無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

寫剛進(jìn)入初中的作文篇一

秋，風(fēng)輕了，云淡了，心爽了

秋季里的菊，以它獨特的魅力，在秋風(fēng)的輕撫下，爭奇斗艷，粉墨登場，它那阿娜多姿的倩影，勝過了隆冬里的臘梅，賽過了夏季里的月季，壓倒了春天里的群芳，獨樹一幟，秋菊不愧為花魁之首，在浪漫的秋季里，演繹著自己醉人的風(fēng)采，舞動著嬌媚的獨特篇章，用它那特有的質(zhì)氣妖惑你，煽情你，撩撥你，讓你對菊情有獨鐘，由此產(chǎn)生一種依依難舍的情懷。

在千姿百態(tài)的菊花中，紫菊象征著富貴，典雅；紅菊代表著豪放，喜慶；白菊意味著純潔，樸實；黃菊流溢出嫵媚，嬌滴；碎菊盡顯興旺，繁榮；綠菊尤為時尚，顯得為所欲為，在花的藝術(shù)舞臺上，菊是秋的代言詞，和楓葉一樣，展示著秋的風(fēng)姿，秋的風(fēng)韻，秋的風(fēng)貌，在勝似國花的菊花大家族中，秋菊占盡了花的風(fēng)頭，盡顯風(fēng)流，風(fēng)情，風(fēng)騷，它的美增添了中秋節(jié)的溫馨，也給國慶節(jié)裝扮了一份喜慶的點綴。

菊花盛開萬紫千紅，秋來秋去風(fēng)情萬種。

我喜歡秋風(fēng)里舞動的菊花，更喜歡秋風(fēng)中彌散著菊花香的溢味，濃濃的，怡人心扉。

我賞菊，我欣慰，我流漣，我欽佩…

風(fēng)起秋菊，五彩繽紛的菊花，美輪美奐了整個秋季，給浪漫的秋天化了一個濃濃的艷妝，我被這滿是菊花的影子和芳香迷惑著，陶醉了…

秋，風(fēng)輕了，云淡了，心爽了

寫剛進(jìn)入初中的作文篇二

1、以簡便愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

2、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

3、文章將寫得細(xì)致入微

4、比喻貼切，用詞生動。

5、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。

6、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

7、重點突出，詳略得當(dāng)，資料具體。

8、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

9、文章來源于生活，所以語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實趣味，寫得入情入理

10、對于景色的描述，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

11、語言準(zhǔn)確，鮮明生動，資料極其豐富具體，

12、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法

13、細(xì)節(jié)描述頗具匠心。極富功底。

14、文章邊敘事邊抒情。

15、語言活潑明快，富有情趣。

16、經(jīng)過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

17、文章想象合情合理，

18、很多采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

19、事例敘述得生動具體，人物的言行貼合各自身份特點。

20、以飽滿的活力，描述了

21、對人物的語言神態(tài)動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

22、經(jīng)過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

23、描述細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

24、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

25、小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序

寫剛進(jìn)入初中的作文篇三

我擁有一輛自行車的愿望來自電視劇《恰同學(xué)少年》和這本書。

當(dāng)我看電視連續(xù)劇《恰同學(xué)少年》時，我被毛澤東的無畏精神深深感染了，尤其是當(dāng)我看到毛澤東和蕭子升徒步旅行，指著群山和鼓勵的話語時，我既興奮又興奮：我希望我有一輛自行車，這樣我就可以騎著它去附近的村莊和城鎮(zhèn)。我在玉門住了13年，除了經(jīng)常去的幾個地方，我什么都不知道。我不想做井底之蛙。當(dāng)我告訴父母我的想法時，媽媽拒絕了我，因為我太小了，不能騎自行車旅行。

我一直以毛澤東為榜樣，我不禁感到自己變小了很多。想到他們一貧如洗、咄咄逼人的徒步尋找，我充滿自豪，夢想有一天我會掙脫母親的束縛，出去好好游泳。

今年暑假，我從圖書館借了《恰同學(xué)少年》這本書，堅定了我騎自行車旅行的想法。我經(jīng)常問自己：每天蜷縮在三尺見方的窩棚里，怎么感受到與天、地、人戰(zhàn)斗的樂趣；如果我們每天把自己埋在書的海洋里，不去實踐，又怎么能理解“信書不如無書”的道理呢？每天沉浸在電視和網(wǎng)絡(luò)中，如何才能體會到“人生200年自信，三千里打水”的英氣？

