工作中,我將一如既往,以教學(xué)為中心,以體衛(wèi)藝工作為突破口,以“德育”教育為目標(biāo),勤勉工作,求真務(wù)實(shí),不怕困難,勇于爭(zhēng)先,努力開創(chuàng)我校教育的新局面。謝謝!

校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制說(shuō)明報(bào)告篇三

一年來(lái),在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,我認(rèn)真履行職責(zé),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,貫徹落實(shí)黨的方針路線政策和上級(jí)黨組織的決議決定,以做好教育教學(xué)日常工作促黨建,以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn),以強(qiáng)化管理為手段,抓好思想政治工作,加強(qiáng)自身道德品質(zhì)修養(yǎng),使全體黨員思想政治素質(zhì)不斷以高,管理工作不斷進(jìn)步,全校的各項(xiàng)工作取得豐碩成果?,F(xiàn)將一年來(lái)黨建工作、履行職責(zé)情況做具體匯報(bào)如下:

第一部分黨建工作的成績(jī)

自我來(lái)到東河鎮(zhèn)中學(xué)任職以后,正好趕上原老書記(呂書江同志)即將退休,便從老書記手中接過了黨的這面大旗,?當(dāng)時(shí)內(nèi)心中既感到光榮和自豪,同時(shí)也感到了責(zé)任的重大。我深知黨的建設(shè)是我們抓好各項(xiàng)工作的根本,黨建工作抓好了,基層黨組織的核心作用就能更好的發(fā)揮,隊(duì)伍的凝聚力和向心力就更加明顯,什么工作都好開展,所以我從以下幾方面開展工作。

一是提高全體黨員和教職員工的思想政治素質(zhì)。

抓學(xué)習(xí),提高活動(dòng)的思想性,進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)。今年正值“十九大”召開年,學(xué)校把學(xué)習(xí)貫徹十九大精神作為開展工作的重中之重,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿工作始終,堅(jiān)持開展兩學(xué)一做,主題黨日等活動(dòng),采取領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)、集體學(xué)、集中學(xué)、專題報(bào)告輔導(dǎo)等多種形式。做到人人有心得,學(xué)習(xí)有記錄。開展向廖俊波、黃大年等同志的先進(jìn)事跡學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們忘我工作、甘于奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì),樹立黨員的光輝形象;抓對(duì)照,提高活動(dòng)的針對(duì)性,強(qiáng)化從政道德,從嚴(yán)要求,加強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨,通過聽、看、寫、評(píng)、講黨課、學(xué)資料、觀影片、寫心得、群眾評(píng)議等形式,提高黨員和教職工的整體素質(zhì)。

二是加強(qiáng)黨員及教職員工的黨風(fēng)廉政建設(shè)。

結(jié)合上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的指示精神,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了學(xué)校2017年度黨風(fēng)廉政建設(shè)的目標(biāo)和要求,完善了學(xué)校各項(xiàng)管理制度,開展多種形式的黨風(fēng)廉政建設(shè)和發(fā)腐敗教育,認(rèn)真解決黨員干部在思想上、組織上、作風(fēng)上存在的突出問題,引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念,提高拒腐防變的能力,簽訂相關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。認(rèn)真抓好教職工師德師風(fēng)教育,弘揚(yáng)教師依法執(zhí)教,教書育人,廉潔從教,為人師表的良好師風(fēng),與每位教師簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》。

三是加大黨建經(jīng)費(fèi)投入,改善黨建的硬件條件。

在生源少,公用經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下,學(xué)校仍加大了黨建經(jīng)費(fèi)的投入力度,改建學(xué)校小會(huì)議室為黨員活動(dòng)室和黨建辦公室,更換桌椅,安裝投影儀、電視機(jī)、電腦等設(shè)備,粘貼展板等,總共投資10000多元,這樣我們的黨建工作就有了自己的活動(dòng)主陣地。不必再占用學(xué)生教室或教師辦公室了,我們可以在這里召開黨小組會(huì)議,民主生活會(huì),“兩學(xué)一做”活動(dòng)和主題黨日活動(dòng)等。

四是加強(qiáng)黨建工作的軟件材料建設(shè)。

學(xué)校為了更好地開展黨建工作,專門安排三人負(fù)責(zé)黨建材料的編寫、分類、整理、歸檔等工作,還特意派三人到兄弟校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),回來(lái)后,結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真整理,編寫,致使現(xiàn)在的黨建材料由原來(lái)的六盒補(bǔ)充到二十幾盒,無(wú)論是黨建制度方案、計(jì)劃總結(jié),還是黨員發(fā)展規(guī)劃、學(xué)習(xí)筆記等方面都很好的得到了補(bǔ)充完善,可以說(shuō)現(xiàn)在的黨建材料能很好的說(shuō)明我校黨建工作的開展情況。

