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義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)2022培訓(xùn)心得體會范本

義務(wù)教育是國家依法統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，旨在保障每位適齡兒童、少年接受教育的權(quán)利，提高國民素質(zhì)。

義務(wù)教育課程堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，反映時代特征，體現(xiàn)中國特色，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，突出全納性、全面性和基礎(chǔ)性，發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)時代新人，為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定人才基礎(chǔ)。

義務(wù)教育是什么?是國家依法統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育。這是定義，也是孩子們的權(quán)利，因為這關(guān)系到孩子們的一生。

這也就是義務(wù)教育的意義所在。旨在保障每位適齡兒童、少年接受教育的權(quán)利，提高國民素質(zhì)。

所以看似義務(wù)教育并不是那么重要，但確實是關(guān)系到孩子們的未來和國家的未來。

義務(wù)教育課程堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，為什么呢?因為習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是這個時代的大文化。每一個大的時代都有與之相配合的大文化。而習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)容就是這個時代的文化。與時俱進(jìn)，與之相符，不可挑剔。

全面貫徹黨的教育方針。黨的教育方針是什么?內(nèi)容不用多說，但是黨的教育方針是我們教育的方向指針。它就是我們的指南針。

所以我認(rèn)為我們的一線教師一定要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)我們的教育方針，這是我們的方向也是我們的任務(wù)。

落實立德樹人根本任務(wù)。立德樹人，這是我們的教育過程。我們在教育過程中定要秉持立德樹人，循序漸進(jìn)，讓孩子們有時間發(fā)展，有能力發(fā)展，有興趣發(fā)展。過程越復(fù)雜，結(jié)果越精彩。我們的教育過程就是一個復(fù)雜的“美麗”。

中國的教育一定要有中國的特點。每一個時代的教育一定要有時代的特點。我們不能用過去時代的教育方式，進(jìn)行現(xiàn)階段的教育內(nèi)容，這是對孩子們的傷害。

孩子們的教育不能急，不能快。我認(rèn)為在我們的社會上什么事情都可以快一點，但是只有教育不能快，在什么時候都不能快。只有教育慢下來，我們的孩子才會更加精彩，這就是對學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的遵循。

義務(wù)教育的全納性、全面性和基礎(chǔ)性是什么呢?全納性包含著所有的學(xué)生，也包含著所有的內(nèi)容，也是我們對學(xué)生的容納。我們不能放棄一個，因為“一”是開始。任何內(nèi)容都應(yīng)該是我們的教育內(nèi)容，信息高度發(fā)達(dá)的今天，我們的教育內(nèi)容也應(yīng)該是更加包容的。所以全納性是全面性的前提。義務(wù)教育是基礎(chǔ)性教育，它不是高等教育，所以我們應(yīng)該給予的是基礎(chǔ)性的素養(yǎng)，而不是高深的理論。

發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)時代新人，為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定人才基礎(chǔ)。素質(zhì)教育從上個世紀(jì)末被提起，我們現(xiàn)在更應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)和實踐。現(xiàn)在的不論是三維目標(biāo)，還是我們的核心素養(yǎng)，以及我們的“雙減”，還有我們的時代新人，這都是對素質(zhì)教育的延續(xù)。

這是一個新的時代，需要時代的新人。我們不能再用老方法去培養(yǎng)新時代的人，所以我們教師一定要更加積極的去看待每一個學(xué)生，認(rèn)真的實踐我們教育每一項活動。

只有有了時代新人，才會有全面建成社會主義現(xiàn)代化強國和中華民族偉大復(fù)興。而我們教育就是在一定程度上，為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定人才基礎(chǔ)。  

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