總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

2022調(diào)研工作總結(jié)報(bào)告一

在學(xué)生處老師的大力支持下，主席團(tuán)成員的鼓勵(lì)下，其他各部門成員的熱心幫助下，調(diào)研部的工作終于畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。主席團(tuán)成員常說(shuō)我們08級(jí)個(gè)部長(zhǎng)及委員是我們自律會(huì)比較出色的一屆，其實(shí)我們從沒(méi)有想過(guò)去爭(zhēng)什么最好，完善自己的每一步計(jì)劃是最好。我們堅(jiān)信量的積累定會(huì)造就質(zhì)的飛躍，而那飛躍則是光芒萬(wàn)丈，則是耀目年華。

回顧這學(xué)期工作主要分為以下幾大方面：

（一） 調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變角色

20xx年六月，自律委員會(huì)主席、部長(zhǎng)換屆，接替調(diào)研部部長(zhǎng)一職，

自己開(kāi)學(xué)時(shí)逐漸的調(diào)整好心態(tài)，從一名干事向部長(zhǎng)的角色進(jìn)行轉(zhuǎn)

變，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，部門工

作及時(shí)處理，使自己順利的度過(guò)了角色的轉(zhuǎn)型期。

（二） 九月迎新，積極配合

20xx年九月是農(nóng)大的第一批新生開(kāi)學(xué)的日子，在學(xué)生處老師的指導(dǎo)下，自律委員會(huì)全體成員負(fù)責(zé)新生報(bào)到的咨詢工作和桃李園、雙鋪學(xué)生的接送工作，我們調(diào)研部成員積極聽(tīng)從主席團(tuán)的安排，將迎接新生的任務(wù)圓滿的完成，樹(shù)立了自律委員會(huì)在新生中的形象，保障了校園秩序的暢通，維護(hù)了廣大新生的權(quán)利和利益。

（三）十月招新，吸收新鮮血液

十月的招新，我們調(diào)研部共吸納了7名新成員，三名男生、四名女生，分別來(lái)自六個(gè)院系，豐富了部門文化的多樣性。同時(shí)也為以后的聯(lián)系個(gè)院系的工作作下了鋪墊。

（四）失物招領(lǐng)，深得民心

自20xx年成立的失物招領(lǐng)平臺(tái)，調(diào)研部的失物招領(lǐng)的影響力逐年的增強(qiáng)。在20xx年的下半學(xué)年，桃李園自律委員會(huì)失物招領(lǐng)取得了輝煌成就，分別來(lái)自農(nóng)學(xué)院等13個(gè)院系的同學(xué)向自律會(huì)繳納失物，其中09級(jí)信管學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的張朝龍、09級(jí)林學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)（2）班的楊露兩位同學(xué)在自律會(huì)找到了手機(jī)，08級(jí)的農(nóng)管學(xué)院和植保學(xué)院的兩位同學(xué)分別找到了u盤和mp4等重大物品，其中為同學(xué)找到圖書證、銀行卡等小件物品不計(jì)其數(shù)。

（五）餐廳執(zhí)勤，開(kāi)創(chuàng)新局面

面對(duì)部分同學(xué)就餐不排隊(duì)，餐后不送餐具等混亂情況，自12月1日——12月7日對(duì)自律會(huì)決定對(duì)桃李園綜合樓餐廳餐廳采取為期一周的餐廳執(zhí)勤，主席團(tuán)全局把握，調(diào)研部協(xié)調(diào)調(diào)度，各部部長(zhǎng)帶隊(duì)，自律會(huì)全體成員參與，經(jīng)過(guò)一周的執(zhí)勤，餐廳的就餐秩序得到了很大的改善，贏得了餐廳工作人員和廣大同學(xué)的稱贊。

面對(duì)如此輝煌的成就，調(diào)研部的工作仍然存在許多的問(wèn)題，比如周五下午固定收失物時(shí)間，成員的出勤率較差以及每周的桃李園中心花壇的失物招領(lǐng)平臺(tái)值班領(lǐng)取失物的時(shí)效性等狀況都不是很樂(lè)觀。同時(shí)調(diào)研部成員的整體工作素質(zhì)仍需要進(jìn)一步的改善。

我相信調(diào)研部這一學(xué)期的工作成就是值得大家坑肯定的，這一學(xué)年的工作存在的問(wèn)題下一學(xué)年會(huì)改進(jìn)和避免的，調(diào)研部的工作在下一學(xué)年會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階！

2022調(diào)研工作總結(jié)報(bào)告二

即將要告別20xx年，我們迎來(lái)了帶有更有挑戰(zhàn)20xx年。在寒冷的季節(jié)，卻有著一股熱潮在我們心中涌動(dòng)，一種激情在我們體內(nèi)沸騰，一陣寒風(fēng)，吹進(jìn)我們的校園，枝葉在空中盡情地舞動(dòng)，互相致意，喚起了我們的工作熱情。在下一學(xué)期，我們調(diào)研處成員的將繼續(xù)不懈努力，并順利完成下學(xué)期的工作任務(wù)，我們團(tuán)結(jié)互助，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取在認(rèn)真完成常規(guī)工作的同時(shí)，積極策劃特色活動(dòng)，而且爭(zhēng)取將調(diào)研處的工作做到最好，最具意義。這是本學(xué)期我們完成的工作：

