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營養(yǎng)奶工作總結(jié)怎么寫8篇 營養(yǎng)奶工作總結(jié)范文

格式:DOC 上傳日期:2022-08-27 09:04:22
營養(yǎng)奶工作總結(jié)怎么寫8篇 營養(yǎng)奶工作總結(jié)范文
時間:2022-08-27 09:04:22     小編:王wj

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學習。

營養(yǎng)奶工作總結(jié)怎么寫一

為認真貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃的意見》(國辦發(fā)+【20__】54號文件)和中央、省、市、縣農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃會議文件精神,在馬場鎮(zhèn)中心校營養(yǎng)辦領(lǐng)導下,我校自開展學生營養(yǎng)餐工作以來,我校非常重視學生營養(yǎng)餐管理工作?,F(xiàn)將前期工作總結(jié)如下:

一、加強組織領(lǐng)導

我校始終把營養(yǎng)餐放在學校工作的重點,學校成立了營養(yǎng)餐工作管理領(lǐng)導小組,并由校長蔡發(fā)茂任組長,食堂管理員林偉任副組長,全體教師為成員的營養(yǎng)餐領(lǐng)導小組,制定了切實可行的方案,對實施營養(yǎng)餐工作認真準備,作了周密安排,精心布置,為學生營養(yǎng)餐改善奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、具體實施情況

1.我校在校學生人數(shù)為306人,在實施營養(yǎng)餐過程中供餐方式為學校食堂供餐,由各班主任教師組織分發(fā)營養(yǎng)餐,自20__年3月1日起,我校實施營養(yǎng)餐開展得規(guī)范有序。

2 .學校結(jié)合實際,因地制宜制定了供餐食譜,食材原料均由上級統(tǒng)一配送,基本上每餐都能保證二菜一湯,且保證每餐都有肉。

3.本學期由于學校領(lǐng)導高度重視學校營養(yǎng)餐工作,學校統(tǒng)一添置了一些廚具、冰箱,本著“節(jié)儉、安全、衛(wèi)生、實用”的原則,本學期內(nèi)學校添置了消毒柜一個,滅蚊燈兩個,安裝了防盜窗,防蚊紗窗,和改進了防鼠門,基礎(chǔ)設(shè)施有了很大改善,為學生在校就餐提供基本條件。

4.學校食堂建立健全食品安全管理制度,規(guī)范食品采購、儲存、加工、留樣等環(huán)節(jié)的管理,落實食品安全保障措施,每天安排專人負責,輪流對食品安全工作的監(jiān)督,尤其是留樣環(huán)節(jié),我校嚴格按照規(guī)定內(nèi)冷藏存放48小時以上,學校負責人輪流付費陪餐,做好相關(guān)記錄。

5.建立食堂安全事故應(yīng)急處理,設(shè)立食堂安全監(jiān)督舉報電話等。

三、存在的主要困難和問題

1.由于我校交通不便,對食材的購買等不甚方便,柴油必須到六枝龍場購買,且只能騎摩托車前往,危險性很大。

3.食堂設(shè)施也有待完善。沒有規(guī)范合理的用餐場所,只能在教室時就餐;

4.學生用餐時間過長,教師都餓著肚子監(jiān)督學生就餐;

5.教師人數(shù)少,所需要做的資料過多,普遍反映連續(xù)工作太累,過于疲憊。

6.學校沒有自來水,每日用水都適用抽水機抽來用,一旦停電,就得停餐,并且學生飲用水均為自帶,有待解決。

7.食品管理環(huán)節(jié)還有待加強,資料管理方面尚需改進。

總之,通過營養(yǎng)改善計劃的實施,切實保障了學生的健康成長,拉近了學校與家庭之間的距離,減輕了家長負擔,促進學校良好學風的形成。營養(yǎng)餐工作是一項長期性工作,本期內(nèi)工作上雖贏得了上級領(lǐng)導的肯定,但在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓,力爭做得更好。

營養(yǎng)奶工作總結(jié)怎么寫二

自開展學生營養(yǎng)餐工程以來,我校非常重視學生營養(yǎng)餐管理工作。我校結(jié)合上級文件及會議精神,認真工作,精心組織,努力完成各項任務(wù)。現(xiàn)前期工作總結(jié)如下:

一、加強領(lǐng)導,落實責任

我校在學生營養(yǎng)改善計劃實施過程中,嚴格執(zhí)行上級政策和規(guī)定,強化工作管理,成立了由校長(彭虎)負總責的營養(yǎng)改善計劃工作領(lǐng)導小組,落實了由教導主任楊選吉、營養(yǎng)辦負責人歐桂才具體負責的營養(yǎng)改善計劃實施小組。制定了《學生營養(yǎng)改善計劃實施方案》、《學生營養(yǎng)餐(食堂供餐模式)實施方案,成立了領(lǐng)導小組、實施小組。實行領(lǐng)導小組負責統(tǒng)籌安排,加強組織領(lǐng)導,實施小組負責具體落實方案。

二、具體實施情況

1。我校共有一所中心校和四個教學點,中心?,F(xiàn)有學生571名,教師22名,教學班11個,師生獨立食堂一個,操作間及餐廳共11間。四個教學點共有學生381人,15個教學班。其中石包村小學有臨時食堂一個。村上實行蛋奶模式,中心校實行食堂供餐模式。

