每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

那一次我懂得了堅(jiān)持作文 篇一

長(zhǎng)達(dá)九十分鐘的足球比賽，是一場(chǎng)二十二人的耐力賽，是十一人的合作賽。健兒們?cè)诰G茵場(chǎng)折返來(lái)回，鍛煉的是鋼鐵般的身軀，歷練的是不甘示弱的決心。那一場(chǎng)比賽，令我懂得了堅(jiān)持。

清晨，我全副武裝地站在球場(chǎng)上，隊(duì)友們?cè)缇托顒?shì)待發(fā)，對(duì)手也早就“恭候”多時(shí)?？吹剿麄兠總€(gè)人都身強(qiáng)力壯，我便意識(shí)到今天定是一場(chǎng)惡戰(zhàn)。

大家準(zhǔn)備好后，主裁判在隊(duì)長(zhǎng)面前擲出硬幣，正面！對(duì)方啟球！出師不利也只能背水一戰(zhàn)了。我方開(kāi)始防守，但對(duì)方前鋒不僅過(guò)人技術(shù)了得，速度也快，轉(zhuǎn)眼間就將球傳給了另一位主攻手。接球的球員沒(méi)有辜負(fù)他，一腳大力抽射，球進(jìn)了！而此時(shí)開(kāi)場(chǎng)僅5分鐘。對(duì)方越戰(zhàn)越勇，不斷攻城拔寨，場(chǎng)上的比分隨著中場(chǎng)休息的長(zhǎng)哨定格在了2：0，我們落后2球。

隊(duì)員們陸續(xù)回到了教練身邊。“這可有什么勁??！”“我們不可能贏的……”“他們太強(qiáng)了！”“后衛(wèi)線簡(jiǎn)直形同虛設(shè)！”大家不停抱怨著，一致認(rèn)為這場(chǎng)比賽輸定了。甚至有隊(duì)員想要開(kāi)始收拾行裝了。

這時(shí)沉默許久的教練一聲暴喝，讓大家恢復(fù)了平靜。接著教練招呼大家過(guò)去，我們垂頭喪氣的圍了過(guò)去。

“比賽還沒(méi)有結(jié)束！他們前鋒固然強(qiáng)，但后防線卻是一盤散沙！我們只要加強(qiáng)防守，采取人盯人戰(zhàn)術(shù)，遏制他們的進(jìn)攻，前鋒加強(qiáng)跑位，就還有機(jī)會(huì)。不要放棄，緊密配合，我們一定能勝利！”教練一語(yǔ)點(diǎn)醒了我們。大家信服地點(diǎn)頭，重新燃起了斗志，整裝待發(fā)，跨步向球場(chǎng)走去。

重新站在了球場(chǎng)上，我從大家的眼中看到了上半場(chǎng)沒(méi)有的堅(jiān)定，心擰成了一股繩，我們不會(huì)讓對(duì)手那洋洋得意的表情保留太久！

最后三分鐘，也是最后的機(jī)會(huì)。我方3號(hào)球員斷下了對(duì)面5號(hào)球員的球后立即傳給了我。我?guī)蜻B過(guò)兩人，又將球傳給了9號(hào)。他一個(gè)轉(zhuǎn)身，閃過(guò)了對(duì)方球員的貼身防守，緊跟著一個(gè)假動(dòng)作，讓守門員做出了撲救的動(dòng)作。就在這個(gè)時(shí)候，9號(hào)趁守門員無(wú)法回身之機(jī)，一腳大力抽射，球向球門飛去。

這一刻時(shí)間仿佛拉長(zhǎng)變慢，我們都屏住了呼吸，深怕呼吸改變球飛行的軌跡。“啪”球應(yīng)聲入網(wǎng)，球場(chǎng)瞬間沸騰，我們歡呼雀躍起來(lái)！就在這時(shí)，主裁判一聲長(zhǎng)哨，全場(chǎng)比賽結(jié)束了。比分最終被鎖定在3：4。我們贏了！隊(duì)員們沖向教練，吶喊著、歡呼著、尖叫著！那喜悅之情用再華麗的詞語(yǔ)都無(wú)法形容！

成功者永不放棄，放棄者永不成功！用勇氣與堅(jiān)毅的雙手握緊希望，堅(jiān)持到底，才能收獲最終的勝利。那一次，我懂得了堅(jiān)持。

那一次我懂得了作文600字 篇二

人們都說(shuō)母愛(ài)是不可缺少的，我覺(jué)得父愛(ài)更不可缺少！我的爸爸是一位勤勞樸實(shí)的好父親，他非常的愛(ài)我，寵我，呵護(hù)我。無(wú)論做什么，他都有求必應(yīng)，我愛(ài)我的爸爸！

