時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)合唱團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇一

四、主辦單位：

粒 x 區(qū) x 街道辦事處 五、參加人員：街道 ︼ 領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)干部、轄區(qū) xx 歲以上老年人 六、具體流程: x、參賽人員自我介紹 ┱ ； x、參賽歌曲展演； x、打分環(huán)節(jié) 苧 。

七、參賽要求：

x、每個(gè)社區(qū)選派 さ x-x 名老年人參加。

x、參賽人員必 嗅 須是長(zhǎng)期居住在本轄區(qū)的 xx 歲以上老年 人。

x、可以以個(gè)人形式參賽，也可以 ト 以組合形式參賽。

八、參賽內(nèi)容：

x 锪 、參賽內(nèi)容：要求健康、向上、貼近生活 癃 ，力求突破與創(chuàng)新。參賽的曲目不限，唱 味 法不限。

x、參賽形式：形式不限，可 疙 樂(lè)器伴奏、伴奏帶伴奏、也可歌伴舞等。

x、參賽時(shí)間：每個(gè)參賽人員演唱不超 淌 過(guò) x 分鐘。

九、參賽步驟：

x、各個(gè)  社區(qū)在轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行初選，每個(gè)社區(qū)推薦 x 宰 -x 名優(yōu)秀人員參賽。

x、街道臨時(shí)籌 迎 備組進(jìn)行節(jié)目復(fù)審，確定形式、內(nèi)容新穎 祚 的節(jié)目參賽。

十、評(píng)獎(jiǎng)：

街道聘請(qǐng) x 睪 名評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，大賽設(shè)一等獎(jiǎng) x 名，二 窨 等獎(jiǎng) x 名，三等獎(jiǎng) x 名及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

十一 偶 、有關(guān)要求：

x、各社區(qū)通過(guò)不同形式  開(kāi)展參賽節(jié)目初選工作，將內(nèi)容新穎、健 傲 康、向上、貼近生活的節(jié)目推選到街道。

x、參加人員服裝、樂(lè)器、道具、化妝等 蚴 自備。

小學(xué)合唱團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇二

為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，特成立學(xué)校合唱隊(duì)。

二、活動(dòng)安排

為了使合唱活動(dòng)順利高效地開(kāi)展，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)情況安排如下：

（一）、活動(dòng)主題：

包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢(shì)、正確的呼吸方法、自然圓潤(rùn)的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂(lè)基礎(chǔ)，并自然地運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過(guò)排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)和樂(lè)感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)。

（二）、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過(guò)練唱少兒合唱歌曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

（四）、 活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)的時(shí)間定于每周下午第二三節(jié)課。

（五）、 活動(dòng)地點(diǎn)： 學(xué)校多媒體教室

（六）、 活動(dòng)準(zhǔn)備： 提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。

（七）、活動(dòng)要求：

（2）、每位隊(duì)員要愛(ài)護(hù)公物、樂(lè)器及各種設(shè)施；

（3）、每位隊(duì)員要按時(shí)參加活動(dòng)，不遲到、早退，有事請(qǐng)假；

（5）、每位隊(duì)員將合唱團(tuán)發(fā)給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時(shí)之需。

四、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)

（一）訓(xùn)練教師：由學(xué)校專職音樂(lè)教師擔(dān)任教學(xué)，其他擅長(zhǎng)的老師協(xié)作。

（二）、訓(xùn)練內(nèi)容：

用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的聲音；規(guī)范學(xué)生的合唱姿態(tài)和舞臺(tái)造型；五首高質(zhì)量的少兒合唱歌曲。

（三）、訓(xùn)練方法及過(guò)程：

1、聲音的訓(xùn)練

2、音準(zhǔn)訓(xùn)練 多聲部，合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練。

3、合唱表現(xiàn)的四種手段。

（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強(qiáng)而有彈性（4）、不連不跳

4、節(jié)奏訓(xùn)練

5、咬字與吐字的訓(xùn)練

6、歌曲的學(xué)習(xí)

小學(xué)合唱團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇三

2020 八一建軍節(jié)就要到了。建軍節(jié)，你是幸福叛軍的統(tǒng)帥，特向你匯報(bào)：海軍象征你破釜沉舟的勇氣，陸軍象征你丟盔卸甲的煩惱，空軍象征你的好運(yùn)正噴火冒煙，請(qǐng)你檢閱!這里給大家分享一些關(guān)于 2020 八一建軍節(jié)說(shuō)說(shuō)朋友圈文案，供大家參考。

2020 八一建軍節(jié)說(shuō)說(shuō)朋友圈文案

1、建軍節(jié)到了，送你軍事化的祝福：全殲滅添加劑頑敵，掃蕩清偽進(jìn)口商品，掃除高鐵故障地雷，樹(shù)立食品安全旗幟。祝你：打贏生活每一仗，“八一”建軍節(jié)快樂(lè)!

