人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)年論文提綱三級(jí)科目篇一

1、對(duì)民間信仰做一些概述

2、關(guān)于民間信仰研究的已有研究成果

3、本項(xiàng)研究的意義與構(gòu)想

（一）太谷縣民間信仰的概況和特點(diǎn)（3000字）

1。概況

（1）三官爺

（2）五道爺

（3）關(guān)老爺

（4）奶奶

2、特點(diǎn)

（二）民間信仰與傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)（5500字）

1、民間信仰與社會(huì)的生態(tài)系統(tǒng)

2、民間信仰與社會(huì)的組織整合

3、民間信仰與社會(huì)的教化控制

4、民間信仰與社會(huì)的生活運(yùn)行

在清代太谷的鄉(xiāng)村社會(huì)中，民間信仰為民眾生活構(gòu)筑了一個(gè)萬(wàn)物有靈的世界，形成其獨(dú)特的信仰體系。民間信仰以其強(qiáng)烈的世俗性滲透于鄉(xiāng)村社會(huì)之中，深深影響著民眾的人生選擇。

民間信仰是廣大非教徒民眾的超自然信仰，它包括多種觀念與活動(dòng)，而以神靈崇拜為核心。它與社會(huì)的生態(tài)系統(tǒng)密切相關(guān)，并存在于社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活的方方面面，發(fā)揮著多種多樣的功能。總之，民間信仰與傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)的生態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能、生活都有不解之緣。它在該社會(huì)中具有不可忽視的地位和作用。

⑴鐘敬文。《民俗學(xué)概論》[m]。上海文藝出版社。1998第。187頁(yè)

⑵王守恩?！吨T神與眾生——清代、民國(guó)山西太谷的民間信仰與鄉(xiāng)村社會(huì)》。中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社。20xx。第10頁(yè)

⑶咸豐《太谷縣志》。卷三。戶口。第二十四頁(yè)

⑴光緒《太谷縣志》。卷三。風(fēng)俗。第3頁(yè)

⑵李文慧?！睹耖g信仰與村落關(guān)系——以清代至民國(guó)的山西太谷為例》。第14頁(yè)

⑶《重修三官?gòu)R告竣碑記》。嘉慶二十五年。《平、祁、太經(jīng)濟(jì)社會(huì)史料與研究》。第230頁(yè)

⑷《山西通志》第47卷。中華書局1997年版。第225頁(yè)

學(xué)年論文提綱三級(jí)科目篇二

1.1 選題背景

1.2 研究意義

1.3 論文研究?jī)?nèi)容和研宄范圍

1.4 可能的創(chuàng)新與不足

2.1 公司財(cái)務(wù)特征與財(cái)務(wù)重述的關(guān)系

2.2 公司治理與財(cái)務(wù)重述的關(guān)系

2.3 財(cái)務(wù)重述動(dòng)因

2.4 財(cái)務(wù)重述經(jīng)濟(jì)后果

2.5文獻(xiàn)評(píng)述與啟示

3.1 概念界定

3.1.1 財(cái)務(wù)重述概念的界定

3.1.2 債務(wù)融資概念的界定

3.2 理論基礎(chǔ)

3.2.1 委托代理理論

3.2.2 信息不對(duì)稱理論

3.2.3 行為學(xué)理論

3.3 研宄假設(shè)

3.3.1 融資需求和財(cái)務(wù)報(bào)告重述的關(guān)系

3.3.2 財(cái)務(wù)報(bào)告重述對(duì)債務(wù)融資的影響

4.1 融資需求與財(cái)務(wù)重述相關(guān)關(guān)系研宄

4.1.1 樣本選取

4.1.2 數(shù)據(jù)搜集

4.1.3 變量定義

4.1.4 模型設(shè)定

4.1.5 描述性統(tǒng)計(jì)與差異分析

4.1.6 自變量相關(guān)性檢驗(yàn)

4.1.7 logistic 回歸分析

4.2 財(cái)務(wù)重述與債務(wù)融資相關(guān)關(guān)系研究

4.2.1 樣本選取

4.2.2 變量定義

4.2.3 模型設(shè)定

4.2.4 描述性統(tǒng)計(jì)與差異分析

4.2.5 自變量相關(guān)性檢驗(yàn)