一、常規(guī)工作

調(diào)研處在十二月份依然將盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)工作，以問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研的形式，獲取同學(xué)們生活、工作、學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好等方面的信息，并對(duì)所的信息進(jìn)行總結(jié)歸納，使之更為清晰、明了。調(diào)研處在調(diào)查研究同學(xué)所關(guān)心問(wèn)題方面起到了帶頭模范作用。定期召開(kāi)例會(huì)，各部員能夠及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，互相幫助，在所調(diào)查問(wèn)題上提出寶貴經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特見(jiàn)解，使調(diào)查活動(dòng)更易進(jìn)行，并且更易為同學(xué)們所接受。積極協(xié)助其他部門的工作，使其舉辦的特色活動(dòng)能夠順利并且有序的進(jìn)行。組織策劃各種活動(dòng)，積極上網(wǎng)搜索資料，整理出合適的調(diào)查問(wèn)題，然后以調(diào)查問(wèn)卷的形式發(fā)放給同學(xué)，隨機(jī)抽取，最后將同學(xué)們的答案整理成圖表形式，以大海報(bào)的方式展現(xiàn)給同學(xué)。

二、特色活動(dòng)

九月調(diào)研處在師范學(xué)院積極策劃“初入大學(xué)—我的感受”的活動(dòng)。部員之間積極配合，合理分工，通過(guò)對(duì)大一新生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，在經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)及分析，我們做出了相應(yīng)的.總結(jié)，了解到了大一新生對(duì)初入大學(xué)的感受，同時(shí)使得大一新生對(duì)初入大學(xué)的生活有了一定的回顧和思考，為他們以后更加積極地融入大學(xué)生活打下了基礎(chǔ)。十月調(diào)研處在師范學(xué)院積極策劃“大學(xué)生個(gè)人電腦對(duì)學(xué)習(xí)利弊影響調(diào)查”的活動(dòng)。部員之間積極配合，合理分工，通過(guò)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行街頭問(wèn)卷調(diào)查，在經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)及分析，我們做出了相應(yīng)的總結(jié)，了解到了個(gè)人電腦對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，同時(shí)使得大學(xué)生對(duì)如何使用個(gè)人電腦有了一定的思考，為他們以后能更有效的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。十一月調(diào)研處在師范學(xué)院積極策劃“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)大賽”的活動(dòng)。部員之間積極配合，合理分工，通過(guò)對(duì)大一新生進(jìn)行比賽的方式，在經(jīng)過(guò)比賽及公布答案后，我們做出了相應(yīng)的總結(jié)，了解到了大一新生對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的了解情況，同時(shí)使得大一新生對(duì)學(xué)過(guò)的計(jì)算機(jī)知識(shí)有了一定的回顧和對(duì)計(jì)算機(jī)的未來(lái)有了一定的思考，為他們以后更加積極地融入社會(huì)打下了基礎(chǔ)。十二月調(diào)研處在師范學(xué)院積極策劃“中西方節(jié)日文化之我的體驗(yàn)——活動(dòng)策劃”的活動(dòng)。部員之間積極配合，合理分工，通過(guò)對(duì)大一新生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，在經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)及分析，我們做出了相應(yīng)的總結(jié)，了解到了大一、大二的學(xué)生對(duì)如何過(guò)洋節(jié)，同時(shí)使得大一新生對(duì)西方文化的沖擊有了一定的思考，為他們以后更加積極地融入社會(huì)打下了基礎(chǔ)。

三、學(xué)風(fēng)工作

積極完成各學(xué)科布置的調(diào)研工作，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式，得到需要的數(shù)據(jù)，再將所得的數(shù)據(jù)加以分析，最終以文字圖表的形式呈現(xiàn)給大家，使同學(xué)們都能清楚地明白理解。

以上就是我們調(diào)研處本學(xué)期的工作總結(jié)，我們教育技術(shù)系調(diào)研處的每一位成員都積極努力工作，部員都在緊張的學(xué)習(xí)之中不辭勞苦的完成系里安排的工作任務(wù)，做到全心全意為系服務(wù)，為系爭(zhēng)光。在下個(gè)學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這個(gè)學(xué)期的優(yōu)良風(fēng)格，從本職工作做起，從點(diǎn)滴小事做起，繼續(xù)關(guān)注同學(xué)們感興趣的話題。認(rèn)真完成系里安排的每一項(xiàng)工作，積極配合其他部門，團(tuán)結(jié)集體力量，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)，為我們教育技術(shù)學(xué)生會(huì)再添輝煌。