2、強化監(jiān)督。建立學生實名制系統(tǒng),實行動態(tài)管理。對享受營養(yǎng)餐學生的人數(shù)、膳食收入、菜譜、營養(yǎng)餐的發(fā)放情況予以日公示和月公示。學校還建立了教師、學生和家長代表組成的監(jiān)督小組對營養(yǎng)餐的實施情況予以監(jiān)督。

3、健全管理制度、落實工作責任制。

為使我校的營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校制定了《營養(yǎng)計劃實施方案》、《食品儲存保管制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應(yīng)急預案》、《學生實名制信息管理制度》、《健康教育制度》、《食品采購索證索票制度》、《食品留樣制度》、《廢棄物處理制度》等,并上了墻,同時“食堂供餐”方面落實了責任區(qū)。成立了營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導小組,同時制定管理人員崗位職責,層層簽訂工作責任書。加強考核評估,實行獎優(yōu)罰劣,哪一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題追究哪一環(huán)節(jié)的責任,同時把考核結(jié)果和年終的績效考核相掛鉤。

4、做好宣傳教育工作。營養(yǎng)餐是一種新生事物,在實施營養(yǎng)餐計劃的整個過程中,學校堅持不懈的開展宣傳、教育,真正做到幾個結(jié)合(與健康教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成相結(jié)合、與藝術(shù)熏陶相結(jié)合)通過印發(fā)“告學生家長書”、朝會、主題班會和板報小手牽大手等形式大力宣傳提供營養(yǎng)餐的重要意義和深遠影響,做到家喻戶曉,深入人心。

5、強化安全意識,確保食品衛(wèi)生安全。把好衛(wèi)生安全關(guān),防止食物中毒事件發(fā)生,是營養(yǎng)餐工作最起碼的要求和持續(xù)正常開展的關(guān)鍵。我校非常重視食品衛(wèi)生安全,鎮(zhèn)政府、工商所、衛(wèi)生防疫科、派出所多次到我校檢查、指導食品衛(wèi)生安全工作,針對各個季節(jié)的不同特點和容易出現(xiàn)的衛(wèi)生問題,及時提出有針對性的工作要求,進一步提高學生在校就餐的安全性,提升了學校食品安全的管理水平,從而確保營養(yǎng)餐工程的順利實施。

6。落實細節(jié),加強管理。

(1)學校明確專人(歐桂才)管理學生營養(yǎng)餐的日常工作。負責食品的接收、發(fā)放,造冊登記。學校設(shè)置專用的營養(yǎng)餐儲藏室,配備必要的營養(yǎng)餐儲藏設(shè)備,確保食品儲藏安全衛(wèi)生。同時實行食品接收、分發(fā)、管理層層簽字制度。

(2)學校設(shè)立食堂負責人鄭伯瓊,負責食堂的日常事務(wù)。負責安排食品原料的采購、驗收、儲存、留樣并做好相關(guān)記錄;負責當日食材的分配,食堂工作人員的分工,并落實相關(guān)人工作職責及責任。

(3)“營養(yǎng)餐工程”的實物采購。每天采購清單有出售人員和采購員簽字。食品接收管理人員必須嚴格檢查產(chǎn)品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,并做好詳細記錄,確認食品符合衛(wèi)生安全標準,交貨、收貨雙方簽字后,食品方可入庫儲藏。食用品要有合格證,要嚴格按照中小學食堂管理辦法具體實施。實物要留樣檢查,此項工作由校主要領(lǐng)導嚴格把關(guān),確保食品質(zhì)量關(guān)和安全關(guān)。

(4)采購員負責采購,并且采購員由食堂工作人員兩人一組輪流采購。學校負責采購所需經(jīng)費及制定營養(yǎng)食譜。采購員要按照《赤云小學采購員責任書》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學校做好專項資金的分配及使用,每月初制定符合季節(jié)和學校實際的供餐食譜,因地制宜互換食譜,做到合理搭配,營養(yǎng)均衡,保質(zhì)保量。

(5)學校設(shè)立食品檢驗員,對進入食堂的原材料進行檢查和驗收,并查驗“三證”(營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、生產(chǎn)許可證或質(zhì)量檢驗報告),建立食品質(zhì)量檔案;定期公示采購物品的數(shù)量、價格等情況;學校實行索票(索證)登記制度,從農(nóng)戶個人采購的食品及食材,做好購貨記錄,建立采購和使用臺帳。

(6)班主任負責本班“營養(yǎng)餐工程”的日常管理。負責確保當日在校學生人數(shù),確定共餐人數(shù)以備餐;負責食用品的發(fā)放工作,每天對食用品的發(fā)放造冊登記,每月匯集成冊入檔,以備檢查和審計。班主任應(yīng)采取多種教育形式,向家長和學生進行大力宣傳,提高對“學生營養(yǎng)改善計劃”工作重要性的認識,培養(yǎng)科學的營養(yǎng)觀念和飲食習慣,使營養(yǎng)餐工作的實施順利開展。