4.2.6 線性回歸分析

5.1 研宄結(jié)論

5.2 政策建議

5.2.1 健全監(jiān)管制度，加大處罰力度，落實(shí)賠償責(zé)任制度

5.2.2 完善公司內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)

5.3 研宄展望

本專業(yè)畢業(yè)論文的目的在于全面考查學(xué)生在本科階段在法語(yǔ)讀寫方面的學(xué)習(xí)成果，包括：

1)法語(yǔ)筆語(yǔ)表達(dá)能力：用法語(yǔ)分析、歸納、陳述、論述所選專題內(nèi)容。

2)查閱法文文獻(xiàn)、分析歸納原文資料的調(diào)研能力。

撰寫論文本身是一個(gè)為將來(lái)做科研工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過(guò)程。

本專業(yè)對(duì)國(guó)際合作辦學(xué)3+1項(xiàng)目（貿(mào)易方向）畢業(yè)論文的要求不同于單一語(yǔ)言文學(xué)方向論文的要求，根據(jù)培養(yǎng)法語(yǔ)本科+專業(yè)方向的復(fù)合型人才的基本要求，參照法國(guó)商學(xué)院對(duì)商科

學(xué)生實(shí)踐性寫作一般規(guī)范，本專業(yè)規(guī)定3+1項(xiàng)目（貿(mào)易方向）畢業(yè)論文要求用法文撰寫，論文應(yīng)包括以下兩個(gè)部分：

1、一篇在法國(guó)企業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告，撰寫要求以法方學(xué)校要求為準(zhǔn)；

2、一篇小論文或評(píng)論，對(duì)有關(guān)國(guó)際貿(mào)易專題或法國(guó)商科教學(xué)方面的選題進(jìn)行分析、思考和評(píng)論。小論文的撰寫要求如下：

篇幅為a4紙4號(hào)字單倍行距打印稿不少于8頁(yè)。

要求對(duì)選定專題進(jìn)行分析、歸納和論證，提出個(gè)人的見(jiàn)解。

要求有標(biāo)題、引言、正文（至少3個(gè)部分）和結(jié)論。

要求用中文和法文各寫一篇150字的摘要，并列出關(guān)鍵詞。

要求列出參考文獻(xiàn)(bibliographie)：至少列出3篇正式出版物。

（論文的具體格式詳見(jiàn)電子版范例。）

導(dǎo)師主要由法方教師擔(dān)任，具體安排由法方學(xué)校負(fù)責(zé)。我系教師負(fù)責(zé)論文的最后評(píng)閱和評(píng)審。

1)引用文獻(xiàn)資料原文必須加注釋(notes)，注明原文作者和出處。凡是不加注釋地引用或翻譯文獻(xiàn)將一律被視同抄襲或非法引用，將嚴(yán)重影響論文評(píng)價(jià)（見(jiàn)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)）；

2)引用必須合理，符合論證邏輯，但一般不應(yīng)長(zhǎng)篇引用文獻(xiàn)；

3)對(duì)資料中的事實(shí)或觀點(diǎn)，可以根據(jù)論文論證的需要，在說(shuō)明來(lái)源的情況下，用自己的語(yǔ)言進(jìn)行歸納和概括，但所有參考資料均應(yīng)列入文后的“參考文獻(xiàn)”(bibliographie)中。

論文要求交稿一式二份，并用3.5寸軟盤上交word格式電子版。

每份論文必須包括下列各頁(yè)：

1)封面（包括題目、作者姓名、年級(jí)、導(dǎo)師姓名、日期等）；

2)提綱或目錄（包括各部分的頁(yè)碼）；

3)正文，如有必要可為各部分加小標(biāo)題，部分之間空2行，自然段間空1行，各邊適當(dāng)留出空白，左邊留出裝訂空白；

4)參考文獻(xiàn)（bibliographie），要求至少列出2份參考文獻(xiàn)，包括：作者、題目、版本、日期等；

5)notes（注釋）；

6)如有必要可加annexe（附件）。

1、畢業(yè)論文的評(píng)閱工作

論文首先由法語(yǔ)系教授和正副系主任組成的論文評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行初評(píng)。程序是：導(dǎo)師給出初評(píng)分?jǐn)?shù)，評(píng)審委員會(huì)成員進(jìn)行評(píng)閱和復(fù)審，確定初評(píng)成績(jī)。合格者方可參加答辯。