第二部分黨建工作中的問題

1、我校全體黨員數(shù)共計(jì)16人,其中在職7人,退休9人(年末退休1人),由于退休黨員年齡較大,又居住地分散且較遠(yuǎn),致使黨員學(xué)習(xí)、活動(dòng)、黨小組會(huì)議等,都無(wú)法參加,黨費(fèi)收繳也較為不便。

2、部分黨員思想政治認(rèn)識(shí)較弱,黨性覺悟較低,不能很好地以黨的紀(jì)律和黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,部分黨員只注重自己的私利,忘記了自己的身份,忘記了自己應(yīng)起的作用,工作消極得過且過,不能在急、難、險(xiǎn)、重的緊要關(guān)頭發(fā)揮先鋒模范作用,對(duì)當(dāng)前形勢(shì)和十九大精神認(rèn)識(shí)不夠深刻,學(xué)習(xí)往往只注重形式,不注重實(shí)際,開展工作較為困難。

3、學(xué)校黨組織和黨員管理教育的各項(xiàng)制度不健全,黨建檔案材料還不十分完善,黨組織活動(dòng)不能很好地開展,學(xué)校黨組織的政治核心作用呈現(xiàn)弱勢(shì),參與學(xué)校各項(xiàng)重大問題決策有所欠缺,黨組織的凝聚力、號(hào)召力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)。

第三部分2018年黨建工作目標(biāo)任務(wù)

學(xué)校黨組織擔(dān)負(fù)著(學(xué)校)鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、培養(yǎng)接班梯隊(duì)、提高國(guó)民素質(zhì)的重要職責(zé),在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨建工作,對(duì)“推進(jìn)教育全面發(fā)展、辦好人民滿意的教育”具有十分重要的意義。

?1、主要圍繞落實(shí)黨的十九大精神和新時(shí)代基層黨建工作特別是全面從嚴(yán)治黨新要求,正確擺布校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的中心地位與黨組織的核心地位,處理好黨建與行政的關(guān)系。黨組織要積極、主動(dòng)地參與學(xué)校重大問題的決策,校長(zhǎng)提交的需要集體決策的重大問題,黨組織要將方案提交支部委員會(huì)或黨員大會(huì),按黨內(nèi)民主集中原則形成意見和建議,反饋給校長(zhǎng)作決策依據(jù)。黨組織要充分尊重校長(zhǎng)在貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)指示對(duì)管理學(xué)校中所制訂的各種制度、措施,以及使用管理人員上做出的正確選擇。對(duì)校長(zhǎng)決策有不同意見,應(yīng)加強(qiáng)溝通及時(shí)提出。

????2、要圍繞重點(diǎn)工作,發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。學(xué)校黨組織應(yīng)按照“總攬全局、協(xié)調(diào)各方”、“發(fā)揮政治核心作用”的要求,緊緊圍繞教育教學(xué)中心任務(wù),全力協(xié)助學(xué)校依法行政。要將學(xué)校行政工作的難點(diǎn)作為工作重點(diǎn),將學(xué)校行政工作的重點(diǎn)作為工作的熱點(diǎn)。凡是行政工作中需要攻堅(jiān)的任務(wù),書記應(yīng)該充分發(fā)揮黨組織的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力,積極發(fā)動(dòng)和組織黨員、入黨積極分子和共青團(tuán)員,團(tuán)結(jié)廣大教職工,一起突破。

3、加強(qiáng)學(xué)?;鶎狱h組織陣地建設(shè)。在健全和完善學(xué)校黨員學(xué)習(xí)制度、管理制度、“三會(huì)一課”等一系列黨建制度的同時(shí),要積極開辟黨員學(xué)習(xí)、活動(dòng)陣地。使黨員"活動(dòng)上有陣地、政治上有舞臺(tái)"

????4、進(jìn)一步提高全體黨員和教職員工的思想政治意識(shí)。帶領(lǐng)全體黨員和教職員工進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的十九大精神,加強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨,組織全體教職員工每月一次思想政治學(xué)習(xí),要求人人有筆記,有會(huì)議記錄。進(jìn)一步強(qiáng)化教職員工的政治意識(shí),認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì),增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別能力。

????5、圍繞教學(xué),服務(wù)教師,增強(qiáng)凝聚力和影響力。一方面要關(guān)心教師成長(zhǎng)。教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作,學(xué)校黨組織要圍繞這一中心,以黨員教師為主體,關(guān)心教師的專業(yè)化成長(zhǎng),把工作的重點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,查找問題,反思教學(xué),要注意選樹典型,發(fā)揮黨員優(yōu)秀教師的示范作用和引領(lǐng)作用。