那一次，爸爸做牛肉面，他在給我盛牛肉面的時(shí)候，給我的碗里放的牛肉一塊比一塊大，而自己卻只盛了一點(diǎn)點(diǎn)，碗里幾乎沒(méi)幾塊牛肉，全是面條，偶爾看到碗里一塊牛肉，就迅速地夾到我的碗里。當(dāng)時(shí)我看到爸爸碗里沒(méi)有一塊牛肉，就問(wèn)爸爸；“爸爸，你怎么不吃牛肉”？他笑著說(shuō)，我從來(lái)就不愛(ài)吃肉，愛(ài)吃面，你們現(xiàn)在還小，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，不能缺乏營(yíng)養(yǎng)，你們多吃一點(diǎn)肉類，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，頭腦聰明，才能好好學(xué)習(xí)！當(dāng)時(shí)我吃得津津有味，小肚子吃得圓鼓鼓的。最后我實(shí)在不想吃了，還剩下幾塊牛肉，我讓爸爸把我吃剩下的倒掉。誰(shuí)知爸爸小心翼翼地把剩下的幾塊牛肉倒在他的碗里，他把我吃剩下的一股腦全吃完了。瞬間，我心里暗暗恨自己，雖然幾塊牛肉，但是它凝聚了爸爸多少愛(ài)?。?/p>

我真的太傻！原來(lái)爸爸是舍不得吃才說(shuō)他不愛(ài)吃肉的！看到爸爸的一言一行，那一刻，我抑制著眼中的淚水，我懂得了父愛(ài)。每次爸爸都把最好的留給我，自己從不挑三揀四，每次我不愛(ài)吃的東西，他都說(shuō)好吃，我愛(ài)爸爸。以后我一定要好好孝順父親，因?yàn)樗麨槲腋冻隽颂嘈难L(zhǎng)大后我一定要好好報(bào)答他，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，只有努力才是真實(shí)的。父愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)是偉大的！

我愛(ài)我的爸爸，那一次，我懂得了，父愛(ài)像汗水一樣真實(shí)，父愛(ài)像無(wú)邊的大海一樣寬廣，父愛(ài)像翻滾的浪花一樣奔騰不息。.。.。.

那一次我懂得了作文 篇三

小時(shí)候，家住的小區(qū)寧?kù)o，溫和，一切都是那樣的慢。下午2點(diǎn)鐘的陽(yáng)光真的很舒服。上午即使哪兒也不去，僅僅是坐在窗臺(tái)，隨著十點(diǎn)的陽(yáng)光照著的一排排樹(shù)搖晃，也會(huì)感到油然而生的愜意。

在我眼中，真的都如《從前慢》里唱的一樣。

家對(duì)面有個(gè)老太太，上了年紀(jì)，整個(gè)人卻精神飽滿，每日放學(xué)都能看到她悠閑地在門前散步。她待人也很好，鄰里都很敬重她。

出了門，再向前走，哦！是一家大門敞開(kāi)的門，這一戶是供兒子讀書，那個(gè)兒子人高馬大，大我六、七歲，記憶中他常常愛(ài)擺弄一些自制的玩具，讓年幼的我羨慕不已。他們家有趣，在炎熱的夏天，會(huì)把一張木桌搬出來(lái)在門口吃飯，有時(shí)也會(huì)在上面下下象棋。記憶中兩人圍坐，幾人圍觀的景象時(shí)有出現(xiàn)，即使在五樓，也聽(tīng)得見(jiàn)樓下的“將軍”的聲音。

哦！還有我家前面的空地，一片空曠，每當(dāng)我作業(yè)寫完，就會(huì)奔下樓，一路穿過(guò)吃飯、下象棋的人，打打球，望著夕陽(yáng)落幕。

我也時(shí)常會(huì)去爺爺家玩，我總喜歡在爺爺家看電視，縱使只是現(xiàn)在看來(lái)很無(wú)腦的動(dòng)畫片，我也看得津津有味。夏日里，爺爺總是將桌椅搬至后院吃飯。后院的陽(yáng)光總是充足的，爺爺奶奶的精神總是飽滿的。我總愛(ài)一邊踩螞蟻一邊吃飯。哦！還有鄰居家的大哥哥，他總是帶我和對(duì)門的弟弟一起玩。飯后呢，爺爺奶奶總是帶著我散步，從新北門一直走到明月公園，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路我總是厭倦，卻又一次次走著。