(7)、學校安排報賬員(劉創(chuàng)造)專管營養(yǎng)餐每天經(jīng)費收支上帳,進行日清月結(jié),學期末總結(jié)算。

(8)注重用餐過程的管理,在用餐時值周領(lǐng)導和值周教師到食堂維持秩序,各年級按從低到高的順序,由班主任或副班主任帶領(lǐng)本班學生到食堂安靜有序的排隊打飯,打好后一、二、三年級的學生由班主任陪同在教師里用餐;四、五、六年級的學生由老師陪同在食堂就餐。

三、存在的主要困難和問題

1、食堂設(shè)施也有待完善。規(guī)范合理的用餐場所面積太小,低年級的學生只能在教室里就餐。

2、教師人數(shù)少,每天需要組織學生安靜有序就餐,同時所需要做的資料過多,普遍反映連續(xù)工作太累,過于疲憊。

3、學校沒有自來水,每日用水都適用抽水機抽來用,一旦停電,就得停餐,并且學生飲用水均為自帶,有待解決。

4、食品管理環(huán)節(jié)還有待加強,資料管理方面尚需改進。

回顧前期的學生營養(yǎng)餐工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓,力爭做得更好。

營養(yǎng)奶工作總結(jié)怎么寫三

中小學生營養(yǎng)改善計劃是一項真正的民生工程、德政工程。我校自20xx年9月份開展學生營養(yǎng)餐工程以來,非常重視學生營養(yǎng)餐管理工作,現(xiàn)對我校學生營養(yǎng)餐工作主要做法總結(jié)如下:

一、建立健全機構(gòu)

我校始終把學生營養(yǎng)餐工作放在重點,學校成立了以校長為組長的學校營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組職責:做好學生營養(yǎng)餐工作的領(lǐng)導、管理、宣傳等工作,確保學生營養(yǎng)餐保質(zhì)保量,按時發(fā)放。

二、健全各種管理制度

為了確保我校學生營養(yǎng)餐管理工作制度化、規(guī)范化,我校制定了各種具體的管理制度,并把食堂的各種規(guī)章制度上墻。制定營養(yǎng)餐相關(guān)管理人員崗位職責,并簽訂工作責任書及安全承諾書。把食品衛(wèi)生安全杜絕在萌芽狀態(tài)中,對不按有關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行的人員,嚴格責任追究。

三、強化食品安全工作

(一)是食品安全。“民以食為天、食以安為先”

1、對上級配發(fā)來的食品經(jīng)專職人員驗收,并對生產(chǎn)產(chǎn)家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期進行登記。

2、嚴把食品儲存關(guān),儲藏室配備必需的防盜、防火、防潮、防鼠設(shè)施,食品擺放整齊、規(guī)范合理。

3、嚴把安全檢查關(guān),對牛奶等容易變質(zhì)的食品,在分發(fā)過程中要求工作人員一定要認真,注意包裝有無破損、有無滲漏、有無變質(zhì)等現(xiàn)象。

4、嚴把取樣關(guān),工作人員按要求做好食品留樣,做到食品留樣48小時備檢制,確保食品的安全。

5、嚴把食品食用關(guān)。我校實行校長陪餐制。

四、做好宣傳教育工作

好宣傳教育工作為了使學生和家長知道這一惠民工程的重要意義,我校對各種管理人員做好培訓工作。并通過黑板報、校園廣播、升降旗集會等對學生進行宣傳教育,同時學校也向?qū)W生做出保證,讓他們吃到安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)、熱乎、可口的食物。

五、做好檔案管理工作檔案管理工作

專職管理人員和班主任進行監(jiān)督檢查,并做好各種記錄,對各種材料進行分類歸檔保存,留備檢查。

回顧前期的學生營養(yǎng)餐工作,我校雖然得到上級部門的肯定和學生家長的好評,但是也還存在不足,所以,在以后的工作中,我校要不斷總結(jié)營改善過程中好的經(jīng)驗和血教訓,力爭做到“安全有保證、營養(yǎng)有保障”。

營養(yǎng)奶工作總結(jié)怎么寫四

在醫(yī)院領(lǐng)導和關(guān)懷下,在各兄弟科室的支持和幫助下,臨床營養(yǎng)科全體工作人員團結(jié)協(xié)作,互相幫助,以“創(chuàng)三甲”為契機,勤奮敬業(yè),扎實工作,較好的完成了上半年度的各項工作?,F(xiàn)分為醫(yī)療、教學和科研三個方面總結(jié)如下:

一、醫(yī)療工作穩(wěn)步推進,業(yè)務(wù)量逐月擴大,在醫(yī)護人員和患者當中逐漸形成影響,取得了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收,被評為衛(wèi)生部臨床營養(yǎng)科試點單位。院內(nèi)組織的疑難病例討論和大會診常規(guī)通知臨床營養(yǎng)科參加,我科的業(yè)務(wù)水平得到了認可。在做好已有的工作基礎(chǔ)上,我們不斷開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù),經(jīng)過前期充分的準備,腸內(nèi)營養(yǎng)支持業(yè)務(wù)5月3日正式開診,全科人員積極開展業(yè)務(wù),認真制定腸內(nèi)處方,規(guī)范腸內(nèi)營養(yǎng)配置,試運營2月來,接受腸內(nèi)營養(yǎng)支持的患者數(shù)量逐漸上升,每日接受腸內(nèi)營養(yǎng)治療的患者保持在8人以上,腸內(nèi)營養(yǎng)配置費22xx元,我們會繼續(xù)加大腸內(nèi)營養(yǎng)的工作力度。20xx年上半年腸外營養(yǎng)1472例,營養(yǎng)配餐91例,會診86人次,會診科室涉及到我院25個科室中的23個專業(yè),會診疾病種類中危重癥、復雜病所占比例增大,會診質(zhì)量逐漸提高。開展營養(yǎng)沙龍6次,營養(yǎng)宣教7次。 20xx年上半年臨床營養(yǎng)科總收入861760.04元,其中藥費797633.98元,腸內(nèi)營養(yǎng)制劑39569.99元,腸外營養(yǎng)配置費73600元,,膳食配置費9xx元,會診費263元。在醫(yī)療工作方面,我們?nèi)〉昧松鐣б婧徒?jīng)濟效益的雙豐收。

二、教學工作嚴謹認真,堅持不懈,努力提高教學水平,得到了學生們的好評和認可。在課堂教學方面,20xx年上半年臨床營養(yǎng)科擔任了20xx級護理本科假期班60人24課時、20xx級護理??茦I(yè)余班130人30課時、20xx級護理專科班146人16課時的《臨床營養(yǎng)學》和臨床學院選修《臨床營養(yǎng)學》446人60課時的教學任務(wù),累計130課時,聽課人數(shù)782人。在臨床帶教實習方面,我科上半年有2名本科生實習,在研究生培養(yǎng)方面,上半年共有3名碩士研究生接受我科的培養(yǎng)。20xx年上半年我們保質(zhì)保量的完成了教學任務(wù)。

三、在科研方面本著科研強科的理念,常抓不懈。20xx年上半年在論文與著作方面,發(fā)表sci文章1篇,我們有序開展已申請課題的研究工作,均已完成中期報告,在已申請課題的基礎(chǔ)上,今年我們申報省科技廳課題1項,省衛(wèi)生廳課題1項。

以上是我科在20xx年上半年的工作總結(jié),20xx年下半年的工作我們?nèi)匀痪o緊圍繞醫(yī)療工作,進一步擴大各項業(yè)務(wù),尤其是腸內(nèi)營養(yǎng)繼續(xù)重點發(fā)展,在搞好醫(yī)療工作的同時,積極完成好教學和科研工作,我們會繼續(xù)努力,爭取取得更大的成績。

營養(yǎng)奶工作總結(jié)怎么寫五

本期我校學生營養(yǎng)改善計劃工作已近結(jié)束,現(xiàn)就本期開展的營養(yǎng)餐工作小結(jié)如下:

一、開學初認真擬定營養(yǎng)餐

工作計劃

,并按計劃認真貫徹執(zhí)行。

二、認真做好學生實名制信息的采集、錄入、報送工作。

1.做好營養(yǎng)餐實名制學生的異動記錄,按時向中心校上報月報表,不弄虛作假、漏報、謊報、瞞報。

2.認真及時填好學生營養(yǎng)計劃的相關(guān)表冊,按時收齊各種表冊并整理、歸檔。

三、切實抓好營養(yǎng)餐各環(huán)節(jié)管理。

1.我校嚴格按照教育局營養(yǎng)辦要求及合同做好各項工作。

2.做到接收數(shù)量、出庫數(shù)量、庫存數(shù)量必須與賬面相符。

3.嚴格按要求做好食品的儲藏。盡力配備各種儲藏設(shè)備及安全措施,食品按批次存放,并依次出庫。每天出庫加工的食品先檢查質(zhì)量,確認食品無質(zhì)量問題,方可出庫,記錄好出庫食品的數(shù)量、入庫時間、生產(chǎn)日期等信息。認真做好加工與留樣。領(lǐng)取食品時履行簽字領(lǐng)取手續(xù),加工時必須有兩人在場,雞蛋加工前要進行清潔,務(wù)必輕拿輕放,以防損壞。健全留樣制度,按照“留樣48小時,無異去樣”的要求進行存樣,并建立留樣和留樣處理臺賬。

四、學校成立應(yīng)急工作領(lǐng)導小組,并制定應(yīng)急預案。

五、實行學校負責人陪餐制度。做好陪餐記錄,嚴把質(zhì)量和安全關(guān)口,及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題和困難,總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗和做法。

六、認真做好食品安全工作。

食品安全是營養(yǎng)改善計劃工作的重中之重,我校嚴格做到衛(wèi)生達標,有關(guān)人員必須具備健康證,實現(xiàn)持證上崗。

七、大力宣傳中央的惠民政策,將好事辦好,廣泛深入宣傳實施農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃的重要意義。

