無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
錯(cuò)過(guò)作文初三800篇一
錯(cuò)過(guò)了春日的爛漫,錯(cuò)過(guò)了夏季的奔放,錯(cuò)過(guò)了秋天的豐碩,錯(cuò)過(guò)了冬日的清冽,也許還會(huì)錯(cuò)過(guò)春夏秋冬轉(zhuǎn)換的空隙。
錯(cuò)過(guò)了童年的幼稚,錯(cuò)過(guò)了少年的懵懂,錯(cuò)過(guò)了青春的激揚(yáng),錯(cuò)過(guò)了中年的凝重,也許還會(huì)錯(cuò)過(guò)老年的安詳。
錯(cuò)過(guò)了青梅竹馬的兩小無(wú)猜,錯(cuò)過(guò)了卿卿我我的初戀情懷,錯(cuò)過(guò)了海誓山盟的相親相愛(ài),錯(cuò)過(guò)了耳鬢廝摩的相依相偎,也許還要錯(cuò)過(guò)超脫于現(xiàn)實(shí)之外、凌駕于精神之上的相遇相知。
人生中總會(huì)有那么多的錯(cuò)過(guò),這種錯(cuò)過(guò)有時(shí)會(huì)讓云流淚,讓風(fēng)止步,讓春夏秋冬停滯,讓生命輪回有情。承受過(guò)錯(cuò)過(guò)之痛的人都明白:一時(shí)的錯(cuò)過(guò),也許就會(huì)成就一世的落寞。但又有什么辦法呢?人不能讓自己生活在感慨里。
這世上,有無(wú)數(shù)春雨,無(wú)數(shù)清晨,無(wú)數(shù)落葉,無(wú)數(shù)場(chǎng)
大雪
。錯(cuò)過(guò)的不只這一個(gè)。無(wú)數(shù)完美,無(wú)數(shù)缺陷,不是每一個(gè)都完美,每一個(gè)都有缺陷。生活中錯(cuò)過(guò)的實(shí)在是太多,幾多愁思,幾多無(wú)奈。不經(jīng)意間,許多美好的記憶和我們檫肩而過(guò),隨風(fēng)流逝。但是我們也不妨這樣想想,正是因?yàn)殄e(cuò)過(guò),那一切才顯得如此讓你為之動(dòng)情,難以忘懷,也彌足珍貴。假使你使之成為現(xiàn)實(shí)的永恒,回頭看看,也許一切都顯得那樣的平淡了。因此錯(cuò)過(guò)在某種意義上其實(shí)也是一種新生,是一種別樣的美麗。正如維納斯因缺少了雙臂而美麗,我們又因?yàn)檫x擇了太多的錯(cuò)過(guò)而發(fā)現(xiàn)了完美。如果不是這曾經(jīng)的錯(cuò)過(guò),塵封的心里怎么會(huì)有思念在日夜瘋長(zhǎng)?情感的荒原怎么會(huì)有蓓蕾在悄悄綻放?
那么就讓我們把錯(cuò)過(guò)當(dāng)成一種美麗吧,就讓我們?cè)诔脸恋乃妓髦校堰@份錯(cuò)過(guò)化作一枚鉆石,悄悄地
收藏
在心靈的最深處,憑著對(duì)來(lái)生的希望和憧憬,昭示著自己奮力前行。在每一個(gè)思念的日子里,在每一個(gè)等待的時(shí)刻,幸福而快樂(lè)地過(guò)著今生的每一個(gè)日子。這樣的一份錯(cuò)過(guò),能否理解成一種別樣的美麗?
錯(cuò)過(guò)作文初三800篇二
錯(cuò)過(guò)的六月,錯(cuò)過(guò)的六年。
轉(zhuǎn)眼又是六月,轉(zhuǎn)眼又到暑假,每每這時(shí),就會(huì)憶起小學(xué)
畢業(yè)
那天的情景,想起六年里錯(cuò)過(guò)的感動(dòng)。同學(xué)們都和往常一樣,哄鬧,玩耍。拿了好成績(jī)的就哼著歌,蹦著跳著,嘻嘻哈哈在一邊“高談闊論”,掛了紅燈的,只能拍著腦袋懊悔有哪題不該錯(cuò),又有哪題老師講過(guò),自己卻沒(méi)好好聽(tīng)?!罢媸堑?,還差一分就及格了呀!”不過(guò)“紅燈”的悲傷也沒(méi)停留太久,畢竟沒(méi)有暑假作業(yè)的假期是值得慶賀的,同學(xué)都在互相寫同學(xué)錄,互相留言。
教室里滿是叫聲,笑聲,追逐奔跑推動(dòng)桌椅的聲音,一如既往的熱鬧。大家都很興奮,激動(dòng)。是那么熱切盼望暑假的到來(lái),沒(méi)有一絲離別的傷感,因?yàn)檫@已成習(xí)慣,每年都有暑假,短暫的分別后,我們必然再相見(jiàn)。因?yàn)槲覀兌加X(jué)得,這有什么?不就是放暑假嗎?反正下學(xué)期開(kāi)學(xué)就又能見(jiàn)到了呀!總還是那間教室,那些人啊!