2022調(diào)研工作總結(jié)報(bào)告三

__年，在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，在各科、室、所和廣大信息員的積極努力和共同參與下，我局信息調(diào)研宣傳工作堅(jiān)持反映重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)，堅(jiān)持為領(lǐng)導(dǎo)、為部門、為基層服務(wù)，在宣傳財(cái)政政策和業(yè)務(wù)、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題、樹(shù)立財(cái)政隊(duì)伍形象、打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)等方面發(fā)揮了積極的作用?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、工作方法得到改進(jìn)

全面落實(shí)《__區(qū)財(cái)政局信息調(diào)研工作獎(jiǎng)勵(lì)考核辦法》，制定了《__區(qū)財(cái)政局宣傳工作考核辦法》，采用報(bào)送《財(cái)政調(diào)研課題計(jì)劃任務(wù)書》的方式，對(duì)調(diào)研文章報(bào)送進(jìn)度作出了合理安排。實(shí)行了定期通報(bào)、定期調(diào)度、定期考核等辦法，及時(shí)通報(bào)信息調(diào)研、宣傳工作進(jìn)度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了各科室和廣大信息員的寫作積極性。

二、常項(xiàng)工作扎實(shí)有效

信息工作創(chuàng)新思路，多措并舉，開(kāi)創(chuàng)了新局面。廣大信息員在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)堅(jiān)持勤動(dòng)腦、勤練筆，進(jìn)一步豐富了稿件來(lái)源。信息中心嚴(yán)把加工這一關(guān)健環(huán)節(jié)，提煉精品信息，并采用即時(shí)報(bào)送和定期報(bào)送相結(jié)合的方式，及時(shí)、全面地向上級(jí)部門、社會(huì)各界反映財(cái)政工作。累計(jì)上報(bào)信息519條，其中65條信息被區(qū)委、區(qū)政府采用，27條信息被市財(cái)政局采用，34條信息被市委、市政府采用，6條信息被省財(cái)政廳采用。

調(diào)研工作緊扣中心，把握重點(diǎn)，較好地指導(dǎo)了工作實(shí)踐。一是對(duì)全區(qū)115個(gè)預(yù)算單位進(jìn)行的我區(qū)有史以來(lái)規(guī)模最大、調(diào)查內(nèi)容最全面的調(diào)查摸底,為定額預(yù)算編制方法改革奠定了基礎(chǔ)。二是圍繞服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策，形成了一批有價(jià)值的調(diào)研文章。其中財(cái)源建設(shè)、教育欠款、農(nóng)村稅費(fèi)改革、社會(huì)保障資金管理、教育收費(fèi)一卡通等11篇論文反映了財(cái)政工作乃至全區(qū)工作的熱點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，先后被區(qū)委、區(qū)政府采用，打破了既往“區(qū)級(jí)刊物多為科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)編發(fā)文章”的框框，使財(cái)政調(diào)研工作出現(xiàn)了“領(lǐng)導(dǎo)和部門共同參與、調(diào)研成果百花齊放”的喜人局面。綜合科撰寫的《深化票款分離改革 規(guī)范教育收費(fèi)行為》一文被省財(cái)政廳主辦的《河北財(cái)政》雜志（第12期）采用，體現(xiàn)出較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。

宣傳工作把握特色，突出亮點(diǎn)，反映了財(cái)政工作風(fēng)貌。以信息中心為龍頭，各科室廣泛參與，競(jìng)相向各級(jí)媒體報(bào)送稿件。全年累計(jì)向各級(jí)新聞媒體投稿138篇，其中《今日__區(qū)》等區(qū)級(jí)媒體采用76篇，《秦皇島日?qǐng)?bào)》、《秦皇島晚報(bào)》、市電視臺(tái)、《燕趙都市報(bào)》冀東版等市級(jí)媒體采用55篇，省電視臺(tái)采用1條，向全社會(huì)展示了__區(qū)財(cái)政工作的良好風(fēng)貌。

三、載體功能得到增強(qiáng)

在原有基礎(chǔ)上，將自辦刊物《__財(cái)政》按不同功能區(qū)分為平刊、特刊、業(yè)務(wù)?？N形式。《__財(cái)政》平刊堅(jiān)持精心編輯、定期出刊，通過(guò)“財(cái)政政策”、“工作動(dòng)態(tài)”、“機(jī)關(guān)建設(shè)”、“基層瞭望”、“調(diào)查研究”、“財(cái)政文化”等欄目全面、及時(shí)地反映財(cái)政工作的全貌。每期印數(shù)達(dá)170余份，及時(shí)向市、區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門報(bào)送，使之成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掌握財(cái)政信息、相關(guān)部門了解財(cái)政政策、財(cái)政干部職工交流工作的一個(gè)有效平臺(tái)。新設(shè)《__財(cái)政》信息中心業(yè)務(wù)?？?，按季度通報(bào)各科室信息調(diào)研宣傳工作進(jìn)展情況，更好地把握工作脈搏；新設(shè)《__財(cái)政》特刊，濃墨重彩地反映財(cái)政工作的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。20xx年，我局共編發(fā)《__財(cái)政》平刊16期，業(yè)務(wù)專刊6期，特刊1期，采編信息220條、調(diào)研文章18篇，刊物載體功能明顯增強(qiáng)。