3、建軍節(jié)到了，送你幾個(gè)軍銜：愿你生活活的有排長(zhǎng)(排場(chǎng))，工資那是連長(zhǎng)，家庭和睦是團(tuán)長(zhǎng)，職位是旅長(zhǎng)(屢)，反正人生，事業(yè)，家庭是軍長(zhǎng)(均衡增長(zhǎng))，財(cái)氣，運(yùn)氣天天長(zhǎng)，幸福相伴長(zhǎng)!

4、整齊的軍容，譜寫軍人的英姿，整齊的步伐，邁出軍人的豪邁，整齊的口號(hào)，吶喊軍人的熱情，整齊的軍禮，奉獻(xiàn)軍人的忠誠(chéng)，八一建軍節(jié)，愿軍人朋友節(jié)日快樂(lè)，向你們敬禮!

5、八一到，我來(lái)送你八個(gè)點(diǎn)：生活快樂(lè)點(diǎn)，煩惱少一點(diǎn)，做人開(kāi)心點(diǎn)，憂愁少一點(diǎn)，朋友多一點(diǎn)，仇人少一點(diǎn)，吃的好一點(diǎn)，凡是自然點(diǎn)!八一快樂(lè)!

6、你是一首奉獻(xiàn)的歌謠，把庇護(hù)人民的曲調(diào)揮灑;你是一首和平的歌謠，把橄欖枝的情懷彈奏;你是一首忠誠(chéng)的歌謠，把保家衛(wèi)國(guó)的夢(mèng)想歌唱。建軍節(jié)到了，向軍人朋友們問(wèn)好。

7、“八一”祝你：健康一塵不染，愛(ài)情一往情深，事業(yè)一飛沖天，前途一馬平川，財(cái)富一本萬(wàn)利，出行一帆風(fēng)順，家庭一派祥和，運(yùn)勢(shì)一箭雙雕;建軍節(jié)快樂(lè)!

8、你是南方的紅壤，我是北方的黑土，你是西部的沙粒，我是海濱的珊瑚，為了一個(gè)共同的理想，我們走到一起，八一，祝你我幸福!

9、建軍節(jié)我的祝福水陸空三路并發(fā);水路，祝你如魚得水，游龍戲水;陸路，祝你腳踏實(shí)地，邁步而躍;空中，祝你如虎添翼，青云直上!建軍節(jié)快樂(lè)。

10、八一軍旗迎風(fēng)飄，人民軍隊(duì)多自豪，趕走鬼子敗老蔣，戰(zhàn)勝聯(lián)軍打印越，抗震救災(zāi)多英豪，改革開(kāi)放勇護(hù)航，祖國(guó)昌盛人民笑，人民江山萬(wàn)年牢。

11、八月一日建軍節(jié)，鮮花艷艷軍旗擺;軍號(hào)嘹亮催人進(jìn)，軍歌聲聲威震天;軍姿雄健軍容整，軍紀(jì)嚴(yán)明如鋼鐵。敬個(gè)軍禮獻(xiàn)祝福，祝人民軍隊(duì)不斷強(qiáng)大威儀四方!

12、八一軍旗高飄揚(yáng)，軍歌唱響愛(ài)國(guó)情，人民軍隊(duì)最威武，保家衛(wèi)國(guó)顯英姿，科技練兵國(guó)昌盛，軍隊(duì)強(qiáng)大揚(yáng)國(guó)威，建軍節(jié)，愿軍隊(duì)強(qiáng)大，祖國(guó)繁榮!

13、吹響友誼的號(hào)角，鎖定成功的目標(biāo)，打擊無(wú)盡的煩惱，

發(fā)射希望的彈藥，理想的旗幟閃耀，占領(lǐng)幸福的邊哨，八一建軍節(jié)來(lái)到，祝你生活充滿歡笑!

14、又到八一建軍節(jié)，空投祝福炸彈到：煩惱被瞬間瓦解，憂傷被轟得不見(jiàn)，快樂(lè)在指尖蔓延，幸福在空中綻放。朋友，祝你八一建軍節(jié)，與幸福甜蜜緊擁抱!