90后雖然物質(zhì)滿足，但精神空虛。我覺得：要想擁有豐富的人生，就要敢于思考；想擁有充實的人生，就要敢于去做；想擁有精彩的人生，就要敢闖！

我想學(xué)習(xí)毛澤東敢于思考和行動的精神，磨練我的社會意志，提高我應(yīng)對挫折的能力。我擁有一輛自行車的愿望越來越強(qiáng)烈。當(dāng)我再次告訴媽媽我的自行車旅行計劃時，我沒想到媽媽會欣然同意。我媽跟我說，開闊眼界對一個男生的成長很重要。我希望擁有一輛自行車后，我能把我的計劃付諸行動。

我相信當(dāng)我擁有一輛自行車時，我夢想著航海。

寫剛進(jìn)入初中的作文篇四

愿世界上所有的花兒都在不同的地方綻放自己的美麗。

———題記

幼苗·默默無聞

它是一簇花苗，躺在黑暗的土地，默默仰望，靜待一朝花開驚艷。

它看到過月季的脫俗驚艷，看到過海棠的高大挺拔，也看到過曇花的驚鴻一面。

但它，卻很不屑，即便它只是一株幼苗。

生長·蓄勢待發(fā)

它每天都在努力往上長，根也扎得越來越深。到了夜晚，它也不肯休息，雖然沒有了陽光，但是它還有土地，還有根。

它有著“天生我材必有用”的自信，“磨煉筋骨成大任”之雄心。它也堅信，它會綻放出屬于自己的花。

花苞·充滿希冀

花苞沉甸甸的，壓彎了它的枝葉，但它卻笑臉盈盈。

它期待著它能呈現(xiàn)自己的鵝黃素雅，抑或是淺碧深紅?！疤ㄈ缑仔?，也學(xué)牡丹開。”曾經(jīng)不顯眼的它，定能散發(fā)出令人沉醉的清香。

花開·悄然綻放

夜深人靜，月光皎皎。霎時，花瓣顫動，花蕾舒開，花朵越開越大，花瓣層層分開，細(xì)膩縹緲，瑩潤透亮。

如此之景，無人共賞，只有它一人獨賞。

它將它的所有都傾盡于那一刻的升華，榮光。它爭隱逸絕塵，爭清幽脫俗，爭堅持不懈。

生命渺小，人生固然漫長。芳華只是一瞬，握住了便是一生。信于赤子心，保持本真，綻放屬于自己的花！

寫剛進(jìn)入初中的作文篇五

太陽漸漸西沉，暗夜?jié)u漸織上天空，夜，降臨了人間。

——題記

颯颯的風(fēng)，幽幽的月，婆娑的樹影，聲聲的蟲鳴，這便是夜的旋律。

聽著聲聲蟲鳴，抬頭仰望星空，便能看見那極美的星夜．天上沒有一朵浮云，幽藍(lán)的天幕中，點綴著一顆鉆石一般的星星，那星星仿佛充滿了感情，像一個個頑皮的孩子，在稚氣地執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子在講述著一個美麗、動聽的神話。運氣好的話，你也許會看見一顆亮晶晶的流星，以一種極其優(yōu)美的姿態(tài)，滑過那幽藍(lán)的夜空，就像織女拋出的一條錦線，你還沒回過神來，便瞬間又飛出你的視野。

夜的遙不可及是夜的美麗所在，夜的觸手可及也是夜的魅力所在，這就是這么深不可測，是那么的神秘。夜是黑暗的，黑暗的好似要把一切都給吞噬了，夜又是那么令人向往。在黑暗，你可以自由自在，放下心靈的包袱，坐下來，靜下來，豎起耳，用心聽，蟲鳴聲，風(fēng)雨聲，以及一切的聲間，都是那么動聽，那么悅耳，讓你的愁悵與煩惱和不快全都煙消云散了，取而代之的輕松與愉快。夜晚的風(fēng)是柔和的，就像母親的雙手一般輕輕地?fù)崦愕哪橗?，是那么的舒適，是那么的安逸與悠閑。如果在晚上，你出去散步，你可以感受一下，聽聽蟲鳴，任憑風(fēng)兒撫摸著你的臉頰，看看星星，呼吸呼吸新鮮的空氣，這是多么的愜意。