四、工作亮點(diǎn)得到顯現(xiàn)

首先，在區(qū)委信息中心悉心指導(dǎo)下，推出《風(fēng)勁帆揚(yáng)好行舟—__區(qū)財(cái)政體制改革走筆》、《情注“三農(nóng)”促增收—區(qū)財(cái)政局支持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展側(cè)記》、《百姓笑容社保情》三篇長(zhǎng)信息，在區(qū)委信息中心特刊上刊載，收到良好效果；其次，緊抓建局二十周年這一良好契機(jī)，與局黨支部聯(lián)合舉辦了“紀(jì)念建局二十周年有獎(jiǎng)?wù)魑?rdquo;活動(dòng)，對(duì)收到的42篇征文進(jìn)行了評(píng)審，將15篇獲獎(jiǎng)作品集錦成冊(cè)并刊發(fā)《__財(cái)政》特刊，還在區(qū)文聯(lián)《__區(qū)文藝》上刊載，引起了良好反響；再次，成功舉辦了__區(qū)20xx年財(cái)政理論研討會(huì)。對(duì)財(cái)政系統(tǒng)的54篇調(diào)研文章進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審，評(píng)選出14篇獲獎(jiǎng)文章，在此基礎(chǔ)上舉辦財(cái)政理論研討會(huì)，共同探討了新形勢(shì)下財(cái)政管理與改革的思路與辦法。區(qū)委宣傳部《今日__區(qū)》將獲獎(jiǎng)作品全文或縮寫刊發(fā)，較好地展現(xiàn)了財(cái)政戰(zhàn)線的理論成果。

五、信息員隊(duì)伍得到鍛煉

結(jié)合全局的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng)，我局先后邀請(qǐng)省財(cái)政廳科研所所長(zhǎng)宋立根、市委信息中心信息科科長(zhǎng)田敬軍、《秦皇島日?qǐng)?bào)》社會(huì)生活部主任錢欣同志分別就財(cái)政調(diào)研、信息寫作、宣傳寫作等內(nèi)容做專題講座，對(duì)提高全局信息調(diào)研宣傳工作水平起到了積極作用。工作中廣大信息員撲下身子，勤于思考，認(rèn)真寫作，不但形成了一批有價(jià)值的成果，更使自身的綜合素質(zhì)得到了顯著提高，涌現(xiàn)出一批寫作能手。綜合科、農(nóng)財(cái)科、文行科、采購(gòu)辦編寫的信息被省財(cái)政廳采用。

2022調(diào)研工作總結(jié)報(bào)告四

隨著新課程改革的全面推進(jìn)，我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)工作，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，這使我們對(duì)自身工作也有了更高的認(rèn)識(shí)和定位。為此我們提出了這樣一個(gè)工作總要求，即“以整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以課題研究為主線，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，奮力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，切實(shí)提高教科研工作水平，努力為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)”。在具體的工作中，我們重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：

一、注重理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平

只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平，才能更好地為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期，結(jié)合我校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際狀況，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論如《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等。透過(guò)學(xué)習(xí)，大家明確了新課程改革的主要目標(biāo)，增強(qiáng)了課程改革的職責(zé)感和緊迫感，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，組織課堂教學(xué)，并倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，產(chǎn)生了較好的效果。

十月底，教研組組織本組教師學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求群眾備課，并且每人上一節(jié)公開(kāi)課。在備課―上課―評(píng)課活動(dòng)中，大家互相幫忙，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率。在此基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段，嘗試運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，致力于學(xué)生“自主、合作、探究”潛力的培養(yǎng)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感與態(tài)度價(jià)值觀等方面全面和諧的發(fā)展，取得多方面的進(jìn)步。

二、強(qiáng)化常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)工作

全組老師遵照教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范自己的教學(xué)工作，大家認(rèn)真分析新課程標(biāo)準(zhǔn)與原教學(xué)大綱的區(qū)別，進(jìn)一步明確了各個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個(gè)年級(jí)的知識(shí)脈絡(luò)。低年級(jí)著重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。中年級(jí)在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生書寫習(xí)慣的的指導(dǎo)和培養(yǎng)。高年級(jí)則注重讀書讀寫的培養(yǎng)和綜合潛力的提高。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，注意查漏補(bǔ)缺，引導(dǎo)學(xué)生從橫向、縱向兩方面進(jìn)行知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理，同時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在潛力題方面的創(chuàng)新思維和考試心理的穩(wěn)定，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的

實(shí)際狀況，靈活調(diào)整，結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，個(gè)別輔導(dǎo)的契機(jī)，切實(shí)提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)、運(yùn)用潛力。此外，我們鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi)、校外主動(dòng)地接觸英語(yǔ)，并且利用多媒體教學(xué)資源幫忙學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)以及了解英語(yǔ)國(guó)家的文化，從而培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好和興趣。