15、用青春守衛(wèi)邊疆，無(wú)怨無(wú)悔;用熱血奉獻(xiàn)自我，任勞任怨;用鋼槍保衛(wèi)祖國(guó)，可歌可泣;用行動(dòng)服務(wù)人民，全心全意。八一建軍節(jié)，向偉大的人民子弟兵致敬!

16、將祝愿融進(jìn)子彈，裝進(jìn)槍膛，射向祖國(guó)的邊疆，愿它的光輝永遠(yuǎn)將邊疆照亮，愿它的呼嘯喚來(lái)祖國(guó)安寧，萬(wàn)歲無(wú)疆!同時(shí)在建軍節(jié)這特別的日子里托去我對(duì)邊疆衛(wèi)士的衷心祝愿，愿他們家庭美滿，身體健康!

小學(xué)合唱團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇四

為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，選拔特長(zhǎng)生和熱愛(ài)音樂(lè)活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。

二、活動(dòng)具體措施

1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺(jué)、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽(tīng)各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂(lè)的耳朵，提高合唱的聽(tīng)覺(jué)能力。讓他們從音樂(lè)本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣

發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

三、訓(xùn)練目標(biāo)：

1、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

聲音的訓(xùn)練:

(1)呼吸 (2)聲音位置 (3)發(fā)聲訓(xùn)練

音準(zhǔn)的訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練

（1）胸音訓(xùn)練 （2）頭音訓(xùn)練

合唱表現(xiàn)的四種手段

（1）連唱 （2）跳唱 （3）強(qiáng)而有彈性 （4）不連不跳

節(jié)奏訓(xùn)練

音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。

咬字吐字的訓(xùn)練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂(lè)是好的，什么音樂(lè)是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

3、聲部和諧訓(xùn)練

由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來(lái)訓(xùn)練。

4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開(kāi)闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開(kāi)闊學(xué)生的眼界。

5、計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目：《》和《讓我們蕩起雙槳》

四、活動(dòng)時(shí)間：每周周三的下午第九節(jié)課。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：音樂(lè)舞蹈室

六、指導(dǎo)教師：

董燕 劉玲

七、合唱團(tuán)成員：

人數(shù)：60人，分別從四至六年級(jí)學(xué)生中選拔。

小學(xué)合唱團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇五

（合）：大家好！

女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。

男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的樂(lè)章

女：紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神

這種精神經(jīng)過(guò)歷史的沉淀早己根植人心

男：紅歌是中國(guó)革命歷史真實(shí)的寫照，它永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們繼續(xù)奮斗的號(hào)召！

女：在這令人難忘的下午，讓我們敞開(kāi)心扉，釋放激情，唱響紅色經(jīng)典！

男：下面我宣布

（合）：軍店鎮(zhèn)中“慶元旦，心中頌歌獻(xiàn)給黨歌詠比賽”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

一、 校長(zhǎng)致新年賀辭

二、 介紹評(píng)委及比賽評(píng)分細(xì)則

三、 比賽進(jìn)行

————————七（2）《愛(ài)我中華》

（2）沒(méi)有任何一種標(biāo)志，能像鮮艷的五星紅旗那樣凝聚了華夏子孫對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，也沒(méi)有任何一種筆，能像五星紅旗那樣把中華兒女對(duì)祖國(guó)的先美寫向永恒蒼穹，高高飄揚(yáng)的五星紅旗，你永遠(yuǎn)票據(jù)在我們的心坎上。

——九（2）《紅旗飄飄》

（3）

（男） 從金桂飄香的季節(jié)走來(lái)，我們將為沉甸甸的豐收歌唱

（女） 讓我們從今天走向未來(lái)，為祖國(guó)加油吶喊

（男）讓我們 走出五千年的風(fēng)彩

（女）讓我們走進(jìn)輝煌的新時(shí)代

——————————九（4）《 走進(jìn)新時(shí)代》

—————————————七（3）《祖國(guó)你好》

（5）歌唱祖國(guó)，我們心潮激蕩

保衛(wèi)祖國(guó)，需要強(qiáng)大的國(guó)防

練好本領(lǐng)，我們緊握手中鋼槍

———————————九（1）《打靶歸來(lái)》

（6）翻身的人民在歌唱，歌唱偉大的^v^：崛起的中國(guó)在歌唱，歌唱光榮的^v^，沒(méi)有^v^，就沒(méi)有華夏兒女的驕傲和自豪，沒(méi)有^v^，就沒(méi)有中華民族的復(fù)光頭和輝。請(qǐng)欣賞八（1）班演唱《沒(méi)有^v^就沒(méi)有新中國(guó)》。

