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頂撞老師的檢討書篇一

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯(cuò)誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯(cuò)誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為，自己主觀錯(cuò)誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯(cuò)再錯(cuò)。

對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認(rèn)識(shí)并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請?jiān)徫业娜涡浴薄?/p>

此次反省，我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽講是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會(huì)導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡自己最大的努力改正我的錯(cuò)誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

檢討人：

x年x月x日

頂撞老師的檢討書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

這次事情我做的太過了，我直接與經(jīng)理頂撞，是不對的，畢竟他是我的上級，有什么問題，也不應(yīng)該發(fā)生沖突，我卻沒有做到，因?yàn)橐恢睂?jīng)理有意見，對經(jīng)理的也就沒有多重視最后直接發(fā)生爭吵。

很多時(shí)候因?yàn)椴涣私?，不明白，每次工作我們部門的業(yè)務(wù)都是最差的，所以我就一直認(rèn)為是經(jīng)理不行，不能帶領(lǐng)我們走向更高的發(fā)展空間。有些消極怠工，而經(jīng)理想要我認(rèn)真工作，我態(tài)度非常懶散，這樣讓經(jīng)理生氣，使得經(jīng)理對于越來越不滿，我還自己以為是。

沒有尊重領(lǐng)導(dǎo)是自己的問題，同時(shí)經(jīng)理一直都在為我們工作付出，從來沒有浪費(fèi)過任何時(shí)間，這次爭吵讓我了解到了真實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)拖部門后腿的居然是我，而經(jīng)理卻一直在照顧我，每次都希望我能夠振作起來，我卻不明白，不知道努力，還經(jīng)常把領(lǐng)導(dǎo)的告誡當(dāng)做了耳旁風(fēng)。一次這樣兩次這樣，讓我們彼此之間的矛盾越來越多。最終爆發(fā)了矛盾沖突，從而導(dǎo)致了我們最后犯了大錯(cuò)。

尊重不止要經(jīng)理尊重我，更要學(xué)會(huì)去尊重其他人，我對于經(jīng)理不滿，心中對經(jīng)理有怨氣，不應(yīng)該一直埋在心中，而是要直接挑明，報(bào)問題及時(shí)解決，不然只會(huì)讓我們彼此都猜忌懷疑對方，這樣不利于部門的發(fā)展，這是自私的行為，我現(xiàn)在深深的為自己的過去幼稚的做法后悔，難過，心中有的是數(shù)不盡的愧疚。

突然發(fā)現(xiàn)，經(jīng)理是我遇到過最寬容大度的經(jīng)理，怪不得他能夠擔(dān)任我們部門的經(jīng)理，原來是他對我們付出的多，認(rèn)真的對待，態(tài)度好。才能夠讓所有人尊重，而我卻誤會(huì)，導(dǎo)致自己一直在散漫工作，工作的態(tài)度極度不好，但是經(jīng)理還是希望我能夠改正，一次又一次的想要糾正我。我卻一次又一次的討厭他。以前我還會(huì)敷衍，但是到了現(xiàn)在直接就與經(jīng)理吵起來。

頂撞領(lǐng)導(dǎo)尤其是一個(gè)對自己有恩的經(jīng)理，讓我覺得自己非常的難過，一直以來原來都是我自己〔〕的錯(cuò)。如果早點(diǎn)把問題就覺了該多好，就不會(huì)讓我們部門出現(xiàn)這樣的問題，同時(shí)讓我明白了一點(diǎn)，經(jīng)理是領(lǐng)頭羊，我們員工是他的手足，想要完成工作，需要在經(jīng)理的帶領(lǐng)下不斷前進(jìn)，如果不往一個(gè)方向走，付出的再多也是白搭，現(xiàn)在明白了只希望還不晚，我會(huì)珍惜，也會(huì)重新做好，不會(huì)在犯錯(cuò)誤了不該在做這樣的錯(cuò)誤了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日