散學(xué)典禮結(jié)束了,大家都笑著涌出了教室。
之后……幾乎再?zèng)]有聯(lián)系了。
再開(kāi)學(xué),也不是那間教室,不是,那些人了。
初中新的、繁瑣的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我們已無(wú)力回想,等到某一天閑來(lái)無(wú)事,安靜下來(lái),才突然想起,原來(lái)我們、什么,都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)里,沒(méi)給過(guò)一個(gè)擁抱。
記憶中的那間教室有歪斜的桌椅、一地的粉筆頭、到處飛的練習(xí)本,有打架,有握手,有歡歌狂舞……
還有,離別時(shí)的笑臉。
……
我們錯(cuò)過(guò)了同窗的“再見(jiàn)”和“擁抱”,卻永遠(yuǎn)記得他們的笑臉。
錯(cuò)過(guò)作文初三800篇三
我們,曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)多少美好?擦肩而過(guò)中,試曾想過(guò)這種素不相識(shí)的憂傷味道?人們渴望相遇,但,我想說(shuō):世界上最美好的,不是相遇,而是錯(cuò)過(guò)……
來(lái)來(lái)往往的人潮,把你推向何處?也許,在不經(jīng)意間,你錯(cuò)過(guò)了上天給你安排相遇的人……錯(cuò)過(guò)了,就錯(cuò)過(guò)了,上一秒還在,下一秒是否如一?沒(méi)人懂得,錯(cuò)過(guò)很美,美得如紗輕盈;美得如花秀麗;美得如發(fā)飄逸;美得如詩(shī)圓潤(rùn)。
也許,現(xiàn)在的你,不明白我“錯(cuò)過(guò)也美麗”的意思,待我體驗(yàn)滄桑,細(xì)細(xì)道來(lái)——
曾經(jīng),你錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)夢(mèng),人生完結(jié),你必是想起那些所錯(cuò)過(guò)的事,想起你曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的夢(mèng)。那種感覺(jué),一半苦澀,一半甜蜜。你道不明錯(cuò)過(guò)的感覺(jué),內(nèi)心卻無(wú)比幸福。因?yàn)殄e(cuò)過(guò),所以流連。
曾經(jīng),你錯(cuò)過(guò)一個(gè)人,你悔恨不已,甚至痛惜。那么,一半憂傷,一半喜悅。你思不出錯(cuò)過(guò)的感覺(jué),內(nèi)心卻無(wú)比欣喜。因?yàn)殄e(cuò)過(guò),所以珍惜。
曾經(jīng),你錯(cuò)過(guò)一道彩虹。當(dāng)每每雨過(guò)天晴,你想起昔日所錯(cuò)過(guò)的感覺(jué),內(nèi)心卻無(wú)比愉快。因?yàn)殄e(cuò)過(guò),所以渴望。
無(wú)人慰藉錯(cuò)過(guò)事物的人內(nèi)心的掙扎,只有當(dāng)自己真正錯(cuò)過(guò)了的時(shí)候,才知曉,那是一種混合的情愫,言語(yǔ)無(wú)法形容的情感,或激動(dòng),或沉悶。
世界上最痛苦的事情不是錯(cuò)過(guò),而是相遇了卻不珍惜……
只有真正體驗(yàn)了錯(cuò)過(guò)的痛楚,才懂得事物之美。
體會(huì)一種情感叫“錯(cuò)過(guò)”,體會(huì)一種生活叫“錯(cuò)過(guò)”,體會(huì)一種遺憾叫“錯(cuò)過(guò)”。你會(huì)珍惜世界萬(wàn)物……
你說(shuō):錯(cuò)過(guò)之痛;
我嘆:錯(cuò)過(guò)之美;
其實(shí),我,們說(shuō)的都不,自己走錯(cuò)過(guò)一回吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好。錯(cuò)過(guò)如此美麗。即使飄渺,也未曾虛無(wú)……
錯(cuò)過(guò)猶如淚水輕滑臉龐胡澄靜;猶如煙火綻放夜空的絢爛;猶如石子擊起漣漪;猶如離我的不期而遇……