三、落實(shí)各年級(jí)教學(xué)目標(biāo)。

三年級(jí)是起始年級(jí)，學(xué)生都是“一張白紙”，對(duì)于課堂用語(yǔ)，學(xué)習(xí)習(xí)慣等都無(wú)從入手，因此，教師的引導(dǎo)就顯得尤其的重要，我們共同認(rèn)真鉆研教材，以趣味性為主旨，逐步構(gòu)成了本組的特色――課堂容量豐富、學(xué)生聽(tīng)課習(xí)慣好，興趣濃。

四年級(jí)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性為出發(fā)點(diǎn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，側(cè)重加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。

五年級(jí)側(cè)重于中、高年級(jí)銜接教學(xué)的研究，及學(xué)生對(duì)語(yǔ)法知識(shí)靈活運(yùn)用潛力的培養(yǎng)。

六年級(jí)的任務(wù)最重，難度。首先從對(duì)學(xué)生閱讀技巧的培養(yǎng)和解題思維的訓(xùn)練入手，層層推進(jìn)，逐步引導(dǎo)，一學(xué)期下來(lái)取得了不俗的成績(jī)。

在教研活動(dòng)中，各年級(jí)都能進(jìn)行認(rèn)真討論，相互交流溝通，針對(duì)自己在教育教學(xué)中的問(wèn)題和困惑各抒己見(jiàn)、暢所欲言。這種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流、思維火花的碰撞既促進(jìn)了大家教學(xué)水平的提高，也大大增強(qiáng)了本組教師的凝聚力。同時(shí)，也順應(yīng)了新時(shí)期的教育要求，使大家走上了教學(xué)研究之路，創(chuàng)設(shè)了和諧濃厚的科研氛圍。

為了能更好地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，我們針對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的實(shí)際狀況，統(tǒng)一單元試卷、習(xí)題練習(xí)，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，教師首先做到課課通、單元清，隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑，為提高教學(xué)質(zhì)量帶給保障。

四、抓好公開(kāi)課教學(xué)，努力提高教學(xué)潛力

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是我們的最終目的。為此，本學(xué)期，我組共安排公開(kāi)課4次，其中“隨堂課”3次、示范課1次、與異校交流活動(dòng)，展示課1次，在組內(nèi)構(gòu)成了“比、趕、學(xué)”的良好氛圍。大家在用心學(xué)習(xí)教學(xué)理論的同時(shí)，苦練教學(xué)基本功，從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面相互勉勵(lì)，共同進(jìn)步。我們還經(jīng)常進(jìn)行“說(shuō)課――群眾備課――上課――群眾評(píng)課”活動(dòng)，讓講課老師能“一課一得”：發(fā)現(xiàn)自己課中特色的地方，找出自己在教學(xué)中存在的不足之處，虛心理解聽(tīng)課老師提出的意見(jiàn)和推薦，不斷改善教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。透過(guò)這些活動(dòng)，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，探討教學(xué)得失，有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)潛力的提高。

同時(shí)，我組教師十分重視自身教學(xué)潛力及教學(xué)素質(zhì)的提高，用心撰寫教研論文。

五、下一步工作設(shè)想：

1、扎扎實(shí)實(shí)深入開(kāi)展校本教研。

2、用心探索高年級(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的思路。

3、努力探索英語(yǔ)群眾備課的方式。

4、多渠道、多形式提高教師素質(zhì)，逐步構(gòu)成專業(yè)素質(zhì)較高的教師群體。

5、加強(qiáng)六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的研討，努力提高畢業(yè)班的英語(yǔ)成績(jī)。

回首20xx年，忙忙碌碌，卻也腳踏實(shí)地，忙碌中感覺(jué)踏實(shí)，辛苦中留下回味，不斷激勵(lì)我們奮進(jìn)，勤勉播種了收獲。如果說(shuō)過(guò)去的一年里面，我們?cè)诠ぷ髦腥〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步，這和領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵(lì)和支持分不開(kāi)，今后的工作還等待著我們?nèi)ニ伎?、去探索、去?shí)踐。在新的一年里，我組要以嶄新的精神面貌，創(chuàng)新的工作思路，踏實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。

2022調(diào)研工作總結(jié)報(bào)告五

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！

下面我對(duì)本次調(diào)研考試工作做一個(gè)總結(jié)，這個(gè)總結(jié)僅僅是一個(gè)階段性的小結(jié)，對(duì)于我們教科研中心和在座各位以及全體九年級(jí)一線教師來(lái)說(shuō)，我們教科研中心現(xiàn)在正在進(jìn)行的質(zhì)量分析及課堂教學(xué)研討，以及下一步各學(xué)校要進(jìn)行的校本分析和學(xué)科教師針對(duì)性的復(fù)習(xí)策略才是我們調(diào)研考試工作的開(kāi)始。也就是說(shuō)下一階段的復(fù)習(xí)始于本次考試的統(tǒng)計(jì)和分析，有位名人說(shuō)：“沒(méi)有檢視的人生是不值得過(guò)得”。要我說(shuō)，沒(méi)有統(tǒng)計(jì)和分析的復(fù)習(xí)是盲目的，這是在座各位我們今天坐在一起需要有的共識(shí)。