八、加強監(jiān)管,膳食委員會切實做好各項工作,參與對學校營養(yǎng)餐的管理及監(jiān)督。

九、主要做法。

(一)加強領(lǐng)導,落實責任。我校在學生營養(yǎng)餐改善計劃實施過程中,嚴格執(zhí)行上級政策和規(guī)定,強化工作管理,成立了由校長負責的營養(yǎng)餐改善計劃工作領(lǐng)導小組,落實了由副校長負責的營養(yǎng)餐改善計劃實施小組,組建了由家長、學生、教師代表共同組成的營養(yǎng)餐改善計劃監(jiān)督小組。制定了《黨固小學學生營養(yǎng)改善計劃實施方案》,領(lǐng)導小組負責統(tǒng)籌安排,加強組織領(lǐng)導。

(二)建章立制,確保工作落到實處。為確保學生營養(yǎng)改善計劃落在實處,我校結(jié)合校情,研究制定了營養(yǎng)餐管理的一系列制度及措施。一是以學籍管理為平臺的學生營養(yǎng)餐供餐實名制制度。二是制定了飲食衛(wèi)生、倉庫保管、烹調(diào)、食品衛(wèi)生檢查、從

業(yè)人員體檢及培訓,食品進貨采購等相關(guān)管理制度,健全完善了食堂、食品、衛(wèi)生制度。明確了學生營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導職責、管理人員職責、加工人員職責、督查人員職責。三是制定學生營養(yǎng)改善計劃資金管理辦法等。由于建立完善了各項工作管理制度,保障了學生營養(yǎng)改善計劃的順利實施。

(三)強化監(jiān)督檢查、落實責任追究。為規(guī)范管理,確保供餐質(zhì)量,一是學校注重強化過程管理,落實營養(yǎng)食物供應(yīng)。在食堂外公示“每周營養(yǎng)食譜”;按照資金管理辦法,公示資金支付情況及學生消費信息;二是學校自檢自查,采取日常監(jiān)督檢查與專項監(jiān)督檢查相結(jié)合,內(nèi)部監(jiān)督檢查與外部監(jiān)督檢查相結(jié)合等方式,通過行政監(jiān)督、群眾監(jiān)督、專業(yè)機構(gòu)監(jiān)督等對“計劃”實施進行全過程、全方位的監(jiān)督檢查,出現(xiàn)問題,及時整改并公示檢查結(jié)果,確保“計劃”實施透明、公開。

十、取得的工作成效。

1.自實施學生營養(yǎng)餐以來,我校師生工作和學習的精神面貌煥然一新,良好的學風、班風、校風正在逐步形成。

2.減輕了家長負擔,對控輟保學取到了積極的促進作用,使學生進得來、留得??;吃得飽、吃得營養(yǎng);學得樂、學得好。

3.有效調(diào)動了學生讀書的積極性,教育教學秩序良好,學生成績呈明顯上升趨勢。

4.改善了學生的生活質(zhì)量,優(yōu)化了營養(yǎng)結(jié)構(gòu),增強了學生的體質(zhì),促進了教育教學的全面發(fā)展。

十一、存在的主要問題。

1.供餐管理有待進一步加強,管理制度有待進一步健全完善。

2.食堂為活動板房,且面積及其狹小,導致我校學生847人正常就餐受到嚴重制約。

3.因條件限制,我校食堂離廁所較近,存在較大的污染隱患。

十二、下步工作打算

1.充實管理力量,強化工作監(jiān)管,規(guī)范供餐工作流程。

2.健全完善學生營養(yǎng)餐改善計劃實施工作的各項

規(guī)章制度

,確保規(guī)范管理。

3.加強人員培訓,強化管理,更好的落實營養(yǎng)餐改善計劃。

營養(yǎng)奶工作總結(jié)怎么寫六

“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興替。”回顧過往的工作有利于總結(jié)經(jīng)驗和查找不足,有利于明確下一步的努力方向。一年來,在醫(yī)院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下和全體同事的支持和幫助下,本人緊密圍繞醫(yī)院的中心工作,把病人的健康放在工作首位,以認真、細致地態(tài)度,積極履行崗位職責,較好地完成了領(lǐng)導安排的各項 工作任務(wù)。下面,我就這一年來的工作情況和今后的工作打算做如下匯報:

一、注重學習,不斷提高自身素質(zhì)

醫(yī)院的職責是救死扶傷,治病救人。而作為一名營養(yǎng)師,我主要負責對病人的膳食進行合理的搭配,為他們身體恢復打好基礎(chǔ)。要做好這個工作,必須不斷加強自身政治理論學習,保證自己政治立場堅定、方向觀點明確、以促進工作思路清晰、思想覺悟提高。我深入學習實踐科學發(fā)展觀,認真學習先進的理論知識,用黨的理論武裝自己的頭腦,不斷樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。時刻牢記自己的使命,把病人的健康放在第一位。用吃苦耐勞、善于專研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實的工作作風,緊密結(jié)合崗位實際,完成各項工作任務(wù)。在實際工作中,我堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,認真對待每一件事,認真對待每一次工作,保證工作質(zhì)量,為病人的健康做出自己的一份貢獻。