———————————八（1）班《沒(méi)有^v^就沒(méi)有新中國(guó)》。

（7）無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的衷腸！

不管多少絢麗的詩(shī)行，也說(shuō)不盡祖國(guó)于我們份量

—————————請(qǐng)欣賞八（3）班演唱《歌唱祖國(guó)》

—————————八（4）《 中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》

————————————七（4）我的中國(guó)心

（10）一部電影《閃閃的紅星》，喚起了多少革命的記憶，多少熱血男兒扛起槍為了自己，解放，他們用百折不撓的精神，歷經(jīng)種種磨難戰(zhàn)斗到底！

——九（3）《紅星閃閃放光彩》

（11）20xx年，我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了她62歲生日，在這里，我們祝福祖**親繁榮昌盛，愿祖**親永遠(yuǎn)和諧寧?kù)o。

——八（2）《今天是你的生日》

——————————七（1） 難忘今宵

結(jié)束語(yǔ)：

男：一首首歌，讓人心澎湃

女：一首首歌，讓人熱血沸騰

女：再見(jiàn)。

小學(xué)合唱團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇六

作品不同的創(chuàng)作背景塑造刻畫著不同的音樂(lè)形象。在實(shí)際教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)聆聽(tīng)、比較不同的演唱所產(chǎn)生的音色、音量、力度、表現(xiàn)力之間的差異，了解音色的微妙變化所產(chǎn)生的音樂(lè)形象截然不同，同時(shí)通過(guò)合唱訓(xùn)練讓學(xué)生感受到合唱藝術(shù)與他們平常的各專業(yè)訓(xùn)練有哪些共同和不同之處，借助人聲的演唱來(lái)感受不一樣的的旋律美、節(jié)奏美、和聲美，掌握作品風(fēng)格、形象，產(chǎn)生共鳴，提高心理反應(yīng)能力和對(duì)合唱音樂(lè)作品的理解能力，是合唱教學(xué)至關(guān)重要的教學(xué)內(nèi)容。教師可以提示學(xué)生通過(guò)標(biāo)題、節(jié)奏、旋律，充分發(fā)揮想象力，使其對(duì)音樂(lè)形象的表現(xiàn)意義、風(fēng)格特征加以理解，以便更準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品。

合。哼鳴是訓(xùn)練聲音集中和獲得高位置共鳴的最好方法。在做這個(gè)練習(xí)時(shí)，要讓學(xué)生下巴徹底放松，嘴巴微閉，聲音集中在眉宇之間，不要用壓迫聲帶的喉音。練習(xí)時(shí)要有明顯的頭聲感覺(jué)，可做哼唱練習(xí)以及同一種練聲曲用不同的方法和節(jié)奏去練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生頭腔共鳴感覺(jué)，做到聲區(qū)統(tǒng)一，聲音自如。

在合唱訓(xùn)練中，聲部的訓(xùn)練尤為重要。一首合唱作品的學(xué)習(xí)以先唱低聲部為好，因?yàn)榫鸵话愫铣髌穪?lái)說(shuō)，高聲都是旋律聲部，比較流暢、動(dòng)聽(tīng)、好學(xué)，而低聲部旋律性、流暢性都差一些，難學(xué)、難記。在學(xué)一首新歌之前，第一印象很重要，我們應(yīng)采取先入為主的方法，就是趁學(xué)生還未接受高聲部旋律之前，先讓他們接受低聲部的訓(xùn)練。

小學(xué)生年齡小，天性活潑好動(dòng)，自控能力差，在實(shí)際的組織合唱教學(xué)過(guò)程中，有一定的困難。師生之間應(yīng)相互尊重，教師的言行舉止，教學(xué)方式對(duì)學(xué)生有很大影響。培養(yǎng)學(xué)生的積極性，營(yíng)造良好有趣的合唱教學(xué)氣氛，使學(xué)生在融洽的氣氛中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)配合教師，以指揮為核心，以合唱作品為主導(dǎo)，使教與學(xué)和諧進(jìn)行，取得良好的教學(xué)效果。

唱表面上與其他課業(yè)沒(méi)有太大關(guān)系，但就從合唱課作為學(xué)校教學(xué)的一部分來(lái)講，也應(yīng)得到家長(zhǎng)的大力支持，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活變得更加充實(shí)。