下面我把本次考試中的具體工作做一個(gè)小結(jié)：

一、我們有一支能戰(zhàn)斗的的教師團(tuán)隊(duì)

閱卷工作是我們本次調(diào)研考試最困難的環(huán)節(jié)，一天內(nèi)每個(gè)科目要完成4175份試卷的批閱，以理科為例來(lái)說(shuō)，每一個(gè)教師一天要批閱大約140份試卷，重復(fù)而復(fù)雜的工作，加上高強(qiáng)度和中午不休息的超長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)每一個(gè)參與閱卷的教師來(lái)說(shuō)都是個(gè)生理上、心理上以及個(gè)人專業(yè)知識(shí)上的考驗(yàn)，但截止到昨天下午，我都沒(méi)有聽(tīng)到各科教研員對(duì)教師的抱怨，這說(shuō)明我們?nèi)h九年級(jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的教師不僅有較高的專業(yè)素養(yǎng)，更有值得我們敬佩的優(yōu)良品質(zhì)，是一支能戰(zhàn)斗的教師團(tuán)隊(duì)。

尤其是思品團(tuán)隊(duì)的教師，眾所周知，由于開(kāi)卷考試的原因，學(xué)生卷面上每一道題都是抄的滿滿的，給閱卷教師的采分帶來(lái)了很大的困難，但在閱卷過(guò)程中，各位教師都能夠本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，給學(xué)生客觀公正地量分，不考慮閱卷是否會(huì)超過(guò)下班時(shí)間，他們的工作質(zhì)量?jī)?yōu)良，在之后的反饋中，只給一名學(xué)生出現(xiàn)合錯(cuò)分的現(xiàn)象，在各科中錯(cuò)誤率最低。

二、我們是一支顧全大局的領(lǐng)導(dǎo)集體

在調(diào)研考試工作中，試場(chǎng)安排中尾數(shù)試場(chǎng)的確定、監(jiān)考學(xué)校的對(duì)調(diào)、閱卷教師的抽調(diào)都沒(méi)有一個(gè)科學(xué)的公式，人為因素就會(huì)后考慮不周的情況，如楊房中學(xué)到徐溝二中監(jiān)考，路途遙遠(yuǎn)；縣城二中、徐溝鎮(zhèn)中教師監(jiān)考涉及到兩個(gè)學(xué)校；馬峪中學(xué)抽調(diào)閱卷教師比九年級(jí)全體教師人數(shù)多2人等，還有一些學(xué)校出去監(jiān)考的人數(shù)比本校需要監(jiān)考的教師多等等，但他們都沒(méi)有抱怨，而且給了我們教科研工作以極大的理解和支持，還有縣城中學(xué)、縣城二中、清源鎮(zhèn)中、馬峪中學(xué)在盡可能的條件下，想盡辦法為我們閱卷教師提供了可口的午餐，還有包括今天清源鎮(zhèn)中給我們提供的研討會(huì)議安排，這些都令我們組織者感動(dòng)，我更是深有體會(huì)，非常感慨地說(shuō)一句：我們是一個(gè)顧全大局的領(lǐng)導(dǎo)集體。

三、我們的工作還需要精細(xì)化的管理

在具體的工作中，也還是有不盡如人意的地方，而這些問(wèn)題只要我們對(duì)工作做精細(xì)化的管理，是可以減少和避免的。

第一方面，學(xué)生花名的上報(bào)，我們是在3月20日前上報(bào)本次調(diào)研考試的學(xué)生化名，但在4月21、22號(hào)考試時(shí)，就有69名同學(xué)缺考（不包括4月20人殘疾人檢查，部分科目不考的學(xué)生），一定不會(huì)是1個(gè)月的時(shí)間就有69很多人流失或69人因病請(qǐng)假，這其中會(huì)有已經(jīng)流失的學(xué)生在上報(bào)花名時(shí)不做核實(shí)。下面我們看一下有缺考的學(xué)校和缺考學(xué)生數(shù)：楊房中學(xué)缺考1名學(xué)生；徐溝鎮(zhèn)中缺考7名學(xué)生；徐溝二中缺考3名學(xué)生；縣城中學(xué)缺考11名學(xué)生；縣城二中缺考5名學(xué)生；西谷中學(xué)缺考12名學(xué)生；文源中學(xué)缺考1名學(xué)生；王答二中缺考1名學(xué)生；王答一中缺考7名學(xué)；清源鎮(zhèn)中缺考3名學(xué)生；孟封中學(xué)缺考1名學(xué)生；集義中學(xué)缺考10名學(xué)生；東于鎮(zhèn)中缺考5名學(xué)生缺考。沒(méi)有缺考學(xué)生的學(xué)校有清源二中、柳杜中學(xué)、吳村中學(xué)。