論文初評(píng)的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)如下：

1)格式達(dá)到要求10分

2)分析論證的邏輯性與合理性25分

3)法語(yǔ)表達(dá)的正確與通順程度50分

4)文獻(xiàn)引用的合法性與合理性15分

（注：嚴(yán)重抄襲者上述2）、3)、4)項(xiàng)均將大幅扣分)。

論文初評(píng)滿分為100分，60分以上為“合格”，60以下為“不合格”。

2、畢業(yè)論文的答辯工作

論文初評(píng)后，論文評(píng)審委員會(huì)召開(kāi)畢業(yè)論文

答辯會(huì)。要求論文作者用法語(yǔ)口頭介紹論文的主題、主要論點(diǎn)和結(jié)論（5分鐘），并用法語(yǔ)回答評(píng)委的提問(wèn)（8分鐘）。

評(píng)委根據(jù)答辯人表述內(nèi)容的邏輯性與合理性、法語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的正確與流暢程度打分，然后經(jīng)評(píng)審委員會(huì)綜合給出答辯評(píng)分。答辯的滿分為100分。

3、畢業(yè)論文最終成績(jī)的評(píng)定

論文的最終成績(jī)由初評(píng)分占60％和答辯分占40％的比例計(jì)算評(píng)定。

評(píng)審委員會(huì)根據(jù)最終成績(jī)對(duì)論文給出以下評(píng)語(yǔ)：

90分以上者為“優(yōu)秀”，80-89分為“良好”，70-79分為“中等”，60-69分為及格，60以下為“不及格”。

4、被評(píng)為優(yōu)秀論文者須提交以下文稿：

1）論文的中文摘要一篇；

2）論文的精彩片斷3—4段，原文+中文譯文a4打印稿，合計(jì)2頁(yè)左右。

參加“3+1”項(xiàng)目的畢業(yè)生應(yīng)于6月底回國(guó)后立即向法語(yǔ)系提交論文，填寫規(guī)定的表格。

7月1日左右由系評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行初評(píng)。

7月5日左右進(jìn)行答辯。經(jīng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)定的最終成績(jī)上報(bào)教務(wù)處。

學(xué)年論文提綱三級(jí)科目篇三

一、套版印刷的含義與基本技術(shù)特征

中國(guó)古代套版印刷的濫觴——學(xué)界的幾種觀點(diǎn)

套版技術(shù)的成熟與分化——明末彩色印刷的興盛，套印書的大量出現(xiàn)與木版畫

二、清代套印本的基本情況——概述官、私、坊三方的特點(diǎn)

以“內(nèi)府本”為例，分析其使用技術(shù)、刻印范圍、刻印目的等，折射當(dāng)時(shí)國(guó)家中央刻書的一些特點(diǎn)

三、簡(jiǎn)介歐洲的彩色印刷技術(shù)的起源

歐洲彩印技術(shù)與我國(guó)套版印刷技術(shù)的異同

木版畫和后來(lái)的年畫雖然與套印書同出一個(gè)源頭，但是限于篇幅就不能詳細(xì)的寫了。此外，套印本與現(xiàn)代彩印書相比較，從中也可能發(fā)現(xiàn)人們對(duì)書的觀念——如書的作用、閱讀的意義等等的一種轉(zhuǎn)向。最后一部分涉及外國(guó)出版史的一些內(nèi)容。

學(xué)年論文提綱三級(jí)科目篇四

[摘要]我國(guó)刑事訴訟中超期羈押現(xiàn)象長(zhǎng)期以來(lái)一直未能得到有效遏制，已經(jīng)出臺(tái)了的有關(guān)糾防超期羈押的制度也未得到真正落實(shí)。為此，本文在闡述了超期羈押的概念，危害性及其長(zhǎng)期存在的原因的基礎(chǔ)上，著重提出了一些解決超期羈押的對(duì)策：轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念，提高執(zhí)法人員素質(zhì)；填補(bǔ)現(xiàn)行法律漏洞，完善羈押立法規(guī)定；完善對(duì)超期羈押的監(jiān)督機(jī)制和救濟(jì)程序；建立羈押的替代措施