???6、要以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展為契機(jī),在黨建工作的方法上要不斷創(chuàng)新。要結(jié)合實(shí)際積極開展“黨員先鋒崗”、“先鋒班”,深化“一個(gè)黨員,一面旗幟”等主題實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)持開展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)和主題黨日活動(dòng),使我校黨建工作更加貼近黨員的工作和生活實(shí)際。

當(dāng)前,以圍繞落實(shí)黨的十九大精神為主要內(nèi)容,以全面從嚴(yán)治黨為新要求,面對(duì)新時(shí)期新形勢(shì)新任務(wù),學(xué)校黨建工作任重道遠(yuǎn),責(zé)任重大。在今后工作中,學(xué)校黨建要進(jìn)一步拓寬工作思路,完善各項(xiàng)制度,創(chuàng)新工作方法,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷探索思考,為“推進(jìn)教育轉(zhuǎn)型升級(jí)、跨越發(fā)展”和辦人民滿意的教育服務(wù)。

校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制說(shuō)明報(bào)告篇四

一年來(lái),在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校全體教職工創(chuàng)新進(jìn)取,勤奮實(shí)干,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校整體辦學(xué)水平的穩(wěn)步提升。2020年,我校1人市政府表彰為“市教書育人楷模”、1人被表彰為區(qū)人民滿意教師,我本人被表彰為區(qū)人民滿意校長(zhǎng)。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),帶頭強(qiáng)化政治紀(jì)律

堅(jiān)持個(gè)人帶動(dòng)??傊О嘧訄?jiān)持以身作則、率先垂范,沉下心來(lái)讀原著、學(xué)原文、悟原理,做到真學(xué)真懂、真信真用,工作中,帶頭講黨課、談體會(huì)、作報(bào)告,以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)黨員干部的學(xué)習(xí)。

堅(jiān)持支部推動(dòng)。各支部制定了《2020年工作計(jì)劃》《2020年支部學(xué)習(xí)計(jì)劃》《學(xué)習(xí)型黨小組評(píng)選方案》,堅(jiān)持支部統(tǒng)領(lǐng)、黨小組管理、黨員參與方式,認(rèn)真抓實(shí)“”,深入開展主題黨日以及黨員活動(dòng),積極開展專題學(xué)習(xí)、研討交流、主題黨課等活動(dòng),做到融入日常、抓在經(jīng)常。一年來(lái),學(xué)校黨支部共組織班子集中學(xué)習(xí)7次,上黨課3次,召開全體黨員大會(huì)4次,組織黨小組學(xué)習(xí)9次。

2、從嚴(yán)管黨治黨,帶頭執(zhí)行廉潔從教

堅(jiān)持依法治校,依法執(zhí)教。支部制定了《黨支部議事規(guī)則》《黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任制實(shí)施辦法》《三重一大事項(xiàng)集體決策實(shí)施辦法》等制度規(guī)定。同時(shí),總支帶頭履行主體責(zé)任,督促落實(shí)“一崗雙責(zé)”。執(zhí)行“三張清單”即年初制定“責(zé)任清單”,季度開出“任務(wù)清單”,反饋督查“問題清單”。圍繞定責(zé)、督責(zé)、追責(zé)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),找準(zhǔn)切入點(diǎn)、主攻點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn),狠抓“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng),讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)。

3、以黨建促工作

一是學(xué)校制定了《民主生活會(huì)議制度》《民主評(píng)議黨員制度》《黨支部議事規(guī)則》《黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任制實(shí)施辦法》《三重一大事項(xiàng)集體決策實(shí)施辦法》等制度,年內(nèi)發(fā)展黨員1人,培訓(xùn)入黨積極分子2人;召開民主生活會(huì)1次,民主評(píng)議黨員1次,召開專題三重一大會(huì)議2次,保證了各項(xiàng)制度的落實(shí)。二是認(rèn)真落實(shí)“堅(jiān)持立德樹人、做‘四有’好教師”主題活動(dòng),總支召開動(dòng)員會(huì)、推進(jìn)會(huì)、專題調(diào)度會(huì)進(jìn)行層層動(dòng)員部署,制定活動(dòng)方案,明確任務(wù)和工作職責(zé);開展主題宣講、學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí);嚴(yán)抓師德建設(shè),樹立師表形象,開展“大家訪大宣傳”活動(dòng),密切家校關(guān)系。

(一)加大投入,提升辦學(xué)檔次

今年以來(lái),投入68萬(wàn)元,在兩棟教學(xué)樓之間改建410平米、藏書8.87萬(wàn)冊(cè)、可同時(shí)容納兩個(gè)班學(xué)生閱讀的學(xué)生閱覽室;投入41萬(wàn)元改造140平米桂花園、新建2處綜合廣場(chǎng)、新栽大型樹木32棵;投入16萬(wàn)元改建了4個(gè)160平米的舞蹈室、教師閱覽室(藏書4.4萬(wàn)冊(cè))、乒乓球室、科技館,辦學(xué)檔次顯著提升。

