報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!
秋游活動總結(jié)怎么寫一
20xx.10.18號我們月亮三班29位孩子和家長,總共是42位人員,我們集體從小區(qū)北門集合出發(fā),首先表揚我班家長準(zhǔn)時集合,8:00準(zhǔn)時出發(fā),到達目的地是8:33,一路暢通,17車輛車緊跟隊伍,沒有落后的車輛,并且車程只花了20多分鐘,家長和孩子很開心的在綠源山水集合。
剛開始我們是一人發(fā)了一個風(fēng)車,然后集體照相,和事先安排好的導(dǎo)游進行商量接下來的活動,cici帶領(lǐng)孩子先玩游戲,我們的熱身做的很好,接下來我說一下本次活動的優(yōu)缺點:
優(yōu):1.前期定奪——我們經(jīng)過一周的商討、開會、細(xì)節(jié)研討,最后商定好時間、安全注意事項、活動詳細(xì)流程,我們保證每位家長人手一份安全注意事項和活動流程,老師們做到心中有數(shù),家長們也做到了解此次活動的意義。
2.心中有數(shù)——我們坐觀光車每到達一個目的地,都會先提要求,讓家長和孩子們做到安全放第一位,讓孩子自己動手采摘,所以我們整個活動很順利,幼兒和家長都很聽從老師提的要求,做的很好
3.累中快樂——家長們每到一個采摘地點,都是懷著興奮勁進行的,我們走的時候家長們都是大包小包的提著,都說這里的東西不錯,來這個地方挺好的,家長們可是摘了很多不錯的菜哦,提著還是很辛苦的
4.收獲喜悅——最后活動結(jié)束后,我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的禮物拼圖,還有幼兒園準(zhǔn)備的酸奶、餅干、橘子等,都發(fā)給了孩子,孩子們很開心,家長們收獲的是孩子在綠源山水的快樂
缺:收尾工作——最后我們結(jié)束的時候,沒有讓孩子自由玩耍,直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了,這一點需要下次活動想周到一點
本次活動,我們班做到天時、地利、人和,一切很順利,從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一,到綠源山水只屬于我們一個班的,人很少,我們很輕松,最后就是家長們配合的特別特別好,對老師的安排沒有異議,所以這次活動很輕松很快樂有收獲。
感謝這次家長們配合班級老師,車輛的安排,感謝文文媽媽和樂樂媽媽管理我們的財務(wù)、感謝馬騏驥媽媽和皮皮爸爸當(dāng)我們的攝影師,感謝雪涵媽媽和博博媽媽的車輛帶隊,感謝我們的司機師傅們,感謝所有為這次活動付出的家長們!謝謝!
秋游活動總結(jié)怎么寫二
4月19-20日西安正恒商業(yè)管理有限公司組織了20xx年第一次集體活動—春游。本次活動雖然趕上天氣一直下雨,且時間安排的比較緊促,但這絲毫沒有降低大家出游的熱情。
4月19日下午3點20分在公司總經(jīng)理楊總、綜合管理部主管鄧潔及招商運營部經(jīng)理馬駿的安排下整齊有序的登上去往太平國家森林公園的班車。在經(jīng)過2個多小時的路程后42人安全抵達早已安排好食宿的農(nóng)家樂小院,大家的心情都非常興奮。分配好房間后,大家各自收拾東西首座休息后開始晚餐聚餐,色香味俱全的農(nóng)家小菜讓大家的熱情飆升。
晚餐結(jié)束后開始組織烤串、卡拉OK晚會,大家共同準(zhǔn)備烤串、烤雞翅、烤串串,就著烤串啤酒一展歌喉,大家的熱情非常高漲,楊總的2次獻歌更是把整個活動推到了高潮。讓此次春游活動達到一個高度,更使各部門同事之間的融洽度大大增加。
4月20日早上,9點多早餐結(jié)束后我們進發(fā)太平峪森林公園,開始兩個多小時的爬山活動。我們的員工平時一直在辦公室,在這方面是鍛煉是比較缺乏的,因為不經(jīng)常運動,爬起山來,一個個看上去都
有些氣喘噓噓的,但大家沒有一個掉隊,也沒有一個受傷,我們互幫互助,一路歡歌笑語的走完了全程,體會到團結(jié)的力量,團隊的大家庭的溫暖。
我們的很多同事在西安都沒有家,只身來到西安闖事業(yè)。他們累了、病了需要人來關(guān)心,遇到困難和挫折需要人來安慰和幫助,并給他們指明前進的方向。更加覺得應(yīng)該讓他們在正恒這個大家庭中,快樂的工作,快樂的成長,并給他們提供展示他們才藝的舞臺,我相信大家團結(jié)一心,其力斷金,一定能在西安開創(chuàng)出一片自己的天地。
這次活動達到了很好的凝聚團隊的效果,大家都表示要經(jīng)常組織這樣的活動!
