我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

劉勇先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一

口腔醫(yī)學(xué)院20__級(jí)口腔8年班圍繞理性愛國、青春報(bào)國，就此次疫情進(jìn)行了探討。作為口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，雖然不是本次疫情的對(duì)癥學(xué)科，不去防疫的前線與病毒抗?fàn)帲覀兌挤e極響應(yīng)國家和政府的號(hào)召，在基層為祖國抗疫防疫戰(zhàn)線夯實(shí)最堅(jiān)固的壁壘。

1、以身作則，做好自身防護(hù)，勤洗手、戴口罩、強(qiáng)鍛煉、吃熟食、少聚會(huì)，嚴(yán)格遵守秩序，不擅自提前返校，不走親，不訪友，對(duì)自己和家人負(fù)責(zé)。

2、號(hào)召親朋好友，身體力行?？茖W(xué)科普疫情防控信息，以醫(yī)學(xué)生的身份宣傳官方準(zhǔn)確信息，引導(dǎo)身邊人正確理解、積極配合、科學(xué)防控。

3、密切關(guān)注身邊人是否有發(fā)熱干咳的情況出現(xiàn)，對(duì)待周圍出現(xiàn)的疑似病例，我們不能嗤之以鼻，應(yīng)關(guān)心關(guān)懷他人，及時(shí)就醫(yī)，貫徹以人為本的醫(yī)學(xué)理念。

4、不信謠、不傳謠、不恐慌，看到謠言及時(shí)阻止，不隨意發(fā)表負(fù)面或未經(jīng)考證的信息，發(fā)揮正能量，共同維護(hù)社會(huì)公共秩序。

5、理性防疫，不搶占醫(yī)療用品，不過度囤積物資，在力所能及的范圍內(nèi)進(jìn)行捐款捐物。

6、在家期間不恐慌，不虛度光陰，保持心情愉悅，提升自我，積極學(xué)習(xí)，為疫情結(jié)束后的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。

7、作為一名口腔專業(yè)醫(yī)學(xué)生，我們了解口腔診療過程中氣溶膠會(huì)有較大傳染疾病的風(fēng)險(xiǎn)，所以我們將勸誡身邊的親朋好友減少不必要的口腔診療，同時(shí)做好口腔衛(wèi)生宣教，避免感染的風(fēng)險(xiǎn)，為控制疫情出一份微小的力量。

8、從長遠(yuǎn)角度出發(fā)，我們應(yīng)當(dāng)吸取此次浩劫的教訓(xùn)，杜絕野生動(dòng)物，對(duì)國家和社會(huì)負(fù)責(zé)。

9、最后，向一直奮斗在一線的醫(yī)護(hù)人員致敬，你們辛苦了，武漢加油，中國加油!

我們相信任何困難都擊不垮偉大的中華民族，國家和地方政府都在全力控制疫情，在關(guān)鍵時(shí)期我們更要有堅(jiān)定的意志，堅(jiān)信在黨和政府的有序領(lǐng)導(dǎo)下，科學(xué)防控，中國人民一定能夠戰(zhàn)勝此次疫情，我們?cè)诟髯约亦l(xiāng)，更將這份信念、這份信心傳遞給家人和群眾們，并且用我們醫(yī)學(xué)知識(shí)配合本地疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組工作，做好自身防護(hù)的同時(shí)，傳遞正確的防護(hù)知識(shí)，打好疫情防控戰(zhàn)，我們勢(shì)在必得!武漢加油!中國加油!

劉勇先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二

7月11日，壩芒中學(xué)結(jié)合 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織全校教職工及黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)劉善平同志的先進(jìn)事跡。

6月10日，貴州省黔東南州黎平縣大雨傾盆、濁浪滔滔。九潮鎮(zhèn)的九潮村等村寨發(fā)生嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。

“劉支書，我和女兒被洪水圍困了，快救救我們啊!”凌晨3點(diǎn)，九潮村村支書劉善平接到村民吳丁志的求救電話。他二話不說，組織10多人就往吳丁志家趕。

到達(dá)救援現(xiàn)場(chǎng)，大家拿出梯子和繩索。

“我下去!”村民陳昌勝說著就要下水。

劉善平一把攔住他：“你不要去，你家只有你一個(gè)崽(當(dāng)?shù)胤窖裕磧鹤?。我是村支書，讓我來?！?/p>

劉善平把繩索捆在腰間，跳進(jìn)洪水，蹚過激流，一手抱起吳丁志年幼的女兒吳振燕，一邊手拉著吳丁志，朝對(duì)岸走去。

雨越下越大，水越來越急。突然，一個(gè)大浪襲來，吳丁志、吳振燕父女被激流吞沒，劉善平趕緊向前去拽小女孩，可由于用力過猛，倒在了滔滔洪水中，岸上的群眾使勁拉繩索，但無論怎么拉也拉不上來。