二、恪盡職守、認真履行自己的崗位職責

(一)精益求精,不斷完善自己的工作水平

隨著知識經(jīng)濟時代、信息化時代的到來,社會變化發(fā)展迅速,現(xiàn)代人面臨的各種壓力和不良的生活習慣,以及環(huán)境不斷的惡化,導致健康離人愈來愈遠。我作為營養(yǎng)師,有責任也有義務(wù),為大家的健康多做貢獻。而且,我很喜歡學習,認為人的一生是學習的一生。面對新的形勢、新的任務(wù),唯有堅持不解地學習,才能不斷適應(yīng)新形勢,才能不斷充實自己,才能強身固本不辱使命。

每天,我利用課余時間學習營養(yǎng)學,營養(yǎng)餐的制作等相關(guān)專業(yè)知識,不斷完善自己的專業(yè)技能。平時工作中,對出現(xiàn)的問題,積極向大家請教,利用互聯(lián)網(wǎng)查詢前沿的、最新的知識。不斷堅持干中學、學中干,積累工作經(jīng)驗。工作中遇到問題能及時向領(lǐng)導請示,避免工作出現(xiàn)失誤。

(二)盡職履責,扎實做好本職工作

由于我院還沒有專門的營養(yǎng)科,因此,很多方面還不健全,給營養(yǎng)工作的開展帶來了不少問題。雖然,工作繁忙、復雜,但本著對病人負責的態(tài)度,我每天都按照上級的安排,認真做好相關(guān)的工作。一是做好病人的營養(yǎng)記錄,了解他們營養(yǎng)攝入情況,以及營養(yǎng)治療的效果。認真聽取病人的意見,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正改進。二是針對不同的病人為他們配備專門的膳食,注重合理的營養(yǎng)搭配。三是耐心、細致地為病人做好相關(guān)的咨詢、宣傳工作。向他們灌輸正確的、科學的、健康的營養(yǎng)膳食小知識。對他們關(guān)心的問題,認真解釋。四是配合廚房,把好食物關(guān)。食物品質(zhì)的優(yōu)劣直接關(guān)系到病人的健康。抓好食物的鑒定、檢查工作,從源頭上為病人把好關(guān)。另外,向配膳員和廚房工人灌輸醫(yī)療營養(yǎng)知識,衛(wèi)生知識,交流烹調(diào)技術(shù)。

(三)轉(zhuǎn)變作風,大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神

作為我院的一名工作人員,時刻牢記自己的使命,用“愛心、熱心、耐心、細心和精心”來詮釋本職工作。我認為愛崗敬業(yè)、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)的.最好詮釋。為此,我時刻嚴格要求自己,干一行,愛一行,發(fā)揮表率作用。充分發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,本著對醫(yī)院和人民高度負責的精神,以極強烈的責任感,盡職盡責,真正做到恪盡職守,把工作的事當作大事,不計私利,對待病人,從不敷衍了事,馬虎對待。在工作中,我講究工作方法、技巧,充分發(fā)揮自己細致耐心的優(yōu)勢,努力提高工作效率。對待工作,始終保持嚴謹踏實的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神,以自己積極進取、踏實嚴謹?shù)墓ぷ骶癫粩噙M取、奮發(fā)向上,努力做到急群眾之所急,想群眾之所想,真正發(fā)揮了自己的作用。

三、立足自身查找差距

孔子曰:吾日三省吾身。通過x年的學習和工作鍛煉,自己各方面的工作能力都有了很大提高。但我深知距上級的要求還有很大差距。工作中,始終還存在著一些問題:

一是主動學習不夠。由于工作忙,日常事務(wù)纏身,對學習鉆得不夠深,有點浮于表面。二是創(chuàng)新熱情不夠。工作中還缺乏創(chuàng)造性,滿足于完成上級領(lǐng)導交辦的任務(wù),仍舊遵循著過去的方式方法開展工作。對一些新問題、新現(xiàn)象處理不到位。三是存在急躁情緒。有時處理問題會比較急,急于求成。

四、今后的工作計劃

站在20xx年新的起點上,我要用全新的面貌迎接工作中的挑戰(zhàn)。

(一)加強自身業(yè)務(wù)學習

業(yè)精于勤荒于嬉。今后,我要繼續(xù)加強學習,掌握做好營養(yǎng)膳食的專業(yè)知識和技能,提高自身工作本領(lǐng)。在業(yè)務(wù)學習上自己平時要主動多學習,多向有業(yè)務(wù)專長的同志學習,通過學習進一步轉(zhuǎn)變思想、理念、方式。另外,要注重調(diào)查研究,增強創(chuàng)新工作熱情。在思想上大力發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風,辦實事、求實效,多調(diào)查研究,多發(fā)現(xiàn)情況,創(chuàng)新工作方法和工作措施,及時解決工作中實際問題。努力按照醫(yī)院要求,為病人服好務(wù),做到愛崗敬業(yè)、履行職責、公正公平。

(二)籌建營養(yǎng)科,更系統(tǒng)、全面地做好醫(yī)療營養(yǎng)工作

今年,隨著醫(yī)院的不斷發(fā)展,營養(yǎng)科也在準備籌建中。這無論是對醫(yī)院還是病人以及我本人都是一件非常好的事情。我有信心也有決心配合上級把營養(yǎng)科搞起來。我的初步想法包括以下這幾方面:

一是建章立制,完善工作流程。針對以往事務(wù)繁雜,辦事效率低的情況,要從多角度、多渠道了解、收集相關(guān)信息。建立健全科室的相關(guān)制度。從病人的飲食制度到營養(yǎng)室的衛(wèi)生安全制度,再到科室各工作人員的職責做全面、詳細地說明。完善考核內(nèi)容和辦法,建立責權(quán)利明確的科學考核體系,實行持續(xù)、動態(tài)的績效管理,科學評價員工的工作業(yè)績。用制度約束人,管理人,發(fā)揮出團隊高效的力量。

二是建立營養(yǎng)食堂。醫(yī)療營養(yǎng)工作不同于一般的營養(yǎng)工作。它不僅是為病人提供專門的營養(yǎng),更重要的是配合病人的治療,為他們的康復工作打好基礎(chǔ)。因此,營養(yǎng)科的建立,最好,還能有專門的營養(yǎng)食堂。通過基本飲食和特別飲食的專門配制,以及對廚房工人和配膳員的專門指導,使他們熟知相關(guān)的營養(yǎng)膳食知識,有利于工作的進一步開展。而且,要定期組織廚房工作人員體檢,嚴格控制好食品的品質(zhì),為病人的健康做好保障。

三是組織好科室人員的業(yè)務(wù)學習工作。

要貫徹“以人為本”的管理思想,做好人的工作,制定合理的學習教育規(guī)劃和切實可行的措施,在不影響正常工作的前提下,積極開展科室人員的思想政治工作和業(yè)務(wù)教育活動,整頓其思想,增強工作責任心,學習有關(guān)規(guī)章制度和業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。

四是加強宣傳,提高民眾健康飲食的意識

病從口人,現(xiàn)代人也越來越重視飲食健康。我們不僅要為病人配制好膳食,更應(yīng)向他們積極宣傳健康、營養(yǎng)的膳食小知識。通過日常與病人交流,認真解答他們的疑惑,也可同時告知他們一些簡單、實用的健康飲食習慣。

(三)注重協(xié)調(diào)、配合好其它科室

我在加強自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)提高的同時,還要積極與其它科室溝通、協(xié)調(diào),做好病人相關(guān)的醫(yī)療飲食記錄。針對他們醫(yī)療的實際情況,制定出合理的、富有營養(yǎng)價值的膳食搭配。對病人出現(xiàn)的問題,及時與他的醫(yī)護人員交流、溝通,全面做好醫(yī)護工作。

天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。我理解這是為人做事的準則和真諦。思想有多遠,腳步就能走多遠,再好的規(guī)劃貴在付之行動,形式代表不了實質(zhì),說到不如做到,我注重的是實質(zhì),注重的是做事。在今后的工作中我會繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風、克服不足、立足本崗,勤勉盡責,與我院同事攜手并肩,為醫(yī)院的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻!

營養(yǎng)奶工作總結(jié)怎么寫七

一、基本情況:

我校是一件農(nóng)村寄宿制學校。在小學生 177人,學 校營養(yǎng)午餐工作于本學期全面勝利結(jié)束,深受學生的厚愛,和家長的贊賞 。

仍有 200 多人吃早餐。 隨著銀川市"兩宜城市"和"運動休閑"城市建設(shè)步伐的加快,營養(yǎng) 午餐進入校園,在"十一期間"

學校先后二次發(fā)放問卷調(diào)查表,征求 學生家長的同意,有 520 名學生同意在學校吃午餐,有 40 名老師同 意在校吃午餐

全校師生每天就餐人數(shù)達 560 人左右,占全校人數(shù)的 62%,學校營養(yǎng)午餐配送工作試運行。

二、營養(yǎng)早、餐午餐進入校園運行現(xiàn)狀

根據(jù)《中共銀川市委專題會議紀要》和銀川市教育局辦公室《關(guān)于在 全市中小學開展學生營養(yǎng)餐試點工作的通知》文件精神

我校積極和 企業(yè)聯(lián)系, 指定具體的位置, 使企業(yè)在暑假期間搭建營養(yǎng)早餐房。

20xx 年 8 月 31 日進入校園,正式向?qū)W生營業(yè)。 按照銀川市委、市政府和興慶區(qū)教育部門的要求,我校調(diào)整作息時 間

于 12 月 1 日推行營養(yǎng)午餐進校園,保證學生有足夠時間學習生 活和玩耍,促進學生身心全面健康發(fā)展。

三、營養(yǎng)早餐午餐運行中我校成功做法 為了加強對就餐學生的管理,保證就餐工作健康有效和諧運行:

1、學校成立了以校長為組長的營養(yǎng)早餐午餐領(lǐng)導小組、監(jiān)督小組和 家

長委員會,領(lǐng)導小組成員分工明確,責任到人,狠抓落實工作。

2、建立領(lǐng)導班子成員包年級、包樓層制度,班子成員統(tǒng)一思想,統(tǒng) 一行動, 加強服務(wù), 加強溝通和協(xié)調(diào)的行動