我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)迷戀上了夜晚，就像初生的嬰兒眷戀母親的懷抱一

樣，一個人獨自坐在窗邊，看暗夜?jié)u漸織上天空，看星星在調(diào)皮的眨著眼睛，這一切是多么美妙，我真想化身為一個暗夜的精靈，在夜空中飛舞、旋轉(zhuǎn)，即使沒有人注意到了我。

夜予入神秘，月給人凄美，星讓人安定，在這美麗的星夜里，我沉醉了……

寫剛進(jìn)入初中的作文篇六

這一天下午放學(xué)，玉玉看了看外面，外面下著蒙蒙細(xì)雨，她心里想：這下子不能回家了。

可是過了一會兒，她心里想：這又不是雷暴雨，只是蒙蒙細(xì)雨而已，我為什么不能冒著雨回家呢？再這樣等下去天都要黑了。

于是玉玉開始冒著雨回家，剛跑到學(xué)校門口，門衛(wèi)攔住了她，“小姑娘，你可以等雨停了再回家呀！”。

“不，雨停了，天都要黑了”玉玉這樣答了一下子立刻沖出校門。門衛(wèi)攔也攔不住，他看見玉玉這樣，搖搖頭，還嘆了一口氣，對自己說的：“現(xiàn)在的少年都喜歡逞強(qiáng)。”

玉玉跑得飛快，經(jīng)過兩家商店，過了一條馬路，經(jīng)過一個街道，左拐了兩個街道，然后在右拐三個街道又是一條馬路，她看著面前來來往往的小車，站在她旁邊的紅綠燈的母女倆正在悄悄的說著什么。

這雨持續(xù)了很久，玉玉過了三條馬路以后，她還要再過5個馬路才到家。在這個蘭新路街道，有一把破爛的雨傘，她本來想撿來撐著，可是她又心里想著：“現(xiàn)在要把雨傘也沒用了，我反正都已經(jīng)淋濕了，還不如繼續(xù)前進(jìn)吧！反正我還過五條馬路就到家了”。

她又繼續(xù)冒雨前進(jìn)，但是，她由于跑得太快，現(xiàn)在喘氣不過來了，于是她只好坐別人在房檐底下休息一會兒，但是雨卻從來都沒有停過，玉玉休息夠了，就立刻繼續(xù)跑回家。

結(jié)果，晚上她感冒了，但是外面下的雨更大了。

玉玉望了望窗外，松了一口氣，說：幸好我在大暴雨之前趕回來了。

寫剛進(jìn)入初中的作文篇七

那場大雪，已經(jīng)過去有三四天了，但還是使我記憶猶新。

仿佛進(jìn)入了童話世界，潔白的雪花紛飛而下，在寒風(fēng)中與人們打招呼。伸出手，接住一片，立刻融化，也融進(jìn)了我的心里。

“下雪了下雪了！”同學(xué)們一個個驚呼起來，好奇心促使我望向窗外。白茫茫的一片，雪如神圣的天使墜落人間，美到極致。

好久沒看過這般浩大的雪了，我站在教學(xué)樓前，看著一片片雪的旅程，從上到下，只有幾秒鐘，但還是堅強(qiáng)地墜下來，把最美的一面展現(xiàn)出來。雪堆積得越來越厚，同學(xué)們也開始打起了雪仗，笑著，跑著。我似乎看見雪在說話了呢！它說：“塵世繁華，我卻渺小；世上色彩萬千，我卻潔白一片；嘆人不如嘆己，贊己不如贊人?。　比嗽谶@繁華聒噪的城市，心卻在雪的世界里，純潔而又美好，干凈而又曼妙。這場綿長的雪，掃盡了心頭的愁云，添了份安寧。

記得07年時，也下過一場大雪，當(dāng)時只是顧著玩，和現(xiàn)在大不相同。此時的我，比以往感悟的多了，也經(jīng)歷得多了。要知道，當(dāng)初那個愛玩的我，怎會想到五年后這個多愁善感的我呢？也許是長大的緣故吧……

雪，已經(jīng)停了，但心中的熾熱，從未停過。

希望不久后還能看到這樣的雪，下次，會不會再憶起從前，感悟又更深了一層呢？但愿是吧。