另一方面是監(jiān)考密封試卷中的問(wèn)題①由柳杜中學(xué)監(jiān)考的學(xué)校，語(yǔ)文第二試場(chǎng)試卷全部漏裝；②由縣城中學(xué)監(jiān)考學(xué)校理綜、文綜第四、五試場(chǎng)四本卷本完全沒(méi)有按照考號(hào)密封試卷，而且相當(dāng)亂；③由金河王答二中、徐溝二中、清源鎮(zhèn)中監(jiān)考學(xué)校理化試卷有混淆裝訂的現(xiàn)象。涉及到的人我們都已經(jīng)從交回的監(jiān)考教師登記表中確認(rèn)，涉及到的教師，我們這里不點(diǎn)名字，也是要說(shuō)明這不全是教師的責(zé)任，有我們工作不精細(xì)的問(wèn)題。當(dāng)然還有一些沒(méi)有及時(shí)反饋的問(wèn)題，這些問(wèn)題如果我們工作在精細(xì)一點(diǎn)，是可以減少和避免的。

四、我們還需繼續(xù)努力（后續(xù)工作的建議）

1、做好校本分析

我們教科研中心組織的各學(xué)科的質(zhì)量分析正在進(jìn)行之中，在我們各學(xué)科分析和今天和在做各位一起分析的基礎(chǔ)上，一定要做好針對(duì)本階段各學(xué)科的校本分析。如物理學(xué)科，我們要求教師做好各學(xué)校80—92分學(xué)生答題情況的統(tǒng)計(jì)和分析，以確定下一階段的復(fù)習(xí)安排。也就是說(shuō)，如果前一階段我們的復(fù)習(xí)以中差學(xué)生為起點(diǎn)，關(guān)注基礎(chǔ)性和全面性，那么，下一階段的復(fù)習(xí)應(yīng)該以中上學(xué)生為起點(diǎn)，在統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)上，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、易錯(cuò)易混點(diǎn)和等做專題復(fù)習(xí)。同時(shí)要積極應(yīng)對(duì)今年各科新增加的自主學(xué)習(xí)內(nèi)容考查的涉獵，這部分內(nèi)容教師參考的資料少，是我們復(fù)習(xí)中的一個(gè)空白點(diǎn)。

2、關(guān)注應(yīng)試能力的培訓(xùn)

①適應(yīng)答題卡作答。訂了三次太原市模擬考試的學(xué)校，一定要將答題卡真正利用起來(lái)，讓學(xué)生在經(jīng)歷在答題卡上作答的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)學(xué)生答題卡上有問(wèn)題的，一定要及時(shí)糾正，這幾年我們也不斷派教師出去閱卷，拿不準(zhǔn)的一定要和閱過(guò)卷的教師交流。沒(méi)有訂模擬試題的而學(xué)校，一定要想辦法讓學(xué)生經(jīng)歷一次在答題卡上作答的過(guò)程。

②按要求作答。這個(gè)問(wèn)題主要在填空題上，后面有選項(xiàng)的一定要按照選項(xiàng)作答，不能根據(jù)習(xí)慣作答如：打×號(hào)或√號(hào)等。

③不要在答題卡上做粘貼。

④先寫姓名后作答

4、做好師生的心里調(diào)整工作

按照以往的經(jīng)驗(yàn)，這次調(diào)研之后，師生均會(huì)出現(xiàn)一個(gè)短暫的休眠期，如果不進(jìn)行再次的調(diào)整，這種狀態(tài)可能會(huì)延續(xù)到中考。所以各校要制定一個(gè)以應(yīng)對(duì)太原市二模考試為抓手的近期目標(biāo)，把這次考試中分析出的問(wèn)題問(wèn)題作為攻堅(jiān)克難的專題復(fù)習(xí)目標(biāo)，調(diào)動(dòng)師生盡快進(jìn)入下一階段復(fù)習(xí)的積極性，縮短休眠期。

還是開(kāi)始的那句話，考試是前一階段復(fù)習(xí)工作的結(jié)束，它只能代表過(guò)去，把考試作為一個(gè)基石，又準(zhǔn)備地進(jìn)一下一段的復(fù)習(xí)，才是我們本次考試真正的目的所在，也只有這樣我們才能在原有的基礎(chǔ)上得到提升。

我的總結(jié)到此為止，謝謝大家！

2022調(diào)研工作總結(jié)報(bào)告六

兩個(gè)月的調(diào)研活動(dòng)在我們小組成員的辛苦努力下取得圓滿結(jié)束。感受很深，實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的感悟讓我難以忘懷。我大致總結(jié)為一下幾點(diǎn)：