(二)強(qiáng)化科學(xué)管理,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為

1.堅(jiān)持依法施教。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案標(biāo)準(zhǔn),開全課程,開足課時(shí),保證了上課效果;學(xué)校以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為重點(diǎn),實(shí)行了課程、課時(shí)、教輔材料、作息時(shí)間、作業(yè)量、考試“六公開”,自覺接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。

2.狠抓教師專業(yè)培訓(xùn)。一是加強(qiáng)了新分配青年教師培訓(xùn),扎實(shí)開展青年教師“n+1”活動(dòng),每學(xué)期舉辦青年教師教學(xué)研討會(huì),以會(huì)代訓(xùn)提高青年教師業(yè)務(wù)水平;二是利用暑假組織了教師全員培訓(xùn),通過實(shí)施遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),轉(zhuǎn)變了教師教學(xué)觀念;三是加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn),學(xué)校成立了校級(jí)、年級(jí)、學(xué)科組三級(jí)骨干教師隊(duì)伍,成立了青年研究會(huì),制定了每周二學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討、課例展評(píng)制度,形成了濃厚的比學(xué)趕幫超氛圍。2020年,學(xué)校1人被評(píng)為名班主任、1人為英才班主任、2人評(píng)為教學(xué)新星。

(三)突出亮點(diǎn)特色,全力打造品牌

1.堅(jiān)持立德樹人,實(shí)施德育創(chuàng)新。我們以《“四學(xué)會(huì)”校本課程》為載體,通過“教育引導(dǎo)——活動(dòng)體驗(yàn)——反思自省——總結(jié)評(píng)價(jià)四步驟操作實(shí)施辦法,結(jié)合愛國(guó)主義、民族精神、理想信念教育等,卓有成效的開展了每周一升旗儀式主題教育活動(dòng)、年度孝星標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)、特色幸福班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月、法制教育月等等一系列活動(dòng),創(chuàng)新德育形式,形成了科學(xué)合理、規(guī)范有序的德育工作特色。

2.卓有成效地開展特色活動(dòng)課程。依托小學(xué)部課后服務(wù),根據(jù)學(xué)生興趣需要和教師能力特長(zhǎng),組建了田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、女子大鼓隊(duì)、乒乓球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、無(wú)人機(jī)隊(duì)、管弦樂隊(duì)等共計(jì)25個(gè)社團(tuán)、興趣小組。先后組織開展了英語(yǔ)節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

1.按規(guī)定設(shè)置內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),組織了中層干部競(jìng)聘和輪崗,配足配齊了中層干部,定期組織干部參加相關(guān)培訓(xùn)或上級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高干的部政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

2.合理編制和公開學(xué)校預(yù)算,嚴(yán)格執(zhí)行年度預(yù)算,建立健全內(nèi)部控制制度,嚴(yán)格履行招投標(biāo)手續(xù),及時(shí)維護(hù)系統(tǒng)信息,做到財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理規(guī)范化。

3、學(xué)校召開了2次教代會(huì)修訂了《師德考核方案》《教職工綜合考核實(shí)施方案》《教育教學(xué)能力考核方案》等一些列制度規(guī)定,全部實(shí)行了量化考核,為促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展奠定了制度保證。

一是積極構(gòu)建“人防、物防、技防”相結(jié)合的校園安全防范網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真做好校舍設(shè)施、用電、防火、防盜、食品衛(wèi)生等安全及保衛(wèi)工作。二是嚴(yán)格抓好疫情防控,建立了急處理預(yù)案,加強(qiáng)了外來(lái)人員防控,實(shí)行了錯(cuò)時(shí)上放學(xué)制度,購(gòu)置了齊全完備的防疫器材,做到了每天兩次全方位消殺,嚴(yán)抓了學(xué)生兩點(diǎn)一線落實(shí),保障了師生安全。三是實(shí)行了“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任制、安全工作值班制和責(zé)任追究制,建立并嚴(yán)格落實(shí)干部教師值班、進(jìn)出校園審查登記、學(xué)生外出請(qǐng)銷假、安全隱患排查等系列常規(guī)制度,確保不留安全隱患。堅(jiān)持“教育為先,預(yù)防為主”的原則,通過國(guó)旗下講話、安全教育課、主題班會(huì)、觀看安全警示片等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,每學(xué)期組織學(xué)生開展一次火災(zāi)、地震逃生演練等。

今后,學(xué)校將進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,深化教學(xué)改革,規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平和素質(zhì)教育質(zhì)量再上新的臺(tái)階。

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