小時(shí)候的我總希望快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，一個(gè)六年的小學(xué)我好像讀了一輩子，這讓我迫切的想長(zhǎng)大。

可現(xiàn)在呢？

我好像已許久未見(jiàn)過(guò)對(duì)面的老奶奶了，最近許多物主紛紛賣房，她臉上落寞的表情也越來(lái)越多，原來(lái)是搬去恒大了啊。不過(guò)，她在那里的樂(lè)趣會(huì)更少吧。

至于那家大門常開(kāi)的人家，早已在兩三年前就將房賣了，新人家很冷漠，從來(lái)把我當(dāng)外人，鄰居之間沒(méi)打過(guò)招呼，大概是只想管他們那上學(xué)的兒子吧。不過(guò)，門不再開(kāi)著了，總是緊閉，下象棋的熱鬧再?zèng)]了。我還沒(méi)來(lái)得及向他們兒子學(xué)習(xí)自制玩具就沒(méi)機(jī)會(huì)了。

至于那片空地，早已不空了，總是無(wú)數(shù)車霸占了，傍晚出現(xiàn)的人越來(lái)越少，我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)夕陽(yáng)。那些熟悉的鄰居一一離開(kāi)，只是補(bǔ)上了一些陌生又冷漠的面孔。

爺爺家呢？這幾年?duì)敔斈棠滔嗬^生病，身體狀況一落千丈，變得十分憔悴。飯后也再?zèng)]有散過(guò)步。偶爾獨(dú)自前往，看到的也不再是以前人來(lái)人往的景象，人群稀疏了不少，旁邊廣場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞與玩耍的人也幾乎沒(méi)有了。隔壁家的玩伴也早已消失，是長(zhǎng)大了吧。后院也不再那么明亮。

有時(shí)我會(huì)想，那些人都去哪兒了？現(xiàn)在想來(lái)，估計(jì)都在家中與所謂的好朋友成天打王者，吃雞了吧。醒醒吧，寸金真買不到寸光陰啊！

希望快點(diǎn)長(zhǎng)大真是最爛的愿望。

那一次我懂得了堅(jiān)持作文 篇四

人的一生中，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功，要想成功，只有你自己去堅(jiān)持不懈地努力、去拼搏，才有成功的可能。

記得這學(xué)期的一堂體育課，老師突然讓我們跑七圈，所有同學(xué)都大叫起來(lái)：“老師，我們以前只跑兩圈啊！”“對(duì)呀，這一下子就叫我們跑七圈，不可能吧！”“就是，我們根本不適應(yīng)?。?rdquo;……

老師卻說(shuō)：“看看你們，就這態(tài)度，考試想不想及格？到了初中，考八百，一千米，怎么辦？所以現(xiàn)在要慢慢適應(yīng)！出發(fā)！”

無(wú)賴，師令難為，我們只好極不情愿地出發(fā)了。

剛開(kāi)始的三圈，可以說(shuō)是毫無(wú)壓力，但剛進(jìn)入第四圈，就感覺(jué)胸口有點(diǎn)不舒服，于是我便大口呼氣，不料過(guò)了一會(huì)兒，胸口十分刺痛，嘴里也是又堿又苦；腳底像著了火一樣；喉嚨口像被什么東西拖住了一樣，很難正常呼吸——難受急了。剛進(jìn)入第六圈我就完全跑不動(dòng)了，走了半圈，就想停下來(lái)，但老師剛才的話又在我耳邊響起。不行，這樣就起不到鍛煉耐力的作用了，我要堅(jiān)持。

于是，我便每堂課都堅(jiān)持跑完七圈，到了考試時(shí)，我一圈只用了一分零幾秒。兩圈下來(lái)用了兩分二十秒，終于過(guò)關(guān)了，我開(kāi)心極了。

從那一次長(zhǎng)跑中，我懂得了堅(jiān)持的重要。

那一次我懂得了優(yōu)秀作文 篇五

生活海洋里，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)遇到風(fēng)暴和暗礁。當(dāng)狂風(fēng)吹來(lái)，巨浪打來(lái)的時(shí)候，我們要微笑著做一個(gè)搏擊風(fēng)浪的水手，永不放棄對(duì)帆的熱愛(ài)和對(duì)岸的追求。

泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。”苦難是堅(jiān)強(qiáng)的造就者，于是，那一次，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