西安正恒商業(yè)管理有限公司的第一次春游活動,于20xx年4月20日下午14:00時全部結(jié)束了。本次活動得到總經(jīng)理楊子林的大力支持。從春游地點的選擇到活動的具體方案、細(xì)節(jié)都親自一一審核、過問。從組織和實施來看,我們這次活動從前期的春游活動方案到當(dāng)天的安全文明、上、下山的順利完成,全得益于總經(jīng)理對計劃的周密審核和綜合管理部主管鄧潔、招商運營部經(jīng)理馬駿及財務(wù)部經(jīng)理蔣薇的大力協(xié)助配合。下面,就此次春游活動做一個總結(jié):
陜西太平森林公園位于戶縣太平峪內(nèi),距西安44公里、咸陽60公里,總面積2117公頃。峪中山水景觀奇特,多瀑布、急流、險灘,曾是唐王朝權(quán)貴觀花避暑的山水樂園。園內(nèi)有石門、月宮潭、石船子、黃羊壩、樺林灣五個景區(qū)近百個景點。景區(qū)內(nèi)有瀑布群,瀑下皆有潭,飛瀑入潭,激起千層霧,形成萬道虹,被譽為“北方九寨溝”。
景區(qū)自然山水獨特,截止目前,共發(fā)現(xiàn)大小瀑布十二處,瀑布最大落差百余米,主要分布于園內(nèi)2.5公里范圍內(nèi),形成瀑布群。是我國北方獨一無二的自然景觀,瀑下皆有潭,飛瀑入潭,激起千層霧、形成萬道虹,置身園中,如入仙境,最具特色的有:彩虹瀑布、玉帶飛瀑、仙鶴橋瀑布、龍口飛瀑等。
清新的空氣,蔥郁的林木,清澈的溪流,展示一片大自然和諧的色彩。無論是結(jié)伴游玩,還是集體燒烤,都會帶來輕松和愜意,就自然成了此次春游游玩的最佳去處了!
1、20xx年4月19日15:20從公司出發(fā),約17:00時到達目的地農(nóng)家小院。18:00開始晚餐,17:00晚餐結(jié)束后開始烤串、卡拉OK晚會,22:00晚會結(jié)束,進入休息時間。
2、4月20日早上8點開始早餐,9點早餐結(jié)束后全體拍照留念。
3、10:00正式開始登山旅程。大家結(jié)伴而行,在爬山途中,大家充分展示了友好團結(jié)的團隊精神,互幫互助。 一路歡歌笑語充分展示在這山清水秀的大自然中。
3、約下午12:00時,全體下山到農(nóng)家小院集合,開始午餐聚餐,在山青水綠的環(huán)境中,享受一餐豐盛的午餐。
4、約14:00時全體乘車返程。
5、約16時到達終點站公司,本次春游安全結(jié)束。
通過此次戶外活動,使大家暫時從緊張的工作氛圍中得到釋放,使疲憊的心態(tài)在一定程度上得到寬慰。更重要的是,通過此次活動,進一步弘揚企業(yè)文化;增進員工之間的友誼;增強企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,加深了員工之間的交流與感情。對增強員工之間團隊意識和企業(yè)凝聚力起了一定的積極作用。在春游中感受普天人文文化和團隊精神。
1、活動流程及細(xì)節(jié)安排方面還有待進一步完善。比如:大家在車上時沒有安排人員組織活動活躍氣氛,晚會節(jié)目沒有完整性的安排等。
2、有部分員工身體素質(zhì)很差。有些員工在登山的過程中出現(xiàn)不適,
跟不上大部隊腳步。針對這些情況,公司在以后的活動中應(yīng)多些體育鍛煉方面的內(nèi)容。
3、時間安排不太合理,比較緊張。爬山活動自始至終持續(xù)了2個小時的時間,大家只是爬到半山腰,沒有時間去繼續(xù)登頂,景區(qū)的大部分景點也沒有時間去探索欣賞。
秋游活動總結(jié)怎么寫三
本班幼兒人數(shù)由原來的31人增加到34人,其中:男孩16人,女孩18人。經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,幼兒們已能較好地遵守班級常規(guī);禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣有所鞏固;生活自理能力、口語表達能力、動手操作能力及學(xué)習(xí)積極性有所提高。但全班幼兒在各方面發(fā)展的差異還較明顯,如:部分幼兒與同伴不能友好相處,常常發(fā)生糾紛;部分幼兒在園活動積極性、主動性較差;個別幼兒體質(zhì)差,常感冒等。
本學(xué)年將認(rèn)真貫徹《新綱要》精神,根據(jù)中班幼兒的年齡特點,豐富幼兒園一日生活內(nèi)容,豐富和完善各區(qū)角;合理安排幼兒一日生活,培養(yǎng)幼兒與同伴友愛相處、做事認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣;提高中下水平幼兒學(xué)習(xí)的積極性和自信心;對體質(zhì)較弱的幼兒給予更多的關(guān)心。
堅持正面教育為主,建立良好的師生關(guān)系、同伴關(guān)系;培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),合作技能和健康競爭意識;根據(jù)幼兒的個別差異引導(dǎo)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到進一步提高。
(一)健康領(lǐng)域:
1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒
2、知道必要的衛(wèi)生保健知識,認(rèn)識身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Wo。愛吃各種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。
3、了解必要的安全常識,對陌生人和危險事物有警覺。
4、積極參加體育活動,提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,動作自然、協(xié)調(diào)。
5、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒獨立進餐、盥洗,穿脫衣、褲、鞋,學(xué)習(xí)整理床鋪,管理自己的物品。不挑食,能主動整理桌面,保持“三凈”。
(二)、語言領(lǐng)域:
1、學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語。
2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。
3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。
4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播,并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流。
(三)、社會領(lǐng)域:
1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師,接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動。
2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。
3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試作出適應(yīng)的反應(yīng)。
學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為,對自己能做的事表現(xiàn)出自信。
4、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則。
5、樂意接受成人的指令,完成力所能及的任務(wù)。
6、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀,喜愛參與民間節(jié)日活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
(四)、科學(xué)領(lǐng)域:
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心。
2、喜歡同多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感星期的信息。
3、嘗試同適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的探索過程。
4、能從生活游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。
5、關(guān)心周圍環(huán)境,愛護動、植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
(五)、藝術(shù)領(lǐng)域:
1、能發(fā)現(xiàn)和感受周物環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品,能感受它們的明顯特征,能表達自己的感受。
2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色,能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。
3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌,能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的`節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏,
4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則,體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。
1、認(rèn)真制定和實施教學(xué)計劃,組織好幼兒的一日活動。
2、重視個別教育,晨間活動時間對個別幼兒進行輔導(dǎo)、幫助,周計劃討論中確定個別教育的對象、內(nèi)容和方法。
3、逐步擴大幼兒的活動范圍,鼓勵幼兒多觀察、探索、交流、討論,教師要善于發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物和想要探索的問題,保護和培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索欲。
4、開設(shè)區(qū)角活動,不斷更換和豐富內(nèi)容,給幼兒更多的自由時間,提高幼兒的自主性、獨立性。豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,盡量讓幼兒主動參與,激發(fā)他們的操作欲望,在活動區(qū)增加活動材料的投放,并考慮不同層次和不同性質(zhì)的材料,尊重幼兒在興趣、需要和學(xué)習(xí)能力等方面的差異。
5、幫助幼兒掌握與同伴友好相處的方法,培養(yǎng)認(rèn)真做事的好習(xí)慣。
6、針對節(jié)日和季節(jié)特征結(jié)合班級主題開展各項活動。為每個幼兒能在集體面前表現(xiàn)自己創(chuàng)造的機會,發(fā)揮長處,增強他們的自信心。
7、班級兩位老師經(jīng)常聯(lián)系班務(wù)工作,交流教育對策;不斷學(xué)習(xí)幼教理論和〈新綱要〉,更新觀念。
8、與配班老師繼續(xù)做好幼兒“成長檔案”。
9、與保健醫(yī)生、保育員和家長多聯(lián)系,對體質(zhì)弱的幼兒給予更多的關(guān)心。
10、家長工作:
1)召開家長會。對個別幼兒進行家訪工作。
2)做好家園聯(lián)系工作。利用家園聯(lián)系欄,每周向家長公布教育教學(xué)計劃,并定期向家長介紹科學(xué)育兒的知識經(jīng)驗。
3)有目的地與幼兒家長交談,互換育兒經(jīng)驗。
4)提醒家長及時為幼兒換洗棉被。
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