[關(guān)鍵詞]超期羈押概念危害性原因?qū)Σ?/p>

前言

一，超期羈押的界定

二，超期羈押的危害性

（一）超期羈押嚴(yán)重侵犯犯罪嫌疑人，被告人的人身自由權(quán)

（二）超期羈押嚴(yán)重妨害了刑事司法程序公正的實(shí)現(xiàn)

（三）超期羈押妨礙了刑事訴訟的效率，增加訴訟成本

（四）超期羈押嚴(yán)重?fù)p害了法律的嚴(yán)肅性

三，超期羈押形成的原因

（一）重實(shí)體，輕程序的觀念仍較為嚴(yán)重

（二）過(guò)于強(qiáng)調(diào)懲罰犯罪刑事訴訟目的而忽視了人權(quán)保障目的

（三）立法存在著一些明顯缺陷

（四）缺乏行之有效的監(jiān)督，救濟(jì)機(jī)制

（五）落后的偵查手段和模式的制約

四，解決超期羈押的對(duì)策

（一）轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念，提高執(zhí)法人員素質(zhì)

1，轉(zhuǎn)變"重實(shí)體，輕程序"的觀念

2，轉(zhuǎn)變"重懲罰，輕人權(quán)"的觀念

（二）填補(bǔ)現(xiàn)行法律漏洞，完善羈押立法規(guī)定

1，完善《刑事訴訟法》關(guān)于審前羈押的規(guī)定

2，完善《國(guó)家賠償法》中關(guān)于超期羈押發(fā)生后的國(guó)家賠償?shù)囊?guī)定

（三）完善對(duì)超期羈押的監(jiān)督機(jī)制和救濟(jì)程序

1，完善檢察機(jī)關(guān)監(jiān)督機(jī)制

2，建立超期羈押的救濟(jì)程序

3，建立羈押的替代措施

結(jié)束語(yǔ)

注釋

參考文獻(xiàn)

學(xué)年論文提綱三級(jí)科目篇五

（一）從提綱的內(nèi)容要求、格式與表現(xiàn)形式來(lái)看，提綱的編寫要有選擇性。

首先，從提綱的內(nèi)容要求出發(fā)，有詳細(xì)提綱與簡(jiǎn)略提綱之分。簡(jiǎn)單的提綱一般顯示內(nèi)容的層次，每一層次上只標(biāo)出概括該層次內(nèi)容的題目，扼要的編排出論文目次。詳細(xì)提綱則寫得具體細(xì)致，既列出綱目，寫出各層次大小論點(diǎn)，還要把主要材料安排、論證方法等都詳細(xì)列出，顯示出論文的基本框架和主要內(nèi)容。在編寫提綱時(shí)可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行這兩種方法的選擇，二者也可以結(jié)合起來(lái)用。

以易暉的《“市場(chǎng)”里的“波細(xì)米亞人”——論90年代小說(shuō)中知識(shí)分子形象的認(rèn)同危機(jī)》為例，簡(jiǎn)略提綱為：

一。 引言

二。 主體：三種認(rèn)同危機(jī)

1、 被喚醒的“物欲”

2、 文人“無(wú)行”

3、 “浮士德”或“唐吉柯得”

三。 總結(jié)：社會(huì)轉(zhuǎn)型期造成了群體性的失落與迷惘

詳細(xì)提綱為：

一。 引言

1、 解釋“波西米亞人”的概念

2、 將這個(gè)概念與文章結(jié)合，引起下文

二。 主體

（一） 被喚醒的“物欲”

1.80年代初到80年代末觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，物欲觀念逐漸被認(rèn)同。

2、關(guān)于物的哲學(xué)：物與精神依然對(duì)立，但精神已經(jīng)被放逐了。

（二）文人“無(wú)行”

1、簡(jiǎn)介無(wú)行文人和知識(shí)分子形象在文學(xué)作品中的發(fā)展過(guò)程。

2、舉劉索拉等人的作品為例，說(shuō)明知識(shí)分子的傳統(tǒng)形象被顛覆。

3、舉“叔叔”與“莊之蝶”的悲劇為例，說(shuō)明知識(shí)分子人格的孱弱。

4、總結(jié)，知識(shí)分子的。脆弱源自時(shí)代與內(nèi)心雙重世界的影響。

（三）“浮士德”或“唐吉柯得”