那是讀六年級(jí)的一個(gè)冬天，那一天，天氣格外的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，窗子上結(jié)滿了厚厚的窗花，潑出去的水不一會(huì)兒就凍得比石頭還硬?？?hellip;…今天，我一個(gè)人在家。

早上十點(diǎn)多鐘才從床上爬起來(lái)，好像有點(diǎn)感冒，我饑腸轆轆德去找飯吃，只見(jiàn)茶幾上放著一張留言條“爸爸媽媽今天有事出去了，今天都不回來(lái)，再看看周圍，還放著50元。”我高興極了，一蹦三丈高，好像撿到錢似的。我洗漱完畢后，便下樓去吃飯，想到50元，我來(lái)到了肯德基，點(diǎn)了些雞腿可樂(lè)，飽餐了一頓。到離開(kāi)后我才發(fā)現(xiàn)，我只剩2元錢了，沒(méi)想到下午四點(diǎn)多的時(shí)候，我的肚子就咕咕地叫起來(lái)。沒(méi)辦法，買了一個(gè)面包，可也無(wú)給于補(bǔ)。我坐在沙發(fā)上看電視，可還是不能擺脫饑餓的痛苦。黑暗漸漸占據(jù)了屋子，感覺(jué)越來(lái)越冷了。我蜷縮在沙發(fā)上，又冷又餓，我很想哭，我望著天花板，盡量不讓自己的淚水流下來(lái)。我想起了媽媽做的雞蛋面……對(duì)呀，我為什么不自己來(lái)做一碗面呢？我模仿著媽媽的樣子，有板有眼地做起來(lái)，發(fā)現(xiàn)雞蛋面并不向我想象中的那么簡(jiǎn)單，我這才知道媽媽平時(shí)是多么辛苦。面好了，雖然不怎么好吃，但總能填飽肚子，俗話說(shuō)，饑不擇食嘛。

或許就在那一次，我懂得了在面對(duì)苦難時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不退縮，不放棄。這也為我現(xiàn)在在萬(wàn)中讀書打下了基礎(chǔ)。在這半年時(shí)間里，有更多的困難等著我，可我一直樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)地走到了現(xiàn)在。每當(dāng)我望著天花板時(shí)，我似乎又長(zhǎng)大了。

那一次，我懂得了團(tuán)結(jié) 篇六

宣溢萌

俗話說(shuō)：“兄弟齊心，其利斷金”。這是什么意思呢？你也許會(huì)嘲笑我連這都不懂！是的，但是在不久前，我懂得了其中的用意。

那一天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。早上，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要和四（4）班比……”老師還沒(méi)說(shuō)完，全班同學(xué)就在小聲嘀咕：“怎么辦呀！怎么辦呀！”面對(duì)著往年拔河比賽次次都是第一的四（4）班，我們班同學(xué)都萬(wàn)分緊張，因?yàn)槲覀冇X(jué)得這一次進(jìn)入決賽都困難了。老師見(jiàn)到此情景，她就對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，大家不要緊張，我們只要把繩子拉直，不東倒西歪，一定能成功！”可是對(duì)于這句話，全班都漫不經(jīng)心，只想著待會(huì)要用力拉！

只聽(tīng)老師哨子發(fā)出“呼”的一聲，比賽開(kāi)始了！我們用力地向后拉，卻沒(méi)有在意我們的繩子?xùn)|倒西歪，這些力氣有一半是往自己的方向使勁，而不是一致往后拉，這也是老師后來(lái)告訴我們的。而我，作為我們班的頂梁柱，我一定要帶動(dòng)大家用力拉?？墒俏覀?cè)谧詈罄K子的小胡背后漲了水泡，很癢，忍不住用手去撓。雖然大家都努力不想松懈，但時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一分鐘了，所有人都堅(jiān)持不下去，放松了一點(diǎn)……我們輸了，我們很沮喪。

回到教室后，老師沒(méi)有責(zé)怪我們，她對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)小故事：一天，小螞蟻們看到了一塊大奶酪，于是一群螞蟻齊心協(xié)力，舉著大奶酪，將奶酪搬進(jìn)了蟻穴。講完故事，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：如果小螞蟻們向四面八方使勁，能把奶酪抬會(huì)蟻穴嗎？

經(jīng)過(guò)了那一次拔河的事情，我明白了什么是團(tuán)結(jié)，它是螞蟻們的勁往一起使創(chuàng)造出來(lái)的奇跡，一種“人心齊，泰山移”的精神。

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