“一小時(shí)過去了，大家都不肯松手，直到因水勢(shì)太大、岸上的人也可能被沖走時(shí)，大家才將繩索系在樹根上撤退。誰也不忍丟開那繩子啊!”參與救援的陸剛景眼中含淚回憶道。

“一定要把劉支書找到!”水勢(shì)剛剛回落，大家就自發(fā)組織起來尋找失蹤的劉善平?？墒?，9天以后人們才找到了劉善平的遺體，年僅46歲的他還保持著去撲救吳振燕的姿勢(shì)，在場(chǎng)的干部群眾無不淚流滿面。

劉善平20xx年12月全票當(dāng)選九潮村村支書。9年來，九潮的群眾自發(fā)給他送過9塊牌匾。

20xx年6月8日，九潮村遭到暴雨襲擊，劉善平顧不上搶救自家店鋪里的貨物，第一時(shí)間跑到滑坡危險(xiǎn)區(qū)域的21戶群眾家，將80多名男女老少疏散到安全地帶。大家深受感動(dòng)，自發(fā)給劉善平送了“為民做主辦實(shí)事”的牌匾。

為了重建群眾盼望幾十年的侗寨鼓樓，劉善平四處奔波籌措資金。他沒吃集體一頓飯，沒花集體一分錢，靠著實(shí)干苦干終于把鼓樓和侗寨門樓建了起來。20xx年元旦，九潮村村民又給劉善平送上了“金匾送功臣”的牌匾。

20xx年九潮鎮(zhèn)爭(zhēng)取到了4300畝的紅陽獼猴桃種植項(xiàng)目，群眾對(duì)獼猴桃種植不了解，都不愿意種植。劉善平急了，他明白自己不帶頭這個(gè)項(xiàng)目就搞不成，率先承租了20畝土地種植獼猴桃，打造示范基地，消除了群眾的疑慮。幾年來，九潮村累計(jì)種植核桃500余畝、茶葉200余畝、中藥材200余畝，20xx年群眾人均純收入達(dá)6352元。

“劉支書雖然走了，但他的話我一輩子都忘不了，‘群眾是有困難了才會(huì)找我們啊!’”參與搜救的九潮村第一片區(qū)組長趙永興說。

“我們個(gè)個(gè)都服劉支書!他答應(yīng)我們老百姓的事，件件都做到了。”九潮村柳洞自然寨52歲的村民李培蘭說。

劉善平常說：“如果你把心交給了群眾，你的工作就算成功了一半。”在生與死的考驗(yàn)面前，他用生命踐行了一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的使命擔(dān)當(dāng)。

通過學(xué)習(xí)，讓大家認(rèn)識(shí)了劉善平不僅是一名好支書，而且是一名合格的黨員。在災(zāi)難面前，他不顧個(gè)人安危、挺身而出，把生的希望留給群眾，甘當(dāng)百姓心中的“守護(hù)神”。

劉勇先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三

4月29日下午，由北京市委教育工委、北京大學(xué)舉辦的北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)事跡網(wǎng)上宣講會(huì)暨北京市學(xué)校思政課教師“同備一堂課”活動(dòng)舉行，我校馬克思主義學(xué)院和學(xué)工部聯(lián)合組織思政課教師、輔導(dǎo)員以及學(xué)生在線觀看了宣講直播。本次活動(dòng)是北京教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)中央和市委關(guān)于講好疫情防控故事的重要部署，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員回信精神、縱深推進(jìn)北京教育系統(tǒng)“使命在肩、奮斗有我”主題教育活動(dòng)、深化新時(shí)代學(xué)校思政課改革創(chuàng)新、號(hào)召廣大師生員工大力弘揚(yáng)五四精神的重要舉措。

直播宣講中，來自北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)的6名隊(duì)員代表深情講述了自己的親身經(jīng)歷。在70天的鏖戰(zhàn)中，北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體醫(yī)護(hù)人員不畏艱險(xiǎn)、深入紅區(qū)，在抗“疫”一線舍生忘死，書寫下許多蕩氣回腸、可歌可泣的故事。

北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)的感人事跡在我校師生中產(chǎn)生了熱烈反響。思政課教師肖寧說：“給我感受最深的是這些援鄂的醫(yī)護(hù)人員們雖年輕，但講起自己經(jīng)歷的一切，眼神透著的是堅(jiān)毅、勇敢和自信，看不出半點(diǎn)委屈、抱怨和悲傷，有的是對(duì)患者的悲憫、關(guān)心和毫無保留的愛，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)讓他們作為戰(zhàn)士百煉成鋼，不懼危險(xiǎn)和艱難。他們身先士卒的感人事跡為思政課的教學(xué)提供了鮮活的愛國主義教材，值得我們每一個(gè)思政課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行?！?/p>