1、用浮士德和唐吉柯得代表向上和后退兩種極端人格。

2、舉北村等人的作品為例說(shuō)明知識(shí)分子建立的價(jià)值烏托邦。

3、知識(shí)分子在欲望時(shí)代的價(jià)值悖論。

4、仍然存在希望，知識(shí)分子在結(jié)束共識(shí)的無(wú)名時(shí)代已經(jīng)有個(gè)體發(fā)出新的聲音，已經(jīng)有了創(chuàng)造性的激情

三。結(jié)論

社會(huì)轉(zhuǎn)型期造成了知識(shí)分子群體性的失落與迷惘2016年學(xué)術(shù)論文提綱范文模板2016年學(xué)術(shù)論文提綱范文模板。

上面的例子只是說(shuō)明提綱的詳略不同，在編寫提綱時(shí)可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行這兩種方法的選擇，二者也可以結(jié)合起來(lái)用。

其次，從提綱的格式來(lái)看，常見(jiàn)的提綱編寫格式有三種：縱貫式，并列式和遞進(jìn)式。

縱貫式提綱是以進(jìn)行研究的先后順序，或以事物發(fā)展變化的前后時(shí)間為依據(jù)來(lái)羅列各個(gè)部分的。這種提綱格式在自然科學(xué)研究中用的多一些；并列式提綱，是根據(jù)表達(dá)中心論點(diǎn)的需要，從課題的不同角度，不同層次組織安排，平行列出各部分的內(nèi)容；遞進(jìn)式，又可以稱為三段論式，即圍繞中心論點(diǎn)，依據(jù)闡明事理必須遵循的邏輯推理關(guān)系，逐層深入地列出各部分的內(nèi)容。

再次，從表現(xiàn)形式來(lái)看，提綱可以分為單句式提綱和摘要式提綱。

單句式提綱也可稱為列項(xiàng)式提綱。較為簡(jiǎn)單，只提示論文的主要論點(diǎn)。其優(yōu)點(diǎn)是線條清晰，一目了然；摘要式提綱也可以稱為陳述性提綱，它較為詳細(xì)，不僅提示了論文要點(diǎn)，還涉及如何展開(kāi)，如何運(yùn)用主要材料，如何銜接等等。其優(yōu)點(diǎn)是詳細(xì)，具體，成熟，但編寫費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

（二）提綱編寫的主要步驟

1、寫好論文的總標(biāo)題。

2、概括論文的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。

3、安排全篇的結(jié)構(gòu)和各層次順序，包括大、中、小各個(gè)層次。確定層次的數(shù)量和順序，寫明層次大意。最好用小標(biāo)題的形式簡(jiǎn)明標(biāo)示各個(gè)層次。

4、選擇恰當(dāng)準(zhǔn)確的材料，把材料分屬于它們所要證明的各個(gè)大小論點(diǎn)。按照論述的需要排列先后順序，標(biāo)上序號(hào)，納入各個(gè)層次段落之中。

5、檢查并修改提綱。檢查各級(jí)標(biāo)題是否符合邏輯并且概括了論述的范疇，還要檢查各個(gè)層次的劃分是否合理，邏輯是否嚴(yán)密。

總之，提綱的編寫對(duì)學(xué)術(shù)論文的寫作是十分必要的，要把自己的思路盡可能的詳細(xì)的寫下來(lái)，把提綱寫的具體詳細(xì)，這樣有利于把握論文的寫作過(guò)程。提綱越詳細(xì)，論文寫作就會(huì)越順利。

此外，由于論文是全文的框架，因此提綱的擬制還要符合國(guó)家制定的編寫格式要求以及現(xiàn)行通用的論文格式要求。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳妙云主編：《大學(xué)寫作教程》，廣東人民出版社2003年版。

[2]葉晗主編：《大學(xué)寫作》，浙江大學(xué)出版社2005年版。

[3]高小和主編：《學(xué)術(shù)論文寫作》，南京大學(xué)出版社2002年版2016年學(xué)術(shù)論文提綱范文模板論文。

[4]岳云堂等主編：《學(xué)術(shù)論文寫作述評(píng)》，北京航空航天大學(xué)出版社1994年版。

[5]陳果安、王進(jìn)莊等編著：《中文專業(yè)論文寫作概論》，中南大學(xué)出版社2000年版