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2022年黑板報評比細則及評分表(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-18 21:41:22
2022年黑板報評比細則及評分表(六篇)
時間:2024-07-18 21:41:22     小編:zdfb

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黑板報評比細則及評分表篇一

1、原則每月出版一期,特刊或?qū)?狻?/p>

2、重大節(jié)日將組織特刊或?qū)??/p>

3、評比內(nèi)容是:主題、報頭、排版、內(nèi)容、文字、插圖、花邊、花框等方面,其中內(nèi)容方面,要求必須緊扣主題,體現(xiàn)特色。

4、檢查評比結果及時通報公布。

5、每次檢查評比結果分設三類,得分在前三名的為一類。檢查結果作為文明班級考評依據(jù)。

6、由學校團委負責黑板報的檢查評比工作,定期召開宣傳委員會議,組織黑板報工作交流,促進辦報宣傳質(zhì)量提升。

夏橋中心學校

二○○九年八月二十八日

黑板報評比細則及評分表篇二

1、內(nèi)容:(3分)

要求:(1)主題明確;

(2)內(nèi)容健康向上;

(3)整個版面不能少于三篇文章,其中一篇是小記者的來稿。

2、版面布局:(3分)

要求:(1)排版合理,圖文并茂;

(2)長短文章有穿插變化,生動活潑。

3、文字書寫:(2分)

要求:(1)文字工整清晰,字距、行距適當;

(2)書寫規(guī)范,無錯別字。

4、特色加分:(2分)

黑板報評比細則及評分表篇三

為促進學生收集信息、傳播信息能力的發(fā)展,促進班級文化氛圍的建設,充分發(fā)揮黑板報陣地在學校教育中的作用,同時提高學生書寫粉筆字和出板報的技能,學校將組織開展班級黑板報評比系列活動。

評比期限:每月一查,每學期一評,要求在月底出好,下月初檢查。

主題:結合節(jié)日和學校教育實際,各班自定主題。

評比標準:版面設計是否合理美觀;書寫是否規(guī)范;內(nèi)容是否健康向上;是否學生自主完成黑板報。(評比細則附后)。

評比小組:

評比辦法:

1、屆時有評比小組全體成員到各班進行逐一檢查板報質(zhì)量,并量化,然后用相機拍下各班的板報。

2、把每期板報檢查的量化值累加,再根據(jù)照片資料綜合情況進行總評。

3、以年級為單位,設金獎、銀獎、銅獎。

黑板報評比細則及評分表篇四

一、活動目的:

為了加強我校文化建設,彰顯班級文化的魅力,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,進步禁毒意識,進一步增進學生的健康成長。我校決定組織此次防震減災知識黑板報評比活動,現(xiàn)將有關事項通知以下:

二、活動主題: “珍重生命,闊別dp”

三、評比時間: 20xx 年 10月5日中午1:30.

四、活動對象:一至六年級各班由宣傳委員組織此次黑板報。

五、評比要求:

1、切合主題、內(nèi)容充實

2、整體美觀大方、字面分配公道

3、有創(chuàng)意、字跡清楚

4、有主標題、小標題、文字、圖片等;標題要突出中心思想和內(nèi)容,圖片內(nèi)容不能太少,字體類型、字體大小、字體色采、圖種類及大小的等排版要美觀得體、布局科學公道;

六、評比規(guī)則:

主題:標題位置適當,并能反映實際情況,主題內(nèi)容與布置符合,選取反映主題的材料( 10 分)

字跡:字跡端正(10 分)

繪畫:能夠體現(xiàn)主題,健康積極向上( 10 分)

版面:版面設計公道,整體感覺良好( 10 分)

色采:線條分明能突出主標題( 10 分)

清潔:版面干凈整潔( 10 分)

創(chuàng)意:自己動手制作編定稿件,自行設計報頭題飾和尾花,自編版圖整體設計。( 20 分)

美化:板報設計公道,內(nèi)容豐富多彩,書寫清楚美觀,整體版面分配得當,色采搭配調(diào)和,力求產(chǎn)生良好的視覺效果。localhost( 20 分)

注:總評 100 分

七、評比職員: 為了體現(xiàn)此次黑板報評比活動的公平公正、進步同學們的積極性,由我校少隊部組織各班宣傳委員、大隊部隊干和學校兩名美術教師參加評比

八、評審:

每個班級分數(shù)去掉最高分和最低分后取均勻分。

九、獎項設置:

一等獎、二等獎、三等獎若干名。

十、嘉獎方案:獲獎班級在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎狀。

黑板報評比細則及評分表篇五

為促進學生收集信息、傳播信息能力的發(fā)展,促進班級文化氛圍的建設,充分發(fā)揮黑板報陣地在學校教育中的作用,同時提高學生書寫粉筆字和出板報的技能,學校將組織開展班級黑板報評比系列活動。

評比期限:每月一查,每學期一評,要求在月底出好,下月初檢查。

主題:結合節(jié)日和學校教育實際,各班自定主題。

評比標準:版面設計是否合理美觀;書寫是否規(guī)范;內(nèi)容是否健康向上;是否學生自主完成黑板報。(評比細則附后)。

評比小組:

評比辦法:

1、屆時有評比小組全體成員到各班進行逐一檢查板報質(zhì)量。

2、把每期板報檢查的量化值累加,根據(jù)(照片)資料綜合情況總評。

3、以年級為單位,設金獎、銀獎、銅獎。

黑板報評比細則及評分表篇六

黑板報是班級活動宣傳的陣地,它既可以溝通學生與班級之間的聯(lián)系,又可以幫助學生增加知識,活躍學生的生活,對于促進學生的健康成長,有著非常重要的作用。經(jīng)學校行政組、大隊部研究決定,本學期繼續(xù)在全校實行班級黑板報“月評比”制度,具體實施事項如下:

一、班級板報評審小組

成 員:

二、黑板報評比細則:

1、內(nèi)容:(3分)

要求:

(1)主題明確;

(2)內(nèi)容健康向上;

(3)整個版面不能少于兩篇文章。

2、版面布局:(3分)

要求:

(1)排版合理,圖文并茂;

(2)長短文章有穿插變化,生動活潑。

3、文字書寫:(3分)

要求:(1)文字工整清晰,字距、行距適當;

(2)書寫規(guī)范,無錯別字。

(3)要有刊頭或主題,刊號,日期,出刊人員,出刊班級。

4、特色加分:(1分)

備注:黑板報盡可能的讓學生自主完成,培養(yǎng)學生的能力。(一二年級學生可以適當?shù)膮⑴c畫畫;三四年級學生可以適當參與文字抄寫;五六年級學生的板報基本上需要獨立完成。)

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