第一，這次調(diào)研活動(dòng)讓我親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用，個(gè)人的能力畢竟有限，難有以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行配合的事半功倍。我們這次活動(dòng)前期以團(tuán)隊(duì)形式開(kāi)展，每次問(wèn)卷調(diào)查都分工明確，有采訪的，記錄的，拍照的。大家密切配合，使調(diào)查活動(dòng)能成功的完成并趨于完善。使我們親身感受到團(tuán)隊(duì)精神和魅力所在，使我們提高了自己適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的能力。認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)和協(xié)作精神的巨大潛力和作用。在這之前，雖然在書本上多次看到過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)，老師在課堂上也多次強(qiáng)調(diào)過(guò)團(tuán)隊(duì)的精神，但沒(méi)親身經(jīng)歷的東西畢竟不能深深地印刻在腦海中。從中我也學(xué)到了要善于與他人溝通，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，耐心地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，合理地吸納他人的想法，還有一點(diǎn)是絕不能忽略的：相信小組成員，建立雙方的互信。

同時(shí)，通過(guò)這次調(diào)研活動(dòng)我們深入了解了交通信號(hào)燈運(yùn)行的原理以及深化了我們道路交通知識(shí)框架，這次問(wèn)卷面向廣大群眾，通過(guò)對(duì)合肥市車流量較大的道路的實(shí)證調(diào)研，以及建立信號(hào)燈變換時(shí)間和交通擁堵時(shí)間模型分析，把大城市擁堵問(wèn)題歸結(jié)到兩大方面，總結(jié)出交通擁堵問(wèn)題的根源是“車多燈緩”的城市交通管理現(xiàn)狀，從而呼吁相關(guān)交通規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理部門重視對(duì)城市“綠波帶”的設(shè)置?；叵肫饐?wèn)卷調(diào)查開(kāi)展那天，無(wú)處不體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)三人的力量和團(tuán)結(jié)。在龐大的工作面前我們沒(méi)有人抱怨，我們每個(gè)人都是極具責(zé)任心的人，問(wèn)卷調(diào)查雖然做著很累，但是我們做的很開(kāi)心，很快樂(lè)，流了汗，也收獲了成功。通過(guò)這次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)我們學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了協(xié)作，在炎熱的夏天，我們歷練了自己的內(nèi)心。

第三，我們自身口才得到提高，在和行人交談中注意語(yǔ)境和口氣，及時(shí)糾正不得體的地方，在調(diào)查中學(xué)會(huì)大膽的說(shuō)，自信的說(shuō)。同時(shí)我們充分意識(shí)到了知識(shí)的不足，眼界的有限。在本次調(diào)查中，本有很多的想法，但由于我們的學(xué)識(shí)水平有限，不得不放棄。比如，我們小組原打算利用spss來(lái)完善我們的

調(diào)查報(bào)告

第四，這次調(diào)研活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到選題很重要。經(jīng)過(guò)這次調(diào)研活動(dòng)，我覺(jué)得做調(diào)研一定要做一些有實(shí)際意義的課題，對(duì)調(diào)研對(duì)象有一定幫助的主題，才能雙贏，也不算白費(fèi)力氣。還有要有可操作性，沒(méi)有可操作性，或者可操作性低的話，那么就真的會(huì)舉步維艱了。我覺(jué)得的最重要的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)了不同的思考方式。由于每個(gè)人的生活經(jīng)歷不同，遇到過(guò)的情況不同，受到的教育不同，特別是思考角度的不同，很自然對(duì)事物的看法也很難一樣。這次通過(guò)與小組成員的交流，甚至包括爭(zhēng)吵，領(lǐng)略到了不同的思維方式帶給我們的全新感覺(jué)：對(duì)事物的認(rèn)識(shí)更加全面、客觀、科學(xué)，不像以前那樣帶有很大的片面性、主觀性、隨意性。

第五，做事要有計(jì)劃，我們開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)之前列出我們有多少時(shí)間，我們打算用多少時(shí)間，我們有那些事是要做的，是可以做的。這次調(diào)查實(shí)踐，還有一個(gè)深刻的體會(huì)：只有不斷地學(xué)習(xí)和深刻地思考，才能找到智慧的源泉；讀死書是沒(méi)用的，要把理論和實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用。

這是我們第一次接觸和參與交通調(diào)查，并在本次活動(dòng)中與小組成員共同擔(dān)負(fù)起調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、分工負(fù)責(zé)了自己的50份調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放和回收、與小組成員共同承擔(dān)了調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析以及調(diào)查報(bào)告的撰寫，最后還完成了對(duì)成稿的修改和完善工作。我覺(jué)得對(duì)自己是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)和莫大的激勵(lì)鍛煉。調(diào)研報(bào)告活動(dòng)盡我們最大努力去把它做好，它不僅為我們今后社會(huì)實(shí)踐奠定基礎(chǔ)，而且我們每個(gè)人還將以本次實(shí)踐為點(diǎn)，多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，為以后實(shí)踐創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，使自己從中受益，早日成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人才，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

這短暫而又充實(shí)的調(diào)研活動(dòng)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次調(diào)研也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

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