發(fā)現(xiàn)問題提交領(lǐng)導小組, 屬于學校的問題及時整改,屬于企業(yè)的問題,由學校責令供餐企業(yè)及 時整改。

3、發(fā)放告家長一封信和家長調(diào)查問卷,每班就餐學生造冊統(tǒng)計。

4、為了保證就餐環(huán)境優(yōu)美整潔,井然有序,每班配備兩名教師和學 生一道就餐,明確各自的工作職責。

5、營養(yǎng)午餐運行時,總務(wù)主任每天監(jiān)督飯菜質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時與 供餐企業(yè)協(xié)商解決。

6、對有特殊疾病、過敏體質(zhì)忌食的學生單獨造冊,注明忌食內(nèi)容, 告之企業(yè)。

7、為了讓學生養(yǎng)成良好的用餐習慣,學校為每個班配備了小水桶、 臉盆、毛巾、肥皂、暖水瓶等。

8、為了方便自帶飯菜的教師用餐,學校購買了二臺微波爐供教師使 用。

四、營養(yǎng)早餐午餐運行中存在的問題 為學校配送營養(yǎng)早餐午餐的企業(yè)是陽光那波里--湖城小廚,

在供餐過 程中存在以下幾方面的問題:

1、早餐西餐品種多,中餐品種少。

2、學生交錢充值時沒有出微機小票,家長有些不放心。

3、早餐、午餐都存在著收取現(xiàn)金現(xiàn)象。

4、教師和學生普遍反映米飯分量不夠,且每天湯泡米飯現(xiàn)象,菜的

份量更少

營養(yǎng)奶工作總結(jié)怎么寫八

營養(yǎng)餐工程是國家的一項民心工程,更是一項有利于國家長遠發(fā)展的民族振興工程。自開展學生營養(yǎng)餐工程以來,我校非常重視學生營養(yǎng)餐管理工作,結(jié)合上級精神,認真工作,細心組織,努力完成任務(wù)。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:

一、加強領(lǐng)導,成立學生營養(yǎng)餐領(lǐng)導小組:

組 長:xxx(校長) 副組長:xxx(副校長)xxx(總務(wù)主任)

成 員:班子成員、各班班主任、后勤人員

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室xxx兼辦公室主任,制定切實可行的方案,對實施營養(yǎng)餐工作周密安排,精心部署,為學生營養(yǎng)改善奠定堅實基礎(chǔ)。

二、實施過程

(一)做好教師培訓工作

開學前,學校首先召開全體教師會議,對教師進行營養(yǎng)餐知識培訓,以及在發(fā)放、食用過程中的注意事項,出現(xiàn)問題怎樣上報等,要求各教師熟練掌握營養(yǎng)餐發(fā)放流程。

(二)做好宣傳教育工作

飯開學初,我們發(fā)放了致學生家長的一封信,在信中向?qū)W生家長宣傳這一惠民工程的重要意義。同時對學校的專職人員做好體檢工作,使管理員持證上崗。學校制作學生營養(yǎng)餐宣傳板面,利用校園報板等營造氛圍;

開學第一天準備利用開學第一課,向?qū)W生宣傳學生營養(yǎng)餐知識,教育學生要勤洗手和臉,講究衛(wèi)生,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,堅決把一切危及學生健康的狀況消滅在萌芽之前。

(三)認真組織,及時發(fā)放營養(yǎng)餐。

我校享受營養(yǎng)餐學生共889人。本學期發(fā)放營養(yǎng)餐為學生奶、面包和火煺腸,學校實行專人負責,嚴格按照營養(yǎng)分發(fā)流程進行操作,按照上級要求以及發(fā)放標準及時發(fā)放,發(fā)放時由班主任到營養(yǎng)餐儲藏間核對數(shù)量,以及外包裝并簽字領(lǐng)取,直接帶到教室,在教室監(jiān)督學生統(tǒng)一集體食用,并一次性飲食用完,飲食前做到三查,即教師查、學生查、同桌互相檢查,發(fā)現(xiàn)異常無條件更換,確保學生安全。營養(yǎng)餐工作專干做好食品驗收、分發(fā)統(tǒng)計、學生飲食用情況統(tǒng)計、學生飲食用情況匯總、異常情況統(tǒng)計等工作,營養(yǎng)統(tǒng)計工作做到每周一統(tǒng)計,半月一上報,及時處理出現(xiàn)的問題,做到萬無一失。

就餐結(jié)束后,學生們把垃圾統(tǒng)一投放到指定垃圾桶內(nèi)。

(四)食品加熱,保證學生飲用安全。

冬季天氣較涼,學生飲用涼牛奶有諸多不便,為了學生的健康,我校在天氣轉(zhuǎn)涼后,每天給學生食用的牛奶加熱。在加熱過程中,操作人員時刻按操作規(guī)程作業(yè),時刻牢記安全守則。

三、存在問題,來年打算

1、一年級學生較小,不會分辨問題食品,給班主任工作帶來了一定的麻煩。

2、學生出現(xiàn)挑食現(xiàn)象,部分學生不喝牛奶不吃火煺腸。

3、在營養(yǎng)餐開展過程中,強化學生“節(jié)約光榮,浪費可恥”的理念,教育學生愛惜。

雖然存在以上問題,但是在以后的工作中,我們要克服困難,不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓,力爭做得更好。

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