思政課教師簡(jiǎn)_銳說：“我們總說救死扶傷是醫(yī)護(hù)人員的天職，但通過這次直播學(xué)習(xí)我們所了解的不僅是一個(gè)個(gè)生命在用心守護(hù)著一個(gè)個(gè)生命的故事，而且是一個(gè)個(gè)生命在奮力守護(hù)國家的希望和未來—00后、10后甚至20后的故事，是一個(gè)個(gè)生命在奮力守護(hù)屬于國家最珍貴東西的故事。作為思政課教師，我們有責(zé)任、更有義務(wù)向祖國的未來一代講好這些中國的戰(zhàn)“疫”故事，讓國家最珍貴的東西薪火相傳、延綿不斷。”

金融學(xué)院本科生輔導(dǎo)員王_說：“今天的宣講會(huì)是一堂有高度、有深度、有溫度的生動(dòng)思政課，我深深感受到了這些醫(yī)務(wù)人員的無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神和英勇奮戰(zhàn)的使命擔(dān)當(dāng)。作為一名輔導(dǎo)員、一名思政工作者，我將以援鄂醫(yī)療隊(duì)為榜樣，深化年輕學(xué)子們對(duì)自身肩負(fù)責(zé)任使命的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗的責(zé)任擔(dān)當(dāng)!”

會(huì)計(jì)學(xué)院本科生輔導(dǎo)員__表示：“作為一名高校輔導(dǎo)員，我為援鄂醫(yī)療隊(duì)的勇敢與付出感到無比欽佩和感恩，我將把這些感人的事跡轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的育人素材，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)應(yīng)有力量!”

外國語學(xué)院20__級(jí)財(cái)經(jīng)英語班本科生黨員鄭_說：“聽了6位援鄂醫(yī)療隊(duì)員事跡報(bào)告之后，我深受感動(dòng)與鼓舞。每當(dāng)國家和人民遭遇困難之際，總會(huì)有無數(shù)優(yōu)秀中華兒女挺身而出，不顧個(gè)人安危，舍小家顧大家。作為一名新時(shí)代的黨員，我們應(yīng)努力向他們學(xué)習(xí)，不忘初心，牢記使命，勇?lián)?zé)任，樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己各方面本領(lǐng)!”

統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院20__級(jí)數(shù)理統(tǒng)計(jì)碩士研究生黨員_說：“北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)在抗疫一線舍小我、為大我的事跡，展現(xiàn)出師生黨員們奮發(fā)進(jìn)取、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那啻猴L(fēng)貌，以實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨員‘全心全意為人民服務(wù)’的宗旨，激勵(lì)我們新時(shí)代青年黨員聽黨話、感黨恩、跟黨走!”

財(cái)政稅務(wù)學(xué)院20__級(jí)財(cái)政學(xué)_說：“疫情當(dāng)前，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死的優(yōu)秀黨員是所有新時(shí)代的青年的良好榜樣，在這樣優(yōu)秀榜樣的帶領(lǐng)下，新時(shí)代的青年必將砥礪前行、艱苦奮斗，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花?！?/p>

社會(huì)與心理學(xué)院20__級(jí)社會(huì)學(xué)__則深深地感嘆道：“北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)的事跡充分詮釋了醫(yī)務(wù)工作者的醫(yī)者仁心和大愛無疆，深刻展現(xiàn)了新時(shí)代青年的無畏與擔(dān)當(dāng)。作為一名大學(xué)生，我被他們的事跡深深感動(dòng)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將以他們?yōu)榘駱?，苦練專業(yè)本領(lǐng)和技能，在危難面前勇于擔(dān)當(dāng)，勇挑重?fù)?dān)，爭(zhēng)做一名合格的新時(shí)代‘四有’青年!”

北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體成員以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，堅(jiān)持奮戰(zhàn)在抗擊疫情的最前沿，展現(xiàn)了首都高校師生良好的精神風(fēng)貌和崇高的使命擔(dān)當(dāng)，樹立了新時(shí)代的典型榜樣。全校師生將以學(xué)習(xí)援鄂抗疫先進(jìn)事跡為重要契機(jī)，持續(xù)掀起學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員回信精神的熱潮;以弘揚(yáng)援鄂抗疫寶貴精神為重要內(nèi)容，縱深開展“使命在肩、奮斗有我”主題教育活動(dòng);以用好援鄂抗疫生動(dòng)素材為重要切入點(diǎn)，不斷深化新時(shí)代學(xué)校思政課改革創(chuàng)新，切實(shí)增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，教育引導(dǎo)廣大師生進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。